校园保安培训教材

校园保安员岗前培训教材随着教育事业的不断发展，校园保安员的工作受到了越来越多的关注。

作为学校安全的关键人员，校园保安员的工作不仅要保障学生的安全，还要维护校园的和谐秩序。

为了提高校园保安员的素质和工作能力，校园保安员的岗前培训教材就显得尤为重要。

一、培训目的首先，校园保安员的岗前培训教材的目的是为了提高校园保安员的工作能力，使其更好地履行职责，保护学生的安全。

其次，培训教材还应该着重培养校园保安员的素质，如团队合作、应急处理能力、沟通能力等，从而更好地服务于学校。

二、培训内容1. 校园安全相关法律法规知识校园保安员要了解校园安全相关的法律法规知识，如《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等。

只有了解了法律法规，校园保安员才能更好地履行职责，保障学生的安全。

2. 应急处理能力培养校园保安员的应急处理能力非常重要。

在这个环节中，教材可以让校园保安员学习各种突发事件的处理方式，从平时的定期演练到危机处理，培养校园保安员应对突发事件的能力。

3. 专业知识培养校园保安员要了解学校安全防范措施，如安全防范技能、消防知识、基本急救知识等。

在教材的这个环节中，可以让校园保安员学习这些基本的防范技能和知识，提高自己的工作能力。

4. 社交能力培养校园保安员要具备良好的社交能力，如沟通能力、团队协作等。

在教材中，可以加强社交能力方面的培养，从而提高校园保安员的工作水平。

三、教材编写关于教材编写，可参照以下原则：1. 与学校实际情况相符教材应该与学校实际情况相符，科普学校的一些基本情况，使培训教材更加符合实际需求。

2. 实用性教材应该具备实用性，能够使校园保安员在工作中更好地发挥作用，提高工作效率。

3. 清晰明了教材应该清晰明了，能够让校园保安员更好地理解教材内容，从而提高他们的学习效果。

4. 符合培训目的教材应该符合培训的目的，能够满足校园保安员的需求，使他们更好地履行职责。

四、学习方式除了教材编写，学习方式也很重要。

02
01
确保校园内消防设施完备且处于良好状态，定期进行检查和维护。
消防设施
制定详细的消防安全应急预案，并进行演练，提高应对火灾等突发情况的能力。
应急预案
设置明确的疏散路线，确保在紧急情况下人员能够快速、有序地撤离。
安全疏散路线
04
CHAPTER
人身安全与防卫技能
掌握基本的拳法、腿法、摔法等防卫技巧，提高自身防卫能力。
学习如何应对不同攻击方式和攻击工具，如徒手、持械等。
了解人体要害部位和攻击效果，以便在必要时采取有效的防卫手段。
学习如何快速判断形势，采取合适的应对措施，如逃跑、报警、求助等。
了解如何保持冷静和理智，采取合理的防卫手段，避免过度反应或不当行为。
掌握应对不同类型暴力事件的策略，如单人攻击、多人围攻等。
பைடு நூலகம்
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总结词：具备高度的责任心、警惕性、应对突发事件的能力和良好的沟通能力是成为合格校园保安的必备素质。
详细描述
1. 责任心：保安应时刻保持对校园安全的关注，尽职尽责地履行职责。
校园暴力事件的应对与处理。
学生失踪、突发疾病等紧急事件的应对与处理。
03
CHAPTER
校园安全防范措施
校园保安应定期对校园进行巡逻，确保没有异常情况发生。
定期巡逻
监控设备
监控中心
在校园重要区域安装监控设备，实时监控校园安全状况。
设立监控中心，对监控设备进行集中管理，及时发现并处理安全问题。
03
校园保安培训课件ppt课件

校园保安培训材料一、培训目的保安在校园中发挥着重要的安全维护职责，其工作涉及师生安全、财产保护等方方面面。

本次培训旨在提升校园保安的职业素养和技能水平，使其更好地履行职责，保障校园的安全稳定。

二、培训内容1. 校园安全意识及法律法规知识培训- 了解国家法律法规中与校园安全相关的内容，如《治安管理处罚法》、《刑法》等。

- 掌握各类校园安全事故的案例分析，以便提前预防和解决相关问题。

- 学习紧急情况下的应急处理措施，如火灾、地震等。

2. 知识技能培训- 学习基本的安全防范知识，包括防盗、防火、防抢等。

- 掌握校园安全设备的操作方法，如监控设备、报警器等的使用。

- 学习急救技能，包括心肺复苏术、止血等，以提供及时有效的救助。

3. 服务意识培养- 加强对校园师生的服务意识，积极协助解决各类问题。

- 提倡友善待人、文明执勤，通过积极的形象维护校园秩序。

4. 团队合作能力培养- 强调与其他保安的协作配合，共同完成安全任务。

- 学习有效的沟通技巧，提高团队合作效能。

5. 反恐怖主义和突发事件应对培训- 学习反恐怖主义的基本知识，掌握应对恐怖袭击等突发事件的方法。

- 加强对校园人员及设施的周边安全防范控制，确保校园的整体安全。

三、培训形式1. 理论讲座- 通过专业讲师进行相关理论知识的传授。

- 强调法律法规和应急处理知识的重要性。

- 利用案例进行实际操作指导，提高保安人员的实践能力。

2. 模拟演练- 培训期间进行各类模拟演练，如火灾、突发事件等。

- 考察保安人员在实际环境中的反应和处理能力，发现问题并进行改进。

3. 视频教学- 利用相关教学视频对校园安全设备和工具的使用进行演示。

- 通过观看实际操作场景的视频，增加培训内容的实用性和可操作性。

四、培训后评估为确保培训效果，将进行培训后的评估工作，包括：1. 必要的理论与技能考核，以验证学员的培训成果。

2. 考察回访，了解培训后保安所服务的学校及师生的满意度。

3. 随机抽查巡逻情况，确保保安人员的职业素养与业务水平。

校卫大队培训教材目录第一部分共性培训第一章一、军体科目1、常规动作2、车辆指挥第二章二、业务常识1、着装规范2、三大纪律八项注意3、三级管理规定4、岗前10分钟培训内容、交接岗流程5、保安员的权限6、保安员的七条禁令7、门卫勤务8、巡逻勤务9. 消防常识10. 法律常识11. 保安文明用语及案例第二部分专业培训1、阶段性的工作内容2、大学内部临时勤务的执勤流程3、大学门口车辆收费注意事项4、中小学幼儿园上学放学时的流程5、中小学幼儿园的装备管理规定6、恶劣天气上学放学的处置流程7、校卫队几种场景的话术8、上学期间学生生病家长来接的流程9、学生家长给孩子送物品的流程第三部分突发事件的处置预案1、打、砸、破坏的处置预案2、火灾的处置预案3、盗窃的处置预案4、遇有疯、傻、醉酒人员的处置预案5、校园内群体性斗殴事件应急预案6、外来人员（车辆）强行闯入、闯出的处置预案第一部分共性培训第一章军体科目军体科目常规动作内容：一、稍息、立正二、跨立、立正三、停止间转法四、敬礼、礼毕一．立正、稍息立正是保安员的基本姿势，是队列动作的基础。

口令：立正动作要领：立正时两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直，小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张，两臂自然下垂，手指并扰自然微曲，头要正，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

2、稍息口令：稍息要领：稍息时左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。

稍息过久，可自行换脚。

二、跨立与立正跨立主要用于站岗、执勤时的姿势口令：跨立、立正要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。

两手后背，位置放于内腰带的上沿外腰带的下沿，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯曲，手心向后；当听到立正的口令后左脚迅速靠拢右脚恢复立正姿势。

三、停止间转法，是停止间变换方向的方法。

分为向左转、向右转、向后转，必要时也可半面向左转和半面向右转。

（学校校园保安讲座教学培训课件）
一、保安管理制度
()
1.在执行任务时，对杀人、放火、抢劫、盗窃、强奸等现行违法犯罪分子，有权抓获并扭
送公安机关，但无实施扣留、关押、审讯、没收财产和罚款和权利；
2.对发生在园区的刑事案件或治安案件，有权保护现场、保护证据，维护秩序以及提供情
一 况，但无勘察现场的权利；
保 安 员 职 责 权 限
3.按照规定，制止未经许可的人员、车辆进入园区； 4.对出入园区的可疑人员、车辆及其所携带和装载的物品，按规定进行验证、检查； 5.按照公司规定进行安全防范检查。在执行保安服务过程中，如遇违法分子不服制止，甚 至行凶报复，可采取正当防卫措施；
6.宣传法制，做好“四防”工作，落实各项安全防范措施，发现不安全因素及时向上级报告； 7.对携带匕首、三棱刀等管制刀具和自制火枪及其它形迹可疑的人员有权进行盘查监视， 并报当地公安机关；
三、消防知识培训
(一)消防安全知识； (二)火警处置程序； (三)消防水源及常见消防设备； (四)灭火器使用及灭火方法。
四、军体素质
(一)仪态举止规范。
（学校校园保安讲座教学培训课件）
一、保安管理制度
()
1.廉洁奉公，遵纪守法，敢于同违法犯罪(分子)行为作斗争；
2.坚守岗位，忠于职守，服从管理，听从指挥；
（学校校园保安讲座教学培训课件）
学校校园保安培训
主讲人：XXXX
（学校校园保安讲座教学培训课件）
培训内容
一、保安管理制度
(一)保安员纪律、职责权限、职业道德规范、礼仪规定； (二)行为规范； (三)对讲机使用规定； (四)岗位职责。
二、紧急事件处理程序
(一)火警处置程序； (二)殴打暴力事件处理程序； (三)盗窃等破坏事件的处理程序。

保安安全技能培训教材第一章：保安的岗位职责
保安的角色和职责
1. 维护秩序和安全
2. 进行巡逻和监控
3. 提供协助和指导
第二章：安全意识培养
1. 安全意识的重要性
2. 防范意识的培养
3. 应急反应训练
第三章：基本防范技能
1. 出入口的安全检查
2. 对可疑人员的辨识和处理
3. 车辆停放区域的管理
4. 设备和财产的保护措施
第四章：危险品识别与处置
1. 常见危险品的辨识
2. 危险品事故应急处理
3. 救生设备的使用和维护
第五章：火灾防控与应急处理
1. 火灾的原因和危害
2. 火灾的防控措施
3. 火灾应急处理步骤
4. 灭火器材的使用技巧
第六章：突发事件处置
1. 恐怖袭击应对策略
2. 抢劫和破坏的应急处理方法
3. 突发事件时的应急疏散和救援第七章：执勤纪律和礼仪
1. 保安执勤的纪律要求
2. 与他人的交往和沟通技巧
3. 礼貌待客和处理投诉的礼仪第八章：法律法规与保安工作1. 相关法律法规的学习和遵守
2. 案例分析和法律责任
3. 保安工作中的合法权益
第九章：应急预案和演练
1. 应急预案的制定和更新
2. 逃生演练和模拟演练
3. 应急响应的评估和完善
第十章：心理健康和团队合作
1. 保安工作中的心理压力
2. 心理健康的维护和调适
3. 团队合作的重要性和技巧
结语：
通过本教材的学习，保安人员将能够全面掌握保安相关的基本技能和知识，并提高自身在各种突发事件中的应对能力。

保安人员的安全意识和防范意识将得到有效培养，为维护社会治安和公共安全作出积极贡献。

压力管理与情绪调节方法
01
02
03
压力来源识别
了解校园保安工作中常见 的压力来源，如学生管理、 校园安全等。
2024/1/25
情绪调节技巧
学习掌握深呼吸、冥想等 情绪调节方法，保持情绪 稳定。
积极心态培养
培养乐观、自信的心态， 积极面对工作中的挑战和 压力。
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有效沟通技巧和表达能力培养
倾听技巧
《中华人民共和国治安管理处罚法》相关条款解读，明确保安职责和权力范围。
《中华人民共和国教育法》中与校园安全相关的规定，强调学校安全的重要性。
2024/1/25
《中华人民共和国消防法》相关条款，了解消防安全知识和应急措施。
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学校内部管理制度学习
学校安全管理制度和应急预案， 掌握应对突发事件的流程和方法。
01
02
03
04
火灾原因分析与预防措 施
灭火器材分类及使用方 法
火灾现场应急处理流程
人员疏散与自救互救技 巧
2024/1/25
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03 安全防范知识普及
2024/1/25
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校园常见安全隐患识别与应对
01
02
校园火灾隐患
检查电器线路、违规使用明火 等
校园治安隐患
留意可疑人员、管制刀具等
2024/1/25
学习倾听他人的意见和想 法，理解对方的需求和感 受。
2024/1/25
表达清晰
用简洁明了的语言表达自 己的观点和想法，避免模 糊不清或含糊其辞。
非语言沟通
注意肢体语言、面部表情 等非语言信号的传递，增 强沟通效果。
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团队协作精神和互助意识强化
团队目标认同

计划和考核标准。
知识更新
03
关注校园安全领域的最新动态和研究成果，及时更新培训内容
，提高保安人员的专业水平。
THANKS
感谢观看
考核结果运用
将考核结果作为评价保安人员工 作表现的重要依据，并与奖惩机 制挂钩，激励保安人员不断提高
自身素质。
持续安人员对培训和考核的反馈意见，针对存在
的问题和不足进行改进，不断完善培训和考核体系。
定期评估
02
定期对保安人员的培训成果进行评估，发现问题及时调整培训
详细描述
校园保安在履行职责时应遵循国家法律法规、地方规章制度 以及学校的相关规定。同时，他们还需要明确自己的职责边 界，避免越权行为，确保校园安全。
02
校园安全防范措施
人防、物防、技防相结合
总结词
人防、物防和技防是校园安全防范的三大支柱，需相互配合，共同提高校园安全 水平。
详细描述
人防是指通过人员管理、巡逻等手段来预防安全事故的发生；物防是指通过设置 围墙、门禁等物理设施来限制外来人员进入校园；技防是指利用科技手段，如视 频监控、报警系统等，提高校园安全防范的效率和准确性。
校园周边食品卫生安全管理
加强周边食品卫生监管，确保食品卫生安全。
网络安全问题
网络安全意识教育
教育学生和教职工提高网络安全 意识，防范网络诈骗和病毒攻击
。
网络设施安全管理
加强校园网络设施的监管和维护， 确保网络安全稳定运行。
学生上网行为管理
建立学生上网行为规范，加强对学 生上网行为的监管和管理。
04
校园巡逻与监控
总结词
校园巡逻和监控是保障校园安全的重 要手段，可以有效预防和及时发现安 全问题。

二是查验时发现有违法犯罪嫌疑的人员。这种对象是保安员在执行证件查验和相关的询问时，在事先没有相关情报信息的情况下发现的形迹可疑人员。这种对象主要包括五类：一是行为可疑。主要是指有从事违法犯罪活动嫌疑的行为，举止违反常人的行为模式，采取了遮掩性、躲避性、畏惧性等举止。二是物品可疑。主要是包括有法律、法规规定的违禁物品、作案工具、说不清来路与用途的物品、不了解名称、性能的物品等。三是关系可疑。即两人以上自述情况矛盾，暴露出疑点，说不清同行人员的姓名、学校、住址，或双方不能提供有效证明证实其所述关系的人。四是痕迹可疑。包括衣着有被撕扯痕迹，身上、衣服上染有血迹、油污和特殊气味等。五是形貌可疑。有与被通缉、通报对象相符的体貌特征、衣着和随身携带物品的人。对这类对象进行证件查验和相关的询问时，应先观察清楚，通过外在的表象发现疑点，再通过询问，深入发现违法犯罪的证据和线索，发现各类违法犯罪人员。
（六）侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及学校明确要求保密的信息；
（七）违反法律、行政法规的其他行为。
第二章学校保安勤务的实施
一、校园门卫勤务的实施
（一）校园门卫勤务的服务内容
1、对学校出入口进行值守。
2、查验出入人员的证件，办理登记手续，禁止无关人员进入。
3、对出入的人员、车辆及其携带或装运的物品进行查验，防止学校财物流失及违禁物品流入。
(1)验证检查过程中的观察
在验证检查过程中，发现可疑人员的基本方法与技巧可归纳总结为“八看、八对”。即：看证件对姓名；看相貌对年龄；看举止对职业；看原籍对口音；看言行对学历；看衣着对身份；看物品对来由；看同伴对关系。从“八看、八对”中观察行为和时间的差异、行为和环境的差异、行为和场合的差异，以便及时发现疑点，防患于未然。

《保安培训》课件一、教学内容本节课我们将学习《保安培训》教材的第1章“保安员职业素养”和第2章“安全防范基本技能”。

具体内容包括：保安员职业道德、形象礼仪、沟通技巧、消防知识、应急处置、巡逻检查等。

二、教学目标1. 让学生了解保安员职业的基本要求，提高职业素养。

2. 使学生掌握安全防范的基本技能，提高应对突发事件的能力。

3. 培养学生团队合作精神，增强责任感。

三、教学难点与重点教学难点：消防知识、应急处置、巡逻检查的实际操作。

教学重点：保安员职业道德、形象礼仪、沟通技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、模拟消防设备、应急处置道具。

2. 学具：笔记本、笔、练习册。

五、教学过程1. 导入：通过展示保安员日常工作场景，引发学生对保安员职业的兴趣。

2. 理论讲解：（1）保安员职业道德：讲解保安员应遵守的职业道德规范。

（2）形象礼仪：教授保安员着装、仪容、举止等方面的要求。

（3）沟通技巧：通过案例分析，教授与学生沟通的方法和技巧。

3. 实践操作：（1）消防知识：分组进行消防设备操作演练，让学生掌握消防知识。

（2）应急处置：模拟突发事件，教授学生如何进行应急处置。

（3）巡逻检查：组织学生进行模拟巡逻，提高巡逻检查能力。

4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 保安员职业道德：爱岗敬业尊重他人勤奋学习遵纪守法2. 形象礼仪：着装规范仪容整洁举止得体3. 沟通技巧：倾听表达理解同理心七、作业设计1. 作业题目：（1）简述保安员职业道德的基本要求。

（2）列举形象礼仪的三个方面，并说明其重要性。

（3）结合实际案例，分析沟通技巧在保安工作中的运用。

2. 答案：（1）保安员职业道德要求爱岗敬业、尊重他人、勤奋学习、遵纪守法等。

（2）形象礼仪包括着装规范、仪容整洁、举止得体等，关系到保安员形象和职业尊严。

（3）沟通技巧在保安工作中具有重要作用，如倾听、表达、理解、同理心等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学过程中的优点和不足，为下一节课做好准备。

校保安队培训教材近年来，由于社会环境的日益不稳定，学校安全问题也备受关注。

为了加强校园的保安工作，提升校园保安人员的技能和素质，各地学校纷纷建立保安队伍，并进行相应的培训。

校保安队培训教材作为校保安队员人力资源开发的基础，贯穿保安队员的整个培训过程，具有十分重要的意义。

一、培训内容1.法律知识校园保安人员必须具备丰富的法律知识，包括刑法、治安管理法、民事法等。

他们必须了解相关法律条款，知道如何在紧急情况下运用法律知识处理问题。

2.基本技能校园保安人员必须具备一些基本技能，如火灾和地震应急处理技能、人员疏散技能、初步医疗技能等。

3.安全知识校园保安人员必须了解校内各个区域的安全隐患，必须知道如何取消或者降低风险。

此外，保安人员必须加强维护校内秩序和安全的知识，如管理考场、疏导人群、安全检查等。

4.管理知识校保安队员也需要具备一些管理技巧和知识，如如何与其他部门进行沟通，如何处理突发事件和冲突。

二、培训方式1.理论学习校园保安人员可以通过课堂教学、讲座等形式进行理论学习。

培训内容不仅需要深入浅出，而且要注重实际应用。

通过案例研究、模拟演练等教学方法，加强保安人员安全知识的学习和消化。

2.现场演练在课程中，还应该设立足够的现场演练环节，以训练保安人员应对真实场景的能力。

由于紧急情况的处理要求快速反应和综合判断能力强，因此校园保安培训中现场演练的重要性不言自明。

3.技能测试对保安人员进行综合测试，以确保其掌握了校内安全保卫和文明巡查等方面的基本技能。

测试内容可以包括判断力测试、处理紧急事件的能力测试、模拟考场管理等。

三、教材编写编写校保安队培训教材需要注意以下几个方面：1.内容全面：教材内容应全面而且详细，囊括校园保卫和巡查方面的各种技能和知识点。

2.实用性强：教材所讲述的内容应该具有一定的实用性，这样可以加强保安人员的学习体验。

3.形式多样：教材应该形式多样，包括文字、图片、视频等，以适应不同学习者的需求。

校保安队培训教材广外肇庆外校办公室二O一三年九月第一章校园保安员职责任务及禁止性规定一、校园保安员的职责任务校园保安员的主要任务是：在区县公安机关的指导下，在指定的服务区域内开展门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防范服务，确保学生及教职员工人身安全、公私财产安全，维护学校的正常教学、生活秩序。

对发生的案件、事件、事故，在迅速报警的同时，能够进行快速有效的初期处置。

二、校园保安员可以采取的措施（一）查验出入学校服务区域的人员的证件，登记出入的车辆和物品；（二）在学校服务区域内进行巡逻、安全检查、报警监控；（三）对进入学校人员及其所携带的物品进行安全检查；（四）协助学校做好各项安全防范工作，有效落实学校（幼儿园）内的防火、防盗、防爆炸、防破坏等治安防范措施；（五）及时发现和制止发生在学校内及周边的违法犯罪行为，并将违法犯罪嫌疑人员扭送至辖区派出所。

对制止无效的违法犯罪行为，应当立即报告校园民警并报警，同时采取措施保护现场。

三、校园保安员的禁止性规定根据《保安服务管理条例》等有关规定，校园保安员严格禁止下列行为：（一）限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人；（二）扣押、没收他人证件、财物；（三）阻碍依法执行公务；（四）参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷；（五）删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录；（六）侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及学校明确要求保密的信息；（七）违反法律、行政法规的其他行为。

第二章保安勤务的实施一、校园门卫勤务的实施（一）校园门卫勤务的服务内容1、对学校出入口进行值守。

2、查验出入人员的证件，办理登记手续，禁止无关人员进入。

3、对出入的人员、车辆及其携带或装运的物品进行查验，防止学校财物流失及违禁物品流入。

4、指挥、疏导出入车辆，维护出入口的正常秩序。

5、及时发现不法行为人，截获赃物，做好安全防范工作。

6、协助学校做好来访人员接待等工作。

保安安全培训教材第一章保安职责与使命保安是社会的守护者，承担着维护公共秩序和安全的重要职责。

为了履行好保安的工作使命，保安人员需要牢记以下职责：1.1 保护人身安全：保安人员应时刻关注人员流动情况，确保场所内的员工和访客的人身安全。

在检票、入场等过程中，要严格查验身份证件，防止危害性物品和危险人员进入。

1.2 维护财产安全：保安人员应密切关注场所内的财物，防止盗窃、破坏行为的发生。

在发现可疑人员或异常情况时，应及时报告，并采取适当的措施进行处理。

1.3 预防火灾事故：保安人员要熟悉场所内的消防设施和灭火器材的使用方法，定期检查保安巡查区域内的火灾隐患，并及时解决。

在火灾发生时，保安人员要迅速组织疏散人员，并积极配合消防人员进行扑灭。

1.4 应急措施：保安人员需要经过有效的培训，熟悉应急处理流程和技巧。

在突发事件发生时，要冷静应对，并迅速启动应急预案。

第二章安全防范知识2.1 人员管控：保安人员应了解场所内的人员流动情况，掌握人员出入登记、身份核实等基本程序。

在情况紧急时，要掌握采取控制措施的技巧，确保场所内的秩序。

2.2 物品检查：保安人员需要熟悉物品检查方法，掌握使用金属探测器、行李检查仪等安全设备的技巧。

在检查过程中，要保证公正、严谨，遵循相关法律法规，确保场所内安全。

2.3 灭火知识：保安人员应掌握基本的灭火知识，包括使用灭火器、灭火器械的方法和技巧。

在火灾事故中，保安人员要保持镇定，采取正确的灭火方式，并及时报警。

2.4 紧急救护：保安人员应接受基本的急救培训，了解常见紧急情况的应急处理方法。

在事故发生时，要及时组织救护工作，并通知医疗救护人员进行进一步处理。

第三章职业道德与修养3.1 忠诚守信：保安人员应具备高度的职业操守和道德品质，对职责认真负责，忠诚于岗位。

要保守工作秘密，不泄露任何涉及场所安全的信息。

3.2 严守纪律：保安人员要服从管理、遵守规章制度。

在执行任务过程中，要坚守工作纪律，不得利用职务之便从事违法犯罪活动。

校园保安员岗前培训课件校园保安员是社会安全保障体系中非常重要的一环，他们是校园安全保障的主要责任人。

为了提高校园保安员的保安、维护及处理突发事件的能力，大部分学校在其岗前培训中都会使用到校园保安员岗前培训课件。

校园保安员岗前培训课件概述：校园保安员岗前培训课件主要分为三个板块：第一板块：校园保安知识技能校园保安员应该针对不同的岗位，掌握不同的技能，并尽可能提高自己的素质。

该板块的主要内容包括：保安基本理论、急救常识、消防知识、安全技能、职业道德管理、法律法规、应急预案等等，使保安员相对专业化，更方便后期的管理和岗位分配。

第二板块：校园保安现场实操校园保安员在企业中的主要工作是对营区周围的安保、门岗，监控等，因此，在岗前培训课件中必然要涉及到校园保安员现场实操的内容。

该板块的主要内容包括：现场布控、协查、调查、问话、报备等现场实操技能；使用常见保安器具、设施和应急工具等内容。

第三板块：校园保安工作案例这一板块主要把校园保安员工作过程中遇到的案例，以及在保卫工作中可能会面临的问题进行分类，让他们充分了解案件处理流程，掌握多种处理安全问题及应急情况的技巧。

比如化解纠纷、平息怒气冲冲的人群、发现预警信号等等。

需要注意的问题1、校园保安员的培训周期不同的保安岗位，所需的保安技能和知识不同，校园保安员的岗前培训时间并没有一定规定。

但是，大多数学校都会在考虑到培训的必要性和时间成本的情况下，尽可能的缩短培训时间，使校园保安员能够尽快进入工作状态。

2、讲解重点要把握在校园保安员的岗前培训课件中，重点讲授的内容应该是保安基本理论、急救常识、消防知识、安全技能、职业道德管理、法律法规、应急预案等。

同时，各种实操环节都要达到实际效果，让学员更好地掌握各项技能。

3、理论结合实际校园保安员岗前培训课件的理论需要和实际结合，只有理论知识实践相结合，才能够更好地教育校园保安员掌握各项技能。

因此，在培训时，还需要加入相关现场实操环节，让学员感受真正的安全工作场景，从而更好地掌握各项技能。

学校保安员安全培训教材一、引言保安员是学校安全保卫的重要力量，他们承担着维护学校秩序和安全的责任。

为了提高保安员的安全意识和应急能力，本教材旨在为学校保安员提供全面的安全培训。

二、安全意识培养1. 规章制度保安员应熟悉学校的规章制度，包括校园进出管理、晨检制度、寝室管理等，严格执行并做好记录。

2. 安全巡查保安员应定期巡查学校各区域，发现问题及时上报并处理。

重点关注学生聚集区、消防设施、电器用品安全等。

3. 灾害防范保安员要学习防火、防盗、防范电器事故等基本知识，并掌握灭火器械的使用方法。

4. 突发事件处理保安员应熟悉应急处理流程，掌握报警电话，能够迅速组织应对突发事件，保障师生的生命安全。

三、身体防护与自卫技能1. 身体保健保安员需注重锻炼身体，增强抵抗力，定期接种疫苗并保持良好的卫生习惯。

2. 自我防护保安员要戴好工作证件，保持整洁的工作服装，严格执行安全操作规程，避免受伤或造成不必要的危险。

3. 自卫技能保安员应接受自卫技能培训，包括基本格斗技巧、防身术、警棍使用等，提高自我保护能力。

四、应急处理与危险品管理1. 应急预案保安员需要了解学校的应急预案，熟悉避灾逃生通道，能够迅速有序地组织疏散和救援。

2. 交通指挥保安员要学习交通指挥的基本知识，保证校园交通秩序，确保行人和车辆安全。

3. 危险品管理保安员应了解危险品的种类、特性和处理方法，能够迅速判断危险品事故，并采取相应措施进行处置。

五、沟通与服务技巧1. 沟通技巧保安员要与师生保持良好的沟通，耐心倾听和解决问题，保持良好的工作形象。

2. 服务意识保安员要以提供安全和便利的服务为宗旨，主动帮助有需要的人，并积极解决学生、教师的问题和矛盾。

六、心理素质与法律法规1. 应对压力保安员要具备良好的心理素质，能够应对及时处理各种突发事件和紧急情况，保持冷静和沉着。

2. 法律法规保安员应了解与职责相关的法律法规，遵守工作纪律，做到合法执勤，保护师生的合法权益。

校保安队培训教材广外肇庆外校办公室二O一三年九月第一章校园保安员职责任务及禁止性规定一、校园保安员的职责任务校园保安员的主要任务是：在区县公安机关的指导下，在指定的服务区域内开展门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防范服务，确保学生及教职员工人身安全、公私财产安全，维护学校的正常教学、生活秩序。

对发生的案件、事件、事故，在迅速报警的同时，能够进行快速有效的初期处臵。

二、校园保安员可以采取的措施（一）查验出入学校服务区域的人员的证件，登记出入的车辆和物品；（二）在学校服务区域内进行巡逻、安全检查、报警监控；（三）对进入学校人员及其所携带的物品进行安全检查；（四）协助学校做好各项安全防范工作，有效落实学校（幼儿园）内的防火、防盗、防爆炸、防破坏等治安防范措施；（五）及时发现和制止发生在学校内及周边的违法犯罪行为，并将违法犯罪嫌疑人员扭送至辖区派出所。

对制止无效的违法犯罪行为，应当立即报告校园民警并报警，同时采取措施保护现场。

三、校园保安员的禁止性规定根据《保安服务管理条例》等有关规定，校园保安员严格禁止下列行为：（一）限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人；（二）扣押、没收他人证件、财物；（三）阻碍依法执行公务；（四）参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处臵纠纷；（五）删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录；（六）侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及学校明确要求保密的信息；（七）违反法律、行政法规的其他行为。

第二章保安勤务的实施一、校园门卫勤务的实施（一）校园门卫勤务的服务内容1、对学校出入口进行值守。

2、查验出入人员的证件，办理登记手续，禁止无关人员进入。

3、对出入的人员、车辆及其携带或装运的物品进行查验，防止学校财物流失及违禁物品流入。

4、指挥、疏导出入车辆，维护出入口的正常秩序。

5、及时发现不法行为人，截获赃物，做好安全防范工作。

6、协助学校做好来访人员接待等工作。