2019年云南学前特岗真题试卷一

2019年昭通特岗教师学前教育考前习题一一、单项选择题1、（）、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发育的主要因素。

A.认知能力B.模仿能力C.交往能力D.合作能力2、儿童认识到自己的性别不随年龄、情境而变化，表明儿童（）的发展。

A.性别同一性B.性别概念C.性别恒常性D.性别稳定性3、在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。

这反映了他们所采用的学习方式是（）。

A.模仿B.操作学习C.使用工具D.习惯化4、以下①一⑦种教师行为中，违反教师职业道德及有关政策法规的是（）。

①按名次排座位②作业完不成，罚站一星期③当众嘲笑，羞辱学生④对犯错误的学生进行适当的惩戒⑤教师辅导自己班的学生并收费用⑥因为找不到违反纪律的某个学生，就将全部同学罚站⑦对学生各方面表现及时向家长反馈A.① 2}③⑤⑦B. 2}③⑤）⑦C.。

）D. 2000 .。

）5、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持（）。

A.优质、高效B.广覆盖、高质量C.公益性、普惠性D.高效率、高质量6、保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。

午睡时间可根据幼儿年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A.8}10小时B.10}11小时C.11}12小时D.12小时以上7、根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（）。

A.严格要求B.培养读写兴趣C.主要指出缺点和不足D.尽可能多识字8、学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）。

A.观察分析法、事件详录和访谈法B.观察分析法、行为核检法和事件详录法C.观察分析法、问卷调查法和访谈法D.情境观察法、事件详录法和访谈法9、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。

A.人际关系B.社会性C.社会文化D.行为规范10、幼儿园教师要有正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时也要注意（）。

A.思想健康B.情绪健康C.心理健康D.道德健康11、在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（）。

2019年云南版纳州学前特岗真题试卷一一、单项选择题1、下列不适宜作为幼儿早操活动的场地的是（）。

A.草地B.水泥地C.塑胶地D.泥土地2、人从出生到成人的发育过程中，头增大了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍，这体现了人体生长发育的（）。

A.连续性B.不均衡性C.相互关联性D.个体差异性3、教育幼儿不要从高处往下跳，是因为这样会造成幼儿（）。

A.脚弓塌陷B.骸骨断裂C.脊柱骨折D.膝关节脱落4、提出“孩子有一百种语言”的是（）。

A.卢梭B.马拉古奇C.皮亚杰D.维果斯基5、“精神胚胎”“有吸收力的心智”等概念是谁提出来的?（）A.蒙台梭利B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底6、我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）。

A.保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.个性发展原则7、成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。

这是因为教育目标在制定的时候未考虑到（）。

A.社会发展的需要B.教育目的C.教育方针D.学前儿童的身心发展规律8、教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。

这主要体现了教师劳动（）的特点。

A.复杂性B.示范性C.创造性D.专业性9、幼儿园课程目标确立的依据中（）是基础和前提。

A.对幼儿园的研究B.对当代社会生活的研究C.对幼儿的研究D.对学科知识的研究10、教师在幼儿已有超市购物经历的基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”引导幼儿学会合理性消费，此教育活动的内容选择是从（）人手。

A.教材B.兴趣C.联系D.经验11、5-6岁儿童连续看书的时间不超过（）。

A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟12、创造性游戏主要包括（）、结构游戏和表演游戏。

A.规则游戏B.角色游戏C.音乐游戏D.体育游戏13、幼儿园环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为，幼儿的（），幼儿的社会化，幼儿的健康，园所环境的视觉效果及园所文化的展现。

2019年云南曲靖学前特岗招聘串烧题一一、单项选择题1、（）是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式。

A.反思B.成长档案袋C.观察D.作品分析2、《幼儿园教师专业标准（试行）》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括：自然科学和人文科学知识、中国教育基本情况、（）和现代信息技术知识。

A.艺术欣赏与表现知识B.幼儿保育和教育知识C.班级管理知识D.幼儿发展知识3、具有强烈的好奇心、浓厚的学习兴趣，积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试，乐于想象和创造，这些均是良好的（）的重要体现。

A.学习态度B.学习品质C.学习习惯D.学习能力4、为未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是（）。

A.增强未成年人的防范意识B.增强未成年人的道德素质C.增强未成年人的法制观念D.增强未成年人的思想水平5、在科学活动中，可以引导幼儿通过以下（）等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。

A.推理、比较、操作、实验B.观察、想象、操作、实验C.观察、比较、操作、实验D.观察、比较、讨论、实验6、下列哪项不是3～4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现?（）A.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少B.能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1C.能用数词描述事物或动作，如我有4本图书D.能手口一致地点数5个以内的物体7、学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。

A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食营养教育C.学前儿童常规教育D.学前儿童社会教育8、目前我们最常用的音乐记谱法是简谱和（）。

A.纽姆谱B.减字谱C.五线谱D.六线谱9、美术教育与其他艺术教育有很大的差别，其本质差别是（）。

A.时间艺术B.听觉艺术C.视觉艺术D.表演艺术10、培养幼儿良好的排便习惯，幼儿排便时间为（）。

A.5-10分钟B.15分钟C.20分钟D.25分钟11、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（）。

2019年云南省特岗幼儿教师招聘考试真题试卷（试卷分为两部分，总分120分，考试时间150分钟）第一部分专业基础知识（满分100分一）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体。

这反映的是数学教育内容的【】A．科学性B．启蒙性C．系统性D．适时性2．教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中。

这是学前儿童社会教育的【】A．情感支持原则B．生活教育原则C．实践性原则D．—致性原则3．可以有效发展幼儿节奏感，并提高幼儿对音色的辨别能力以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是【】A．唱歌活动B．欣赏活动C．韵律活动D．打击乐活动4．呼吸道传染病主要是通过【】传播。

A．食物B．空气飞沫C．水源D．虫媒5．婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是【】A．碳水化合物B．蛋白质．C．脂肪D．维生素6．儿童之间绝大多数的社会性交往是在【】中发生的。

A．游戏情境B．语言情境C．社会情境D．家庭情境7．由幼儿园自行开发和管理的课程是【】A．国家课程B．园本课程C．预成课程D．生成课程8．幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是【】A．站在旁边观望B．做幼儿游戏的伙伴C．抓紧时间备课D．与其他老师交谈9．培养幼儿的环保意识是【】领域的目标。

A．科学B．社会C．健康D．艺术10.引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。

这体现幼儿园与家庭之间的【】A．指导与被指导关系B．朋友关系C．教育与受教育关系D．合作关系11.影响儿童心理发展的因素是复杂多样的。

其中客观因素有【】A．自然环境、个体、教育B．生物因素、环境、教育C．家庭环境、个体、教育D．物理环境、实践、教育12.4—5岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动【】左右。

A．15分钟B．30分钟C．45分钟D．60分钟13.幼儿开始能以自己为中心辨别左右的年龄大约是【】A．2岁B．3岁C．5岁D．7岁14.对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高。

2019年云南特岗教师招聘考试《教育综合知识》试题一、单项选择题。

下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出。

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革和发展的战略主题是（）。

A.以人为本，全面发展素质教育B.德育为先C.能力为重D.全面发展2、我国教师职业道德基本原则是（）。

A.热爱学生B.注重礼仪遵守公德C.集体主义D.忠诚于人民教育事业3、以学生为本就是给学生提供（）。

A.最合适的教育B.最优质的教育C.最先进的教育D.最特殊的教育4、教师具有精深的专业知识，精益求精的精神，谦虚谨慎的态度，锐意创新的品质是（）。

A.严谨治学的基本要求B.团结协作的基本要求C.为人师表的基本要求D.廉洁从教的基本要求5、提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫6、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这反映教师劳动的哪种特点? （）A.主体性B.创造性C.示范性D.长期性7、教学的根本目的是（）。

A.培养全面发展的人B.传授知识C.发展智力D.陶冶情操8、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是（）。

A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.言语直观9、教育活动的出发点和归宿是（）。

A.教学内容B.教育目的C.教育质量D.教学手段10、当代学校教学的基本组织形式（）。

A.个别教学B.分组教学C.班级授课制D.特朗普制11、教师总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是（）。

A.比较结课B.归纳结课C.活动结课D.悬念结课12、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。

A.榜样法B.陶冶法C.说服法D.锻炼法13、个体生长过程有两个高峰，其第二高峰（）。

A.乳儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期14、我国中小学教师专业标准的基本理念（）。

2019年云南昆明学前特岗招聘串烧题一一、单项选择题1、壮壮将黄瓜、西红柿、胡萝卜、白菜归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。

A.辨别学习B.信号学习C作锁学习 D.概念学习2、《幼儿园教师专业标准（试行）》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括（）。

A.师德为先B.能力为重C.教学为本D.终身学习3、《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（）。

A.基本活动B.教育活动C.主要活动D.生活活动4、（）年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》开始实施，标志着我国已经确立义务教育制度。

A.1986B.1985C.2005D.20065、以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是（）。

A.讲述活动拥有一定的凭借物B.讲述活动具有相对正式的语言情境C.讲述活动需要调动儿童的多种能力D.讲述活动的语言是对话语言6、以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这反映的是数学教育内容的（）。

A.科学性B.启蒙性C系统性 D.适时性7、4～5岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。

A.15分钟B.30分钟C.45分钟D.60分钟8、为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。

A.基础动作B.模仿动作C.舞蹈动作D.专门动作9、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

A.感觉能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力10、季节对儿童生长发育有一定影响，其中儿童身高增长较快的季节是（）。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季11、每个人都要经历抬头一翻身一坐一爬一站一走等过程，这反映了人体生长发育的（）规律。

A.连续性和阶段性B.不均衡性C.个体差异化D.相互关联性12、小明在中午吃饭的时候不小心被鱼刺卡住喉咙，老师采取的正确措施是（）。

A.吞咽饭团B.喝醋C.及时就医D.自然咳出13、关于幼儿教育的性质描述错误的是（）。

2019年云南省特岗幼儿教师招聘考试真题试卷（试卷分为两部分，总分120分，考试时间150分钟）第一部分专业基础知识（满分100分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．以实际问题解决为组织形式、以儿童自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是【】A．学科课程B．隐性课程C．显性课程D．活动课程2．如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。

这表明【】A．遗传决定一切B．遗传素质为儿童发展提供前提C．后天环境决定遗传素质D．教育起主导作用3．在【】的家庭中，父母与子女关系融洽，孩子的独立性、主动性等方面发展较好。

A．友好型B．民主型C．专制型D．放任型4．幼儿生长激素分泌的高峰状态是【】A．运动状态B．睡眠状态C．学习状态D．清醒安静状态5．着重培养幼儿独白语言的活动是【】A．听说游戏B．谈话活动C．文学活动D．讲述活动6．当过去经历过的事物再次出现时，个体能把它们加以确认。

这一过程称为【】A．识记B．再认C．回忆’D．保持7．幼儿体育活动是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的【】来判断。

A．面色、汗量、视力、动作等B．面色、汗量、呼吸、视力等C．视力、汗量、呼吸、动作等D．面色、汗量、呼吸、动作等8．在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是【】A．视觉训练B．听觉训练C．触觉训练D．嗅觉训练9．幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是【】A．让幼儿享受参与歌唱活动的快乐B．发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力C．发展幼儿感受音乐的能力D．积累一定的音乐词汇10.幼儿在发病初期出现发热、咽痛、咳嗽等症状，1—2天后，手足、口腔等出现疱疹。

这可能是患有【】A．流行性腮腺炎B．麻疹C．水痘D．手足口病11.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握【】．四个方面。

A．关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B．关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C．尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D．关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点12.幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。

2019年云南省特岗幼儿教师招聘考试真题试卷（试卷分为两部分，总分120分，考试时间150分钟）第一部分专业基础知识（满分100分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．学前儿童心理研究最基本的方法是【】A．测验法B．实验法C．观察法D．调查访问法2．提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进其道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是【】A．杜威B．科尔伯格C．皮亚杰D．班杜拉3.1903年，我国创办了第一所学前教育机构。

其所在地是【】A．南京B．上海C．福州D．武昌4．强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性的课程组织模式是指【】A．综合课程B．分科课程C．活动课程D．隐性课程5．幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为【】A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．有规则游戏6．下列选项中，对小儿腹泻不正确的护理方式是【】A．腹部注意保暖B．有脱水情况均应送医院治疗C．食物宜软、碎、烂，少食多餐D．让腹泻小儿挨饿7．下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？【】A．强化练习B．直接感知C．实际操作D．亲身体验8．幼儿园体育的重要目标是【】A．组织形式多样的体育活动B．培养幼儿对体育活动的兴趣C．身体健康D．提高自我保护意识和能力9．幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法。

这反映了幼儿【】A．个性的发展B．感情的发展C．社会认知的发展D．感觉的发展10.幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗？”他立刻说，“我画的是房子”。

这一现象表明了幼儿【】A．想象以过程为满足B．想象的内容零散、无系统．C．想象的主题不稳定D．想象受兴趣的影响11.儿童建构科学概念的基础是【】A．初级科学概念B．抽象科学概念C．科学经验D．科学理论体系12.大一班的李老师在组织幼儿进入区域活动前，先请幼儿自行商量游戏的内容、玩法及规则，并用图像的方式将其表达出来。

2019年云南省特岗幼儿教师招聘考试真题试卷（试卷分为两部分，总分120分，考试时间150分钟）第一部分专业基础知识（满分100分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．家庭为儿童入园做准备的正确做法是【】A．帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望B．培养孩子良好的识字能力C．父母与孩子一起读儿歌D．培养孩子良好的计算能力2．教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。

这主要体现了教师劳动【】的特点。

A．复杂性B．示范性C．创造性D．专业性3．幼儿健康教育的本质是【】A．随机教育B．综合教育C．个别教育D．生活教育4．学前儿童社会教育的内容不包括【】A．自然环境B．社会环境C．人际交往D．多元文化5．具有磨牙、夜惊、多汗、低烧症状的儿童可能患了【】A．鞭虫病B．蛲虫病，C．钩虫病D．蛔虫病6．小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”，为病人“看病”。

小明玩的游戏是【】A．角色游戏B．建构游戏C．表演游戏D．语言游戏7．在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是【】A．教师与家长B．管理人员与教师C．教师与幼儿D．管理人员与幼儿8．军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行【】A．药敷B．热敷C．冷敷D．揉搓9．科学、合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的【】，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。

A．计划性和合理性B．稳定性和灵活性C．计划性和灵活性D．科学性和灵活性10.儿童最先掌握的词汇是【】A．形容词B．副词C．代词D．动词11.吃过巧克力再吃苹果，会感到苹果发酸。

这种心理现象是【】A．感觉的适应B．感觉的对比C．知觉的适应D．知觉的对比12.看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的小米：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的？”小米说：“白雪公主知道。

”这反映该年龄段幼儿的认识活动具有【】的特征。

A．情绪性B．无意性C．自我中心D．行动性13.小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他的兴趣不稳定，粗枝大叶、易分神。

2019年云南学前特岗重点题一一、单项选择题1、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差，这说明该幼儿的注意具有很好的（）。

A.稳定性B.广度C.转移力D.分配能力2、皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3～4岁幼儿思维具有（）。

A.直观性B.自我中心性C.形象性D.经验性3、（）不属于儿童的基本情绪。

A.微笑B.痛苦与悲伤C.厌恶D.焦虑与恐惧4、有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿个性结构（）的差异。

A.个性倾向性系统B.自我意识系统C.个性心理系统D.自我评价系统5、幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和（）。

A.性别特征差异B.性格特点差异C.原有经验差异D.家庭背景差异6、有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。

这种动机是（）。

A.普遍型动机B.偏重型动机C.外部动机D.内部动机7、下列不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是（）。

A.坚持“以人为本”的原则B.坚持继承与创新相结合的原则C.广泛性与先进性相结合的原则D.坚持典范性和示范性相结合的原则8、《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年（）。

A.1月15日前B.l月31日前C.2月15日前D.2月28日前9、第44届联合国大会在（）年通过了《儿童权利公约》。

A.2012B.2001C.1996D.198910、用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（）。

A.幼儿自己阅读B.师幼一起阅读C.围绕阅读重点开展活动D.归纳阅读内容11、“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标涉及的年龄段是（）。

A.3～4岁B.4～5岁C.5～6岁D.6～7岁12、社会领域的教育具有（）的特点。

2019年大理学前教育（幼儿）特岗教师招聘真题模拟一一、单项选择题1、广义的学前期指的是（）。

A.0～1岁B.0～3岁C.3～6岁D.0～6岁2、下列不属于蒙台梭利教育思想的是（）。

A.吸收的心智B.环境的力量C.白板说D.感官教育3、具有很强中国特色的学前教育原则是（）。

A.独立自主性原则B.保教结合性原则C.综合性原则D.启蒙性原则4、幼儿园的重要任务之一是（）。

A.要满足家长个人的兴趣和爱好B.要促进家长身心的健康发展C.要为家长参加工作、学习提供便利条件D.要为家长留下单独生活的时间和空间5、教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现的细微变化，了解其个人发展需要进而因材施教，促使每个幼儿的发展，这要求幼儿园教师具备（）。

A.组织指导活动的能力B.科学设计教育计划的能力C.观察了解幼儿的能力D.教育科研与评价能力6、幼儿园课程目标确立的依据中（）是基础和前提。

A.对幼儿园的研究B.对当代社会生活的研究C.对幼儿的研究D.对学科知识的研究7、教师在幼儿已有超市购物经历的基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”引导幼儿学会合理性消费，此教育活动的内容选择是从（）人手。

A.教材B.兴趣C.联系D.经验8、某些幼儿园教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。

A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则9、儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（）。

A.创造力发展B.语言发展C.身体发展D.情感发展10、幼儿园的精神环境不包括（）。

A.家园关系B.同伴关系C.师幼关系D.教师同事关系11、家庭为儿童人园做准备的正确做法是（）。

A.帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望B.培养孩子良好的识字能力C.父母与孩子一起读儿歌D.培养孩子良好的计算能力12、幼儿理解能力发展的表现之一是（）。

2019年云南学前教育特岗教师招聘复习题一一、单项选择题1、先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。

这说明幼儿的思维具有（）。

A.可逆性B.不守恒性C.守恒性D.自我中心化3、下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）。

A.亲社会行为是儿童道德发展的核心B.幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师C.幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D.在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见4、认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（）。

A.师生关系对于学习的促进B.真实情景对于学习的价值C.社会互动是学习的决定因素D.先前经验对新的学习的影响5、幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（）而实现的。

A.探究式学习B.操作式学习C.多种感官参与学习D.发现式学习6、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人应坚持什么方针?（）A.教育惩罚挽救B.教育感化挽救C.批评教育感化D.批评教育挽救7、2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共服务提供必须（）。

A.广覆盖、高质量B.重点覆盖、保基本C.广覆盖、保基本D.多覆盖、有质量8、根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是（）。

A.参加进修或者其他方式的培训B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C.对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议D.从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见9、编故事的活动中，能完全编制出完整故事情节是对（）阶段幼儿的要求。

A.小班B.中班C.小小班D.大班10、引导幼儿观察常见的个别动植物与无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系是（）科学教育的目标。

2019年学前教育（幼儿）特岗教师招聘真题模拟一一、单项选择题1、教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的平等发展的集体，让儿童深人其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）。

A.直观形象法B.参观法C.环境体验法D.演示法2、幼儿园的课堂提问要以（）为中心。

A.学生B.教师C.教学内容D.问题3、适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。

A.独自游戏B.结构游戏C.平行游戏D.集体游戏4、为了提高幼儿用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀、不同质地的纸张和画有直线、曲线、不规则图形的图案供幼儿进行剪纸活动。

这体现了材料投放的（）。

A.丰富性B.层次性C.情感性D.探索性5、幼儿在活动区的物质支持是（）。

A.玩具B.空间C.材料D.环境6、关于幼小衔接，下列说法正确的是（）。

A.可以提前教授小学文化知识B.只需要针对大班幼儿进行C.不包括对幼儿行为习惯、社会技能的培养D.应当贯穿整个幼儿园教育7、小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（）。

A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从不稳定到稳定8、儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）。

A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽9、幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（）。

A.相同处一不同处一相似处B.相似处一相同处一不同处C.不同处一相似处一相同处D.不同处一相同处一相似处10、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过”。

这种记忆现象是（）。

A.再认B.识记C.保持D.回忆11、反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（）。

A.自然观察智能B.人际智能C_______内省智能 D.语言智能12、测定婴儿依恋类型的常用设计是（）。

A.视觉悬崖B.重学效应C.陌生情境D.早期隔离13、小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他的兴趣不稳定，粗枝大叶，易分神，从气质类型来分析，他倾向于（）。

2019年云南省特岗幼儿教师招聘考试真题试卷（试卷分为两部分，总分120分，考试时间150分钟）第一部分专业基础知识（满分100分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．下列关于科学儿童观描述错误的是【】A．儿童具有各种合法权利B．儿童是整体的、连续的发展C．儿童潜力的及时挖掘需要超前教育D．儿童是独特的个体，具有差异性．2．评价对课程实施过程具有【】、鉴定、诊断和改进等作用。

A．导向B．激励C．甄别D．引导3．在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中，教学的内容不仅涉及科学领域的让幼儿“认识水的形态”，还会涉及社会领域的让幼儿“认识我国的大江、大河”以及艺术领域的让幼儿“画河流”等内容。

这体现了幼儿园教学活动的【】A．生活性B．趣味性C．启蒙性D．整合性4．幼儿园实施美育的主要途径是【】B．语言C．社会D．艺术5．以下几种游戏中，【】属于创造性游戏。

A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．戏剧游戏6．在科学活动中，成人可以引导幼儿通过【】等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。

A．推理、比较、操作、实验B．观察、想象、操作、实验C．观察、比较、操作、实验D．观察、比较、讨论、实验7．幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中【】是做好家长工作的重要前提。

A．密切双方的联系沟通B．积极宣传指导C．为家长提供有效服务D．争取家长的支持8．儿童心理发展最基本的自然物质前提是【】A．遗传B．生理成熟D．教育9．下列通过蚊虫传播的疾病是【】A．麻疹B．流行性乙型脑炎C．流感D．手足口病10.下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是【】A．思维仍带有直觉行动性B．好学、好问C．抽象概括能力开始发展D．个性初具雏形11.根据皮亚杰对认知发展阶段的划分，【】属于感知运动阶段。

A.0—2岁B．3—4岁C.4—5岁D．5—7岁12.幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和【】A．晨间谈话B．早期阅读C．睡前故事D．日常活动13.让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为。