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一、中考语文仿写续写对联专题训练1．请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。
上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业下联：________。
【答案】看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】此题已给出备选词语，根据上联，选择合适的写出下联即可。
如：“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对；“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对；“开天辟地”用“继往开来”与之相对；“创伟业”用“谱新篇”与之相对。
答案不唯一。
故答案为：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【点评】补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。
2．综合性学习。
班级正在开展“心怀善意，共创美好”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。
（1）（观点论述）活动中，同学们观看了“感动中国2018年度人物”颁奖盛典，其中马旭夫妇的清苦节俭和无言大爱深深感动了同学们。
马旭夫妇生活极为简朴，穿着15元买的鞋，破了再粘，粘了再穿，盖着很旧很薄的被褥，这样一分一厘省下来的积蓄，加上做科研获得的报酬，他们全部捐给了远方的家乡。
观影结束后，“如何看待善行”成为大家热议的话题。
请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。
（80字以内）（2）（故事链接）下图与教材内容有关，讲述了封建社会时期，一位老人在严冬时节被宫使掠夺的故事。
请根据提示，简要叙写这个故事。
（60字以内）（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。
①上联：行善不问男女老少下联：________②上联：贫困儿童雪中得炭下联：________【答案】（1）示例：善行是一个人良好素养的体现。
心存善良的人，总是对世界怀有悲悯之心；施行善行的人，总是能够平等对待每个人。
因此，我们多做善事。
（2）示例：一个卖炭的老人辛苦烧制了一车炭，只盼天再冷些，原本希望炭卖个好价钱，可以添置些过冬的衣物和粮食，可谁曾想刚到集市上，竟被宫廷里的太监抢了去。
中考标语对联1. 中考战场如赛道，拼搏向前莫畏难。
就像跑步比赛，每一步都靠近终点，咱们考生就是那赛道上的勇士，冲就完了！2. 中考似登山，一步一脚印，莫嫌高。
嘿，你看那登山的人，不都是一步步爬上顶峰的吗？咱也能在中考这座大山前勇往直前。
3. 中考来临心莫慌，笔杆就是剑锋芒。
这就好比战士上战场，咱的笔就是杀敌的剑，定能披荆斩棘。
4. 中考如渡河，努力为舟楫。
想象一下，在湍急的河流中，只有努力划船才能到达对岸，我们在中考之河中也应如此。
5. 笔走中考卷，心向青云间。
你要是去摘天上的星星，不得全力以赴啊？咱对待中考就得有这股劲。
6. 中考像闯关，一关又一关。
如同游戏里的勇士，咱不怕挑战，过了这关还有下一关，直到胜利。
7. 考场如战场，中考展锋芒。
战场上的士兵都奋勇杀敌，咱们在考场上也要尽显实力，杀出题目的“敌人”。
8. 中考的舞台，拼搏是精彩。
就像演员在舞台上，只有拼命表演才能赢得掌声，咱们在中考舞台也得拼。
9. 笔绘中考梦，心燃奋斗情。
这跟画家画画似的，心中有梦，笔下才能生花，咱们心中有中考梦，笔下就能出成绩。
10. 中考是一场旅程，汗水浇灌成功花。
旅行还得一步一个脚印呢，咱在中考旅程里洒下汗水，定能收获成功。
11. 中考之役，信念为旗。
你见过打仗没旗帜的吗？有信念这面旗，咱在中考之战中就能所向披靡。
12. 笔锋战中考，热血写青春。
就好比诗人写诗，用热血写就壮丽篇章，我们用热血书写中考的辉煌。
13. 中考似拼图，知识来拼凑。
一块一块地把知识拼好，就像拼拼图一样，最后就能呈现完整的画面。
14. 考场之中展雄才，中考路上破万难。
这就像侠客闯江湖，到处都是难关，但咱有雄才就能破。
15. 中考如航海，毅力作船帆。
航海没帆可不行，我们在中考的海洋里，毅力的帆会带着我们驶向成功。
16. 笔端书中考，壮志凌九霄。
你想啊，要是想飞到九霄云外，没点壮志怎么行？中考也得有这壮志。
17. 中考这场戏，认真才入戏。
就像演员拍戏，不认真哪能拍出好戏？我们对待中考也得认真。
仿写对联及标语
1.中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。
（注意节日的先后顺序）
例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；
，；
，。
2．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）
踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；
痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
A．毁灭彷徨莽原呐喊 B．莽原呐喊毁灭彷徨
C．莽原彷徨毁灭呐喊 D．毁灭呐喊莽原彷徨
3.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1），，；
（2），，。
4．经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。
学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。
请根据你的积累，对出下联。
上联：子瞻闲赏庭前月
下联：。
中考考试的对联(3篇)中考考试的对联1上联：九万里云程登梯得路兹门入下联：十二年夙梦彰榜题名此地圆上联：昨日辛苦谁能识，父识、母识、老师识下联：今朝甘甜我自知，笔知、卷知、分数知上联：胸怀万卷登峰须有凌云志下联：落笔千钧折桂终是面壁人上联：重道德、强素质、教育创新果满园下联：新思维、新理念、深化改革花千树上联：笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英下联：考场作战场试问天下学子谁为好汉上联：今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒下联：明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔上联：学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考下联：自强不息二日拼搏敢凭实力上青云上联：潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞下联：华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心上联：六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路下联：千名学子千日求索千所高校任你挑上联：与诚信携手同行下联：跟欺诈挥手道别上联：进考室百倍努力一丝不苟下联：写答题千般注意十分用心上联：盛世不遗贤但临大事心须敬下联：精思宜放胆已邃群科气自华上联：生花缘妙笔好抒破浪乘风至下联：灌圃籍良师勤育经天纬地才上联：荐能举贤精选良才诚信为本下联：择优拔萃广开学路英才于斯中考考试的对联2上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功横批：前程似锦上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名上联：一路风雨前程磨砺意志下联：半载苦乐同享铸就辉煌上联：宝剑锋从磨砺出下联：梅花香自苦寒来上联：吃得苦中苦下联：方为人上人上联：学习如春起之苗，不见其增，日有所长下联：辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏上联：天下断无易处之境遇下联：人间哪有空闲的.光阴上联：若有恒何必三更眠五更起下联：最无益莫过一日曝十日寒上联：家中父母吃苦受累盼的是捷报频传下联：灯下学子沤心沥血想的是金板题名上联：月考分数高低何足挂齿下联：平时名次浮动纯属正常上联：九年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下上联：九年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名上联：有志者，事竞成，破斧沉舟，百二秦关终属楚下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章上联：心态良好，千帆竞发，帆帆顺风下联：意气平和，万树争春，树树参天上联：学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜下联：人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹上联：春秋勤奋豪情冲天拼得人生飞黄腾达下联：冬夏苦读壮志凌云迎来中考功成名就上联：登高一呼，山鸣谷应下联：举目四顾，海阔天空上联：泛舟学海独占鳌头看我八班众英雄下联：驰骋疆场问鼎逐鹿敢问何人大丈夫上联：好男儿悬梁刺骨凿壁借光闻鸡起舞，你将如愿下联：俏巾帼囊萤映雪韦编三绝秉烛夜读，我要成功上联：今朝灯火阑珊处，何忧无友下联：它年折桂古蟾宫，必定有君中考考试的对联3上联：各界精英大展宏图夺英魁下联：莘莘学子汇聚一堂学本领横批：力争上游上联：龙腾虎跃朝气蓬勃下联：你追我赶誓夺第一上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高横批：师生同禧上联：送祝福不忘感谢恩师下联：庆元旦牢记备战高考横批：笑傲中考上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得横批：苦尽甘来上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下横批：师生同喜上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高横批：勇登书山上联：点点心血勤育英才厚泽九州下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原横批：我本英雄上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联：天道酬勤再现辉煌王者风横批：舍我其谁上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量横批：天南海北上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程横批：奋发图强上联：自强不息怀壮志以长行下联：厚德载物携梦想而抚凌横批：向名校进军上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌横批：乐在其中上联：梅花香自苦寒来下联：熬头喜在汗水中横批：备战高考上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时下联：十二春秋风雨兼程成败在今年横批：美梦成真。
中考语文精选真题试卷专题7仿写对联及标语分类练习习题（含答案解析）1.【·贵州安顺】根据语境，仿照划线句，将下面地句子补充完整。
；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰地搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海地惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人地天赐良机，走自己地路，给自己一方天空。
2.【解析】本题考查地是仿写句子地能力。
本题中要仿写地句子，在句式上必须与画线句一致，写成“如果……就……你依然可以……”（第一层为假设关系，第二层为并列关系）在内容上，应拟定一个植物或动物，或自然界中地某种景物，并符合“不要羡慕别人地天赐良机，走自己地路，给自己一方天空”地主旨。
【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树地伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。
（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。
）（3分）7.[广东汕尾，5，6分]中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统地元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写地两个句子与倒句组成排比句。
（注意节日地先后顺序）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；，；，。
7.【解析】本题考查仿写句子地能力。
前半句应点明节日及主要活动；后半句说明该节日地意义，句式可从宽。
【答案】示例：清明上坟墓拜祖先缅怀先辈恩德激励后人中秋吃月饼赏明月祝福家人平安团圆幸福（·广东汕尾市）5．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统地元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写地两个句子与例句组成排比句。
（注意节日地先后顺序）（6分）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；，；，。
答案：示例：清明上坟墓拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福。
考点：本题考查修辞仿写能力思路点拨：前半句应点明节日及主要活动；后半句说明该节日地意义，句式可从宽。
专题七句子仿写1. （2015·山东济宁）参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
（3分）示例：灯——黑暗中一丁．点儿的火．星，也可以点燃希望的明灯．。
出——努力翻过一座山．又一座山．，就会找到出．路。
【答案】示例：海——接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。
∥路——人生之路，在我们各自的脚下。
∥思——思想，心田上开出的智慧之花。
∥记——记住自己说过的话，做一个守信的人。
∥忘——连心都死亡了，那是真正的遗忘。
2．（2015·广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
（4分）浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1），，；（2），，。
【答案】示例：美在戏曲生旦净丑演绎悲欢人生美在文学诗词曲赋抒写灿烂文化美在汉字点横撇捺记载悠久文明美在建筑亭台轩榭尽显精巧布局3．（2015·贵州安顺）根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
（3分）；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。
5．（2015·广东汕尾）中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。
（注意节日的先后顺序）（6分）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；，；，。
【答案】5．（2015·重庆市A）的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一段话。
示例：风雨：昨夜一场风雨．．后，山峦青翠干净，我的心也渐渐静了下来；人生本多风雨．．，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。
中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析 (一)中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析中考语文考试中，对联和仿写是常见的试题形式。
对此，考生需要通过专项练习来提高自己的应对能力。
以下是对联和仿写的专项练习题目及答案解析。
一、对联1、题目：雁落平沙，龙飞凤舞。
请写出对联。
答案：风吹柳絮满天堤，雨打芭蕉无处栖。
解析：对联要求对仗工整，表达意境相当，所以做对联的时候需要注意平仄音律。
本题的上联描述的是春天和谐美妙的景象，可以根据“春天”的特点，选取相应的平仄音韵词汇，如“吹”、“柳”、“堤”等，构成平仄相对的对仗。
下联则以“雨天”的景象为主，描述的是落寞凄凉的画面，构成平仄对仗的关系。
2、题目：烈日炎炎，沁人心脾。
请写出对联。
答案：苍天拱手，来者是客。
解析：本题的上下联难度较大，需要考生根据题目的“烈日炎炎，沁人心脾”和“苍天拱手，来者是客”的主题，选取平仄相对的韵词和表现手法，构成对仗性的对联。
二、仿写1、题目：仿写古诗《观沧海》。
“东临碣石，以观沧海”，以及“潮平两岸阔，风正一帆悬”的意境，仿写一首新诗。
答案：晴霞如画描碧天，半岛晨曦尽染红。
涟漪微起海面近，远树长阴波上凭。
静坐渔村宜晚炊，浪语渔舟空灯明。
解析：本题要求对“观沧海”的意境进行仿写，需要考生根据自己的理解和感受，选取类似的形式和词汇进行表达。
新诗的词语需要于原文具有相似的意境和语境，同时完成表达的简练和凝练。
2、题目：仿写《枯藤老树昏鸦》。
沈从文在《边城》中，用《枯藤老树昏鸦》来描绘边城的孤独冷寂。
请仿写一首新诗，以“铁路穿越群山，枫叶染红远山”为题材。
答案：铁轨穿越群山深，飞鸟悠然经此心。
地中一线前行远，方见早秋枫叶红。
山色云霞润色彩，和风温暖补心怀。
【解析】本题要求考生仿写《枯藤老树昏鸦》，题材主题为“铁路穿越群山，枫叶染红远山”。
首句表达铁路穿越山区之深刻和偏远之处，中间两句讲述其经过的美景和季节变化，最后一句点明“和风”气息温暖补心怀。
中考冲刺对联中考冲刺对联110副在平凡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的对联很是熟悉吧，对联形式短小，文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。
你所见过的对联是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中考冲刺对联，欢迎大家分享。
1、龙腾虎跃朝气蓬勃；你追我赶誓夺第一。
2、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖；书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
3、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦；念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
4、九载寒窗，小试身手抖素质；一支稚笔，初展才华赞江山。
5、今日考场争魁，志存高远扬文字；他年社会折桂，德尚诚信闯海天。
6、各界精英大展宏图夺英魁；莘莘学子汇聚一堂学本领。
7、争雄顶峰勤砺剑；笑傲中考勇夺魁。
8、摘星高远志，挑战艰难志高远；应考平常心，发挥极致心平常。
9、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔；圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。
10、细研七科争佳绩；勤磨一剑展雄风。
11、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新；披星戴月紫竹宁岁岁登高。
12、天造我才必有用；人生梦想终能圆。
13、书壮志，向高远，欣诸生笔底波澜涌；开先河，创合格，祝母校明天锦绣呈。
14、十载求学纵苦三伏三九无悔无怨；一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
15、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
16、轻舒笔底风云，天生我材必有用；细写卷面春秋，心想何事不能成。
17、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。
18、庖丁解牛久练而技进乎道；荀子劝学博学则青出于蓝。
19、点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
20、志在千里胜，勇者无畏搏；21、卧薪尝胆苦，金榜题名甜；22、立鸿鹄壮志，惜寸金之阴；23、志当存高远，勤必争朝夕；24、天意怜汗水，胜利酬勤人；25、有心天不负，抱志事终成；26、有志天不负，业精自然成。
27、撒下勤奋的种子，收获金色的果实！28、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名！29、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程！30、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！31、让过程变得美丽，让结果变得灿烂！32、真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹33、吃得苦中苦；方为人上人34、耕耘今天；收获明天35、青春有志须勤奋；金榜题名报苦辛36、青霄有路终须到；金榜无名誓不归37、折蟾桂，占鳌头，金榜题名方罢手；头悬梁，锥刺骨，不得第一誓不休38、十年寒窗无人闻；一朝成名天下知39、不经一番寒彻骨；怎得考试高分来40、红尘滚滚，三更有梦书作枕；岁月悠悠，斗室无土笔生花41、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁42、时光如梭看我少年学子六月追风去；云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来43、冬去春来好景年年有；辞旧迎新成绩步步高44、六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春秋风雨兼程成败在今年45、怀揣大学美梦迎接新年号角；彰显青春活力挥洒苦涩汗水46、努力拼搏考名校；刻苦奋斗创辉煌47、一卷朱帘攀枝折桂揽明月；三沐盛泽乘风破浪傲正方48、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
中考对联大全带横批以下是一些中考对联大全带横批的例子：横批：一马当先
上联：滴水穿石战中考如歌岁月应无悔下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时横批：意气风发
上联：心态良好千帆竞发帆帆顺风
下联：意气平和万树争春树树参天
横批：诸事顺利
上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾下向：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功横批：前程似锦
上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名横批：扬帆远航
上联：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔下联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待横批：一马当先
上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高横批：师生同禧
上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
希望这些对联能够给面临中考的你带来一些鼓励和力量，同时也祝你考试顺利，取得好成绩！。
2015年中考语文试题分类汇编
仿写对联及标语
【2015·贵州安顺】
根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
【解析】本题考查的是仿写句子的能力。
本题中要仿写的句子，在句式上必须与画线句一致，写成“如果……就……你依然可以……”（第一层为假设关系，第二层为并列关系）在内容上，应拟定一个植物或动物，或自然界中的某种景物，并符合“不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空”的主旨。
【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。
（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。
）（3分）
（2015·广东汕尾市）
5．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。
（注意节日的先后顺序）（6分）
例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；
，；
，。
答案：示例：清明上坟墓拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福。
考点：本题考查修辞仿写能力
思路点拨：前半句应点明节日及主要活动；后半句说明该节日的意义，句式可从宽。
【2015·吉林】
经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。
学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。
请根据你的积累，对出下联。
上联：子瞻闲赏庭前月
下联：□□□□□□□
【解析】本题考查拟写对联的能力。
拟写对联，要注意如下几点：上下联字数要相等；上下联对应的词语的意思相近或相反；上下联词性（名词、动词、形容词等）要相同；上下联句法（语句构成的方法）要一致；上下联平仄要相调，且上联最后一字为仄声，下联最后一字为平声。
一般中考题只要求“宽对”（不必拘泥于上述要求）。
只要求上下联字数相等、对应词语意思相近或相对（相反）即可。
本题中，上联中的“子瞻”是苏轼的字；“闲赏”为动词性的偏正短语，其中“赏”为动词，“闲”为修饰语（状语）；“庭前月”为名词性的偏正短语，“庭前”（名词+方位名词）是修饰语（定语）。
下联按上述结构拟写即可。
【答案】宽对即可。
示例：（1）茂叔独爱池中莲（2）青莲豪饮樽中醇（3）渊明独采篱下菊
（2015·北京市）
恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是
踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；
痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
A．毁灭彷徨莽原呐喊 B．莽原呐喊毁灭彷徨
C．莽原彷徨毁灭呐喊 D．毁灭呐喊莽原彷徨
提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）
《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
【答案】B
【解析】考查对联的实际应用。
对联必须具备以下特点：
要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少；要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；要词性相对，位置相同。
一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上；要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复；外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。
根据内容，只能踏莽原，故排除AD，根据「仄起平落」，故选B
（2015·江苏苏州市）
下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。
（3分）
①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山
[答]（1）上联：①；下联：▲；（2）上联：▲；下联：▲。
【解析】本题考查拟写对联的能力。
①中的“松间”与⑤中的“窗外”都是“名词+方位名词”，“鸣”与“见”均为动词，“好鸟”对“南山”（偏正结构的合成词）；
④中的“风”与②中的“鸟”都是名词，“定”和“鸣”都是陈述第一个名词的；“花犹落”与“山更幽”正好一致，根据上联最后一字应为仄声、下联最后一字应为平声的要求，④应为上联。
【答案】（1）⑤；（2）④；②
（2015·山东临沂市）
参照例句，以“信念”开头仿写三句话。
例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。
信念，，。
1．【解析】本题考查仿写句子的能力。
“例句”都是判断句，都运用了比喻的修辞手法，句子的结构形式都是“是+人物+名句+中心词（与名句对应的主题词）”。
仿写时，做到句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，诗句意思与信念对应即可。
【答案】示例：信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。
（2015·广东省）
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿___，＿＿＿____，____＿＿＿；（2）＿＿______＿，_______＿＿＿，_________＿＿＿。
【解析】本题考查对句子的仿写。
所仿写的句子在结构上应与前面的两个分句一致，开头为“美在……”中间四字为名词性的并列短语，最后的分句为动宾短语组成。
【答案】示例：美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化；美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明；美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局。
（2015·湖北襄阳市）
仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。
初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。
回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。
让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！
【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。
请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。
前半句：忆过去欢乐在眼前；
后半句：_________________。
【解析】本题考查拟写对联的能力。
形式上：字数相等，上下联对应的字词词性相同、意思相近或相反；内容上：根据“展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底”的意思拟写。
【答案】【拟写标语】展未来豪情盈心底。
