临床见习报告
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临床见习工作总结报告篇1临床见习工作总结报告一、引言在经过为期一年的临床见习后,我深刻地认识到了理论与实践相结合的重要性。
本报告将对我的见习经历进行总结与反思,包括所学的知识和技能、遇到的问题及解决方案、以及未来的展望。
二、背景介绍我在见习期间,主要在内科和外科两个科室进行实习。
在此期间,我接触到了各种病例,包括常见病和危重病人。
通过观察和参与病人的治疗过程,我对于临床工作有了更深入的了解。
三、方法与结果1.观察与操作:在临床见习过程中,我通过直接观察和参与病人的诊断、治疗和康复,逐渐熟悉了临床工作的基本流程。
例如,在外科,我曾参与了一项手术,从术前准备到手术实施,再到术后护理,整个过程让我对手术有了深刻的理解。
2.病例分析:通过分析病例,我学会了如何判断病人的病情,以及制定合适的治疗方案。
例如,在内科学到的糖尿病病例分析,我了解到了糖尿病的诊断标准和治疗方法。
3.团队合作:在临床工作中,团队合作至关重要。
通过与医生、护士和其他医疗人员的合作,我学会了如何与团队成员沟通,并共同解决问题。
例如,在处理一起危重病人时,我们团队成功地稳定了病人的病情。
4.知识积累:在临床见习过程中,我不断积累医学知识和相关法规。
例如,在学习《医疗事故处理条例》后,我了解到了医疗事故的责任认定和处理方法。
四、讨论与总结通过这次临床见习,我认识到了以下几点:1.理论与实践相结合:理论知识是实践的基础,而实践则是检验理论的最佳方式。
在见习过程中,我通过观察和参与实际工作,将理论知识与实践相结合,不仅加深了对书本知识的理解,更学会了在实际工作中运用知识。
2.严谨的态度:在临床工作中,严谨的态度至关重要。
医院见习报告范文10篇医院见习报告范文(一):一、实习目的一开始,我们进入了xx医院,进行为期9个月的临床护理实践。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强,也是对护理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。
在那里我要感激xx医院给我供给了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,也感激所有的带教教师对我的关心照顾和辛勤指导,让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自我的机会。
二、实习过程在医院实习的这段时间里,根据护理部的精心安排,我们分别手术室、外科等几个科室轮流进行实习。
我实习的第一站是手术室,在那里我们的实习时间仅有两周,但由于是我实习的第一个科室,对此充满了好奇与期待。
第一次走进手术室的时候,脑子里是一片空白,一切看来都那么的新鲜。
刚去的时候护士长给我们分别安排了带教教师,带教教师先带领我们熟悉了那里的环境,之后为我们讲解手术室的工作性质。
刚开始的几天感觉仍是陌生和不解,因为是学生的身份,所以感觉就是站也不对,坐也不是。
好在带教教师对我很好,什么事情都为我们讲解,有些事情也让我们去动手,慢慢的我们也熟悉了那里的程序。
在这两周里,我们很认真的学习关于手术室方面的知识,了解手术室的工作性质,熟悉每台手术所需要准备的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。
对于无菌操作技术,如戴无菌手套、穿脱手术衣以及正确的洗手方法等,都能够熟练准确的操作。
可是由于时间的短暂,对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解,真是有些遗憾。
由于是首次实习实践,所以医院对我们很是严格,并没有让我们进行临床操作。
第二个科室是神经外科,虽然已经实习了一个科室,但由于性质完全不一样,所以仍是陌生的。
对病房的陌生。
这是我们第一次进入病房实习,在病房实习和手术室完全不一样,在那里接触最多的是病人及其家属,所以对我们的要求也不一样,在病房实习要处处细心,回答患者的问题要求更是甚严,真可谓是如履薄冰。
在病房实习,由于是学生,所以开始只能转转病房,在累也不能当者护士长及科室的教师的面休息,感觉真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住处倒床就是睡。
临床实习报告范文汇编9篇临床实习报告篇1,我荣幸的作为一名实习医师在____中医学院附属医院学习。
在这短暂的半年时间内我收获丰厚,圆满完成了实习任务,使自己的医学基础知识在临床实践活动中能充分的应用和得到了新的提升;基本技能再次有了提高;同时自身的综合素质有了大幅度的提高。
先将本次实习体会总结如下:1、立足实际,制定实习目标作为本次全科医师培训班的学员来说,大多数都有一定的临床工作经验,因此在进入临床实习时要给自己定好位,要有的放矢的来学,抓住重点制定计划,才能收到良好的学习效果。
2、注重细节,提高学习效果再次进入病房里工作,带着平时工作中疑问和解决不了的难点,有针对性的记住特殊病人的主要症状、体征和辅助检查,而且要记住治疗的具体方法和全部细节:药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等,这就需要我们注重细节。
经常和带教老师去查房,和患者交流,了解患者病情变化情况。
对于在临床中没见到的特殊病例把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案,有时间的时候就翻翻记录的小本子,有时候真的会对你有所帮助。
3、学习特色,学习后有专长作为乡镇卫生院来说,发挥中医药特色优势提升中医药服务能力,是顺应医改政策的需求,也是乡镇卫生院发展的突破口。
加之近年来国家对中医药事业高度重视,抓住时机促发展,既有利于社会,也有利于业务人员的业务长足发展。
在实习中,对中医治疗糖尿病、皮肤病以及中医药方法对慢性病、治未病、预防保健等领域的推广应用,都进行了了解和实际操作,在对常见病学习的同时,掌握几种中医药特色疗法是更大的收获,将来在本单位发挥积极的业务开拓者作用。
4、培养新思维,发挥医学模式作用医学是自然科学,发展日新月异,要求我们老医生要不断的学习才能跟得上医学发展的步伐和满足群众的医疗保健需求。
在本次学习中,我们满对不同的患者采取不同方式给予解答和治疗,都受到了良好的社会效益。
因此,在新的医学模式要求下,我们就要转变过去的思维方式和方法,不仅要医好病还要注重病好后该患者对就诊医生和就诊医院的评价及影响,这就要求我们不仅会看病还要学会适应社会环境对医务人员的要求。
20xx 年xx 月 xx 日至 20xx 年 xx 月 xx 日,我在医院中医科针灸室见习。
下面将对这近一个月的见习进行总结。
在这一个月里,我深刻的认识到身为一个医者所应有的担当。
在此期间,不停有人在质疑医生,不停地向我讲述他们及他们身边所经历的被庸医所误的故事。
并且希翼我给他们一个解释,一副向我讨说法的架式。
之前的理论课上,老师们时常会提到当前医疗环境不好,要学会保护自己。
当时听着像是玩笑,现在才深刻的体味到老师们的无奈。
实习期间,也时常遇到一些比较难“对付”的患者。
老师对待这种患者的方法很简单——不治!看似不太合理,对患者不够负责,但子细想来,这也不无道理。
首先,这是对自己的一个保护;其次,这也是对其它患者的一种负责。
需要补充一下背景,每日来针灸室就诊的患者有一百多人,外加病房的约二十个病人,而且所有病人都要亲自处理,因此老师每天忙的不可开交。
如果在一个无理取闹的病人身上花费大量时间和精力,无疑是对医疗资源的一种浪费。
作为新时代的医务人员,我们必须清晰的认识到我们所处的环境。
我们要治病救人,但更应该学会保佑自己。
老师治的病都是自己有把握的,对于能力范围之外的,老师不会轻易治疗。
尽管老师已经对患者说过能治了,但时常会遇到一些病人,要求医生保证治疗有效,并且反复质疑医生的能力。
对于这样的患者,老师一概不治。
以前在《心术》中看到过与之类似的情节,没想到如今就发生在身边,而且如此真切,频率如此之高。
有一个病人曾经先后来咨询过四次,都因为这个原因被老师拒绝了。
子细想想,当医生实在不容易。
十几年熬下来,终于有了自己的一席之地,此时若遇上一个找茬的病人,或者出一次故事,整个职业生涯可能就此终结。
有一个患者曾经对我过这样一句话:医生一定要有仁心。
我当时就反问:如果一个医生满是仁心,医术很差劲,这个行吗?当各行各业素质都在下滑的时代,你凭什么要求医生永远崇高?作为医生,我们凭良心治病救人,为了更好的救助伤者,我们有义务提高自己的业务水平。
医院见习报告范文4篇医院见习报告范文4篇光阴似箭,日月如梭。
一年的生活很快就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。
本人于XX年8月被医院正式接纳为检验科实习生。
在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工作,现将一年来的实习情况汇报如下:短短的几个月,在医院党政领导的正确领导下,在检验科主任的带着下,我认真学习各专业知识,锐意进取,求真务实,发扬与时俱进的工作作风,坚持“以病人为中心”的临床效劳理念,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗效劳工作。
主要有以下几项:作为检验科的一员,既是医生的眼睛,也是医生的助手,把握自身职责,这是我任职以来的又一准那么。
应用自己所学的知识,收集到老师的意见,学习到外地的,提出意见和建议,给医生当好参谋。
到目前为止,己根本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性,在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进展操作,在过去的一年中所出据的检验报告根本能到达准确。
在检验业务上能坚决贯彻医疗平安第一的理念,杜绝了医疗事故的发生。
更进一步提高医疗效劳质量、改善效劳态度来争取病人的信任。
日常的临床检验工作,虽然工作比拟繁忙,做起来有一定的困难,如很多手工加样工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,积极支持科主任工作,我不怕麻烦,虚心向老师学习、自己摸索,在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作,明确了工作程序,提高了工作能力,在详细工作中形成了一个比拟清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完本钱职工作。
为了弥补自己专业知识的空缺,我每天不断的要求自己要把这些知识补上,这不管对自己还是在以后打下一个牢固的根底。
“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。
我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,默默地祈祷他们早日康复。
医院实习(见习)报告6篇第1篇示例:医院实习(见习)报告一、实习单位基本情况我在某市人民医院进行了为期三个月的实习,该医院是该市的三甲医院,拥有先进的医疗设备和资深的医护团队,是该地区的医疗保健中心。
二、实习期间的工作内容在实习期间,我被分配到了内科、外科、急诊科等不同科室进行轮岗实习。
在不同科室的实习中,我主要负责患者的病情记录、体温测量、换药包扎、输液等基础护理工作,并根据导师的指导进行各种检查和护理操作。
我还参与了一些病例讨论、手术室观摩等活动,增加了自己的专业知识和实践经验。
三、实习期间的收获与体会通过这段时间的实习,我深刻地感受到了医护工作者的辛苦和责任。
在忙碌的医院环境中,医生和护士们为了患者的健康付出了很多。
他们的专业知识和敬业精神让我深受启发,我也深刻体会到了做一名医护人员需要的耐心、细心和责任感。
在与导师的交流和学习中,我加深了对护理技能和医疗知识的理解,也学会了如何与患者和家属进行有效的沟通,提高了自己的团队合作能力。
四、实习期间的困难与挑战在实习期间,我遇到了很多困难和挑战。
首先是工作强度大,医院的工作节奏很快,有时候需要连续几个小时不停地工作,对体力和精力都是一种考验。
其次是专业技能上的不足,有些操作和护理工作需要长时间的练习和熟练才能掌握。
再次是与患者和家属的沟通,有时候需要面对患者情绪化和家属的焦虑和不理解,需要很强的情绪管理和沟通能力来处理。
五、实习结束后的展望通过这次实习,我收获了很多宝贵的经验和教训,也具备了更多的实操技能和专业知识。
我将继续努力学习,提高自己的专业水平,成为一名优秀的医护人员,为患者的健康贡献自己的力量。
六、总结医院实习是我大学生涯中最宝贵的经历之一,通过这次实习,我更加坚定了未来从事医护工作的决心。
我会铭记在心,将实习期间所学到的知识和技能应用于实际工作中,为病患提供更好的医疗护理服务。
感谢医院的导师和同事们对我的教导和帮助,也感谢家人和朋友们的支持和鼓励。
实习报告范文医院(5篇)实习报告范文医院(精选篇1)今年八月份我千里迢迢的从老家来到了浙医一院进行一个月的护理见习。
深入到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发现做护士并没想像的那么容易。
见习中,感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地。
临床的实地见闻,实地操练,让我们不得不重视在校学习的那些枯燥又顽固的知识,以前学习的时候总觉得学的知识又用不上。
例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习。
在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等……在这一个月的临床见习中,不仅培养了动手能力,而且更加加深了对这个职业的认识,在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词。
只需要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,这一次我通过护理见习,第一次深入到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。
护士的工作就是一个字“累”,护士的工作是很琐碎的,每天早上从铺床开始,更换引流袋,会阴护理,给氧、雾化、口腔护理等,之后会有挂盐水或是皮试,下午从测量生命体征开始,口腔护理、挂盐水、化药、推药、发药、有时也有接送病人,各种注射术等,病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士医院水池堵了,还是找护士……病房里永远有护士忙碌的身影。
见习使我开拓了眼界,增加了见识。
巩固了护理操作,生命体征测定、我学会了打针、换药、抽血、测血糖、配青霉素皮试针、碘皮试、注射术、推药等等。
有许多看似简单的护理操作,真正做起来才知道并非如此。
在医院的里,新鲜事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。
在规章制度允许的前提下给我们很多实践的机会,让们我有机会使用这些仪器和设备,实践护理操作。
医院的见习报告总结(通用10篇)医院的见习报告总结(通用10篇)总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
下面是医院的见习报告总结,请参考!医院的见习报告总结篇1见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的期前准备。
见习,让我明白了许多。
见习14天,让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。
例如:每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生,更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,只要不断翻书,真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。
曾几何时闹出了这样的笑话:”一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。
那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?”因此,学习科学知识,尤其是生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊。
学会了理论联系实际,在那里,我也深知建立良好的护患关系,对于顺利实施护理是势在必行的。
那么怎样才能够建立良好的护患关系呢?众所周知建立和谐的护患关系,首先要做到将心比心,用一颗博爱之心,一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与徘徊,将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心,疾病不攻自破,那该是医学界灿烂的风景。
临床见习报告总结(通用5篇)临床见习报告总结篇1临床见习报告总结临床见习是医学教育的重要环节,通过临床实践,学生可以将理论知识与实际情况相结合,提高临床技能和思维能力。
本次临床见习,我跟随导师和医院的医生,积极参与各种临床实践,并完成了一系列的临床观察和总结。
在临床实践过程中,我深入了解了患者的疾病史、症状、体检和影像学检查结果,并积极参与了治疗方案的设计和实施。
同时,我也学习了如何与患者沟通,了解其需求和心理状态,以提高治疗效果。
通过这次临床见习,我深刻认识到临床实践的重要性,并获得了一些宝贵的经验教训。
例如,我学会了如何更好地与患者沟通,了解其需求和心理状态,以提高治疗效果。
同时,我也发现了自己在临床技能和思维能力方面的不足,需要进一步提高。
综上所述,本次临床见习对我而言是一次宝贵的经历,我从中获得了许多知识和技能,也发现了自己的不足之处。
在未来的学习和工作中,我将继续努力提高自己的临床技能和思维能力,为医学事业做出更大的贡献。
临床见习报告总结篇2临床见习报告总结临床见习是我们医学教育的重要环节,旨在让我们将理论知识与实际操作相结合,加深对医学知识的理解。
本次临床见习,我们主要在医院内科进行。
在见习期间,我们跟随内科医生进行了为期两周的实习。
在这两周里,我们观察了医生的日常诊疗过程,包括病史询问、体格检查、病例分析、治疗方案制定等。
通过观察,我们了解到医生在临床工作中的思维逻辑和操作流程,对医学临床实践有了更深入的了解。
在见习期间,我们参与了病史采集、体格检查、病例讨论等环节。
通过亲身实践,我们深刻体会到医学知识的运用和医生的协作精神。
同时,我们也发现了一些问题,如患者隐私保护、医疗资源分配等。
这些问题提醒我们在未来的医学实践中,需要更加关注患者的需求,提高医疗资源的利用效率。
通过这次临床见习,我们深刻认识到医学知识的博大精深,以及医生在临床工作中的责任和使命。
同时,我们也体会到了医生与患者之间的信任和尊重,让我们更加珍视医学生的身份。
临床医学实习报告4篇临床医学实习报告篇1作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践,由于我学的是临床,所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。
虽然学什么不一定非要实践于那一行,即使少了些丰富多彩的经历,可这样可以学以致用也值了。
大二学得粗浅,专业课虽学了几门呢,但还只是略懂皮毛,而这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。
诊所里工作人员只有一个女医生。
医生就是妈妈的朋友,按辈分称呼她李婶。
她开了十几年的诊所,最擅长的是给小孩打针。
虽然我也很想学到她的这门“手艺”,但是难度系数也太大了,实在不敢恭维呀。
在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。
了解到测血压前被测者应充分休息,勿吸烟喝酒喝咖啡,不可憋尿。
被测者应采取坐位或卧位,气囊应缚在上臂中1/3,不可过松,也勿过紧,否则血压值会降低。
注气速度要慢,水银柱在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。
放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。
听诊器应放在肘动脉处,再放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。
此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。
肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”,绷紧皮肤,针梗与皮肤成30~40°角快速刺入皮下(针梗的1/2~2/3)注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散。
同时将无菌干棉签置于进针点上方,在快速拔出针头的同时将棉签压下。
第一次给别人打针,怎么也不敢下针,还是李姨助我一臂之力,扎下去了……第二个给一个中年妇女打的,我怕扎不进去就稍微用力了一点,结果人家哎吆了一声,吓的我一身冷汗,忙给人家道歉,还好人家没有责怪我,可吓死我了……静脉注射,进针后见回血即松开止血带,缓慢注入药液。
在注射过程中,要试抽回血,以检查针头是否仍在静脉内。
要注意注射药液速度应按药性分别处理。
而且需长期反复作静脉注射的患者,应注意保护静脉,不要总在一处。
静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显,充盈度更好,穿刺成功率增高。
医院实习报告(精选15篇)医院实习报告1在某某见习大约三个月的时间里,我感觉自己成熟了很多,对中西医学、医患关系以及自己的人生都有了新的认识,更加的的勇敢和负责任。
我是七月份回到某某的,很亲切,毕竟是家乡……。
某某市中医医院是目前某某省市地级规模最大的综合性中医医院,国家三级甲等中医医院,爱婴医院,全省重点中医医院,某某中医药大学附属医院,某某市红十字会医院,某某市创伤急救中心,又是省级文明单位,某某省100家文明行业示范点之一、10家文明服务示范医院之一,是鲁南中医、中西医结合的医疗、急救、康复、科研、教学和技术指导中心。
经过在某某的见习,我在某某实习的要自在很多,工作流程都清楚嘛。
第一个科是儿科,实习方式是一对一,我的带教老师是某某。
某某老师三十五六岁,体格健硕,古铜肤色,一身正气,很有阳刚之美;在科里嬉笑怒骂,逍遥快活得很。
跟着某某老师最大的好处是他会让你清楚的知道疾病的来龙去脉。
每天早晨查房后,他总会拉着我细致的讲解查房时患者所反应的病情进展该如何处理,特别是有新来的病号时,他还要带着我仔细的为患儿查体,有时竟完全放手给我。
在儿科实习期间,恰逢手足口病流行,某某老师还让我专门写了点对这一传染病的总结,概括述说了本病的发病因素、鉴别诊断、并发症及治疗。
在某某老师的调教下,我基本熟悉了儿科常见病如新生儿黄疸、缺血缺氧性脑病、上感、小儿肺炎、急慢性肠炎、心肌炎、各型传染病等的断诊和治疗。
中医中药治疗消化系统疾病有其独有的优势,这一优势在某某市中医院的消化科得到了很好的体现,科里中医氛围浓厚,云集了医院里的好多名老中医。
常见疾病有急慢性胃炎、胃溃疡、胆囊炎、胰腺炎、急慢性肠炎、病毒性肝炎等。
中国人讲“有病无病,吃饭为证”,中医里讲脾胃乃后天之本,很多时候身体的不平衡首先会在饮食上表现出来。
常见的致病因素有思虑过度、饮食不当、外感六淫邪气,治疗中多脾胃兼顾,以恢复脾升胃降的生理功能为基本原则。
针灸推拿可以疏通淤阻的经络,调气活血,并有保健养生的作用。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==临床预见习实践报告篇一:医学生大一见习报告从做了医学生的那一刻起,我就已经深知自己身上所肩负的责任。
父母和老师都曾告诫过我,学医就得认真的学,用心的学,来不得半点马虎,因为我们以后面对的是宝贵而又非常脆弱的生命。
今年暑假,我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的第一医院,开始了那为期半个月的见习生涯!见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医学梦想的前期准备.见习15天,让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,,临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:每天面对着各位医生忙碌的身影,我心里只有慨叹,遗憾自己无法将理论应用于实践,在见习前将知识熟记于心,我只能短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊.之前就听说过一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却回到办公室翻书去.那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?”因此,学习科学知识,尤其是生命攸关的医学知识,来不得半点虚假,一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错.虽然我的见习时间很短,但我却从中学到了许多。
以前总觉得做医生是轻松地,而病人的压力总是很大。
经过见习之后我才明白,其实很多时候医生的压力远远高于病人,因为至少病人可以将自己托付给医生,而医生却只能依靠自己的技术,有时候医生在看病的时候往往比病人还紧张,害怕会弄痛病人,害怕种种,但在表面却要表现的很轻松,因为如果医生表现的很紧张,那么他的情绪会很轻易的就传染给病人,让诊治的过程变得困难许多。
而在面对不同年龄层次的病人时候也有不同的办法,尤其是对待老人和小孩。
大学生医院实习实践报告5篇大学生医院实习实践报告篇1为期两周的护理见习告一段落,在这两周的见习生活中,我们受益颇多。
在此期间,我们遵守见习生的规则,积极工作,认真学习,听从上级指示。
首先,我先简单介绍一下我们的工作情况。
7月9日上午,我们决定选同济医院为见习地点,后来到达中西医结合科,因为是我们自己的专业,所以燕护士长很快就点头答应,让我们星期一7:30穿上白大褂前来报到。
7月11号上午,我们到同济医院中西医结合科报到,通过护士长的讲解,我了解了护士分不同的班:责护,是负责输液和换药的。
八三班,是中午连班,但下午三点下班。
晚班,下午三点上班,晚上8:00下班。
护士长将咱们分为三组,分别跟随不同的护理老师;随后,为我们领取一次性口罩手套胸牌,并告知相关事项,介绍医院工作流程。
此后,我们跟随带教老师到病房整理床铺,然后参加8am交班,随医生查房;查房完毕,再看护士给病人打针,换药,及其他各项检查。
其余空闲时间,就在医生办公室翻看病历,听医生讨论病情,看实习医生抄写遗嘱等。
11号下午,有新病人入院,我们选择跟踪一个新的住院病人,最终选择6号床的病人。
整个下午,就在办公室看病历,偶尔去逛一下病房。
余下几天里,每天早上7:30到达医院,基本上都重复着第一天的事,下午走一些别的事情。
在这个过程中,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备的基本操作,观摩并实践了许多种医疗操作,比如生命体征测定(血压呼吸脉搏体温血糖)心电监护。
雾化吸入静脉滴注肌肉注射器械消毒等等。
有许多专业仪器我都是第一次见到。
有许多看似简单的护理操作,真正做起来才知道并非如此。
我还学会了医院垃圾桶的分类。
不仅如此,在陪同比病人去做检查时,见识了ct彩超胸穿抽胸水艾灸清创等检查和治疗方法;在随同护士打针的过程中,还见识了留置针过滤器等。
此间种种,都扩大了我们的知识面。
十天的工作并不是一成不变的,7月14号,我们到门诊参加了冬病夏治,在各位师哥师姐的带领下,学会了几个针灸穴位,并给病人贴膏药。
临床见习报告临床见习报告(3篇范文)在我们平凡的日常里,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编帮大家整理的临床见习报告(3篇范文),希望对大家有所帮助。
临床见习报告(3篇范文)1在这两年我们已经经历的大学生活里,学习的大多是理论知识和实验,但却没有到临床真正的实践过。
“实践是检验真理的唯一标准”,为了检验一下自己的功底,也为了巩固一下自己的理论知识,xx年假期我到xx医院进行了两个星期的见习。
这所医院是一所集医疗,预防,保健,康复,教学,科研等为一体的综合性医院。
.临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼。
这段时间很短,对我们每个人都很重要。
我们很珍惜这段时间,并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性,巩固和加强了在学校学习的理论知识,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。
第一次为病人进行静脉输液的紧张;第一次给病人某些操作的尴尬,第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助:第一次……总之,很多的第一次让我在见习过程中不断成长,慢慢改善,让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。
初进病房时,总有一种手足无措的的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握,怀疑自己的能力,害怕遇到突发事件。
庆幸的是,有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们经验丰富,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境,为在医院见习打下了良好的基础。
以前只听老师说过护士的工作很琐碎,较之其他工作需要更多的耐心。
尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。
的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很卑微,可是通过多数人的不理解,我们发现,护士有着独特的魅力。
临床护理见习报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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临床医学实习生总结报告临床医学实习生总结报告(篇1)本人在本年度的针灸临床工作中,坚持以__大精神为指导,牢固树立为人民服务的思想,急患者之所急,想患者之所想,认真做好各项业务性工作及事务性工作,全面贯彻执行上级领导安排和布置的各项任务,全面履行了一名医师的岗位职责要求,一、贯穿一条主线,情为群众所系。
本着“救死扶伤,治病救人,全心全意为人民服务”的宗旨,恪尽职守,任劳任怨,对技术精益求精,刻苦钻研,时刻严格要求自己,践行了一名医务工作者的神圣职责。
在工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规,一丝不苟诊治每一位患者,自任职以来,本人精心诊治上万名患者,总有效率为98%以上,从未发生任何医疗事故。
二、坚持两个导向,营造和谐氛围。
首先坚持正确的政治导向。
本人认真贯彻执行党的路线、方针政策,---高度一致;同时本人以身作则,遵纪守法,积极工作,勤奋学习,能全面、熟练地履行岗位职责,积极承担医疗、预防、科研及培养指导下级卫生专业技术人员的任务,团结协作,具有良好的职业道德和敬业精神,工作任劳任怨,呕心沥血,多次被评为优秀工作者。
其次坚持良好的环境导向。
在本人分管的范围里,结合工作实际,以人的健康为中心,紧紧围绕预防为主、防治结合的原则,以完善制度为基础、以提高医技为保障,以端正医风为前提,以重点人群的规范管理为主线,注重服务数量和服务质量,以老年人、慢性病人等为重点,健全规章制度,完善服务功能,规范运作管理,充分发挥现有的医疗资源,建立起了集预防、医疗、保健、康复、健康教育和---指导“六位一体”的服务模式,为群众创造良好的就医环境和就医条件,为医务工作者创建昂扬向上、奋发有为的干事环境,做到人尽其才、才得其位、位创其绩。
三、做到三个必须,塑造良好形象。
第一必须有宽广的胸怀。
海纳百川,有容乃大。
作为医生,对于患者的责难,同事之间的误解等要有正确的态度和心胸,以诚待人,以理服人,才能凝聚成一个团结和睦的集体。
医院见习报告【六篇】
1.医院见习报告
见习时间:xx年xx月2日至xx年xx月20日
见习地点:xx第一人民医院
目的:通过临床见习,更好地将理论应用于实践,既培养了理论应用于实践的能力,又巩固了对理论知识的理解。
通过临床见习,掌握内、外、妇、儿科的基本护理技能和专科护理技能,能够运用护理程序对患者进行系统的整体护理。
在临床老师的指导下,用科学的方法观察和总结临床常见问题。
通过临床见习,掌握一些临床常见病、多发病的发病机理、临床表现和诊疗原则。
参与病房管理意味着你有良好的沟通协调能力。
通过见习,提高护理诊断技术和技能,培养科学严谨的工作作风、吃苦耐劳的精神和认真的工作态度。
见习任务:尊师重道,虚心好学,乐于听取意见,不断变换工作。
遵守医院及相关部门的规章制度,不迟到、不早退、不旷工,努力工作。
注意衣着整洁,举止端庄大方,作风正派,工作中团结互助。
树立一丝不苟的工作态度,密切观察病人的病情变化,及时向带教老师和值班医生汇报,以便及时治疗。
树立良好的医德,树立救死扶伤的理念,了解患者的身心状况,促进患者的身心健康,帮助患者增加战胜疾病的信心,对患者表现出体贴的关怀,平等对待患者。
见习队的组成:我校的xx名见习同学以及医院护理部,各科室护士长及带教老师。
见习方法:医院护理部制定见习计划,根据见习轮换表,分配护士长到各科室与老师一起工作,严格执行请假制度和考勤制度。
离开部门的时候,管理教学的老师会参加考试并打分。
临床医学生医院见习报告临床医学生医院见习报告篇【一】临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是就业上岗前的最佳训练,因此这段实习时间对每个医学生来说都极为难能可贵,必须充分准备后,加以全面的利用。
除了需要在校期间学习的理论知识外,我们还必须调整心态,明确自己的定位,下到临床,我们便不再是老师庇护下的学生,而是病人面前具有专业技能的未来职业医师。
因此,我们不仅需要处理好医患之间及与科室医生之间的相互关系,还需要树立正确的职业道德观,养成良好的工作态度,朝能成为独当一面的医生的方向而努力。
我实习的医院是一所优秀的医疗单位。
实习期间,我在医院众多教授及全体带教老师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的全院医师疑难病历讨论、学术讲座、实习生临床病历讨论以及实习生教学查房等各种教学活动,学习和操作过各种穿刺、清创缝合术、换药拆线等临床技能操作,以及能在上级医师的指导下完成如阑尾切除、石膏外固定等简单手术,每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行,熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。
此外,作为一名合格的实习生我们还需注意与病人的交流和沟通,及时了解他们的病情和需要,很好的协助带教老师做好诊治经过,从而赢得带教老师和患者的信任和赞赏。
实习期间最重要的一点就是要培养临床思维,我们不应该仅仅是坐在教室里枯燥地看着课本,被动的听取知识,而是要认真详尽的翻阅资料课本,积极主动的提问,尽最大努力把理论知识与临床实际结合起来。
刚下临床时,实习生往往很难在短时间内就适应医院的节奏,并且迅速的转换心态,因此这就有个磨合阶段,此阶段时间的长短取决于个人的适应能力。
就我个人而言,第一个科室是骨科,第一台手术是髋关节置换,抬着麻醉后肌肉松弛沉重的大腿,看着血花四溅、骨屑横飞的术野,由于体力不支和心态的不适应,我最终请求下台,从而结束了一次失败的手术参与过程。
当时的我很沮丧与愧疚,但我的带教老师体谅我说:“你是第一次上手术台,一个女孩子抬着那么沉重的大腿能支持三十多分钟已经很不错了,并且在你支持不下去的时候能及时向上级反映,没有影响到手术的进行,如果逞强到晕倒的话,到时都不知道先顾哪边好了。
见习报告这个暑假,学校以见习护理服务为切入点,把社会与临床结合起来,安排我们临床专业的学生进行为期2周的社会实践活动,目的和意义在于让我们早期接触社会、早期接触临床,其主要任务是通过见习了解医院和住院环境、医院管理、医生的工作、护理工作方法、医护协作方式、以及各种基础护理操作,对从病人门诊就诊到住院治疗直至康复出院整个医疗护理过程有一个初步的认识,并理解医护关系沟通在疾病诊疗、恢复过程中的重要地位,为今后的实习及工作打下一个良好的基础。
在我看来,这不仅是一次医学的见习,更是一次步入社会、接触社会和学习人际交往关系的良好机会,因此我十分重视此次实践活动,并决心以最大的热情投入其中,争取能学到一些有用的东西。
考虑到暑假要回家,因此我决定在家乡县城选择一所医院来完成此次见习,一切准备妥当以后,我开始了自己的“求职”之路。
我的第一选择是县里面最大最好的县人民医院,因为我觉得只有在一所比较正规、医疗设施比较齐全的医院,才能学到一些真正的东西,也不枉花费这么多的时间。
可是,要进这样的医院也是十分难的,因此我同时作好了失败的心理准备和打算,如果失败,我将会去其他医院继续寻找机会,我甚至还考虑了几所民营医院。
7月24日,我早早地来到了县人民医院的门诊楼,当时我脑子里一片空白,真不知道从哪里入手,见习动员大会时老师所说的需要寻找的部门也忘了。
正当我不知到该怎么办时,我看到导医台处有一位小护士,于是我决定上前去问一问。
经询问,她告诉我她也是在这里实习的,要来这里实习都得去找院长,只有院长同意了才行。
我当时就觉得事情不妙,因为院长此类的人物一般都是很难遇到的,更不要说同意见习的事了,不过我还是按照她的指示来到了行政楼。
在行政楼的一个公示栏里我了解到院长是一位姓刘的中年人,我大致地记了一下他的样貌,然后来到院长办公室的门外,此时办公室内聚满了人,于是我就在门外等候着。
在等待了很长时间后终于见到了院长,我先很有礼貌地向他问了好,然后简单地做了自我介绍并递上学校的推荐信说明了来意。
可院长知道我的来意后却不怎么理会我了,只是随便说了一句:“我现在很忙,还有许多事要做,你明天再来找陈院长吧”。
尽管受到了冷落,可我还是恭敬地说了声:谢谢!然后礼貌地退出了办公室。
这样的结果是在我预料之中的,可心里却也还是有些难过,不过我是不会放弃的,动员大会时,老师也曾告诉过我们要懂礼貌,有耐心,绝不能轻易放弃。
随后我去了解了姚院长的相关资料,他是分管行政和医疗教学的副院长,我决定继续争取到这次机会。
第二天,我一大早就来到了医院,走进了陈院长的办公室。
我同样礼貌地向他问好,然后说明了来意,当我说我是来见习时,他很诧异地问:“不是实习吗?见习能做什么?”我又耐心地给他解释了学校安排此次见习的主要任务与目的,并承诺一定会遵守医院的各项规章制度,认真学习,虚心请教,不会惹麻烦的。
在听了我的解释后,陈院长让我去医务科找李科长。
这时我想起本次安排的是护理见习,应该去护理部,于是又解释了一番,这时他以更惊异的眼光看着我,嘴里嘀咕着:学临床的搞什么护理见习呀!我感觉到心里有点酸酸的,想要再解释些什么,可是又不知道该说些什么,大脑中曾经预演过很多次的一个个理由此刻“那你就去问问护理部的关主任吧!”。
来到护理部,却怎么也想不起来了。
这时陈院长开口了,我找到了关主任,关主任是一个很和蔼的人,她招呼我坐下并询问了相关情况,这完全不像是一个更年期妇女(以前常听人家说更年期的妇女都是很凶的,所以一直有点怕)。
得知来意后她对我说:“小兄弟,向你这样只有一个人来,而且时间又很短,我们都不好管理,所以都是不收的。
”顿时我就觉得有点难过,可又不肯就此作罢,我心里想到:她会不会是担心我会带来什么麻烦呢?于是解释到:我这次是护理见习,主要是以观察为主,一定不会有什么麻烦的,而且我一定会认真遵守好相关规章制度的。
她见说不退我,于是就让我先等等,她去和陈院长商量一下。
过了一会儿,她回来了,并对我说:“我看你也挺不容易的,给你两个选择吧!一是你自己去把你的报告写了,写好后拿回来我们医院帮你盖个章就行了,不用在这里见习了,因为见习的话真的没必要,学不到多少东西;二是如果你觉得实在有必要见习的话,那就回去自己写个要在这里见习的申请,明天交给我后我就给你安排一个科室”听到这里,我悬着的心终于有了着落,我果断地选择了后者。
在询问好申请中应该说明哪些问题后,我回到家开始写申请,等待着第二天的到来,这件事终于有眉目了,此次见习最担心找不到医院的问题终于解决了,明天就可以开始真正的见习生活了,看到自己的付出没有白费,真是高兴极了!7月26日早上,我把见习申请交给了关主任。
随后她给出了几个科室,让我选择一个去见习,我自己觉得对内科比较熟悉一点,于是就选择了去内科。
然后她把我带到内科交给了护士长,护士长安排我跟着一位姓陈的老师学习,陈老师是一位经验比较丰富的护士,她还带了两个实习的同学,于是我就跟着她们一起开始了工作。
陈老师做的第一件事是去给一位病人换药,当我第一眼看到这位病人时有点吃惊,他的右足从膝盖以下全是青黑色的,很多地方都皲裂了,脚踝的内侧有青紫色的肿胀,应该是淤血,另外他右足的中间三个脚趾已经因为坏死而截掉了,足根部至足背的地方裹着厚厚的绷带。
当陈老师为他解开绷带后,我闻到了一股恶臭,当时的第一反应感觉这有可能是一位足部坏疽的患者,因为他的这些症状跟书上所讲过的坏疽的症状太相似了。
于是我便问了一下旁边一位实习的护士,她告诉我这是糖尿病足,虽然自己猜错了,不过我还是为明白了新的东西而高兴,老师也曾说过要多看、多学、多问嘛!陈老师拆完绷带与纱布以后仔细地查看了病人足底的愈合的情况,同时向我们讲解,“这是一位糖尿病并发糖尿病足的患者,他刚来的时候足底的组织已经坏死很严重了,有的地方都可以看见骨头了,经治疗以后现在已经愈合得差不多了,你们可以来看看。
”果然,这位病人的足跟部看上去全是新生的组织,与周围的组织有着明显的界限,表面略呈粉红色,在擦洗的过程中还有出血现象,我想这表层的应该还是肉芽组织吧!陈老师先用生理盐水仔细地擦洗了病人的足跟部,接着用镊子撕去哪些已经干燥和长得不齐的皮,然后用碘伏擦拭进行消毒,随后敷上药贴上纱布,最后再用绷带进行固定。
换好药以后,病人及其家属是一个劲的感谢,而陈老师却笑着说:“没什么,这都是我们应该做的。
”听到病人的感谢,我有一种幸福的感觉,这是病人对医生最大的肯定,看到病人的痊愈,这应该就是医生最大的幸福吧!观看换好药后,我就一直跟着老师观看给病人输液、静脉注射和一些简单的基础护理操作,很多以前自认为很简单的事现在看起来也并非那么容易,需要认真对待,一点也马虎不得,特别是听老师讲了各种操作的注意事项后,更加能体会到医学的严谨和责任。
一切忙完以后,我来到医生办公室观看了今天见到的病人的病历,了解了病人的具体情况,随后观看了一些开好的化验单,之后又去护士办公室看了护理病历。
下班后,带教老师笑着问我今天学到了什么,有什么体会?于是我便向她总结了今天的收获,并说了自己的感受。
不知不觉中,第一天就这么过去了,尽管很累,可还是很高兴学到了很多东西。
另外还认识了一些来实习的医生和护士,他们都挺照顾我的,有的还是我高中时的校友,其实这次见习不仅是一次医学的学习,更是一次对社会和生活的学习。
因此,人际交往也是很重要的!唯一觉得不好的是整天陪着一群女性护士也有诸多的不便,护士办公室也不好意思多待,她们也很奇怪:我一个大男生,又不是学护理专业的,为什么会来做护理见习呢?有时还会用语言调侃我一下,问我为什么不用穿护士装,戴护士帽之类的。
唉,我也没什么办法,只能苦笑了。
不过,无论她们说什么我都不会在意的,重要的是认真对待好此次见习。
调整了自己的心态,然后静下心来专心地再次测量,眼睛也一直盯着水银柱,当看到水银柱开始跳动时我同时也听到了搏动的声音,从120mmhg—70mmhg,我第一次亲手测出自己的血压。
训练了几次以后就觉得差不多懂了,他们也开始试着让我操作了,第一次给病人量血压还是有些紧张,总担心自己会测不准,这是老师在一旁给我打气,告诉我别担心。
尽管动作不是太娴熟,可还是测出来了,与老师测的数值只是收缩压差了5mmhg,而且老师说这是所允许的误差,因为不同人所测的数值都会有一定较小的差异。
渐渐的我还学会了测血糖,测心电图。
之后,医生们慢慢地信任了我,很多时候这些工作都直接交给我做了。
下午的时候,还参加了一场主题为“心脑血管疾病的预防”的专业知识讲座,主讲人是擅长于治疗心脑血管疾病的喻医生。
之后几天就这样过去了,每天都重复着似乎一样的工作,交班、查房、观看医生开医嘱、观看护理操作、收新病人、检查病情、交班记录……尽管很累,不过很充实,也很高兴。
渐渐的我也没有了固定的带教老师,医生忙的时候我就跟着医生学习,空闲的时候我就跟着护士去观看护理操作,反正哪位医生和护士值班我就跟他们,大家都戏称我为两面派。
每一位医生都有独特的地方,都能交给我很多东西,让我受益匪浅。
喻医生曾告诉我,“心电图是很重要的,它能告诉我们很多东西,不过不要过于依赖它,我们还要运用好另一件法宝,那就是我们的听诊器,我们的耳朵,它能让我们听到很多从心电图上看不到的东西。
”李医生告诉我,“问诊时要全面,不要有所顾虑,有时因为你忽略的一个小小的细节,可能会给病人带来很严重的后果;该做的检查也一定要做全,这是对病人的负责,也是对你自己的保护,因为现在的医生是很难当的!”熊医生告诉我,“要善于和病人沟通,搞好医患关系,这样病人才会相信你,才会将一些真实的情况告诉你,这样你才能准确地掌握病人的病情,从而作出最佳的治疗方案。
”记得有一次,我正和熊医生一起值班,突然有一位女病人由另外两人搀扶着步入了医生办公室,她全身颤抖并抽泣着,自述胸闷、四肢发麻,说话时断断续续的。
熊医“这个病人没什么大问题,只有一点感冒和轻微的肺部感染,生给她做了初步检查后对我们说:主要还是心理因素,我怀疑是癔症,我们要多和她谈谈,解开她的思想包袱。
”于是我们再次进入了病房,熊医生对她说:“你不用担心,你的病没多大问题,我帮你用点药,很快就好了,你要相信我们医生,还有什么不舒服的地篇二:医学生2014年寒假见习报告书范文医学生2014年寒假见习报告书范文见习时间:2014.02.07~2014.02.20 见习地点:**省**市第二医院见习人:** 作为医学生的第一个寒假学校便布置了社会实践,由于我学的是临床医学专业,为了充实自己的医疗知识,我便以学生志愿者的身份来到了福建省**市第二医院妇产科见习。
对于我这个只有学医半年的新生来说,只能在医院的医生和护士指导下开始工作,来到医院我对一切都感到新奇和畏惧。
看着镜中的我穿着干净的白大褂,戴着洁净的帽子和口罩,心中那份坚定油然而生!时至今日,见习结束了,如今的我满载而归。