我的校园有故事作文600字21篇我的校园有故事作文篇1生活就像一个装满蜜的罐子，要想使罐子里的蜜更加甜美，我们就得时时刻刻讲文明，做一个礼仪小使者，也只有这样，社会才能处有一天，我和外婆乘公共汽车去超市买东西。
好不容易才等到一处开满“鲜花”。
辆车，大家排着长队上车，可下车人少，上车人多，我看看车上所剩但我无几的座位，心里伍很焦急，恨不得拉着外婆的手跑进车中“抢”座位。
又一想：今天的队虽长，但没人往里挤，如果我一旦往里挤，岂不是把一条文明整齐的队伍给打乱了。
想到这，我决定与外婆接次序遵守规则地上车。
到了车上，几乎没有空位子了，正在这时，有一个大姐姐主动把座位留给了我们，我们很不好意思，但在她的再三催促下，我们只有坐到了椅子上。
突然，我发目前一位行动不方便的老奶奶拄着根拐杖，慢呑呑地走了上来，尽管排在她前面的人让她先行，但她却感激地说：“谢谢，不用，不用，你走，你走”。
多好的人啊!过了一会儿，老人周围开始有人让座位给她，可她依然固执地说：“我站着不累，不碍事。
”有人问她：“您去哪儿呀？”“噢，汽车站。
”这么远的地方，难道她要一直站着？老奶奶是我们学习的榜样！下车后，我望着这辆普通的车，心想：车上不但环境优美，乘客也很文明，他们不乱丢果皮纸屑，遵老爱幼，互相谦让，讲礼仪，多么文明的车队。
其实，生活中处处都有文明，做一个讲礼仪的人不难，构建一个和谐的社会也不算难。
让我们从今天开始，从我做起，做一个讲文明、讲礼仪的人，让中华民族的传统美德代代相传！我的校园有故事作文篇2“一场秋雨一场寒”绵绵秋雨连下了四日，天不免些许寒冷，又是渐冷的十月，这了解的时间，不免令我回忆起了去年他刚带上我的时候了。
记得那是一个阳光正好的下午，我们正在球场上面撒欢，不一会，他加入了我们，玩的过程中他还不忘提醒我们注意安全。
当天宣布有3v3的比赛时，我兴奋的加入了，虽然我并没有上场，但我在场下，看到了他对场上同学的指导，看到了场上同学被撞倒是，他的额头从舒展变成了紧缩，他跑过去的速度堪比博尔特冲了过去，把那位同学服下了场，换了一个别的同学上场了。
之后他摇身一变，变为了场外指导，虽无职业证书，担有职业的知道，他没指出的一个点都是真的。
渐渐的入冬了，到了元旦晚会，他忙的焦头烂额的，我们班还有同学生病了，生病的也不单单是同学，还有他，那两天他的工作不单单是教书了还关于心同学，时间一天天的接近晚会，他变得更忙了，主演同学因为发烧每天家里学校定点跑，他的内心也无法平静，因为他担心同学身体可能吃不消。
但他对自身的感冒却毫无察觉。
到了今天，我们踏入了初三，刚刚开学，我们就要准备运动会的入场式，每天早上六点起床练习，他跟着我们一起，他看着我们走，给我们做知道，因为我们走的不好而生气，因为我们口号声音不够大而示范，我们的运动会完了，他的嗓子也明显哑了。
他每周都我们过关到两点，不离不弃，虽然每次嘴上说不过了，但我们每次把书放到他们身边时，他的身体却不说谎。
这就是他，他很负责任，尤其是对于我们班的孩子，他就是校园的代表，老师的代表，我大通宝的老师就和他一样，关心学生，负责任。
我的校园有故事作文篇3回忆是那美好，记录着一点一滴，最后便汇成海洋，浩瀚无边。
而那里面也是五味杂陈——酸、甜、苦、辣、咸等等一一尽有。
而转眼间，从初一便到了初三，看着校园里的转变，以及老师与同学们的转变。
那时候，我们刚来这个陌生的地方。
陌生的地方、陌生的脸面、陌生的老师、陌生的同学们，甚至连我都觉得是那得陌生。
而也就是这个时候，我开始去与他们交谈，这不也是古人所说的“日久生情”，我也渐渐融入了其中，不在那样孤独、寂寞，也让我感觉了初中生活的与众不同。
渐渐得进入初中最重要的时期初二。
在这团结的大家庭中，当然也避免不了矛盾。
经过了这段时光，也觉得又长大了不少，古人说，“人恒过，然后能改，”不正是说的这个道理？这可真是吃了一把“咸”呀！而转眼间便悄然离开了初二的生活了。
而现在，我们处于了初中最美好、也是最紧张的时期。
而现在我放下了从前养下了一些毛病，开始抓紧了学习，早上早起背书，在古代人们就已经知道“业精于勤”这个道理，虽然早上早起很辛苦，但也值得。
左右一看，有得还在嘲笑别人好像是只大熊猫似的，而我们好像是从动物园里运来一大批珍惜动物呢！而这么多的回忆，我也只能说到这里，你们也只能听到这里了，在这初中生活，虽然不能在温暖的家，但觉得校园才是一个真正的家。
我们相处、我们开心、我们悲伤，我们一起共渡难，这么美丽的校园中，充满我们留下的足迹与回忆，而在这美丽的校园里，让我尽情地学习，让我在这里留下最美好的回忆。
我的校园有故事作文篇4“加油，加油”耳边呼啸而过的风挡住了很多声音，只能听见隐隐约约的加油声。
实在是“万籁此俱寂，但余助威声”。
我紧握手中的接力棒，更加卖力地向前奔跑。
每年九月的最后几天，是我们学校一年一度的田径运动会。
在运动会的前几天，班干部对于集体项目100米迎面接力很是担心。
一天课间，听得他们在讨论“咱们今天下午去练迎面接力吧！”“行，不然运动会就要丢人丢大发了。
”下午的大课间，同学们都来到了操场。
班长挑出了二十多名男生和十五名女生作为参赛选手，代表我们班参加比赛。
选好人以后，第一次练习开始了。
“预备跑！”第一名同学开始跑了，前面几个比较顺利。
但好景不长，突然停的一声惊呼接力棒掉了。
接下来，就有人掉棒接连不断了。
由于同学们配合不当，屡次掉棒，这次成绩并不理想。
第二天，体育课上，我们与邻班展开了友谊赛。
比赛起初双方处于胶着状态，由于对方掉棒了，我方暂时领先，同学们松了一口气，然而就是这一丝松懈，导致我们接连掉棒，输掉了这场比赛。
周五，运动会正式开始。
大家做好热身运动，静候比赛开始。
“预备，砰！”前棒同学犹如离弦之箭一般迅速冲出，在这气氛之下，每个人的内心都无法平静。
渴望着能通过自身的奋斗为班级多争一点时间，多一丝的希望。
每个人都在用他的全部力量，为了班级而奋斗！“一个人不奋斗，那他将永远不知道他的潜能有多大。
”我们不但要在运动会上奋斗，更应为我们的人生而奋斗。
勇敢地去与命运博弈，用自身的奋斗去赢得属于自身的似锦前程！我的校园有故事作文篇5八年前，我初次进入这座美丽的校园。
八年中，有乐欢笑，也有悲泪水。
有初分别，也向再聚首。
这个占地不多校园，承载我太多太多的回忆。
小学时，心智不成熟，和班上的同学几乎每天都要捅些篓子，也就每天都受班主任批评，然而也是当作过耳旁风听过便罢。
后来班生任因家中原因，辞职了，一向不喜欢哭的我竟然也落泪了。
升入初中，随着年龄增长，心智渐渐成熟，结实了很多拥有相同兴趣爱好的朋友。
其中也不乏能互吐心声的知音。
初中的老师也时常给予我受益匪浅的教诲。
有次班生任和我聊，聊到我的家庭。
我将城家庭中的人际关系及经济状况告诉她后，他说“无论你的父母关系怎样，家庭是否富裕，只要你的监护人能给吃，穿，让你学习，你就什么语都不用管、努力学习就是。
”班主任的一席估。
仿佛使我的内心发生了无形的转变，之前的我没有上进心，得过且过。
但现在，我和极主动地学习，并且成绩稳定在较好的水平而有提升的趋势。
我很感谢我的班主任。
不但是班生任，其他的老师也同样在我的脑海中有深刻的印象。
例如，英语老师她的生治十分充实。
年轻时曾在泰国教过英语。
并时常分享她的有趣经历给我们。
她对我的意义也十分重要。
因为我英语是强顶的缘故，她对我十分重用，当我为了一道题而百思不得解时，她总是会说：“换换脑子，平点别的，思推需要保持活跃”我记忆最深刻的是她对我的肯定及鼓励。
他总是会说我是非常有英语天赋的。
努力学一定能成就大事。
这座校园，蕴藏了成千上万莘莘学子的青春忆，承载了千万名诲人师的辛酸泪，我将永远铭记！我的校园有故事作文篇6在这个美丽、清净的校园里，有很多人，很多事让我感动不己。
最使我感动的就是校门口的阿婆和阿公。
他们是一对夫妻，就住在校门口的那间小屋里。
每天清晨，阿婆和阿公就会早早地起床，打开学校的大门，迎来我们这些学生。
碰到有书刊杂志和信件的时候，他们就又会一个班一个班得送过去，从不迟送。
在我的心中，他们就像爷爷奶奶那样亲切，不管是什么困难，我都会去找他们，时间久了，我慢慢地对他们有了一种依赖感。
记得有一次，我的车钥匙找不到了，急得团团转，一时竟不知怎么办。
就在这时，阿婆走过来问我：“小朋友，你怎么了？”“我……我的车钥匙……找……找不到了！”我站在车旁，摸着裤兜。
“你别急，我去问问别人。
”说着，阿婆就停下手中的活，去校门口问别人有没有捡到钥匙。
一连好几天过去了，我的钥匙还是没找到，阿婆一碰到我就问：“小朋友，你找到钥匙了吗？”“我还没找到钥匙，不过，我妈妈已经不追究这件事了。
”我笑着说。
“是吗？我还担心你妈妈会批评你呢！”阿婆笑着说。
还有一天下午，天突然下起了暴雨，我又没有带伞，就来到阿公的小屋，对阿公说：“阿公，你有没有电话？我想打给爸爸，要他来接我！”“你是不是没有雨伞啊，回不了家了吧，我借你一把吧！”阿公笑着说。
“这……这多么不好意思呀！”我红着脸说。
阿公递给我雨伞，对我说：“拿着吧，明天上学带回来就是了。
”“好。
”我接过雨伞，说了声谢谢，就出了校园……这些小事虽然是平凡的，也许它算不了什么，但己让我感动。
阿公、阿婆，你们真是好人啊！你的这些行为感动了我，也感动着校园里的每一个人。
我的校园有故事作文篇7这星期，李主任总是拿着相机四处“巡逻”，让我们迷惑不解，我们都很好奇，李主任拿着相机干什么？原来，李主任要把我们的一举一动都给拍下来。
只要“咔嚓”一声，我们的好坏事例就会在相机里回放了。
这下，同学们都变得胆战心惊了，生怕自身的不良行为上镜头。
看！李主任又拿着相机走过来了。
这天，我们到操场做操，做到一半的时候，李主任拿着相机走了过来。
这时，捣乱的同学们突然变得老老实实了，还有的同学一下子变得昂首挺胸，看来，他们是想上镜头呢！我也不例外，我认真地做着操，希望李主任把我认真做操的情景给拍下来。
谁知，李主任根本不理睬我们，直奔另一个班级。
我们一下子变得垂头丧气。
“李主任怎么不照我们呢？”我心想。
正当我们还在苦恼的时候，李主任似乎又回心转意，来到了我们班队伍的前面。
“啊！机会来了，快快快，好好做操。
”我赶紧提醒旁边的同学。
只见李主任把镜头瞄准到我们身上，身体微侧，似乎在找拍照的最佳位置。
“咔嚓”，我们被留在相机上了。
我还没缓过神，镜头又来了。
这节课是数学课，我正在专心致志地写作业。
突然，一道亮光从我眼前闪过，我心想：“一定是镜头又来了，我抢！”当我抬头想要抢镜头时，李主任已经拿着相机走了。
听说，这次镜头被站在讲台上批改作业的同学们给抢了。
哎！真扫兴。
每次，当我看见李主任拿着照相机，我就想：如果我脚下立刻出现一片纸，那该多好哇！只要我把纸捡起来，我这个好行为就会在相机里出现了。
