八年级道德与法治上册教学计划及教学进度表

2021部编(统编)人教版八年级初二上册道德与法治教学计划(含教学进度表)八年级上册道德与法治教学计划及进度表一、指导思想本教学计划旨在全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准和学校教学工作计划的要求，以加强学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。

二、学生情况分析本学期，我任教的八年级1班、2班共有84名学生。

学生的研究态度良好，积极上进，整体氛围不错。

在七年级道德与法治课程中，已经进行了人际交往、网络特点、法律知识等方面的铺垫。

进入八年级，孩子们的思维也开始从具体走向抽象。

如何把握课程的特点，实现对学生思维发展的引领，是本学期着重思考和解决的问题。

三、教材分析一）教材结构和主要内容2021年秋季部编（统编）人教版八年级道德与法治上册教材，包含4个单元，依次是：“走进社会生活”、“遵守社会规则”、“勇担社会责任”和“维护国家利益”。

教材以学生的社会生活为基本场域，以“社会生活”、“社会规则”、“社会责任”、“国家利益”为单元主题，传递亲近社会、遵德守法、学会担当、心系家国的核心导向。

本册教材以每个单元作为大的研究主题，再以每一课的研究主题（课题）贯穿。

每一课包括：“导言”，引领学生进行研究；“框题”，总结1课时的研究内容；“正文”，阐述本课的基本概念、观点和结论；“运用你的经验”、“探究与分享”、“方法与技能”、“阅读感悟”、“相关链接”、“拓展空间”等栏目，承担着不同的功能。

本学期的道德与法治课程正适合八年级的孩子们参与社会生活的愿望不断增强。

因此，我们需要紧密结合学生的实际生活，开展有效而具有创造性的课堂，帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

道德与法治八年级教学计划部编人教版八年级上道德与法治教学计划及教学进度表部编人教版八年级上道德与法治教学计划及进度表一、学情分析首先，经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的铺垫，学生能够顺利过渡到八年级的学习，一定程度上也能够降低对走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任的学习难度。

其次八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好。

但是八年级的内容无论是容量上还是知识理解难度上提升了一个度，而单单依靠生活常识和七年级的基本知识是不够的。

所以学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。

而所任教的班级里大多数是女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足。

此外，对于道德与法治这门学科，基础知识背诵及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，故在讲解时需要采用多种方式来促进学生的理解，交给学生背诵的技巧，同时还要鼓励后进生，才能减少出现两极分化的现象。

二、教材分析本册书包含四个单元十课的内容，第一单元，走进社会生活分为两课，丰富的社会生活和网络生活新空间，善于与人交流合作，努力建立良好的人际关系。

本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。

教学重点是让学生了解人与社会的关系以及合理利用网络。

教学难点是懂得在社会中成长和理解网络提供的新空间。

第二单元，遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；尊重他人，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。

他是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。

教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。

教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。

2024年秋学期人教版初中道德与法治八年级上册教学计划和进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班道德与法治教育教学工作，本班共47人，其中男生23人，女生24人。

学生已具备了一定的学习道德与法治知识的能力，对道德与法治事件及道德与法治人物产生了浓厚的兴趣，有了一定的分析问题的能力。

但对于某些道德与法治事件的原因及对中国社会的影响等问题难以把控，缺乏理性认识。

对于民族的使命和担当意识不够强烈。

在本学期的教育教学工作中应结合教材内容和情景材料，帮助学生理性分析，正确领会。

要适时补充史料帮助学生分析理解，得出结论。

指导学生课下收集、比较、考察资料，教学中师生共同分析提供的资料，鼓励学生大胆地分析鉴别、形成正确的道德与法治概念。

二、教学内容与教材分析本册教材共包括“走进社会生活”、“遵守社会规则”、“勇担社会责任”、“维护国家利益”四个单元。

共10课内容，22节新课课时。

“走进社会生活”单元基于八年级学生身心发展的特点和时代发展背景，以“走进社会生活”为主题，有价值导向和行为指向的考虑，意在明确走进、认识、理解和参与社会生活是中学生成长为负责任公民的必由之路，为后续单元的教学提供了逻辑起点和认识依据，具有统领全册教材的地位。

“遵守社会规则”单元对社会规则的相关内容进行了系统阐述。

要求了解违法行为的类型，理解一般违法行为与犯罪的区别与联系。

能结合法的相关规定，辨别不良行为和严重不良行为。

通过实地调查，知道身边的法律服务机构有哪些，了解它们各自的职能。

通过探究和感悟，面对违法行为，要有勇有谋，敢于并善于依法维护自己的正当权益。

“勇担社会责任”单元注重在了解社会生活和社会规则的基础上进一步引导学生明确社会责任，并积极主动服务和奉献社会。

本单元内容是对第一、第二单元内容的进一步深化。

第四单元的维护国家利益，担负历史使命则进一步将社会责任扩展到国家层面，是对本单元内容的进一步拓展。

“维护国家利益”单元引导了解维护国家统一，维护各民族团结，维护国家安全荣誉利益是公民的义务。

八年级道德与法治上册教学进度表课程目标：本教学进度表旨在安排八年级学生道德与法治上册的研究内容和进度，帮助学生全面理解和掌握相关知识，培养他们的法治意识和道德判断能力。

教学时间安排：本教学进度表根据每周五天的研究时间，为每个单元安排了适当的教学周数。

具体的教学进度可根据实际情况进行调整。

教学内容和进度：第一单元：个人品德与修养（3周）- 第一课：课程介绍与规划（1课时）- 第二课：道德与品质（2课时）- 第三课：守纪律，做文明人（3课时）- 第四课：个人修养与自我完善（4课时）第二单元：弘扬道德文化（4周）- 第一课：道德与惯（2课时）- 第二课：尊敬师长，爱护同学（3课时）- 第三课：广播剧《江山美德传》欣赏与总结（4课时）- 第四课：道德模范事迹分享（2课时）第三单元：法律与社会（3周）- 第一课：法治与公民的法律意识（2课时）- 第二课：法律规范与社会规则（3课时）- 第三课：社会公德与法律责任（4课时）第四单元：人权与法律保障（4周）- 第一课：人权与自由（2课时）- 第二课：尊重他人权利（2课时）- 第三课：公民的基本权利（3课时）- 第四课：法律保护与维权（4课时）第五单元：网络与法律（3周）- 第一课：网络知识与法律法规（2课时）- 第二课：网络安全与个人隐私保护（3课时）- 第三课：网络道德与行为规范（4课时）第六单元：商业与法律（4周）- 第一课：商业道德与商标保护（2课时）- 第二课：市场经济与公平交易（3课时）- 第三课：广告法与消费者权益（4课时）- 第四课：合同法与维护合法权益（2课时）备注：- 每周五天上课，每天6课时；- 每个单元研究完毕后进行一次测验；- 根据学生的研究情况和实际教学进度，教师可适当调整每个单元的研究时间。

教师签名：__________日期：__________。

部编人教版八年级道德与法治上册教学计划及教学进度表八年级下册道德与法治人教版教学计划：课程名称：道德与法治（上册）出版社：人教版年级：八年级教学目标：1. 知识目标：使学生掌握与中学生日常生活密切相关的法律法规知识，了解社会主义法治的基本原理。

2. 能力目标：培养学生正确的社会道德价值观，提高学生的法律意识和法律素养，增强学生的法律责任感。

3. 情感目标：通过学习，使学生形成崇尚正义、尊重法律、自觉遵守法律的良好态度。

教学内容：第一单元：认识法律1. 法律的定义和特征2. 监护人法律责任3. 未成年人法律责任和法定限制4. 与法律有关的典型案例分析第二单元：社会治理与法治1. 社会主义法治的基本理念2. 法治社会建设的重要性3. 社会治安与法律保障4. 构建和谐校园的法律规范第三单元：健康、安全与人身权利1. 健康和安全权利的保障2. 青少年的健康和安全问题3. 人身权利与法律保障4. 维护人身权利的法律途径教学进度表：课时安排如下：第一单元：认识法律（3课时）课时一：法律的定义和特征课时二：监护人法律责任课时三：未成年人法律责任和法定限制第二单元：社会治理与法治（4课时）课时一：社会主义法治的基本理念课时二：法治社会建设的重要性课时三：社会治安与法律保障课时四：构建和谐校园的法律规范第三单元：健康、安全与人身权利（3课时）课时一：健康和安全权利的保障课时二：青少年的健康和安全问题课时三：人身权利与法律保障根据上述教学进度表进行授课，根据具体情况灵活调整。

2023部编版新人教八年级《道德与法治》上册教学计划及教学进度根据《道德与法治》课程标准，以下是一份2023部编版新人教八年级《道德与法治》上册的教学计划及教学进度：教学计划：本教学计划以36课时为基础，按照学科知识、德育素养和法治观念的融入有机结合的原则开展。

第一单元：道德与法治基础知识1. 课时1-2：道德与道德观念2. 课时3-4：法律与法治观念3. 课时5-6：道德与法律的关系4. 课时7-8：道德规范与法律规范第二单元：个人价值与法律保护1. 课时9-10：人的尊严与平等2. 课时11-12：人的知情权与隐私权3. 课时13-14：人的名誉权与荣誉权4. 课时15-16：人的肖像权与育儿权第三单元：社会公德与法治1. 课时17-18：遵守交通规则2. 课时19-20：维护社会公共秩序3. 课时21-22：参与公益活动4. 课时23-24：拒绝校园欺凌第四单元：网络伦理与法治1. 课时25-26：网络安全与个人信息保护2. 课时27-28：网络道德与个人言论自由3. 课时29-30：知识产权与版权保护4. 课时31-32：网络侵权与法律维权第五单元：法律与社会生活1. 课时33-34：民事法律与生活2. 课时35-36：刑事法律与生活教学进度：根据教学计划的安排，每节课平均需要1个课时完成。

按照这个进度，可以安排每周授课6课时，大约需要6周时间完成上述内容的教学。

当然，根据具体的教学实际情况和学生的学习进度，可以适当调整教学进度。

以上是一份较为常规的教学计划和进度安排，教师可以根据自己的教学经验和实际情况进行调整和完善，以确保教学的有效性和针对性。

统编版初中《道德与法治》八年级（上）教学计划及进度表目录一、学情分析：初中这个阶段的学生绝大多数学习比较自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比较集中，作业能认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。

但也有一些学生惰性大，自制力较差，或者基础薄弱的学生如黄文颖、张翼飞、胡蝶、管东豪等。

教师要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。

重点做好三个方面的工作：第一，优秀生的进一步培养和拨尖；第二，中等生要设法使他们的学习状态保持良好，能做到稳中有升；第三，对后进生，特别是一些调皮学生要做好他们在学习方面的改进，能在不影响其他学生的学习情况、在老师和其他学生的帮助下，有所提高，能保持班级有良好的学习环境。

二、教材分析本册书包含四个单元十课的内容，第一单元，走进社会生活分为两课，丰富的社会生活和网络生活新空间，善于与人交流合作，努力建立良好的人际关系。

本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。

教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。

教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。

第二单元，遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；尊重他人，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。

他是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。

教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。

教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。

第三单元，承担社会责任分为两课责任与角色同在和积极奉献社会。

帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。

本单元教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任，教学难点是让学生认识到为社会服务，本单元为下一单元的知识提供了理论依据。

部编版八年级上册道德与法治-教学计划(教学进度表)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2020-2021学年春季部编版（统编）八年级上册《道德与法治》20xx-20xx第一学年度八年级道德与法治上册工作计划教学进度表八年级道德与法治上册工作计划伴随着秋风，新的学期如期而至。

新的面孔，新的教材，使我本学期的工作加大了难度，为了更好的面对工作挑战，我特制定本学期的工作计划。

一、学情分析本学期我任教的班级是八年级五个班。

学生特点是学习习惯差，学习缺少主动性和探究性。

二、教材分析本学期课程分为四个单元，共十课。

第一单元走进社会生活分为两课丰富的社会生活和网络生活新空间本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。

本单元的教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。

本单元的教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。

第二单元遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序社会生活讲道德做守法的公民是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。

本单元的教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。

本单元的教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。

第三单元承担社会责任分为两课责任与角色同在积极奉献社会本单元教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任教学难点是让学生认识到为社会服务。

本单元为下一单元的知识提供了理论依据第四单元维护国家利益共分为三课国家利益至上树立整体国家安全观建设美好祖国本单元是整册教材的重点内容教学重点是让学生理解国家安全的重要性教学难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感。

三、德育目标让学生对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，愿意为自己的行为负责，并积极奉献社会；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威严。

同时依法自律，防微杜渐；树立国家安全意识，树立整体国家安全观念，为建设伟大祖国贡献力量。

部编版八年级上册政治教学计划及进度表
教学目标和内容
- 掌握中国的历史起源和发展，了解中国的基本要求和根本宗旨。

- 理解我国的政治制度和社会主义核心价值观，认识到社会主义制度的优越性。

- 熟悉国家宪法和法律，了解法治在社会中的作用和意义。

- 了解中国的政治体制以及国家权力机关的组成和职能。

- 知道中国对外政策的基本原则和国际组织的作用。

教学进度表
以上是部编版八年级上册政治教学计划及进度表的内容和安排。

通过这些教学内容，学生可以全面了解中国共产党、政治制度、法
治和对外政策等相关知识，培养正确的价值观和爱国情怀。

教学进
度表可以作为教学过程中的参考，帮助教师掌握课程进度，保证教学效果。

希望同学们能够在政治课上取得良好的学习成绩！。