小学科学实验室管理规则

小学科学实验室管理制度模版小学科学实验室是培养学生科学素养、提高动手能力和创新思维的重要场所。

为了保障师生的安全，保持实验室设施的完好，提高实验效果，我们制定了以下的小学科学实验室管理制度。

一、实验室管理目标1. 保障师生的安全：制定安全操作规程，加强安全培训和教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。

2. 维护实验室设施：定期检查实验室设施设备，及时发现问题并进行修复或更换。

3. 提高实验效果：制定实验操作规范，指导学生正确操作实验设备，提高实验效果和实验数据的准确性。

二、实验室安全管理1. 实验室安全教育和培训（1）针对师生开展定期的实验室安全教育和培训，包括实验室安全知识、实验操作规程、实验室紧急情况的处理等内容。

（2）组织师生参加实验室安全知识考试，要求通过考试后方可进入实验室。

2. 实验室安全设施（1）检查并保持实验室安全设施的正常运行，包括安全门、防护栏杆、灭火器、急救箱等。

（2）灭火器和急救箱要放置在显眼的位置，并在安全教育中告知师生如何正确使用。

3. 实验操作规程（1）制定实验室实验操作规范，确保学生遵守实验室的使用规则。

（2）实验前提供详细的实验操作指导，教授学生正确操作实验设备的方法和注意事项。

（3）严禁师生擅自改动、调整实验装置或使用不合适的实验器材。

4. 废弃物的处理（1）建立科学的废弃物分类和处理制度，严禁将废弃物随意堆放。

（2）废弃液体、固体等应分类储存，并按规定的方法进行处理。

三、实验室设施设备管理1. 实验室设施设备的维护（1）定期对实验室设施设备进行检查，确保设施设备的正常运转。

（2）发现问题及时报修或更换，以免影响实验教学。

2. 实验室设施设备的使用（1）教师在使用实验设备之前，应先检查设备是否完好。

（2）教师要亲自监督学生使用实验设备，防止学生错误操作导致设备受损。

（3）学生在实验室使用设备时，应做到轻拿轻放，注意保护。

3. 实验室设施设备的存储（1）设备使用完毕后应及时清洗、晾干，并放回指定的位置。

小学科学实验室管理制度一、实验室的使用准则1.学生使用实验室前必须经过相关安全知识培训，并取得相关安全操作证书。

2.学生在实验室内必须遵守实验室管理人员的指导和要求，严禁擅自进行实验操作。

3.未经老师允许，严禁私自进入实验室。

4.使用实验室设备和器材前，必须经过认真检查，确保设备完好、安全可靠。

5.实验完成后，应清理实验区域，将实验器材和化学品归位整齐。

二、实验室安全管理1.实验室进入和出示实验室（1）进入实验室前要排队，等待老师点名，禁止横冲直撞，确保安全有序。

（2）学生进入实验室前必须佩戴实验室用具，在实验室内行动时，应谨慎小心。

2.实验室气体和化学品的使用（1）使用气体和化学品前必须经过老师的指导和指示。

（2）使用化学品时，要小心谨慎，避免接触皮肤和眼睛，避免吸入有毒气体。

（3）使用完毕后，及时关闭相关设备，将化学品妥善储存。

3.实验室设备和器材的使用（1）使用实验室设备和器材时，必须妥善使用，严禁私自拆卸和改变设备结构。

（2）使用仪器和设备前，要详细阅读使用说明书，了解操作方法和注意事项。

（3）使用完毕后，要按规定归还设备，保持设备的完好和清洁。

4.实验室紧急情况处置（1）在实验室内发生火灾等紧急情况时，学生应立即向老师报告，并按照老师的指示进行应急处理。

（2）发生人员受伤等事故时，学生应立即向实验室管理人员报告，并争取时间进行急救。

三、实验室纪律1.严禁在实验室内进行游戏、闲聊等无关活动。

2.实验室内禁止食用食品和饮料，禁止吸烟。

3.严禁擅自离开实验课程，严禁未经老师同意离开实验室。

4.实验室内的废弃物应分类投放，保持实验室的整洁。

四、实验室安全巡查与检查1.定期进行实验室安全巡查，发现问题及时处理。

2.不定期进行实验室安全检查，确保操作规范和设备完好。

五、违反规定处罚1.因未经允许私自进入实验室的，给予口头警告，并进行安全知识教育。

2.因擅自进行实验操作，导致安全事故或损坏设备的，给予严肃批评教育，并追究相应责任。

小学科学实验室管理制度4篇小学科学实验室管理制度1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。

二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。

三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。

四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。

五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。

六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。

七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。

并做好实验记录。

借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。

如有损坏，按实验室赔偿制度处理。

二、凡实验室贵重精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。

外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。

三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。

如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。

维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。

科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。

二、实验员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防：防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。

小学科学实验室管理细则及相关规则制度一、实验室安全管理规定1.小学生在实验室内必须戴好实验服、手套、护目镜等个人防护用具，以确保个人安全。

2.实验室内禁止违规操作，如打闹、奔跑、拿玩具进门等行为，以确保环境安全。

3.实验室内的电器和设备使用不得私自开关、调整，必须经过指导员同意后方可操作。

4.实验室内不开展无关实验，不随便触碰实验室内的各种实验装置及模型，以确保物品安全。

二、实验室规范操作规范1.实验器材仪器必须经过专业人员检查确认符合使用要求，方可投入到使用中。

2.实验室内的实验器材、设备，使用后应归还指导员，由指导员确认无误后方可离开实验室。

3.实验室内实验前必须份清不同器材的使用范围和方法，学生需亲自动手，确保操作规范、科学、合理。

4.实验室内不得私自调整实验装置，仪器设备，如如遇到设备损坏，需及时向指导员报告。

三、实验室清洁管理规定1.实验室内的各种垃圾制品和实验废弃物等必须按照学校有关规定划分和分类处理，不可以乱扔。

2.实验室内不得吸烟、饮食、嚼口香糖等行为，保持环境整洁，有效地防止垃圾制品对实验操作造成干扰和污染。

3.实验室每日保持干扫干奶，定期打扫，定期消毒；及时整理误用实验器材或实施失败的实验材料及实验废弃物等。

四、实验室纪律规定1.实验室内为方便管理，每位学生应在规定位置就座，避免走动，必须用静音方式交流。

2.实验室内每个学生必须遵守纪律，不得违规操作，不得对其他学生施暴、嘲讽、挑衅等不道德行为，如发现必须及时向指导员、高层领导汇报。

五、实验室应急处理规定1.实验操作期间如出现意外事故及异常情况，应及时停止实验，迅速排除危险隐患。

2.如遇到不可抗力因素导致意外损伤，必须及时拨打电话报告校领导，保障学生事故的处理和保险理赔。

3.做好实验期间的及时救援、疏散、治疗等工作，保障学生的身体健康和安全。

六、实验室培训制度1.校方会安排专业人员进行相应的实验操作指导和培训，保证学生对其操作有充分的了解和掌握。

小学科学实验室管理制度模版一、实验室设备的管理1. 实验室设备的购置和维护（1）根据学校和实验教学的需要，科学实验室设备由学校提供并配备相应的资金。

（2）实验室设备购置应符合国家和地方的相关规定和标准，确保设备的质量和安全性。

（3）实验室设备应定期检查和维护，确保设备的正常运行和使用寿命。

2. 实验室设备的使用（1）实验室设备的使用应有指导教师在场监督，并进行必要的操作指导。

（2）学生在实验室使用设备前需经过安全教育，并必须遵守实验室的规定和要求。

（3）学生在使用实验室设备时应认真对待，不得乱扔或私自拆卸设备。

（4）使用完毕后，应及时清理和归还实验室设备。

二、实验室安全管理1. 实验室安全设施的设置和使用（1）实验室应配备以下必要的安全设施：灭火器、安全洗眼器等。

（2）安全设施的使用应有指导教师在场指导，并由专人定期检查和维护。

2. 实验室安全教育（1）学校应定期组织实验室安全知识的培训和教育，提高学生和教师的安全意识。

（2）学校应建立实验室事故的报告和处理机制，及时处理实验室安全事故。

3. 实验室危险品的管理（1）实验室危险品应由专门负责人管理，定期检查和更新。

（2）学生在使用实验室中的危险品时，应由指导教师在场监督，并严格按照实验操作规程进行操作。

（3）使用完毕后，应及时清理和妥善保存实验器材和危险品。

三、实验课程的管理1. 实验教师的培训和管理（1）学校应安排专业的实验教师，具备相应的科学知识和实验技能，能够熟练操作实验设备。

（2）学校应定期组织实验教师的培训和交流，更新实验教学的理念和方法。

2. 实验课程的设置和教学计划（1）学校应根据学生的实际情况，合理设置实验课程，并制定实验教学计划。

（2）实验教学计划应包括实验的目的、内容和教学时间等。

3. 实验指导和操作规程（1）实验教师应编写实验指导书，对实验课程内容、实验方法等进行详细介绍和操作指导。

（2）学生在实验前应认真研读实验指导书，了解实验的目的和要求。

小学科学实验室规则实验室行为准则1.安全第一：在实验室内，安全是最重要的。

在进行任何实验之前，要确保仔细阅读并理解实验室安全规则。

遵守实验室安全规则，确保实验室环境的安全与整洁。

2.保持室内整洁：在实验结束后，应清理实验桌面，把使用过的实验工具归位，并清理掉垃圾和废弃物。

保持实验室的整洁不仅可以提高工作效率，还能预防事故的发生。

3.诚实守信：科学实验需要准确记录实验数据和结果，学生应诚实守信，不得作弊或篡改实验结果。

同时，也需要尊重他人的劳动成果，不得盗用他人的实验数据。

4.团队合作：科学实验通常需要团队合作，学生应积极配合实验组的其他成员，共同完成实验任务。

在合作过程中，学生应尊重他人的意见，倾听别人的建议，并与他人分享自己的观察和发现。

5.遵守实验时间表：在实验室中，时间是有限的资源。

学生应按照规定的时间表合理安排实验任务，遵守上课时间和实验室使用时间的规定。

如果实验时间不够，应及时向老师或助教反馈，以便进行调整。

实验器材使用规则1.正确使用实验器材：在使用实验器材之前，学生要确保已经理解并掌握正确的使用方法。

不得擅自使用未经许可的实验器材，以免发生危险。

2.注意安全防护：对于需要使用安全防护设备的实验器材，如手套、护目镜等，学生应正确佩戴。

在实验过程中，要注意实验器材的使用方式，防止误操作导致事故。

3.节约使用实验器材：实验器材是有限资源，学生应节约使用实验器材。

在实验结束后，应进行妥善的清洗和保管，确保下次使用时仍具备良好的功能。

4.禁止随意调整实验器材：学生在使用实验器材时，不得随意调整其结构或位置。

如需进行调整，请向老师或助教寻求帮助。

5.随用随借：实验室中的实验器材仅限于实验使用，学生不得随意带出实验室或借给他人使用。

如有特殊情况需要借用，请向老师或助教申请。

实验室安全知识1.火灾应急处理：学生应了解火灾应急处理方法。

在发生火灾时，要立即向周围人员发出警示，并迅速离开实验室。

使用灭火器灭火时，要注意正确使用方法，避免火势扩大。

小学科学实验室管理制度和操作规程导言小学科学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所，为了确保实验教学的顺利进行，保障师生的安全和实验室设备的正常使用，制定科学实验室管理制度和操作规程是非常必要的。

一、实验室管理制度1.1 实验室使用权限所有使用实验室的人员必须经过实验室管理员的批准，未经许可不得随意进入实验室。

1.2 实验室安全保障1.所有实验室使用人员必须穿戴合适的实验服和防护用具，严禁穿拖鞋、露脚趾等不安全的服装。

2.实验室内严禁吸烟、饮食，禁止携带易燃、易爆、有毒等危险物品进入实验室。

3.实验室内必须保持整洁干净，易燃、易爆物品要妥善保存，不得随意摆放。

1.3 实验室设备使用1.使用实验设备前，必须进行相关设备的操作培训，了解设备的基本原理和操作要求。

2.操作设备时要按照指示进行，严禁随意调整设备参数，如果发现设备异常或有问题，应及时报告实验室管理员。

3.操作结束后，要及时关闭设备电源，保持设备干净整洁。

1.4 废弃物处理使用完毕的实验器具和废弃物应分类处理，不可乱扔。

1. 酸、碱、有毒等危险性废弃物要按规定的程序处理。

2. 其他普通废弃物要进行分类存放，保持实验室整洁。

二、实验操作规程2.1 实验操作流程1.阅读操作手册和实验指导，了解实验目的、方法和步骤。

2.组织实验所需的器材和试剂，检查其完好性和正常性。

3.分配实验任务和工作，保证每个学生的参与度和安全性。

4.各项操作过程中，要按照实验指导进行，并记录实验数据和结果。

5.实验结束后，进行数据分析和实验总结，让学生明确实验的科学原理和实际应用。

2.2 实验操作注意事项1.阅读实验指导，掌握实验的基本要求和注意事项。

2.实验操作时要注意个人安全，严禁单独进行有危险性的操作。

3.当有问题或不确定的情况时，要及时向老师或实验室管理员请教。

4.实验结束后，要及时清理实验场地，并保证实验设备的正常状态。

结语小学科学实验室的管理制度和操作规程的制定对保障实验教学的顺利进行和师生的安全至关重要。

小学实验室管理制度（精选4篇）小学实验室管理制度篇1一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

•必须有《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误。

有条件的学校应逐步实行帐册资料电子化管理。

四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。

要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

•仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。

所有报废物品，必须经校长审批，并记入《教学仪器设备(器材)报废帐》。

九、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。

•实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

消防设备、•电器线路应定期检查，保证师生人身安全。

十、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

小学实验室管理制度篇21.学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

小学科学实验室管理规则科学实验室是小学学生进行实践探索的重要场所，为了确保实验室的安全与有序运行，同时保护学生的身心健康，制定一套科学实验室管理规则是必要的。

下面是小学科学实验室的管理规则，希望大家能够遵守并严格执行。

一、实验室入场规定1.凡进入实验室的学生必须严格按照老师的指示进行，不得跑前跑后，以免发生意外。

2.进入实验室前，必须穿戴好实验室所需的安全防护用品，如实验服、实验手套、安全眼镜等，并保持整洁。

3.禁止携带任何食品、饮料等与实验室工作无关的物品进入实验室，以免造成交叉污染或引发火灾等危险。

二、实验室用品和设备管理规定1.使用实验室用品和设备前，必须经过老师的许可和指导，并按照正确的方法进行操作。

2.对于易损坏或昂贵的实验室设备，学生在使用前必须经过老师的指导，并且要小心、轻放，以避免不必要的损失。

3.使用完实验室用品和设备后，必须进行清理和归位，保持实验室的整洁和有序。

三、实验操作规程1.在进行实验操作时，必须按照实验步骤和操作要求进行，切勿随意行动，以免导致实验失败或出现危险。

2.实验中禁止打闹、戏水等不适当的行为，避免对他人和实验室造成伤害。

3.在实验过程中，如果出现意外情况、设备故障或其他不安全因素时，必须立即向老师报告，不得私自处理，以免造成更大的危险。

四、实验室安全注意事项1.在实验室内严禁吸烟、饮酒以及使用火源、易燃和易爆物品，确保实验室内的环境安全。

2.禁止将实验室的实验材料带出实验室，以免造成物品丢失或传播有害物质。

3.对于孕妇、患传染病或正在接受治疗的学生，禁止进入实验室，以免危害到孕妇和他人的健康。

五、实验室紧急情况处理规定1.如果发生火灾、漏电等紧急情况，学生应立即向老师报告，并按照老师的指示迅速有序地疏散到指定的安全地点。

2.在紧急情况发生时，不得慌乱和逃跑，要保持冷静，听从老师的指挥和安排。

3.学生在实验室发生紧急情况后，应主动向老师提供有关情况和自己的意见建议，以便老师及时处理或解决。

小学科学实验室制度范本实验室名称：小学科学实验室1. 实验室介绍：小学科学实验室是为了提升小学生的科学素养和实践能力而设立的实验场所。

实验室拥有一系列科学实验设备和工具，供学生进行各类小学科学实验。

实验室的使用旨在培养小学生的科学思维和实验技能，促进他们对科学的兴趣和探索精神的培养。

2. 使用规则：a. 使用实验室前，必须书面申请，经批准后方可使用；b. 每次使用实验室，必须有至少一名指导教师带领；c. 使用实验室的学生，必须佩戴实验室专用的实验服，并戴上安全护目镜；d. 在实验室内必须保持安静、有秩序，不得做出危险行为；e. 每次使用实验室后，必须清理工作台、清洗实验器材，并妥善保管好实验结果和数据；f. 禁止私自拆卸实验设备，使用前如有异常应立即报告；g. 发现实验室内有故障或不安全的地方，应立即报告工作人员进行修复。

3. 安全防护：a. 实验室内的操作必须遵守相应的安全规定，不得使用不符合实验要求的材料和化学品；b. 使用有毒、易燃、易爆等危险物品，必须严格按照安全操作规程进行，如有不明之处应向指导教师咨询；c. 发生实验事故时，应立即停止实验操作，并向指导教师报告，配合进行安全处理和事故调查。

4. 设备和材料：a. 使用实验设备和材料前，应进行安全检查，确保设备和材料处于正常状态；b. 使用实验设备和材料后，应按要求清洁和归还；c. 破损或丢失的设备和材料，需要赔偿或补偿。

5. 废弃物处理：a. 实验产生的废弃物必须分类存放，按照环保要求进行处理；b. 酸碱等有害废液不得直接倒入下水道，应进行中和、稀释等处理后再处理；c. 实验废弃物必须按照指导教师的要求进行收集和处理。

6. 违规行为处理：a. 违反规定使用实验室设备或材料，将受到警告、禁止使用实验室等相应的处罚；b. 因违规使用造成损失的，将按照实际情况进行赔偿或补偿。

以上制度只是一个参考范本，实验室管理者可以根据实际情况和需求进行调整和制定。

小学科学实验室管理制度第一节：实验室使用规定1. 实验室开放时间：小学科学实验室在每周工作日的上午8:00至下午5:00之间对教师和学生开放。

2. 实验室使用对象：实验室主要供小学科学教师和学生使用。

对于非科学课程的教师和学生，需要提前向科学教师提交申请，并经批准后方可使用。

3. 实验室使用预约：教师和学生在使用实验室前，需提前向实验室管理员提交实验室使用预约申请表。

实验室管理员将根据实验室的使用情况和申请人数进行调配，并尽可能满足申请人的需要。

4. 安全准备：所有实验室使用人员在实验前，必须进行必要的安全准备工作。

包括穿戴实验服装、戴上安全护具、了解实验操作步骤及安全预防措施等。

第二节：实验室管理规范1. 实验室管理责任：学校将指定一名科学教师负责实验室的管理工作，并设立实验室管理员。

科学教师需确保实验室内设备和材料的完好，并协助实验室管理员进行实验室日常管理。

2. 设备维护和保养：实验室管理员负责实验室设备的定期维护和保养工作，确保实验设备的正常运行。

对于出现故障或需要维修的设备，需要及时报告给上级领导，并进行维修或更换。

3. 实验室安全管理：实验室管理员必须定期检查实验室的安全设施和消防设备，并确保其正常运行。

在实验过程中，严禁使用易燃、易爆和有毒的化学物品。

对于可能造成伤害的实验，必须由专业教师进行指导和监督。

4. 实验室卫生管理：实验室管理员负责实验室的清洁和卫生工作，包括定期清扫、垃圾分类、实验台面和器材的擦拭等。

学生在实验结束后，应将实验区域彻底清理干净，并保持实验桌面的整洁。

第三节：实验室安全教育1. 安全教育课程：学校将定期组织实验室安全教育课程，培养学生对实验室安全管理的认识和技能，并提醒学生注意实验室安全事项。

2. 实验操作指导：科学教师应在实验课前进行实验操作指导，详细介绍实验过程中的安全注意事项，防止学生在实验中发生意外。

3. 应急情况处理：学校将定期组织实验室安全应急演练，培养学生在紧急情况下的自救能力和应急处理能力。

小学科学实验室管理制度优秀8篇小学科学实验室管理制度篇一1. 实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。

实验室的设施布局不得随意变动。

实验室的管理工作由科学专任老师负责。

2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。

在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。

3、实验实行分组管理、组长负责制。

实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

4、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。

因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。

5、教育学生要爱护学校的。

公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。

对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。

6、建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。

实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。

严禁在实验台上随便涂画。

实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

7、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。

小学科学实验室规章制度篇二仪器使用制度1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。

2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。

3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。

对有破损的应及时修理和填入报损单。

4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。

5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。

6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。

危险品管理制度1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。

小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全、有序和有效运行，提高学生的科学实践能力和创新意识，制定本管理制度。

第二章实验室基本规定第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实践活动的场所。

第三条实验室应当配备必要的仪器设备及安全设施，保证学生的实验活动安全。

第四条实验室的使用时间应当与学校课时安排相衔接，不得影响正常的教学活动。

第五条实验室的使用范围应当符合学生的专业和能力，不得进行危险或不适宜的实验活动。

第六条学生在实验室内必须进行安全守则的学习和教育，严禁违反实验室的安全规定。

第三章实验室安全管理第七条实验室的使用人员必须经过安全培训并持证上岗，未经培训和持证人员不得擅自进入实验室。

第八条实验室的仪器设备应定期进行检修和维护，确保其安全和正常运行。

第九条实验室内应具备相应的安全防护设施，包括灭火器、应急出口、紧急通讯设备等。

第十条实验活动中涉及到的危险物品和化学试剂应当妥善保管和使用，严禁私自调取和使用。

第十一条学生在实验室内应当穿戴适当的实验服和个人防护用品，严禁穿拖鞋、不穿防护眼镜等行为。

第十二条实验室发生事故时，应立即采取相应的救援和报警措施，同时进行事故调查和处理。

第四章实验室秩序管理第十三条在实验室内，学生应遵守实验教师和实验室管理人员的指示，不得擅自离开和随意变动实验器材。

第十四条实验室内应保持整洁、清静的环境，禁止大声喧哗和其他影响实验活动的行为。

第十五条学生应当爱护实验器材和设备，严禁随意摆弄和损坏。

第十六条实验活动前应进行实验准备，包括了解实验内容、规范实施步骤和注意事项等。

第十七条学生在实验中发现异常情况或者实验结果不符合预期，应当及时向实验教师报告。

第五章附则第十八条实验室管理人员应当定期进行实验室安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。

第十九条学校应当建立实验室巡查机制，定期检查实验室设施和器材的使用情况。

第二十条违反实验室管理制度的行为，将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。

小学科学实验室管理制度一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。

四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。

五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。

八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。

九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。

十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

小学科学实验室管理制度（2）小学科学实验室是学生进行科学实验和探索的重要场所，为了保证实验室的安全和秩序，有必要制定一套管理制度。

以下是一份小学科学实验室管理制度的建议：1. 实验室安全：- 学生必须在老师的监督下进行实验。

- 实验室中的实验器材和化学品必须放在指定的位置。

- 学生必须戴上实验室服，并注意穿戴好实验室用具。

- 实验结束后，学生必须清理实验台和器材，保持实验室的整洁和卫生。

- 学生不得擅自进入实验室或触摸实验室设备，以免发生意外。

2. 实验室秩序：- 学生必须遵守老师的指导，按时参加实验课。

- 学生必须安静、有序进行实验。

- 学生必须尊重实验室内的实验器材和化学品，不得损坏或浪费。

- 实验室内禁止吃东西、喝水，以及吸烟等不当行为。

- 学生使用实验室用具后，必须归还给专人保管，确保实验室用具不丢失或被损坏。

3. 实验室设备和化学品的管理：- 实验室设备和化学品必须按规定存放，不得随意移动或使用。

- 学生必须妥善使用实验室设备和化学品，不得擅自打开未经允许的容器。

- 学生必须遵守使用实验室设备和化学品的操作规程和安全操作规定。

- 学生在实验室使用化学品时，必须戴上防护手套、眼镜等个人防护装备。

小学科学实验室安全管理制度小学科学实验室是一个进行科学实验和探索的地方，因此安全管理制度非常重要。

以下是小学科学实验室的安全管理制度的一些建议：1. 实验室准入规定：只有在有老师或者监督者的指导下，经过合适的教育和培训后，才能进入实验室进行实验。

2. 实验室布局规定：实验室应有清晰的布局和标志，包括紧急出口、紧急电话号码等，以便在紧急情况下快速疏散。

3. 实验室设备使用规定：学生应事先学习和了解实验室使用的设备和仪器的正确使用方法和安全规范，并在有监督和指导下使用。

4. 实验室储存规定：应将化学品和危险物品储存在专门的储存柜或存放区域中，远离火源和敏感物质。

5. 实验室个人防护规定：学生应在实验室内佩戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，避免接触危险物质。

6. 实验室废物处理规定：学生应按照规定的程序和方法处理实验室产生的废弃物，避免对环境造成污染。

7. 实验室紧急处理规定：学生和老师应受过适当培训，了解紧急情况下的应对措施，包括火灾、泄漏和伤害等。

8. 实验室规范行为规定：学生应在实验室内保持秩序和安静，不得进行无关的行为或干扰他人。

9. 实验室意外报告规定：任何在实验室内发生的事故或意外都应立即报告给老师或监督者，并及时采取适当的应对措施。

10. 实验室安全宣传教育：学校应定期开展实验室安全宣传教育，向学生普及实验室安全知识，增强他们的安全意识和应对能力。

这些是小学科学实验室安全管理制度的一些基本原则和要求，学校可以根据自身情况进行适当的调整和完善。

同时，学校还应配备专门负责实验室安全管理的教师或工作人员，并定期进行安全检查和维护。

小学科学实验室安全管理制度（2）一、实验室安全组织1.设立实验室安全管理委员会，由校长或校领导担任主任委员，相关学科教师和实验室管理员为委员。

2.委员会负责制定实验室安全管理制度和相关规章制度，并对实验室安全工作进行监督和检查。

二、实验室安全设施1.实验室应具备防火、防爆、防毒、通风和照明等基本设施，保持干净整洁。

小学科学实验室管理制度一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、科学实验室要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断水电开关。

小学科学实验室管理制度（2）第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全与管理，维护校园秩序，规范实验教学行为，特制定本管理制度。

第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实验教学的场所，是提高学生科学素养的实践基地。

第三条小学科学实验室管理制度是指导学生正确使用实验设备，掌握实验方法，保障实验安全的管理规定。

第四条小学科学实验室管理制度适用于全校师生使用实验室时遵守的规范。

第五条实验室管理委员会是小学科学实验室管理的具体实施机构，负责制定实验室管理制度，指导实验室工作，审核实验室使用申请。

第六条具体执行实验室管理制度的责任人为实验室主任，实验室主任是实验室内最高权限机构。

小学科学实验室制度范文第一章总则为了加强小学科学实验教学，提高学生的科学素养和实践能力，促进学生对科学的探索精神和创新思维的培养，特制定本实验室制度。

第二章实验室管理第一条：实验室的使用时间为工作日的下午，双休日和节假日不开放，特殊情况需事先申请。

第二条：实验室管理人员应具备专业背景，并接受相关培训，能够确保实验室设备的安全运行和教师、学生的实验操作安全。

第三条：实验室应配备完善且符合安全标准的实验设备和器材。

定期进行设备维护和检修，确保设备正常使用。

第四条：实验室内应保持整洁，学生实验结束后要及时清理实验台和工具，保障下一批实验的进行。

第三章学生实验安全第一条：学生参与实验前，必须听取教师的实验指导和安全操作讲解，并签订实验安全承诺书。

第二条：学生在实验室内必须按照实验的要求进行操作，严禁擅自拆卸和组装实验设备。

第三条：学生实验过程中必须佩戴安全防护用具，如实验服、安全眼镜、手套等。

第四条：学生实验时应保持安静、集中注意力，严禁打闹和玩弄实验设备。

第五条：学生实验结束后，应及时归还实验器材和工具，保证实验室的安全和秩序。

第四章教师管理责任第一条：教师要认真备课，制定实验流程和实验教学计划，确保实验活动的科学性和安全性。

第二条：教师要充分了解实验内容和实验操作流程，具备处理突发情况和事故的能力。

第三条：教师要引导学生遵守实验室制度，监督并纠正学生的不规范行为。

第四条：教师要定期检查实验设备和器材的使用情况，及时发现问题并进行维修或更换。

第五条：教师要及时记录学生的实验表现，评价实验结果，并给予学生科学引导和建议。

第六章违规处理第一条：对于违反实验室制度的学生，教师有权根据具体情况，采取批评、警告、暂停实验、暂停实验室使用权等必要的纪律措施。

第二条：对于故意破坏实验设备的学生，教师有权要求其赔偿损失，并依据教育法规定的程序进行纪律处分。

第七章附则第一条：如本制度有任何变更，须经教师与学校的共同讨论和决定，并报校方备案。

小学实验室管理制度(6篇)小学实验室管理制度篇一一、学生进入实验室参加实验，必须按指定的位置就座。

不得大声喧哗，不得随意摆弄实验仪器、物品。

二、学生到实验室参加实验前，要认真复习实验教材，明确实验目的、熟悉实验程序，掌握操作方法和注意事项。

三、学生进入实验室后，开始实验前，应仔细检查实验器材是否齐备、完好。

对短缺或不完好的实验器材，要及时请实验教师或实验员给予补充或调整。

严禁随意借拿别组的。

实验器材。

四、学生操作实验时，对不清楚的地方，要请教指导教师，真正弄明白后，再动手操作。

要十分注意实验安全，出现问题时要及时报告实验教师或实验员处理。

他人操作实验时，不得随意插手参与。

五、学生在实验过程中，要仔细观察，认真思考，详细记录，及时真实地填写实验报告。

六、学生于实验后，要将实验器材洗刷、整理、摆放好，使其恢复到实验前的状态，同时将实验台收拾干净，待经实验指导教师验收合格后，方可离开实验室。

七、不经实验室管理员和实验教师许可，学生不得将实验仪器、药品等带出实验室。

八、学生因违章操作损坏的实验仪器，要照价赔偿。

属自然损耗的也要详细填写报损单。

九、严禁任何人在实验室饮食或带入饮料或食品。

接触有毒物品后，应立即清洗干净。

小学实验室管理制度篇二一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。

二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。

三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。

四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的。

要求，规整各类实验器物和用品。

五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。

六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。