xx国税局两学一做常态化制度化简报范文

“两学一做”学习教育简报本文是关于“两学一做”学习教育简报，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

“两学一做”学习教育简报之一：近日，xxxx队召开党支部会议，传达全省xx队系统“两学一做”学习教育动员会精神。

会上，学习了xx关于“两学一做”学习教育重要指示精神和冯久先副总队长的动员讲话，并安排布置xxxx队“两学一做”学习教育工作。

一是机制健全，落实责任。

成立领导小组，由队长、党支部书记当任组长，副队长、纪检组长任副组长，支部书记负总责，队党支部具体抓，队班子成员各司其职，率先垂范。

带头讲党课，带头参加学习开展专题研讨，带头参加组织生活、民主评议，引领学习教育有效开展。

二是方案制定，确保成效。

结合xx工作和本单位实际制定方案，选好载体、夯实责任、强化措施、加强督促检查，确保“两学一做”学习教育各项工作部署落到实处。

三是精心组织,夯实基础。

统筹兼顾，处理好“两学一做”学习教育与xx业务工作关系，做到两手抓、两不误。

结合xxxx工作实际，借助“党员学习日”、“党员义工日”、“双报到”、“精准扶贫”、“微信”等平台和契机，扎实开展“两学一做”学习教育，真正把党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用发挥起来，把党的旗帜树立起来，切实增强党的创造力凝聚力战斗力。

四是学用结合，质效双收。

每周组织全体党员干部主动学习党章党规、系列讲话，树立党员先锋形象，有针对性的解决问题，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来；结合自身工作实际，用学习力提升发展力, 学以立德，学以增智，学以创新，进一步理清思路，创新工作方法，转变工作作风，真干，实干，苦干，切实提高工作实效。

“两学一做”学习教育简报之二：为确保“两学一做”学习教育任务落到实处，xxxx队建立项目责任机制，定期梳理，定期研究，定期汇报，有效促进了“两学一做”学习教育有序开展。

一是全面梳理立项目。

根据省总队及市委相关要求和安排，xx队结合xxxx工作自身实际，全面梳理了各项学习教育任务，在做好上级规定动作的同时，针对性确立自选项目，并制定学习教育安排表，将每项学习教育任务依据时间进行排序，确保了“两学一做”有序推进。

公司两学一做学习教育常态化制度化情况汇报,情况报告公司两学一做学习教育常态化制度化情况汇报近期，xx市局（公司）紧扣“学”的内容、“做”的标准、“改”的要求，做到“五力齐发”，常态化开展“两学一做”学习教育。

一是坚持日常学习，筑牢思想根基。

以“三会一课”、党委理论中心组学习等活动为载体，在主题党日和集中学习日组织开展党的理论知识学习活动，强化党员意识，提高党性修养。

通过内部网站、微信公众号等平台，为广大党员提供学习教育资料，促进“两学一做”融入党员日常工作。

二是激活党员队伍，争当工作先锋。

开展“党员示范岗”、“党员责任区”和“重效率、勇担当、作表率” 等主题活动，引导党员强化责任担当、严守党的纪律、提升工作效率。

健全党员日常评价激励机制，对党员参加组织生活、服务群众、发挥作用等方面情况进行量化考核，结合民主评议党员工作，全面评议党员的责任履行情况，促进党员发挥模范带头作用。

三是建设过硬支部，落实主体责任。

以“精益党建”为突破口，加强党支部制度建设，完善干部联系点、党员谈心谈话等制度，优化工作程序，强化基层党组织的政治引领和服务群众作用。

开展党员干部联系普通党员、机关党员联系基层党员和群众、党员挂靠服务零售户等活动，促进党建与业务工作深度融合、一体提升。

四是持续查找问题，提升党建实效。

将查找和整改问题作为“两学一做”常态化的重要标准，通过党员谈心谈话、集中研讨、民主生活会等活动，经常性开展“党性体检”，及时梳理问题，列出整改清单，明确重点任务，确保问题改到位、改彻底，提升党建工作实效。

五是强化督导考核，确保责任落实。

开展季度党建考核工作，与工作职责有效结合，与单位薪酬总额挂钩，推动“一岗双责”落实到位。

定期通报党建工作情况，推广先进经验，提高全市系统党建工作水平。

国税局执行“两学一做”学习教育常态化制度化作业情况汇
报
国税局执行“两学一做”学习教育常态化制度化作业情况汇报一是县局党组中心组举行专题学习会议，深化学习体会总局、省州局推动“两学一做”学习教育常态化制度化作业视频会议精神，联系实际学、带着使命学，把会议精神学深悟透。

并结合实际拟定推动“两学一做”学习教育常态化制度化的施行计划，保证学习教育年有计划、季有主题、月有要点。

二是把“两学一做”学习教育作为党支部和党员日常学习的必修课，建立党的一切作业到支部的明显导向，强化“三会一课”的教育功用，立异支部主题党日活动，重视互动和引导，教育引导党员干部进一步坚决“四个自傲”，增强“四个认识”。

三是针对不同层次、不同岗位、不同类型的党员，认真执行“互联网+党建”要求，依托“国税网校”、双柏国税党建微信圈等新前言，着力处理党员教育方法说教老旧板滞，不断增强学习快捷性和时代性，保证党员干部才能本质在学习中孕育，在思考中萌生，在实践中发生，在立异中进步。

四是将两学一做要求融入到安排收入、营改增、国地税协作、依法治税、脱贫攻坚等要点作业中，有条有理地施行“前锋榜样工程”、“战役堡垒工程”和“阵地建造工程”等三大工程，让整体党员安身岗位作贡献、为民服务办实事、奋发有为当前锋。

五是充分发挥绩效考评在促进党建使命执行中的指挥棒效果。

党
建绩效考核目标，做到目标可控可考、程序简便易行、进程揭露通明，成果公平公平，强化绩效考核成果使用，建立正确的作业导向，构成鼓励先进、倒逼落后的链条形式，不断深化拓宽“当前锋走前头”主题实践活动，推广“党员示范岗”，充分发挥党安排的政治和安排优势。

推进“两学一做”常态化制度化工作情
况汇报
坚持不懈抓学习确保“学”有重点：xx区将在持续学、深入学上下功夫，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而思、学而行。

在学习方式上，采取党委（党组）中心组示范学、集中轮训普及学、“三会一课”常态学、特色党生动学、大数据手段线上学。

立足实际争当表率确保“做”有标准：xx区将着眼于“以大数据为引领加快打造创新型中心城市核心区”赋予党员干部的新使命，坚持学做互进、知行合一，引导党员干部按照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“四个合格”标准，牢牢抓住党员领导干部这个“关键少数”，立足实际当好表率。

同时，立足岗位先锋行，在实施“创新驱动、开放带动、城乡统筹、文化提升、生态优先、共建共享”六大战略中作贡献、当先锋，并结合实际，引导机关、社区（镇）、学校、国有企业、非公企业和社会组织进一步细化“做”的内容，做出特色、做出亮点、做出示范。

持续查摆解决问题确保“改”有方向：xx区各级党组织和广大党员将坚持问题导向，重点围绕思想建党、组织建党、制度建党，着力解决当前存在的理想信念淡化、基层党组织建设弱化、制度建设虚化的问题。

在此基础上，坚持常态推
进，把支部建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒、创新发展的冲锋队，切实发挥党支部主体作用，从严从实抓好“两学一做”学习教育。

税务局关于“两学一做工作落实情况的汇报税务局关于“两学一做”工作落实情况的汇报今年以来，我局认真落实省局党组各项重要部署，充分利用“两学一做”学习教育活动中形成的新风气、正能量，统筹推进各项工作的落地，取得了积极成效。

按照省局党组有关要求，我局就当前重点工作认真开展了自查。

现汇报如下：一、重点工作落实情况〔一〕“两学一做”学习教育落实情况1.组织周密推进有序。

迅速成立“两学一做”学习教育工作小组及其办公室，于x月x日召开了发动会，对全局学习教育活动进行了周密部署。

以习总书记讲话、党章党规为重点，拟定了《学习安排表》，列出了《必读书目》，明确了时间节点、学习内容和领学单位，分别对全体党员和党员领导干部明确了学习内容。

各支部均制定了教育方案和学习方案，相关学习教育活动正有序开展。

3.务求实效着眼于做。

对照学习内容深入查摆问题，汇总梳理后形成整改台账。

明确整改内容、责任人和整改期限，以“挂单整改”的方式逐一销号。

截止目前，各支部上报整改内容25条，其中11条整改完毕。

形成研讨成果140余篇，被采用43篇，凝聚了共识；组建了党员志愿效劳队伍，60余名党员参与了党员进社区、学雷锋志愿者效劳、扶贫济困志愿行动等活动，彰显了党员良好形象。

“两学一做”学习教育的扎实开展，在三个方面明显提升了全局党员干部的政治素养：一是党员意识显著增强。

党员干部的政治意识、纪律意识、规矩意识、看齐意识、担当意识不断彰显，打下了很好的思想根底。

二是纪律作风明显改善。

“四风”问题得到全面治理，党员干部的工作作风更加严谨，党纪党规得到认真执行，违法违纪案件连续7年“零发生”。

〔二〕党建和党风廉政建设工作落实情况1.抓好支部建设筑牢党建根基。

认真学习、贯彻《党章》和《基层组织工作条例》，对各支委会进行了改选、补选。

进一步加强阵地建设，各支部均开辟了党员活动室、学习园地、党建工作展示区等阵地，并做到了“四上墙”。

自制《基层党组织工作手册》，对基层党内生活进行指导。

“两学一做”常态化制度化年底总结，原创范文！“两学一做”是指中国共产党自2016年开始推行的一项党内教育活动，旨在通过学习党的理论知识和党的基本知识，学习和践行党的十九大精神，加强党员教育和管理，推进党的建设，促进党员队伍的先进性和纯洁性。

这个活动由两个方面组成：一是学习，即学习党的理论知识、基本知识和党的十九大精神；二是做，即在学习的基础上，将党的理论知识和党的十九大精神转化为行动，践行自己的职责和义务。

这个活动的目的是通过党内教育活动的开展，不断加强党员队伍的政治觉悟、思想觉悟、道德觉悟和组织觉悟，提高党员队伍的先进性和纯洁性，推动党的事业的发展。

一、学习，是“两学一做”活动的第一环节。

在学习环节中，我们要学习党的理论知识、基本知识和党的十九大精神。

党的理论知识是党员必须学习的基本内容，它是党员增强政治觉悟和思想觉悟的重要途径。

党的理论知识包括党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针等内容。

学习党的理论知识，要深刻理解和准确把握党的理论知识的基本要义，要对党的理论知识的内涵和外延有一个全面的、系统的把握。

党的理论知识的学习不仅要注重理论的学习，要注重理论的联系实际，要讲究理论联系实践的学习方法。

党的理论知识的学习要与实践相结合，要与党的事业相结合，要与个人的实际相结合。

党的理论知识的学习要紧密结合党的十九大精神的学习，要学习和掌握党的十九大精神的核心内容，要学习和掌握党的十九大精神的重大意义。

二、做，是“两学一做”活动的第二环节。

在做环节中，我们要将党的理论知识和党的十九大精神转化为行动，践行自己的职责和义务。

党的理论知识和党的十九大精神是党员的行动指南，是党员的办事准则。

党员做事要根据党的理论知识和党的十九大精神的要求，要根据党的理论知识和党的十九大精神的要求，要出于对党和人民负责的态度，要出于对党的事业负责的态度，要出于对人民的事业负责的态度。

党员做事要坚持原则，要有职业道德和职业操守，要有纪律和规矩，要有责任和担当。

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国家税务局“两学一做”简报
市局直属机关党委将集中组织开展“一走两讲三赛四训”活动，深化学习教育成果。

一走：结合红军长征胜利80周年，在**境内开展“重走长征路”主题党日活动，传承党的优良传统、锤炼机关党员党性。

两讲：专家讲理论，针对3个讨论专题，邀请专家进行专题辅导报告，解疑释惑，正面引导；党员讲感悟，每季度评选30篇优秀学习感言集中展示，并以此为基础，集中举办一次“学身边典型、做合格党员”故事会，由本单位党员干部讲述自己身边平凡而感人的故事，引导党员立足本职做贡献。

三赛：结合建党95周年、建国67周年，分别开展党的知识竞赛、歌咏比赛以及“最佳党员活动日”方案评比，弘扬正能量，提振精气神，促进党组织生活创新发展，增强党内生活的针对性、实效性和吸引力。

四训：配合党建工作领导小组开展处级党员领导干部理论培训班、党支部书记培训班，举办市局直属机关党务干部培训班、机关党员全员警示教育培训，全面提高党务干部和党员的综合素质。

推进“两学一做”学习教育常态化制度
化情况汇报
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要明确学习重点，重点是学习党章党规和系列讲话，要深刻认识党章党规是管党治党的总规矩总遵循。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要注重学习方法，要坚持学原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，要把学习同工作紧密联系，做到学思践悟、知行合一。

要坚持“学”“做”结合，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，做到有什么问题解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要抓住支部，支部是党最基本的组织，是当教育管理党员的基本单位，是党全部工作和战斗力的基础。

要充分发挥支部教育管理党员的主体作用，认真执行“三会一课”、民主生活会等党内基本制度，把思想政治教育融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”，不断夯实党的组织基础。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要强化领导
带头作用，党员领导干部是党治国理政的骨干，俗话说，“群众看干部，干部看领导”，自身硬气才有公信力，以身作则才有感召力。

党员领导干部要把自己摆进去，带头做合格党员，要求别人做的自己首先要做到，要求别人不做的自己首先不做，切实发挥示范带头作用。

青铜峡市地方税务局党总支推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，我局充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，切实将“两学一做”学习教育与推进税收中心工作紧密结合，把推进学习教育常态化制度化落在“干好税务、带好队伍”的本职主业上，积极推进两者互为承辅、互融互通、互促共进。

一是创新形式学，强化思想基础。

坚持把党章党规作为“基础课”、系列讲话作为“必修课”，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，在巩固学习教育前一阶段成果的基础上，确定每周二上午为政治学习日，以及将每个月最后一天定为各党支部“党员活动日”，确保有时间集中“学”；发挥党支部书记的示范引领作用，开展党支部书记讲党课要求；以道德讲堂、专题演讲比赛、专题讨论、志愿者服务以及下基层等形式，扎实推动“两学一做”学习教育常态化、制度化。

二是完善机制做，树立合格标准。

我局党总支坚持把规范纳税服务、发挥税收职能、完善“三会一课”、党组中心组学习等制度贯穿学习教育始终，突出关键在做，推动学习教育不断取得实效。

并建立任务清单，以开展“双评双定”和争创“五优党员”活动作为有效载体，切实把“学”的成果真正落脚到践行“三看三比三提升”活动行动上来。

同时进行量化考核，将学习教育纳入绩效管理日常考核之中，采取“抽查+通报+问责”的方式督导活动开展务求实效。

三是压实责任改，促进全面提升。

我局党总支把完善查找解决问题的长效机制作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重点，通过学习教育推动解决党建工作中存在的突出问题。

总支定期对本局五个党支部学习教育情况进行集中督查，并对存在问题的支部负责人进行约谈，有效传导压力，促进整改落实。

局总支还召开“两学一做”学习教育常态化制度化推进会，对各支部推动“两学一做”学习教育常态化制度化情况进行点评，交流经验做法，指出存在问题，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为片内交流的重要内容，定期开展交流活动，促进我局党建水平全面提升。