妈妈爱我,我爱妈妈16页PPT

开展孝敬母亲主题公益活动
各类公益组织积极开展孝敬母亲主题公益活动，如“我为妈妈做件 事”等，引导人们用实际行动表达对母亲的关爱和敬意。
06
总结与展望
活动总结
本次活动成功促进了家庭亲子关系的和谐发展，让妈妈们感受到了孩子们的深深爱 意。
通过PPT课件的展示，孩子们更加了解了母亲节的由来和意义，增强了感恩意识。
培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活。 积极参与社会公益活动，传递正能量。
长大后陪伴在母亲身边，守护她到老
无论工作多忙，都要抽出时间陪伴母 亲。
带母亲旅行、游玩，让她享受生活的 美好。
照顾母亲的生活起居，关注她的需求。
在母亲需要的时候，给予她最大的支 持和帮助。
05
拓展延伸：社会关爱母亲 举措
国家政策对母亲权益保障
报。
在母亲节等特殊日子里，为母亲 送上祝福和礼物，表达我们对她
的感激和爱意。
04
以行动诠释孝心，回报母 爱
日常生活中关爱母亲点滴做起
01
02
03
04
关心母亲的身体健康，定期陪 她体检。
帮母亲分担家务，减轻她的负 担。
倾听母亲的心声，与她分享自 己的喜怒哀乐。
留意母亲的喜好，为她准备喜 欢吃的食物和节目。
感谢您的观看
THANKS
从童年经历中感悟母爱真谛
பைடு நூலகம்
通过童年经历，理解母爱的无私、 伟大和包容。
认识到母爱对我们的成长和发展 的重要影响。
感悟到母爱是一种永恒的情感纽 带，让我们与母亲紧密相连。
珍惜与母亲共度的时光
意识到时间的流逝和母亲的衰老， 更加珍惜与母亲在一起的时光。
多陪伴母亲，关心她的生活和健 康，让她感受到我们的关爱和回

2、形式多样的活动形式，环环相扣，调动起学生的 情感，参与其中，到达了让学生“知恩---报恩---施 恩”的教育目的，形成了正确的感恩价值观。
不足之处：学生对感恩的理解还不够广泛，没有延 伸开来，一堂课的时间远远不够，要在生活中去理 解和感悟。
二 师生互动 感悟母爱
二 感悟母爱
倾听母亲的心声
活动形式：听完孩子的回报，请到场的 母亲来说说自己的心里话。
❖ 4、谈谈对老妇人这一人物形象的理解，并体会其 思想感情？ 侵略者的仇恨、红军的敬爱、埋葬烈士无畏无惧、 献结婚花烛深切哀悼。
❖ 思想感情基调： 敬爱、哀痛。
❖ （突破教学重点）
这是白求恩在晋察冀边区临时手术室里为伤员做手术。
小组讨论并回答以下问题？
1、从文中老妇人的动作展开想象，推想她的心理
2
3
帮助学生 理解关心父 母、老师、 同学，学会 “报恩”。
让学生懂得 感恩不仅是一 种美德，更是 一种责任，学 会“施恩”。
设 以人为本，培养学生知识 计 能力和心理素质全面发展， 理 做身心健康的人。 念
听歌曲、
活 动 形 式
问卷调查、 观看视频图片、 诗歌朗诵、 讲故事等。
程活 动 过
创设情境，深情导入 问卷调查，不懂感恩 师生互动，感悟母爱 故事感召，回报母爱 拓展延伸，真情回馈
❖ 炮火：为人物活动设置了一个典型环境，写出了德军的残忍 表现了老妇人的不顾生死、临危不惧。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
疯狂，
❖ 闪烁的蜡烛：首先是文章的线索 ，⑴ 象征红军烈士的生命之光⑵ 寄托 着南斯拉夫人民对红军战士的哀思⑶ 两国人民战斗情谊的象征
老妇人的黑色围巾：表沉痛哀悼的庄重情感，写出了老妇人给予牺牲的 苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。

告诉你我其实一直都懂你 一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里 多想告诉你 你的寂寞我的心痛在一起
烛光里的妈妈
妈妈我想对您说 话到嘴边又咽下 妈妈我想对您笑 眼里却点点泪花 妈妈 烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花 妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊印着这多牵挂 妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身变得不再挺拔 妈妈 烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了光华 妈妈呀孩儿已长大 不愿牵着你的衣襟 走过春秋冬夏
妈妈 烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花 妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊印着这多牵挂 妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身变得不再挺拔 妈妈 烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了光华 妈妈呀孩儿已长大 不能牵着你的衣襟 走过春秋冬夏
母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的 M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的
母亲之花———康乃馨 在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而 不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别 致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人 目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花————康乃馨。 １９３４年的５月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一 位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束 鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母 亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人 们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、 孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲 不可缺少的珍贵礼品。

详写部分：（ 主要事例 ） 我披着爸爸的白衬衣，大大的，我不想穿，爸 爸硬是一颗一颗地帮我扣好纽扣，关切地对我说： “小心感冒，要不然明天上不了学。” 车子继续向家的方向前进，天空中还飘起了雨 丝，风更凉了。添了爸爸的一件衬衣，前面又有爸 爸宽厚的背挡着，感觉暖和多了。可爸爸脱了衬衣 只剩下一件背心，光着膀子，弓着腰，拼命地骑车 雨越下越大了，雨点打在他的背上，我说：“爸爸， 你一定很冷，衬衣还是给你自己穿吧。”爸爸亲切
父母的爱的作文
开头： 鲜花美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的 茁壮，是因为它得到了雨露的爱；我们健康快乐的成 长，是因为的到了母亲博大的爱。
世界上最伟大、最无私的爱，就是妈妈对儿女的爱。 妈妈的爱像清凉的风，像遮雨的伞。在我成长的道路 上，妈妈给予我的爱就像阳光雨露一般，不断滋润着 我健康快乐地成长。
结尾： 爸爸妈妈的爱写也写不完，说也说不完。 他们的爱在一句句亲切的话语中，在温暖的 手中，在每天干干净净、散发着阳光香味的衣服 里，在风里月接送我上学的辛劳里，他们的爱无 处不在、无时不在，呵护我健康成长。 妈妈的爱像山一样高，像海一样深。妈妈的 爱是伟大的，无私的，我爱妈妈。
详写部分：（ 主要事例 ） 记得一天下午，冷空气袭来，气温骤降，爸 爸骑着自行车到学校接我回家。风不大，但凉飕 飕的直溜进我薄薄的汗衫，冷得我在自行车后座 上绷紧了身子。“天气变化咋这么大呀！”我不高兴 地嘟哝着。 忽然，车子的速度慢了下来，爸爸在路边停 了下来，下了车，两手往背后一交叉，来了个“金 蝉脱壳”，那件白衬衣甩着两只袖子掉了下来。转 眼间，爸爸用力一甩白衬衣，便披在了我身上。
范文2
第二天早晨，我醒来后睁开眼睛，看到妈妈 正坐在我的床边，脸上露着疲倦的神情，眼睛里布 满了血丝。我这才知道：原来妈妈不放心我，为了 照顾我竟一夜没睡。顿时，一股暖流涌上我的心头， 眼泪不由地流了下来，泪水模糊了我的双眼……

咱的妈
母亲
母请在 但留也 亲让这 它给许 节我特妈永您岁 快献别 远头月 乐上的 带发带 。最日 不的走 诚子 走苍了 挚里 您白您 的， 慈 的 谢 祥 丰 意 的 采 ！ 笑 ， 容 ?
阎维文
你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈 你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 啊, 不管你多富有 无论你官多大 到什么时候亲的爱包容
太阳， 没有母亲的爱温暖；
云朵，没有母亲的爱洁白； 花朵，没有母亲的爱灿烂。
思我大我写刚暮 念的声的满露色 写钢地思了头里 满笔泅想我的河 了在渡在的星马 我稿 墨忧星驮 的纸 水伤 来 眉上 里 月 头过 亮 夏
我我从一想想我 凝就我切写说爱 视爱出尽的的的 斜上生在写说母 面了的不不不亲 的母那言完尽， 夕亲天中，， 阳的起。 脸， 孔
妈妈是世界上最伟大的人物
母亲
母亲像黑夜里的一盏明灯 在我迷失方向时 她会指引我、照亮我走向光明
母亲
母亲像秋夜中的明月 在我孤独、无助时 她会陪伴我、支持我 给我充满信心
母亲
她一天到晚为了我而忙碌 不辞辛劳， 无怨无悔 所以，在这一年一度的母亲节 我要说， 妈妈感谢您！我爱您!
山，没有母亲的爱高； 海 ，没有母亲的爱深；

我的满月照
在爸爸我妈又在人天妈长爸的天爷了爸呵快爷一妈护乐的岁爸路妈下地呵。爸，和，成护扶 真其 我 长下我 够他 在 。，学 辛家 一走 苦
在妈妈的帮助下，
的。
我给自己洗玩具。
生病是爸爸陪我上医院。
周末，爸妈陪我打羽毛球。
妈妈为我准备早餐。
奶奶给我讲故事。
爷爷送我上学。
我手好 酸。
再坚持 一下。
我爱妈妈、我爱爸爸
我的名字叫小兔贝贝，因为爸爸妈
妈说，我是令他们开心的小宝贝，他 们希望我一辈子都平平安安，健健康 康的。小朋友们，你们的名字有什么 含义呢？
当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑 脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。 我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存 着爷爷手把手教我写的第一个大字。我在家人的关 爱下一天天成长起来。
下面图片中的生活情
形你经历过吗？你能体会 出其中的爱吗？
这同样是爱
爸爸，我系不 好，你给我系吧。
再试试， 你一定能系好。
妈妈，我 还要玩具车。
你已经有
好几辆这样的 玩具车了。
奶奶， 我总粘不好。
别着急，想想办 法，一定能做好的。
爷爷，我
把杯子打碎了， 千万不要告诉 爸爸，好吗？
爷爷希望你做一个诚
我和妈妈出去总 能学到一些新东西。
在我畏难的时候，有爷 爷的鼓励，我又能坚持下去。
你能看出
这些花的不同 吗？数数有多
少个品种。
是爱让我长大
说说家 人关爱你的 故事？
家人疼爱我 家里人为我做的事
爸爸为我做了 妈妈为我做了 爷爷为我做了 奶奶为我做了 ……
家人每天为我们做了这么多 的事，月月、年年的累积，在成 长岁月里无数个日夜，家人要为 我们付出多少汗水和辛苦！

120、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 121、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。 122、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 123、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 124、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 125、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。 126、生命不是要超越别人，而是要超越自己。 127、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。 128、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 129、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。 130、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。 131、要改变命运，首先改变自己。 132、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！ 133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！ 134、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 135、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩 136、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。 137、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼· 罗兰 138、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。 139、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 140、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 141、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 143、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。 144、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 145、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。 146、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若 147、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。 148、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 149、世上只有想不通的人，没有走不通的路。 150、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 151、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。摘自：读书名言 152、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 154、坚持最难，但成果也最大。 155、再多一点努力，就多一点成功。 156、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 157、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 158、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 159、机不可失，时不再来。 160、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 161、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 162、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。 163、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。 164、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 165、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 166、只要路是对的，就不怕路远。 167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 168、你能做到的，比想像的更多。 169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 170、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 171、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。 172、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！ 173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。 174、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。 175、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 176、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。 177、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。

CONTENTS
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第一节
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第二节
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我觉得苗苗的做法不对。苗苗应该主动和妈妈沟通，懂得换位 思考，体谅妈妈，通过沟通交流解决矛盾。
六、我会感恩。 1.爸爸妈妈无论工作多忙多累，都非常关心我的成长，其实我也爱 他们。我能举例说明我平时爱爸爸妈妈的方式。
帮助父母做一些力所能及的家务；常与父母沟通交流，换位思 考；关心父母的身体健康，为他们捶捶背，捏捏腿……(答案不唯一)
2.我能写出爸爸妈妈对我的期望及我平时为实现这些期望的做法。 提示:符合题目要求，语句通顺即可。
七、我会画。 我有一个幸福美满的家，我能画出我的一家，并介绍。
我的一家
这是我的一家: 我想写一写对爸爸妈妈感谢的话:
提示:符合题目要求，有详细的介绍，体现出对父母的爱，且 图文并茂即可。
二、我会判断。(对的画“√”，错的画“✕”)
1.当我们遇到父母不理解我们时，要学会换位思考，多和父母沟通。
(√ )
2.父母总是批评我，所以他们一点儿都不爱我。
(✕ )
3.我觉得自己长大了，可以不听父母的话了。
(✕ )
4.当我们不理解父母的做法时，我们应该与父母大吵一架。( ✕ )
5.爸爸妈妈是大人了，不需要过生日。
学习目标
１体会父母默默地爱着我们，感受父母深沉的爱。 ２懂得体谅父母，能尝试走进父母的内心世界，理解父母。
夯实基础
一、我会填空。
1.古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱 无处不在 ， 只要留心，我们就能体会得到。 2.对父母需要改进的地方，我们要学会多和他们 沟通 ，因为他 们是 那么爱我们 。 3.父母为我们做的每一件看似 普通的事 ，里面都藏着 对我们 的爱 。
第四单元 家是最温暖的地方
父母多爱我
-.
学习目标概要
单元知识归纳

父母与我 解读亲情 爱的回应
校园调查
1、你的父母爱你吗？ 调查班级：二年级级7、8
班
2、你的父母身上有什么
三年级5、6班
让你感动的地方吗？ 四年级3、4班
调查人数：387人
3、你的父母身上有什么
让你难以接受的吗？
100% 99% 90%来自98%80%60%
40%
20%
10%
2%
0%
ABCDE
A 父母爱我 B 有感动的事 C 没有感动的事 D 有难接受的事 E 没有难以接受
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 10:52:27 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
风雨中， 父母的爱 让我更加坚强
看到父母的血流进我的身 体里，我很难过……我只享 受了父母的爱11年，如果还 能再给我一个11年，我一定 会更加珍惜他们的爱，也会 更爱他们，因为我们都活在 彼此的生命里。
回报爱时 才懂
爱
感谢各位领导和老师 莅临指导
谢谢大家
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020