下载文档原格式
详尽注释：《陈情表》原文与翻译《陈情表》是唐代文学家文天祥所写的一篇很有影响力的文章。
下面是《陈情表》的原文以及对其进行的翻译，以供参考。
原文臣亮言：臣以险衅破贼之余，进退触篱笆之间，尔来二十有一年矣。
先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠以为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
《陈情表》原文、译文及赏析《陈情表》强烈的感情色彩是本文的一大特色，但作者无论是述自己的孤苦无依之情，还是述自己和祖母相依为命的深厚亲情，都是通过叙事来表达的。
而自己对朝廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心，也是以充满情感的笔调来写的。
下面是小编给大家带来的《陈情表》原文、译文及赏析，欢迎大家阅读!陈情表魏晋：西晋·李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
(愍一作：悯茕茕孑立一作：独立)逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢;郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀!但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
(祖母一作：祖母刘)译文臣李密陈言：我因命运不好，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。
我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。
《陈情表》文言文赏析《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章。
文章从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，辞意恳切，真情流露，语言简洁，委婉畅达。
下面是《陈情表》文言文赏析，为大家提供参考。
赏析1《陈情表》是李密写给晋武帝的一份公文，也是我国古代散文中的一篇“奇文”。
字字生情，句句含情，《陈情》之情，耐人寻“情”。
倾苦情。
文章开篇陈述的是作者不幸的命运：孩提时代，父丧母嫁，失怙失恃；成长时代，体弱多病，零丁孤苦；成人之后，无亲无戚，晚有儿息；如今现实，祖母卧病，侍药难离。
“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
”一句话浓缩了李密祖孙二人凄苦相依的命运，也表露了他沧桑过后的人生感慨。
苦情动心，真诚感人。
说难情。
首先是进退两难。
一方面是推孝廉，举秀才，拜郎中，除洗马。
四次征召，先地方，后朝廷。
国恩难报，君情难违。
另一方面，祖母供养无主，疾病日重。
养恩难忘，亲情难舍。
其次是强人所难。
在辞不赴命，辞不就职之后，作者等来的是诏书的责备、郡县的逼迫、州司的催追。
在申诉不被允许的情况下，“臣之进退，实为狼狈”。
无奈的话语中，含蓄地表达了对“圣朝”统治者强人所难的不满之情。
消疑情。
“少仕伪朝”，屡召不应，难免让晋朝统治者产生怀疑。
是贪恋旧朝，“忠臣不事二君”，还是疑虑“圣朝”，顾虑重重？无论两种想法的哪一种得到证实，都可能给李密带来杀身之祸。
旧朝时，“本图宦达，不矜名节”，新朝时，“过蒙拔擢，宠命优渥”。
对比中，表明了李密的立场，流露了李密的感恩之心，更消除了晋朝统治者心中的郁结。
接下来，祖孙二人“更相为命”的苦情的再次强调，既顺应了晋朝以孝治天下的治国纲领，又委婉地告诉了晋武帝侍奉祖母是他“不仕”的唯一原因。
表忠情。
先有“非臣陨首所能上报”的感触，后有先尽孝后尽忠的承诺，终有“生当陨首，死当结草”的誓言。
《陈情表》原文和译文陈情表，是中国明代文学家杨慎所著，一部以辞章方式写成的文学作品。
该作品由南京国子监直史、宣府通判李时中委托抄写传出。
杨慎执笔时，正逢明代中叶，天下大乱，民不聊生。
差缺促使了杨慎的写作，他利用辞章，表达了他对明朝执政者的忠言逆耳之情。
以下是《陈情表》的原文和译文：陈情表（原文）：臣云：臣伏奏。
臣未有官职。
三十年来，祖宗东迁,臣家遭殃。
祖宗在南京时，官员们尽职定夺。
若要收拾政令事务，不管什么事宜，臣家很快能够解决。
明太祖皇帝即位，致令祖父因功授职位，时称“南书房”。
后来他又荐父亲复回南阳，晋升戶部尚书。
多次迁官后，臣的祖父祖母年老，官僚们流言蜚语，加之无子，无后为害。
而今我立下法规，礼制峻密，祭祀庙堂，仪仗备齐，二十余年来祭告严肃，众臣出使勤恳。
万万皆民之所愿，甚得国家之量。
我即位后，管理政务得法，总揽边务。
我对策实能让国家无忧。
时有结交得臣，具有素抱忠贞之名。
皆会议论我殚精竭虑，调玩人间，大臣的事泄露不少。
而家属们缺乏，极困于生计。
我一直想为他们体谅，给他们生活的保障。
于是臣奏答无数次，希望能够封给他们一些荒地，供他们居住。
通过这样的努力，我可以称霸天下，并成功取得手拿曹、刘天下的名誉。
如今年岁将近，我的身体变得十分虚弱，借此表明忠心与心灵之苦，国家的重担十分令人痛心焦虑。
国家几经波折，兵势憔悴，国十分衰败。
苦恼之情，想让全体忠臣都能够明白。
如若大家能够议决，对此事不再再议论，我愿以生命为赌注，荒地尽给国家大臣们。
借此表明决心与忠贞之情。
陈情表（译文）：臣言：臣在此谏言陈情。
臣自古无官职，三十年来，祖庙东迁，臣族困顿。
祖庙迁都南京后，志士相继，政务井然。
如有重要事务须解决，臣族娴熟技能，转眼即能安排妥当。
明太祖皇帝君临天下，致使父亲获得官职，被人封为"南书房"。
后来又荐父亲返回南阳，升为户部尚书。
历任数官，祖父老矣，争议纷纭，愈加无子承继将有祸害。
如今礼制峻备，庙堂之事严谨，祭祀如仪礼整肃，朝臣出使勤奋刻苦。
李密《陈情表》原文和译文原文：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背,行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行,零丁孤苦，至于成立.既无叔伯，终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立,形影相吊.而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命.诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩,除臣洗马.猥以微贱，当侍东宫,非臣陨首所能上报.臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门,急于星火.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情,则告诉不许。
臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署,本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也.乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土,实所共鉴.愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。
庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
译文：臣子李密陈言：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了。
经过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。
我的奶奶刘氏,怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自对我加以抚养.臣子小的时候经常有病,九岁时还不会走路。
孤独无靠,一直到成家立业。
既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福气少，直到很晚才有了儿子.在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆.孤孤单单地自己生活,每天只有自己的身体和影子相互安慰。
而刘氏很早就疾病缠身，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开过她。
《陈情表》
1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。
在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆，孤孤单单地自己生活，每天只有自己的身体和影子相互安慰。
2、臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃。
欲苟顺私情，则告诉不许。
我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重。
想要姑且顺从自己的私情，我将以上苦衷上表报告。
3、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
但是只因为祖母刘氏已是西山落日的样子，气息微弱，生命垂危，朝不保夕。
4、愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
希望陛下能怜悯我的诚心，满足我一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。
我活着一定以牺牲生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。
臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表以求使您闻达。
《陈情表》全文与注释《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章。
文章从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，言辞恳切，真情流露，语言简洁，委婉畅达。
陈情表臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
注释：险衅（xìn）：艰难祸患，指命运不好。
险，坎坷。
衅，灾祸。
夙（sù）遭闵（mǐn）凶：很早就遭遇了不幸。
夙，早。
闵凶，忧患凶丧之事。
见背：指父亲去世。
舅夺母志：舅父强行改变母亲守节的志向。
陈情表原文1、《陈情表》原文臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病。
九岁不行。
零丁孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟。
门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。
茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中。
寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道。
州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝，以孝治天下。
凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋。
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命。
是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知；皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。
庶刘侥幸，卒保余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”2、翻译臣李密上言：我因为命运不好，幼年时就遭到不幸。
生下来只有六个月，父亲就去世了；长到四岁的时候，舅父强迫我的母亲改嫁。
祖母刘氏怜惜我孤单弱小，亲自加以抚养。
我小时候经常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到长大成人。
既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微没有福泽，很晚才有儿子。
外面没有比较亲近的亲戚，家里没有照管门户的僮仆，孤单无靠地独立生活，只有和自己的影子相互做伴。
而祖母刘氏很早就为疾病所纠缠，经常卧病在床，我侍奉饮食医药，从来没有离开过她。
陈情表原文及翻译陈情表（原文）皇帝诏谕：伏闻阅者：郎中石麒麟至，奉旨对一众官员作陈情表。
此表乃诤言国事重要之辞，故亲自传授给石郎中，并特予读者评鉴。
臣石麒麟奉旨，敢不尽力。
臣闻士为知人之渊海，达人者渊深不测。
臣虽精通文墨，然对于国事知之甚少。
夫国之兴衰，在于人才。
如果国家不运筹帷幄，安排人才，五谷丰登的机会就会丧失。
臣担心国家的重要事务陷入困境，故敢表达忠心。
君臣之义，如父子之情。
父子之情，君之望善。
君之欲美也近焉。
昔者，英、豪、隐、逸，大快朝廷；而新、棘、蠢、庸，多由恶弄权术。
于是，方城之外，往往有民寡处，宁陵之间，民乏食者。
贼生扶贩，而号为达官贵人。
贫穷髹饰，而名为伥蜮者。
贫者去之，富者趋之，积者大趋，大者至诛。
过此者，不得休矣。
则往圣必好之矣，诛尧、舜者，言于夏后之世，犹得审丧乎？诛桀、纣者，言于三代之间，犹备其过乎？然而犹有逆旅之命，易缨之期，无所逃于刃者。
可不戒乎！可不虑乎！顷者，蔡京攘夺神器，抄家籍，流连豪奢，凌淫纵欲，舍亲财而与淫娼力争，余者无所潜藏。
至于奸臣弄势，不使审问者及奸忌人，皆相顾失漫。
姦臣卖至宝之珠，终不避矢石之危，忘大臣之责己，弃人臣之忧国念家。
他日非我所欲见者也。
伏愿陛下察观臣之有年，思臣之忠悫，全忠奉国，如臣愿之诺。
石麒麟顿首再拜。
陈情表（翻译）皇帝陛下：听闻石麒麟郎中到底广阔的门户，奉旨写陈情表给您和其他重要官员。
这份陈情表是一封申述国家重大事务的正式公文，因此我亲自把表交给了石郎中，并特别授予您们评鉴的权力。
我石麒麟奉命，将竭尽全力。
我曾听说士人是洞察人心的深海，人才之深不可测度。
虽然我通晓文学之道，但国事之知识甚浅。
国家的兴衰取决于人才。
如果国家不能妥善运筹帷幄，合理配置人才，那么丰收的机会将会逸失。
我担心国家重大事务会陷入困境，因此敢于表达忠心。
君臣之道，如同父子之情。
父子有亲情，君王对臣子也希望能得到很好的辅佐。
我以前的众多文臣耀武扬威地敞开朝廷，而新的奸佞庸人却多得令恶之术。
陈情表
一、导入
师：苏轼曾说过：“读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。
”我们在初中学习了以忠情感人的《出师表》，今天我们一起来学习另一篇以孝情动人的文章——《陈情表》。
好，现在让我们一起走进李密的忠孝世界。
板书：陈情表李密
二．
师：现在，大家来看一下课件。
（出示课件）
《陈情表》选自南朝梁昭明太子萧统的《文选》卷三十七。
作者李密。
李密，西晋时键为武阳人，又名虔，字令伯。
少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。
曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有辩才。
晋武帝征为太子冼马，李密因祖母年老多病无人奉养，在感情上一时不能割舍旧政权，又害怕出仕后遭新朝迫害，所以辞不应征。
好，看完了作者接下来看一下《陈情表》的“表”。
看着课下注释，表，古代奏章的一种，臣子写给皇上的书信，比如说，《出师表》。
《文心雕龙章表》：“章以谢恩，奏以按核，表以陈情，议以执异。
”那么，“陈”就是陈述的意思，“情”指的是？
生：情况、衷情、孝情。
师：非常对！
板书：苦情孝情衷情
三、研习课文（言）
1.师：现在，我们进入研习文本的环节。
请同学们参照注释和工具书，自由朗读课文，标划读不准的字。
《陈情表》，李密。
开始！
生：自由朗读课文。
师：好，我们来找一位同学给我们朗读一下。
生1你来读。
大家注意，在生1读的时候，有没有读的不准的字音。
生1：读课文。
师：嗯，不错。
其他同学有没有发现生1读的不正确的？（具体情况，具体应对）
生2，生3，生4.。
2.师：很好，大家注意一下这几个字：鲜，期，强，洗，猥，有。
接下来，请同学们默读课文，根据课下注释，对全文进行翻译，注意字字落实，翻译不出的地方做出标记。
生：默读翻译课文。
师：好，都翻译完成了吗？
生：完成了。
师：有没有不会的点？
生：有！
师：那现在同桌前之间进行讨论，尽量把不会的点解决。
生：开始讨论，解决问题。
师：问题都解决了吗？
生：解决完了。
没有（较多）！
师：谁还有解决不了的问题？
生：。
（具体问题，具体分析）
举例：“慈父见背”的“见”不懂怎么翻译。
师：。
（具体问题，具体分析）
举例：“见”在这句里是不是加了一个动词呀？见加动词，表示对我发生什么意思可以翻译成“我”，见背的意思就是“背弃我”。
懂了吗？
生：懂了。
师：教师对于解决不了的问题一一进行指导。
师：（展示课件：陈列每段字词重点难点）
师：好，大家根据解决的字词，自由翻译一遍课文。
开始吧。
生：根据讲解的知识翻译课文。
师：都翻译完了吗？
生：翻译完了。
四、整体把握，梳理文意（文）
1.师：好，通过朗读这篇课文，我们可以知道在向谁陈情？陈的又是什么情呢？
生：向晋武帝陈情。
师：对，向晋武帝司马炎陈情。
司马炎是靠着杀戮废魏成帝的，为人阴险多疑。
建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召旧臣到洛阳任职。
生：哦，是这样。
2.师：同学们再思考一下，李密陈的又是什么情呢？
生1：他陈的是当时他的真实情况：幼年多病，父死母嫁，祖母抚养。
生2：而且祖母现在病得很重，离不开他。
师：嗯，孟子说人都有恻隐之心，那晋武帝呢？大家设身处地想一下，开国帝王，九五之尊，眼前是悲苦的陈情表，远处是百废待兴的晋朝江山。
晋武帝听到这感人肺腑的悲苦之后，会不会因此同意李密的辞官请求呢？
生：不会。
师：为什么呢？
生：因为李密陈情虽感人至深，但是国事家事，孰轻孰重？李密只孝不忠，怎为人臣呢？其情感人固然是真，然而晋武帝不可能没有疑虑。
他可能会想：李密内心是不是仍以蜀汉为正统而排斥晋朝呢？
师：很好，这位同学理解得非常深刻。
古人都讲究“忠臣不事二主”，作为晋朝开国皇帝的晋武帝，他不可能不想：你李密年轻时在蜀汉就能做官，为什么到我这儿，多次请你就请不出山呢？你什么意思啊？作为皇上，单单看到李密在第一段中的悲苦陈述，恐怕很难同意他的辞官请求。
既然皇上不批准，那就说明仅“动之以情”还远远不够，还要怎样啊？
生：晓之以理。
3、师：对。
李密也想到了这一点。
既要动之以情，还要晓之以理。
请大家默读文章第三、四段，有没有分析道理的地方？
生1：“圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
”
师：不错。
行孝也是尽忠。
对晋武帝，李密是“以子之矛攻子之盾”。
我正是听了皇上您的话才这样做的，您说我现在该怎么办？这样讲道理，让晋武帝不同意都难。
好，还有哪位同学想发表自己的看法？
生2：从“少仕伪朝”，到“岂敢盘桓，有所希冀。
”
师：这是不是李密在向皇上表明心迹呀？自己并非为前朝尽忠，并非在固守名节，决不会像商朝的伯夷叔齐，宁可饿死于首阳山也不食周粟。
这样以来，晋武帝心中的疑虑就可以消除了，李密并非为前朝守名节，实在是祖母病重，不能远离。
我们再来看文章，还有没有分析道理的地方？
生3：“臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养祖母之日短也。
”
师：好。
自古忠孝不能两全，但李密却认为忠孝之间虽暂时有矛盾，可最终能化解。
师：刚才我们分析的是文章中的理，其实理之所在，情之所归。
文章中的情理并非泾渭分明，理中也含有浓情。
大家在三四段中找一下，看看哪些句子在写情？
生1：“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
”
生2：“臣生当陨首，死当结草。
”
师：祖母病重用十六字铺陈而出，“日薄西山”就是“气息奄奄”，“气息奄奄”就是“人命危浅”，“人命危浅”就是“朝不虑夕”，所有内
容都是在强调祖母病情之重：“危在旦夕”。
而“生当陨首，死当结草”则写出李密对浩荡皇恩的感激涕零。
师：到此为止，李密的“情”算是陈完了。
那么我们来看一下晋武帝对李密的一片孝心一片忠心是如何应答的？
《古文观止》上的一段话。
（出示课件）
“历叙情事，俱从天真写出，无一字虚言驾饰。
晋武帝览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡县供祖母奉膳。
至性之言，自尔悲恻动人。
”师：李密行文干净利索，不拖泥带水，话说透了。
我们现在归纳总结一下文章段意。
第一段可以概括为？
生：我认为是李密与祖母间相互依靠。
师：嗯，也就是祖孙相依为命。
不错，第二段呢？
板书：祖孙相依为命。
生：官府和朝廷都要求李密尽快任职。
师：那也就是，朝廷步步紧逼。
第三段再找一位同学为我们概括一下。
板书：朝廷步步紧逼。
生：李密徘徊于祖母的病情与朝廷对自己的恩情。
师：非常好，是不是就是，忠孝两难抉择呀。
板书：忠孝两难抉择。
下面，我们谈论一下忠和孝的问题，谈谈你的看法。
哪位同学愿意发表一下自己的看法，请说一下。
生：我同意李密的观点。
我觉得虽说“忠孝不能两全”，我觉得应先尽孝，后尽忠。
理由是人的生命是父母给的，百善孝为先，做人首先
要尽孝道，报答父母的养育之恩。
生2，生3。
师：自古以来，忠孝的问题就是一个两难的问题，也是中国人所向往的一种为人处事必须解决的一个最现实的问题。
如何对待忠孝的问题，实际上体现了一个人做人标准和做人原则。
请同学们课后认真阅读毕淑敏的《孝心无价》，进一步感悟一下有关孝这个话题。
板书设计：
陈情表李密
孝情祖孙相依为命
忠情朝廷步步紧逼融理于情，融情于理
苦情忠孝两难抉择。
