《氓》默写
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《氓》懂得性默写答案1.用赋的手段写须眉向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.2.以桑叶之滋润有光,比方女子的容颜亮丽.另一说,用桑叶兴旺比方须眉情绪兴旺之时的句子是:桑之未落,其叶沃若.3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比方爱情是美妙的,但留恋则易上当上当的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽.4.以桑叶的枯黄飘落,比方女子的憔悴和被弃的句子是:桑之落矣,其黄而陨.5.写须眉的粗暴性情初露,同时也写出女子温顺体谅的性情的句子是:将子无怒,秋认为期.我们常说“性情决天命运”,再加上当时的社会情况特色,这就预示了两人往后的喜剧性的婚姻生涯.6《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》,个中有一句大家十分熟习:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮.彼采萧兮,一日不见,如三秋兮.彼采艾兮,一日不见,如三岁兮.”在《氓》中,也有一句,表示女子未见心上人悲伤惆怅的语句是:不见复关,泣涕涟涟.7.表示女子痛恨多于快乐,决绝而不留恋,表现了她刚烈的性情特色的语句是:反是不思,亦已焉哉!8.女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,夙兴晚睡,没有一天不是如许.表现这一点的语句是:三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣.9.女主人公在婚前对爱情和婚姻充满理想,深深地沉溺在爱情之中,纯真.热忱,可以或许表现这一点的语句是:不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.10.女子年迈色衰,须眉露出了他凶狠的嘴脸,竟然残暴的看待女子,女主人公遭遇耻辱,思惟上起了深入的变更.她已不再信任爱情,并直接奉劝女子不要沉溺于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽.11.骄傲地标明对爱情的忠贞,而以无比愤懑的心境,痛斥谁人须眉的负义行动的句子是:女也不爽,士贰其行.士也罔极,二三其德.12.女子对爱情立场专一,须眉对爱情却怀他心.这种光鲜的比较在文中,分散表现的语句是:女也不爽,士贰其行.“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和苦楚的无边的句子是:淇则有岸,隰则有泮.14.应用比兴手段,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:.于嗟鸠兮,无食桑葚.15.《卫风•氓》中描述女主人公热恋时见到氓时愉快的诗句是:既见复关,载笑载言.16.《卫风•氓》以桑树起兴,以“桑之未落,其叶沃若”比方女子的容颜亮丽;“桑之落矣,其黄而陨”比方女子的憔悴和被弃.17.表示女子痛恨多于快乐,决绝而不留恋的语句是:反是不思,亦已焉哉.1 .下列各句中加点的成语应用,不适当的两项是(4分).【答案】CE(耳提面命:对着耳朵告知,暗示教导的周到诚恳.多指(长辈对晚辈.上级对下级)诚恳地教导.弹无虚发:转义指春秋时期,楚国的养由基善射,能百步内射中柳叶.比方善射者,也形容箭法或枪法十分高超.高山仰止:高山:比方崇高的道德.仰:瞻仰.止:句末语气词.意为品格崇高的人,就会有人敬佩他.后比方对有气质.有教养或有崇高品格之人的崇敬.敬慕之情.苦心孤诣:指费尽心思研究或经营.指一小我在某行业学业.技巧所达到的程度.箪食壶浆:苍生用箪盛食物,用壶盛酒水来迎接他们敬爱的部队.形容部队受到群众的拥戴.敬爱和迎接的情况.)3.【答案】C(①跃然纸上:形容描述或描绘得十分传神活泼,用于此处对象不合错误.②投鼠忌器:要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比方想打击坏人而又有所忌惮.此处合乎语境.③进步神速:形容进展很快.此处合乎语境④落井下石:比方几回再三遭遇灾害,伤害愈加轻微.此处不克不及形容哄抢者的行动.⑤令行制止:有令必行,有禁必止.形容严厉履行法令.此处不合语境.⑥述而不作:只阐述他人学说而不加本身的创见.此处合乎语境.)。
《氓》理解性默写练习1.(2022·全国甲卷)《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔,“,”,就是对他们小时候欢乐相处的描写。
2.《诗经·卫风·氓》中女主人公自诉在夫家早起晚睡,辛勤劳作,没有一天不是如此的两句是“,”。
3.《诗经·卫风·氓》中“,”两句,运用比兴的手法,以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。
4.《诗经·卫风·氓》中沉痛地指出女子没有什么过错,而男子感情不专一的两句是“,”。
5.《诗经·卫风·氓》中“,”两句,表现女子下决心与那负心男子割断感情上的联系,从此后不再希望他回心转意。
6.《诗经·卫风·氓》中“,”两句,运用比兴的手法,以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃。
7.《诗经·卫风·氓》中“,”两句,以“淇”和“隰”的有界为喻,强烈地抒发了一腔怨愤,诉说了弃妇无边无际的痛苦。
8.《诗经·卫风·氓》中“,”两句,运用比兴的手法,以斑鸠为喻,奉劝年轻女子不要迷恋爱情。
9.成语有“望穿秋水”,《诗经·卫风·氓》中“,”两句通过登高远望的动作描写,表现出女子对男子的思念之情,意境与之相仿。
10.成语有“青梅竹马”,《诗经·卫风·氓》中“,”两句回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景,意境与之相仿。
11.古人常用龟板、蓍草占卜,《诗经·卫风·氓》中“,”两句就体现了这种情况。
12.《诗经·卫风·氓》中“,”两句,表现了女主人公嫁给氓为妻多年,一直辛苦操劳,家里的劳苦事没有一样不做的。
13.古代定亲讲究“父母之命,媒妁之言”,《诗经·卫风·氓》中女主人公一开始就是因为“,”拒绝了氓的求亲。
14.《诗经·卫风·氓》中“,”两句已初步显露男子的粗暴性格,同时也表现了女子的温柔体贴。
《氓》1.《氓》开头四句语气活泼俏皮,表现了男子求婚时的敦厚和女子率真直爽的性格。
2.《氓》中表现先民在选择婚期时的特殊做法:尔卜尔筮(shì):烧灼龟甲的裂纹以判吉凶,叫做“卜”。
用蓍(shī)草占卦叫做“筮”。
体:指龟兆和卦兆,即卜筮的结果。
咎(jiù):不吉利,灾祸。
无咎言:就是无凶卦。
3.《氓》中,以桑树起兴,借桑树的茂盛比喻女子青春年华,借桑树的凋零比喻女子年桑之未落,其叶沃若:以桑树的茂盛比喻男女未成婚时的情意浓厚桑之落矣,其黄而陨:通过比兴的手法预示婚变将会要发生,夫妻之前变得淡漠4.《氓》中女主人公连用两个感叹句,以警醒,桑葚是甜的,鸠多食则易醉,爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗。
5.《氓》中女子和男子婚后对待感情的不同态度和行为罔:无,没有;极:标准,准则。
二三其德:在品德上三心二意,言行为前后不一致。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
——《烛之武退秦师》6.《氓》中的婚后的辛勤劳作。
7.《氓》中以“淇”“隰”的有界来比喻爱情的终结和痛苦的无边的句子是:以水流必有畔岸,喻凡事都有边际,而自己愁思无尽8.《氓》中女主人回想少年时期的快乐情景:总角:古代男女未成年时把头发扎成丫髻,称总角。
这里指代少年时代。
晏:快乐。
古代文化常识:一.年龄称谓:1、总角:八九岁至十三四岁的少年2、垂髫:三四岁至八九岁的儿童3、及笄:女子十五4、豆蔻:十三四岁的少女5、弱冠:男子20岁行冠礼二:诗经:中国古代第一部诗歌总集,在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三个部分。
因为后来传世的版本中共记载有311首,为了叙述方便,就称作“诗三百”。
三.四书五经:四书:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》默写时需要注意的字:匪我愆期乘彼垝垣泣涕涟涟尔卜尔筮于嗟鸠兮桑葚自我徂尔渐车帷裳淇则有岸隰则有泮总角之宴言笑晏晏。
《<诗经>两首》之《氓》理解性默写30题1.《诗经·卫风·氓》中,作者用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,。
,。
2.《氓》中,描写男子装出一幅忠厚老实的样子,借市场交易的机会接近女子的两句是:,。
3. 《氓》中,描写男子借交易蚕丝的机会,骗取爱情的两句是:,。
4. 《氓》中,描写女子坠入情网,陪同男子跋山涉水的句子是:,。
5. 《氓》中,“,”两句描写男子得寸进尺,刚谈恋爱就提出要结婚,还责怪女子拖延婚期。
女子就耐心解释,还帮他出谋划策,让他去找媒人。
6.写男子的粗暴性格初露,同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:,。
7. 《氓》中,描写女子面对男子的生气恼火,被迫约定婚期的两句是:,。
8. 上天欲使人灭亡,必先使其疯狂! 《氓》中,作者用“,”两句描写女子为了梦中情人,不顾生命危险,爬上毁坏倒塌的墙头,翘首以待意中人。
9. 《氓》中,作者用对比手法,写女子见到心上人前后行为的差异,表现她对恋人的深挚情爱的句子是:,;,。
10. 《氓》中,描写女子祈望男子卜卦顺利,以便尽快步入婚姻的殿堂的两句是:,。
11.一日不见,如隔三秋。
在《氓》中,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:,。
12. 《氓》中,描写女子坐着婚车,带着嫁妆出嫁的情景的句子是,。
13.《氓》中,以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的句子是:,。
14.《氓》中,作者以鸠多食桑葚易致醉,比喻女子迷恋爱情易上当受骗的句子是:,。
,。
15.《氓》中表现女子不再相信爱情,直接劝告同性不要沉溺于爱情的句子是:,。
16. 女子的感情多是专一不二的,而男子则往往朝三暮四。
男子沉溺其中,还可以自我解脱;女子一旦沉溺其中,就总是不能自拔。
《氓》中,作者表达这一思想的句子是:,。
,。
17. 《氓》中,作者以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:,。
18. 《氓》中,描写女子自从出嫁以后,多年忍受贫苦煎熬的句子是:,。
《氓》挖空训练+理解性默写+课外练习一、挖空练习氓()之蚩蚩(),抱布贸()丝。
匪()来贸丝,来即()我谋。
送子()涉()淇,至于()顿丘。
匪我愆()期,子无良媒。
将()子无怒,秋以为期。
乘()彼()垝()垣(),以望复关。
不见复关(),泣涕()涟涟()。
既()见复关,载()笑载言。
尔()卜()尔筮(),体()无咎()言。
以尔车来,以我贿()迁。
桑之未落,其叶沃若()。
于嗟()鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽()!士之耽兮,犹可说()也。
女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨()。
自我徂()尔,三岁()食贫()。
淇水汤汤(),渐()车帷裳()。
女也不爽(),士贰()其行。
士也罔()极(),二三()其德()。
三岁为妇,靡()室劳()矣。
夙兴()夜寐(),靡有朝()矣。
言()既遂()矣,至于暴()矣。
兄弟不知,咥()其笑矣。
静言()思之,躬()自悼()矣。
及()尔偕老,老使我怨。
淇则有岸,隰()则有泮()。
总角()之宴(),言笑晏晏()。
信誓旦旦(),不思其反()。
反是()不思,亦已()焉哉()!二、理解式名句默写1.《诗经·卫风·氓》中“,”是女主人公回忆当年恋爱时的情景。
这与成语“青梅竹马”的意境相仿。
2.《诗经·卫风·氓》中以“,”两句斥责男子,指责他誓言真挚诚恳,变心却如此之快。
3.(2018年高考江苏卷)既见复关,。
(《诗经・卫风·氓》)4.(2017年高考江苏卷)氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,。
(《诗经·卫风·氓》)5.(2017年高考浙江卷)女也不爽,,,二三其德。
(《诗经·卫风·氓》)6.(2015年高考江苏卷)总角之宴,言笑晏晏。
,不思其反。
(《诗经·卫风·氓》)三、课外练习:三、课外练习:阅读下面的文言文,完成后面的题目。
扶风曹世叔妻者,同郡班彪之女也,名昭,字惠班,一名姬,博学高才。
《氓》情景式默写1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:_____________,_____________。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:_____________,_____________。
3.写女子家人对其不理解的句子是:_____________,_____________。
4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:_____________,_____________。
5.写女子不愿同氓终老的句子是:_____________,_____________。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:______________,_____________。
7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:_____________,_____________;_____________,_____________。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:_____________,_____________。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:_____________,_____________;_____________,_____________。
10.写男子变化无常,三心二意的句子是:_____________,_____________。
11.女子总述自己得出的生活经验的句子:_____________,_____________。
12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:_____________,_____________。
13.表明文中女子热情、纯真的句子:_____________,_____________。
14.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是: _____________,_____________。
_____________,_____________。
15.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。
另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:_____________,_____________。
《氓》情景默写及答案1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
2、以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。
另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:桑之未落,其叶沃若。
3、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,但迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。
4、以桑叶的枯黄飞舞,比喻女子的疲惫和被弃的句子就是:桑之落下矣,其徐而陨。
5、写男子的粗暴性格初露,同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:将子无怒,秋以为期。
我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
6《诗经?王风》存有一首诗叫做《采葛》,其中存有一句大家十分熟识:“彼采葛兮,一日不见,例如三月兮。
彼采萧兮,一日不见,例如三秋兮。
彼采艾兮,一日不见,例如三岁兮。
”在《氓》中,也存有一句,整体表现女子未见心上人伤心伤心的语句就是:不见踪影复关,泣涕涟涟。
7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:反是不思,亦已焉哉!8.女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身肩负无余,清早看球,没一天不是这样。
彰显这一点的语句就是:三岁为妇,靡室威矣。
夙兴夜寐,靡存有朝矣。
9.女主人公在婚前对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,纯真、热情,能够体现这一点的语句是:不见复关,泣涕涟涟。
既见复关,载笑载言。
10.女子年老色衰,男子遮住了他凶残的嘴脸,竟然暴虐的看待女子,女主人公遭受耻辱,思想上出了深刻的变化。
她已不再坚信爱情,并轻易劝说女子不要沉溺于爱情的句子就是:于嗟女兮,并无与士耽。
11、自豪地表明对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。
12、女子对爱情态度专一,男子对爱情却容二心。
这种独特的对照在文中,集中体现的语句就是:女也郁闷,士贰其行。
【参考答案】
1.氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
2.桑之未落,其叶沃若。
3.于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。
4.桑之落矣,其黄而陨。
5.将子无怒,秋以为期。
我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
6.不见复关,泣涕涟涟。
7.反是不思,亦已焉哉!
8.三岁为妇,靡室劳矣。
夙兴夜寐,靡有朝矣。
9.不见复关,泣涕涟涟。
既见复关,载笑载言。
10.于嗟女兮,无与士耽。
11.女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。
12.女也不爽,士贰其行。
13.淇则有岸,隰则有泮。
14.于嗟鸠兮,无食桑葚。
15.既见复关,载笑载言。
16.桑之落矣,其黄而陨
17.反是不思,亦已焉哉。
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)高中语文必修二理解性默写练(含答案)一、《氓》(诗经)1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:“于嗟女兮,XXX。
”2.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是:“女也不爽,士贰其行。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是:“夙兴夜寐,靡有朝矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是:“反是不思,亦已焉哉。
”5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情。
其中“桑之未落,其叶沃若;桑之落矣,其黄而陨。
”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《采薇》(诗经)1.《采薇》中写出XXX痛定思痛时的无限悲伤的句子是:“我心伤悲,莫知我哀。
”2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是:“今我来思,雨雪霏霏。
”3.《诗经•采薇》中,用起兴的手法表现XXX柔嫩的样子的句子是:“XXX,XXX亦柔止。
”4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的两句是:“行道迟迟,载渴载饥。
”5.《诗经·采薇》中写XXX驻地没有安定,连捎个家信也不可能的两句是:“我戍未定,靡使归聘。
”6.《诗经·采薇》中以XXX写哀情的诗句是:“昔我往矣,杨柳依依。
”7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是:“今我来思,雨雪霏霏。
”三、《涉江采芙蓉》(古诗十九首)1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:“还顾望旧乡,长路漫浩浩。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:“同心而离居,忧伤以终老。
”3.“涉江采芙蓉,XXX芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
四、《离骚》(XXX)1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是:“伏清白以死直兮,固前XXX厚。
6.氓(《诗经》)
氓之()(),抱布贸丝。
()来贸丝,来即我谋。
送子涉淇,至于顿丘。
匪我()期,子无良媒。
( )子无怒,秋以为期。
乘彼垝( ),以望复关。
不见复关,泣涕涟涟。
既见复关,载笑载言。
尔卜尔( ),体无()言。
以尔车来,以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。
()嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可()也。
女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而()。
自我( )尔,三岁食贫。
淇水汤汤,渐车帷裳。
女也不爽,士贰其行。
士也( )极,二三其德。
三岁为妇,( )室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。
言既遂矣,至于暴矣。
兄弟不知,( )其笑矣。
静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老,老使我怨。
淇则有岸,( )则有泮。
总角之宴,言笑晏晏。
信誓旦旦,不思其( )。
( )( )不思,亦已焉哉!
7.离骚(屈原)
长太息以掩涕兮,哀民生之多( )。
余虽好修( )以( )羁兮,( )朝( )而夕替。
既替余以蕙( )兮,又申之以揽( )。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮,()规矩而改错。
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
( )郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
宁( )死以流亡兮,余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
何方( )之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而( )诟。
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
悔相道之不( )兮,延( )乎吾将反。
回朕车以复路兮,及行迷之未远。
步余马于兰( )兮,驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
制( )荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
不吾知其亦( )兮,苟余情其信芳。
高余冠之()()兮,长余佩之陆离。
芳与泽其杂()兮,唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥()。
民生各有所乐兮,余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?。