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高校水电节能存在问题与解决对策研究【摘要】随着高校规模的不断扩大和人口的增加，高校水电资源的利用问题日益突显。
本文旨在对高校水电节能存在的问题进行深入分析，并提出针对性的解决对策。
在现状分析部分，我们将对高校水电资源的利用现状进行详细调查和分析；在存在问题分析部分，我们将重点探讨高校水电节能存在的主要问题；在节能解决对策探讨部分，我们将提出针对性的水资源节约利用和电力节约利用对策；最后在将对所提出的解决对策进行总结分析，并展望未来高校水电节能的发展趋势，提出相应建议。
通过本次研究，将为高校水电资源的有效利用提供参考，并促进高校节能环保工作的深入开展。
【关键词】高校、水电、节能、存在问题、解决对策、资源现状、利用对策、水资源、电力、总结分析、未来展望、建议。
1. 引言1.1 背景介绍高校作为重要的场所之一，是国家重要的水电资源消耗单位。
随着社会的发展和人们对环保意识的提高，高校水电资源的节约利用问题愈发凸显。
在当前情况下，高校水电存在许多不合理的现象和浪费，急需采取有效措施解决。
通过对高校水电资源现状分析、存在问题分析，以及节能解决对策的探讨，本研究旨在为高校节约水电资源提供合理有效的解决方案。
通过加强高校水电资源的节约使用和管理，不仅可以提高资源利用效率，降低能源消耗成本，还可以为环境保护和可持续发展贡献一份力量。
本研究的开展具有重要的实践意义和推进价值。
1.2 研究意义高校水电节能问题一直是一个备受关注的话题，其研究意义主要体现在以下几个方面：高校作为大型学校集中人口和资源的场所，水电资源的消耗量较大，而随着我国经济的持续发展和工业化进程加快，水电资源供应压力逐渐增大，因此高校水电节能问题显得尤为重要。
研究解决高校水电浪费问题，不仅有利于节约资源，降低能源消耗，还能为高校创造更加可持续的发展环境。
高校水电节能问题的研究可以促进节能减排理念在高校教育中的普及和推广，培养学生节约资源、保护环境的意识和行动能力，推动可持续发展的理念在高校师生中的传播和实践。
内容摘要当前，许多高校水电管理存在非常严重的浪费现象。
其原因是多方面的，长期以来，高校一直缺乏统一、健全的资源管理职能部门，造成了所制定的制度与采取的措施不能及时到位，遇到问题往往是头疼医头、脚疼医脚。
本文主要针对高校水电管理现状及水电节能的措施谈了自己的看法。
问题的提出随着高校的不断发展，后勤服务中的水电费开支越来越大，严重增加了高校的经济负担，原有的水电计划经济管理模式已不能适应高校发展的要求。
高校的后勤工作是一项复杂的系统工程，涉及基建维修管理、房产管理、水电管理及饮食管理等方方面面，其中水电管理方面的问题尤其突出。
随着我国社会主义市场经济的发展和高教体制改革的深入，高校的办学规模不断扩大，办学形式不断多样化。
特别是各高校纷纷将建设高水平大学，造就高素质人才，增强核心竞争力作为奋斗目标，大力筹措资金加大投入和建设，教育经费紧张的矛盾日益突出。
在这种形势下，实行水电节能管理已刻不容缓。
本文结合工作实际，着重谈一谈高校的水电节能管理。
当前高校水电管理现状及问题目前，高校对水电管理大多采取承包管理制和目标管理制两种方式。
所谓的承包管理，就是水电管理部对全校的水电进行全额经济承包，超支部分学校不补，结余部分留用。
目标管理是指学校对水电管理部门制定水电费支出和回收目标，完成目标按一定的比例提成或给予奖励，未完成目标给予劳务费及奖金扣减处罚。
两种体制可以说是各有特色和利弊。
尽管各高校在水电节能管理模式上进行各种实践，但仍存在许多突出问题：节约水电观念的缺失。
节约观念淡薄，有相当部分的职工认为水电供应保障理所当然由学校统包统付，办得起学校就用得起水电；福利观念根深蒂固，认为社会上一些单位近水楼台先得月，靠山吃山、靠水吃水，学校理应分摊一些费用做为福利；与己无关的思想，对大手大脚的浪费现象视而不见，充耳不闻。
水电管理水平落后。
目前高校后勤水电普遍存在着闲置、浪费和使用不充分等现象，水电营运效益差。
另外，水电管理队伍青黄不接，技术上参差不齐。
水电节能心得体会（实用14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高校节能节水工作的实践与体会
“高校节能节水工作的实践与体会”
1、实践随着人类社会的发展，在不断进步的今天，我们每一个人都应该深刻认识到节能节水工作的重要性，从而有效地保护我们的自然资源，而高校作为一个具有社会影响力的单位，也应当积极开展节能节水工作。
作为一名大学生，我们可以从日常生活中主动开展节能节水工作，比如，我们可以选择使用LED照明，这样可以大大降低能源的消耗，同时，我们也应当尽量减少电器的使用时间，注意控制水的使用，比如洗澡时要关闭水龙头，不要随意浪费用水。
此外，为了减少垃圾的产生，我们可以尽量使用可循环利用的物品，例如可以使用可穿戴的毛巾，减少一次性用品的使用。
此外，大学还可以采取一些集体行动来宣传节能节水，比如举办一些活动，开展一些教育宣传，为学生们讲解节能节水的相关知识，同时还可以让学生们真正去实践，让他们有机会体验节能节水的感受，比如组织一次实地考察，让学生们亲自去参观某一节能节水的项目，让他们对节能节水有更深刻的理解。
2、体会通过参与节能节水工作，我们可以感受到节约能源是一件多么重要的事情，并且节约能源也可以使我
们的生活更加美好。
通过参与节能节水实践，我们可以学会节俭，学会珍惜资源，学会热爱自然，从而让我们的社会更加可持续发展。
另外，参与节能节水活动也让我们有机会去学习和实践科学知识，可以学习到有关节能节水的法规和相关技术，同时也可以通过实践中熟悉和掌握这些知识，从而更好地把这些知识应用到实际生活中去，进而提高我们的节能节水能力。
总之，参与节能节水活动不仅对我们的社会有贡献，也能让我们获益匪浅。
所以，我们应该重视节能节水的重要性，从我们身边的一点一滴做起，为社会做出贡献！。
校园节能节水工作总结
近年来，随着环境保护意识的增强，校园节能节水工作也逐渐成为学校管理的
重要内容。
在过去的一年里，我们学校在节能节水工作上取得了一定的成绩，现在让我们来总结一下。
首先，在节能方面，学校采取了多项措施。
例如，对校园内的灯光进行了节能
改造，更换了节能灯具，安装了自动感应开关，有效减少了能源的浪费。
此外，学校还加强了对教室、实验室等场所的用电管理，鼓励师生节约用电，避免浪费。
同时，学校还开展了节能宣传教育活动，提高了师生对节能意识的认识，形成了全校上下共同参与的良好氛围。
其次，在节水方面，学校也做了不少工作。
学校加强了对自来水的管理和使用，对漏水、浪费水资源的现象进行了及时的整改和处理。
此外，学校还开展了水资源的宣传教育活动，让师生了解到水资源的宝贵性，提高了对水资源的节约意识。
总的来说，学校在节能节水工作上取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
比如，一些师生对节能节水工作的重要性认识不足，存在浪费现象；同时，学校在节能节水设施的更新和维护上还需加强。
未来，学校将继续加大对节能节水工作的宣传力度，增强师生的节能节水意识，同时加强设施的更新和维护工作，使节能节水工作取得更大的成效。
相信在全校师生的共同努力下，我们的校园一定能成为一个节能节水的示范校园，为环保事业贡献一份力量。
高校节能节水工作的实践与体会
新世纪到来以后，世界范围内能源危机急剧加剧，特别是温室效应的破坏力越来越大，全球气候变暖使得严重的水资源短缺成为当前日益严峻的问题。
作为节约资源，节能节水已经成为一项重要的国家政策，现在已被广泛地传播和实施。
因此，高校也应该以自身的努力采取行动，以减少耗能、节水。
我们学校特地成立了一个节能节水小组，专门负责制定宣传节能节水的政策，并督促各个部门落实环保节能节水的政策。
首先，我们对学校的公共设施进行了节能改造，例如建立恒温控制系统，现场更换更节能的灯泡，安装储水器，并安排星级节能评定等。
此外，还在学校的报刊文摘、校报中宣传节能节水的知识，组织有关的活动，让师生了解节能节水的重要性。
另外，我们积极鼓励学生参与到节能节水的活动中去，使其变成节约资源的环境行为。
我们举办了一系列的宣传活动，鼓励学生采用关机、省电、节水等节能行为，并以此为奖励，比如布置实习任务、提供学术研究材料、举办相关实践活动等。
另外，我们还扩大了回收与利用的政策，对回收节约的环境进行认证，建立了一个回收利用的回收站，如旧物品回收、能源回收等，甚至还采取了同步利用水源的技术来减少水的耗用。
通过学校大力宣传和实施节能节水，我们见证了水资源的减少，能源的节约，以及空气清新，校园环境变得更加舒适，学生也培养出节约的环保精神。
从实践中，我们深刻感受到，节能节水的意义不仅
仅是节约成本，更重要的是把节约资源作为自身的责任，保护环境教育下一代，从自身做起，争取更多的改善，为推进节能节水工作贡献自己的力量。
浅究高校水电节能问题与解决对策1 高校水电节能工作的重要意义1.1 有助于节约能耗，降低高校办学成本高考扩招政策的实施使得各大高校进一步扩大办学规模，在推动高校自身发展的同时，却也增加了高校的运行成本。
根据2010年对45所高校能耗统计结果进行测算得出：在全国城镇总人口中，高校总人口数占6%，而在全国生活用水总量中，仅全国高校用水总量所占比例就达到了9%，水耗基本上要达到2倍，并且从人均用水量来看，高校的人均用水量也是远高于全国人均用水量的，达到了全国人均生活用水量的1.95倍。
到2014年，高校水耗生均降低14.9%，这一数据可能能满足一个大城市全年的用水需求，具体而言，即使仅仅按在校生2300万测算，全国高校每年可节水约4.35亿吨，而这恰恰是一个500万人口的大城市全年的生活用水量。
从这些数据不难看出，高校占据着社会的大部分资源，即是资源消耗大户，但也同时是最具备节能潜力的节能源头。
高校通过开展水电节能工作能够降低整个社会的能耗量，而且也能够大大降低自身的运行成本，节约办学资源。
1.2 有助于培养学生勤俭节约的良好品质高校开展水电节能工作除了能够节约高校办学成本以外，还有助于形成节约教育的隐性课程，通过水电节能工作的大力开展潜移默化地影响学生。
高校大学生是知识性强，思维活跃、敏捷的一代人，对于教育的接收能力比较快，因此，在高校开展水电节能工作的过程中，学生无形中就会受到影响，从而渐渐形成节约能源的意识。
但这种影响又不仅仅止于此，当学生步入社会，走上工作岗位后，这种影响的种子会随他们播撒到全国各地，逐渐影响整个社会，为节能减排的社会传播打好基础。
1.3 有助于带动全社会形成节能减排的氛围科学发展观要求“政治、经济、文化、社会、生态”的一体化发展，其中促进生态发展的一个重要举措就是节能减排，高校作为国家教育的承担者，在节能减排的国家工程中自然也要扮演好自己的角色。
在国家提出节能减排这一重要举措的大背景下，高校推动“节约型校园”建设正是对这一举措的有效落实。
校园水电管理工作总结
校园水电管理工作是学校基础设施管理的重要组成部分，直接关系到师生的日常生活和学习环境。
经过一段时间的工作实践和总结，我们对校园水电管理工作做了一些总结和反思。
首先，对于校园水电设施的管理，我们要加强日常的巡检和维护工作。
校园内的水电设施使用频繁，容易出现故障，因此需要定期进行巡检，及时发现和解决问题，确保设施的正常运行。
同时，也要加强设施的维护工作，定期对设施进行检修和保养，延长设施的使用寿命。
其次，对于校园水电的节约使用，我们要加强宣传教育和监督管理。
学校要积极开展节水节电的宣传教育活动，提高师生的节约意识，引导他们养成良好的用水用电习惯。
同时，学校也要建立健全的监督管理机制，对学校内部的用水用电情况进行监督和检查，及时发现并纠正浪费现象。
最后，对于校园水电管理工作，我们要加强与相关部门的协作和沟通。
校园水电管理工作涉及到多个部门和单位，需要各方通力合作，形成合力。
因此，我们要加强与相关部门的沟通和协作，建立起良好的工作合作机制，共同推动校园水电管理工作的顺利进行。
总之，校园水电管理工作是一项细致而重要的工作，需要我们不断总结经验，完善工作机制，提高管理水平，为师生提供良好的学习和生活环境。
希望我们能够在今后的工作中，不断提升水电管理工作水平，为学校的发展贡献自己的力量。
校园水电管理工作总结
校园水电管理工作是学校日常运行中至关重要的一环。
通过对过去一年的工作进行总结，我们可以看到在校园水电管理工作方面取得了一定的成绩，同时也发现了一些存在的问题和不足之处。
首先，我们要肯定学校水电管理工作所取得的成绩。
在过去一年中，学校水电管理部门积极推进节水节电工作，通过加强设备维护和更新，优化用水用电流程，有效减少了资源浪费，节约了运行成本。
同时，我们也加强了对学生和教职工的节水节电宣传教育，提高了大家的节约意识，形成了良好的节能环保氛围。
其次，我们也要看到存在的问题和不足之处。
在工作中，我们发现一些学生和教职工对节水节电工作的重要性认识不足，存在着浪费现象。
同时，一些老旧设备的更新和维护工作还需加强，以提高设备的效率和延长使用寿命。
此外，一些管理制度和流程也需要进一步完善，以确保水电资源的合理利用和管理。
针对以上问题和不足，我们将进一步加强宣传教育工作，提高全校师生的节水节电意识，鼓励大家从日常生活中做起，共同参与节能环保工作。
同时，我们也会加大对设备更新和维护工作的投入，确保设备的正常运行，提高资源利用效率。
此外，我们还将完善管理制度和流程，建立健全的监督机制，以确保水电资源的合理管理和使用。
总的来说，校园水电管理工作虽然取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，不断完善和改进水电管理工作，为学校的可持续发展和环境保护贡献自己的力量。
相信在全校师生的共同努力下，学校的水电管理工作一定会迎来更加美好的明天。
浅谈节能型高校的水电节能管理随着全球资源的日益枯竭和环保意识的不断提高，节能减排已成为全社会的共同责任。
作为高校，是国家科研、教育和文化的重要阵地，节能减排更是其应尽的社会责任。
对于节能型高校而言，水电节能管理具有重要的意义。
本文从节能型高校的角度出发，谈谈水电节能管理的相关内容。
一、水电节能管理的意义1. 实现国家的环保政策随着全球的环境污染问题愈发严重，各国都在致力于发展清洁能源，以实现可持续发展。
作为教育、科研和文化重要阵地的高校，顺应国家的环保政策，大力发展节能环保，不仅可以降低自身的运营成本，还可以树立环保的良好形象，进一步推动全社会环保事业的发展。
2. 教育学生环保意识高校作为教育机构，肩负着对学生环保意识的培养任务。
通过水电节能管理的实践，可以让学生更好地了解环保的重要性，增强其环保意识，提升其环保素养，为未来的社会建设积累人才资源。
3. 降低能源消耗节能减排是减少能源消耗的有效途径，对高校而言，降低能源成本既能节省运营经费，又有助于提高经济效益。
同时，水电节能管理还可以减少环境污染，降低二氧化碳等温室气体的排放，是走可持续发展道路的重要一步。
二、水电节能管理的方法1. 按需分配用水对于高校而言，大量的用水主要集中在学生寝室、食堂、教学楼等地。
为避免浪费，需要根据实际需求对用水进行合理调控。
例如，在学生宿舍楼安装感应式水龙头，在学生使用时自动开启，离开时自动关闭，避免了学生的不良用水习惯。
同时，加装节水器、计量设备等也可以控制用水量，避免资源浪费。
2. 优化照明系统照明是高校的常规设施，日常的洽谈、教学和学生活动无法离开照明。
采用先进的LED灯具和智能控制系统，不但能够提高照明效果，还能节省电能。
同时，在教室、办公室等场所加装自动感应开关，可以根据使用情况控制灯光开关，节省不必要的用电。
3. 加强设备管理高校内的电动设备较多，如电脑、投影仪等。
在日常管理中，需要加强设备的维护保养，避免因设备故障而浪费更多的电能。
2008.9高校节能型的水电管理之我见邵坤荣（武汉理工大学水电公司湖北武汉430064）摘要：节能是我国经济和社会发展的一项长远战略方针，也是当前一项极为紧迫的任务，随着社会各项事业的长足发展，水、电、气、地等各种资源、能源消费需求与供给的矛盾日趋突出。
节能型高校是宏观政府运用科学发展观，建立和谐社会在高校领域的一个长远规划，它需要从整体上建立高等学校校园运行节能监管体系。
关键词：节能型高校水电节能监管中图分类号：G215文献标识码：A 文章编号：1007-8320(2008）09-0079-02On the water and electricity saving for universitiesShao kunrongAbst ra ct:energy-saving is a policy in China.With the development of several projects for society,the antinom y of consump-tion and supply of r esourses such as water,electricity and oil is obvious.Ene rgy-saving is a long pla n for universities that we must use the sc ientif ic concept of development,and set an over all regulatory system.Ke y wor ds:Energy-saving,university,water and electricity saving,c ont随着学校规模的不断扩大，校园面积、学生人数、教职员工人数急剧增多，在公共费用支出方面都比过去有了大幅度的提高，特别是能源消耗费用呈数倍增长，造成学生培养成本加大，学校资金紧张。
高校集教学、科研和生活于一体，现已成为重要的能源消耗大户，只有了解其能源使用状况、节约能源潜力，调查研究其能源使用行为，以有效提升能源使用效率，抑制能源消费之不合理增长。
为贯彻落实党中央、国务院关于建设节约型社会、开展节约工作的精神，进一步推进大学城校区节约能源工作，及时了解校区节约能源工作的进展情况和效果，校区组织开展了节能减排情况的摸底调查，经过调查我们摸清了校区内能源消耗的分布情况，为后期的治理以及针对性的规划提供了依据。
1基本情况由综合办、后勤办牵头，大学城校区各职能办及教辅单位分别派专人分两组进行检查，重点对大学城校区行政楼、图书馆、教学楼及9个学院的用水、用电、用冷及贯彻执行校区节约能源相关规定的情况进行检查。
从检查看，多数单位普遍重视节能工作。
特别是本学期开展建设节约型校区工作以来，多数单位加大了节水、节电、节冷的工作力度，教职员工的节约意识也有所增强。
2存在问题（1）管理规定有待完善。
目前多数单位尚无专门节约能源的管理规定出台，影响了建设节约型校区工作的推进。
（2）监督工作力度不够。
不少单位节能监管工作薄弱，即使存在浪费能源现象也无人问津，以致一个单位重复同样的浪费行为。
诸如办公室没人，空调、灯不关等现象。
（3）节约意识薄弱。
从检查情况看，所有被检查单位都存在不少浪费能源现象，如不少办公室电脑开着没使用，开空调的同时开窗，闲置用房开空调，厕所漏水没有及时处理、公共照明灯开关不合理灯等现象。
此类现象反映了教职员工节约意识的淡薄。
根据前期的校园能源消耗情况和存在问题的分析，我们从校园环境的整体管理上进行了重新规划。
节能型高校的水电节能管理探索是一项系统工程，我们在目标管理的基础上形成了一整套系统完整的规划和设想，以下是我们在此专项上的一些初期的思路。
一是成立水电管理领导小组，制定节能制度。
成立以主管副校长为组长，各部门负责人为成员的水电管理领导小组，负责协调学校水电供应、安全、调度、节能等工作。
二是实行目标管理，减少开支。
为了减少学校财务支出，促进后勤社会化改革和发展，充分调动(下转第112页)收稿日期：作者简介：邵坤荣，武汉理工大学水电公司。
研究方向：高校水电管理湖南农机HUNAN AGRICULTURAL MACHINERY792008-09-172008.9一对一"的帮教、帮教人与被帮教人的连带责任约束下，成为一名守法公民。
（2）社会要营造文明向上的环境一个不良的社会环境将诱导人们特别是善于模仿学习的未成年人走上歧途。
因此，作为营造社会环境的成年群体，要负责任地营造一个文明向上的环境，为未成年人的健康成长提供保障。
一是加强学校教育。
对于符合《九年义务教育法》规定的少年应一个不少都让他们有书读，教育行政部门应加强监督检查，督促家长将符合条件的孩子送到学校接受义务教育，对于有困难的学生学校应免除其学费。
要改变教学模式，重视学生的思想品质教育工作，不要给学生太多的学习压力，让学生不厌学、不逃学，真正融入学校学习生活中，这样既可以提高孩子的文化素质，有益于孩子的身心健康，同时还可以使他们不受社会不良习气的影响。
二是进一步加强对网吧等互联网等服务营业场所管理。
依法严厉打击非法网吧。
有效打击淫秽色情网站、堵住境外有害文化，坚决查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信、邪教内容和伪科学出版物、玩具、饰品以及游戏软件、手机短信、电子邮件等信息产品。
坚决打击吸毒、卖淫嫖娼、赌博等社会丑恶现象，净化校园周边环境，维护青少年合法权益。
（3）家庭要负起未成年人初次社会化的责任家庭是未成年人初次社会化的天然的第一环节。
确保家庭在未成年人初次社会化中切实地发挥作用，是预防控制未成年人犯罪的重要环节。
一是注意家教方法，因人而教。
父母教育方法不当，过分溺爱和纵容，不仅教不好，反而把孩子推向邪路。
作为父母，不仅要关心孩子的吃穿，更要挤出时间来陪伴孩子，多与孩子进行交流，经常观察、了解他们在想什么，做什么，关心什么事，结交什么人，要平等地与他们沟通，多一份体贴，少一些训斥；多一份爱护，少一些冷漠；多一些理解，少一些专横。
父母要教育孩子形成良好的生活、学习习惯，引导他们树立正确的认识方法，学会正确地对待社会事物，形成良好的辨别力和自我控制能力，为未成年人以后独立自主的健康成长奠定基础。
二是提高父母自身素质，优化家庭环境。
家长是子女的第一任老师，家长自身的文化修养，道德水准和言行对子女品德的塑造、气质的形成、人格的完善非常重要。
从未成年人犯罪的原因可以看出，当前在家庭教育方面确实存在不少的问题。
家长要品行端正，为子女做出表率作用，用正确的观点和方法关心教育子女，努力使他们真正体会到家庭的温暖。
（上接第79页）水电工作人员的积极性，武汉理工大学对水电工作实行目标管理。
学校根据历年水电支出情况，核定指标，水电管理部门实现目标管理，学校按规定发放水电工作人员的津贴，节约按一定比例提成给予奖励，若未实现目标管理，学校将按所超数额5%的比例扣发水电管理人员岗位津贴。
三是加强宣传，提高节能意识。
水电是商品，使用要交费。
厉行节约，珍惜国家财产，爱护一切水电设施，不浪费一滴水、一度电是每位公民应尽的责任。
通过校园网、校报、电台等媒体宣传节水节电知识，让人们可以方便的学到节水节电的方法和窍门，更好的珍惜我们身边的每一滴水、每一度电四是加强水电稽查，杜绝浪费。
水电管理部门设立稽查机构和水电安全监督人员，对全校所有用户用水用电情况进行稽查。
违章用水用电者，水电管理部门将根据违章事实和造成的后果追缴水电费，情节严重的，停止供水供电；有违法行为的，给予相应处罚，并设专人对公共区域水电设施进行巡视，杜绝"跑、冒、滴、漏"现象的发生。
五是平衡分析与测试。
装表计量,量化分析是科学管理的手段,其必备条件是对学校水电系统绘出给水网络图和供电系统图,一方面实行定期查表制度。
另一方面做好水电流量分析。
通过这样，可积累数据资料,发现问题，堵塞漏洞，掌握规律,挖掘节能潜力。
如武汉理工大学通过对水量进行分析，发现供水管网漏洞，及时进行维修。
六推广应用节水节电器具和设备。
推广应用节水节电器具和设备是主要节水节电途径之一。
节水节电器具和设备，对于有意节水节电的用户而言有助提高节水节电效果；对于不注意节水节电的用户而言，至少可以限制水电的浪费。
七是加大投入，积极开发推广节能新技术、新产品、新工艺。
引入高科技产品，采用新技术是节约水电的重要措施。
用科学手段节水节电的关键是科学技术，要充分发挥高校优势，积极开发节能实用性新产品，进行水电节能技术改造，努力实现节能科学化管理。
八是引入节能新机制--合同能源管理。
通过与专业化节能服务公司签订节能服务合同，由节能公司提供能源效率审计、节能项目设计、原材料和设备采购、施工、监测、培训、运行管理等一条龙服务，并分享项目实施后产生的节能效益来赢取利润和滚动发展，可使高校在没有先期资金投入的情况下，获得稳定节能收益和经济效益。
九是完善政策激励机制。
制定高等学校节约资源的相关鼓励政策；研究建立体现节奖超罚原则的节能激励机制和约束机制；配合各级政府投资管理部门所研究制定节能投资规划和年度计划；将建设部、教育部对在项目实施中评价"优秀"的单位进行命名，并另行制定具体办法。
另外，需要认真做好宣传扩散工作。
充分发挥舆论的导向与监督作用；总结首批项目的运作模式、技术应用、运行管理等成功经验；节约型校园建设中的经验宣传推广。
以上是在探索节能型高校的水电管理的一个尝试，节能减排是党中央确立的建立节能型环境友好型社会的一个奋斗目标，也是建立和谐社会的一个客观要求，这样的探索是全社会的也是我们所期望的，我们愿意在未来的探索中贡献出我们的一份力量。
李娜：浅谈未成年人犯罪的预防112。
