借物喻人托物言志-450字初二作文话题
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借物喻人的作文450字借物喻人的作文450字(通用38篇)借物喻人的作文450字篇1我喜欢小草,更喜欢具有小草精神的人!我是一株小草,在世界上只是一棵微不足道的植物,穿着一身朴拙的绿衣裳。
当强风儿凶猛地扑过来,私软弱的身体便会东歪西倒,但仍会坚强地生存下去,我还要尽自己小小的职责去服务人们。
我生长在公园里,和成千上万的兄弟挤在一块不起眼的草坪。
我不会因自己的渺小而自卑,因我觉得世界上有自己私存在就会多添一分美丽。
旁边鲜艳夺目的花儿姐姐在我的衬托下加倍漂亮,但人们只会赞赏惹人注目的花朵。
大地没有我这些小草,便会变得死气沈寂,我会努力绿化这儿,令它生气勃勃。
偶然,顽皮的小孩会故意践踏我,可是不到一会儿,我就会挺起胸膛重新站起来,看我多尽责!尽管是冰冷的雨点无情地打下来,还是轰隆隆的雷电划过,我也能屹立不倒,仍然默默地熬过夏天。
我己无声息地点缀公园大半年,可能某君也曾看一看我,摸一摸我,欣赏过我,虽然我也不太清楚,如果是真的话,也许会给我很大的鼓励。
听说多看绿色东西能改善视力,相信我对人类的眼睛也带来了不少益处!秋天来临,天气的改变令我换上了金黄的新衣服。
我快要枯萎,但我相信「野火烧不尽,春风吹又生」」道理,当我再次发芽时,我又会欣赏到迷人、充满生气的春天!我觉得自己坚强、尽责,很了不起。
但我有时看到公园里一些垂头丧气的失业汉,不禁为他们难过,希望他们能像我一样坚毅不屈,重新振作。
借物喻人的作文450字篇2我赞美高大挺拔的松柏,我赞美出淤泥而不染的莲花,我赞美傲雪怒放的梅花,可我更赞美默默奉献的落花。
花园里,开满了千姿百态的花儿,美丽至极。
人们三三两两地赏花,还有人拍照留念。
可是,人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花,没有人去欣赏那些落在泥土上的花。
可是鲜花的美是转瞬即逝的,只要时节一过,它的美丽就会衰败。
可是她也并不是就此不留痕迹的走了,她会落到泥土之中,渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地,为下一代供给营养。
借物喻人作文(8篇)我家有一条又帅气又可爱的小狗——旺旺,它的毛长长的,黄白相间,就像一位王子穿了件裘皮大衣似的,帅气极了,耳朵上长着很特别的两缕又黑又长的毛,一双玻璃似的眼睛又明又亮,大大的嘴巴里长着两颗可爱的虎牙,尖尖的爪子特别锋利,长长的尾巴遇到开心的时侯就像一把扇子似的拼命地摇着。
它吃饭的时侯,特别的挑食,一定要有骨头,菜汤和饭,外加一碗水,它才肯用餐,如果哪天只有白米饭,或者没有骨头,它宁肯饿着也不会吃的,脾气可倔了。
它每次吃饭的时侯,先闻闻骨头,再闻闻米饭,然后开始狼吞虎咽地吃起来,嘴里还发出“叭叽叭叽……”的声音,好像在说:“好吃,真好吃!谢稿你小主人!”吃完饭,它必定用舌头舔几口水,好像在漱嘴巴,可讲究卫生了!有时隔壁家小狗来了,它会把美食同它一起分享,但遇到其它的小狗来了,它就会发出“呼呼……”的声音,非常生气地叫着把它赶走。
旺旺还非常乖巧,每当我上学的时侯,它总是会跟着车跑一段路,直到我从车窗里伸出脑袋冲它发火,它才耷拉着耳朵慢吞吞地往回走,每次见我回来都欢天喜地得向我奔来,在我面前亲热地蹭来蹭去,用它的前爪不停地挠你,还哼哼唧唧的撒娇,然后四脚朝天地躺下,让你给它抓痒呢,即使我有时不开心,看到它会高兴起来。
旺旺还很尽职。
它有时侯很安静,静静地守在门口,像一忠诚的士兵,环顾四周。
但它有时很凶,只要见到陌生人从我们家门口走近,它一定张牙舞爪,狂吠不止,直到看不到陌生人才肯罢休。
它有时很淘气,叼着家人的`鞋子到处乱跑。
我爱我家这条性格古怪的小狗。
生活在一个物质的社会中,我不禁自问:这个社会是不是还少了点什么?正当我冥思时,周国平先生的《在义与利之外》一文给了我们几丝线索。
在“君子喻以义”和“小人喻以利”之外,还有“至人喻以情”。
一句"情代表一种审美的人生态度,它主张率性而行,适情而止,每个人都保持自己的真性情"似乎让我想起了什么.....读着,想着,突然想起田园诗的开山鼻祖陶渊明先生的一则小故事。
借物喻人的作文450字关于借物喻人的作文450字(通用45篇)在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的关于借物喻人的作文450字,希望对大家有所帮助。
借物喻人的作文450字篇1提起粉笔,想必大家对它都很熟悉吧?我也是一样的。
但是,我从不曾细心去观察它,因为它看上去是那样的普通。
通体一个白色的小圆柱体,那样的简单而又毫不引人注目。
你仔细想过它吗?它是一个奉献者,在它的身体不断消耗中,生命也在慢慢殆尽,化成颗粒微尘。
老师凭着它,谱写知识的华章和文化的乐曲。
我们为它的默默无闻和竭尽全力唱赞歌,那是对生命崇高的奖赏。
之前,我从不曾注意。
只是一次偶然间,我看到了老师拿着粉笔写字时,随着一笔一划,粉尘纷纷落下,老师手中的一截在不断地变短。
此时,我的心忽然为之一震,脑海里一下子思绪万千:粉笔不图虚名、默默奉献、无怨无悔、不求回报的这种高尚品质,难道不是老师的真实写照吗?难道不是和老师一样辛勤耕耘者的化身吗?粉笔,它不像梅花一样傲立于风雪之中,却总是毫不退缩、奋斗不止;粉笔,它不像竹子一样挺拨秀丽,却总是坚强矗立、从不倒下;粉笔,它不像白杨一样直插云霄,却总是毫不示弱、也不张扬。
粉笔,它不是伟丈夫,也并非天生丽质。
但它确实值得我们学习:学习它无私奉献、不慕虚名;学习它助人为乐、不求回报,用自己的生命在开启精神的大门,实现人生的无穷价值。
借物喻人的作文450字篇2我爱生机勃勃的春天,尤其爱那绿油油的小草。
我家门前有一片绿草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。
细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人啊!阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是啊娜多姿。
这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
初中借物喻人托物言志作文
《那株小草》
哎呀呀,一提到初中呀,我就想起了学校角落里的那株小草。
记得有一天,我心情不太好,就在校园里瞎转悠,然后就走到了那个角落里。
那角落里可真是冷清啊,没啥人去。
我一眼就看到了那株小草,它就那么孤零零地长在那里。
它的个头可真小啊,就那么一点点,瘦瘦的,好像一阵风就能把它给吹跑了。
但是呢,嘿,它还挺倔强,就那么直直地立在那里,努力地伸展着自己的叶片。
我就蹲在它旁边,看着它,心里想啊,这小草多像我啊,在这大大的校园里,感觉自己好渺小。
但它虽然小,却有着自己的坚持,不管周围环境怎么样,它都在努力生长着。
我当时就觉得,我也得像这小草一样,不能因为自己渺小就放弃努力呀。
从那以后,每次我经过那个角落,都会去看看那株小草,它慢慢地长大了一些,好像更有力量了。
它虽然还是那么不起眼,但在我心里,它可重要啦。
到现在,我都忘不了那株小草呢,它就像我初中生活里的一个小秘密,也让我明白了不管自己多渺小,都要有自己的志向,要努力向上。
嘿嘿,那株小草,真的好神奇呀!。
用借物喻人借景抒情托物言志的作文“哎呀,这可咋办呀!”我愁眉苦脸地嘟囔着。
那是一个周末的午后,阳光透过树叶的缝隙洒在地上,斑斑驳驳的。
我和小伙伴们在院子里玩耍,正玩得高兴呢,突然我一不小心把球踢到了邻居奶奶家的窗户上,玻璃“哗啦”一声碎了。
小伙伴们都傻眼了,一个个呆呆地看着我。
“都怪我,这下闯祸了!”我心里懊恼极了,“奶奶肯定会生气的。
”我忐忑不安地来到奶奶家门口,轻轻敲了敲门。
门开了,奶奶那张慈祥的脸出现在我眼前。
“奶奶,我……我把您家窗户玻璃打碎了。
”我低着头,声音像蚊子哼哼似的。
奶奶却笑了,摸摸我的头说:“没事,孩子,不就是一块玻璃嘛,奶奶不怪你。
”我惊讶地抬起头,看着奶奶,心里的一块大石头落了地。
奶奶的宽容让我感动不已,我暗暗发誓以后一定要小心,不再犯这样的错误。
院子里有一棵老槐树,它的树干粗壮,枝叶繁茂。
我经常会在树下玩耍,有时候还会爬上树去看看远方。
那棵老槐树就像是我的老朋友,默默地陪伴着我。
有一次,我考试没考好,心情特别低落。
我一个人来到老槐树下,靠着树干,默默地流着眼泪。
“老槐树啊老槐树,我这次考得好差呀,我该怎么办呢?”我自言自语地说着。
老槐树似乎听懂了我的话,它的枝叶在微风中轻轻摇曳,仿佛在安慰我。
我突然觉得,这棵老槐树是那么的坚强,不管经历多少风雨,它都依然屹立在这里。
我为什么不能像它一样坚强呢?从那以后,每当我遇到困难和挫折,我都会来到老槐树下,和它说说话。
老槐树就像是我的精神支柱,给我力量和勇气。
时光匆匆,我渐渐长大,老槐树也越来越老了。
它的树干上布满了岁月的痕迹,但是它依然生机勃勃。
老槐树啊老槐树,你不就是我们生活中的那些坚强、宽容、善良的人的象征吗?他们默默地付出,不图回报,就像你一样,无论风雨如何,都坚守在那里。
我会永远记住你,老槐树,你教会了我很多很多。
运用借物喻人托物言志的手法写作文哇哦,今天我要告诉你们一个超级有趣的故事!那天,我家的小花猫蹦蹦跳跳地跑到院子里去了。
它就像一只小精灵,尾巴像一根毛笔一样在空中晃来晃去。
嘿,你知道吗?小花猫有时候像一个调皮的小玩具,一会儿追着蝴蝶跳舞,一会儿又把自己蜷成一团,像一个绒毛球一样!
我家的狗狗布丁可不一样,它是个大胆的小勇士!每天早上,它就像一位闹钟一样,早早地叫醒我们。
嘿,你们猜怎么着?布丁还会像一只警犬一样守护家门口,听到一点点声音就开始汪汪汪地叫个不停。
然后,我们家的小鹦鹉彩虹就像一位小说家,整天都在那里聒噪个不停。
它仿佛是一本书,有时候唱歌,有时候又模仿我们的声音。
你们知道吗?它的嘴巴就像一个小喇叭,时不时地传来嘎嘎的声音,搞得我们都笑翻了。
可是,你们别以为家里就只有动物才有意思哦!我的小妹妹小丸子也是个大玩家。
她就像一只快乐的小精灵,总是在房间里跳来跳去,好像永远也停不下来。
有时候她会把自己弄得脏兮兮的,然后像一个小小的泥人一样跑到我们面前,嘻嘻哈哈地笑个不停。
嗯,就是这样!我们家里的每一个小家伙都像是一件魔法宝物,每一个都有着自己独特的特点和习性。
它们让我们的生活充满了欢笑和惊喜,就像是一本奇幻冒险的故事,每天都在翻开新的一页。
借物喻人,托物言志作文
哎呀,你看看那街头的树,长得多茂盛啊!就像咱们村里的大爷,默默无闻地守着家门口,给整条街都带来了凉快。
话说回来,你看那落叶没?一到秋天,金黄的叶子就往下掉,
但它之前可是绿得发亮呢!这就像咱们村里的小张,虽然遇到点困难,但从不放弃,总是笑嘻嘻地面对生活。
还有啊,山上的那块大石头,风吹雨打都不怕,这么多年了还
是那么硬!就像咱村里的老李,年纪一大把了,身体还那么结实,
天天上山砍柴都不带喘的。
别忘了天上的星星啊!虽然小小的,但晚上一抬头就能看见它
们在眨眼。
就像咱村里的那些孩子们,虽然年纪小,但一个个都心
怀梦想,眼里有光。
还有那海浪,每次去海边都能听到它拍打礁石的声音,好像在
对世界说,“我不怕!”就像咱村里的渔夫,每次出海都冒着风险,但为了家人,为了生活,他们从不退缩。
所以啊,生活中有很多值得我们学习的人和事。
就像这些自然界的景物,它们虽然不会说话,但却在用自己的方式告诉我们,生活虽然不易,但只要有心,就能活出自己的精彩!。
初中借物喻人托物言志作文
《那盆绿萝》
嘿,大家好呀!初中那会啊,我记忆最深的就是教室里那盆绿萝啦!
刚见到它的时候,它就那么静静地待在窗台上,其貌不扬的,真没觉得有啥特别。
小小的花盆,枝叶稀稀拉拉的。
但老师却对它格外上心,总不忘提醒我们给它浇点水啥的。
有一次上数学课,我听得那叫一个云里雾里啊,脑袋都快成浆糊了。
眼睛不自觉地就往那盆绿萝瞟,突然我就发现有片叶子怎么有点发黄了呢,哎呀呀,是不是我们谁浇水浇多了还是少了呀?然后我这心思啊,就全在那片黄叶子上了,想着它会不会枯萎呀,越想越担心。
等回过神来,老师都讲了好大一截了。
嘿,为了这绿萝,我连课都没好好听呢。
随着日子一天天过去,那盆绿萝居然变得越来越茂盛。
它的那些枝条呀,像疯了似的长,长长的垂下来,就像绿色的小瀑布一样。
而且叶子也变得绿油油的,特别有精神。
慢慢的我发现,其实它就和我们一样呀,在一点点成长呢。
虽然一开始不那么起眼,但是只要给它点时间,它就能绽放出属于自己的光彩。
毕业了,最后一次看到那盆绿萝,心里还挺舍不得的。
它就像我们初中生活的一个小伙伴一样,一直在那里默默陪伴着我们。
它也让我明白了,不管一开始是怎样的平凡,只要我们不放弃努力,都能变得很美好呢。
那盆绿萝呀,我会一直记着你的哟!。
借物喻人的作文450字借物喻人的作文450字(通用50篇)借物喻人的作文450字篇1在人们的印象中,似乎花儿才是值得大家赞赏的,而那在一直背后衬托花儿的小草,只是一个伺候花儿的“丫环”。
但我确认为,人们更应该感谢小草!是它,一直在默默支持花儿;是它,用自己衬托出花儿的娇美;是它,鼓励着花儿坚强地绽放;也是它,告诉花儿不要轻易放弃……小草虽没有花儿娇,没有花儿美,但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。
曾记小时,我看到了一个惊人现象,一棵小草在墙角缝中顽强地探出头来,探望着这美丽的大千世界。
它是那样的可爱、淘气。
那一刻,我明白了它是那么地坚强,但是我却一直弄不懂,为什么人们只欣赏那些表面美丽的花儿?现在,我终于明白,花儿的表面美丽就好像人们展现出来的自己的优点,而人们也就偏偏喜欢这些优点,他们爱慕虚荣,这同时也体现出人们的肤浅。
其实,在人群中,大家也往往可以找出几棵“小草”来,他们和小草一样坚强,一样默默奉献。
只是,大家没有细心去观察、体会,还有一个重要因素,当今社会上甘愿做“小草”的人太少了。
我也知道,为什么没有很多人愿意,甚至想当“小草”,因为,人们的展现欲望太强了!但我同时也庆幸,至少还有少数人愿意。
可惜的是,太少了。
假若人人愿做“小草”,那我们国家乃至世界就不会太多战争了。
“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。
”加油吧!美好的人间正在不远处,用我们那愿做“小草”的心去迎接、创造它!只要我们努力去做,相信它一定会在不知不觉中成为我们的世界,记住,要学小草一样不求回报地奉献,这样小草才会“高兴”呢!借物喻人的作文450字篇2在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃,迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。
那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。
风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风摧雪压,它开得愈精神,愈秀气。
借物喻人,托物言志,作文500字《借物喻人》(一)蜡烛蜡烛,在我们的生活中是再平常不过的东西了。
它身材细长,穿着五颜六色的外衣,安静地待在角落里。
每当夜幕降临,四周一片漆黑的时候,蜡烛就会挺身而出。
它被点燃后,小小的火苗跳跃着,照亮了房间的每一个角落。
它燃烧着自己,给我们带来光明,直到自己变成一小截蜡油,悄然熄灭。
我们的老师就像蜡烛一样。
他们每天早早地来到学校,为我们传授知识,解答疑惑。
他们耐心地教导我们,就像蜡烛燃烧时那稳定而温暖的光芒。
他们花费自己的时间和精力,只为了让我们能够茁壮成长,成为有知识、有品德的人。
当他们看到我们取得进步,脸上就会露出欣慰的笑容,就像蜡烛在燃烧时绽放出的美丽光芒。
蜡烛虽然平凡,但它的奉献精神却值得我们学习。
(二)路灯在城市的道路旁,在乡村的小路上,总有那么一排路灯,静静地站立着。
白天的时候,路灯默默地站在那里,不声不响,人们几乎不会注意到它们的存在。
可是一到晚上,它们就会准时亮起,发出柔和的光芒,照亮人们前行的道路。
无论是刮风下雨,还是冰天雪地,路灯总是坚守在自己的岗位上,从不偷懒,从不抱怨。
它们就像我们身边的警察叔叔一样。
警察叔叔无论白天黑夜,无论严寒酷暑,都在为我们的安全保驾护航。
他们在马路上指挥交通,让车辆和行人能够安全通行;他们打击犯罪,保护我们的生命和财产安全。
路灯虽然不会说话,但它们用自己的行动告诉我们:坚守岗位,默默奉献,就能给人们带来光明和温暖。
《托物言志》(一)小草在公园里,在田野边,随处都能看到小草的身影。
春天,小草从土里探出嫩绿的脑袋,好奇地张望着这个世界。
它在微风中轻轻摇曳,仿佛在向人们打招呼。
夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,小草却毫不畏惧。
它挺直了身子,努力地生长着。
即使被人们踩在脚下,它也会顽强地站起来,继续展现自己的生机。
秋天,许多花草都渐渐枯萎了,小草也开始变黄。
但它依然坚守在那里,等待来年春天的到来。
冬天,寒风呼啸,大雪纷飞,小草在厚厚的积雪下沉睡。
运用借物喻人托物言志的手法写作文在城市的大街小巷,在乡村的蜿蜒小道,总有那么一些默默伫立的身影,它们无论春夏秋冬,无论风霜雨雪,始终坚守在自己的岗位上,为人们照亮前行的路。
它们,就是路灯。
我家附近有一条长长的胡同,胡同里的路灯已经有些年头了。
那路灯看起来普普通通,一根黑色的杆子,顶端顶着一个大大的灯罩,灯罩里是一颗散发着昏黄光芒的灯泡。
白天的时候,它毫不起眼,甚至有些破旧和斑驳,被人们遗忘在角落里。
但每当夜幕降临,它就会准时亮起,成为这条胡同里最温暖的存在。
记得有一次,我放学回家,天已经黑透了。
那天的天气格外糟糕,狂风呼啸着,吹得路边的树枝胡乱摇晃,仿佛要挣脱大树的束缚。
不一会儿,豆大的雨点就噼里啪啦地砸了下来。
我没带伞,只能拼命往家跑。
当我跑进那条胡同时,已经被淋成了落汤鸡,又冷又饿,心情糟糕到了极点。
就在这时,我看到了那盏路灯。
它在风雨中坚定地站立着,昏黄的灯光透过雨幕,洒在湿漉漉的地面上,形成一片片模糊的光晕。
那灯光虽然微弱,但在那一刻,却给了我无尽的温暖和安慰。
我放慢了脚步,走到路灯下,抬头看着它。
雨水顺着灯罩滑落,滴答滴答地落在我的脸上,但我却不再感到寒冷和害怕。
路灯啊,你就像一位忠实的守护者,无论外界如何喧嚣和动荡,你都静静地坚守在那里,为每一个路过的人带来光明和希望。
你不会因为风雨的侵袭而退缩,不会因为黑暗的笼罩而熄灭。
你用自己的光芒,照亮了别人的路,却从不求回报。
在我们的生活中,也有许多像路灯一样的人。
他们或许是辛勤的清洁工,每天清晨就开始打扫街道,为我们创造一个整洁的环境;或许是勇敢的消防员,在火灾面前毫不畏惧,冲进火海保护人民的生命财产;或许是无私的老师,用自己的知识和爱心,培育着一代又一代的学子。
他们就像那一盏盏路灯,在自己的岗位上默默奉献,用自己的力量为社会带来光明和温暖。
他们或许并不起眼,或许没有惊天动地的壮举,但他们的付出和坚守,却让我们的生活变得更加美好。
他们用自己的行动告诉我们,平凡的岗位也能绽放出不平凡的光芒,只要我们有一颗坚守的心,有一份为他人付出的情怀。
作文大全初中借物喻人精选5篇借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。
下面给大家带来一些关于作文大全初中借物喻人精选5篇,希望对你们有所帮助。
作文大全初中借物喻人精选5篇1我家曾经有一根蜡烛,可是他早已被我丢弃。
一个夜晚,蓝黑的幕布笼盖了整个天空,我刚准备写作业,突然灯不亮了,电视机也不工作了,作业也没法写了。
但是作业明天要上交,没办法,我只能借着那皎洁的月光,模模糊糊写了起来,写到腊梅花时,我突然想到了蜡烛。
我把窗打开,让皎洁的月光多透进一些。
我翻箱倒柜,隐隐约约看到一根灰红色的影子,我断定那个就是蜡烛。
走进一看,哈!果然不出我所料。
我又继续寻觅,终于找到了打火机。
我回到书桌旁,将蜡烛固定好,用打火机点着,一丝明亮从房间里迅速绽放,微弱的光芒温暖了整个房间。
我又开始写作业了。
过了一会儿,作业写完了。
我很无聊,便看着蜡烛,看着烛泪一滴滴流了下来,凝固在书桌上。
突然,我觉得有点难过。
由于我忘记关窗户,从外面刮进来一阵轻风,这风吹的小火苗微弱的在蜡烛上跳起舞来,被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着,但仍然在坚守自己的使命。
对了,这不就是蜡烛的品质吗?就是无私奉献啊!蜡烛不怕风吹雨打,为了人们把自己的生命一点一滴的奉献出来。
我看着蜡烛身长渐渐变短,这时突然电路又修好了,我打开灯,悄悄的把蜡烛吹灭。
我打开电脑,在网上查了一些关于蜡烛的资料,更深层次的了解了蜡烛的原..........作文大全初中借物喻人精选5篇2早晨,小屋里射进两三房斜斜的太阳。
我呆坐在书桌前,望着窗外的世界,蓝蓝的天,白白的云。
一位清洁工人拿着扫把扫着灰蒙蒙的地,使我陷入了沉思。
扫把,有各种各样的啊,又用树枝编的,有大的,晓得,五花八门,花样百出。
扫把是一种很普通的东西,就是一根把子,一些毛须组成的,几乎每家每户都有。
它相貌普通,作用也就是扫扫地,扫扫灰,扫扫垃圾罢了。
初中借物喻人托物言志作文初中生活,像是一个大大的游乐场,每天都有新奇的发现。
我记得刚上初中的时候,老师给我们布置了一项特别的作业——用一种物品来比喻自己,借此来表达自己的志向和性格。
别看这作业简单,实际上,它还挺有意思的。
让我来跟大家分享一下我的经历吧!那天放学后,我带着几本书和满脑袋的“灵感”回家了。
走进家门,妈妈立刻看到我,像发现了新大陆一样:“哎呀,怎么这么高兴啊?是不是有新发现了?”我神秘兮兮地笑了笑:“妈妈,我今天得做一个特别的作业,得用物品比喻自己。
”妈妈好奇地问:“那你打算用什么呢?”我挠了挠头,想了想,说:“我想用一把刀子。
”看到妈妈那张脸上写满了疑惑,我赶紧解释:“我不是说我要变成一个刀子,而是我觉得自己像一把刀子!”妈妈还是不太明白:“哦?这怎么回事?”我开始给她讲我的理由:“你看,刀子可以切很多东西,对吧?比如水果、面包,甚至是大块的肉。
它可以帮助我们解决问题,做到很多事情。
我觉得自己也应该像刀子一样,学会解决问题,不断成长。
”妈妈点了点头,似乎明白了:“嗯,你说得不错。
不过,刀子要是用得不对,也会伤到自己和别人哦。
”我笑了笑:“当然啦!所以我也要学会用刀子的时候,得小心谨慎。
对了,今天我们班还有几个同学也在讨论他们的‘物品比喻’呢!”回到学校,我找到了我的好朋友小李。
他正在给自己选“物品”,一脸认真地说:“我决定用一只猫来比喻自己!”我好奇地问:“为什么呢?”小李嘿嘿一笑:“因为猫有时候很安静,有时候又很活跃。
我觉得我也是这样,平时挺安静的,但偶尔也会‘发骚’一下,哈哈!”旁边的小王插嘴了:“那我就用一辆车吧!因为车可以带我去任何地方,就像我希望自己能够走遍世界,见识更多的风景。
”我们几个好友就这样围在一起,聊得不亦乐乎。
每个人都用自己喜欢的物品来表达自己,对话里充满了欢笑和智慧。
感觉这个作业不仅仅是个写作练习,更像是一次心灵的碰撞。
我们在玩笑和讨论中,逐渐发现了彼此的优点和志向。
托物言志借物喻人作文
《那棵老杨树》
在我老家的院子后面,有一棵老杨树,它呀,可真是个老家伙。
记得小时候,我总喜欢爬到那棵老杨树上玩耍。
那树干粗得呀,我得费好大的劲才能抱住。
每次我吭哧吭哧地往上爬时,心里都念叨着:“嘿呀,你这老家伙,可真难爬呀!”等我好不容易爬到树杈上,坐在那里,感觉自己就像个大王。
我会看着远方的天空,蓝天白云的,美极了。
有时候还能看到小鸟从头顶飞过,我就冲它们喊:“嘿,小鸟儿,你们飞那么急干啥呀!”
这棵老杨树的枝叶特别茂盛,夏天的时候,就像一把巨大的遮阳伞。
我们一家人经常会在树下乘凉,大人们聊天,我就在旁边跑来跑去,玩累了就靠着树干歇歇。
有一次,我正靠着树干呢,突然感觉有什么东西掉在我头上,我伸手一摸,哎呀,是一只毛毛虫,吓得我“妈呀”一声跳起来,惹得大家哈哈大笑。
随着我慢慢长大,离开老家的次数越来越多,但每次回去,我都会去看看那棵老杨树。
它还是那么静静地立在那里,好像一直在等着我回来。
它虽然不会说话,但我觉得它就像是我的一个老朋友,见证了我的成长。
如今,我在外面的世界闯荡,遇到过很多困难和挫折。
每当我觉得累了、烦了的时候,我就会想起那棵老杨树,想起它那粗壮的树干,想起我在它上面度过的快乐时光。
它让我明白,不管经历多少风雨,都要像它一样坚定地站立着,顽强地生长着。
那棵老杨树呀,永远在我心里呢!。
托物言志和借物喻人的作文小红笑着说:“对呀!这只蜗牛真了不起,它的壳就像一幅漂亮的画,给人带来了好多快乐。
不过,你知道吗?我觉得它的壳也有一点像我们的梦想哦。
”“嗯?怎么说?”小明好奇地问。
“你看,这只蜗牛虽然走得很慢,但它的壳上还是有这么多美丽的花纹。
就像我们的梦想一样,虽然可能需要很长时间才能实现,但只要我们一直努力,就一定能把梦想变成现实。
”小红认真地说。
小明点了点头:“对呀,就像蜗牛虽然爬得慢,但它从来没有放弃。
它在每一个小小的脚步中,都充满了希望和坚持。
”就在这时,风姐姐吹过来了一阵风,小明的帽子被吹飞了。
他跑去捡帽子,发现了一棵长得很高的大树。
小红也跑过去了,两人站在树下仰望着这棵大树。
“哇,这棵树真高啊!”小明惊讶地说,“它是不是也像我们的梦想一样,很远很高呢?”小红点了点头:“对,树要长得这么高也是需要很多时间的,它的根也要扎得很深。
我们也要像这棵树一样,不断地努力,不怕困难。
”“那我们是不是要像树一样,有很多很多的耐心和毅力呢?”小明认真地问。
“是的!树虽然长得慢,但它从来没有停下过。
而且,它的每一片叶子、每一根枝条,都在告诉我们,只要我们努力,就一定能实现我们的梦想。
”小红的眼睛里闪烁着光芒。
于是,小明和小红决定每天都要像那只蜗牛一样坚持,像那棵大树一样努力。
他们开始计划自己的梦想,小明想成为一个宇航员,小红则想成为一名医生。
他们知道,这些梦想不会轻易实现,但他们也相信,只要他们不放弃,就一定能成功。
最后,他们在树下坐下来,晒着暖暖的阳光,笑着谈论自己的未来。
尽管他们还很小,但他们已经知道,梦想的道路虽然漫长,却充满了希望。
就像蜗牛的壳上的花纹和大树的每一片叶子一样,都是他们努力的证明。
阳光哥哥继续洒在大地妈妈的怀抱里,小明和小红的笑声在公园里回荡,他们的梦想也在阳光下闪闪发光。
运用托物言志借物喻人的作文
在沙漠里,仙人掌可真是独树一帜啊!你看它那硬邦邦的刺,
可不是在示弱,而是用来对抗那热得让人受不了的沙子。
每一根刺
都像是它的勋章,告诉咱们这家伙经历过多少风吹日晒。
城里的路灯,你知道吗?每当夜晚来临,它就默默地站在那里,像个老好人似的,给咱们照亮回家的路。
它不求啥回报,就那么静
静地发光,就像个明白人,不管外面多吵,它都能保持自己的清醒
和明亮。
说到乡下的稻田,那些稻谷啊,可真是一波三折。
春天播下种子,夏天辛勤劳作,到了秋天,它们就低下头来,像是在跟大地说
谢谢,也像是在告诉咱们,想要有收获,就得先付出努力。
再说说冬天的梅花,这家伙可真是有骨气!大雪纷飞的时候,
它还能在枝头绽放,给冬天带来点颜色。
花瓣白得像雪,花蕊还散
发出淡淡的香味,就像在说,即使在困难面前,咱们也要保持优雅
和坚强。
河流这东西,可真是个老江湖了。
它从高山上下来,一路经过
平原,最后流进大海。
虽然它不能改变大地的形状,但它却能把时间的痕迹带走,让一切看起来都新鲜如初。
优秀初二作文借物喻人
《我的“仙人掌老师”》
咱上初二的时候啊,遇到过一位特别的老师,就像仙人掌一样。
这位老师呢,第一次见面就给我们来了个下马威。
新学期开始,大家都叽叽喳喳地讨论着新老师,期待着会是个温柔亲切的人,结果他一进来,板着个脸,那严肃的样子,真让人有点发怵。
嘿,这不就跟带刺的仙人掌似的嘛。
在他的课上,谁要是敢走神或者捣乱,那可不得了。
他的眼睛就像仙人掌的刺一样尖锐,一下子就能把你给盯上,然后一顿严厉的批评,让你恨不得找个地缝钻进去。
但是呢,奇怪的是,我们还都挺服他的。
有一次啊,我有道题怎么都弄不明白,心里那个着急啊。
我硬着头皮去找老师,心想他会不会嫌我笨啊。
嘿,没想到他特别耐心地给我讲解,一遍不行就两遍,直到我彻底搞懂为止。
那一刻,我突然觉得他其实也没那么可怕啦,就像仙人掌,虽然满身是刺,但内心也有着柔软的地方。
慢慢地,我们发现他其实是真心希望我们能学好,他的严厉都是为了我们好。
就如同仙人掌在沙漠里顽强地生长,守护着自己的那一片天地一样,他也在努力守护着我们,希望我们能茁壮成长。
现在想想,这位老师还真的挺像仙人掌的,外表带刺,内心却充满着对我们的爱与期望。
我会一直记得他,这个特别的“仙人掌老师”。
哎呀呀,初二遇到他,也是一段难忘的经历呀!。
运用借物喻人托物言志的手法写作文哎呀,这题目可真是难倒我了!不过,既然是运用借物喻人托物言志的手法写作文,那我就得好好想想了。
我想起了我的一位朋友,他总是笑嘻嘻的,好像什么事情都能搞定一样。
他就像那只聪明伶俐的小猴子,总是能够灵活应对各种问题。
我想写一篇关于“小猴子”的文章,来表达我对这位朋友的赞美之情。
说起小猴子,它可是动物界里的聪明才智者。
它们总是能够轻松地攀爬树木,找到美味的果实。
而且,它们还非常机灵,总是能够在危险时刻化险为夷。
正是因为这些特点,小猴子成为了人们心目中的英雄形象。
而我的朋友也是如此。
他总是能够在困难面前保持乐观的态度,用自己的智慧和勇气去解决问题。
无论是学习上的难题,还是生活中的困扰,他总能够迎刃而解。
就像小猴子一样,他也有着无穷无尽的智慧和勇气。
当然啦,小猴子也有它的缺点。
比如说,它们有时候会过于贪心,吃了太多水果之后就会肚子疼。
而我的朋友也有他的缺点。
有时候,他会因为太过自信而犯错。
这些缺点并没有影响到我们对他的喜爱和敬佩。
我觉得用小猴子来比喻我的朋友是非常贴切的。
他们都是聪明、勇敢、乐观的代表。
希望通过这篇文章,能够让更多的人了解到我的朋友的优点和魅力所在。
好了我知道自己已经写了好久了。
我相信只要大家都能够像小猴子一样聪明、勇敢、乐观地面对生活,那么就一定能够克服一切困难,走向成功的道路!。
作文大全初中借物喻人精选5篇借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。
下面给大家带来一些关于作文大全初中借物喻人精选5篇,希望对你们有所帮助。
作文大全初中借物喻人精选5篇1我家曾经有一根蜡烛,可是他早已被我丢弃。
一个夜晚,蓝黑的幕布笼盖了整个天空,我刚准备写作业,突然灯不亮了,电视机也不工作了,作业也没法写了。
但是作业明天要上交,没办法,我只能借着那皎洁的月光,模模糊糊写了起来,写到腊梅花时,我突然想到了蜡烛。
我把窗打开,让皎洁的月光多透进一些。
我翻箱倒柜,隐隐约约看到一根灰红色的影子,我断定那个就是蜡烛。
走进一看,哈!果然不出我所料。
我又继续寻觅,终于找到了打火机。
我回到书桌旁,将蜡烛固定好,用打火机点着,一丝明亮从房间里迅速绽放,微弱的光芒温暖了整个房间。
我又开始写作业了。
过了一会儿,作业写完了。
我很无聊,便看着蜡烛,看着烛泪一滴滴流了下来,凝固在书桌上。
突然,我觉得有点难过。
由于我忘记关窗户,从外面刮进来一阵轻风,这风吹的小火苗微弱的在蜡烛上跳起舞来,被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着,但仍然在坚守自己的使命。
对了,这不就是蜡烛的品质吗?就是无私奉献啊!蜡烛不怕风吹雨打,为了人们把自己的生命一点一滴的奉献出来。
我看着蜡烛身长渐渐变短,这时突然电路又修好了,我打开灯,悄悄的把蜡烛吹灭。
我打开电脑,在网上查了一些关于蜡烛的资料,更深层次的了解了蜡烛的原..........作文大全初中借物喻人精选5篇2早晨,小屋里射进两三房斜斜的太阳。
我呆坐在书桌前,望着窗外的世界,蓝蓝的天,白白的云。
一位清洁工人拿着扫把扫着灰蒙蒙的地,使我陷入了沉思。
扫把,有各种各样的啊,又用树枝编的,有大的,晓得,五花八门,花样百出。
扫把是一种很普通的东西,就是一根把子,一些毛须组成的,几乎每家每户都有。
它相貌普通,作用也就是扫扫地,扫扫灰,扫扫垃圾罢了。
借物喻人托物言志-450字
黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔都快要走到生命的尽头了,小的不值一提。
叮铃铃,上课的铃声响了,同学们飞快地跑到座位上,放好课本,等待老师的到来。
老师迈着大步走进来,将书本放到桌子上,开始讲这节课的内容。
老师拿起了一支刚好能拿的住的粉笔,转身为我们写课题。
“沙沙沙”“沙沙沙”,粉笔化作了粒粒白色的颗粒状,在黑板上留下了自己的痕迹后,就慢慢地不见了。
“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一点知识,完成它最后一个任务后,就消失了。
从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。
那就是————奉献。
奉献不是简简单单的两个字,而是一种无私的美。
它无声无息,但它就在我们的身旁。
哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,而换来的却是交通的快捷通畅。
这难道不也是一种奉献吗?
粉笔啊,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助与他人。
我们会永远记住你!你是多美的伟大,我赞颂你,粉笔!。