❖文章开篇引用余秋雨的观点， 实际上是以他的观点引出了自 己的看法：中国传统文化正在 被颠覆。然后接连发问，引出 后文的分析和解说。这一引用 是从另一角度给人警醒，帮助 突出了中心。
❖例8：“‘慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸 草心，报得三春晖。’也许只有作 为儿子的我才能理解母亲的含辛茹 苦，才能理解母亲的日夜操劳，也 只有我才能理解母亲的任劳任怨， 也许只有那和煦的春光才能抚慰母 亲的心。”（《提篮春光看妈妈》 2007年高考安徽卷作文）
❖文章排比开篇气势不凡，一箭双 雕，既表达了思考的重要性，又 展现了思维必须灵动快速的主题， 内涵更为丰富。同时设喻富有创 意，把人生应该有更高更远的追 求说得十分形象、生动而深刻。
三、引用开篇，凸显底蕴 ❖如果你想以丰厚的文化底蕴取胜，
你可在文章的开头引用名言警句、 典故、古诗文或俗语、谚语等作为 全文的总领。这样的开头，文采斐 然，韵味十足，可以达到吸引读者， 帮助突出中心的作用。
精心雕琢凤头 细心打造豹尾
——高考作文开头与结尾方法指导
巧绘凤头显才情——高考作文开头方法例谈
❖ 俗话说“万事开头难”，又有人说“好的开头等于 成功的一半”，高考作文开头也不例外，作文开头 对整篇文章也具有至关重要的作用。 怎样巧饰“凤头”,才能一开篇就吸引阅卷者的 目光，让他们迅速发现你的才情、个性呢？下面以 近年高考优秀作文为例，介绍几种实用的开头方法。
❖ 一组排比将我们带入汉语文化的诗香雅韵之 中，让人仿佛已被汉语的甘醇熏染，很自然 地进入了对 “母语”的回味中。尽管开头并 未提及话题，也并未明确表达自己的观点， 但在韵味十足的叙述中已见到作者的情感倾 向，明白了作者的观点。这就是作者巧妙雕 饰的精致“凤头”。
