2017-2018学年四川省雅安中学高一下学期第一次月考生物试题
- 格式:doc
- 大小:352.00 KB
- 文档页数:6
2017-2018学年四川省雅安市天全中学高一(下)期中生物试卷一、选择题(共18小题,每小题3分,满分54分)1.荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子.其中美国的利兰•哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因,请在图中指出“START”基因起作用的时期是()A.ab B.fg C.de D.gh2.用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于()A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期 C.减数分裂第一次分裂中期 D.减数分裂第二次分裂中期3.正常人的染色体是46条,在以下细胞中,有可能找到2个X染色体的是()①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞.A.②③⑤⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②④⑤⑥4.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是()A.b过程是细胞分化过程,在此过程中基因会选择性表达 B.c过程是细胞分裂过程,在此过程中会改变细胞内的遗传物质 C.与①相比,②的表面积/体积的比值增大,与外界环境的物质交换能力也增强 D.人在胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡引起的5.如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段.下列关于两图叙述错误的是()A.图1细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质复制 B.两图说明分裂过程中可能发生基因重组 C.同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期 D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞6.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是()A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 B.解释实验现象时,提出的“假说”是:F产生配子时,成对的遗传因子分离 C.解释性状分离现象的1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两“演绎”过程是:若F1种表现型,且比例接近 D.检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交7.一个基因型为Aa的精原细胞,经过减数分裂产生的精子中()A.2个含A、2个含a B.1个含A、2个含Aa、1个含a C.全部含A D.一半含AA、另一半含aa8.某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中,若看到的细胞体积较大,呈长方形,排列整齐,但不够紧密,找不到发生分裂的细胞,则最可能的原因是()A.装片未制作好,细胞重叠在一起 B.染色体着色不深,不便于观察 C.不是分生区的细胞,细胞已经分化 D.细准焦螺旋没调好,物像不清晰9.基因自由组合定律的实质是()A.有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体分开而分离 B.减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离 C.在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由组合 D.在等基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合10.Aa的植株接受基因型为aa的植株的花粉后,某种子内胚细胞的基因型可能是()A.AA或Aa B.Aa C.Aa或aa D.AA或aa或Aa11.某一动物的体细胞内有6对染色体.假设一个初级精母细胞在产生精细胞过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期,有两条分开的姐妹染色单体移向同一极.则这个初级精母细胞所产生的正常精细胞和异常精细胞的比例为()A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:412.一个卵原细胞中有8条染色体,经减数分裂后可能产生卵细胞的种类和实际产生卵细胞的种类分别是()A.16和1 B.8和4 C.16和2 D.8和113.一位正常指聋哑人的父亲是短指症,母亲为正常指,父母都会说话.已知短指(B)对正常指(b)是显性;会说话(D)对聋哑(d)是显性.问正常指聋哑人父母的基因型和正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来的()A.父BBDd,母bbDD和Bd精子,bD卵子 B.父BBDD,母bbDd和BD精子,bd 卵子 C.父BbDd,母bbDd和bd精子,bd卵子 D.父BbDd,母bbDD和bD精子,bD卵子14.一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊.假如一胎能生3只,3只小羊都是黑色雄羊的几率是()A.0 B.1/512 C.1/64 D.1/12815.白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色球状南瓜,F2中白色盘状南瓜杂合体有3360株,则F2中纯合的黄色球状南瓜大约有()A.840株 B.1120株 C.1680株 D.3360株16.已知A与a、B与b、C与C 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交.下列关于杂交后代的推测,正确的是()A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16 B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16 C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8 D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/1617.能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是()A.YYRR×yyrr B.YyRr×yyRr C.YyRr×yyrr D.YyRr×Yyrr18.某种鼠中,毛的黄色基因Y对灰色基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t 为显性,且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立分配的.现有两只黄色短尾鼠交配,它们所生后代的表现型比例为()A.9:3:3:1 B.3:3:1:1 C.4:2:2:1 D.1:1:1:1二、非选择题(共36分)19.如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,据图回答:(1)对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中,有积极意义的是_________.(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生_________的过程.(3)该生物为_________生物,其中A过程的方式包括_________.(4)细胞分化的实质是_________.(5)癌细胞通常由正常细胞转化而来,与原来的细胞相比,癌细胞的分化程度通常表现为_________A.分化程度相同B.分化程度低C.分化程度高D.成为了干细胞(6)癌细胞与正常细胞相比,数量增加最多的细胞器可能是_________A.中心体B.内质网C.核糖体D.高尔基体.20.下列是有关细胞分裂的问题.图1表示某雌性动物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,据图回答:(1)图1中AB段形成的原因是_________,该过程发生于_________期;CD段形成的原因是_________,该过程发生于_________期.(2)图2中甲细胞处于图1中的_________段,该细胞的名称是_________,处于_________分裂的_________期,细胞中有_________对同源染色体.染色体数与DNA分子数之比为_________.(3)图2中可能存在细胞周期的是_________.(4)图2中孟德尔的遗传定律发生在_________.(5)图2中丙细胞处于图1中的_________段,该细胞中_________同源染色体(回答“有”还是“没有”).其产生子细胞的名称是_________.21.玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配,这两对基因位于非同1_________,表现型为_________;F1自交,F2的性别为_________,分离比为_________.(2)基因型为_________的雄株与基因为_________的雌株杂交,后代全为雄株.(3)基因型为_________的雄株与基因型为_________的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:1.2017-2018学年四川省雅安市天全中学高一(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共18小题,每小题3分,满分54分)01.荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子.其中美国的利兰•哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因,请在图中指出“START”基因起作用的时期是()A.ab B.fg C.de D.gh【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】分析题图:图示表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律,ab和ef段都表示有丝分裂间期,细胞中主要进行DNA的复制和相关蛋白质的合成;bc和fg 段表示有丝分裂前期、中期和后期;de阶段包含有丝分裂末期和下一个细胞周期的最初阶段.【解答】解:A、ab表示有丝分裂间期的S期,不是细胞周期的最初阶段,A错误;B、fg表示有丝分裂前期、中期和后期,不是细胞周期的最初阶段,B错误;C、de包含有丝分裂末期和下一个细胞周期的最初阶段,C正确;D、gh表示有丝分裂末期,不是细胞周期的最初阶段,D错误.故选:C.【点评】本题结合曲线图,考查有丝分裂过程中DNA含量变化规律及细胞周期的相关知识,首先要求考生识记有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中各段曲线代表的时期;再结合题干信息“细胞周期的最初阶段”对选项作出正确的判断.2.用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于()A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期 C.减数分裂第一次分裂中期 D.减数分裂第二次分裂中期【考点】细胞的减数分裂.【分析】有丝分裂全过程中均存在同源染色体;减数第一次分裂过程中存在同源染色体,但是由于在减一后期时同源染色体的分离,使减数第二次分裂过程中均不存在同源染色体.【解答】解:由题意可知,该时期没有同源染色体,所以处于减数第二次分裂,又着丝点排列于赤道板上,所以属于减II中期.故选:D.【点评】本题比较简单,着重考查了减数分裂过程中染色体的行为,解题关键是能够从题干中获得解题有效信息,并能结合减数第二次分裂染色体特点进行分析.3.正常人的染色体是46条,在以下细胞中,有可能找到2个X染色体的是()①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞.A.②③⑤⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②④⑤⑥【考点】细胞的减数分裂.【分析】1、精子的形成过程为:精原细胞(染色体组成为44+XY)减数第一次分裂间期初级精母细胞(染色体组成为44+XY)减数第一次分裂次级精母细胞(染色体组成为22+X或22+Y,后期染色体组成为44+XX或44+YY)减数第二次分裂精细胞(染色体组成为22+X或22+Y)变形精子(染色体组成为22+X或22+Y).2、卵细胞的形成过程为:卵原细胞(染色体组成为44+XX)减数第一次分裂间期初级卵母细胞(染色体组成为44+XX)减数第一次分裂次级卵母细胞(染色体组成为22+X,后期染色体组成为44+XX)+1个第一极体减数第二次分裂卵细胞(染色体组成为22+X)+3个极体.【解答】解:①精原细胞的染色体组成为44+XY,不可能找到2个X染色体,①错误;②卵原细胞的染色体组成为44+XX,②正确;③初级精母细胞的染色体组成为44+XY,不可能找到2个X染色体,③错误;④初级卵母细胞的染色体组成为44+XX,④正确;⑤次级精母细胞的染色体组成为22+X或22+Y(后期是44+XX或44+YY),有可能找到2个X染色体,⑤正确;⑥次级卵母细胞的染色体组成为22+X(后期是44+XX),有可能找到2个X染色体,⑥正确.故选:D.【点评】本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期,能写出不同时期细胞中的染色体组成,再根据题干要求作出准确的判断.4.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是()A.b过程是细胞分化过程,在此过程中基因会选择性表达 B.c过程是细胞分裂过程,在此过程中会改变细胞内的遗传物质 C.与①相比,②的表面积/体积的比值增大,与外界环境的物质交换能力也增强 D.人在胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡引起的【考点】细胞的分化;探究细胞表面积与体积的关系;细胞凋亡的含义.【分析】分析题图:a表示细胞生长过程;b表示细胞有丝分裂过程,导致细胞的数目增加,而细胞的种类不变;c表示细胞分化过程,导致细胞的种类增加,而细胞的数目不变.细胞分化的实质是基因的选择性表达.【解答】解:A、分析图解可知,b过程使细胞的数目增多,表示细胞的分裂,A 错误;B、c过程表示细胞的分化,细胞分化是基因选择性表达的结果,但是遗传物质并不发生改变,B错误;C、与①相比,②的表面积/体积的比值减小,与外界环境的物质交换能力降低,C错误;D、人在胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡引起的,D正确.故选:D.【点评】本题结合人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关知识,意在考查考生的识记能力和识图能力;明确细胞分裂和细胞分化过程的区别;识记细胞分化的实质等.5.如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段.下列关于两图叙述错误的是()A.图1细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质复制 B.两图说明分裂过程中可能发生基因重组 C.同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期 D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞【考点】细胞的减数分裂.【分析】根据题意和图示分析可知:图1细胞中没有同源染色体,染色体排列在赤道板上,所以处于减数第二次分裂中期;图2细胞中没有同源染色体、没有染色单体,处于减数第二次分裂末期.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.【解答】解:A、图1细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质复制,因为遗传物质复制发生在减数第一次分裂的间期,A正确;B、两图中的a和b属于交叉互换,说明分裂过程中可能发生了基因重组,B正确;C、同源染色体上等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,所以不可能发生在两图所处的分裂时期,C正确;D、若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,从a和b可知:图1只能是第一极体,不可能是次级卵母细胞,D错误.故选:D.【点评】本题考查减数分裂和交叉互换的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.6.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是()A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 B.解释实验现象时,提产生配子时,成对的遗传因子分离 C.解释性状分离现象的出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两“演绎”过程是:若F1种表现型,且比例接近 D.检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交【考点】孟德尔遗传实验.【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说--演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)生物体在形成生殖细胞--配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的.【解答】解:A、豌豆是自花传粉植物,在杂交时,要严格“去雄”、“套袋”,进行人工授粉,A错误;产生配子时,成对的遗传因子分离,B、解释实验现象时,提出的“假说”是:F1B正确;产生配子时,成对的遗传因子分C、解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1,C正确;D、检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交,D正确.故选:A.【点评】考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求识记孟德尔遗传实验过程、提出的假说及其采用的方法,结合所学的知识准确判断.7.一个基因型为Aa的精原细胞,经过减数分裂产生的精子中()A.2个含A、2个含a B.1个含A、2个含Aa、1个含a C.全部含A D.一半含AA、另一半含aa【考点】精子的形成过程.【分析】减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成2种4个精子,【解答】解:根据减数分裂的特点,精原细胞经减数第一次分裂,同源染色体分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,产生基因型不同的2个次级精母细胞;1个次级精母细胞经减数第二次分裂,着丝点分裂,最终产生1种2个精子.因此,1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子.一个基因型为Aa的精原细胞,在减数分裂过程中,Aa基因随同源染色体分离而分离,所以经过减数分裂产生的4个精子中2个含A、2个含a.故选:A.【点评】本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.8.某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中,若看到的细胞体积较大,呈长方形,排列整齐,但不够紧密,找不到发生分裂的细胞,则最可能的原因是()A.装片未制作好,细胞重叠在一起 B.染色体着色不深,不便于观察 C.不是分生区的细胞,细胞已经分化 D.细准焦螺旋没调好,物像不清晰【考点】观察细胞的有丝分裂.【分析】1、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(找到根尖分生区细胞,先低倍镜观察,后高倍镜观察).2、根尖分生区细胞的特点:呈正方形,排列紧密.【解答】解:A、该实验中观察到细胞排列不够紧密,可见细胞没有重叠在一起,说明原因不是装片未制作好,A错误;B、该实验中未找到分裂的细胞,因此原因不是染色体着色不深,B错误;C、该实验中观察到的细胞体积较大且排列不够紧密,可见其观察到的不是分生区细胞,C正确;D、该实验可以观察到细胞,因此原因不是细准焦螺旋没调好,D错误.故选:C.【点评】本题考查观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验过程、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象,并能结合所学的知识合理解释实验现象.9.基因自由组合定律的实质是()A.有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体分开而分离 B.减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离 C.在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由组合 D.在等基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】基因自由组合定律的现代解释是;位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.【解答】解:基因自由组合定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合.故选:D.【点评】本题考查基因的自由组合定律,意在考查考生识记所列知识点的能力.10.Aa的植株接受基因型为aa的植株的花粉后,某种子内胚细胞的基因型可能是()A.AA或Aa B.Aa C.Aa或aa D.AA或aa或Aa【考点】基因的分离规律的实质及应用.【专题】正推法;基因分离定律和自由组合定律.【分析】1、基因分离的实质是减数分裂形成配子时,控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入子细胞中.2、植物个体发育:【解答】解:基因型为Aa的植株经减数分裂能产生A和a两种配子,基因型为aa的植株经减数分裂只能产生a一种配子,完成受精作用后,所结种子的胚细胞的基因型可能是Aa或aa.故选:C.【点评】本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.11.某一动物的体细胞内有6对染色体.假设一个初级精母细胞在产生精细胞过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期,有两条分开的姐妹染色单体移向同一极.则这个初级精母细胞所产生的正常精细胞和异常精细胞的比例为()A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:4【考点】细胞的减数分裂;减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化.【分析】根据题意分析可知:一个初级精母细胞经过减数第一次分裂产生两个次级精母细胞,这两次级精母细胞经过减数第二次分裂又各产生两个精细胞.一个次级精母细胞在分裂中发生异常,但不影响另一个次级精母细胞分裂,所以产生的正常精细胞和异常精细胞的比例为1:1.【解答】解:题干中某一动物的体细胞内有6对染色体是干扰信息,与解题无关.原始生殖细胞经复制形成初级精母细胞;初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞;两个次级精母细胞经减数第二次分裂分别形成两个精细胞.若其中一个次级精母细胞在分裂后期有两条分开的姐妹染色单体移向同一极,则产生了两个异常的精细胞,而另一个次级精母细胞正常分裂形成两个正常的精细胞,因此一个初级精母细胞可产生正常精细胞和异常精细胞的比例为1:1.故选:A.【点评】本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.12.一个卵原细胞中有8条染色体,经减数分裂后可能产生卵细胞的种类和实际产生卵细胞的种类分别是()A.16和1 B.8和4 C.16和2 D.8和1【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性;卵细胞的形成过程.【专题】正推法;减数分裂.【分析】卵细胞的形成过程:1个卵原细胞减数第一次分裂间期1个初级卵母细胞减数第一次分裂1个次级卵母细胞+1个第一极体减数第二次分裂1个卵细胞+3个极体.【解答】解:(1)一个卵原细胞中有8条染色体,在减数分裂过程中,根据基因自由组合定律,该卵原细胞可能产生卵细胞的基因型有24=16种.(2)一个卵原细胞经减数分裂只能形成1个卵细胞,因此只有1种基因型.因此,一个卵原细胞中有8条染色体,经减数分裂后可能产生卵细胞的种类和实际产生卵细胞的种类分别是16和1.故选:A.【点评】本题考查细胞的减数分裂和基因自由组合定律,要求考生识记卵细胞的形成过程,明确一个初级卵母细胞减数分裂只能形成一个卵细胞;掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法解题.13.一位正常指聋哑人的父亲是短指症,母亲为正常指,父母都会说话.已知短指(B)对正常指(b)是显性;会说话(D)对聋哑(d)是显性.问正常指聋哑人父母的基因型和正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来的()A.父BBDd,母bbDD和Bd精子,bD卵子 B.父BBDD,母bbDd和BD精子,bd 卵子 C.父BbDd,母bbDd和bd精子,bd卵子 D.父BbDd,母bbDD和bD精子,bD卵子。
四川高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列关于HIV、痢疾杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是A.都含有DNA和RNA B.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体2.在生命系统各个层次中,能完整的表现出各项生命活动的最微小层次是A.分子层次B.细胞层次C.种群和群落层次D.个体层次3.细胞学说的建立过程(顺序)为①显微镜下的重大发现②从人体的解剖和观察入手③理论思维和科学实验的结合④细胞学说在修正中前进A.②①③④B.①②③④C.④①②③D.③②①④4.洋葱根尖细胞和人的骨骼肌细胞都有,而蓝藻细胞没有的物质或结构是A.线粒体和核糖体B.染色体和叶绿体C.RNA和中心体D.高尔基体和线粒体5.下列有关细胞的叙述正确的是A.一切生物体的生命活动都是在细胞内完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立进行繁殖等生命活动C.任何细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动6.下列有关植物体构成描述正确的是A.细胞→器官→系统→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.细胞→组织→器官→植物体D.细胞→器官→组织→植物体7.若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图所示。
试问其视野最暗的是8.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述错误的是A.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B.若载玻片上有d字母,则视野下往往呈现p字母C.观察向日葵叶片气孔时,若将玻片向右移动,则视野中气孔向左移动D.视野下观察到细胞质顺时针流动,实际上细胞质流动方向完全相同9.观察下图,下列叙述不正确的是A.若图示组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、OB.若图示活细胞中的各种化学元素,则A应是C元素C .若该图是完全脱水后的细胞,则A 可表示蛋白质D .若图示组成细胞的化学元素,则其中微量元素的总量不超过3%10.下列名称中,属于活细胞的是 A .植物的导管 B .木纤维C .花粉D .抗体11.下列实例中,属于一个种群的是 A .云南西双版纳地区的热带雨林 B .九寨沟景区湖泊中的冷水鱼C .无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落D .无菌培养基被污染后长出的共生菌落12.下列几种生物中,细胞结构与其他三种生物有明显区别的是 A .草履虫 B .念珠藻 C .水绵D .酵母菌13.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次 A .一个池塘中所有的鱼 B .神经元C .一只小猫D .生物圈14.最能表明一个细胞特殊功能的是 A .细胞大小 B .细胞器的数量和种类C .细胞核的大小D .细胞膜的结构15.胰岛素和乙肝抗体的基本组成单位分别是 A .核苷酸和氨基酸 B .氨基酸和核苷酸 C .氨基酸和氨基酸D .单糖和核苷酸16.已知苯丙氨酸的分子式是C 9H 11NO 2,那么该氨基酸的R 基是 A .—C 7H 7N B .—C 7H 7 C .—C 7H 7OD .—C 7H 5NO17.现有丙氨酸、甘氨酸、精氨酸各若干,可以组成多少种三肽 A .6种 B .9种 C .12种D .27种18.下列有关DNA 与RNA 叙述错误的是A .DNA 和RNA 都由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成B .DNA 和RNA 的基本单位都是核苷酸C .细胞核中只有DNA 而无RNA ,所以未被吡罗红染成红色D .DNA 与RNA 都能携带遗传信息19.下列不具有细胞壁的生物有①金黄色葡萄球菌 ②蓝藻 ③支原体 ④酵母菌 ⑤乳酸菌 ⑥人口腔上皮细胞 ⑦噬菌体 A .①②④⑤ B .⑥⑦ C .②③④⑥⑦D .③⑥⑦20.霉变的花生和谷物会产生毒性极强的致癌物—黄曲霉素,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。
四川省雅安市2016-2017学年高一生物10月月考试题(含解析)一、选择题(每小题只有一个正确答案,1~30题每题1分,31~40题每题2分)。
1.组成人体细胞的元素中C、O、H、N的含量较多,其中在细胞鲜重中含量最多的元素是()A.C B.O C.H D.N【答案】B2.在一块菜地里,菜叶上有许多蚜虫、菜青虫,地里有蟾蜍,土壤里面有蚯蚓,细菌等,这些生物合在一起称为()A.种群 B.群落 C.生态系统 D.以上均不是【答案】B【解析】生活在一定区域内的所有生物共同构成一个生物群落,所以在一块菜地里,菜叶上有许多蚜虫、菜青虫,地里有蟾蜍,土壤里面有蚯蚓,细菌等,这些生物合在一起称为群落,B正确,ACD错误。
【考点定位】生命系统结构层次3.区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是()A.氨基酸数目不同 B.R基不同 C.羧基不同 D.碳原子数目不同【答案】B【解析】组成蛋白质的氨基酸结构通式是,其特点是至少含有一个氨基和一个羧基且连在同一个碳原子上;氨基酸的种类由R基决定,组成蛋白质的氨基酸有20种,所以B正确,ACD错误。
【考点定位】氨基酸结构通式【名师点睛】组成蛋白质的氨基酸及其种类:4.关于核酸的叙述中,不正确的是()A.DNA和RNA都能携带遗传信息 B.DNA和RNA的基本单位都是核苷酸C.DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中 D.豌豆叶肉细胞内的核酸含有5种碱基【答案】C5.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是()A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央【答案】C【解析】标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈,A正确;将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本,B正确;若转换高倍物镜观察,需要先在低倍镜下将要观察的对象移到视野中央,然后直接换成高倍物镜,不需要升镜筒,C错误;转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央,D正确。
雅安中学高2017级2017—2018学年下期期中测试生物试题第Ⅰ卷(选择题,40分)一、选择题(每题4分,共40分,每道题有且只有一个选项符合题意)。
1.、下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是A.体外培养时,儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性,所以不易被化疗药物杀死C.人的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞D.线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞衰老死亡的结果2、如图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像,下列叙述正确的是A.该器官为睾丸或卵巢B.图1的名称为次级精母细胞或极体C.图1、图2、图3三个细胞均含有同源染色体D.图3细胞内有4条染色体、8条染色单体3、下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化,有关分析正确的是A.a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂B.OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO发生了受精作用C.JK发生同源染色体联会与分开D.CD与OP的染色体数相同4、有一种兔的体色有灰色和白色两种,且体色性状灰色与白色由一对等位基因控制。
如表所示为针对该种兔的体色所做的杂交实验的结果。
下列说法中不正确的是亲本后代杂交组合雌×雄灰色白色Ⅰ灰色×白色82 78Ⅱ灰色×灰色118 39Ⅲ白色×白色0 50Ⅳ灰色×白色74 0 A.根据杂交组合Ⅱ或Ⅳ均可确定灰色对白色为显性性状B.四个杂交组合中灰色亲本的基因型完全相同C.杂交组合Ⅱ中灰色雄性个体与杂交组合Ⅳ中灰色雌性个体杂交,后代都是灰色个体D.该兔的灰色和白色这对相对性状的遗传遵循分离定律5、摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是A、白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现为野生型,雌雄比例1:1B、F1相互交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性C、F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄比例1:1D、白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性6、如图是人类红绿色盲遗传的家系图。
四川省天全中学2018—2018学年11月生物考试试卷一、选择题(每题3分、共计60分)1.下列生物中无核膜的是( )①衣藻②蓝藻③大肠杆菌④酵母菌⑤病毒A.①②④ B.②③⑤C.①②⑤ D.③④⑤2.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸的排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同3.右图是某一动物细胞,其细胞质基质内含有的糖类和核酸主要是( )A.糖原和RNA B.糖原和DNAC.淀粉和RNA D.淀粉和DNA4.下列有关糖类和脂质的叙述,不正确的是 ( )A.脂质中脂肪具有缓冲和减压的作用B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类5.在不损害高等植物细胞内部结构的情况下下列哪种物质适用于去除其细胞壁()A.蛋白酶 B.盐酸C.纤维素酶 D.淀粉酶6.下列物质中在核糖体内合成的是()①性激素②抗体③淀粉④淀粉酶⑤纤维素A.②③ B.②④C.②⑤ D.①②7.下列细胞中,同时含有叶绿体和中心体的是()A.心肌细胞 B.团藻细胞C.青菜叶肉细胞 D.洋葱根细胞8.在动植物细胞中都有,但生理功能不同的细胞器是()A.线粒体 B.核糖体C.高尔基体 D.内质网9.下图所示为植物细胞部分膜结构示意图,按①②③④顺序依次属于()A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜C.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜10.最可能构成细胞膜的一组元素是()A. C 、H 、 O 、 NB. C 、 H 、 OC. C、 H 、 O 、 PD. C 、 H 、 O 、 N 、 P11.以下关于细胞核的叙述,正确的是()A. 核膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开B. 不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的C. 细胞核内的液体叫做细胞液D. 核孔是包括 DNA 在内的高分子物质通过的通道12.右图是一个细胞的模式图。
四川省雅安中学高一生物下学期第一次月考试题雅安中学2018-2019学年高一下期3月月考试题生物试卷一、选择题(每题6分,共36分)1、某同学在显微镜下观察,发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞,把制作此装片的样液继续培养6 h后再稀释10倍,然后制作成装片放到相同的显微镜下观察,则发现每单位面积平均有80个细胞。
可推断细胞周期的平均时间是( )A.0.5 h B.1 h C.1.5 h D.2 h2、下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是()A.自由基异常活泼,可能引起细胞中的DNA等大分子物质损伤,从而引起细胞衰老B.被病毒侵染的宿主细胞被免疫系统清除属于细胞凋亡C.离体后的胡萝卜韧皮部细胞在体外被培养成植株的过程中存在细胞的增殖和分化过程 D.癌变后的细胞由于形态发生了变化,容易在体内扩散和转移3、如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图,此过程( )A.发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐解体B.发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制C.发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成D.发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗4、下列有关“假说一演绎法”的叙述中正确的是()A.“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容B.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合C.为了验证假说是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型5、I A、I B、i 共同控制 A、B、O 血型形成过程(如图)。
若小明的血型为 O 型,他的爸爸为 A型,妈妈为 B 型,哥哥姐姐皆为 AB 型,则小明爸爸、妈妈的基因型可能是( )A.爸爸为 hhI A i,妈妈为 HhI B I BB.爸爸为 HhI A I A,妈妈为 HhI B I BC.爸爸为 HHI A i,妈妈为 HhI B I BD.爸爸为 HHI A I A,妈妈为 HHI B i6、猫的短尾和长尾为一对相对性状,由一对位于常染色体上的等位基因(A/a)控制。
雅安中学学年高一下期月月考试题生物试卷一、选择题. 某同学在显微镜下观察,发现载玻片上每单位面积平均有个酵母菌细胞,把制作此装片的样液继续培养后再稀释倍,然后制作成装片放到相同的显微镜下观察,则发现每单位面积平均有个细胞。
可推断细胞周期的平均时间是( )【答案】【解析】【分析】细胞周期是指一次细胞分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止。
每经过一个细胞周期,细胞就由个变成个,即初始的个细胞经过一个细胞周期变成个。
根据最终的细胞数量可求完成的细胞周期数,并根据经过的时间求每个细胞周期的时间。
【详解】样液稀释倍含有个细胞,未稀释前细胞总数是个,设小时完成了个细胞周期,则有:X,小时完个细胞周期,每个细胞周期持续的时间是小时。
综上所述,符合题意,不符合题意。
故选。
. 下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是( ). 自由基异常活泼,可能引起细胞中的等大分子物质损伤,从而引起细胞衰老. 被病毒侵染的宿主细胞被免疫系统清除属于细胞凋亡. 离体后的胡萝卜韧皮部细胞在体外被培养成植株的过程中存在细胞的增殖和分化过程. 癌变后的细胞由于形态发生了变化,容易在体内扩散和转移【答案】【解析】【分析】关于细胞衰老的机制目前为大家普遍接受的有端粒学说和自由基学说。
端粒学说认为:端粒序列在每次细胞分裂后会缩短一截,随着分裂次数增多,端粒内侧的正常基因的序列就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。
自由基学说认为:当自由基攻击细胞膜上的磷脂分子时,引发雪崩式的反应,对生物膜损伤比较大;此外自由基还会攻击,可能引起基因突变;自由基会攻击蛋白质,使蛋白质活性下降,致使细胞衰老。
【详解】根据分析可知,自由基异常活泼,可能引起细胞中的等大分子物质损伤,从而引起细胞衰老,正确;被病毒感染的细胞的清除,可通过细胞凋亡完成,即效应细胞与靶细胞结合,激活靶细胞内的溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,该过程就是细胞凋亡,正确;离体后的胡萝卜韧皮部细胞在体外被培养成植株的过程中存在细胞的增殖和分化过程,该过程体现了细胞的全能性,正确;癌变后的细胞细胞膜上的糖蛋白减少,使细胞黏着性降低,细胞容易扩散和转移,错误。
一、选择题:本题共40小题,1~30每小题1分,31~40每小题2分,共50分。
每选项最符合题目要求。
小题给出的四个选项中。
只有一个....1.孟德尔植物杂交实验中,最成功的是豌豆的杂交实验。
下列属于选用豌豆的原因是A.有多对相对性状B.进行异花传粉C.有显性性状ﻩﻩD。
进行自花授粉、闭花传粉2。
下列属于相对性状的是A。
玉米的黄粒和圆粒B。
家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛ﻩD.豌豆的高茎和豆荚的绿色3.关于杂合子与纯合子的正确叙述是A.两纯合子杂交后代都是纯合子ﻩB.两杂合子杂交后代都是杂合子C.杂合子自交的后代都是杂合子ﻩ D。
纯合子自交的后代都是纯合子4.下列属于等位基因的是A.A与bﻩB.Y与y C.E与Eﻩ D.f与f5。
基因型为YYRr的个体产生的配子是A.YR和YRﻩB。
Yr和YrC.YY和RrﻩﻩD.Yr和YR6.正常人体细胞中染色体的组成可表示为A。
44 +XX或44 +XY B.22 +X或22 +YC.44+ XX或44 +XO D。
22 +XY或22 +XX7。
下列关于分离现象的假说不正确的是A.生物的性状是由遗传因子决定的B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的C.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中D。
受精时,雌雄配子的结合是随机的8.在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是①杂种自交后代的性状分离比ﻩ②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例ﻩ④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ﻩD。
②④⑤9.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种10.采用下列哪一组方法,可以依次解决1——3中的遗传问题1鉴定一只白羊是否纯种2在一对相对性状中区分显隐性3不断提高小麦抗病品种的纯合度A.杂交、自交、测交 B.测交、杂交、自交C。
四川省雅安市始阳中学高一生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是A. 细胞分裂素和脱落酸在调节细胞分裂过程中有拮抗关系B. 乙烯在植物体各个部位都能合成,主要是促进果实成熟C. 达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关D. 用赤霉素处理芹菜可以提髙质量和产量参考答案:C脱落酸抑制细胞分裂,,细胞分裂素促进细胞分裂,它们在调节细胞分裂时有拮抗作用,A正确;乙烯在植物体各个部位都能合成,主要是促进果实成熟,B正确;达尔文根据实验提出,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质,这种物质传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲,C错误;用赤霉素处理大麦可以使大麦无需发芽就产生淀粉酶,D正确。
2. 胰岛素是一种由51个氨基酸缩合成的,具有两条肽链的蛋白质,描述不正确的是()A.合成的场所是核糖体B.分子中含有50个肽键C.具有复杂的空间结构D.分子中至少含2个氨基和2个羧基参考答案:B3. 家族性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合子常活到50岁就死亡,纯合常活到30岁就死亡,不能生育。
一对患有家族性高胆固醇血症的夫妇,已生了一个完全正常的儿子,则再生一个孩子能活到50岁的概率是A.1/4 B.1/2 C.2/3 D.3/4参考答案:D略4. 人类产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是A.红细胞由圆盘型变成镰刀型B.血红蛋白分子中的一个谷氨酸变成缬氨酸C.RNA的碱基序列改变D.DNA的碱基种类改变参考答案:D5. 水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对基因两对基因遵循自由组合定律,。
将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如图所示。
下面有关叙述,哪一项是正确的A.如只研究茎高度的遗传,图示表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为1/2B. F1中表现型不同于两个亲本的比例1/2C.对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D.甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型,4种表现型参考答案:D6. 在动物初级精母细胞分裂中期,若用显微镜从细胞一极观察,可见染色体的排列情况是下图中的参考答案:D7. 人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。
a 雅安市2017~2018学年下期期末检测高中一年级生物试题请你在做题之前仔细阅读以下说明:1.本试卷分为第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.本次考试时间:90分钟;满分100分。
3.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号,在规定的位置贴好条形码。
4.第I 卷(选择题)必须使用2B 铅笔填涂;第Ⅱ卷(非选择题)必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
按照题号顺序在各题的答题区内作答,超出答题区域的答案无效,在草稿纸上、试卷上的答题无效。
5.保持答题卡面清洁,不要折叠、不要弄皱,禁用涂改液,涂改胶条。
第I 卷(单项选择题 共50分)一、选择题:(本题共40小题,1~30小题每题1分,31~40小题每题2分,共50分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)1.下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述,正确的是A.同一植株不同细胞的细胞周期时间长短相同B.前期有一对中心体向两极分开,并有纺锤丝相连C.处于分裂间期的细胞进行着活跃的物质准备工作,不能生长D.分裂末期,赤道面上会出现许多由高尔基体产生的囊泡2.某同学将某植物置于培养液中培养、显微观察后,制作如下细胞周期示意图,其中 ①—⑥同时期,测得该细胞周期约为36小时(h),分裂间期时长如下表。
下列叙 述正确的是A. b →b 可表示一个完整细胞周期B.各时期间有明显的界限,数据的获取 过程需选择成熟细胞制作临时装片C.可通过计数分裂期细胞数目和细胞总数来推算其在细胞周期中所占的比例D.若观察细胞总数为100个,则处于②时期的细胞约为25个3.下列与细胞生命历程有关的认识不正确的是A.细胞生长过程中其合成代谢通常大于分解代谢B.细胞凋亡过程中不存在基因的选择性表达C.细胞一旦发生癌变说明至少有5~6个基因发生了突变D.细胞有丝分裂都有DNA 复制且所有染色体平均分配到两个子细胞4.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述,正确的是① ②③ ④ ⑤ ⑥a A.衰老细胞的分化程度较低B.衰老细胞内RNA 含量降低C.细胞凋亡受基因控制而不受环境影响D.细胞衰老和凋亡即个体的衰老和凋亡5.下列说法正确的是 A.杂合子自交后代均为杂合子B.遗传因子组成相同,表现型不一定相同,表现型相同则遗传因子组成一定相同C.绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状D.黑身果蝇和灰身果蝇交配,后代出现灰身果蝇,则灰身果蝇为隐性纯合子6.在杂交试验中,F 1测交后代的表现型及比值主要取决于A.环境条件的影响B.与F l 相交的另一亲本的基因型C.F 1产生配子的种类及比例D.无法确定7.某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”,其操 作过程中错误的做法是A.在代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各50个,在代表雄性生殖器官的小 桶中放入两色小球可以各100个B.每次抓取之前摇匀桶中小球C.每次抓取之后将抓取的小球放回桶中D.每次抓取都需看清桶中小球颜色再抓取8.决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同 源染色体上。
2017-2018学年四川省雅安中学高一下学期第一次月考生物
试题
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.下列关于细胞分化、衰老、癌变的叙述中,正确的是 ( )
A.受精卵全能性最高,含有生物体全部种类的蛋白质
B.细胞分化是一种阶段性的变化,在胚胎时期达到最大限度
C.癌变的细胞内呼吸速率降低;衰老的细胞内有些酶活性降低
D.从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程
2.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是 ( )
A.组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性
B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性
D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
3.孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物( )
①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤大型食用菌
A.①②③B.①②④ C.②③④D.②③⑤
4.如图是某白化病家族的遗传系谱图,请推测Ⅱ2与Ⅱ3这对夫妇生白化病孩子的概率是( )
A.1/9 B.1/4 C.1/36 D.1/18
5.遗传因子组成为YyRr(两对遗传因子独立遗传)的个体自交,后代中至少有一对遗传因子组成为显性纯合的概率是( )
A.4/16 B.5/16 C.7/16 D.9/16
6.某一生物有四对染色体。
假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞的分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为( )
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.0∶4
7.若要观察细胞内的四分体,可选用的材料是( )
A.马蛔虫的受精卵 B.花芽
C.小鼠的卵巢 D.蛙的红细胞
8.下列是减数分裂过程中的几个步骤,正确的顺序是( )
①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④细胞质分离⑤联会
⑥染色体复制⑦染色单体分离⑧着丝点分裂
A.②①③④⑤⑧⑥⑦④ B.④⑥③②⑧⑤⑦①④
C.⑥⑤①③②④⑧⑦④ D.⑥⑤③⑧④⑦②①③
9.蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)为显性,抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现的非抑制基因(i)为显性,两对等位基因独立遗传。
已知甲乙两白蚕杂交,F1都是白色;F1雌雄交配中,F2中白色茧与黄色茧的分离比为13:3。
下列相关叙述错误的是( )
A. 甲乙都是纯合子
B. F2代中白色茧有7种基因型
C. F2代中黄色个体自由交配子代分离比为5:1
D. 遗传中性状与基因不都是一一对应的关系
10..细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。
通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。
根据细胞中DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如右图所示。
从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是( )
A.乙组细胞正在进行DNA复制
B.细胞分裂间期的时间比分裂期长
C.丙组中有部分细胞的染色体数目加倍
D.将细胞周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数目减少
二、非选择题(共50分)
11.(10分)在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料。
资料一一份“实验报告”的部分内容
(一)解离:剪取洋葱根尖5 cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5 min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。
(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。
(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片……
资料二全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50个细胞,实验条
件与观察计数方法相同)
(1)请改正“资料一”中的3处错误。
_______________________________________________________________
_________
________________________________________________________________________ _______________________________________________________
_________________。
(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0 h,请根据“资料二”,在图中
所示的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位:h,
精确到小数点后一位)。
(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。
因而
对整个实验结果可能产生影响的有______。
①取材时间②根尖培养温度③解离时间长短④载玻片厚度
⑤计数的细胞是否属于分生区细胞⑥细胞周期各时期区分是否准确
12.(共12分)下图甲为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f
表示细胞所进行的生理过程;图乙是某人体的基因型。
据图回答下列问题
(1)图甲中a、b表示的生理过程是,e过程是原癌基因和抑癌基因发生了的结果;人体内存在基因Ⅰ(呼吸酶基因)、Ⅱ(胰岛素基因)、Ⅲ(眼晶状体蛋白
基因),这三种基因中在甲图的①②③④⑤⑥⑦细胞中都存在的基因是
(填序号),都要表达的基因是(填序号)。
(2)图乙所示的人体,其A、a控制的一对相对性状与B、b控制的一对相对性状在遗传时是否遵循基因的自由组合定律,该人体的一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为。
13、(12分)下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。
图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:
(1)图1中的②过程产生的细胞叫,图2中的细胞处在该过程中。
(2)图2中乙细胞时期处于图3中(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中(填细胞名称)。
(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是;曲线②③阶段形成的原因是;曲线阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
(4)在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有条。
(5)有人发现图2甲图有错误。
请指出错误之处是。
14(16分).某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,该性状是由两对等位基因A/a和B/b控制。
现有三组杂交实验:三组实验的F1均自交得F2,结果如表格所示。
已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。
回答以下问题:
(1)由杂交实验可知,控制该植物花色的基因遵循________定律。
(2)实验1的F2中,红花植株的基因是____________;白花植株中,杂合子所占的比例是
________。
(3)若让实验2的F2中紫花植株再自交一次,子代的表现型及比例为_______________。
(4)实验3中的F1 与亲本中的白花杂交,子代的表现型及比例为。
(5)可以用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法,判断紫花植株的基因组成。
请根据杂交后代可能出现的表现型和比例,推测相对应的该紫花植株的基因型:
①如果杂交后代全部是紫花,则该紫花植株的基因型是AABB。
②如果杂交后代紫花:白花=3:1,则该紫花植株的基因型是_____________。
③如果杂交后代______________,则该紫花植株的基因型是AaBB。
④如果杂交后代______________,则该紫花植株的基因型是AaBb。
高2017级4月月考生物试题答案
一、选择题答案
DABACACCCD
二、非选择题
11.(每空2分)
(1)将“5 cm”改成“2~3 mm”;实验操作步骤应改为先漂洗后染色;将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片”(2)如图所示(3)①②③⑤⑥
12.(共9分。
除注明的外,其余每空1分)
(1)有丝分裂;基因突变;ⅠⅡⅢ;Ⅰ;
(2)不遵循(或否);AbD、abd或Abd、abD(2分);
13.(1)次级精母细胞;丙
(2)⑤;精原细胞
(3)同源染色体分离后,细胞一分为二(2分);着丝点分裂,姐妹染色单体分离(2分);
②③④
(4)8
(5)细胞质不均等分裂;染色体数目错误(2分)
14.(1) (分离和)自由组合
(2)aaBB和aaBb 1/2
(3)紫花:白花=5:1
(4)紫花:白花:红花=1:2:1
(5) AABb 紫花:红花=1:1 紫花:红花:白花=3:3:2。