五年级上册语文单元测试第六单元B卷_长春版(含答案)
- 格式:doc
- 大小:28.00 KB
- 文档页数:7
吉林省2019-2020学年语文五年级上册第六单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面与“保护眼睛”无关的广告语是()A.科学用眼,精彩无限B.美丽世界,用心呵护C.美丽新视界,健康新生活D.爱眼爱生活,健康心相约2 . 下列说法不正确的一项是()A.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。
B.倡议书正文具体内容分条列出的好处是清晰明确,一目了然。
C.《夏天里的成长》这个标题采用人物语言来拟题。
3 . 下列词语书写全对的一组是()A.防不胜防如坐针毡忐忑不安心潮澎湃B.跃跃欲试察言观色峰峦叠樟孤芳自赏C.乐此不疲粉身碎骨南袁北辙捕风捉影D.高瞻远瞩搬门弄斧同甘共苦才疏学浅4 . 我会选字填空,只填序号。
【小朋友们,我长的很象吧!可你要认真哦!】①向②象③像1.小鸟()着高远的天空飞去。
2.弯弯的月亮()小小的船。
3.我和妈妈去动物园看大()。
① 在②再4.小朋友()一起做完作业()回家。
二、填空题5 . 看拼音,写词语。
猫的性格很古怪,有时会wú yōu wú lǜ(________)地睡大觉,有时tān wán(________),可是它对自己的工作多美尽zhí(______)。
6 . 写出下列句子运用的描写方法。
1.我跑出去,站在街门口。
(________)2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
(________)3.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……(________)4.爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。
(________)5.我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。
吉林省长春市五年级上册语文期中测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累与运用 (共10题;共85分)1. (1分)查字典填空。
①“母”用音序查字法,应先查音序________,再查音节________。
“母”的第三笔是________,可组词________、________。
②“匹”用部首查字法,应先查部首________,再查________画,读作________。
跟“匹”的部首相同的字还有________。
2. (1分)看拼音,写词语。
shì yíbái hèshìhào wàng shàoēn huì________________________________________3. (4分)按要求完成练习。
(1)选词填空。
亮堂亮光①夜深了,王老师的屋里还透着________。
②新盖的商场又高大,又________。
(2)“我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
”这句话中的画线部分让我想到了成语“________”。
(3)“一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光”中的“一刹那”的近义词有________、________等。
4. (10分) (2020五下·) 根据课文内容判断对错。
(1)《田忌赛马》中,田忌第二次赛马能取胜的原因是他另换了几匹马。
(2)在《自相矛盾》中,“莫”和“弗”的意思都是“不要”。
(3)“齐威王轻蔑地说:‘那就来吧!’”“轻蔑”一词把齐威王骄傲自满、自负轻敌的神态写得活灵活现。
(4)“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
”这句话里的破折号表示转折。
5. (5分)把下面的词语按顺序重新排列成句子,再加上标点。
阳光雨露在木棉树苗下成长6. (13分)选词填空。
吉林省长春市五年级上学期语文期末测试题试卷(B卷)姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础运用。
(共9题;共22分)1. (1分)根据拼音写词语。
jīng dāi cháo xuéyáchǐwúkěnài hé________________________________shēn qūyǎn hùyòuér páng dàshùliàng________________________________________2. (1分)把下列词语补充完整蹑________蹑________ 左________右________ ________在________睫________口________声________愿________偿________面________方3. (1分)按注音写词语。
géjuébào zào xǐng wùs hǔn xīmeíguī________________________________________cōng lóng diē dàng chān fúyínɡrào wān yán________________________________________4. (1分)与图片内容相一致的汉字是()A . 石B . 山C . 田5. (3分)形近字组词。
洪________ 灾________ 难________ 首________ 产________哄________ 灭________ 准________ 道________ 音________ 6. (5分)写出下面词语的反义词。
吉林省长春市五年级上学期语文期末质量检测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础知识 (共5题;共25分)1. (5分)看拼音,写汉字。
zǔ ɡuóyǎn jinɡhǎi yánɡ________________________2. (4分)多音字组词乐lè________yuè________传chuán________ zhuàn________3. (8分)照样子,写一写。
哥歌歌声立________ ________从 ________ ________戈 ________ ________元________ ________4. (6分)选词填空。
呈现出现浮现。
①看到这张照片,往事就会________在我眼前。
②半小几寸前,运动员已经________在运动场了。
③暴风雨过去了,大海________出碧蓝的颜色。
5. (2分)将正确答案的序号填在横线上。
①课文中“——”的作用是________。
A.解释说明B.声音延长②在生活中如果人人都能将心比心,就会________。
A.对老人生出一份尊重B.对孩子增加一份关爱C.使人与人之间多一些宽容和理解二、积累与运用。
(共3题;共18分)6. (5分) (2020一上·深圳期末) 我会背一背,填一填。
(1) ________时________识________,呼作________玉盘。
(2)过江千________浪,人________万竿斜。
(3)锄________当午,汗滴________。
(4)远看________色,近听________无声。
7. (3分)按课文内容填空。
(1)“灯不拨不亮,________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!与团结互助有关的俗语你会想到:________。
吉林省长春市五年级上学期语文期中试卷(B卷)姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础知识。
(共9题;共100分)1. (8分)看拼音写词语.héyǒu shízǒu dòng jīn qiūjū zhùqì________________________________________dī tóu zhēn zhèng rù mízhāo hu fēi cháng________________________________________2. (8分)读句子,完成下面的练习。
(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
①“________”“________”写出了战士们戍边时间的漫长,战事的频繁和战斗的艰苦、激烈。
在这样的环境下,战士们却说出了“________”的坚定誓言,抒发了对祖国深沉的热爱和豪情。
②请用恰当的关联词语将这两句诗改写成一句话。
________黄沙百战穿金甲,________不破楼兰终不还。
(2)即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
这两句诗的意思是________,表达了诗人________的感情。
3. (11.0分) (2020二下·期末) 把下面的四字词语补充完整,并选词填空(填序号)。
(1)把下面的四字词语补充完整。
①亡羊________ ②________注目③碧________洗④揠苗________ ⑤________力尽⑥恋恋________(2)他从中午一直忙到太阳落山,弄得________。
(3)虽然你已经犯下了错误,但是________还不算晚。
4. (4分) (2018四上·福田月考) “然”可以组词为“果然、突然、显然、竟然、仍然、断然、默然、偶然”等词,请选择恰当的词填在下面的句子中。
最新长春版五年级语文上册单元测试题及答案全套11全第1单元达标检测卷一、基础训练营(45分)1.下面给加点字的注音正确的在括号里打“√”,错误的加以改正。
(5分)(1)动物呢,有脊.(jí)椎动物170种,鸟类1418种。
( )(2)三峡的秋色,是从大江两岸的橘柚.(yóu)树开始显现的。
( )(3)大至矿井、铁路,小至桌椅、椽.(chuán)柱。
( )(4)第一应.(yīnɡ)夸落叶松。
( )(5)宽度为全国瀑布之冠.(guān)。
( )2.形近字组词。
(6分)峻( ) 俊( )缤( ) 滨( )姿( ) 资( )3.解释下面词语中加点字的意思。
(5分)(1)千山一.碧( )(2)沉沉欲.睡( )(3)凌.空飞降( )(4)盛气凌.人( )(5)目不暇.接( )4.读拼音写词语。
(5分)(1)中国是世界上kuàng chǎn( )种类齐全、储量丰富的国家之一。
(2)qiào lì( )的bái huà( )给崇山峻岭增添了一丝生机。
(3)已近huáng hūn( ),太阳隐去shǎn yào( )的光辉,小鸟飞回巢,一切显得那么静谧。
5.选词填空。
(3分)(1))与舒服。
(2)凡是热爱和平的人,都是我们( )的朋友。
(3)小芳和爷爷很久没有见面了,因此这次相见显得特别( )。
6.写出下面句子运用的修辞手法。
(6分)(1)的确是林海,群岭起伏是林海的( )(2)于是渔火和灯光,都像惊醒一般,在水面上轻轻地摇曳。
( )(3)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?( )7.句子练习。
(6分)(1)改为反问句:水是九寨沟的灵魂。
________________________________________________________(2)修改病句:美丽的九寨沟越看我们越可爱。
________________________________________________________(3)缩句:下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。
第六单元达标检测卷基础百花园(41分)一、看拼音,写词语。
(10分)二、给加点字选择正确的读音,打上“√”。
(4分)裂如乌龟.(jūnguī)1.由于干旱,水渠长时间断流,渠底龟.(jūnguī)的壳。
2.我家祭祖用的供.(gōng gòng)品,都是大伯家提供.(gōng gòng)的。
3.为了不让家人在贫穷的边缘上挣.(zhèng zhēng)扎,爸爸在外拼命地挣.(zhèng zhēng)钱。
4.花生的果实埋.(mái mán)在地里,它不炫耀,也不埋.(mái mán)怨。
三、用“”划去括号里错误的字。
(4分)(陪赔)嫁(彩采)排(钉订)子(鱼渔)船(燥噪)声纸(屑肖) 抽(像象) (抑仰)制四、把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
(7分)()()不生()耳()聋恍()惚()()认()真人()人()()()不舍得意()() 一如()()1.含有夸张意味的词语有____________、____________、____________。
2.与画“”的词语形式相同的词还有____________、____________、____________。
五、在句子中填入合适的反义词。
(4分)1.他这首诗写得很(),那篇文章却写得很()。
2.我和父亲住不起()的酒店,只能选()的小客栈住下。
3.我的母亲从来都没()过,一直处于()状态。
4.父亲吃穿都很(),从不()一分钱。
六、下列句子运用了什么描写方法?选一选。
(4分)A.环境描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
() 2.不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。
()3.(母亲)兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”()4.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
()七、按要求完成句子练习。
第六单元达标测试卷我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
时间:90分钟满分:100分要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
第六单元自我综合评价一、知音乐园(给加点字注音)。
(9分)曾.经()蒸.发()痕迹.()尽.管()觉.察()不禁.()涔.涔()光泽.()触.手可及()二、开心词典(看拼音,写词语)。
(12分)nuó yí bà guān zhē wǎn ( ) ( ) ( )pái huái zhāo lù kuí huā( ) ( ) ( )三、调音小能手(给多音字注音,并组词)。
(8分)_____() _____()溜藏_____() _____() _____() _____()薄转_____() _____()四、慧眼识真(在比喻句后面打“√”,并指出把什么比作了什么)。
(6分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
_____________________________________2.妈妈好像生气了似的。
_____________________________________ 3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
_____________________________________ 4.渔火和灯光,都像惊醒一般,在水面上轻轻地摇曳。
_____________________________________ 5.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。
_____________________________________五、择优录用(选择正确答案的序号填在括号里)。
(4分)1.“常恐秋节至”中“恐”的正确解释是()。
A.惊慌B.恐怕C.怕,担心2.《长歌行》中人们千古传诵的珍惜时间的名句是()。
A.及时当勉励,岁月不待人。
B.少壮不努力,老大徒伤悲。
C.日日待明日,万事成蹉跎!3.“宁可饿死不领美国救济粮”的人是()。
长春试卷五年级语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《水浒传》的作者是谁?A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹3. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自哪位诗人?A. 杜甫B. 陆游C. 白居易D. 李白4. 下列哪个词是表示颜色的词语?A. 大海B. 碧绿C. 长江D. 火车5. 下列哪个句子是拟人句?A. 雪花飘飘,北风呼啸B. 太阳在天空中微笑C. 小草从土里探出头来D. 月亮悄悄地升起二、判断题(每题1分,共5分)1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。
()2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
()3. “一问三不知”是指不知道事情的起因、经过和结果。
()4. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景在全世界都很有名。
()5. “画蛇添足”这个成语是形容做事多此一举。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “读万卷书,行万里路”是指要努力读书,也要注重实践。
2. “三人行,必有我师”是说要虚心向别人学习。
3. 《三国演义》中的主要人物有刘备、关羽、张飞等。
4. “少壮不努力,老大徒伤悲”是提醒我们要珍惜时间,努力奋斗。
5. “欲穷千里目,更上一层楼”是说要不断努力,才能取得更好的成绩。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《红楼梦》的主要情节。
2. 请解释“掩耳盗铃”这个成语的意思。
3. 请简述“孟母三迁”的故事。
4. 请解释“刻舟求剑”这个成语的意思。
5. 请简述“愚公移山”的故事。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“山、水、花、鸟”四个词写一个句子。
2. 请用“春、夏、秋、冬”四个词写一个句子。
3. 请用“红、黄、蓝、绿”四个词写一个句子。
4. 请用“天、地、日、月”四个词写一个句子。
5. 请用“东、南、西、北”四个词写一个句子。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《西游记》中孙悟空的形象特点。
第六单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分基础达标我会做(39分)一、汉字城堡(16分)1.看拼音写词语。
(10分)kuí huāɡuānɡ zébàɡōnɡbó wùxuán lǜwǎn liú línɡ lì bà xiū kōnɡ xū nínɡ shì2.根据所给的读音填字组词。
(6分)zé选( ) 光( ) ( )任wǎn 瓷( ) ( )救 ( )惜zhuó浑( ) ( )食 ( )越shān ( )然泪下 ( )风点火 ( )( )来迟二、词语花园(7分)1.区别字组词。
(4分)泽()罢()那()旋()择()摆()挪()漩()2.填上合适的词语(3分)凝然的( ) 飞快的( ) ( )地挪移斜斜的( ) 拼命地( ) ( )地跨过三、句子广场(16分)1.将下列句子所使用的修辞手法填在括号里。
(5分)(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
( )(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?( )(3)晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。
( )(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
( )(5)在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
( )2.把下列诗句补充完整。
(3分)(1)________________,何时复西归?(2)日日________明日,万事成__________!3.按要求完成句子练习。
(8分)(1)你认真读《匆匆》一课。
(改为祈使句)________________________________________________________(2)同学拿他寻开心。
(扩句,至少扩两处)________________________________________________________(3)妈妈难道不应该发脾气吗?(改为陈述句)________________________________________________________(4)每当我站在中国地图前,使我都会产生无尽的联想。
(用修改符号修改病句)综合训练我能行(11分)四、语言积累(4分)把你知道的关于“时间”的名句写在下面。
(课本上本单元的句子除外) 1._______________________________________________________。
2._______________________________________________________。
五、课本透视(4分)1.《长歌行》选自《________________》,诗中的两句人们千古传诵的珍惜时间的名句是: __________________________________。
2.《明日歌》的作者是______朝的________。
3.《匆匆》一文写出了作者对__________________的__________和__________,告诫人们要________________。
六、主题交流(3分)你是怎样珍惜时间的?写出一个例子来和大家分享。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________读写应用我来秀(50分)七、课内阅读(12分)去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地( )了;我也茫茫然跟着( )。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从( )的双眼前过去。
我( )他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。
天黑时,我躺在床上,他便( )地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面( ),但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.按原文填空。
(6分)2.上面这段话出自课文《____________》,作者是__________。
(2分)3.这段话是按________顺序来写的,告诉我们:________________ ________________________________________________。
(2分)4.读完这段话,你有哪些收获?(2分)_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________八、课外阅读(18分)____________________一天,我正在超级市场玩具部忙着。
大厅里人来人往,熙熙攘攘。
这时,一位30多岁的母亲走了过来,身边跟着一个小男孩,模样像小学一二年级的学生。
“小姐,您能抽点时间听一听我的孩子想说的话吗?”她神情严肃地请求道。
我立即迎上去,蹲下来问小男孩有什么事。
只见他的小嘴巴紧闭着,两眼盯着自己的鞋子。
一双小手微微发抖,拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。
“快点说!小姐没有那闲工夫等你。
”母亲疾言厉色地命令道。
突然间,气氛变( )紧张。
母亲不停( )掉眼泪,小男孩哭了起来。
我顿时预感到,可能有什么要紧事,自己必须耐心( )听小男孩说出他要说的话。
它或许与母子俩有着切身( )利害关系,甚至会影响小男孩今后( )成长。
过了几分钟,小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐,我没……没想……拿,对……不……不……起。
”他边说边伸开手,机器人玩具在被揉摸得皱皱巴巴的包装盒里露了出来。
听完小男孩的话,母亲轻轻地叹了一口气。
随即要我把玩具部的负责人请来,她得把事情讲清楚。
她的行为很使我感动,体会到父母对孩子的一片爱心,理解到教育子女的不易。
我动情地说:“夫人,不必了,玩具钱我收下就行了,让这件事成为我们三个人的秘密吧!孩子既然明白错了,也就够了。
”听了我的话,她赶紧付了玩具钱,并在离去前不停地向我鞠躬致歉。
从此,这个秘密永远藏在我心里,成为美好的回忆。
而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令我难以忘怀。
1.请给这篇文章选一个合适的题目( )(2分)A.感动B.秘密C.机器人玩具D.鞠躬2.请在文中的括号里加上“的”“地”“得”。
(5分)3.文章第五段中的省略号的作用是( )(2分)A.表示引文的省略B.表示列举的省略C.表示说话断断续续 D.表示语意未尽4.文中画横线句子中的“它”指的是( )(2分)A.机器人玩具B.小男孩C.母亲D.小男孩要说的话5.在文中找出描写母亲语气、情绪变化的词语或句子,在下面画“”。
(至少两处)(2分)6.作者通过对一位母亲__________、__________、__________的描写,突出了其__________的形象特征。
请展开想象,写写文中“母亲轻轻地叹了一口气”当时内心的活动:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________。
(前4个空各0.5分,最后一个空1分)7.结尾处“那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令我难以忘怀。
”“我”难以忘怀的原因是什么?(2分)_________________________________________________________________ _______________________________________________九、我写我心(20分)生活中,我们每时每刻都感受着人间真情,并常常为之感动。
请你以“________,谢谢你”为题,写一篇记叙文。
要求:1.将题目补充完整。
2.内容要具体,表达出真情实感。
3.书写要工整。
第六单元达标测试卷一、1.葵花光泽罢工薄雾旋律挽留伶俐罢休空虚凝视2.择泽责碗挽惋浊啄卓潸煽姗姗二、1. 光泽罢工那么旋转选择摆动挪移漩涡2.双眼火车轻轻(悄悄) 太阳追赶急匆匆三、1.(1)排比(2)反问、比喻(3)对偶(4)比喻(5)设问2.(1)百川东到海(2)待蹉跎3.(1)请你认真读《匆匆》一课。
(2)示例:无聊的同学拿弱小的他寻开心。
(3)妈妈应该发脾气。
(4)每当我站在中国地图前,我都会产生无尽的联想。
四、示例:1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
2.花有重开日,人无再少年。
五、1.汉乐府少壮不努力,老大徒伤悲 2.明文嘉3.时光匆匆流逝无奈惋惜珍惜时间六、示例:每天早上上学和晚上放学回家的路上,我坐在公交车上默默背诵学过的古诗文。
七、1.挪移旋转凝然觉察伶伶俐俐叹息2.匆匆朱自清3.时间时间在不知不觉中就过去了,要珍惜时间4.示例:要珍惜时间,不浪费每一分,每一秒。
八、1.B 2.得地地的的 3.C 4.D5.示例:疾言厉色不停地掉眼泪6.语言神态动作正直孩子终于认识到自己的错误了,希望他能以此为戒7.那位母亲对孩子的教育是值得学习的。
孩子犯了错误不要紧,关键要能及时认识自己的错误,并有勇气改掉。
九、思路点拨:1.这是一篇写人记事的文章,先想一想,确定生活中谁曾经给了自己帮助。
2.回忆他(她)是怎样帮助自己的,将事情的经过写具体,注意对人物的语言、动作、神态等方面的描写。
3.抒发自己的感激之情。
例文略。