审题立意五步骤

小学作文审题立意的9种方法
1. 仔细阅读题目：审题是写好作文的首要步骤。

详细阅读题目，理解题意，并提取关键信息。

2. 理解题目要求：明确作文的要求，如写作形式、字数限制、
内容要求等。

这样可以避免偏离主题。

3. 分析关键词：在审题时，分析题目中的关键词，了解其含义
和作用。

关键词可以引导作文的写作方向。

4. 展开思维：审题后，进行大脑风暴，展开思维，找到多个角
度和思路进行立意。

5. 选择突破点：从多个角度中选择最能展示个人才华的突破点，这将使作文更具个性和独特性。

6. 确定立意：根据选择的突破点，确定作文的立意和核心思想。

立意明确，写作有目标。

7. 列出提纲：在开始写作之前，列出作文的提纲，将要表达的
观点和论据进行组织。

8. 合理安排结构：根据提纲，合理安排作文的结构，包括引言、主体段落和结论，使整篇作文条理清晰。

9. 丰富内容表达：写作时，通过丰富的词汇、生动的描写和恰
当的比喻等手法，使作文内容更加生动有趣。

以上是小学作文审题立意的9种方法，通过遵循这些方法，可
以帮助学生写出更出色的作文。

写作文的步骤和方法
写作文的五个基本步骤分别是：1、审题。

写作之前看好题目，筛选有效信息。

2、立意。

从哪个角度去立意，这会决定我们的文章能否得到升华。

3、选材。

选择合适的素材，会取得事半功倍的效果。

4、提纲，写正文。

写作过程中要一气呵成。

5、修改，检查有无错别字和语病。

在了解了写作文的五个基本步骤后，我们接下来再就这五点进行一个详细的介绍。

1、审题
审题的过程就是剖析的过程，审查题意，做到心中有数，才能保证写作过程的顺利进行。

2、立意
立意确定了文章的定位和格调，能不能标新立异，能不能让文章的内容得到升华，立意是关键。

我们写作常犯的通病主要是偏离主题、无主题、多主题、硬贴主题等，所以立意做到深刻，贴合主题就显得尤为重要
3、选材
俗话说“巧妇难为无米之炊”，说的是作文材料的重要性，但有米之后有的人做出来的饭却并不好吃，为什么？不会选材。

选材为了不落窠臼，要对生活多做思考，要有发散思维，懂地从一件小事中看到不一样的点和面，这样的选材一定是让人眼前一亮的。

4、提纲，写正文
编写提纲就是我们平时所说的打腹稿。

分列文章的要点，化整为零，让文章的写作形成清晰脉络，这对写作是至关重要的，有了脉络文章才会有灵性。

5、修改
没有人生而为作家，也没有人可以真正地做到一步到位，写出完美的、不需要修改的初稿。

新材料作文审题与立意一、什么是审题？审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。

如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

二、怎么样审题？首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。

对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

三、材料分析审题步骤：1、整体阅读，把握全文主要内容，概括主要事件的意义、道理、寓意，提取角度。

2、分层次〔分面画〕阅读，搜索可提取的角度；3、总结其中人物的性格特点、精神品质，提取角度。

4、分组分类进行对比、类比，提取角度。

5、转化、解密，化含蓄为具体，提取角度；6、寻因求果关系，追根溯源，提取角度。

四、材料作文提取角度的原那么：1、材料话题作文的材料是为我们写作划定X围，话题作文必须要从材料中提取，我们一定先用以上方法中的任意一种或几种，多角度提取话题，避免盲目抓住一个角度就作文。

2、选择几个角度后进行比较，选定一个最正确角度〔材料作文提取的是最正确中心〕为话题进行写作；3、选择的角度切入点要小、新颖，但要考虑所写作文的立意要深刻、要有普遍意义；4、话题的材料是为作文提取角度服务的，除议论文外，材料只是引子，提取角度后可不必再用，切忌就事论事，更不能变成对原材料的改写、扩写、补写；5、选好角度后，要结合自己实际，选择自己最擅长的文体〔议论文、记叙文、散文、小小说，想象作文等〕，确立中心，再进行写作。

五、材料作文的审题方法：1、抓对象。

弄清对象的数量、特征以及相互之间的关系。

2、抓真相。

材料以“面〞为内容，分析材料要看“面〞，但又不能仅仅只看“面〞。

从理性追问层面而言，“面〞也是一种符号，一种触发思考的符号。

3、抓倾向。

所给材料并非纯客观的，藏于文字之中的情感倾向是可以体察到的。

4、抓关键词法。

有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

初中写作文时一般六个步骤在咱初中那会，写作文可是件让人又爱又恨的事儿。

要说写好一篇作文，那还真得讲究点步骤，就跟打怪升级似的，一步一步来，才能最终战胜“作文大魔王”。

下面我就跟您唠唠初中写作文一般的六个步骤。

第一步，审题立意。

这就好比是选路，路选对了，才能走到目的地不是？拿到作文题目，咱得瞪大眼睛，仔仔细细地读上几遍，把题目里的每一个字都琢磨透。

比如有个题目叫，那重点就在“那一刻”和“长大了”，得想想是啥样的特定时刻让自己有了长大的感觉。

是第一次独自走夜路？还是在父母生病时照顾他们？可别跑题，一旦跑题，那作文分数就像断了线的风筝，一落千丈啦。

我记得有一次，老师出了个题目叫。

我当时没仔细琢磨，就想着写个漂亮的风景，结果写着写着发现不对劲，这“瞬间”没体现出来呀！等我反应过来，已经快写完了，那叫一个后悔哟！从那以后，我审题可不敢马虎了，一定得把题目里的关键词都揪出来，想清楚到底要写啥。

第二步，构思框架。

这就像是盖房子得先有个设计图，知道哪儿是客厅，哪儿是卧室。

写作文也一样，得先想好开头咋写，中间写啥内容，结尾怎么收。

可以列个简单的提纲，比如开头用个引人入胜的小故事引出主题，中间分成几个段落，分别从不同角度阐述，结尾来个有力的总结，升华一下主题。

有一回写，我就先想好开头描述一下我俩初次见面的场景，中间分别写他的性格、爱好还有我们一起经历的有趣事儿，最后结尾说因为有他这个朋友，我的生活变得更加精彩。

按照这个框架写，思路特别清晰，一点儿也不混乱。

第三步，收集素材。

肚子里没货可写不出好文章，所以平时得多积累。

这素材可以是自己的亲身经历，也可以是从书上、电视上看到的，还可以是听别人讲的。

但一定得是真实感人或者特别有意思的，这样写出来才能吸引人。

就说那次写，我一下子就想到了小时候和小伙伴们一起去捉泥鳅的事儿。

那时候，我们一群孩子挽起裤腿，在泥巴地里摸爬滚打，弄得浑身是泥，却开心得不得了。

我把这些细节都写进作文里，什么泥鳅滑溜溜的不好抓啦，有个小伙伴不小心摔了个狗啃泥啦，写着写着自己都忍不住笑了。

描写人物的作文如何审题立意作文是表达作者对事物的观点和情感的一种文学形式。

当我们要描写人物时，审题立意是非常重要的步骤，它能够帮助我们准确把握要表达的内容和感情。

下面是一些关于描写人物作文如何审题立意的方法和技巧。

1. 仔细阅读题目：在开始写作之前，我们要仔细阅读题目，并理解题目中要求我们描写的人物是谁。

对于题目中给出的关键词，如姓名、特征、经历等，我们要对其进行分析，了解每个关键词的含义和作用。

2. 研究人物背景：了解人物的背景信息对于描写人物至关重要。

我们可以通过查阅相关资料、观察人物行为和谈话，了解人物的家庭背景、职业、性格特点以及与其他人物的关系等。

3. 分析人物特点：描写人物时，我们需要关注人物的外貌特征、性格、行为方式等。

我们可以通过观察人物的衣着、言谈举止、表情等来获取这些信息。

同时，我们还可以通过人物与其他角色的互动来揭示人物的性格特点，如勇敢、善良、聪明等。

4. 明确写作目的：在描写人物时，我们需要明确写作的目的是什么。

例如，我们是要表达对人物的喜爱、钦佩还是批评。

不同的写作目的会导致不同的写作风格和表达方式，因此在审题立意时要明确自己的写作意图。

5. 提炼核心观点：在描写人物时，我们可以从人物的特点、经历和与其他人物的关系中提炼出一个核心观点来进行表达。

这个核心观点应该能够准确揭示人物的特点和情感，让读者更好地理解和感受人物。

以上是关于描写人物作文如何审题立意的一些建议。

通过仔细阅读题目、研究人物背景、分析人物特点、明确写作目的和提炼核心观点，我们可以在描写人物时更加准确地表达出自己的观点和情感。

新高考语文-哲理类材料作文审题立意这一类型的材料作文像是谜语，题目是谜面，而内涵是谜底，审题是求解。

一、名言类名言类材料作文审题步骤：1、找关键词和关键句。

抓关键词和关键句是作文立意的突破口，是理解材料的第一步。

2、化虚为实。

关键词往往含有比喻义或象征意义，须化虚为实。

我们要根据题意，找出喻体所隐含的意思。

3、把握材料全局，确立几个关键词之间的必然联系，联系现实，准确立意。

典例剖析：（2010年山东高考作文题）“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是光明和阴影构成的。

”你读了这段话有什么感悟和联想，以此写一篇800字以上的作文。

【审题指导】1、找关键词：“光明”和“阴影”。

2、化虚为实。

思考“光明”与“阴影”在我们人生中所代表的意义是什么。

“光明”在这里指的是人生中顺境与美好，比如成功、幸福、鲜花、关爱等等一切美满的事，而“阴影”则指人生中的逆境与挫折，如痛苦、灰暗、不幸、磨难等。

3、把握材料全局，联系现实，准确立意。

①阴影价值类：因为有了阴影，光明显得炫目。

②辩证关系类：光明和阴影是相辅相成的，没有阴影的光明只是一团耀眼的白光，没有生机等。

③人生价值类：种种历练和高楼大厦就正好体现了人生的价值；战胜阴影的过程，就是挑战人生，实现人生价值的过程。

④快乐人生类：遇到磨难和艰辛，不要灰心丧气，摆脱心灵上的阴影，勇敢寻找光明，让人生拥有快乐和成功等。

小试牛刀：阅读下面的文字，按要求作文。

哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。

”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。

结合这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，文体自选(除诗歌外)，写一篇不少于800字的文章。

解析:哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行，不在云端跳舞”，其中“地面”与“云端”，“步行”与“跳舞”，“贴在”与“不在”，三组词语对比鲜明，一是一非，态度很鲜明。

抓住词语“贴”、“地面”、“步行”，可以谈脚踏实地做人做事做学问，或者坚持不懈日积月累方可成就梦想。

写好材料作文的六个步骤是什么有什么写作技巧材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。

材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。

写材料作文的六个步骤步骤一、审清题意审题，就是分析、研究作文题目，准确理解题目的要求。

只有审清了题意，才能保证写作过程的顺利进行。

步骤二、确定中心确定中心就是立意。

在确定作文中心时，同学们常犯的通病主要是偏离主题、无主题、多主题、硬贴主题等。

针对这种情况，学生确定中心时一要有积极、健康向上的意义；二要符合题意；三要旗帜鲜明；四要深刻、以小见大。

步骤三、选择材料考场作文中，学生在选材方面存在的问题表现在：①选材陈旧，落入俗套。

如记一件好人好事，动辄就是“公交车上让座、拾皮夹子、帮别人推车……”等诸如此类的“五子登科”。

②编造不真实的材料。

为以情感人，编造假的信息。

③抄写别人的材料，各种“作文选”、“作文宝典”成了他们“取材”的仓库。

步骤四、编写提纲编写提纲就是我们平时所说的打腹稿。

有人曾说：学生写作文前能列出高质量的作文提纲，就等于作文成功了一半。

这句话充分说明了编写提纲对于写出高质量作文的重要性。

作文提纲一般包括三部分内容：题目、中心思想、结构安排。

步骤五、写正文写作文正文时要心无旁骛，一鼓作气，一气呵成，不要写写停停。

步骤六、修改正如前面所说，没有人生而为作家，也没有人可以真正的做到一步到位，写出完美的、不需要修改的作文。

材料作文如何确定立意首先，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文字要求、内容要求等），看懂文字材料。

这是快速审题的第一步，对整篇作文的立意、结构有着举足轻重的作用。

其次，明断是非优劣，通过阅读材料要迅速判断出材料所提供现象的属性，是与非，正与误，优与劣，以便确立自己文章的中心。

再次，挖掘深意，有的材料作文内容比较复杂，主旨比较“隐蔽”，在这种情况下，深入领会材料就成了关键。

试谈材料作文审题立意五步法审题立意是一篇优秀作文的重要步骤，它决定了文章的主题和内容，影响着整篇文章的质量和观点。

在撰写材料作文时，审题立意至关重要。

下面将介绍一种五步法，旨在帮助读者更好地进行材料作文的审题立意。

第一步：理解材料审题立意的第一步是仔细阅读理解材料。

理解材料的意思和要点将帮助您确定文章的主题和写作方向。

在阅读理解材料时，要注意抓住关键信息和关联词语，理解材料中所表达的观点和论证方式。

第二步：提炼主题在理解材料的基础上，提炼主题是审题立意的关键一步。

主题是文章的核心思想，是贯穿全文的中心思想。

通过将理解材料中的观点和信息整合起来，可以提炼出主题。

例如，如果材料中提到了自由选择和社会压力的问题，那么主题可能是个人自由与社会压力的平衡。

第三步：确定立场审题立意的第三步是确定立场。

立场是写作过程中对待问题的态度和观点。

在撰写材料作文时，明确自己的立场将有助于组织文章的结构和论证。

确定立场时，可以考虑自己对材料中观点的认同或反对，或者自己在现实生活中所持有的观点。

第四步：拟定论点确定立场之后，可以开始拟定论点。

论点是文章的中心论点和主要观点。

它是整篇文章的核心，用来支持和证明自己的立场。

在拟定论点时，要考虑到材料的信息和自己的观点，选择有说服力的观点和论据。

第五步：提炼主题，立场和论点最后一步是将提炼出的主题，确定的立场和拟定的论点进行提炼和概括。

这将帮助您明确自己要写的内容，并确定文章的结构和组织。

提炼主题，立场和论点是审题立意的总结和归纳，有助于确保文章的逻辑和条理性。

以上是试谈材料作文审题立意五步法，希望能够帮助读者更好地进行材料作文的审题立意。

通过深入理解材料，提炼主题，确定立场，拟定论点和提炼主题，立场和论点，读者将能够撰写出有逻辑性和说服力的材料作文。

继续审题立意的相关内容，我们将更详细地讨论每一步的具体操作和注意事项，以帮助读者更好地掌握这一方法。

第一步：理解材料在理解材料的过程中，我们需要仔细读懂材料的内容，并将其整体思路把握清楚。

五步作文法所谓五步作文法，就是将作文的过程划分为五个步骤：第一步，审题立意；第二步，扩散联想；第三步，谋篇构思；第四步，行文造句；第五步，修改润色。

一、审题立意审题，就是对题目的含义和要求进行仔细的审查、分析和研究，由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想及写作方法等。

立意，就是确定文章的主题，也就是确定自己的立场、态度和情感。

主题是文章的灵魂，对一篇文章的成功与失败起着决定作用。

1、细审词句明题意。

仔细审查写作要求中的每一个词、每一句话，弄清题目的意思和要求。

具体方法如下：（1）弄清题目的意思。

如文章《我做过的一件事》，是一篇记事的文章，不是写人的文章；不是写别人做过的事，而是写“我”做过的事；不是写两件事、三件事，只写“一件”事。

（2）弄清题目要写的重点，也就是找出“题眼”。

“题眼”是写作的重点，如果在审题时准确地找出“题眼”，再围绕题眼选材组材，就能做到中心明确、重点突出、主次分明。

如《有趣的化学课》一题中，“有趣”是题眼，必须要写出化学课是如何“有趣”。

（3）弄清题目所要求的写作范围，这包括题目对时间、地点、数量、对象和内容等方面的要求。

如《记一件有意义的事》这个题目，只受数量和内容的限制（即“一件”和“有意义的事”），而不受时间限制（即不限定是什么时候发生的事），也不受地点的限制（即不限定是在什么地方发生的事），也不受对象的限制（即不限定写“自己”做过的事，或是发生在别人身上的事）。

（4）确定作文的体裁，是写人、记事、还是写景、状物或议论。

如《公园里发生的事》是记事的文章；《公园里的育花人》是记人的文章；《美丽的公园》是写景的文章；《公园里的菊花》是状物的文章；《小议“公园环境”》是发表议论的文章。

2、立意深刻有见解。

就是看问题要深刻，能透过表面现象把握住更本质的东西。

例如《开学第一天》，通过描写这一天的所见所闻，有的同学表达自己愉快的心情，有的同学则表达了对学习新知识的渴望。

透过表面现象，把握住了更深刻的东西。

材料作文（议论文）审题立意五步法【训练目的】学习材料作文（议论文）审题立意的方法技巧。

【写作指导】给材料作文除了能考查考生的语言功底、表达能力之外，还可以考查考生阅读理解能力、辩证思维能力、思想认识能力等。

总之，是全方位的考查。

因此，这种作文形式审题立意的难度比较大，成为作文过程中的难点所在。

一、审题立意五步法古人云：“文以意为主，意犹帅也”。

又说：“故作文一篇，定有一篇之主脑，主脑也，即作者立意之本意也”。

古代先贤以“帅”、“主脑”为喻，形象地说明了文章中心的重要作用。

作文立意不准，则文不扣材，离题万里，满盘皆输。

因此，准确把握材料内涵，正确审题立意，乃是此种作文形式的关键一环。

那么，材料作文的审题立意该如何进行呢？具体说来，给材料作文（就议论文而言）的审题立意可分五步走。

（一）读材料给材料作文的依据是材料，因此对所给材料必须认真研读，准确把握内涵、中心。

因为所给材料的类型不同，把握材料中心的根据、方法也就有所不同。

如果材料是单一型（一则材料），可以根据主要人物和中心事件来把握中心。

例⑴：“一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。

他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。

离开时要三次回头看马。

如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。

伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。

”文中的人物有卖马人、伯乐和买马人（未点明），但主要人物是卖马人。

中心事件是卖马人请伯乐帮忙，以好价钱卖掉了一匹劣马。

据此可以确定材料的中心是谴责那种不择手段欺骗别人，从而谋取私利的人。

有的材料属正反对比型，则应从正反两方面进行概括；但中心往往侧重表现在正面材料上，反面材料只起到对比、衬托的作用。

例⑵：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。

”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

”三个和尚没水吃是因为不团结、不齐心；三个皮匠能顶诸葛亮是因为齐心协力。

正反对比，中心明显：只有齐心协力，才能把事情办好。

作文专题复习审题立意的五个步骤英文回答：Step 1: Understand the topic.The first step in approaching an essay topic is tofully understand what the question is asking. This involves carefully reading the prompt and identifying key words or phrases that indicate the focus of the essay. For example, if the prompt asks you to discuss the impact of technology on society, you need to make sure you understand what aspects of technology and society you should be addressing.Step 2: Brainstorm ideas.Once you have a clear understanding of the topic, the next step is to brainstorm ideas and gather relevant information that you can use to support your argument. This could involve making a list of key points, creating a mind map, or conducting research to find examples or evidence toback up your claims.Step 3: Develop a thesis statement.After brainstorming ideas, you should develop a thesis statement that clearly states your main argument orposition on the topic. This statement will guide the restof your essay and help you stay focused on the main point you want to make. For example, if you are writing an essay about the benefits of exercise, your thesis statement might be: "Regular physical activity has numerous health benefits, including improved cardiovascular health and reduced riskof chronic disease."Step 4: Outline your essay.Once you have a thesis statement, you can begin to outline your essay by organizing your ideas into a logical structure. This could involve creating a rough outline with main points and supporting details, or simply jotting down key ideas in the order you want to present them. Having a clear outline will help you stay on track and ensure thatyour essay flows smoothly from one point to the next.Step 5: Write and revise.The final step in the essay writing process is to actually write the essay and then revise it to ensure that it is well-organized, coherent, and effectively communicates your ideas. This may involve drafting multiple versions of the essay, seeking feedback from peers or instructors, and making revisions to improve clarity and coherence. Remember, writing is a process that takes time and effort, so don't be afraid to revise and edit your work until you are satisfied with the final product.中文回答：第一步，理解题目。