高中生物必修三知识点总结(填空形式)
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高中生物必修三填空题知识点关于高中生物必修三填空题知识点从初中开始,生物就成了我们必学的科目,直到高中。
其中在高中的生物考试里。
填空题是最好拿分的,关键在于熟悉课本知识。
下面是店铺为大家整理的关于高中生物必修三知识,希望对大家有用!高中生物必修三填空题知识点11、原核细胞和真核细胞最主要的区别:有无以核膜为界限的、细胞核2、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是:自由扩散和协助扩散;需要载体的运输方式是:协助扩散和主动运输;需要消耗能量的运输方式是:主动运输3、酶的化学本质:多数是蛋白质,少数是RNA。
4、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和。
5、ATP的名称是三磷酸腺苷,结构式是:A—P~P~P。
ATP是各项生命活动的直接能源,被称为能量“通货”。
6、ATP与ADP相互转化的反应式:ATP酶ADP+Pi+能量7、动物细胞合成ATP,所需能量来自于作用呼吸;植物细胞合成ATP,所需能量来自于光合作用和呼吸作用8、叶片中的色素包括两类:叶绿素和类胡萝卜素。
前者又包括叶绿素a和叶绿素b,后者包括胡萝卜素和叶黄素。
以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。
9、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
因此蓝紫光和红光的光合效率较高。
10、光合作用的反应式:见必修一P10311、光合作用释放出的氧气,其氧原子来自于水。
12、在绿叶色素的提取和分离实验中,无水乙醇作用是溶解色素,二氧化硅作用是使研磨充分,碳酸钙作用是防止色素受到破坏。
13、层析液不能没及滤液细线,是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中,导致实验失败。
高中生物必修三填空题知识点2一、生态系统中的物质循环1、碳循环1)碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在;碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在,并通过生物链在生物群落中传递;碳循环的形式是CO22)碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用;碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生CO22、过程:3、能量流动和物质循环的关系:课本P103二、生态系统中的信息传递1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递2、生态系统中信息传递的主要形式:(1)物理信息:光、声、热、电、磁、温度等。
第一章人体的内环境与稳态1、(1)体液:人体内的总称,分为 (约占 )和 (约占 )。
(2)内环境:指细胞外液构成的液体环境,包括、、等。
2、血细胞的内环境是;淋巴细胞的内环境是;毛细血管壁细胞的内环境是;3、用图示表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液的关系:4、血浆的主要成分有:;组织液、淋巴的成分与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的,而组织液淋巴中含量较少。
5、内环境的理化性质:(1)渗透压:①定义:是指溶液中②大小:取决于单位体积溶液中③血浆渗透压的大小主要与的含量有关;细胞外液的渗透压90%以上来自于;细胞外液的渗透压约为 KPA,相当于的渗透压。
(2)酸碱度:正常人体血浆中酸碱度范围:,与缓冲溶液中、有关。
若食物呈酸性,与发生中和反应;若食物呈碱性,与发生中和反应。
(3)温度:正常的温度维持在度左右。
6、列举引起组织水肿的因素:。
7、内环境的作用:内环境是。
8、9、内环境的稳态:(1)定义:稳态是指正常机体通过作用,使协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态;(2)调节机制:目前认为是机维持稳态的主要机制,其中在其中扮演了主要角色。
但维持内环境稳态的调节能力是的。
(3)意义:内环境稳态是。
(4)参与内环境稳态的系统直接参与物质交换的系统:、、和。
起调节作用的系统:神经系统(神经调节)、内分泌系统(体液调节)、免疫系统(免疫调节)第二章第一节通过神经系统的调节1.神经调节的基本方式:;反射的结构基础:;反射弧由五部分组成;其中效应器是指。
2. 反射发生的条件:。
3.兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对变为显著的的过程。
4.兴奋在神经纤维上的传导:(1)形式:以的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫;(2)过程:①未受刺激时:神经纤维处的电位为电位,表现为,形成原因:;②受刺激时:产生电位,表现为,形成原因:。
③局部电流的方向:膜内,膜外。
④兴奋传导的方向与局部电流方向一致。
高中生物选择性必修三知识点积累(填空版)1、酿醋用____________菌,________细菌,要持续通入____________,发酵过程中无气体释放。
2、酿酒用酵母菌,____________菌,先有氧呼吸____________,再无氧呼吸进行____________3、泡菜,酸奶用____________菌是__________细菌,发酵过程严格控制无氧环境。
4、腐乳用____________是__________真菌。
5、培养基一般都含有_______________________,固体培养基加了____________,琼脂不提供____________。
6、灭菌方法:____________灭菌法、____________灭菌法,____________灭菌法7、培养基灭菌用____________灭菌法8、将单个微生物分散在固体培养基上的方法有:____________法和_____________________法,其中____________法可用来对微生物计数,此方法为_______计数法,得到的菌落数比实际活菌数_____,原因:__________________________________________________________。
对微生物计数还可用_________直接计数法,该方法的统计结果一般是活菌数和死菌数的总和因此比实际活菌数目偏____________。
9、发酵工程的中心环节:____________10、植物组织培养的原理:________________________,经历了____________和____________的过程植物细胞培养的原理:____________,选择____________中的高产细胞系进行培养。
动物细胞培养的原理:____________诱导植物细胞融合和诱导动物细胞的融合的原理都是:_____________________诱导动物细胞融合特有的方法:____________诱导11、利用动物细胞融合的方法可以使____________细胞和____________细胞融合形成杂交瘤细胞,该诱导过程经历了两次筛选,第一次用____________筛选出杂交瘤细胞,第二次用____________方法筛选出能产生专一抗体的杂交瘤细胞杂交瘤细胞的特点:________________________________杂交瘤细胞产生的抗体为单克隆抗体,单克隆抗体的特点:__________________12、植物体细胞杂交:先诱导两种植物细胞融合形成____________,再用____________技术把杂种细胞培育成____________。
第一章 人体的内环境与稳态一、细胞的生存环境:1、单细胞直接与外界环境进行物质交换2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液,又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又完全不相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。
4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度等相对稳定①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na +、Cl - 占优势细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压;②正常人的血浆近中性,PH 为7.35-7.45与HCO 3-、HPO 42- 等离子有关;③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。
二、内环境稳态的重要性:1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制:神经-体液-免疫③稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、泌尿系统(及皮肤)④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件 第二章 动物和人体生命活动的调节 一、神经调节:1、神经调节的结构基础:神经系统2、神经调节基本方式:反射反射的结构基础:反射弧反射弧组成:感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器3、兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。
4、兴奋在神经纤维上的传导:以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的;静息时膜内为负,膜外为正;兴奋时膜内为正,膜外为负,兴奋的传导以膜内传导为标准。
5、兴奋在神经元之间的传递——突触①突触的结构突触前膜由轴突末梢膨大的突触小体的膜突触间隙突触后膜细胞体的膜树突的膜②突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,所以是单向传递。
必修一1、科学家依据细胞内,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2、氨基酸是组成蛋白质的根本单位。
3、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的。
4、核酸是细胞内的物质,在生物体的中具有极其重要的作用。
5、糖类是。
6、脂肪是细胞内良好的储能物质。
7、每一个单体都以假设干个相连的碳原子构成的,由很多单体连接成多聚体。
8、水在细胞中以两种形式存在。
一部分,叫做结合水。
细胞中绝大部分的水以存在,可以自由流淌,叫做自由水。
9、细胞中无机盐以存在。
10、细胞膜主要由组成。
11、细胞膜的功能:将细胞及外界环境分隔开;限制物质进出细胞;进展细胞间的。
12、细胞器膜和等构造,共同构成细胞的生物膜系统。
13、细胞核限制着细胞的。
14、细胞核是遗传信息库,是限制中心。
15、细胞膜和都是膜。
16、物质通过简洁的进出细胞,叫做自由扩散。
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做。
物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,须要,同时还须要消耗细胞内所释放的能量,这种方式叫做主动运输。
17、细胞中每时每刻都进展着很多,统称为细胞代谢。
18、分子从转变为的活泼状态所须要的能量称为活化能。
19、同无机催化剂相比,酶的作用更显著,因此催化效率更高。
20、酶是活细胞产生的具有催化作用的,其中绝大多数酶是。
21、酶所催化的化学反响一般是在条件下进展的。
22、是细胞内的一种化合物。
23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的,生成二氧化碳或,释放出能量并生成的过程。
24、有氧呼吸是指细胞在氧的参及下,通过多种酶的催化作用,把等有机物彻底氧化分解,产生,释放能量,生成的过程。
25、叶绿素a和叶绿素b主要汲取,胡萝卜素和叶黄素主要汲取。
26、汲取光能的四种色素就分布在的上。
27、叶绿体是进展光合作用的场所。
它内部的宏大膜外表上,不仅分布着很多汲取光能的分子,还有很多进展光合作用所必需的。
28、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把转化成的有机物,并且释放出的过程。
第一章人体的内环境与稳态1、(1)体液:人体内的总称,分为 (约占 )和 (约占 )。
(2)内环境:指细胞外液构成的液体环境,包括、、等。
2、血细胞的内环境是;淋巴细胞的内环境是;毛细血管壁细胞的内环境是;3、用图示表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液的关系:4、血浆的主要成分有:;组织液、淋巴的成分与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的,而组织液淋巴中含量较少。
5、内环境的理化性质:(1)渗透压:①定义:是指溶液中②大小:取决于单位体积溶液中③血浆渗透压的大小主要与的含量有关;细胞外液的渗透压90%以上来自于;细胞外液的渗透压约为 KPA,相当于的渗透压。
(2)酸碱度:正常人体血浆中酸碱度范围:,与缓冲溶液中、有关。
若食物呈酸性,与发生中和反应;若食物呈碱性,与发生中和反应。
(3)温度:正常的温度维持在度左右。
6、列举引起组织水肿的因素:。
7、内环境的作用:内环境是。
8、9、内环境的稳态:(1)定义:稳态是指正常机体通过作用,使协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态;(2)调节机制:目前认为是机维持稳态的主要机制,其中在其中扮演了主要角色。
但维持内环境稳态的调节能力是的。
(3)意义:内环境稳态是。
(4)参与内环境稳态的系统直接参与物质交换的系统:、、和。
起调节作用的系统:神经系统(神经调节)、内分泌系统(体液调节)、免疫系统(免疫调节)第二章第一节通过神经系统的调节1.神经调节的基本方式:;反射的结构基础:;反射弧由五部分组成;其中效应器是指。
2. 反射发生的条件:。
3.兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对变为显著的的过程。
4.兴奋在神经纤维上的传导:(1)形式:以的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫;(2)过程:①未受刺激时:神经纤维处的电位为电位,表现为,形成原因:;②受刺激时:产生电位,表现为,形成原因:。
③局部电流的方向:膜内,膜外。
④兴奋传导的方向与局部电流方向一致。
高中生物必修三知识点总结第一章:人体的内环境与稳态1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体。
2、体液之间关系:3、内环境:由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。
5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度:7.35—7.45调节的试剂:缓冲溶液: NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压:770kPa正常的温度:37度8、稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。
9、稳态的调节:神经——体液——免疫共同调节内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
第二章动物和人体生命活动的调节1、神经调节的基本方式:反射神经调节的结构基础:反射弧反射弧:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)神经纤维上双向传导静息时外正内负静息电位→ 刺激→ 动作电位→ 电位差→局部电流2、3、人体的神经中枢:下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干:呼吸中枢小脑:维持身体平衡的作用大脑:调节机体活动的最高级中枢脊髓:调节机体活动的低级中枢4、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。
大脑S区受损会得运动性失语症:患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话(S区→说,H区→听,W区→写,V区→看)5、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,激素调节是体液调节的主要内容,体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过细胞外液(如血浆、组织液、淋巴等)的传送对人和动物体的生理活动所进行的调节。
知识点总结生物必修三《稳态与环境》知识点总结第一部分稳态(细胞质基质细胞液)(存在于细胞内,约占)、理化性质(渗透压,酸碱度,温度)渗透压一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度,对水的吸引力越大,渗透压,血浆渗透压的大小主要与,的含量有关。
人的血浆渗透压约为,相当于细胞内液的渗透压。
功能:是维持细胞结构和功能的重要因素。
典型事例:1.体液血浆=(细胞直接生活的环境)组织液(存在于细胞外,约占)淋巴等2.内环境的组成及相互关系(用图示画出)(高温工作的人要补充;严重腹泻的人要注入,海里的鱼在河里不能生存;吃多了咸瓜子,唇口会起皱;水中毒;生理盐水浓度一定要是0.9%;红细胞放在清水中会;吃冰棋淋会口渴;白开水是最好的饮料;)酸碱度正常人血浆近中性,PH 为缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐 H2CO3/NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3-考点:呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不属于体液,也不属于细胞外液.细胞外液的成分水, 无机盐(Na+, Cl-),蛋白质(血浆蛋白)血液运送的物质:葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等:尿素尿酸乳酸等:O2,CO2 等激素,抗体,神经递质,维生素组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有很多的,细胞外液是,反映了生命起源于海洋,血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定,所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况,可以分析也一个人的身体健康状况.温度,恒温动物(不随外界温度变化而变化)与变温动物(随外界温度变化而变化)不同.温度主要影响酶。
内环境的理化性质处于中.内环境是细胞与外界环境进行的媒介。
直接参与物质交换的系统:,,,系统间接参与的系统(调节机制)人体稳态调节能力是有一定限度的.同时调节也是相对的。
能引起组织水肿形成因素有哪些?补充:尿液的形成过程尿的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。
生物必修三《稳态与环境》知识点总结理化性质(浸透压,酸碱度,温度)第一部分稳态浸透压一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度,对水的吸引力越大,渗透压,知识点总结血浆浸透压的大小主要与,的含量有关。
人的血浆浸透压约为,相当于细胞内液的浸透压。
(细胞质基质细胞液)功能:是保持细胞构造和功能的重要要素。
(存在于细胞内,约占)、典型案例:1. 体液血浆(高温工作的人要增补;严重腹泻的人要注入,海里的=(细胞直接生活的环境)组织液在河里不可以生计;吃多了咸瓜子,唇口会起皱;水中毒;生理盐水浓度一(存在于细胞外,约占)淋巴等定假如0.9%;红细胞放在清水中会;吃冰棋淋会口渴;2. 内环境的构成及互相关系( 用图示画出 )开水是最好的饮料;)酸碱度正常人血浆近中性, PH为缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4CO2+H2O H2CO3H+ + HCO3 -温度:有三种丈量方法(直肠,腋下,口腔),恒温动物(不随外界温度变化而变化)与变温动物(随外界温度变化而变化)不一样.温度主要影响酶。
内环境的理化性质处于中.考点:内环境是细胞与外界环境进行的媒介。
呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不直接参加物质互换的系统:,,,系统属于体液,也不属于细胞外液.间接参加的系统(调理体制)人体稳态调理能力是有必定限度的.同时调理也是相对的。
能惹起组织水肿形成要素有哪些?细胞外液的成分水 ,无机盐(Na+, Cl-),蛋白质(血浆蛋白)血液运送的物质:葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等:尿素尿酸乳酸等: O2,CO2 等增补:尿液的形成过程激素 , 抗体 , 神经递质 , 维生素尿的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质经过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形组织液,淋巴,血浆成分邻近,最主要的差异在于血浆中含有好多的,细胞成原尿。
高中生物必修三知识点总结填空版Chapter 1 The Internal Environment and Homeostasis of the Human Body1.Body fluids XXX: intracellular fluid (which accounts for about 2/3 of body fluids) and extracellular fluid (which accounts for about 1/3 of body fluids)。
including blood plasma。
tissue fluid。
lymph。
and cerebrospinal fluid.2.The internal environment of blood cells。
lymph cells。
capillary wall cells。
XXX different.3.The nship een blood plasma。
tissue fluid。
lymph。
and intracellular fluid is XXX.4.The main components of blood plasma are proteins。
XXX is similar to that of blood plasma。
but with less protein.5.The physical and chemical properties of the internal environment include: (1) Osmotic pressure。
XXX。
the osmotic pressure of plasma is XXX sodium ions。
while over 90% of the osmotic pressure of extracellular fluid is determined by sodium ions。
生物必修三知识点总结归纳1.细胞的组成:细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的保护屏障,控制物质的进出。
细胞质含有多种细胞器,如线粒体、内质网和高尔基体等。
细胞核含有遗传物质DNA,控制细胞的生命活动。
2.细胞的代谢:细胞的代谢包括物质的吸收、消化、运输、排泄和能量转化。
细胞通过细胞膜和内质网等结构进行物质的吸收和消化。
通过线粒体进行能量的转化和储存。
废物通过细胞膜和高尔基体等结构进行排泄。
3.遗传与进化:遗传是生物多样性和进化的基础。
遗传基因是控制物种特征传递的基本单位。
遗传基因通过DNA分子储存。
通过DNA复制和遗传信息传递的分子机制,实现了物种的遗传变异和进化。
4.生物多样性与环境:生物多样性是指地球上各种生物的多样性,包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
生物多样性对维持生态平衡和人类的生存具有重要作用。
环境是物种进化和生存的基础,包括生物圈、大气圈和水圈等。
环境变化对生物多样性产生重要影响。
5.分子与药物:分子生物学研究了生物分子的结构和功能。
生物分子包括蛋白质、核酸和碳水化合物等。
药物是通过干预生物分子的结构和功能,调控生物体内生化反应和生命活动的化学物质。
在学习生物必修三的过程中,需要理解这些知识点之间的相互关系。
生物体内的细胞和分子之间相互协作,实现了生命活动的正常进行。
遗传和进化是生物多样性的基础,而生物多样性又受环境变化的影响。
了解分子结构和功能的基础上,可以研究和应用药物,从而改善人类的健康和生活质量。
总而言之,生物必修三是一门涉及生物基本单位、生物多样性和分子生物学的综合性学科。
通过学习这门学科,可以了解生物的组成和功能,理解生物的遗传和进化机制,认识生物多样性和环境的关系,以及研究和应用生物分子的结构和功能。
这些知识点对于理解生物的本质和生命活动的机制具有重要意义。
一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。
这样心无压力,最后的结果反而会更好。
看人生峰高处,唯有磨难多正果。
- 15 -第四部分 种群与群落一、种群种群的数量特征: (最基本的数量特征) 种群密度的测量方法::(植物和运动能力较弱的动物)随机取样,一般为1m 2:(运动能力强的动物)N:M=n:m 种群: 群落: 年龄组成增长型 幼年>老年 出生率 死亡率,种群密度增大,数量增多 稳定型 幼年=老年 出生率 死亡率,种群密度稳定,数量稳定 衰退型 幼年<老年 出生率 死亡率,种群密度减小,数量减小群落的空间特征:均匀分布,随机分布,成群分布,在自然界中成群分布最为常见。
种群的数量变化曲线: ① “ J ”型增长曲线条件: 理想条件下,实验室) 无限增长曲线,呈 增长的曲线,与密度无关 ②“ S ”型增长曲线条件:图中阴影部分表示:由于 ,导致种群个体数实际增长与理论值的差异或由于生存斗争,被淘汰的个体数量。
知识点总结当N= 时, 最大,理论上最适合捕捞(图中C 点) N>K/2时,种群增长率 N<K/2时,种群增长率联系实际:保护珍贵动物及消灭害虫时,注意K值,即在保护(消灭)种群数量的同时还要扩大(减小)他们的环境容纳量。
在自然界中,影响种群的因素有很多,如气候,食物 、 天敌 、 传染病等,所以大多数种群的数量总是在波动中,在不利的条件下,种群的数量还会 群落的特征: , , 。
丰富度:群落中 的多少 种间关系1 :根瘤菌、大肠杆菌,白蚁,地衣等,“同生共死”2 :曲线波动,直接获取对方能量,不会有任何一方消灭 3 :不同种生物争夺食物和空间(如羊和牛)强者越来越强弱者越来越弱“你死我活”4 :蛔虫,绦虫、 虱子 蚤,蚊子,菟丝子,靠吸取对方营养为食写出上图中A B C D 图对应的种间关系,画出捕食、竞争和互利共生关系中的生物数量随时间变化曲线生活习性越相近,斗争越 (竞争关系) 二、群落植物与 有关动物与 有关 群落的空间结构注意:群落的垂直结构指的是 种生物的空间结构, 种生物的高低错落不能构成群落的垂直结构。
高中生物必修三知识点总结一、人体的内环境与稳态人体的内环境是指细胞直接生活的环境,包括细胞内液和细胞外液。
细胞内液约占细胞体积的2/3,细胞外液约占1/3,主要由组织液和淋巴组成。
需要注意的是,呼吸道、肺泡腔、消化道内的液体不属于人体内环境,因此汗液、尿液、消化液、泪液等也不属于体液或细胞外液。
二、细胞外液的成分细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成,其中血浆中含有较多的蛋白质。
营养物质包括水、无机盐、蛋白质(血浆蛋白)、葡萄糖、甘油、脂肪酸、胆固醇、氨基酸等,废物包括尿素、尿酸、乳酸等,气体包括O2、CO2等。
调节方面则包括激素、抗体、神经递质、维生素等。
需要注意的是,血红蛋白和消化酶不属于细胞外液成分。
蛋白质的主要机能是维持血浆渗透压,在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用;无机盐在维持血浆渗透压、酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用。
三、细胞外液的理化性质细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度。
渗透压与溶液浓度相关,溶质微粒越多,渗透压越高。
人的血浆渗透压约为770kpa,相当于细胞内液的渗透压。
酸碱度方面,正常人血浆近中性,pH值在7.35-7.45之间。
缓冲对包括一种弱酸和一种强碱盐。
温度方面,人的正常体温维持在37℃左右,温度主要影响酶的活性。
四、稳态稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
直接参与物质交换的系统包括消化、呼吸、循环、泌尿系统等。
稳态是一种动态平衡,相对稳定,而非静态不变。
人体内环境的理化性质处于动态平衡之中,稳态调节机制包括神经、体液和免疫调节。
然而,人体稳态调节能力存在一定的限度。
当外界环境变化过于激烈或人体自身的调节功能出现障碍时,稳态会遭到破坏。
内环境稳态的破坏会导致细胞代谢紊乱,因此,内环境稳态是正常生命活动必要的条件。
组织水肿的形成原因主要包括两个方面:代谢废物运输困难和渗透问题。
代谢废物运输困难主要是由于淋巴管堵塞,而渗透问题则与血浆中蛋白质含量低有关。
高中生物必修三知识重点归纳高中生物是一门非常重要的学科,其内容涉及生命的基本原理和生物世界的各种现象,对于培养学生的科学素养和科学思维具有重要的意义。
其中,《高中生物必修三》是高中生物中的重要一课,是固定的教学内容,涵盖了人体生命机能、环保生态学等多个方面的知识,本文就简单地对其中的知识点做一些归纳和总结。
第一章细胞的结构和功能1.1 细胞的结构:包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等四个部分。
其中细胞核中的染色体是传递遗传信息的重要载体。
1.2 细胞代谢:细胞代谢包括物质的吸收、消化、合成、运输及排泄等过程。
其中酶是细胞代谢的重要催化剂。
1.3 细胞分裂:细胞分裂是细胞生命活动中的一个重要过程,它可以分为有丝分裂和无丝分裂两种形式,有丝分裂主要包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
第二章组织器官及其功能2.1 组织的类型及其功能:组织是由具有相同或相似结构和功能的细胞结合而成的。
常见的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
不同组织的结构和功能不同,充分体现了细胞分工协作的原则。
2.2 器官的构造及其功能:器官是由不同的组织组成的,具有特定的形态和功能。
常见的器官包括心、血管、肝、胃、肺等。
不同器官的构造和功能不同,互相协同作用,维持整个生命系统的正常运行。
第三章人体调节与控制3.1 植物激素的作用:植物激素是植物内部分泌调节的物质,包括生长素、赤霉素、脱落酸、乙烯等。
它们能够影响植物的生长与发育、开花结果、休眠等生理过程。
3.2 人体内分泌系统:人体内分泌系统由内分泌腺和它们分泌的激素组成,负责维持人体内部环境的平衡。
其中常见的内分泌腺包括垂体、甲状腺、肾上腺等。
3.3 神经调节:神经调节是指通过神经递质介导的一种机制,调节人体内部环境的平衡。
其中常见的神经递质包括多巴胺、肾上腺素、去甲肾上腺素等。
第四章生命活动与环境的相互作用4.1 生态系统:生态系统是由生物和环境组成的整体,它们之间相互作用,形成了一个生态圈。
高中生物必修三知识点总结(全)知识分享高生物必修三知识点总结(全)中第一章人体的内环境与稳态一、细胞的生存环境:1、单细胞直接与外界环境进行物质交换2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液,又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介)其中血细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又完全不相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。
4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度等相对稳定①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、Cl-占优势细胞外液渗透压约为770kpa相当于细胞内液渗透压;②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3HPO42-等离子有关;③人的体温维持在37C摆布(一般不超过1C)。
二、内环境稳态的重要性:1、稳态是指一般机体经由进程调节作用,使各个器官系统协调举动,共同维持内环境的相对稳定状态。
①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行②调节机制:神经-体液-免疫③稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、泌尿系统(及皮肤)④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于猛烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件第二章动物和人体生命举动的调节一、神经调节:1、神经调节的结构根蒂根基:神经系统细胞体神经系统的结构功能单位:神经元树突突起轴突神经纤维2、神经调节基本方式:反射反射的结构基础:反射弧反射弧组成:感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器3、兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的进程。
4、兴奋在神经纤维上的传导:以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的;静息时膜内为负,膜外为正;兴奋时膜内为正,膜外为负,兴奋的传导以膜内传导为尺度。
生物必修三《稳态与环境》知识点总结第一部分稳态知识点总结(细胞质基质细胞液)(存在于细胞内,约占)、1.体液血浆=(细胞直接生活的环境)组织液(存在于细胞外,约占)淋巴等2.内环境的组成及相互关系(用图示画出)考点:呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不属于体液,也不属于细胞外液.细胞外液的成分水,无机盐( Na+, Cl- ),蛋白质(血浆蛋白)血液运送的物质:葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等:尿素尿酸乳酸等: O2,CO2 等激素,抗体,神经递质维生素组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有很多的,细胞外液是,反映了生命起源于海洋,血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定,所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况,可以分析也一个人的身体健康状况.考点:如何区分某成分是否属于内环境?如血红蛋白,消化酶不在内环境中存在.蛋白质主要机能是维持,在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用.无机盐在维持血浆渗透压,酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用.理化性质(渗透压,酸碱度,温度)渗透压一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度,对水的吸引力越大,渗透压,血浆渗透压的大小主要与,的含量有关。
人的血浆渗透压约为,相当于细胞内液的渗透压。
功能:是维持细胞结构和功能的重要因素。
典型事例:(高温工作的人要补充;严重腹泻的人要注入,海里的鱼在河里不能生存;吃多了咸瓜子,唇口会起皱;水中毒;生理盐水浓度一定要是0.9%;红细胞放在清水中会;吃冰棋淋会口渴;白开水是最好的饮料;)酸碱度正常人血浆近中性,PH为缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐 H2CO3/NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3-温度:有三种测量方法(直肠,腋下,口腔),恒温动物(不随外界温度变化而变化)与变温动物(随外界温度变化而变化)不同.温度主要影响酶。
内环境的理化性质处于中.内环境是细胞与外界环境进行的媒介。
直接参与物质交换的系统:,,,系统间接参与的系统(调节机制)人体稳态调节能力是有一定限度的.同时调节也是相对的。
能引起组织水肿形成因素有哪些?补充:尿液的形成过程尿的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。
当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。
原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。
动物和人体生命活动的调节神经系统的调节反射的条件;有:有结构(不能是离体的)完整的:先天的,低级的,大脑皮层以下中枢控制,(膝跳反射,眨眼)反射:后天训练的,高级的,大脑皮层中枢控制的。
(望梅止渴)第一信号系统直接刺激(人和动物都有)第二信号系统间接刺激(人类特有的,语言,文字)二、兴奋在神经纤维上的传导(一个神经元)静息电位:在箭头处进行刺激:兴奋的传导:静息状态(未受到刺激时)兴奋状态(受到刺激后)静息状态外内K+外流外内Na+内流外正内负Na+外流局部电流膜外:由部位部位膜内:由部位(与传导方向相同)传导方式:神经冲动电信号动作电位传导方向:三、兴奋在神经元之间的传递(多个神经元)2、兴奋传导过程中信号的变化传递速度:比较慢因为递质通过是以的方式兴奋在细胞间的传递是的,只能由上一个神经元的传递到下一个神经元的。
而不能反过来传递。
神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解。
传递过程:突触小体内近前膜处含大量,内含化学物质——。
当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入,作用于,使另一神经元或。
这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。
神经系统的分级调节中枢神经系统包括:,,周围神经系统包括:脑和脊髓所发出的神经周围神经系统受到中枢神经系统的调控;位于脊髓的低级中枢受脑中的相应的高级中枢的调控.下丘脑:脑干:与有关小脑:的中枢(运动的力量,快慢,方向等)脊髓:调节身体运动的低级中枢,(膝跳反射,缩手反射,婴儿排尿反射)大脑皮层;高级反射中枢,(所有的条件反射,感觉中枢(痛觉,渴觉,饿觉,温觉,冷觉)躯体运动中枢,)语言,学习,记忆,思维,言语区:W,V,S,H区体液调节H+概念:激素,CO2、传送,对人和对动物的生理、乳酸,和,组织胺,等通过K+活动所进行的调节称为体液调节,而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。
激素调节特点:,通过,作用于除外)(甲状腺激素,胰岛素作用:调节作用,起到传递信息的作用,称为,本质:蛋白质,多肽类:胰岛素,胰高血糖素,生长激素,抗利尿激素(不能口服)固醇类:性激素,醛固酮氨基酸类:甲状腺激素相关激素间的协同作用和拮抗作用协同作用:协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。
促新代谢,促产热方面:与促升高血糖,升血压方面:与促生长发育方面:与促进植物的生长,伸长方面:与促进泌乳方面:催乳素与孕激素拮抗作用:拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
胰高血糖素和胰岛素(促进降血糖途径,抑制升血糖途径)()关系:胰高血糖素胰岛素()血糖平衡1、起主要作用的两种激素:胰高血糖素与胰岛素及肾上腺素正常人的血糖:2、请在下图中画出血糖调节示意图(若有问题参看资料P20)①氧化分解=细胞呼吸(细胞内的线粒体及细胞质基质中进行)主要是产热,供能②合成糖原:场所(细胞及细胞)③机体内的三大物质可以相互转化饥饿时消耗为:糖脂肪蛋白质④引起胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素是浓度。
⑤血糖调节主要是调节,其次是调节有关血糖病知识血糖浓度50-60mg/dl,长期饥饿或肝功能减退;导致血糖的来源减少。
头昏、心慌、高血糖血糖浓度高于130mg/dl时,高于160mg/dl出现尿糖糖尿病胰岛细胞受损,分泌太少;缺乏胰岛素的降血糖作用,使血糖过高,超过肾糖阈。
表现:高血糖、多食、多尿、多饮、身体消瘦。
(三多一少)检验:尿液吸引蚂蚁,班氏试剂(Cuso4,Na2co3)呈蓝色---(临床应用),较稳定;斐林试剂(Cuso4,NaoH)呈蓝色;尿糖试纸防治:少吃含糖量高的食物。
药物治疗,加强锻炼,基因治疗反馈调节概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来,这种调节方式意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的体调节机制,它对于集体维持稳态具有重要意义包括:正反馈和负反馈写出甲状腺激素的分泌过程,并在途中标出负反馈调节(课本P28)水平衡调节(神经,体液调节)抗利尿激素(保水):分泌,释放渗透压感受器是,是渴觉中枢在下图中画出水盐平衡调节过程,并指出哪些是神经调节,哪些是体液调节(课本P32)体温调节①炎热环境下的调节主要通过增加来实现,因为机体不产热是不可能的。
②机体可通过神经调节肌肉收缩增加产热(不自主的颤抖,),还可通过肾上腺素、甲状腺素促进代谢来增加产热;但没有激素参与增加散热的调节。
体温调节主要是起主要作用,次之,体温调节中枢是,是体温感觉中枢感受器:皮肤中的(冷觉感受器,温觉感受器),及内脏感受器,热量的产生:新陈代谢产热,主要是骨骼肌和肝脏,其次是心脏和脑⑦调节方式:神经调节: 体液调节神经—体液调节通过上图回答问题:1、寒冷刺激时神经中枢是。
效应器有。
体温调节有神经调节:如血管,骨骼肌的收缩有体液调节:如甲状腺激素的分级调节有神经---体液调节:如肾上腺素的分泌。
神经调节与体液调节的关系:①:不少内分泌腺直接或间接地受到的调节②:内分泌腺所分泌的激素也可以影响例如:甲状腺激素成年人分泌过多:甲亢过少;甲状腺肿大(大脖子病)婴儿时期分泌过少:呆小症免疫调节第一道防线:、等(痰,烧伤)(先天免疫)第二道防线:体液中(溶菌酶)、吞噬细胞(伤口化脓)1免疫(获得性免疫)第三道防线:体液免疫和细胞免疫(最主要的免疫方式)在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是(T淋巴细胞和B淋巴细胞)2免疫系统的功能:防卫功能、监控和清除功能(癌症问题)。
来源:能够引起机体的物质,主要是外来物质(如:细菌、病毒、),其次也有自身的物质(人体中坏死、变异的细胞、组织癌细胞,),还有(移殖器官)。
抗原(抗原决定簇)本质:特性:异物性(外来物质),大分子性(相对分子质量很大),特异性(只与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合)本质:,存在:主要存在于中,其它体液中也含有。
(特异性)抗体:功能:抗体与抗原结合产生细胞集团或沉淀,从而抑制抗原的繁殖或对人体细胞的黏附(并不能直接杀死抗原)最后被吞噬细胞吞噬消化。
淋巴细胞的产生过程:淋巴细胞是有细胞分裂分化而来,其中B淋巴细胞在成熟,T淋巴细胞在成熟。
3 特异性免疫过程:(抗原没有进入细胞)记忆B细胞的作用:可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖和分化,产生浆细胞从而产生抗体。
(有的记忆细胞可以保留一辈子,如天花病毒,有的则很短,如流感病毒)细胞免疫的作用机理:效应T细胞与靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞通透性改变,渗透压变化,最终导致细胞裂解死亡。
在下图中画出体液免疫和细胞免疫的过程,并标出二次免疫时的过程(资料P28和P29)体液免疫:细胞免疫:病毒,麻风杆菌,结合杆菌均主要通过细胞免疫被清除4,如果免疫系统过于强大也会生病:如过敏和自身免疫病。
①过敏反应的特点:、、;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤;有明显的和②过敏反应产生的抗体与体液免疫反应中的抗体区别:分布场所不同,作用结果不同③过敏原与抗原的区别:抗原针对所有人,过敏原只针对部分人.抗原包括过敏原。
自身免疫疾病:、,:艾滋病(AIDS)-HIV 先天性免疫缺陷病5,免疫学的应用①免疫预防:注射疫苗,种痘,注入抗原激发产生抗体(人工免疫)②免疫治疗:注入抗体,淋巴因子,胸腺素等,③移植器官:器官被认为是抗原,起排斥作用的主要是T淋巴细胞,手术成败关键取决于供者与受体的HLA(糖蛋白,组织相容性抗原)是否相同.一半以上相同就可,长期服用免疫抑制药物.使免疫系统变得迟钝.第三部分植物激素调节知识点总结1,感性运动与向性运动植物受到一定方向的外界刺激而引起的局总运动.称为向性运动.(向光性,向水性)2,胚芽鞘的向光性的原因:(在下图中标出受到单侧光刺激后胚芽鞘内的生长素运输方向及分布情况)在植物祥光弯曲的过程中,感受光刺激的部位是生长素的产生部位是光都产生生长素)(有光无 生长素的作用部位是植物弯曲部位是 生, 向光一侧,生长素多生长的 单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。