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优秀的巾帼标兵岗事迹材料优秀的巾帼标兵岗事迹材料5篇企业要重点开展职业道德教育、社会公德和家庭美德教育，强化了巾帼标兵岗的责任意识和服务意识，培养了他们忠于职守、爱岗敬业、乐于助人的奉献精神。
这里给大家分享一些关于巾帼标兵岗先进事迹材料，希望对大家有所帮助。
优秀的巾帼标兵岗事迹材料（篇1）张春霞是胖都市丘明中学的一名老师，她是西部爱心公益社山东站的站长，也是胖都市爱心公益协会的创始人。
从2023年至今，她差不多在公益这条路上走了整整五年。
一、西部贫困山区暑期义务支教，无怨无悔从2023年开始，张春霞连续四年跟夫君、相公、小孩到贵州省印江县土家族苗族自治县杉树乡对马小学、甘肃省古浪县新堡乡石井子小学和宁夏中卫海原县关桥乡王湾小学、方堡小学等地进行暑期义务支教。
为此，她每年都要自掏腰包花费近万元，却一直无怨无悔。
2023年暑假的对马小学支教开启了张老师的公益之旅。
对马小学在大山深处，教学条件专门有限，张老师他们的到来给小孩们带来了更多的新奇与欢乐。
有的学生家远，要走十几里山路来上课，中午全然无法回家吃午饭。
张老师主动承担起了给这些小孩做午饭的工作，一做就是二十天。
这不然而一个繁重的劳动，而且也有不小的花销，张老师一家都独自承担了下来。
2023年7月，张老师再次去宁夏支教，她想方设法筹集资金给小孩们带去了六万余元的物资。
还给每个支教学校捐赠了一个全新的乒乓球桌。
当张老师亲手把爱心书包一个个交到小孩们手里的时候，当看到围着乒乓球桌玩得不亦乐乎的娃娃们脸上那灿烂的笑容的时候，张老师的心都甜得醉了。
教课之余，还要做困难学生的家访和被资助学生的回访工作。
趁走访的时机，他们一家三口每人选择了一个小孩进行资助，女儿还经常跟她资助的甘肃的丁继展小朋友通信，三年下来，两个小孩差不多成了无话不谈的好朋友。
二、依托西部爱心公益社山东站，关注西部教育每年的支教结束后，张老师又以西部爱心公益社山东站为依托，把大量精力放在了给西部山区发放爱心物资上。
优秀妇女教职工事迹材料
《她们的榜样》
在教育界，有许多优秀的女性教职工，她们以自己的实际行动和付出，成为了学生们的榜样。
下面就分享几位优秀妇女教职工的事迹，让我们一起来见证她们的伟大和坚韧。
首先是小学语文老师李老师。
作为一名教师，她不仅关注学生的学习成绩，更重视他们的情感和品德培养。
每天早上，她都会在班级里与学生们进行晨会，听取他们的心声，关心他们的生活和情绪。
在语文课上，她不仅注重教学内容的传授，还鼓励学生多读书、多写作，培养他们的语文素养。
凭借她的耐心和爱心，班上的学生成绩都得到了显著提高，不少孩子也在她的激励下变得更自信、更勇敢。
其次是中学英语老师王老师。
王老师在教学中非常严谨，她总是认真备课，力求做到将每一节课都讲得精彩生动。
她也非常注意学生的个性发展，鼓励他们积极参与课外活动，提高自己的综合素质。
除此之外，她还经常主动辅导那些学习成绩不好的学生，鼓励他们不要放弃，要有信心。
在她的悉心辅导下，很多学生都获得了较大的进步，有的还成为了优秀的学生干部。
最后是大学物理教授张教授。
张教授在教学上很有创新，她总是想方设法找到适合学生的教学方法，使得枯燥的物理知识变得更加生动有趣。
她还对学生进行科研指导，鼓励他们积极参与科研项目。
凭借她的指导和激励，很多学生都获得了科研成果，成为了校内外的学术新秀。
这些优秀妇女教职工用她们的实际行动和默默付出，成为了无数学生的榜样。
她们的辛勤劳动和坚韧不拔的精神，不仅为教育事业注入了无穷的活力和希望，更为后人树立了崭新的榜样。
她们的事迹不仅值得赞美，更值得我们向她们学习。
教育巾帼标兵个人事迹材料
《教育巾帼标兵个人事迹材料》
某某，女，xx岁，现任某某学校老师。
她毕业于某某大学，
获得硕士学位。
从教xx年来，她一直致力于教育教学工作，
深受学生和家长的喜爱。
作为一名优秀的女教师，《教育巾帼标兵个人事迹材料》中提到，某某老师不仅注重学生的学业成绩，更加注重学生的综合素质培养。
她致力于引导学生树立正确的人生观和价值观，在课堂上注重培养学生的创新思维和实践能力，为学生的全面发展提供了良好的教育环境。
在学校各项活动中，某某老师总是积极投入，组织学生参加各种比赛和实践活动，多次指导学生获得了省级甚至国家级的奖项。
她本人也积极参与学校教学研究和教师培训工作，不断提高自身的教育教学水平。
除了在工作中取得的成绩，某某老师还积极参与社会公益活动，组织学生志愿者到福利院、敬老院进行志愿服务，传递正能量和爱心。
她还通过各种渠道传播着“阳光心态、乐观向上”的精神，成为学校里的一面旗帜和楷模。
她的事迹感动着每一位同事和学生，她的工作态度和敬业精神更是树立了优秀教师的榜样。
她所做的一切都为了学生的成长和社会的进步，是一位值得尊敬和学习的教育巾帼标兵。
教师“巾帼建功标兵”申报个人主要事迹材料范文尊敬的评委老师：我是XX学校的一名教师，非常荣幸能有机会向您申报“巾帼建功标兵”荣誉称号，以下是我个人的主要事迹材料：自从步入教育岗位以来，我积极践行教育教学，倾注心血为学生的成长和发展贡献力量。
我深知教师是学生的引路人，更是他们心灵的伴侣。
因此，我始终把关爱学生作为我的首要任务，并在实践中不断探索创新。
首先，在教学方面，我不仅致力于知识的传授，更注重培养学生的实践能力和创新思维。
针对学生的不同特点和需求，我不断改进教学方法，设计各种富有互动性和趣味性的课堂活动，让学生参与其中，并通过实践来巩固所学知识。
我还积极参与学生乐园活动，引导学生培养兴趣爱好，拓宽视野。
在我辅导下，学生在各个方面的能力得到了提升，不少学生在学术竞赛中获得了优异成绩。
其次，在班级管理方面，我秉承着“以人为本，关爱学生”的理念，不仅关注学生学习上的需求，也关心他们的心理健康和成长。
我时常倾听学生的心声，与他们进行深入的交流，了解他们的困惑和问题，积极为他们提供帮助和指导。
在我和学生的共同努力下，班级形成了和谐积极的学习氛围，并且取得了显著的进步。
最后，在社会工作方面，我积极参与各项社会公益活动。
我组织学生参观当地的福利院，并与福利院的孩子们进行互动交流，让学生们感受到社会责任和关爱他人的重要性。
同时，我也积极参与学校的爱心捐赠活动，帮助那些需要帮助的人群。
通过参与社会工作，我希望能够传递正能量，激发学生的社会责任感和乐于助人的品质。
以上就是我在教学、班级管理和社会工作方面的主要事迹。
我深知作为一名教师，肩上担负着培养未来的重任，因此，我始终保持着对教育事业的热爱和责任心。
我相信，只要心怀梦想，脚踏实地，努力不懈，就一定能够为学生成长和社会进步做出更大的贡献。
谢谢评委老师对我的关注和支持，期待能有机会向您展示更多更好的成果。
谢谢！。
巾帼标兵先进事迹材料教师文章题目全文共3篇示例，供读者参考巾帼标兵先进事迹材料教师文章题目1我是xx中学的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但我在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。
我组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
我xx年毕业于xx，分配到xx中学后从事数学教学，担任班主任管理班级事务。
在教学中，我虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。
练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。
不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。
我刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。
我深感所学知识不足，便报考了安徽师范大学教育学院，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，拿到了毕业证，为今后更好地工作打下了良好的基础。
近年来取得的主要成就：1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级多次被评为先进班集体。
在班级管理中我特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。
我积极履行教师职责，言传身教，以身作则。
2.担任高中数学教学工作，所教学生在历次考试中成绩突出：我在教学中认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程。
我热爱教育工作，热爱学生，能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。
在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，在近三年的教学中所教班级在考试中名次在同类学校名列前三名。
3.在特长生的辅导上：对于学生的发展的`问题，我提倡因材施教。
我在数学教学、学生学法指导、计算机辅助数学教学方面积累丰富经验并取得了一批成果。
巾帼标兵个人先进事迹材料（通用3篇）巾帼标兵个人先进事迹材料（通用3篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。
我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，下面是大熊猫壹号书店为大家整理的巾帼标兵个人先进事迹材料（通用3篇），希望能够帮助到大家。
巾帼标兵个人先进事迹材料1 **,女,1981年出生,现任**街道党工委副书记、办事处主任.她作为一名年轻而优秀的女干部、女党员、女领导,自1999年参加工作以来,一直奋战在基层前线.**同志坚持“扎扎实实工作,老老实实做人”的人生信条,始终如一,爱岗敬业,勤勤恳恳,默默地奉献着自己的青春.时刻以自身高尚的人格魅力和鲜活的公仆风范实践着科学发展观.多次荣获市、县五星级党员、优秀领导干部、先进个人等荣誉称号,2011年被省政府评为优秀并记三等功一次.一、忠诚实干,无私奉献“桃李不言,下自成蹊”.2009年12月,**调任城关镇党委副书记、镇长,2012年5月,**县撤乡并镇,城关镇改为**街道,**任街道党工委副书记、办事处主任,两年多来,**同志作为主要负责人,主抓经济社会发展的带头人,坚持走兴工强镇、拓城旺商、和谐发展之路,着力转方式、调结构,扩投资、保增长,抓改革、增活力,惠民生、促和谐,全面建设经济强镇、平安重镇、园林绿镇、文明新镇,努力开创城关科学跨越率先发展,实现了经济社会平稳快速发展.2011年完成生产总值24.37亿元,同比增长18%;全社会固定资产投资14.64亿元,同比增长50%;财税总收入2.11亿元,占年初任务1.6亿元的131.25%;居民人均可支配收入15740元,同比增长11%.实现了社会政治大局稳定,各项事业全面发展,人民群众安居乐业.在2011年度考核中荣获乡镇经济和社会发展综合一等奖,在全县位居第二,年底获评“全国文明村镇”,城关镇连续三年位列xx市十强乡镇行列,连续两年被评为计划生育模范乡镇.一是发挥优势,激活民资,项目建设如火如荼.全年共引进金都汇、**东路、帝景华府、天成、芙蓉国际等具有一定规模的项目27个,其中新上项目16个,续建项目11个,合同引进资金18.5亿元,本年度实际到位资金 2.98亿元.在芙蓉食品加工园区引进朝天龙椒辣业有限公司新建标准厂房8000余平米,超任务数3000平米.新增商铺630家,建材装修店86家,新增餐饮、休闲娱乐等服务实体120多个.二是群防群治,全力维稳,社会大局安定有序.党政齐抓,全面落实稳控责任,着力化解矛盾纠纷,强化治安防范和打击,有效遏制了各类违法犯罪活动的发生,镇辖区内刑事案件、治安案件和“两抢一盗”等多发性案件大幅减少.三是扩容提质,强化管理,城镇面貌日新月异.**工作细致,考虑周全,带领指挥部工作人员和八字塘社区干部,协助县委、县政府抓好绕城大道系列工程、环城西路延伸段工程、**东路建设工程、宝岭公园绿化工程等城市项目建设进展,此过程中的整个拆迁工作和谐有序,未出现一起较大冲突和上访事件.二、勤于学习,善于思考参加工作以来,她先后当过教师、秘书、副镇长、镇长、团县委书记,不论在哪个岗位,她都注重学习,在工作之余仍保持良好的学习习惯,并通过参加高教自考先后取得了自考大专和本科毕业证书,参加湖南师范大学在职公共管理硕士班学习,获得硕士研究生文凭.2007年8月,被选派参加团中央宣传部组织的第九期共青团理论学习骨干班培训;同年11月,被选派参加全省团县委书记培训班培训;2010年元月,被列为县处级后备干部;2011年8月-2012年元月,被选派参加市委党校第32期中青班学习(全班唯一一名乡镇长).为了加强理论与实际的结合,实现“知行合一”,她改变了以往学习的方式,经常深入到村组,找群众谈心,征求发展的意见和建议,了解民情,从而积累了很多成熟的农村工作经验.在谋划工作地经济社会发展时,她把自身学习和借鉴外地先进经验作为一条有效的途径,用科学发展的思路指导工作,从而保证了当地经济和社会事业的科学发展.三、勇于创新,开拓进取“谁言女子不如男,千古木兰多美谈”.**能始终正确把握时代发展的要求,科学地判断形势,从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向.她服务大局意识强,能吃苦耐劳,先后参与了2004年四大家系列工程搬迁庆典活动及2006年xx生态(民俗民居)旅游节的筹备工作,并以出色的工作得到领导的一致好评.在任团县委书记期间,坚持党性原则,维护班子团结,创造性地开展工作,团结带领全县团员青年创新图强、锐意进取,开创了**县共青团工作的新局面.她有魄力,善于抓大事,抓主要矛盾,处理问题迅速果断,有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力.特别是在2008年的抗冰救灾和抗震救灾中积极组织,全力投入,用汗水、智慧和毅力谱写了气势磅礴的斗天战歌,为我县取得抗冰救灾工作的重大胜利和抗震救灾工作作出了积极的贡献,团县委被评为“全省共青团系统抗冰救灾先进集体”,**被评为“省优秀团干”.巾帼标兵个人先进事迹材料2 曾经她为自己的事业苦恼过、曾经她为自己的事业奔波过、曾经她为自己的事业让别人轻视过，可如今，她是XXX广大妇女就业的榜样，她是拥有固定资产260万元的企业家--XXX四季大酒店经理XXX。
巾帼建功标兵先进事迹材料(精选多篇)第一篇：教坛巾帼建功标兵先进事迹材料教坛巾帼建功标兵先进材料2014年，本人在学校教研组、教科室、工会、党委等各级各位领导的带领下，坚持四项基本原则，遵纪守法，严格以教师职业道德要求自己，为人师表，爱岗敬业，认真钻研业务，关爱学生。
现将本年度的教学业绩等作简要总结：一、在教学方面，本人认真钻研新教材，领会新课改理念，认真查阅相关资料，虚心向同行请教，认真对待每一堂课，注重培养学生的自学能力和自主学习意识，并重视课后监督工作及时查漏补缺，在人格上和尊严上平等对待每一个学生。
第一学期我担任高一（6）和高一（12）两个班的语文教学工作，在学校期末统考中取得了优异成绩，两个班分别获得教学一等奖和二等奖，2014年教师节荣获学校“优秀教师”称号。
第二学期我担任高二（10）和高二（16）两个理科班的语文教学工作，这两个班的语文基础都比较差，学生学习热情不高，缺少学习积极性。
通过一学期的努力，学生在学习态度上有了很大转变，成绩进步很大。
在全市期末统考中，高二（10）班获学校教学二等奖。
二、在校报编辑方面，我独立负责两个版面的编辑工作，开辟了“考场作文”和“校园文艺”两个有特色的栏目，充分激发全校师生的写作兴趣，努力培养学生的文学素养和艺术细胞，让高中生活不再单调枯燥而是丰富多彩，让学生的情感得到宣泄和倾吐，让高考的压力得到放松和缓解，让师生之间与学生之间以及老师之间有了一个沟通、交流的平台。
尤其是“考场作文”栏目，通过精心挑选的校园内外（包括历年高考中）的优秀作文，或者零分作文，让学生从中有效地获取高考作文经验，轻松而有效地应对高考。
大到版面设计和内容的选择，小到一个字一个标点的校正，本人都做到严肃认真、客观公正。
在学校领导的带领下，本人和主编陈现虎老师团结协作、共同努力，校报质量越来越好，得到了全校师生的好评，对高中语文教学起了一定的辅助作用。
三、在教研方面，本人积极参加备课组、教研组、教科室以及学校还有上级部门组织的各项教研活动，并认真总结经验，积极撰写教学论文。
最美巾帼园丁教师事迹材料
《最美巾帼园丁教师事迹》
在这个充满希望和挑战的时代，一群群优秀的教育工作者默默奉献着自己的爱和力量，他们是最美的巾帼园丁，用自己的坚守和奉献，为社会培养着一代又一代的人才。
他们或许不会成为名人，但是他们的事迹却是无法忽视的。
今天，我要向您介绍的是一位极具爱心和耐心的教师——李老师。
李老师，出生在一个普通的农村家庭，从小就对教育有着特殊的热爱。
大学毕业后，她毅然决定扎根农村，成为一名小学教师。
在李老师的悉心呵护下，一代又一代的孩子们在她手中茁壮成长，成为了社会的栋梁之才。
李老师用自己的行动感染着每一个孩子，她不仅仅是一名教育工作者，更是一位温暖和阳光的引路人。
每当看到孩子们迈着整齐的步伐走进校门，李老师的心中充满了骄傲和喜悦。
她用自己的爱心和耐心，为孩子们奠定了坚实的知识基础，更让他们懂得了真正的生活道理。
面对贫困和困难，李老师也从未放弃过。
她主动参与了多项扶贫项目，为当地的孩子们筹集教学用具和书籍。
她从未抱怨过自己的辛苦和付出，因为她深知，这些孩子们就是自己的希望之光，她愿意为他们的未来而奋斗一生。
如今，李老师已经在农村学校工作了二十多年，她的事迹和精神激励着无数教育工作者。
她用自己的爱心和耐心，教育出了
一大批杰出的学子，更为社会培养了一批又一批的人才。
她的事迹就如同一盏明灯，照亮了无数孩子们前行的道路。
在这个特殊的时代，我们应该向这样的最美巾帼园丁致敬，因为他们用自己的爱心和坚守，培育了一片又一片的希望田园。
让我们一起向李老师学习，用自己的爱心和耐心，为我们的社会奉献出更多的希望和温暖。
张桂梅先进事迹材料6篇张桂梅先进事迹材料1华坪女高***人参加高考，***名女生超过一本线，取得这样的傲人成果，离不开学生的苦读、教师的苦教，更离不开张桂梅不顾生死的奋斗。
今年是乡村振兴开局之年，党员干部要向张桂梅学习，筑牢理想信念的魂，深扎艰苦奋斗的根、满怀无私奉献的情，夯实初心与使命的根基。
坚定理想信念，以“咬定青山不放松”的劲头坚持不懈。
为实现理想，张桂梅四处奔走、风餐露宿，不顾他人的白眼和误会，想方设法筹集经费，经过6年的不断坚持，免费女子高中——华坪女子高中终于修建完毕并投入使用。
作为党员干部，要向张桂梅学习，坚定理想信念，牢记初心使命，在工作中要始终以人民的利益为出发点，以人民的需求为着力点，以人民的满意为落脚点，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。
要清醒地认识到：乡村振兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，其间会遇到很多困难和问题，要以实际行动诠释心系群众、为民服务的初心使命，用理想信念激发干事创业热情，做到凡事冲在前面、干在前面。
要想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，扎实办好民生实事，以工作实效取信于民，以履职尽责的实际行动参与到乡村振兴伟大新征程中来。
坚持艰苦奋斗，以“不破楼兰终不还”的韧劲迎难而上。
张桂梅克服重重困难，每天早上5点起床、凌晨1点躺下，艰苦奋斗13年，换来了1800多名贫困女孩圆梦大学。
作为党员干部，要向张桂梅学习，坚持艰苦奋斗，到条件艰苦的山区去，到生活清苦的农村去，到人民需要的地方去。
当前，我国脱贫攻坚取得全面胜利，正大步迈进乡村振兴新征程，要积极投身于党和国家事业发展的洪流之中，脱掉皮鞋穿草鞋、换下西装着便装，扑下身子、放下架子，发扬吃苦耐劳、实干苦干的精神，面对困难不退却，面对矛盾不回避，面对挫折不放弃。
勇于扎根基层，怀着越是困难越向前，越是苦难越拼搏的决心，坚定前进步伐，奋力走在前列，坚守工作岗位，勇当开路先锋，敢于迎击挑战、迎难而上，做到“逢山能开路，遇水能架桥”，以决战决胜意志激活乡村振兴“动力引擎”。
教师巾帼标兵事迹材料教师巾帼标兵事迹材料（一）作为一名优秀的共产党员，我在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。
一九八二年毕业于**师范的xxx，怀着对教育的挚爱，带着对未来的憧憬，成为一名乡村教师。
几十年来，她矢志不渝，像农民一样珍惜这块土地，把青春和深情放在了充满希望的教育土地上。
用粉笔描绘自己简单的人生，用师爱耕种自己的这片田园。
学生们在给他的QQ留言中这样表达他们的感受：“谢谢李老师!虽然没有机会听您讲课了，但是您的一言一行我们都会记在心里，该走了，想跟您说，遇见您真好!”、“大学里很有幸遇见您这样的老师，向您看齐!”、“你们谁能遇到这样的老师?不要羡慕……”、“李老师，你将感动一代的测绘人!”。
作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。
教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。
因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。
师生配合默契，效果自然良好。
他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。
有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。
他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。
据统计，十八年来他登门家访累计上千次，他工作过的几个乡镇，大街小巷、村村组组都留下他家访的脚印。
他用微薄的工资替学生购买学习用品、学习资料、支付生活费用近万元。
十八年来凭借这样的爱，学生都能自强愉快地学习，没有一个人失学;他凭借这样的爱，赢得了一届又一届学生的信赖和尊重。
当他调动时，不少学生提出要和他一起转进转出;当他生病在南京住院时，不少毕业的学生打电话去问候，甚至有的还带着营养品从常州、上海等地赶去慰问。
情洒校园，像工人望着自己满意的产品，像农民望着满畦的秧苗，她每天关爱着自己的每一位学生。
家住红鹅村的谢蓉，由于成绩差怕考试，在期末考试的那一天，她逃学了!到了下午还是没有音讯，作为她的老师，她着急万分。
她家离学校有六里远的路程，她自己的孩子也在嗷嗷待哺，加上天色将晚，天空又密布着阴云，怎么办?找!校长王慧玲和曾太柏老师和她一同前往红鹅村，还未到三中，雨点就噼里啪啦落下来，她们三人深一脚浅一脚边走边问，走了一半路程，雨越下越大，风越刮越猛，她们艰难前行，好不容易找到同村的一个学生家，推开门，她俩正说说笑笑，在灶膛烤火。
幼小的她们怎知道此时的父母和老师正心急如焚。
当她们把谢蓉送为他父母身边时，朴实的农民只能说出“谢谢”两个字来。
她们三人回到学校，已是午夜十二点。
幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。
我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带队不放松，掌握情况，加强研究;深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。
微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位。
本学期我进班听课60余节，亲自写宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。
xxx，一个有口吃的孩子;八岁时母亲喝农药自杀，一个可怜的孩子;辍学一年在家，一个跟不上班的孩子;校长让他到她班做“旁听生”。
每当她看到他忧伤的眼神，每当看到他欲言又止，她又怎能放弃他!她一方面耐心的给他补课，让他多说话，敢说话，一方面在生活上关心他，缝衣服，钉扣子，有时留他吃晚饭。
他找回了自信，成绩一日千里。
通过一年多的努力，在小学毕业考试中，他竟然取得了语文第一名的好成绩。
他眼含泪水，高兴的说，“全……全……全靠张老师的关心……和帮助。
”她总是特别关心贫困生。
孤儿肖祥国，袁秀桃几度辍学，是她让他们重返校园。
曾豪，单亲孩子，妈妈在糖厂打工，维持生计。
因为成绩不太好，他妈妈不想让他继续上学，她得知这一情况，立刻来到他家，一方面做他妈妈工作，一方面鼓励曾豪出外求学，自立自强,并慷慨解囊，后来将其送至湖南长沙航天技校学技术。
由于动手能力强，他刻苦钻研，在湖南省电子装备大赛中取得了长沙市第一名的好成绩。
学校后面住着一位双目失明的孤寡老人，靠编织为生。
每星期她组织学生为她捡柴，洗衣扫地，同学们都把他当成了自己的亲爷爷。
生病了给他熬粥;过年了和他守岁。
六一儿童节，她们把他请到学校，把零花钱捐给他。
学生走了一批又一批，爱心接力二十余年。
巾帼不让须眉。
一九九六年她成为高沙镇最年轻的女校长。
当时学校条件简陋，她用一个月的时间，走村串户，与家长村委会达成共识，集资五万，修建了图书室，仪器室，会议室，电脑室。
一九九八年，乘着普九的东风，积极创建文明学校。
由于交通不便，她带领广大师生自力更生，用双手搬砖块，抬水泥，挖土方，填跑道。
特别是在一个初秋的早晨，她们全校师生冒着晨雾，踏着露水，从周围田埂上挖来草皮，铺在学校的空坪。
周围的村民被她们感动，纷纷来帮忙，扛的扛，挑的挑。
她们上武冈，下竹市，买树苗，新栽珍贵花木一百多棵，植绿篱两百米，学校面貌焕然一新，被洞口县评为第一批“文明合格学校”。
一九九八年在“普九”检中，受到省市县领导及专家的一致好评。
通往学校的小路坑坑洼洼，是最让人头痛的。
晴天学生一身灰，雨天学生一身泥。
家长担心，老师揪心，学生闹心，可是没钱修。
二零零九年通过各方努力，在高沙镇政府的支持下，在当地群众的配合下，师生捐款八千多元，筹资四万余元，修好了一条长二百米的水泥路。
家长高兴的说，“这条几十年的烂路，终于在女校长手里修好了。
”学高为师。
一名优秀的教师必须拥有渊博的知识，课堂上，她会做到精心预设，精彩生成，起伏跌宕，引人入胜。
鲜活的知识，让学生灵动而滋润。
她执教的《荷叶青青》获“师德师风教学比武”特等奖;执教的《采蒲台的苇》获高沙镇“阅读教学比武”一等奖;执教的《林海》获“女工教学比武”一等奖。
用知识引导学生，用母爱关心学生，用人格感召学生，用耐心转化学生。
这是她的简单人生，可党给了她崇高的荣誉，三次受到县政府嘉奖，一次荣立三等功，一次被县妇联评为“优秀儿少工作者”，年年被高沙镇评为“优秀儿少工作者”，四次被评为“洞口县工会积极分子”，当选为洞口县第十五，十六届妇女代表，高沙镇人大代表。
给生命一块成长的土壤，还世界一片生动的风景，给生命一个飞翔的机会，还天空一道最美的痕迹。
这是她不懈的追求!永远热爱这块土地，永远耕种好自己的田园，回报社会，这是她最大的幸福和快乐。
他们把自己满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放，下面是为大家整理的教师个人先进事迹材料范文，欢迎大家阅读。
教师巾帼标兵事迹材料（二）***，女，1976年10出生，中共党员，大专学历，中学一级教师，柏乡县第九次党代会代表，现任教柏乡实验中学英语学科，兼管计划生育和档案管理工作。
她1996年毕业于河北隆尧师范学校，2020年取得邢台学院英语专业大专学历。
任教以来，，勤奋执教、勇挑重担，默默无闻，赢得了学校领导和社会各届的充分肯定。
由于教学工作实绩突出，2001年被评为县级模范教师，2002——05年连续四年在年终考核中评为优秀。
04年2020年荣获县“三八红旗手”称号，07年被授予柏乡县第三届十大杰出教师称号。
所撰写的教学论文《如何做好中考英语听力试题》、《河北中考英语单项选择题评析》分别发表于《邢台教研》一书;论文《如何提高农村中学生的口语表达能力》发表于省级教育学术杂志《学周刊》，并获省级教育科学研究成果一等奖。
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。
在她的班上有这么一位学生叫王xx，父母都已年老，自己又是残疾。
家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。
生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。
对他这样的学生王老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。
同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。
学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。
在给老师的评价表中王xx同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的!”一、立足三尺讲台，无私奉献青春年华人们曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。
是的，教师职业是无比崇高伟大的，但是做为教师的人却是平凡的、普通的。
只有穿越过面前的这些光环，走进她们的内核时，我们才能更加清楚的理解了她们的内涵。
李老师如今已是不惑之年，就在这孜孜不倦的追求背后，却不知伴随着多少痛苦并快乐的人生历程。
作为一个女儿、妻子、母亲，繁重的学校工作，根本无暇照顾家庭，女儿曾对她说，小时候认为所有的妈妈下班时间都是晚上9点!因为在孩子的印象中，直到晚上9点，才能见到妈妈。
女儿的回忆让她心酸，***老师自1996年8月参加工作以来，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学工作中。
在教学工作上，已奋斗了十五个春秋，年年担任班主任。
她热爱本职工作，把教书育人作为自己的崇高职责，有很强的事业心和责任感，工作认真负责，把思想政治工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中，做到既教书又育人。
在平凡的岗位上体现着自己人生价值。
在教学工作中本着师生之间民主平等原则，尊重学生的人格、个性、思想，强调师生的互动配合，利用课堂上的互动效应，引导启发学生，有力的巩固了课堂教学，促进了学生知识的掌握，收到了较好的效果。
99年所教学生***同学在全国中学生英语能力竞赛中，荣获了初三年级组国家级一等奖，国家基础教育实验中心也授于她优秀辅导教师称号。
由于工作成绩突出：多次被评为“先进班主任”、模范教师、县“三八红旗手”，柏乡县第三届十大杰出教师。
二、不断学习、努力追求、逐步提高自身素质做好校报投稿工作，该老师曾在学报发表论文一篇：《Novel and efficient synthesis of pyrazolo[3,4-b]pyridin-6-ones or their hydrogenated derivatives through one-pot reaction in ionic liquid》。
也许有人会觉得做教师责任太重，压力太大，但是，没关系，爱会让幼儿教师的心胸变得宽广，爱会缓解幼儿教师紧绷的神经。
