初中综合教研组工作计划(精)
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初中教研工作计划(5篇)初中教研工作计划1为了进一步深化课程改革,不断提高教师专业素质,提升教师的执教水平,发挥群体优势,打造“专家型、学者型”教师队伍,不断深化我校校本教研工作,特制定此计划。
一、指导思想:以教育局教学工作要点依据,以师校本教研工作为依托,结合我校实际,在现有学校教研和教师现状的基础上,继续以教师群体和个体能力发展为宗旨,从教师专业成长的需要入手,转变教学观念,提升教师执教能力,提高学校的教学质量,促进学校可持续发展。
二、教研目标:以科研兴校、教研强师为理念,以教学研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,以校本教研活动为抓手,积极探索校本教研活动形式,在校内努力形成“开放、实效”的教研机制,用心营造“支持信赖,合作分享”的教研氛围。
树典型,抓普及,促提高,引导中青年教师专业素质的不断提高,逐步探索校本教研新模式,力求我校校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。
1.通过校本培训,更新教育理念,实现课堂师生互动,努力在课堂教学中体现新理念,实现三维目标的有机结合,有效提高课堂教学的有效性。
2、通过校本培训,学习新理念,促进教师的自我反思,提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。
这是本学期的重点。
3、转变观念,抓好教研组工作,使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。
4.观看或实践优质课,尝试案例分析和自学讨论,充分利用网络资源,促进教师专业水平的提高。
三、具体步骤和方法:1、组建机构。
成立以校长为组长,教导主任为副组长,年级教研组长为成员的校本教研领导小组。
结合我校实际组建四个教研组:1-3年组,4-6年级语文组,4-6年级数学组,科任组。
2、深化制度。
继续加强校本教研制度建设,在已有的制度基础上,继续完善各项制度,同时制定相应的奖惩制度,以制度促发展,以制度作保障。
3、发挥“专业引领”作用。
(1)继续推行“走出去”的培训方式。
教师的发展需要专业的引领,在名师引领中明确方向,在"课堂拼搏"中"学会教学",这是教师们获得发展的重要历程。
2024年初中综合教研组工作计划例文一、指导思想依据学校整体工作规划及教导处工作计划,本学期工作以课程改革为核心,以课堂教学为关键,坚守课堂教学这一主要阵地,致力于全体学生的全面发展,特别关注后进生的成长,注重培育学生的创新精神、实践能力和积极情感,切实提升教学质量。
充分发挥备课组的集体智慧,开展校本教研活动,鼓励教师积极参与课题研究,以提升我校理科教研组教师的整体教学水平。
二、主要工作1、加强理论学习深化理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用。
全体理科教师需利用业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动,深入理解教材编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生学习方式,以实现减轻学生负担、提高教学效率的目标。
2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展重视“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等关键环节。
(1)、备课:持续实行集体备课制度,本组教师每人每学期至少参与一次集体备课,每位教师应树立集体质量意识,认真完成备课过程中的各项细节,充分发挥集体智慧,备出优质课、特色课,全力构建实用课程,实行提前一周备课。
(2)、上课:在备课充分的基础上,上课前要进行复习,教学过程中目标明确,重点突出,深入讲解知识点,训练要扎实有效,同时注意合理分配师生互动时间,教学手段要多样化,充分激发学生学习理科的兴趣,提高课堂教学效率。
(3)、作业布置、批改:作业设计需在数量上适度,在质量上提升,注意保护学生完成作业的积极性。
批改要准确、及时,并提供适当点评,特别关注后进生的点评,采取有效的纠错措施。
(4)、辅导:要有效进行提优补差工作,教师需确定提优补差学生名单,定期、有计划地组织提优补差活动,确保措施得力,效果显著。
3、加强校本教研,聚焦课堂教学(1)、积极参与教科研活动,教师从自身岗位实践出发,及时反思,认真研究,撰写具有独到见解的论文。
关于最新综合教研组工作计划(精选10篇)最新综合教研组工作计划篇1指导思想:1.综合组根据教学部“继续推进校本课堂建设,提高教师素质”的主题要求,拟定“继续有效利用预习单发挥的作用”主题组织教学,将教研主题渗透到日常教学的各个环节。
2.综合组成员多,科目杂。
在教学部的领导下,全体成员将努力工作,圆满完成教学和科研任务。
(1)坚持“面向整体,分层次指导,逐一提高”和“以教材为基础,由简入简,爬上阶梯”的教育教学策略,根据自己的学科要求,有效利用预习单,实施预习。
(2)重视学生的主体地位,注重学生身心的健康发展,充分发挥学生的积极性和学习潜力,提高学生的自主学习能力,有效利用预习单发挥的作用。
(3)七年级八年级的老师在设计预习单时要有梯度有深度有讨论。
(4)充分关注学生的个体差异和不同需求,保证每个学生身心受益。
每节课都有话可说,每节课都积极参与,既能让学生掌握知识,又能提高他们的道德意识。
●工作重点:一钻研教材,继续学习本节课的讨论,彻底“发挥预习单的有效作用”。
每个学科都根据教学目标寻找适合自己学生的教学方法。
1俱乐部认为:不同年级认知水平不同,教学方法也不同。
(a)七年级:(1)利用预习形式,训练学生学会认识自己,学会交流,学会独立合作学习,养成终身学习的习惯。
(2)世界地理教学教会学生认识地图从地图中获取信息的能力,提高课堂教学的有效性和解决问题的能力。
(3)同样教材的老师,互相听,往往上课不一样,互相磨课,集体备课。
(2)8级:(1)利用预习单,让学生深入解读课文,合理扩充教材,真正做到按标准教学,按要求考试。
(2)通过课例展示校本课堂预习单发挥的有效作用,深化和提升校本课堂有利于学生自主解决难题。
想办法达到40分钟质量的高绩效课堂目标。
(4)新老师听课15次加听课或读名著5次,老老师课外听课10次或读名著2次。
(3)9级:(1)贴近中考大纲,做好有效复习,教学与实践相结合,尽量不走弯路。
2024年初中综合教研组工作计划一、指导原则我们将强化课程研究,强化教学研究与科研的融合,以教学研究为平台,以科学研究为引领,专注于“课程整合”,完善“整合指南”,推动全体综合组教师进一步提升“课程整合,推进二期课改”的教学水平。
确保教研活动切实提升教师的课程实施能力,全面提高教师驾驭课堂的能力。
二、教学团队概述本学期,学校共有____个教学班,____位教职工参与教学工作,其中包括:...等人。
教研组的组长由...担任,将在校长及教导处的直接指导下开展教研活动。
三、激发教研组教学研究活力1、鼓励本组成员积极参与县局组织的各种综合素质培训学习。
凡是有教研处名额的,我们都鼓励积极参与。
2、促进青年教师的成长,通过互相听课、评课,阅读相关资料,观看学习光盘,开设汇报课和公开课,以及老、中、青教师的互相学习,提升他们的教学能力。
3、开展多元化的实践活动:(1)美术:由王进东老师主导,全校范围内举办书画展,鼓励所有学生参与,选出优秀作品进行校级评选,展示给师生共同欣赏和学习。
(2)音乐:由王林莉、王馨凌老师负责唱歌或舞蹈训练比赛,各班选拔歌手参加校级比赛,评选出优秀者,为学校储备参加县级比赛的人才。
(3)体育:钟哲明、王世阳、王大林老师负责广播操训练及比赛选拔,同时组建篮球队和乒乓球队,以兴趣活动形式进行训练。
(4)杨光老师负责学生的思想品德教育,王秋花老师负责电脑培训,王太义老师负责英语辅导。
四、以校本教研为教学研究核心在教导处的统一规划和指导下,进行公开课的听、评课活动。
具体时间与开课教师的安排如下:1、____月上旬,主要组织新课程标准的理论学习,综合组成员互相交流探讨。
2、____月中旬至____月下旬,钟哲明、王世阳、王大林老师分别进行体育方面的训练和比赛准备,欢迎校内相关教师指导或参与听评课。
3、____月至____月上旬,由王进东、杨光老师分别开设美术和品德公开课,邀请校内教师参与听评课和研讨,并负责学校美术相关工作,欢迎教师指导。
中小学综合教研组2024-2025学年度工作计划标准模板一、教研组基本情况涵盖学科:信息技术、品德与生活(社会)、科学(自然)、生命与健康、科技活动。
本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师经验丰富,教育教学水平较高,历年来成绩显著。
都能认真学习和____《基础教育课程改革纲要》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量。
二、指导思想本学期,我校综合科教学工作要认真____学校____年工作计划的要点,综观小学教育教学理论,根据对小学实施素质教育提出的全面要求,按照新大纲的指导内容,紧跟教育改革步伐,以提高全民族素质培养四有新人为目标,以信息技术教育为核心,充分利用我校现有电化教育设施,运用教育理论和现代信息技术,以深化教育教学改革为动力,树立质量立校、科研兴校的意识,进一步加强教学常规工作的管理与落实,全面提高教育教学质量。
三、工作目标1、树立正确的教育观、人才观和质量观,扎实有效地上好每一节课。
2、进一步加强本组教师的培训,提高教师素质。
为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力,建设一支适应信息化的师资队伍,将采用不同的方式对全体教师进行培训。
加强现代信息技术教育,做到人人会做CAI课件并会使用。
3、重视学生的“综合实践活动”。
①教师和教科书不是学生获取知识的唯一途径,针对书后每一章节所学内容,学生自愿结合,互帮互学,参与实施,完成活动内容;②结合所学知识,可与父母建构“知识窗”,以拓宽孩子们的知识面,同时培养学生善于搜集整理知识的能力。
4、有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。
5、进一步树立科研兴校的观念,切实开展教育科研活动。
科研工作要立足学校教学,让课题从教学中来,到教学中去,产生于教学,又服务于教学。
6、充分发挥综合组的优势,开展特色教育教学活动。
四、具体措施1、继续学习和____新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。
初中文综组教研组工作方案2023〔精选5篇〕篇一:初中文综组教研组工作方案2023 一、指导思想:配合xx省新一轮高中课改精神,深化开展课堂教学的有效性研究,做好校本课程的开发与标准建立,在学校领导的带着下营造良好的教研气氛,争取今年的教研工作迈上一个新台阶。
二、根本目的:推动学校标准和优化教学管理行为,努力改良老师的教学行为和学生的学习方式,进步课堂教学的针对性和有效性。
三、总体思路:研究高考学考,学习高考学考,抓课堂效率,抓根底抓落实,帮助每一位学生寻找学习的兴趣,树立学习的信心,引导学生科学求知,不厌烦不妥协不放弃,让老师的教争取使每个学生都能有最大的打破,围绕学生展开教研活动。
四、详细工作:1、落实常规工作:A、在备课方面:要请教案的书写,重在教学设计,要求做到:①有学习目的;②有教学重难点分析^p ;③有启发学生思维的方法;④有活动的设计;⑤有教学反思;B、在备课时,要求做到①政治、历史、地理各推选一名备课组长,进展集体研讨,集体备课,每两周一次,由备课组长负责,写好集体备课记录,主要解决高考中的主干知识,根底知识问题;弄清考什么,怎么考。
确定好本章节的重点、难点及打破的方法。
②认真研究教材:确定重点,难点。
③认真进展教学设计,确定探究的问题,活动的方案,解决的方法。
④认真组织课堂教学,充分发挥学生的主体作用。
⑤认真进展教学反思:总结每节课的得失,特别是在失误方面,寻找补救的措施、方法、进展重新设计。
⑥认真进展教学成果测试,坚持教什么,考什么,把学生引导在课堂上,使学生跟着教材走,跟着老师学,学有所得。
c、坚决杜绝无教案上课。
每一周对教案检查一次,严格执行学校的考考核制度。
D、强化听课,评课意识:要求在听课时做好听课记录,以学习、欣赏的态度去听课,多听别人的闪光点,对自己教学有启发的地方。
在评课时,要求授课人先说课,主要说自己的教学设计,谈自己在教学理论中的感悟。
这节课最得意的地方是什么,最大的失误或缺乏是什么,怎么去改良。
初中教研处2024-2025学年工作计划(精选3篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024学年度第二学期综合组教研计划范文一、指导思想为进一步落实和深化素质教育,根据学校的教务计划和教学大纲的要求,以“新理念、新课堂、新发展”为要求来开展我校的音、体、美组的教育教学工作,坚持以教师和学生发展为本,提高教师的教育教学水平,加强学生的艺术素养和身体素质。
在艺术活动中培养学生的实践能力和创新精神,在体育活动中培养学生的责任二、主要工作(一)教育教学工作1、为促进教学质量的进一步提高,不断提高教师的业务水平和执教能力,教研组进行定期检查备课笔记,相互进行听课,促进音体美教师共同成长2、为使课堂教学进一步规范化,教研组按时组织常规月公开课展示,并认真做好听课、评课工作。
3、加强音体美课程理论学习力度,认真实施教育教学改革,自觉阅读相关的教育、教学书籍,做好读书笔记,提高论文撰写质量。
(二)艺术活动和体育竞赛工作1、组织好“迎五一”文艺庆祝活动,丰富学校教育教学生活,展示学校素质教育成果。
2、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动,丰富学生的学习生活,增强学生体育锻炼意识。
3、努力抓好培优工作,落实名单、保证时间、确定目标,培养一批艺术、体育特长生,增强学生综合素质。
三、具体工作安排:周次日期活动内容活动地点参加对象1开学工作、教师报报到、学生报到花中全体教师2召开共同讨论制定本组教学活动花中本组教师3庆祝“三八”妇女节、召开组长会议、制定本学期校本培训计划花中组长4第一次集体备课活动、体育“一模”考试花中相关教师5公开课开放周花中全体教师6县体育教学调研花中体育教师7清明节放假、体育“二模”考试花中全体教师8第二次集体备课活动花中全体教师4.常规检查、组长会议花中全体教师10体育中考、期中考试花中全体教师11劳动节放假花中全体教师12期中考试质量分析报告花中全体教师13组内活动花中本组代表各组开展第三次集体备课活动花中全体教师15公开课开放周花中相关老师16基本功比赛-钢笔字花中相关老师17端午节放假、全市初中毕业生学业考试花中全体教师18学区期末常规检查、校本培训总结花中全体教师19期末考试花中全体教师20暑假开始花中全体教师永嘉县沙头镇花坦中学2024学年度第二学期综合组教研计划范文(二)古河乡李各庄小学____-____学年度第二学期教学教研计划总体思路:以县局教研室和乡教育组的教学教研计划为指导,深入挖掘其内涵,结合我校实际,从四个方面入手,力求将教学教研工作抓实抓好。
2024中学理科综合教研组工作计划一、指导思想在本学期中,初中理综教研组本着“对孩子的一生负责”为理念,以“建校六周年”为契机,“以教学为中心”的工作思路,深化“课堂教学效率”,深化改革、细化措施,深入开展课堂教学研讨活动,继续实施课堂有效教学攻关,确保教学目标全面实现。
突出“研究课”的重点工程,努力提高教师教学水平,全方位建设学习型团队,使团队精神成为学校的核心竞争力,从而提升理综组整体实力。
二、抓好教研组常规教学,落实常规工作1、首先加强学习,学习新课标,学习校长的办学理念,只有学习才会不断进步,只有学习才会适应形势的发展,教研组长深入各学科,履行学科督导职责,包干弱科教师的质量提升。
2、注重常规检查的落实:常规做好、细节抓严、过程抓实。
理综组在日常工作中重点落实常规教学,常规教学是教学的根本,在任何时候都不能马虎和动摇。
加强常规教学的督导和检查,全面落实集体备课制度。
本学期中,备课组长负责本组的集体备课和“备、教、批、辅、考”等的常规教学的落实工作,做好月考的命题、考核及考后总结。
深化教考合一,教什么考什么。
改革考试形式,实行周测、单元考试,要让学生考出成绩,考出自信。
教研组长每月定期进行检查督导。
做好“分层作业”的实验和落实。
全面实施“培优”和“辅差”工程。
继续强化集体备课,按学部要求流程是,提前备课-资源共享-个人加减-课后反思-自己调整。
备课组要担当平日教研的任务,每次集体备课要确定中心发言人,明确发言内容和要求,以促进整体相互学习。
3、鼓励教师在市、区承担公开课,组织好本组教师积极参加县、市的教研教学活动,加强同市、区教研室及兄弟学校的联系。
,争取能在县、市作中心发言,加强对外联系,在县、市产生影响力。
4、组织本组教师进行课题的研究,鼓励本组教师积极承担省、市、区、校级课题,加强教育科学的研究,改变理综组目前无课题的现状。
5、按学部要求,苦练“内功”,继续开展教学基本功竞赛:做好“四个一”活动。
七年级教研组工作计划
一、制定教研组工作目标:
1. 提高教师教学水平,促进学生学习效果。
2. 加强教师合作,共同探讨教学难点和提高方案。
3. 维护教研组的团结和积极性,共同进步。
二、工作计划安排:
1.每周定期开会,共同讨论教学进度和问题。
2.每月组织一次教学研讨会,分享教学经验。
3.组织观摩课活动,相互学习借鉴。
4.建立教材研修小组,定期更新教学内容。
5.加强学科交叉教研,促进综合素养的提升。
6.组织教师参加教育培训活动,提高专业水平。
三、成果评估:
1.每学期末进行教研成果总结,评选优秀教学案例。
2.定期收集学生学习情况和反馈意见,及时调整教学方案。
3.通过期中期末考试成绩分析,评估教研成果。
四、工作团队建设:
1.建立教研组成员名单,明确分工和责任。
2.鼓励教师积极参与教研活动,提高工作积极性。
3.建立良好的师生关系,互相支持鼓励。
4.定期组织教师活动,增强团队凝聚力。
以上为七年级教研组的工作计划,希望能够帮助到您!。
初中综合教研组工作计划
开阳县毛云乡中心学校张友成
一、简要分析上学期教学工作
上学期,综合组以素质教育为中心,以课改为重心,以课堂为主阵地,加深对“以学生为本”的认识,加强对课堂教学的研究,提高课堂教学质量与效益。
我们综合组的每一位老师工作上勤勤恳恳、尽心尽职、认真负责,努力出色的完成学校分配的各项教育教学任务;业务上,悉心研究,以新课程改革的教学理念,以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段。
通过各种生动的实践活动,培养学生爱好和兴趣,发展他们的鉴赏能力、表现能力和创造能力,从而提高学生的艺术素养,陶冶高尚情操。
以下是各等学科的综合实践中的具体工作表现:
(一教研活动,红红火火
根据各位老师制订的工作计划,我们如期开展教研活动,每位老师都能钻研教材,分析教材,有的放矢的进行教学,做到课前有教案,课后有反思; 一学期以来,我们综合组进行了多次课堂教学探究与讨论, 其中青年教师在教研活动中纷纷亮相, 在教学这个舞台上充分展现了教师的艺术风采, 得到听课老师的高度评价, 为学校教研活动增色添辉。
同时,也为他们自己的成长又上了一个台阶。
我们还积极参加市教研室、学区组织的教研活动。
(二加强学习和研究,提高修养和水平
认真学习党的各项方针政策和教育教学法规; 认真学习关于素质教育的有关论著;还组织了对“主体参与课堂教学模式”的学习和讨论, 针对各学科特点, 有效地做好课堂教学的准备工作。
我们通过外出学习、听课、参加各种竞赛活动,吸取有益的经验,找出存在的不足, 提高自身水平。
(三发挥个体优势,体现精神风貌
我们综合组尽管没有语数那么重要和精确, 但它也是学校教育工作的重中之重,不可忽视,更不可轻视。
我们综合组的老师除了完成正常的教育教学工作之外, 还承担了学校的其他分外的工作 (各种兴趣小组 ,老师们毫无怨言,都能把每项工作按时、按质、按量的完成, 为学校的工作的正常运转起一定的作用, 同时也受到学校领导以及各位老师的认可。
(四主要工作和突出成绩
1. 召开了学校综合组教学工作会议; 组织学校广播操和运动会; 学生体质健康标准检测和上报工作;
2.每位老师积极的开课,听课老师给予很高的评价;
3.我们组的学科类活动较多,辅导的学生获奖的也多。
(五今后发展的思考
教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。
有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作, 交流思想,统一认识是搞好学校教学工作的基本保证。
1.加强综合组各项制度建设,规范综合组的各项管理行为;
2.认真抓好每一次活动的开展,更大的调动全组成员的积极性;
3.发挥全组所有教师的集体力量,注重每一位教师的参与,使我校的综合教研工作再上一个新台阶。
二、指导思想
本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。
三、总体目标
1.工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队, 有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。
2.培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。
四、具体目标
1.充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。
2.在学校总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。
3、。
抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为创新型、规范型、个性型的教研组。
五、主要工作
(一教研方面
具体体现在两手抓:一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。
本学期将举办研究课活动,鼓励新老教师积极参加, 通过共同听课评课, 相互学习促进。
同时通过活动, 发现组内的弱课, 重点抓弱课,努力提高弱课质量。
通过教研活动,也可发现组内的典型课例。
二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教学习惯,通过教研活动提高课堂质量, 采用主体参与课堂教学模式,将减负增效提质工程进一步引向深入。
(二常规工作
1.严抓备课质量和课堂教学质量。
2.突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量。
3. 抓好学生各项能力的训练, 逐渐完善和提高各个教师的专业水平。
4.继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。