上学期初中物理教研组工作计划范文.doc

九年级物理组教研组计划工作计划7篇九年级物理组教研组计划工作计划篇1一、基本情况：从以往的物理考试成绩来看，优秀人数少，中等生生面广。

但是作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。

二、指导思想：坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程整改为教学工作重点。

帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平。

三、工作措施：1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。

教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。

2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。

3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。

4、严格要求学生，练好学生扎实功底。

四、教学内容：1、复习八年级物理和九年级物理。

2、做好专项复习和综合训练。

五、复习的重点和难点：1、力学和电学两大部分。

力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。

而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。

其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。

电学的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电学考试的难点。

2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。

尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。

六、复习方法1、夯实基础，巩固双基。

2、连点成线，版块拓展。

3、综合训练，能力提高。

4、模拟中考，素质适应。

九年级物理组教研组计划工作计划篇2一、学情分析本学期我继续教三个班，初三六班59人，初三九班50人，初三十班53人。

总的特点来讲，三个班的学生成绩有差别，由于学生对学习物理有一种执着的追求;随着年龄的增长学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。

初中物理教研组工作计划【三篇】学校物理教研组工作打算一、主要工作思路：围绕本学期培训中心和教研室工作思路，结合上学期物理教研工作的开展，在学习和贯彻课程改革的过程中，全面落实以提高课堂教学效率为中心的指导思想，通过系列化的专题教学研讨活动，探寻适合我国国情的中学物理课堂教学组织形式、授课方法和评价手段，努力构建适合同学整体进展的具有学科特色的课堂教学模式，在提高物理老师的专业化水平基础上，切实提高物理教学质量。

二、工作重点与措施：(一)常规教研工作1.开学初做好各项数据的统计，包括上学期期末物理成果的统计，完成课件设计的统计，参与网络教研次数的统计和参与其他教科研培训活动的统计等，熟识本学期各校老师的任课状况，有针对性的布置本学期的教研工作。

2.做好检查指导工作，重点以老师课堂教学力量的培育为主，对老师课堂教学力量较弱的部分进行指导，针对老师的不用需要有打算有目的的进行培训，做好对教案、作业批改记录、听课笔记等常规材料的检查，组内的教研活动不仅有文字性的材料，更要有影音材料的积累，目的要催促老师实实在在的开展教研活动。

3.加强与老师的沟通和沟通，准时了解老师教学所需，做好教学工作的指导，关心老师完成学期教学任务，定时把握各校的教学进度，有利于听课调研，关心老师查找教学中存在的问题并赐予解决。

4.仔细完成网络教研工作，完善各个平台的资源内容，做好博客、论坛、群和视频空间的维护，帮助教研室充实网站内容。

(二)教研活动：1.仔细总结和分析20xx年中考物理，结合本旗实际应试状况，分析教学过程中及中考复习对中考考点和课程标准把握的缺失，探讨复习教学中存在的主要问题，分析基础学问教学、各种试验教学、教学过程性评价及进步生转化等方面存在的问题，利用互相沟通、阅历介绍、专题研讨等形式，逐步解决教学中已暴露出来的主要问题，把中心放在转变薄弱学校的教学工作中，提高老师的教学力量，构造形式多样、布满活力的课堂教学组织形式。

初中物理教研计划5篇初中物理教研计划篇1本学期物理组的两位教师在学校领导的关怀和支持下，我们两个努力工作，各方面力争取得更大进展，搞好物理教学教研工作,全面落实素质教育,大面积提高教学教育质量，特做如下计划：一、教学方面认真贯彻市县《中学教学常规》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件精神，努力抓好教学的各个环节。

1、制定教学计划：第一周，教师在熟悉教材及大纲的基础上，根据学校和教导处的统一布置，分别制定切实可行教研工作计划，各年级组教研计划。

2、备课：本组继续坚持集体备课、单元备课先周备课。

落实我校的备课要求，然后再写出切实可行的教案，为上好每一节课做好准备。

3、上课：是落实教学目标的关键，是提高教学质量的中心环节。

紧紧围绕学校的课改主导方向，充分发挥小组合作学习的优越性，充分调动学生的积极主动性，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

4、辅导：认真搞好课堂教学的同时，搞好个体与集体的辅导。

5、作业：教师作业布置依据大纲，少、精的.原则。

二、教研方面1、认真学习现代教学理论，不断提高业务水平，个人与集体学习相结合。

2、按学校要求定时举行公开课，平时互相听评课，取长补短，共同提高每位教师讲课水平。

3、积极响应学校的要求，大胆进行教学整改与课题研究，使每个成员都对自已的教改课题进行卓有成效的研究。

4、搞好实验活动课，进行有关社会调查研究，丰富活动课内容。

总之，在新的的学期里，在学校领导的支持下，各方面都力争取得最好的成绩。

在以后的工作过程中，我们将继续发扬物理组的优良传统，努力工作，为争取更好成绩而努力！初中物理教研计划篇2一．工作重点1．学习物理课程标准，做好新课程培训工作。

认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

2．做好期中期末复习工作和中考复习工作认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。

初中物理教研组学期计划(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!初中物理教研组学期计划初中物理教研组学期计划(通用3篇)初中物理教研组学期计划篇1一、教学目标：1、知识与技能目标：本学期需掌握的基础知识是一些基本概念，基本规律，要求学生深入理解并掌握应用所学物理知识解决简单的物理问题，以及解释一些简单的物理现象，能对物理实验进行操作和分析，从而提高实验水平。

第1篇一、前言为了提高初中物理教学质量，促进教师专业成长，增强物理学科在学校的地位，特制定本教研工作计划。

本计划旨在通过组织一系列教研活动，提升教师的教学能力，优化教学资源，推动物理学科教学的发展。

二、教研工作目标1. 提高教师的教学水平和专业素养，促进教师专业成长。

2. 优化物理学科教学资源，提升课堂教学效果。

3. 培养学生的物理学科兴趣，提高学生的物理素养。

4. 加强物理学科与其他学科的融合，促进学生全面发展。

三、教研工作内容1. 教学理论学习（1）定期组织教师学习物理课程标准、教学大纲及相关政策法规，确保教师熟悉教学要求。

（2）邀请专家进行专题讲座，探讨物理教学中的热点、难点问题，提升教师的理论素养。

（3）鼓励教师参加各类教学研讨会，拓宽视野，学习先进的教学理念和方法。

2. 教学实践研究（1）开展教学观摩活动，促进教师相互学习、取长补短。

（2）组织教师进行教学设计比赛，激发教师创新教学方法的积极性。

（3）开展课题研究，针对教学中的实际问题，探索有效的解决策略。

3. 教学资源建设（1）收集整理物理教学资源，包括课件、实验器材、教学案例等，为教师提供丰富的教学素材。

（2）建立物理教学资源库，方便教师共享和交流。

（3）鼓励教师开发校本课程，丰富教学内容。

4. 教学评价与反馈（1）定期开展教学质量评估，了解教师教学水平和学生学习情况。

（2）建立教师成长档案，记录教师的教学成果和成长轨迹。

（3）开展教学反思活动，促进教师不断改进教学方法。

四、教研工作措施1. 加强组织领导，明确教研工作职责，确保教研活动顺利开展。

2. 制定详细的工作计划，明确教研工作目标、内容、措施和时间安排。

3. 建立健全教研制度，确保教研活动的规范性和有效性。

4. 加强与其他学科的交流与合作，促进学科融合。

5. 营造良好的教研氛围，鼓励教师积极参与教研活动。

五、工作计划实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：开展教学理论学习，组织教师学习物理课程标准、教学大纲及相关政策法规，邀请专家进行专题讲座。

初中物理教研组工作计划范文三篇本年度我们物理教研组工作，将仔细执行学校和教研组教学规划，开展教学讨论，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并连续参与物理新课程标准、新教材的学习和培训，到达转变教育观念，转变教学方式，而且进一步加强课题讨论，全面提高教师素养，努力提高本学科的教学质量，物理教研组工作规划。

总之我们将立足于行动讨论，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。

使教研活动效劳于学校、效劳于每位教师、效劳于课堂的根本理念。

一、工作目标1.提升课堂讨论的气氛。

通过各种课型的讨论来指导和提高本组教师的课堂教学力量，对影响课堂教学的因素进展讨论，程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

2.进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研力量。

定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进展课题讨论的相关培训。

3.本学期面临中考，如何进展有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适合本组教学的一些模式。

4.组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建立。

二、工作重点：(一)进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研力量1.定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平常的课堂教学。

2.突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进展课题讨论的相关培训。

3.积极组织组内教师进展理论学习，参加论文和其他方面组织的论文撰写工作。

(二)提升课堂讨论的气氛通过各种课型的讨论来指导和提高本组教师的课堂教学力量，对影响课堂教学的因素进展讨论，程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

初三上学期物理教学工作计划标准范文根据区教研室的工作精神,下半年我校教学工作将继续遵循张扬差异、各美其美、内涵发展、优质均衡的理念,紧紧围绕质量与均衡这两个核心,突出内涵发展、特色发展,重点做好以下工作：以学习力研究为核心,以有效课堂研究为抓手,创新教研模式,形成教研特色,突破制约提高课堂效率的瓶颈;强化质量意识,形成科学的评价体系.在完善教师梯队建设的基础上,发挥骨干教师引领作用,促进教师专业发展;培养学生良好的学习习惯,促进学生全面发展.一、深化学习力研究,促进学生全面发展围绕提升学生学习力,开展各种教学活动.一方面,重点在学科教学中探索提高学生学习力;另一方面积极开展主题式、系列化、多形式、多渠道的特色学科活动,全面提升学生的综合素养.1.加强写字教学,开展书法教育.根据《九年义务教育语文课程标准》,把写字教学纳入教学研究工作的范围.从课程的高度规划课外阅读和软笔硬笔书法教学,注意做到课内外相结合.一到六年级每周开设硬笔书法课一节.尝试在综合实践活动、校本课程和兴趣小组活动中进一步开展书法教育,吸引有兴趣、有特长的学生参加.要加强写字教学书法教育的趣味性,增强成功感,____月开展书法月活动.积极参加教研室开展的相应的硬笔、软笔书法书写、鉴赏等教师专业培训,并组织好学生的各级书法比赛.2、开展继承传统文化,创建人文校园活动,继续打造书香校园.每个班每周安排一节阅读课;各班制定阅读计划,定期进行阅读交流;学校开放图书馆,定期向学生借阅图书;各班设置图书角,利于学生间图书的交流;采取多种形式,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯.开展经典诵读、利用手抄报、博客等进行文学创作活动,提升学生的人文素养,传承中华文化.3、广泛开展学生的阳光体育运动.每天上午和下午分别设置三十分钟的大课间,上午大课间全体师生集体做广播操,下午大课间根据学生年龄特点分区域进行多样性的体育活动.学校将增加配置小型体育器材,并鼓励孩子自带毽子沙包跳绳等安全方便的活动用具,全体教师参与其中,带动孩子积极参与体育活动,力求全员皆动,动中有乐,锻炼身体,增强体魄.二、加强常规教学管理,确保教学质量提升1、教学管理中落实细节,严格备、上、批、辅、测各个环节.落实好两个制度：一是落实领导干部、教研组长听课制度.本学期以推门听常态课,新教师跟踪听课和听____月的家长开放日为主;二是落实期中和期末督导检查制度.本学期以期中作业批改检查和期末测评试卷质量、测评试卷质量分析为主要督导检查内容.学校领导及时跟进课堂教学、跟进教师、跟进教研组,重分析重反馈,及时研究并解决教学工作中出现的问题,不断强化工作落实力度,促进工作向纵深发展.2、教学常规的落实,重视教学过程的监控.继续加大教学过程管理的力度,严把四个关口：一是严把集体备课关,制订集体备课活动流程,加大对集体备课的过程督查,同时要抓好教师个人的二次备课,突出个性化教学风格.二是严把课堂教学质量关,努力提高课堂教学效率.三是严把作业布置批改关,加强学生作业管理,严禁布置重复性、机械性作业,控制书面作业总量.改革作业形式,允许导学案作业、活页作业、作业本作业、无纸面作业等多种作业形式并存.探索研究社会实践性作业、研究性学习作业、学科预习性作业、学科反思总结性作业等作业形式的设置与评价.作业设置要实现分层次、有梯度,作业批阅要实现精、细、准,作业评价要及时反馈,抓实学生的错误订正.四是严把辅导关,继承并创新传统的辅导策略,加强对不同层次学生的辅导和指导工作.3、坚持正确的评价观,提高教学质量.本学期,济南市教研室将在____月抽取各区县部分学校开展小学学业水平监测,开展检测分析反馈会.本学期监测科目主要有：语文、数学、英语.主要包括：语文（写字、朗读、习作、阅读）,数学（上册____月底前教学内容）,英语（听、说、读、写、基础知识和基本技能）.我校也要随时做好迎接上述学业水平调研的准备工作.三、加强教研活动,深化有效课堂研究1.聚焦____版新课程标准,实施教师教学能力提升工程.要加强对____版新课程标准的研究,加强对学生学习心理、学习方法的研究.各教研组继续组织各学科《课程标准》、《市课堂教学改革指导意见》学习.认真总结反思课改实验中取得的经验和出现的问题,把课改的重点放到提高课堂教学效率上来.同时,结合远程研修的学习成果,开展新课标学习专题展示课活动,促进新课标理念在课堂教学中的实施.2、教研要注意突破制约提高课堂教学效率的瓶颈,以构建有效课堂的具体环节和操作细节为切入点,解决如课堂导入、突破重难点、作业分层布置等过程中遇到的实际困难和问题.以校内交流课和家长开放日为平台,展示课堂教学研究效果.3、以教研组为龙头开展学科的各种特色活动.以学科为依托,把培养学生学习力与提高课堂教学效益结合起来,做到师生的共同成长.继续以学科为主阵地,开展形式多样的学生活动,以此丰富学生的体验和实践生活,激发他们的开拓创新的潜能,提高其综合素质,满足不同学生的不同需求.语文组主要特色活动：阅读和书法活动;数学组主要特色活动：作业评比;综合组主要活动：冬季三跳比赛、元旦庆祝会.各组教研组长拟定具体计划,按照计划开展各项特色活动.四、加强教师队伍建设,促进教师专业成长1、继续注重学科教师专业能力的提升,积极参加教研室组织的各项活动.2、引领骨干教师追求教学风格.教师要从教学整体着眼,把研究、教学、读书、写作结合起来.强化理论学习,自觉以先进的教育理论或教学思想为指导,教学中注意结合个人特点或教学需求选择突破口重点攻关.在教学实践中不断积累,并对个人经验进行总结归纳、抽象升华,形成个人教学风格.本学期进行教育教学论文评比一次.初三语文教学工作总结一个学期结束，现在对本学期工作做一个总结，其实也是对三年来语文教学的总结。

第1篇一、前言随着新课程改革的深入推进，初中物理教育面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高物理教学质量，促进教师专业发展，特制定本教研组计划，旨在通过集体备课、教学研讨、课例研究等方式，提升教研组整体教学水平，培养学生的学习兴趣，提高学生的物理素养。

二、教研组目标1. 提高物理教学质量，使学生在物理学科上取得优异成绩。

2. 提升教师的专业素养，促进教师专业成长。

3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的科学素养和创新精神。

4. 加强教研组内部合作，形成良好的教研氛围。

三、教研组工作内容1. 集体备课（1）制定备课计划：根据学期教学进度，制定详细的备课计划，明确教学目标、重难点、教学方法等。

（2）开展集体备课活动：每周进行一次集体备课，全体物理教师共同研讨教学内容、教学方法、教学手段等，确保教学效果。

（3）分享教学经验：鼓励教师分享教学心得，交流教学经验，共同提高教学质量。

2. 教学研讨（1）定期开展教学研讨活动：针对教学中遇到的问题，组织教师进行研讨，共同寻找解决方案。

（2）开展课题研究：围绕物理学科特点，开展课题研究，探索新的教学方法，提高教学质量。

（3）组织教师参加教学研讨会：鼓励教师参加各类教学研讨会，学习先进的教学理念和方法。

3. 课例研究（1）选取优秀课例：从日常教学中选取具有代表性的优秀课例，进行分析和研讨。

（2）开展课例研究活动：对优秀课例进行深入剖析，挖掘其教学内涵，提炼教学经验。

（3）推广优秀课例：将优秀课例推广到全校，提高全体教师的教学水平。

4. 教学评价（1）建立教学评价体系：制定科学合理的教学评价标准，对教师的教学工作进行评价。

（2）开展教学评价活动：定期对教师的教学工作进行评价，及时发现问题，改进教学。

（3）反馈教学评价结果：将教学评价结果反馈给教师，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

5. 教师培训（1）组织教师参加各类培训：根据教师需求，组织教师参加各类物理学科培训，提升教师的专业素养。

九年级物理组教研组计划工作计划6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第一学期中学物理教研工作计划（3篇）第一学期中学物理教研工作计划（3篇）第一学期中学物理教研工作计划篇1 一、指导思想本学期物理教研工作以提升学科核心素养为研究重点，引导教师开展课堂转型研究。

初步形成“基于核心素养培育的物理学科教学关键性问题”的解决思路和策略。

通过区域教研、校本教研、网络教研、联片教研、送培上门等多种研修方式，建立对话、交流和研究的新机制，扩大教师研修的参与面和受益面。

教研活动要着力研究物理课堂教学中存在的具体问题，积极探索物理教学规律，引导并帮助教师在课程改革的实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力，提高我区物理教学的质量和品位。

要求教师在认真学习物理课程标准、教材和《课型范式与实施策略（中学物理）》的基础上，深化对科学探究本质要义的理解，突出学生的探究活动，活化科学探究在物理课堂教学中的表现形式。

教学中要注重学习过程的体验，注重思想方法的掌握，注重实验技能的培养。

二、工作重点1.在认真贯彻落实《xx市中小学学科教学建议》的基础上，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步提升观课、议课的水平和能力。

2.尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施，引导教师分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法，倡导教学多元风格。

3.逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

4.不断推进学科中的研究性学习，加强生成性教学的实践研究，探讨生成性教学的基本理论与实施策略。

5.引导广大中小学教师深入开展“e学习”的研究，通过多种形式，引领广大中学物理教师加强理论学习和专业进修，并要求教师按照各自的需求和兴趣，积累资料，构建自己的教育资源库。

同时要求教师提高实验技术素养和信息技术素养，促进信息技术与学科教学的有机整合，不断提升教学效益。

6.认真组织教师参加“一师一优课，一课一名师”晒课、赛课活动。

以活动为平台，充分调动全区物理教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，努力建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍，进一步增强教师利用信息技术和优质数字教育资源推进教学改革、提高教学质量的能力。

初三上学期物理教学工作计划范文一学期来，本人担任九年级（7）班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面我就这一学期中所做的一些工作做简单的小结。

一、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练初三总复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，是学生继续学习和参加工作的准备阶段，让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育。

二、总复习工作要面向全体学生。

具体做法是：（一）注重学生解题中的错误分析在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行系统分析是重要的，首先可以通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救；错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响。

__初中物理备课组的工作计划范文（精选6篇）初中物理备课组的工作计划1在已经结束的20__年中考中，初三物理备课组在均分、优秀率、及格率上均取得了优秀的成绩，他们首先是我们本届初三备课组学习的榜样，同时也给我们带来了巨大的挑战：怎样续写辉煌。

一、学年工作总目标：20__年中考继续领跑全市。

二、教学目标：1、狠抓“知识与技能”的学习和培养。

“知识和技能”是教学的重点内容。

概念和规律则是物理教学的重中之重。

只有理解了基本概念，掌握好基本规律，才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题，而对概念的复习不能死记硬背。

我们应该引导学生着重去理解。

2、重视过程和方法。

在新课标理念中，获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置，正所谓“鱼”与“渔”的关系。

我们教学的根本目的，在于培养学生获得知识的方法，使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识，并具有创新意识和能力。

3、重视“情感、态度与价值观”，对学生的教育的根本目的是教学生做人，做有爱心的人，有科学意识的人，有社会责任感的人。

三、具体措施：1、认真研究教材、分析中考，总结之前的中考经验，充分发挥中考的导向作用，指导未来一年的物理教学工作。

2、加强集体备课，按学校集体备课的程序组织好每一次备课活动。

进一步完善集体备课的各个环节，备知识、备方法、备程序、备学生。

统一学案和作业，对以前学案中过难的、过繁的要大胆抛弃。

3、抓好课堂教学，第一学期主要以新课为主，第二学期以复习课为主，重点做好三种课型的研究：新课教学、试卷评讲课的教学、中考复习课的教学，寻找真正适合学生的、高效的课堂教学。

4、认真批改作业：关注作业质量，督促学生及时订正，二次批改，及时讲评，防止学生抄作业。

5、重视考试：根据新课标和中考的要求，精心选题、科学命题，努力提高试卷质量，避免随意性，认真批改试卷，认真分析试卷，以发现教师教学中存在的问题和学生个体存在的问题。

利用考试，教育学生要有良好的考前心态，不浮躁，不焦虑，通过努力复习，查找问题，弥补不足，巩固优势，树立自信心。

初二物理教研组工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇一、前言为了提高物理教学质量，提升教师的专业素养，激发学生的学习兴趣，本教研组特制定以下学习计划。

本计划旨在通过集体备课、专题研讨、教学观摩、课题研究等多种形式，促进教师之间的交流与合作，共同提高物理教学水平。

二、学习目标1. 提高物理教师的专业素养，掌握最新的物理教学理念和方法。

2. 优化课堂教学，提高物理教学质量，激发学生的学习兴趣。

3. 培养学生的物理思维能力和创新精神，为学生的全面发展奠定基础。

4. 加强教研组内部团结，形成良好的团队协作氛围。

三、学习内容1. 物理课程标准解读2. 物理教学基本理论3. 物理实验教学设计与实施4. 物理课堂教学策略与方法5. 物理教育信息化应用6. 物理教师专业发展7. 物理教育科研方法四、学习时间安排1. 每周一上午为教研活动时间，全体物理教师参加。

2. 每月进行一次专题研讨，邀请专家进行讲座或开展研讨活动。

3. 每学期组织一次教学观摩活动，促进教师间的交流与学习。

4. 每学年开展一次课题研究，鼓励教师参与教育科研。

五、学习活动安排1. 集体备课每周一上午，教研组全体成员集中备课，共同研讨教学难点、重点，制定教学方案。

备课内容包括教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段等。

2. 专题研讨每月进行一次专题研讨，围绕一个具体的教学问题或热点话题进行深入研讨。

邀请专家进行讲座或开展研讨活动，提高教师的专业素养。

3. 教学观摩每学期组织一次教学观摩活动，让教师们观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验和方法。

观摩结束后，进行评课活动，总结经验，改进不足。

4. 课题研究每学年开展一次课题研究，鼓励教师结合自身教学实际，申报课题。

教研组对课题进行评审，给予一定的经费支持，协助教师完成课题研究。

5. 教育科研方法培训定期邀请教育科研专家对教师进行教育科研方法培训，提高教师的教育科研能力。

六、学习考核与评价1. 教研组对教师的学习情况进行定期检查，确保学习计划的有效实施。

初中物理教研组工作计划范文（精选3篇）初中物理教研组工作计划范文（精选3篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编为大家整理的初中物理教研组工作计划范文（精选3篇），欢迎大家分享。

初中物理教研组工作计划1本年度我们物理教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量。

结合学校本学年的“周周清”一、工作目标1、提升课堂研究的氛围。

通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师规范课堂常规，并进一步完善物理课堂教学模式。

2、进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。

定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训。

3、对于初四,如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探索出适合本组教学的一些模式。

4、组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

二、工作重点(一)进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力1、定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平时的课堂教学。

2、积极组织组内教师进行理论学习，参与论文和其他方面组织的论文撰写工作。

(二)提升课堂研究的氛围通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

初中物理教研组上学期工作计划范本本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。

结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定计划如下：一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

____组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益1.集体备课可以发挥集体的智慧和力量，弥补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教学水平，以取得较好的成绩。

本学期教学研究内容主要是：（1）优化课堂教学，实施探究式和讨论式教学;（2）构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;（3）开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养;（4）学习新课程标准下的教学要求，探索提高课堂教学效益的方法。

2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。

切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

____组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。

授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

三、加强课题研究，提高教师的教科研水平本学期继续推进区级教科研课题《初中物理课堂探究性学习与接受性学习的有效性比较研究》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。

提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。

四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

初中物理教研组工作计划本学期教研组主要作好以下几个方面的工作：一、指导思想：面向全体学生，以学生发展为本，注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，大面积提高教学质量。

____执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教育水平，整体提高教学质量和水平。

二、工作目标：~____学年度下学期物理教研组的工作，将以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组教师队伍的整体素质为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。

全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。

三、主要工作：（一）理论学习，提高理论水平：1、____~____学年度下学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行交流，透过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，透过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。

2、组织高三年全体物理教师研究____年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争____年平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务，取得优异成绩。

同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养，在漳州市统考及模块考试中取得好成绩。

3、组织本组教师继续研究新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习交流的基础上，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。

（二）物理组常规教研、科研工作：1、要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。

初中物理教研组工作方案 5 篇工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公函, 也是应用写作的一个重头戏。

机关、集体、企事业单位的各级机构，对一准期间的工作早先作出安排和打算时，都要拟订工作方案，用到“工作方案〞这类公函。

工作方案实质上有很多不一样种类，它们不单有时间长短之分，并且有范围大小之别。

从方案的详细分类来讲，比较长久、弘大的为“规划〞，比较贴近、详细的为“安排〞，比较繁琐、全面的为“方案〞，比较简洁、归纳的为“重点〞，比较深入、仔细的为“方案〞，比较大略、雏形的为“假想〞，不论何种称呼，这些都是方案文种的范畴。

下边是橙子采集整理的初中物理教研组工作方案 5 篇范文，欢送借鉴参照。

初中物理教研组工作方案5篇(一)物理教研组工作的整体要求是 : 仔细履行学校和教研组教课方案，连续展开对新课程新教材的研究，把课程改革作为教研工作的中心，连续仔细学习新课标新教材，专心参加教研活动，提高每一位教师的课程理解水平易课程实行潜力。

使教研活动效力于学校、效力于每位教师、效力于讲堂的根本理念。

本学期的重点工作 : 增强学习课程标准和教课要求，转变教育观点，改革讲堂教课，改良学习方式。

专心参加教研室组织的“初中物理在新课程理念下提高教课效率的策略研究〞和“多媒体协助物理讲堂教课的研究〞的研究活动。

增强中考复习工作研究，重视学生阅读理解、办理信息和科学研究潜力等潜力的培育，重视学生创新精神、实践潜力和学习潜力的培育。

1.提高讲堂研究的氛围。

透过各样课型的研究来指导和提高本组教师的讲堂教课潜力，对影响讲堂教课的要素进行研究，程度提高讲堂教课效率，组织本组教师学习如何评课，如何讲课，如何鉴识一堂有效的课，并包含如何评论检测讲堂教课效率 ( 包含如何命题 ) 。

2.进行有关培训工作，更快地提高本组教师的教科研潜力。

按期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出事例培训及如何进行课题研究的有关培训。

3.本学期面对中考，如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点研究的一个问题，希望能研究出合适本组教课的一些模式。

第1篇一、前言为了提高初中物理教学质量，促进教师专业成长，我校物理教研组制定了本学期的教学计划。

本计划旨在明确教学目标、优化教学方法、提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。

二、教学目标1. 培养学生物理学科的兴趣，激发学生主动探究物理现象的欲望。

2. 使学生掌握基本的物理知识和技能，形成科学的世界观和方法论。

3. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

4. 提高教师的教学水平，促进教师专业成长。

三、教学内容本学期，我们将重点讲解以下内容：1. 力学：牛顿运动定律、运动和力的关系、功和能、机械能守恒定律等。

2. 热学：热力学第一定律、热力学第二定律、热机等。

3. 电磁学：电流、电路、电磁感应、磁场等。

4. 光学：光的传播、折射、反射、透镜等。

5. 声学：声波的传播、声音的传播、声音的反射等。

四、教学方法1. 激发兴趣，引导学生主动探究。

通过实验、游戏、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究能力。

2. 突出重点，注重难点突破。

针对物理学科的特点，合理安排教学内容，突出重点，突破难点。

3. 案例教学，培养学生分析问题、解决问题的能力。

结合实际案例，引导学生分析问题、解决问题，提高学生的实际应用能力。

4. 合作学习，培养学生的团队协作精神。

通过小组讨论、合作探究等形式，培养学生的团队协作精神。

5. 利用多媒体技术，提高教学效果。

利用多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效果。

五、教学进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：力学基础知识的讲解，包括牛顿运动定律、运动和力的关系等。

2. 第二阶段（第5-8周）：热学知识的讲解，包括热力学第一定律、热力学第二定律等。

3. 第三阶段（第9-12周）：电磁学知识的讲解，包括电流、电路、电磁感应等。

4. 第四阶段（第13-16周）：光学和声学知识的讲解，包括光的传播、声音的传播等。

5. 第五阶段（第17-20周）：复习巩固，进行期末考试。