腰三角形。( √ )
实践活动
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亲爱的同学们这节课的收获一 定不小吧?请说说你的收获?
一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转 一周可得到一个圆锥
只有一条
侧面 曲面,展开后是 扇形。
两个完全一样的圆
有无数条
曲面,沿高展开后 是长方形(正方形)
请你判断!
1、从圆锥的顶点到底面圆周上任
意一点的距离是圆锥的高(×)
2、从圆锥的顶点到底面圆心
的距离是圆锥的高(√ )
让我们一起测量圆锥的高!
平板和底面一样平 从0刻度读起
让我们一起回顾 圆锥的特点吧!
底面
.o
高
.o
底面
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆 圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
人教版小学六年级数学下册
圆锥的认识
在日常生活中,你见过哪些圆锥形的物体。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 1:55:25 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021