如何才能边工作边提升学历

员工在职参加学历教育职称考试和各类业务培训奖励暂行办法三篇篇一：员工在职参加学历教育职称考试和各类业务培训奖励暂行办法为创建学习型企业，鼓励员工参加在职学习和培训，改善员工队伍的学历层次和专业结构，提高员工的业务素质，规范公司员工在职参加学历教育、职称考试和各类业务培训的管理，特制订本办法。

一、参加学习、培训条件（一）参加学历教育、职称（包括执业、注册、认证资格，下同）考试（包括考前培训，下同）和各类业务（包括政治理论，下同）培训的员工，一般应是本公司工作一年以上的正式员工，且符合有关部门规定的相关报名（考）条件。

（二）因工作需要和上级安排，经公司经理办公会议讨论同意参加学历教育，可不受职务和工龄限制。

（三）参加学历教育、职称考试和各类业务培训一般应根据工作需要并与本职工作对口或基本对口。

二、报考、报名办法采取本人自愿和组织推荐相结合的办法。

凡符合条件的人员，需填写《员工在职参加学历教育、职称考试和各类业务培训申报表》，并附承办学校（单位）招生通知（简章）、收费标准，经所在部室负责人签署意见（部室负责人经公司分管领导签署意见）后，交公司人力资源部进行资格审查并签署意见后，提交经理办公会议审定。

三、费用报销凡经公司经理办公会审批同意参加学历教育、职称考试和各类业务培训的，对考试、考核通过者，根据承办学校（单位）规定的收费标准，并提供符合财税规定的收费票据进行奖励，奖励的标准是按比例进行报销（补考费用及城市间交通费、住宿费不列入报销）。

具体规定如下：（一）学历教育、职称考试的费用，必须在学习结束取得毕业证书（或学位证书、资格证书，下同）后，凭毕业证书原件及复印件，经公司人力资源部审核登记并签字后，报公司分管财务领导审批。

经审批同意后，凭收费收据到公司财务部报销。

其中学历教育报考时的报名费、报考复习培训费及复习资料费不予报销。

（二）职工在本公司工作期间一般只能享受一次学历教育学费报销。

调入本公司前参加学历教育和职称考试已经发生的费用不予报销。

提升计划表5篇精选范文合集做好提升计划，明确自己的发展方向与目标，获得较大的发展。

今天小编在这给大家带来提升计划表，接下来我们一起来看看吧!提升计划表1一、优势分析1.具有一定课堂教学经验，基本能胜任小学数学教学工作，能积极配合学校做好各项工作。

2.积极参加各种教师培训，平时积极阅读专业书籍，不断吸取新的知识和思想，努力提高自身教学水平。

3.能够熟练运用现代信息教学技术和设备，灵活辅助各项教学活动。

4.能正确处理同事、家长和学生之间的关系。

5.敢于不断尝试新的方法，勇于接受别人的批评和指正，努力进取。

6.所撰写的多篇数学论文获市、区级奖励，所执教的心理课获市级二等奖。

三、正视不足1. 教育教学和班级管理缺乏创新精神，尤其是在新课标下的教育教学当中还显得比较陌生，操作时有时会走老路子。

教育教学的理论水平比较低。

2.对待学生或者工作有时有点急功近利，在处理学生问题方面还有待改进。

3.由于缺乏自主学习的意识，在学习的深入性和系统性上还有很大不足，虽然深知学习是一种推动教育教学发展的必然手段。

思想上也总想做一个终身学习的践行者，但却因忙于日常的教育教学工作，而缺乏统筹兼顾的科学方法，缺乏深学苦读的恒心和韧劲，使学习不能够深入持续下去。

四、今后努力方向：1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

ojt培训是什么意思篇一：什么是OJT培训推荐一种培训方法“OJT”什么是OJT培训所谓OJT，就是On the Job Training的缩写，意思是在工作现场内，上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们通过日常的工作，对必要的知识、技能、工作方法等进行教育的一种培训方法。

它的特点是在具体工作中，双方一边示范讲解、一边实践学习。

有了不明之处可以当场询问、补充、纠正，还可以在互动中发现以往工作操作中的不足、不合理之处，共同改善。

也称为“职场内培训”。

OJT的长处在于，可以在工作中进行培训，两不耽误，双方都不必另外投入时间、精力和费用，而且还能使培训和实际工作密切联系，形成教与学的互动。

其短处在于，负责培训的人如果不擅长教育别人，则成果会不理想，而且工作一忙起来，往往就顾不上认真、详细地说明讲解了。

需要强调的是，OJT必须建立在提前作出计划与目标的基础之上。

否则单纯地让员工“一边工作一边学习知识技能”，那就不叫OJT了。

OJT的目的：1、让属下员工能熟练而出色地做好自己的工作。

2、提高本部门的整体工作业绩。

3、促进属下的个人能力成长。

4、通过指导别人，负责培训的人自己也获得能力提高。

如何做好OJT培训工作：1、必须提前有个计划与流程：要想有效地做好OJT培训，必须按照以下流程，提前有个明确的计划。

（1）首先掌握培训者的工作情况，技能情况。

即熟悉培训对象。

（2）对培训者明确指出培训目标，以及通过培训要让他们达到什么层次标准，即指明培养目标。

（3）明确告诉培训者，现在他们的水平和希望达到的水平间，差距还有多大。

即指明差距。

（4）明确告诉培训者，为了消除这个差距，实现目标需要在哪些方面学习，怎么学习，学习多长时间。

即给出长期的学习与培训的计划。

（5）进一步作出详细的学习、培训内容项目与日程。

即作出短期内、阶段性的学习、培训计划。

2、做好OJT必需的知识、技巧与态度：（1）沟通能力、对他人的理解能力：只有在平时留心观察、了解下属和新人，才能明白“指导什么、怎么指导”。

人事工作个人提升计划标准范本我于____年____月____日入职，至今工作已半年了。

在紧张、忙碌而又充实的工作中，在公司领导和同事们的帮助下，我边学习，边工作，有进步也有不足。

自入职以来我主要负责公司的人事及简单的行政和后勤工作。

自____月____日起，我正式开始接手会所的人事工作，下面就我这半年以来工作，做出如下总结：一、同步更新：1、通讯录、花名册、考勤表3、考勤指纹的录入4、考勤系统增加、更改、删除根据假条，核对病事假。

冲抵加班、调休、事假。

财务、餐饮、收银组等部门的加班执行倒休。

二、人员招聘1、这半年先后通过各个不同渠道预约面试人数____人以上，实际参加面试人员不低于____人，但由于公司与应聘人员在一些方面无法达成共识，以至至今未觅得合适人选。

自今年____月我司入职人员____人，离职人员____人离职率达到____%2、____月通过小型校园招聘会一次，由于招聘会规模较小，应聘人员相对较少，未录得合适人选。

3、对于餐饮服务员一职的人员招聘一直在进行，只是来参加面试人员较少，且没有合适人选，所以先后并未有入职。

五、半年以来先后变卖会所废品____次总金额____元整人民币。

六、后续工作安排1、充分学习公司的各相关制度、文件;有助于个人与企业愿景的统一、协调发展。

2、对今后工作分析①针对工作中不足进行改进;②在人力资源更加深入的学习;③针对工作中进展不顺利的问题，滤清思路重新整理;七、总结在这半年，通过多次预约面试基本了解了面试人员想要了解的事情，以及通过参加招聘会见识了招聘会的工作流程及各项事宜的安排，自身方面得到了很大提高。

对公司各项人事政策也有了更深的了解。

在一些工作中也出现过一些错误，我会在以后的工作中不断改进，争取做到。

人事工作个人提升计划标准范本（二）今年的下半年开始没多久，但我却还没做好工作的计划，着实不应该，作为人事专员，现在我就根据我在上半年做事的一些情况，也有领导对我人事工作上面的指导，做如下的一些计划。

职场人士在工作中如何学习身为一名职场人士，需要不断地进行学习，才能在职场上有更好的发展。

在工作中如何学习呢？下面是由整理的职场人士在工作中学习的方法，希望对您有用。

1、利用公司这个平台学习很多公司会有内部的培训机制，自己组织培训，或者送员工进修。

我们为公司效力，同时也要利用公司的一切资源武装自己。

我们公司是学习型组织，一周可以开五次左右大大小小的学习会，有政策方面的，也有案例方面的，很多人都会嫌烦，但是我认为这是学习的绝佳机会，自己平时忙没有时间，完全可以利用这个机会补充知识。

另外，我们也可以利用公司这个平台接触一些圈子，说不定哪些人就会成为你将来的贵人。

2、看书书本是学习知识的最直接的来源，在各大网站，输入一个关键词，你可以搜索出任何你想要的内容的书本来，关键是你愿不愿意沉下心来多看多思考。

而且，关于如何高效看书的文章网上比比皆是，大神们无私分享，选取适合你自己的方法往往能事半功倍。

3、参加同城讲座/网上讲座/交流会我认为参加讲座和交流会的最重要的原因就是你可以接触很多人，你可以认识很多你所在行业的牛人，他们是你学习的标杆。

你也可以通过讲座来获得很多重要的信息，这比看书要来的更快。

4、考证证书在某些时候是你能力的证明，工作之后，证书虽不是必须，但是最好要有，但不可盲目的去考，认为多一张证就多一条路的想法，我完全不赞同。

我认为考证要根据需要考，比如一个会计，需要考的证太多了，在事务所，CPA绝对是第一证，但是在企业，考初级中级也未尝不可，没必要非要死磕CPA，毕竟需要很多精力和时间。

但是像那些闲着没事考个人力资源证，看见有人考口译证，又翻出多年未碰的英语书拍拍灰尘说要考英语证书，真的不可取。

5刷新自己的最高学历如果你所在的行业没有可考的证，也没什么要学的，你也到了需要突破的阶段，那么刷新一下自己的学历我觉得也是好的学习方式。

你可以补充自己的知识，可以沉淀自己从而走的更远。

还有一种情况，就是那些整天说自己是低学历的人，抱怨社会不公，自己机会太少。

公务员是否可以边工作边读研呢?
现在公务员年轻化的趋势越来越明显。

不少人在得到了公务员这个“铁饭碗”后，在工作一段时间后，意识到只有提高自身的实力，才能在激烈的公务员竞争中立于不败之地。

那么，公务员可以在职读研吗?
在我国的招录政策中，现在越来越看重研究生学历，同时在已经是公务员的人员中，研究生也是很受重视的。

在升职方面，本科生一年后转正是科员，但是研究生就是副主任科员。

公务员只要考取了在职研究生，他的待遇也会与本科生的同事有所不同。

细心的人可以发现这样一个现象，很多国家干部的履历表中，关于学历这一栏填写的都是在职研究生，这说明，公务员考研究生早已经不是什么新鲜事了，因为他们也需要不断提升能力。

同时，现在很多单位都是鼓励在职人员参加在职研究生学习的，有的会在工作安排上进行照顾，有的则会在学费上进行补助(可关注在职研究生报考条件)。

总而言之，只要符合条件的公务员是非常有必要报考在职研究生的，通过这种进修形式，在提高自己知识与技能后，拓展人脉，还可以获得硕士学位，对以后职业发展也是非常有利的。

公务员可以在职读研吗?就为大家介绍到这里，如果还有其他不了解的地方，可联系在线老师。

附：在职研究生热门招生院校推荐表
在职研究生信息查询入口。

干中学概念“干中学”（简称LBD）是指在工作的过程中总结经验，积极学习，即边工作、边学习，是企业人力资本形成的一种方式，也是人们在工作后获取人力资本的主要方式之一。

“干中学”不需要企业进行明确的投资和花费直接的成本，员工获取人力资本的场地就是工作岗位。

在一般情况下，人们会认为“干中学”的人力资本投资方式是不需要花费成本的，其实不然。

持有这种观点的人往往忽略了一个重要的变量即时间。

时间作为人力资本投资的重要变量，也是一种投资成本，具有相当大的研究价值。

实习、专业实习概念实习：顾名思义，在实践中学习。

在经过大学四年的学习之后，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。

因为任何知识源于实践，归于实践。

所以要付诸实践来检验所学。

专业见习是大学教学计划的一个有机部分，是大学学习阶段最重要的实践性教学环节之一，是专业实习的前奏。

有针对性的、指导性较强的见习不仅能够帮助学生更好地理论结合实践，强化专业知识，深入理解教育、教学的目标和策略；而且能极大程度地发挥学生的主观能动性，培养良好的学习习惯，探索精神和创新能力，通过教学实践中的摸索与探讨，专业教师的协助与指导，学生逐步获得实践工作的能力。

关键词:毕业实习;大学生就业大学生就业难的问题,已经成为了社会高度关注的问题。

一方面大学毕业生数量与社会的岗位需求量成正向增长,另一方面是大学生焦头烂额找不到合适的工作,社会难找到对口的人才。

如何使大学生的综合素质和实践技能与社会对人才的类型和技能顺利接轨,毕业实习无疑成为了解决这一矛盾的关键点和突破口,在大学生就业过程中行驶着不可替代的功能作用。

一、毕业实习对大学生的就业技能具有提升作用成为符合社会需求的应用型人才,不仅需要扎实的专业知识,更需要具备将专业转化为实践的操作技能。

但是大学生在校期间,相对于专业基础知识而言,大学生的就业技能培训在深度、广度等方面都处于相对劣势地位。

即使现在大部分高校,已经根据社会和市场的需求,对人才培养方案以及课程设置等都进行了必要的调整和修改,也在专业教学、校园文化中增设了大量的素质拓展、技能锻炼等实践活动,极大地增强了学校人才培养目标的针对性和实用性,但这种实践教育和技能培养通常局限于校内的模拟性的实践体验,这样的高校产品和社会市场对人才的要求仍然存在很大的差距。

个人学历提升计划个人学历提升计划1基本情况已取得专/本科文凭，为了更好地服务工作，还需连续努力。

在日常工作中，擅长学习，会珍惜各种学习机会。

学历提升计划：1、在本身现有的学历基础上连续开展学习参加自考。

2、加强理论学习，提高认得，努力把时间和精力用在学习、工作和进展上，不断提高自身综合素养。

3、积极参加有关培训，提高自身的素养。

4、平常多看书、看好书。

5、加强工作责任心，严格要求本身。

6、认真进行自我认得、自我分析、找出本身工作、学习中的`不足。

7、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结。

学历提升预期收获：1、工资提高2、可职称评定3、人事改革（升职）5、考研6、考公务员7、留学学历提升总结：学历就是未雨绸缪，看似无用，却总有需要的地方，有备无患就不会手忙脚乱。

人生的机遇也会加添多一些，早提升，早毕业，早升职，早加薪！个人学历提升计划2随着社会的进展，我国新一轮基础教育课程改革的进一步深化，对广阔老师的专业化提出了更新、更高的要求，老师只会传授学问是远远不够的。

在我的语文教学工作中,面临着很多的问题和困惑，可以说，新时期的老师工作是极富挑战性的。

为了提高自身各方面的素养水平，使本身成为具有创新精神和实践本领的新型的专业化水平的老师，那就要不断地学习，不断地提高本身的学历，让本身不断地进展，以适应社会的需要。

以教书育人为己任的老师就更应当对本身的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。

一、加强自身师德修养有人说老师的工作是一份良心活，对此，我深表赞成。

由于这份工作面对的不是生产线上的产品，而是活泼可爱、有血有肉、有思想，有理想并且还没有定型的孩子。

我不赞成“老师是人类灵魂的工程师”的说法，由于老师也是平凡的人，他承当不起这样的责任，但老师肯定要有师德，在教育教学工作中，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于碰到了你而留下任何缺憾。

二、不断提高个人素养古人曾说:“师者，传道授业解惑也。

如何提高自己的就业能力对于学生的就业能力的提高问题，我觉得大学生在学校里除多参加一些社团活动，把自己课本上学习到的知识在社团组组织、活动中运用起来，通过实践去发现问题，并提升自己。

另外就是，学生在课余时间也需要多接触社会，在大一、大二的时候就用意识地去规划自己的大学生活，参加招聘会、上招聘网站，从大一、大二就开始准备，避免时间的浪费。

最后就是结交一些高年级的朋友或一些已经工作了朋友，得到他们的一些指导对自己是非常有帮助的。

再者大学生就业和大学生本生心态很重要！这点很重要！所以你边找工作边学习，这是对你的心态的一种调整！这样你不会在多次找不到工作的情况下认为自己很没用，你学习过程中也在增加你的信心和一个好的心态！然后又增加了你的知识面技术面和广域面！（一）转变就业观念，强化自身素质，要充分利用整个社会营造的就业市场；按市场规律办事，把个人融入其中。

也就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要”，更不要指望天上会掉馅饼。

要以积极态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。

我主张毕业生“先就业后择业”，十分看重走出校门的必要磨炼；从人才的发展和成才规律来看，任何事业有成的人无一不是从基层、从工作第一线摸爬滚打成长起来的。

而好高骛远，眼高手低、华而不实只能是一事无成。

作为高校在校生或即将走出校门的毕业生，要认清就业的大众化和市场化，要强化自身的素质，要明明白白知道用人单位选用什么样的人才。

用人单位的用人原则通常是：挑选最能胜任本工作岗位的人选。

具体的讲：有学识有才干有素质，敬岗敬业，吃苦耐劳，有团队合作精神和开拓进取精神。

其次对文明礼貌、气质和语言表达、沟通能力等也很讲究。

这就要求毕业生既要有扎实的专业知识，又要有实践技能，更要有很高的个人素质。

（二）高校毕业生必须提高求职意识和职场竞争能力，以积极主动的心态，树立“先就业后择业”的新型就业观念，即先求生存，后谋发展。

眼下，“就业难”已是不争的事实；但“就业难”又是相对的。

教师个人学历提升计划范文个人自身修养，对我来说是一个新的挑战，也对我今后的工作提出了更好的要求。

作为一名教师，对自己的自修做出规划，并为之不断努力。

使自己得到提高，现自修计划如下：一、自修规划1.做一名教师：一名教师必须具有崇高的职业道德和师德修养，树立献身教育事业的信心，教书育人，为人师表，严谨治学，诲人不倦。

2.做一名业务过硬的教师：通过自修培训不断地更新教育观念，具备全新的现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，转变教学方式，在教学实践中不断创新，教学水平力求达到专业化。

3.做一名学识渊博的教师：做为一名骨干教师要具备过硬的基本功。

不但要不断更新所教学科专业知识，而且要通过自学获取一些相关学科知识，了解相邻学科知识间的联系，以更好地指导教学工作。

4.做一名科研型的教师：具备科研意识和科研能力，边学习边实践边反思，争取做一名科研型教师。

5.做课程改革的弄潮儿：积极参与到新一轮的课程改革中来，掌握现代信息技术和一些相关知识。

做一名将教学理念与教学手段进行整合的实践者。

在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用。

二、学习内容1.职业道德的构建与修养。

2.教育观念的转变与更新。

3.提高教育教学质量的策略与方法。

4.教育科研能力的培养与提高。

三、培训方法主要采用自修培养、教研培训两种形式。

课余时间进行自培、自学、自练。

从自身和特点和学校学生实际情况出发，按照“学-讲-思-议”的模式进行，使自修及培训具有针对性、实用性和实践性。

1.积极参加骨干教师培训，认真学习相关资料并做好学习笔记，写好学习心得与总结，不断进行自学与提高。

2.将培训内容与学校的教学活动有机的结合起来，把学习到的一些新思想、新方法用到平时每一节课的教学当中，取得有效的成就。

3.积极参加学校的教改实验课题，在教学实践中进行反思，不断积累经验，改进不足。

4.以学校和课堂为主阵地，通过“专题交流”的形式，在自修、反思的基础上与校领导和老师进行交流，通过集体评议这种形式互相借鉴，互相促进、取长补短、共同提高。

考研和考编同时上岸怎么选择_需要深思考研和考编同时上岸怎么选择第一个建议，就是鱼和熊掌兼得，对于现在的严峻就业形势，能竞争千军万马，夺得编制工作已经实属不易，如果放弃必然还会再经历一次，结果如何我们不曾得知。

所以好好把握这次的机会，选择就业。

同时为自己争取在职研究生学习的机会，边工作边读研。

保证自己有一份工作的同时又能提升学历进修。

第二个建议，取熊掌而舍鱼。

师范类的学生在外人看来，工作的顶峰就是进入编制，当老师。

在以前如果当不了公立学校的老师，那就去私立学校，或者去培训机构、补课班都可以，每个月挣得也不少。

但是现在整个教育行业大清洗，好像除了去学校当老师，另外的路即使走进去也是一条死路。

除非换个行业，可师范类能就业的机会好像并不是很广泛。

所以还是先保住一份工作更好。

第三个建议，鱼和熊掌皆可抛，确实现在研究生学历毕业后的就业前景，比本科生好很多。

为了未来的发展，学生们可以选择考研，但同时也应该考虑到就业行业，不想从事教育行业，那是不是就要跨专业考研?考研去的学校是不是也要好好筛选一下?放弃摆在眼前铺好的路，选择一条未知的，需要很大的勇气。

人生只有一次，无论选择哪条路，只要自己不后悔就可以。

考研一般需要什么条件1、考生属于中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3、考生的学历必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应往届本科毕业生。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

研究生可以边工作边读吗-在职研究生怎么读研究生是可以边工作边读的。

研究生分为全日制研究生和在职研究生，但是一般工作的话就无法避免的会时间不够充裕，总是被其他的事情分散〔注意力〕，学习效率可能不如全时间的考生。

以下是关于研究生可以边工作边读吗的具体介绍。

研究生是可以边工作边读的，其边工作边读研的形式有这些：一是合计在职研究生。

在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。

在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。

参照《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步强化在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位〔管理〕工作的看法》。

目前对在职研究生控制严格，招生数量有所减少。

二是合计正规在校研究生。

这种状况下，一般要正常上1年左右的课，而1年以后基本上可以自由安排的时间比较多，可以跟导师做项目，也可以自己安排工作，中间完成项目论文与答辩即可。

2在职研究生怎么读1、周末在职读。

在职研究生可通过周末班方式授课，授课时间一般集中在周六日，隔周上课，授课地点由各院校自行安排。

周六日时间比较充足的人员，就可以选择在周末时间在职读研究生。

不过距离院校授课地点不应过远，因为距离太远的话，来往不方便。

2、节假日或寒暑假在职读。

周末时间比较稀缺的人员，可以合计集中班授课方式。

其授课时间一般在节假日或者寒暑假，大家能够利用这部分时间进行集中学习。

集中班授课地点同样由院校自行安排，学员事先还必须要了解一下院校都在哪些地区授课，合计自己是否方便面授学习。

3、通过网络在职读。

周末、节假日时间比较稀缺的人员，可以合计网络班授课方式。

通过网络在职读研究生，学习时间以及地点都不受限制，学员主要利用视频教学资料进行自学。

在何时上课以及在什么地方上课，均可由本人自行安排，相比面授学习来说更加方便。

3在职研究生值不值得考在职研究生的含金量还是很高的，所以在职研究生一定是值得考取得，在职研究生可以在你的知识面有一个飞速的提升，同时在职研究生能够提升你的生活品质和工作质量很多在职研究生考试并不是单单的只要这份学历，很多在职研究生在乎的是人脉以及学校的影响力、导师的资源，都会对自己的将来工作以及生活有很大的帮助。

一、前言随着我国高等教育的普及，越来越多的学生选择在实习期间继续深造，提升自己的学历和技能。

本人作为一名即将步入社会的实习生，也在实习期间选择了专升本的道路。

以下是我在实习期间专升本的心得体会和总结。

二、实习背景1. 实习单位：XX科技有限公司2. 实习岗位：软件开发实习生3. 实习时间：2019年7月至2020年7月三、实习期间专升本计划1. 确定目标：在实习期间通过专升本考试，进入一所本科院校继续深造。

2. 制定学习计划：根据实习时间安排，合理分配学习时间和实习时间，确保两者兼顾。

3. 学习方法：通过线上课程、自学、参加培训班等方式，提高自己的专业知识和综合素质。

四、实习期间专升本实施过程1. 线上课程学习：利用业余时间，通过在线教育平台学习相关课程，如高等数学、线性代数、英语等。

2. 自学：针对自己薄弱的科目，购买相关教材和辅导资料，进行自学。

3. 参加培训班：利用周末时间，参加专升本培训班，提高自己的应试能力。

4. 实习与学习的平衡：在实习过程中，合理安排时间，确保实习工作与学习两不误。

五、实习期间专升本成果1. 专业知识提升：通过实习和自学，我对软件开发专业知识有了更深入的了解，为专升本考试打下了坚实基础。

2. 英语水平提高：在实习期间，我利用业余时间学习英语，通过专升本考试，英语成绩达到要求。

3. 综合素质提升：在实习过程中，我学会了如何与同事、上级沟通，提高了自己的团队协作能力。

六、实习期间专升本心得体会1. 确立目标的重要性：在实习期间，明确专升本的目标，使我更有动力去学习，克服困难。

2. 时间管理的重要性：合理安排实习和学习时间，确保两者兼顾，提高学习效率。

3. 学习方法的选择：根据自身情况，选择适合自己的学习方法，提高学习效果。

4. 团队协作的重要性：在实习过程中，学会与同事、上级沟通，提高自己的团队协作能力。

七、总结实习期间专升本的经历让我深刻体会到，只要明确目标、合理安排时间、选择合适的学习方法，就能够在实习期间顺利实现专升本的目标。

幼儿园上班可以边上边考证吗幼儿园上班可以边上边考证吗随着社会的发展，越来越多的人开始关注自我提升和能力提高。

在教育行业中，持证上岗已成为一种广泛认同的趋势。

所以，很多人想知道在幼儿园工作期间是否可以边上班边考证。

针对这个问题，我们从以下五个方面进行分析。

一、边上班边考证需具备的条件首先，边上班边考证需要考虑自身的情况。

通常情况下，保育员需要高中或以上学历，并具备一定的岗位任职条件。

同时，还需要拥有较好的时间管理能力，能够合理安排工作与学习时间。

二、边上班边考证的证书类型在边上班边考证的过程中，需要关注证书类型。

幼儿教师证、幼儿园教师资格证，以及心理咨询师证等证书都是幼儿园职业人员需要掌握的重要证书。

因此，需要根据自身从事的职务和工作内容，选择适合自己的证书类型。

三、边上班边考证的优缺点在决定边上班边考证的同时，需要考虑其优缺点。

优点是可以在学习的同时实践，运用学习到的知识提高工作效率和工作能力；缺点是需要花费时间和精力，可能会影响工作和日常生活。

因此，在决定边上班边考证时，需要考虑个人的实际情况与需求。

四、影响幼儿园工作的因素边上班边考证会影响幼儿园工作，因此需要考虑到相关因素，如授课时间的安排、上课效果的评估等。

如果授课时间不合理或者上课效果不佳，会影响幼儿园的工作和形象。

五、相关政策和法规最后，边上班边考证还需要关注相关政策和法规。

幼儿园职业人员需要遵守国家和地方有关幼儿园教育的相关法律法规，同时还需要关注幼儿园教师职业道德规范等规定，确保自己行为合规。

总之，幼儿园上班边上边考证是一件需要认真评估的事情，在决定之前需要考虑自身情况、证书类型、优缺点、影响因素以及政策法规等多方面因素。

通过合理安排时间，掌握考证技巧，相信边上班边考证是一件不难的事情，同时也能更好地提升个人工作能力和素质。

重视边境地区干部学历问题作者：张林国来源：《新长征》 2014年第10期张林国党的十八大报告指出：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

”善于学习，是党对每名干部的基本要求。

而学历，特别是第一学历是检验干部学习成果、衡量干部素质的一个重要因素。

为此，我们对珲春市在职干部学历现状进行了深入调查，并以此为切入点，对现阶段边境地区干部的学历问题进行了认真思考。

一、边境地区干部学历结构现状低学历干部比重偏大，硕士、博士研究生等高学历干部较少。

从对干部第一学历的调查中发现，在正科级干部（含虚职）中，大学专科以下学历干部的比例占83.3%，大学本科学历的占16.2%，硕士研究生学历的占0.5%；在副科级干部（含虚职）中，大学专科以下学历干部的比例占76.5% ，大学本科学历的占22.9%，硕士研究生学历的占0.6%；在全市乡科级后备干部中，大学专科以下学历的占59.1% ，大学本科学历的占37.0%，硕士研究生学历的占3.9%。

这些调查结果表明，当前边境地区干部的第一学历普遍较低，高学历的干部数量较少。

学历虽然不能完全代表一个人的能力，但无可否认地说明了当前干部的文化基础比较薄弱。

低学历干部的年龄普遍偏大，高学历干部普遍年轻。

从干部第一学历的调查结果看，在大学专科以下学历干部中，35 周岁以下的占10.3%，35 至40 周岁的占24.3%，41 周岁以上的占65.4%；在大学本科学历干部中，35 周岁以下的占49.7%，35 至40 周岁的占12.1%，41 周岁以上的占38.2%；35 周岁以下的硕士研究生学历干部占84.6%。

这些数据表明，低学历的干部年龄集中在41 周岁以上，高学历的干部集中在35 周岁以下，而且低学历、年龄大的干部所占的比重还比较大，是当前干部队伍中的主体。

多数干部专业对口，但也存在学用脱节的现象。

从调查的结果看，多数干部按照所学专业分配到党委、群团、政法、经济、涉农、城建、社会事业、行政管理、乡镇、街道等各个岗位。

老师学历提升方案第1篇一、教学业务方面1、理论学习方面，仔细学习领悟新课程，关注幼教进展动态，看好每期的《幼儿训练》、|《学前训练》杂志擅长思索，对一些名句进行摘录，养成多思多想多写的习惯，将所学结合到平常的教学中，提高自己的教学基本功与技能，争取在艺术训练与生成活动方面形成自己的教学风格与特*。

2、仔细带好每个半日活动，统筹支配各活动间的动静交替，学习内容的丰富与简练，合理支配两堂课的*作活动，争取孩子们在我带班的时间内学的轻松、学的欢乐，自己教的轻松，以良好的心情面对他们，师生关系融洽。

例如第一堂是*的语言活动，其次堂就设宽松的音乐活动，假如第一堂是需要孩子进行*作的数学活动，那么其次堂就不要设连续需要幼儿*作的美术活动。

在引导幼儿参与活动时，努力做到在教学中乐观调动幼儿的生活阅历，并运用较多的启发式的教学方法。

同时，讲课的时候留意幼儿的反应，随时调整自己的教学方式，进展幼儿的学习乐观性和主动性。

多读一些有关幼儿方面的书籍和幼儿感爱好的书，关注幼儿感爱好的事物，争取有效的把内容引入课堂。

3、教学工作中乐观做到“四仔细”，即仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细做好各项工作。

特殊是在教学设计方面仔细钻研，对教材仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，通过看优秀课例、听、评课、向优秀老师学习等途径，提高自己的训练教学力量。

以孩子为本位仔细分析课堂和班级管理中消失的问题，并准时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

以此争取不断提高自己的教学水平，尽量不管是公开课还是随堂课都能把课上好。

4、在工作中准时发觉问题、记录问题、分析问题，把实际工作与课题讨论结合起来，争取每学年能拿出一篇较好的论文，准时整理保教笔记，争取能向幼教杂志投稿。

在工作中我要和班主成员团结合作，努力在教研组这个平台中向姐妹班多讨教阅历、探讨问题，学习别人之所长，提高素养，把班带的更好，争取早日做上班主任。

幼师学历提升计划幼师学历提升计划（精选8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。

那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家收集的幼师学历提升计划（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

幼师学历提升计划1教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。

教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。

作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。

当今社会对幼儿教师也提出了更高的要求，为了积极响应教师素质提升工程的精神，进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，我认真学习《教师素质提升工程活动方案》，理解《方案》内容，吃透《方案》精神，寻找自己身上的不足，有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质。

现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：一、业务水平方面1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。

加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。

了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。

2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思想。

不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。

认真学习《幼儿园工作规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。

3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力。

不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。

每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。

4、积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。