最新期高考满分和优秀作文 散文题材210
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高考万能满分作文散文
《高考不是人生的句号》
哎呀呀,说起高考,那可真是一场让每个人都印象深刻的“战斗”呀!
我记得我当年高考的时候,前一天晚上紧张得不行。
我躺在床上,翻来覆去地就是睡不着,心里一直想着第二天的考试。
我那个大脑啊,就像个疯狂运转的机器,不停地设想各种可能出现的情况:哎呀,要是遇到特别难的题咋办呀?要是紧张到大脑一片空白可咋整啊?越想越觉得心慌慌。
好不容易迷迷糊糊有点要睡着的感觉了,我妈突然推门进来,问我要不要再喝点牛奶,说是能睡得好点。
这一下可好,我彻底清醒了,然后就这么眼睁睁地看着天花板,直到天亮。
第二天到了考场,我手心里全是汗,心还在砰砰直跳。
等拿到试卷的那一刻,我深吸一口气,告诉自己一定行。
就这么一题一题做下去,慢慢也就不那么紧张了。
高考啊,虽然很重要,但它真的不是我们人生的句号呀。
它就像我们人生路上的一个小逗号,我们经历过了,努力过了,剩下的就是继续怀揣着梦
想向前走啦!不管高考的结果如何,我们都还有长长的路要走,还有好多美好的事情等着我们去发现和体验呢。
就像那天走出考场后,我抬头看到了那片湛蓝的天空,突然觉得未来充满了无限可能,而高考,只是那众多可能中的一个起点而已啦!哈哈!
你瞧,这高考就是这样特别又难忘的经历呀,它会一直留在我们的记忆里呢!。
高考散文高考散文(精选23篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免的会接触到散文吧?散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。
什么样的散文才是真正的好散文呢?下面是小编帮大家整理的高考散文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高考散文篇1这些年来,我的笔下总是很少提到自己的母亲。
我觉得至今还没有找到可与母亲般配的文字,就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏,由于担心技术水平达不到,而一直犹豫不决,迟迟没有开采。
那是去年深秋的一个黄昏,我从定远县东部的小镇岱山下车去豆村,沿途的田野,该收割的已经收割了,眼前的每一块赤裸的土地,就像产后的孕妇似的,安安静静地躺在那儿,见不到一个来打扰它的人,只有田边地角盛开的野菊花静悄悄地陪伴着它。
一个老妇人的背影出现在我的视野里;青衣青裤,头上扎着时下很少见到的那种黑色的包巾,右手握着一把小锄。
举起,落下,举起,落下……在锄头偶尔停顿的间隙,从翻起的泥土里捡起一点什么,随手丢进身旁的篮子里,再继续翻着泥土。
当我走近,才认出是母亲。
我小声地叫了一声妈,她愣怔了半天才反应过来,急忙丢下手里的锄头,想立即站起来,可是挣扎了几次,最后还是在我的协助下才完成了那个简单的动作。
母亲的两个膝盖处粘满了泥土,我不由自主地就跪了下去,替母亲轻轻地扑打,扑着扑着,眼泪就出来了。
母亲是一个惜粮如命的人。
她三岁就跟着外婆讨饭,至今她的左腿还有当初被恶狗咬伤留下的疤痕;七岁下地给东家割麦子,饿极了就搓生麦粒吃;三年自然灾害时期,她的两个女儿相继被饥饿夺去了生命。
粮食在母亲的眼里比什么都金贵。
记得小时候,我家的粮食总是不够吃,为了能够从工分以外多获得一点粮食,母亲请铁匠给我打了一把小锄头,每到秋天,当队里的花生、红薯、胡萝卜收获之后,她就叫我到地里翻找遗落的果实。
虽然如今的生活早已改变,父母的生活费用也由儿女们全包了,可母亲依然是一个拾穗的人。
是如今村里唯一的一个,可能也是最后一个了。
母亲总感叹道,人哪,最容易忘本,只要三顿饱饭一吃,就记不得挨饿的滋味了。
高考满分作文散文范文(4篇)为了书写一篇满足的散文,作为一名同学,可以结合自己的实际经受进行表达。
那么你有了解过作文吗。
以下是我整理的高考满分作文散文范文(4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
高考满分作文散文篇1探究,作为一种很重要的学习方式,本应欣然接受。
然而,在当下,它却被人视为形式主义的表现,实乃痛哉!在我看来,探究者,不行缺也。
探究是授之以渔。
古人有云:授之以鱼不如授之以渔。
探究是在不给出结论的前提下,老师和同学就某个问题进行探究和深究的一种学习方式。
这种学习方式本身就启发同学思索,让同学学会学习,而不只是单纯地授予同学学问。
学问是无穷的,没有人能把握一切学问,但只要学会了探究,懂得如何接近真理,那么,即使我们没有老师,也同样可以获得学问。
更何况通过探究所得学问会远比被授予的学问更简单记牢,也更简单学以致用。
由此观之,探究,焉能缺乎?探究是教学相长。
学习并非只是同学自己的事,老师也需要提高进步,也需要完善自己的学问体系。
而探究是老师和同学的互动。
同学通过探究把握学习力量,老师也可在同学提问的同时启发自己,总结同学的易错点和盲点,从而更简单教育同学走向真知。
曾有一次物理课上让我难忘。
当时老师突发奇想,编了一道题。
对于这道题,她也没把握,只是说让大家一起来探究。
一开头全班安静,直到后来有人提出了一种解题思路,立刻启发了大家。
于是,先后有五种方法被提出。
而老师也受同学的启发,提出了两种新思路,并且最终总结了大家的探究所得。
的确,教学借探究得以相长。
由此观之,探究,焉能缺乎?或许有人仍会对探究心存偏见,会说探究简单流于形式而失去了实质。
然而,在我看来,其实不全然。
之所以他们会埋怨探究式学习是形式主义,是由于他们本身就不愿参加其中,不想费劲劳神去思索。
而一旦失去了乐观性,探究当然只能流于形式了。
如果大家都乐观思索,勇于发言,何患一无所得也?或许有人会说,探究会没有“标答”,努力一场都是徒劳无功。
这其实是由于他们对未知的、不确定的事物的一种恐惊和对探究本身的不理解。
高考散文类的优秀作文精选5篇(一)提篮春光看妈妈我愿化作一滴泪,滑过你的脸颊;我愿化作一阵风,藏在你的发间;我愿化作一抹空气,握在你的手心。
在这个温暖而美好的季节,提一篮春光,我只祈求,祈求您的一抹微笑,只一抹,足以让我彻夜难眠。
传说妈妈是上帝创造,他将精气注入泥土,于是,泥土有了完美的曲线,美妙的身姿,有了强健的身体,有了战胜挫折的信念。
当第一滴泪滑过面颊,妈妈就像天使一般降临人间,带来了母性的光辉和伟大的爱。
妈妈,多么温暖的字眼,双唇轻轻触碰,气流迸发而出,那是用尽生命的力量唤出的字眼。
轻轻抚过您的面颊,轻轻吻上您的额头,轻轻地,感受您无私的爱。
母亲是生命的源泉,古有孟母三迁,为了给孩子创造一个好的成长环境,她不辞劳苦。
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。
”儿行千里母担忧,手指划过衣领袖口,那一针针凸起的线行,就像母亲满是老茧的手,温度自指间传来,直达心底。
今天,无数的妈妈亦是如此,停笔凝神,我们在考场上奋笔疾书,她们在门外焦急等待,此时此刻,不知妈妈们是否能感觉得到,我们正在描绘她们,用最美好的文字,描绘美好的她们。
母亲是生命的源泉,长江两岸,黄河源头,广阔的平原,花在盛开,树在结果,走在人生的路上,到处都有妈妈的身影,到处都散发着妈妈的体香。
她用自己的身体孕育生命,她用自己甘甜的乳汁哺育生命,她在用自己的生命创造生命。
我愿化作一滴泪,滑过你的脸颊;我愿化作一阵风,藏在你的发间;我愿化作一抹空气,握在你的手心。
我只想一直陪着您。
在这个温暖的季节,空气也微甜得发了酵,提一篮春光,我虔诚地伏在您的脚边,亲吻您,祈求您的一抹微笑,只一抹,足以让我勇敢前行……高考散文类的优秀作文精选5篇(二)生如夏花似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,从古到今……回眸处回眸处,历史的光芒穿刺迷眼,我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步,踏破尘土,踩碎气象,朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。
奔跑的力量震烈了山河,震出了世界,那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立的谷,万尺下的深渊,走出了文明之路。
我的哭泣是一个有风且无眠的夜晚,婆娑的树影在窗玻璃上无声地摇动着。
宿舍里一片寂静,只有我能听到我心底的哭泣声。
千百次了,我不断地问自己,我那些令人羡慕的优点都到哪里去了?难道我在这个新的集体中就这么落后?我也曾是令妈妈自豪的乖女儿,也曾是老师眼中的优等生,也曾是同学们心中的好榜样。
在家里,父母把我捧在手里怕冻着,含在嘴里怕热着,我无忧无虑,幸福快乐。
整日只知道和书本打交道,和同学谈学习,来往于家和校园之间,不操心任何与学习无关的事情,正所谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。
在父母的庇护下,我信誓旦旦地说自己的前途一片光明!我没有想过我会离开父母离开家,更没有想过没有父母在身边会怎么样。
然而,该上高中了,我不得不离开家,住到了集体宿舍里。
我的生活彻底乱了,成了一团糟。
我不知道如何整理宿舍,每天起床后费了半天劲也不能把被子叠得符合要求,总被宿舍老师批评。
好几次洗脸时拿错了脸盆,又被舍友指责。
我更不会洗衣服了,往往是在一堆脏衣服中挑干净点的,周末全带回家让妈妈洗。
而那一堆被我藏来藏去的脏衣服永远成了舍友们口诛笔伐的对象,说影响了宿舍卫生。
我吃不惯食堂的饭菜,看着同学们边玩笑边吃饭的情景,我却无论如何难以下咽。
于是我整日生着病,发着低烧。
父母已经急得不知所措了。
这些还不是最主要的。
到了高中,我觉得我比以前努力多了,可是我的成绩一直居于班尾。
一向高傲的我怎么能甘居人后?我又怎么能忍受老师的一视同仁?我应当是佼佼者呀!妈妈说过我是最棒的,我曾经得到了那么多艳羡的目光呀!可惜那些辉煌都已经不存在了。
我像一只被从温暖的窝里拎出来的小鸟,从没有感受过狂风,狂风却吹打着我的双翅让我不会起飞;从没有经受过冷雨,冷雨却击打着我的双眼使我迷失了方向。
我只有在心底哭泣……而我的哭泣竟然也那么无助,像一粒石子投进波涛汹涌的大海,没有任何人注意。
周遭再也没有赞扬的话语和欣赏的眼神,而我又怎么能接受同学或老师的一点安慰?就像骄傲的公主怎么能接受施舍!风雨泥泞中,我只能自己慢慢爬起,我试着适应风,试着适应雨,而这适应的日子竟然是那么漫长,那么难熬!书本中不是有那么多克服困难赢得胜利的例子吗?为什么以前我没有遇到过困难,也没有摔过跤呢?妈妈要来租房陪读,我犹豫了好久还是拒绝了。
高考满分作文散文集合4篇【篇1】高考满分作文散文“俺孙子在学校要是不听话,该打的时候就用教鞭打,俺不怪您!”祖父带我到高中报名时,很是坚定地对班主任说。
班主任乐了:“您孩子在学校里,我们自然是要严加管理,可打人是犯法的,只要孩子遇事您肯配合教育就行了。
”祖父无奈地变换了口气:“那就麻烦您了,班主任,您把他当成自家子女来教吧,该严的时候要严,不要放松……”顽劣的学生被老师处罚是应该的,这是祖辈、父辈上学时就存在的老规矩。
上课不听话,罚站在办公室门口;作业没来得及订正,完成再回家;做作业时出现失误,一个巴掌就落在头上;同学之间发生争执,两人互相打手掌直到红肿才作罢……总而言之,讲台上竹竿做成的教鞭,时常能派上用场。
该打的打了,该骂的骂了,该罚站的罚站了。
学习呢?还是老样子,没有丝毫的进步。
古语有言“子不教,父之过;教不严,师之惰”“严师出高徒”。
在那个年代父亲没有成为大学骄子是因为受不了“打骂”,过早地进入社会,成为一名普通的农村青年。
时光在流转,昔日之规矩已不适用于当前之教育。
祖父不知道的是《教师职业道德规范》早已成为老师们手头必备的读本。
他们在细细的品读中,通晓学生的权利和义务,熟知新时期的教育方式。
在讲究人人平等的时代,师生之间更多的是相互尊重和理解,旧时代蛮横无理、唯“师”独尊的教育方式,已经被法律所取代。
教师的职责是教书育人。
传授知识是件容易的事情,根据教材要求,按部就班把知识传授给学生,就能完成任务。
育人却没那么简单,它需要一定的技巧,只有在掌握法律常识的基础上,才能够教育好学生。
简单粗暴的教育管理方式难免会伤害年轻人的心灵。
十六七岁的高中生正值青春年少,自尊心强,也容易受不良社会风气的影响。
如果教师和家长对事情的处理方式不当,不能做到让他们心服口服,势必影响他们的心理健康,结果只会适得其反。
教育已经改变了旧规矩,任何人都不可能抛开教育法规而奢谈教育,任何人都不可能再如私塾先生般用老规矩教书育人。
高考满分散文3篇高考满分散文一成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,谁知道它当初的芽儿,却浸透了奋斗泪泉,洒遍牺牲的血雨!但是每一个人都会成功吗?不,不是这样的。
不是谁都会成功,失败在所难免。
如果没有经历失败,那种人是不完整的。
俗话说的好“失败乃成功之母”。
没有失败,也就没有成功。
很多人认为,失败是一件十分痛苦的事。
其实不然,如果没有经历过失败,哪来成功的喜悦呢?那么面对失败,我们该有怎样的心态呢?其实失败并不可怕,面对失败,我们绝对不能够逃避,这是最关键的一点。
遇到失败就放弃,不敢去面对,那这就是懦夫的表现而已。
难道每个人都愿意自己是一个懦弱的人吗?所以面对失败,要坚强,不能妥协,更不能退缩,因为逃避解决不了问题。
人生中有成功就有失败,失败不意味着你是一个失败者,失败表明你尚未成功;失败不意味着你没有努力,失败表明你的努力还不够;失败不意味着你必须忏悔,失败表明你还要吸取教训;失败不意味着你一事无成,失败表明你得到了经验;失败不意味着你无法成功,失败表明你还需要一些时间;失败不意味着你会被****,失败表明你要微笑面对。
泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。
1997年的一次金融危机使他破产了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。
一年后,他东山再起。
因为他微笑面对了失败,所以他重生了。
失败是人生的熔炉。
它可以把人烤死,也可以使人变得坚强、自信。
如果我们曾经微笑面对过失败,那在我们年迈时,我们可以对自己的子孙后代说:“我们曾笑对失败。
”失败是一道靓丽的风景线,是经受夭折的玫瑰。
遭受台风的果园虽令人无奈,但它却有无限的幽香。
失败是枫叶,虽然被秋风扫落,却被热血渲染。
失败是成功路上层层的山峦,汹涌的浪涛,你只有走过沟坎,才会到达成功的彼岸。
微笑面对一切,那一切的一切都将会变的美丽,因为你曾经微笑面对过。
生命如大河高考满分散文二微笑面对失败高考满分散文三每个情感纯真的人,心底都有一首情歌,它美丽且忧伤,心动又销魂。
高考满分作文散文精选五篇第一篇: 高考满分作文散文时间,可以带走一切,从来没有什么能够永垂不朽。
古往今来,多少楼台烟雨中,而今剩下几座?昔日的古罗马,是何等的强大与辉煌?而今只是历史上一朵比较大的浪花。
再看看身边的人还跟往昔一样吗?不朽,看上去不过是个笑话。
楼台在时间中湮灭,什么都没留下。
古罗马也抵不过时间的侵蚀,辉煌过后,只剩下一片荒凉。
而我们身边的人终有一天都会离我们而去,那时我们便要承受孤独。
我从来没有想过不朽,因为我深知那是不可能的。
作为亿万平凡人中的一员,不朽对我们来说太过遥不可及。
终有一天,青春的热血将会冷却,曾经的梦想也会离我们越来越远。
就好像这向东流逝的水一样,不可抗拒,无法逃离。
西方的庞贝古城,中国的楼兰古国,哪一个不曾在历史上叱咤风云过?秦国的始皇帝,汉代的汉武帝,哪一个没有追求过长生术?他们想要不朽,可现实是残酷的,他们都不能挣脱自然的法则,最终只成为一抔黄土。
想要不朽的人,请醒醒吧。
岁月不饶人,更不必说其他东西了。
但正是因为我们不能不朽,所以我们才更要珍惜当下,过好属于自己的每一分钟。
活在当下,不去考虑自己能否不朽,认真做好每一件事,这才是生活的真谛。
一个只想自己不朽的人,是不会享受生活的,也不会真正不朽的。
抗日战争时期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的岁月里。
那时的他们风华正茂,正值青春年华。
望着满目苍凉的大地,毅然决定参军,去抵抗疯狂的日军。
青春的热血挥洒在生他、养他、哺育他的祖国大地上,曾经的少年不是倒在了抗日前线,就是已成为一名成熟的军人了。
青春已经离他们远去,而他们则被冠上了人们英雄的头衔。
青春虽然远去,但是他们还有一腔热血,不朽的信念支撑着他们,陪他们度过黑暗,迎接光明。
到如今,英雄们早已离去,可他们的精神和信念却是不朽的。
因为他们影响着一代又一代的青春少年,教会他们青春很短暂,唯有做出于自己、于国家、于社会有意义的事,正能量才会被传递下去,一个民族才会不朽。
青春就好像东逝水,水最终不会回头,会一往无前地走下去。
高考满分散文精选十篇1.《那些年,我们一起追过的梦》青春是一场无法忘怀的梦,本文通过回忆高中时光,描述了青春梦想和友情的美好。
作者用真挚的文字表达了对青春的热爱和对梦想的追求,让人感受到了高考时代那份浓浓的情谊。
2.《铁窗岁月》这是一篇真实的故事,讲述了一位高中生因盗窃入狱,他在监狱中经历痛苦和挫折,最终通过努力改过自新。
文章揭示了人生的荒谬和对改变的可能性,引发人们对法律和正义的思考。
3.《匆匆那年》时光荏苒,回忆总是那么深刻。
这篇散文通过回忆高中时光中的点滴细节,勾起读者对青春的追忆。
作者用简洁的语言表达对岁月流转的感叹和对珍贵时光的思念,让人回味无穷。
4.《分数的背后》高考成绩是当下很多学生关注的焦点,但分数的背后往往隐藏着更多的故事。
这篇散文通过讲述一位高考满分生的努力和放弃,揭示了分数背后所代表的更多意义,引导人们对教育与人生的思考。
5.《初爱》初恋是每个人生命中的一段美好记忆。
文章以作者高中时代的初恋经历为背景,描绘了那份纯真而美丽的感情。
通过细腻的情感描写,读者可以感受到青春爱情的美好和淡忘不了的情怀。
6.《奔向阳光的路上》这是一篇励志故事,讲述了一位普通高中生通过坚持努力、克服困难最终实现梦想的过程。
文章鼓励读者要相信自己的能力,勇敢追逐梦想,为实现自己的人生目标而奋斗。
7.《无悔的选择》在面对高考的选择时,每个人都会有自己的困惑和纠结。
这篇散文通过讲述一位学生在高考中做出的决定,强调了选择的重要性和背后的勇气。
文章激励人们要勇敢追求内心真正的目标,努力成为更好的自己。
8.《青春的记忆》青春是人生中最宝贵的财富,本文回顾了作者高中时代的点点滴滴。
通过描写青春时代的欢笑和泪水,展现了那段难忘的时光里的友情和成长。
读者可以回忆起自己的青春岁月,感受到自己的成长与变化。
9.《离别的铃声》高中毕业是每个人成长道路上的重要时刻,也是一段离别的故事。
这篇散文通过描写高中生们告别的情景,表达了对青春时光的留恋与不舍。
高考万能满分作文散文
《高考不是人生的句号》
嘿,咱今儿就来说说高考这事儿。
你们知道吗?我记得那次我高考的时候哇,紧张得不行。
那天早上,我早早起了床,心里就跟揣了只小兔子似的,怦怦直跳。
我看着那一堆复习资料,感觉脑袋都要大了,哎呀妈呀,这可咋整。
我妈给我准备了超级丰盛的早餐,她说要给我补充能量,我当时也没啥胃口,但想着得吃啊,不吃没劲儿考试。
我坐在餐桌前,喝着牛奶,吃着鸡蛋,眼睛还不时瞄着墙上的钟。
出门的时候,阳光已经很刺眼了,我背着沉甸甸的书包,感觉那重量都快把我压垮了。
到了考场,看到乌泱泱的一群人,我更紧张了,手心全是汗。
找到自己的座位坐下,我就一个劲儿地深呼吸,告诉自己别慌别慌。
监考老师严肃的表情也让我心里直发毛。
考试铃一响,我就开始答题,刚开始脑子还有点懵,慢慢才找到状态。
那一道道题啊,就像一个个小怪兽,我得一个一个把它们打败。
哎呀,做到
后面有个题可把我难住了,我绞尽脑汁想啊想,都快想破脑袋了,终于有点思路了,赶紧写上。
考完一场,走出考场,感觉整个人都虚脱了。
但还不能松懈啊,还有好几场呢。
就这么一场场考下来,终于结束了高考。
等成绩的那段时间也难熬啊,真是心焦啊!不过后来成绩出来,也还不算太糟。
现在想想,高考其实也就是那么回事儿嘛,它不是人生的句号咯,只是人生中的一个逗号。
以后啊,还有好多好多事儿等着我们去经历,去闯荡呢!哈哈,加油吧!
现在回想起来,高考那段经历还挺有意思的呢,是真的难忘哇!嘿嘿。
以上内容仅供参考,你可以根据实际情况进行修改和调整。
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语言
西方语言学家认为,我们处在一个被语言建构的世界里,有些是通过声音影像而呈现,有些则借助诸多有内涵的符号而凝固留存。
没有语言,就没有人类文明的进步,脱离了对语言的构建和理解,社会的智慧之光也会逐渐暗淡。
如果说“生活处处有语言”,这并不为过。
这些语言的载体和呈现方式是不同的。
譬如,历史的遗迹就是一种语言。
在圆明园遗址公园里散步,我们能透过断壁残垣,看到那个山河破碎的国家苦难岁月,也能从这些历史痕迹里想象出当年无数仁人志士为创建一个新国家而奋不顾身的勇敢与激情。
这些语言的诉说是漫长而深刻的,它们不需要借助外力,也不用太多浮华的雕琢,就能一直铭刻在人们心中。
这可以被称为“历史的语言”。
当然,有些历史距离我们遥远无比,有些则是晚近的历史。
当我们行走在汶川地震废墟遗址旁的时候,依然能感受到十年前的震痛,但这些痛苦也让我们反思,让我们更坚定地认为团结的力量是可以战胜一切的,这种信念透过这些遗址无声的语言传递给后人,它们是永远不会消逝的声波。
当考古学家在一个个先秦遗址里挖掘到文明的踪迹时,不论是用C-14技术测算其年代,还是提取了古人的DNA,这些“发现”的过程其实都是在和古代的文明语言对话的机会。
它们告诉后人,文明从来不是在田园牧歌中行进的,这其中有太多的纷争和拼搏,也有太多的悲情和遗憾,但不论如何,文明生生不息,延续至今,这是最值得后人骄傲的事情。
相比历史遗迹的语言的“沉默感”,生活里还有很多语言更加灵动活泼,它们也构成了世界上最美妙动听的音符。
比如,沉溺于爱情之海的情侣们之间的缠绵之语,在教室里对知识争论得热火朝天的青年学子们的探讨之语,老师们对孩子们敦敦教诲之言.......这些都给我们以更绚烂的生活色彩,让我们在情感和思想的激流中不断奋进,从中汲取无限的正能量。
当下的语言世界,的确看似更加丰富而多样化。
但是,它也存在着很复杂的情况,因为,叙事者如何讲述对象,其语言表达的范式,也决定着它最终的面貌。
在一些宏大叙事里,语言往往呈现为一种话语范式,修改话语则意味着背后话语权的改变。
比如,媒体如何报道一个新闻,或选择正面报道,或为了吸睛而炒作其中负面的新闻点,所造成的影响完全不同。
很多时候,我们要避免因为自己的观念狭隘或知识局限,所造成的对语言呈现方式的负面影响,这可能是让语言世界更加美好的重要方式。
总之,透过历史的和当下的语言世界,我们能体悟万象的风姿,能发现世界的多样面貌,这的确是很奇妙的体验。
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心里有光
一缕阳光,从云翳后透出,在秋风中明亮,在手掌里温暖。
更似一泓秋水,洗濯心灵的疲惫,但我心底于那阴翳依然难以释怀。
这是高三开学不久的一个星期天,应该是金秋送爽的日子。
但一场考试过后,我的心情糟透了!
家中我的房间,打开窗,立在窗口,觉得自己很无助,任其秋风吹打我的脸庞。
想起我日夜的努力,妈妈每天的陪伴,爸爸的辛苦辗转,而我就考了这么一点分数,心里是又惭愧又难受。
突然觉得,心上搁个秋,不就是愁吗?
一枚落叶如蝶,从窗口飞进,栖落在书桌上一本摊开的《老人与海》书上。
我有点怜惜地打量它:枯黄,叶面早已消尽颜色,叶边也萎缩破损得不成样子。
也许受不了我打量的眼神,它瘦弱的身子继续向桌下飘坠。
我心中一悸,将它摁住,想将它收藏起来,但又觉得这本爸爸寄回来的书,收不下这冰冷可怜的枯叶。
叶如枯蝶。
我也明白“天行健,君子以自强不息”的道理,但我心里就是不好受。
漫漫地翻开这本书,目光触到夹在书中的一张枫叶书签,见到那粗犷熟悉的字迹,脑中出现父亲那张坚毅的脸庞:“你爱枫叶吗?它从不屈服于秋风,疾风扫落叶的时候,它将自己烧得火红,给枯败的秋点缀上红于二月花的色彩。
”读着这火热的文字,我心里顿时炽热起来。
妈妈下岗后,爸爸为了一家人的生活,毅然选择了南下打工,他一个人漂泊在外,诸多的艰难他都能承受,我这点小挫折又算得了什么呢?
我捧着这彤红的枫叶书签,和桌上这枯萎的败叶对比着看,突然觉得这枯叶变得可憎,心中莫名自己为什么会有将这东西收藏起来的欲想。
我的脸变得火辣起来!
“何须浅碧深红色,自是花中第一流。
”父亲常对我说,第一流的人是不言败有信念的人,“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当”,人要敢于担当。
我将桌上这片枯叶坚定地扔出窗外,也将我的怯懦和气馁扔出了窗外,任它们随秋风飘去,而将这枚火红的枫叶书签重新放进书中,也放进了心里。
我心底铭记住海明威老人的这些文字:“But man is not made for defeat。
A man can be destroyed but not defeated。
”(人不是因失败而生。
你可以被摧毁,就是不能被打败。
)
“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”
天空中,阴云已败退,一片阳光射向大地,照彻我的心扉。
原来心上搁个秋,并不尽是愁!
晚上,父亲打来电话说:按时看日出,做个精神明亮、心里有光的
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寂寞
细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是。
寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
”每每读起这句诗,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。
当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。
每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。
而这座花冢,被寂寞上了一道锁。
?
纳兰是寂寞的。
他的好友曾叹:“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,他是相国公子,御前侍卫,人人歆羡。
然而,在他的内心深处,却埋着深深寂寞。
他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”,只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。
他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,任是将自己打得全身冰冷,也只是无声而已矣。
纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
?
李煜也是寂寞的。
王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手”。
那些打小就坐在龙椅上的孩子们,往往是没有朋友的。
即使生身纸醉金迷,终日灯红酒绿,也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。
尤其南唐灭亡之后,家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。
他的寂寞也是无声的,但却不是无形的。
他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上,将其化为“一江春水”,化为“流水落花春去也,天上人间”。
《人间词话》中有批语:“词至李后主,遂变伶工之词为士大夫之词。
”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤,但却开启了词的新时代。
陆游在沈园写下“红酥手,黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。
王维在叹“遍插茱萸少一人”时,将寂寞注入知音好友心中。
元稹以阳刚之手写下“白头宫女在,闲坐话玄宗。
”道出了那红墙深院里,一个个寂寞灵魂的心声。
诗人手中那根红线,另一端系着笔。
巨大的情感沉淀后,化为无声,也化为挥笔的动力,让细雨的闲花,变得铿锵有力,永不磨灭。
其实,还有一些人的寂寞,甚至不止于文学上的作用。
林则徐被贬伊犁,他的寂寞岂是常人能及,但他却高唱“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”造福了一方百姓。
韩愈被发配潮州,爱女死于途中。
他的寂寞悲叹却化为了治国的动力,他在那个边远小城兴教育,修水利,受到所有百姓的拥戴,那潮州的山水竟尽姓了韩。
他们的细雨不止于沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地上,滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面,更深嵌土地,“化作春泥更护花。
”他们的红线那端,是苍生百姓!他们将寂寞化为动力,去“为天地立心,为生民立命”。
一个人的寂寞可以被印在书上,刻在碑上,这寂寞是美丽的,是供人欣赏的。
但没有哪一座碑可以永恒过山水,韩愈的故事告诉我们,那些英雄的寂寞是奉献,我们应该恭敬地去仰望。