《我们从小讲礼貌》主持人串词《我们从小讲礼貌》歌词

有关文明礼仪的主题班会主持稿我国是文明古国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一位中华儿女引以为自豪的。

下面是小编为大家整理的关于·有关文明礼仪的主题班会主持稿，欢迎查阅!有关文明礼仪的主题班会主持稿1合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，蓝精灵中队：“文明礼仪伴我行”队会正式开始。

(李自蓉)我们迎着明媚的阳光，在即将到来的春天里播下文明的种子。

(孙艺平)我们携起手来，在阳光下把文明的种子护养。

(李自蓉)让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

(孙艺平)播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的`校园看一看。

(李自蓉)我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。

(孙艺平)她们是我们人类的朋友，在我们辛勤栽下的同时，更应该保护它们健康成长。

节目一(李自蓉)我要代表小树感谢同学们，小树繁荣茂盛地生长离不开每一位同学文明的行为和举动。

(孙艺平)相信我们的校园也会变得更加美丽!节目二(李自蓉)亲爱的同学们，在生活中我们扮演着不同的角色。

(孙艺平)不管是什么样的角色，你是否讲文明了呢?节目三(李自蓉)不管我们在生活中扮演什么角色，我们都要做一个文明的人。

节目四(李自蓉)现在我们知道如何做一个懂文明、知礼仪的人了，我们身边已经有不少讲文明的同学了。

(孙艺平)小记者听说了，要来采访他们呢!节目五(李自蓉)文明的语言使人暖意融融。

(孙艺平)你给别人一个微笑，别人还你一个春天;你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。

(李自蓉)你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;(孙艺平)你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

(合)：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。

让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

有关文明礼仪的主题班会主持稿2张敬晗：中国自古以来就是礼仪之邦，王宇轩：文明礼貌是中华民族的优良传统，王子月：作为新一代的少年儿童，秦伟铭：我们更不能忘记传统，罗亦然：应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，杨思宇：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!张敬晗：我国古代，文明礼仪是中华文明重要的组成部分。

一年级文明礼仪歌串词之杨若古兰创作中国自古就是一个讲究文明礼仪的国度.文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表示对他人的尊敬和理解的过程.为了将礼仪规范牢牢地记在心上，我们百树黉舍将文明礼仪请求编成了一段三字儿歌，今天我们就来观赏一年级全体先生用中英文诵读百树《文明礼仪歌》.篇二：文明礼仪班会串词掌管人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的良好传统，作为新一代的少年儿童，我们更不克不及健忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好先生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！此刻我颁布发表：“文明礼仪伴我行”主题班会此刻开始. 一，掌管人甲：文明礼貌是实现我们梦想的基石，掌管人乙：文明礼仪是中国梦的灵魂，掌管人甲：我们是故国的小雏鹰，掌管人乙：文明之花在心中开放. 掌管人甲：我们是21世纪的主人，掌管人乙：我们要做21世纪文明的人.甲：今天文明的你我.代表着明天文明的中国.乙：因为我们是故国的春天，是国家的但愿，上面请观赏歌曲二，掌管人甲：做文明的人要有良好的行为，掌管人乙：做文明的人要有良好的习气. 掌管人甲：做到这些，须要克服很多困难，掌管人乙：做到这些，养成教育是关键.掌管人甲：亲爱的同学们，身为先生就应当恪守黉舍各项纪律，不单要做个爱进修、讲卫生、守纪律的好先生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明先生.我们该从那些方面做起呢，请观赏一小队带来的诗朗诵三，掌管人乙：美好的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花.文明要先从尊敬做起，上面请同学们观赏短剧《尊敬他人尊敬本人》..四， 5、跨进黉舍的大门，我们就要做一个文明的小先生，但是却做了些什么呢？请大家细心看小品《小刚迟到》.五，、掌管人甲：讲文明，是我们每一个少先队员应当做的，在我们的身边，讲文明的典范随处可见，我们要争做文明礼仪小先生. 让我们一同来观赏跳舞《》你早》.六，儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于儿歌里，一各种规范融入儿歌里.请观赏第四小队为我们带来的的校园儿歌. 小先生文明礼仪儿歌七，亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表示.信任每位同学都想争做一个好少年，接上去请观赏三对同学为我们带来的《争做好少年》八，在校园里，我们该如何做到文明礼貌呢？请大家观赏同学带来的三句半：九，礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的季节里，让我们传承文明的文明，奏响礼仪的音符吧！上面让我们随几则小故事去进修一些礼仪小常识吧十，掌管人甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起. 掌管人乙：一个光辉残暴的日照洒满大地. 掌管人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌，上面让我们集体拍手说儿歌.13、上面请辅导员讲话.辅导员：此次的主题班会开得很成功.为了此次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大加强了.通过此次主题班会，老师信任，同学们个个都能成为文明礼仪小天使.但愿在今后的进修、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们进修、生活中的每一个角落.持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的将来. 上面请老师做总结. 老师小结：同学们，恭喜你们成功的召开了此次班会.但愿你们能以此为契机，从自我做起，从身边的大事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！感谢大家. 中队长颁布发表“争做文明礼仪小先生”主题队会结束活二、活动开始（一）家庭文明礼仪掌管人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文明积厚流光.作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，上面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄喷鼻诚心敬父母”（12分钟）掌管人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当如何对待我们的父母和兄弟姐妹？先生自在发言1、我当前打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”2、我之前爸爸妈妈老是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，老是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最初我在吃. 3、 ??掌管人：此刻我们都是独生后代，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不竭发展改革构成了我们的古代文明礼仪，在校园这个既肃静又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不但要学好文明常识，还要盲目加强道德涵养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年.你晓得有那些文明礼貌用语吗？常识抢答：答对的会有小小的奖励！看来我们的同学在黉舍和老师的教育和帮忙下，学会了很多的文明用语，你们真棒！掌管人：你晓得校园礼仪都有什么吗？先生自在发言掌管人：规范的校园礼仪是如何的呢？上面就请观赏等扮演的先生扮演校园礼仪：准确的走姿、准确的站姿、准确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答成绩等掌管人：这是我们经常使用的校园礼仪，对于我们小先生，“小先生日常行为规范”也提出了明确的请求.请听“小先生日常行为规范三字歌”掌管人（李洋）：如何尊崇敬爱的老师呢？1.、上课伊始齐起立，热情问好并行礼.2.、有事进出办公室，站坐须有好姿式.老师答应再离开，走时不忘说再会.3.、分歧错误老师妄评论，面前指导更不尊.掌管人（许正鸿）：课堂上我们应当如何做呢？1.、铃声响，进课堂，课前筹办先做好.2.、身坐正，脚放好，天天诵读声洪亮.3.、课堂上，勤动脑，细心倾听别忘了.4.、勤回答，勤思考，课后记得做眼操. (转载于:文明礼仪歌串词)5.、自习课，不离座，爱护保重时间心要静.6.、今日事，今日毕，功课书写要划一.7.、活动课，听批示，平安时刻记在心.掌管人（李洋）：大家在活动时要留意哪些礼仪呢？ 1 、上下楼时别拥堵，集会要做到快静齐.8.、活动中，守纪律，谦让有礼真积极.9.、结束时，听批示，顺次序，要划一.10.、上台发言要慎重，站姿端正不晃动.11.、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼.掌管人：看来大家通过此次班会都收获了文明之果，但愿你们能把礼貌用语挂嘴边，团结和睦记心间.上面请看听儿歌扮演：儿歌：集体小天地，大家在一路，今天你帮我，明天我帮你，感谢你同学，不必谢，别客气，你我同进步，团结和睦记心里.齐说：你我同进步，团结和睦、互相帮忙记心里.大家都做文明小标兵可也要当一位文明的小观众啊！白淑琴三、活动总结掌管人：同学们，今天我们进修了很多礼仪方面的常识，作为一位即将加入少先队的先生，我们要做到碰到师长、来宾，自动敬礼问好；上下楼梯，人多拥堵，留意谦让，靠右行走，包管疏通；讲究卫生，波动扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，波动写乱划，严酷恪守黉舍规章轨制，彼此监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好先生.三、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一位先生，作为中华民族的后代，我们有义务，有义务弘扬我们的礼仪传统，树立良好的本身抽象.只需心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！但愿通过此次活动，能让我们真正理解文明礼仪的主要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！篇三：文明礼仪队会串词活动目的:通过本次队会活动,培养先生从此刻做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高本人的文明涵养,做一个讲文明的孩子.活动豫备:安插中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目.活动过程：一、全体立正，三（一）、三（二）中队陈述人数.中队长：全体立正，请个小分队队长整队，向中队长陈述人数.各小分队队长：稍息、立正.陈述中队长，第一小分队队应到9人，实到9人，陈述终了.中队长：接受你的陈述. 陈述辅导员，三·一、三·二中队应到106人，实到106人，辅导员：接受你的陈述.并预祝本次活动取得美满成功！中队长：三（一）、三（二）中队“文明礼仪伴我行”主题队会此刻开始.二、出旗（敬礼）掌管人甲：出旗，敬礼，吹打..........礼毕.三、唱队歌掌管人甲：唱队歌，有请批示刁镜珂.掌管人乙：全体坐下.四、活动开始掌管甲：十一月的文明礼仪之风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中.掌管乙：礼仪是文明的使者，是金色的种子.掌管丙：爸爸常说，中华是文明古国.掌管丁：妈妈常讲，我国是礼仪之邦.掌管甲：老师教导我们，知书达礼儿时起.掌管乙：我告诉本人，文明礼貌要发扬.掌管丙：做一个文明的好少年，是我们共同的希望.掌管丁：今天，就让我们一路搭乘文明航班，遨游文明的世界！合：各位老师、同学们，大家好！三（一）、三（二）中队“文明礼仪伴我行”主题队会此刻开始！（屏幕显示：文明航班腾飞）掌管甲（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来进行一次文明之旅，祝大家旅途高兴！掌管乙（乘务员）：为了今天的旅途，各中队都做了精心的筹办，信任大家今天必定可以大饱眼福.1、《拍手歌》童谣掌管丙：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情.掌管丁：亲爱的乘客们，首先，让我们跟随三·一中队去观赏校园童谣《拍手歌》.大家欢迎！（请《文明礼仪之歌》诗歌朗诵做筹办）2、《文明礼仪之歌》诗歌朗诵掌管甲：《拍手歌》真好听，节奏强，内容多！掌管乙：观赏完琅琅上口的童谣，让我们再来聆听三·二中队带来的诗歌朗诵《文明礼仪之歌》.（请快板三句半《校园礼仪》做筹办）3、快板三句半《校园礼仪》掌管丙：上下五千年，中华民族矗立世界东方，礼仪之邦美名远扬.掌管丁：黄喷鼻温席、孔融让梨，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光.掌管丙：身为二十一世纪的五好小先生，我们如何能落后呢？掌管丁：让我们一路从校园礼仪开始吧!请大家观赏三一、三二中队为大家联袂带来的三句半《校园礼仪》.（请情景剧扮演做筹办）4、情景剧扮演掌管乙：四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊.不过我想问问了，念起来挺容易的，你们能做到吗？四位齐说：我们必定做到！掌管乙：队员们，大家有决定信念做到吗？掌管甲：队员们的扮演真是太精彩了，让我们轻松一下，上面就来一路看看这个发生在校园路上的故事吧.（请英语文明用语做筹办）场景：(ab两位同学在路上碰到c同学，ab同学摘掉c同学的帽子，把玩簸弄c同学，溜之大吉；路上碰到老师，ab两位同学就和没有看到一样，这不是在黉舍不必向老师问好.)掌管甲：看到这一幕，同学们你们有无想说的话呢？掌管乙：1、（）同学，请说说你的看法吧！2、（）同学，请你说说，刚才着两位同学做得对吗？3、（）同学，你能说说，作为讲文明懂礼貌的好先生，我们应当如何做呢？掌管甲：（对两位扮演的同学）听了大家的话，你们此刻想说什么呢？（ab两位同学：对不起，我们俩缺少文明礼仪，行为举止不符合少先队员的请求，今后必定改正）掌管乙：既然他们晓得错了，情愿改正，就让我们给他们一个机会，让时光倒流，看看此刻他们会如何做？让我们为他们的进步鼓掌！(ab两位同学在路上相遇，c同学的帽子掉在地方，ab两位同学捡起帽子交给c；路上碰到老师，ab两位同学积极自动向老师问好.不管校内校外见到老师都要问好.)5、英语文明用语掌管丙：我们是文明少年，我们的城市是文明的城市.掌管丁：我们面对的不但仅是中国的朋友们，还有本国朋友.掌管丙：上面让我们用热烈的掌声请出（）同学，让他教我们大家用英语来说几句文明语. 小教师：请大家跟我说——（1）小先生，懂礼貌；礼貌用语记得牢.感谢他人说“thank you”，（2）凌晨见面”good morning”；（3）暗示道歉说“sorry”，（4）别后重逢说“hello”；（5）向人问事“excuse me”，（6）分别再会说“bye bye”.6、拉丁舞掌管甲：亲爱的乘客们，长时间的旅行必定非常疲劳了.掌管乙：上面让我们放松一下，一路来观赏一段拉丁舞扮演.7、《班级文明公约》掌管丙：旅行到此刻，大家心中必定有了本人的行为原则，请大家用一分钟把本人最想说的一条，写在云朵小纸片上，我们一路来分享.（全体先生筹办30秒钟）掌管丁：队员们，让我们一路来打扮一下这一片天空.此刻请各位队员揭示出你美丽的云朵.（）队员，请大声说出本人纸片上的话.（）队员，请你说出你纸片上的话吧！掌管丙：我们的天空曾经飘满了文明礼仪的云朵.经过搜集清算，拟定了我们三一、三二中队的文明公约，上面，让我们一路来听一听《班级文明公约》.8、文明礼仪建议掌管甲：人们歌唱文明，是因为它让我们的生活乐陶陶.掌管乙：生活中要处处讲文明，处处讲礼貌，掌管甲：我们应当如何做呢？我们来听听三二中队对大家提出如下建议：9、《我们从小懂礼貌》掌管丙：队员们，文明礼仪是我们每个少先队员应当做到的，让我们做一个从小讲文明，从小懂礼貌的小朋友吧掌管丁：请大家跟我们一路来唱《我们从小讲礼貌》.五、结束掌管甲：亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了.掌管乙：同学们，上面请中队辅导员讲话，大家欢迎.辅导员：今天的主题队会，同学们做了充分的筹办，积极介入，后果很好.通过今天的主题队会，同学们对“文明礼仪”有了更深的认识，信任同学们必定能够“传承礼仪、延续文明”，我们三（一）、三（二）中队会出现出更多的礼仪之星、文明之星.11、呼号辅导员：全体起立，呼号：筹办着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻筹办着！12、退旗掌管甲：退旗，敬礼，吹打........礼毕，坐下.13、四掌管人：三（一）、三（二）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束.篇四：文明礼仪活动串词文明礼仪活动串词（女领）礼仪是首诗.（女齐）一首没有结尾的诗.（男领）礼仪是股泉.（男齐）一股清澈透亮的泉.（合领）礼仪是首歌.（合齐）一首焕发向上的歌.（女齐）恪守礼仪是你生活中的亮点.（男齐）学会礼仪预示你正走向成熟.（合齐）让礼仪在你我心中成长.（女领）让我们把春雷装进队鼓.（男领）让它敲出洪亮的鼓点.（合领）告诉故国妈妈.（女齐）雨露下我们播撒文明的种子.（男齐）阳光里我们要扮靓一个春天.（合齐）让我们将誓言装进气球，（合齐）让她飞上高高的云天.（男领）告诉太阳（女领）告诉月亮（合齐）中华大地的新一代将活着界的东方描绘出金光闪闪的文明的将来.篇五：文明礼仪掌管词四（七）班“文明礼仪伴我行”主题班会掌管词（打开课件第1张播放音乐）甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的内心，乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，揭示我们先生的风采.甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子.乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养.合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下战书好！合：四年级七班“文明礼仪伴我行”主题班会此刻开始!（打开课件第2张播放音乐）甲：上面请全体起立，唱队歌.乙：请坐下. 甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了.乙：是啊，从一出生就来自父母的教育.甲：从入学后老师的教育.乙：从生活中的点点滴滴，我们都能学到很多文明礼仪的常识.甲：那么，究竟如何才算是讲文明，重礼仪呢?乙:今天我们一路从三个方面来进修一下文明礼仪.合：分别是家庭文明礼仪、校园文明礼仪、社会文明礼仪.（打开课件第3张）一、家庭文明礼仪甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文明积厚流光.我们的孝感更是一个以“孝”为荣的城市，在中国第一部逆子集《二十四孝》中董永卖身葬父、黄喷鼻扇枕温衾（qīn），孟宗哭竹生笋等都是历史上着名的故事.乙：今天的我们都是独生后代，没有兄弟姐妹，娇生惯养的我们该如何感恩父母呢？请观赏一组漫画.（打开课件第4张）（打开课件第5至19张，打开音乐并慢速朗读上面的文字）（打开课件第20张）甲：上面我们进行一项亲情测试.请同学们在纸上写上“爸爸”“妈妈”四个字，当你看到“爸爸妈妈”这几个字时，你的面前必定浮现了爸爸妈妈的容颜.（打开课件第21张）乙：做为儿女，在生活中我们要学会感恩，在家里要以“孝”为核心，用实际行动来孝敬父母，做父母心中的好孩子.（打开课件第22张）二、校园文明礼仪甲：中国古代的礼仪规范不竭发展改革构成了我们的古代文明礼仪，在校园这个既肃静又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不但要学好文明常识，还要盲目加强道德涵养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年.乙：下在我们来进行一项“校园文明礼仪常识问答”.（打开课件第23张，然后顺次打开24至27张，请同学们回答成绩，并分发奖品）甲：这是我们经常使用的校园礼仪，对于我们小先生，《小先生日常行为规范》，还有《小学生日常行为规范三字歌》等也提出了明确的请求.乙：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同进修在四年级七班这个大家庭中，我们应该和谐相处.（甲边说上面的话边打开第28张）甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文明积厚流光“礼学”是中国文明的主要构成部分.在校园文明礼仪中我们应当重视“礼”，做一个讲文明，懂礼貌的好先生.（打开课件第29张）三、社会文明礼仪甲：文明，是永久的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸闻到身边发生的琐碎大事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但理想生活中，我们却常常忽略了文明.乙：言谈举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份俗气，多一份高尚.（打开课件第30张）甲：上面进入“日常文明用语知多少”请同学们涌跃说出你所晓得的日常文明用语.并给说的好的同学发礼品.（您好、欢迎、久背、光临、请教、高见、访问、奉陪、恭候、请多关照、对不起、奉求、再会、失陪了、感谢、您先请、这是我应当做的、我能帮您做什么、请指教、给您添麻烦了、您好、早上好、凌晨好、再会、再会、请、请问、请辅佐、感谢、别客气、不必谢、请谅解、对不起、没关系、没关系、请进、请坐、请喝茶、再会、慢走、欢迎再来、抱愧、实在对不起、请谅解、、请您当心、请您留意、请您别焦急、请您留意平安、过路请走人行道、请稍候等）. 乙：文明礼仪陪伴着我们生活的每时每刻，让我们一路来大声朗读“文明礼仪歌谣”. （打开课件第31张、再打开32张，陪伴音乐一路朗诵）（朗诵终了后打开课件第33张）甲：让我们“礼让三分”，“让”出一个和诣、美丽、暖和的大家园！让我们做一个有素养、高品德的小公民.乙：上面请全体同学起立，我们共同宣示.（打开课件第34、35张）合：我肃静宣誓：从此刻做起，从我做起，从大事做起，告别陋习；讲文明，树新风，促和谐；在家做个好孩子，在校做个好先生，在社会做个好公民！宣誓人：××× （打开课件第36张）甲：上面有请班主任向老师给我们本次的活动做总结，请大家鼓掌欢迎.（向老师发言终了后打开课件第37张，在音乐声中结束本次班会）乙：其实，一个浅笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“感谢”就能使本来要堵塞的人流是以而疏通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解.甲：一个人是平凡的，微缺乏道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地.请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴.。

讲文明懂礼貌主持词讲文明懂礼貌主持词1男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌;女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放;(合)：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始!男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢?女：“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀，下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵)男：良好的习惯是一个人成熟的.标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现;女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。

(说说身边的不文明习惯)女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。

(说说心里话)男：真感人，大家认识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到!女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。

男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。

下面请听儿歌《坏习惯危害大》女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办?1、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办?2、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办?3、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他?4、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办?5、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办?男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。

女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。

请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰，梁国豪。

男：让我们听一听平时他们是怎样做的。

(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。

(准备讲话词)女：请大家仔细考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得最好。

礼貌歌幼儿教案6篇教案的使用可以帮助教师在课堂上更好地掌握时间分配，教案需要详细描述每节课的教学步骤，下面是本店铺为您分享的礼貌歌幼儿教案6篇，感谢您的参阅。

礼貌歌幼儿教案篇1活动目标：1、学念儿歌，尝试用表演的方式表演儿歌。

2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

活动准备：故事《不文明小猪》、ppt课件、小动物头饰(小兔、小猫、小猪、小狗)活动过程：一、播放录音，激趣导入1、小朋友，你们听(播放小动物问好的声音)引导语：谁在说你好呀!到底发生了什么事，我们一起来看看吧!2、播放ppt，理解故事内容播放ppt1提问：谁在说你好呢？那小猪说了什么？小结：小兔跟小猪问好，小猪礼貌的说了你好，真是两个懂礼貌的小朋友，小朋友们要记住，和朋友见面的时候要相互问好。

播放ppt2提问：小朋友们，放学回家的时候，我们应该说什么呢？来看看丁丁是怎么说的。

小结：放学的时候丁丁招手和老师说再见，真是个礼貌的小朋友，我们在告别的时候也要像丁丁学习，记得招手说再见。

播放ppt3提问：小朋友们，遇到困难的时候我们应该怎么办？让我们来看看小狗是怎么做的？小结;小狗的衣服被风吹在了屋顶上，小狗很着急，这时小猫出现了，小狗礼貌的说了请帮帮我，小猫爽快的答应了，在生活中如果我们遇到了解决不了的事情，要学会请人帮助自己。

播放ppt4提问：谁的东西掉了呢？小兔在干什么？小猪说了什么？小结：粗心的小猪把书掉在了路上，小兔捡起来，还给了小猪，小猪说了声谢谢，小朋友们，在别人帮助你的时候，要和小猪一样，记得说谢谢。

播放ppt5提问：小朋友们，军军在干什么呢？小结：军军主动给老爷爷让座，还帮小妹妹提东西，真是个尊老爱幼的好孩子。

播放ppt6提问：谁在哭呢？小朋友们觉得小明的做法对吗？为什么？最后谁把小丽扶起来的？小结：小明在操场上把小丽撞倒了，撞倒的小丽哭了，结果小明没有把小丽扶起来，真是个不文明的小朋友，小虎看到了，把小丽扶了起来，真是个助人为乐的小朋友。

文明礼仪操歌词文明礼仪操歌词篇一：文明礼仪操歌词文明礼仪操歌词我是建小小学生，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，礼貌用语记得牢，对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问好，分别请说声再见，若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”。

我是I，你是You，见面问好说Hello . Hello Hello Hello Hello Hello .. 你好吗？Ho are ou？谢谢你！Thank ou . 对不起，Sorr，没关系，It’s OK，见面问声，HiHi，再见，再见，Be -be . 早上好！Good morning .晚安晚安！Good night ! 铃声一响进教室，安静等候老师来，课前准备要充分，专心听讲多动脑，博览群书增见识，认真作业按时交，读写姿势要记牢，做好眼操保视力，课间活动要文明，开开心心消疲劳，上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫，用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒，餐前餐后要洗手，个人卫生做得好，见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑，交通安全最重要，时时刻刻要记牢，自己事情自己做，孝敬长辈讲实效，建小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

篇二：《文明礼仪操》歌词《文明礼仪伴我行》歌词我是白小小学生，遵守道德好习惯。

微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩。

努力学习求上进，礼貌用语记得牢，记得牢。

背好书包进学校，服装整洁领巾飘。

见了老师有礼貌，清早问早，午问好。

同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

上课铃响进教室，安静坐好迎老师。

站立问声老师好，积极发言多动脑。

读写姿势要坚持，认真作业按时交。

环境卫生定好岗，每天值日要做到。

清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。

课桌课椅摆整齐，离校门窗要关好。

放学路上不乱跑，安全第一要记牢！放学路上不乱跑，安全第一要记牢！要记牢！立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐升。

少先队员行队礼，高唱国歌情无比。

热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

做操站位快静齐，动作到位要用力。

大班礼仪教案《从小讲礼貌》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解礼貌的重要性，知道在日常生活中应该怎样讲礼貌。

2. 技能目标：培养幼儿运用礼貌用语的能力，学会道歉和感谢。

3. 情感目标：激发幼儿讲礼貌的兴趣，培养他们尊重他人、文明交往的情感。

二、教学内容：1. 学习礼貌用语：您好、请问、谢谢、对不起、没关系等。

2. 学习礼貌行为：问候、道别、道歉、感谢、邀请等。

3. 情景表演：通过情景剧表演，让幼儿学会在实际生活中运用礼貌用语和行为。

三、教学方法：1. 情境教学法：通过设置各种生活情境，让幼儿在实践中学会讲礼貌。

2. 游戏教学法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握礼貌知识。

3. 榜样示范法：教师以身作则，树立良好榜样，引导幼儿学习礼貌行为。

四、教学准备：1. 教学课件：礼貌用语和礼貌行为的图片、动画等。

2. 教学道具：玩具、卡片等。

3. 情景剧表演材料：服装、道具等。

五、教学过程：1. 导入：教师通过趣味动画引入主题，激发幼儿学习兴趣。

2. 基本礼仪知识学习：教师讲解礼貌用语和礼貌行为的重要性，让幼儿了解在日常生活中应该如何讲礼貌。

3. 情景剧表演：教师组织幼儿进行情景剧表演，让幼儿在实际操作中学会运用礼貌用语和行为。

4. 游戏互动：教师组织趣味游戏，让幼儿在游戏中巩固礼貌知识。

6. 课后作业：教师布置课后作业，让幼儿在家庭中实践所学礼貌知识。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对礼貌知识的掌握情况。

2. 观察幼儿在情景剧表演中的表现，评估他们的实际运用能力。

3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中实践礼貌情况。

七、教学拓展：1. 组织家长座谈会，让家长了解幼儿园的礼仪教育理念和方法，共同关注幼儿的礼仪成长。

2. 开展礼仪主题的亲子活动，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。

3. 定期开展礼仪知识竞赛，激发幼儿学习礼仪的兴趣。

八、教学注意事项：1. 注重个体差异，因材施教，给予每个幼儿充分的关注和指导。

小学生文明礼貌的教案小学生文明礼貌的教案1【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】班长文艺委员【活动地点】__班【活动过程】一.奏唱班歌二.由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》（让学生做几道行为规范方面的判断题）四：《比划猜猜猜》为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。

比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。

】五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

六.再谈启发七、倡议书签名八【活动小结】班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

“争做文明小学生”倡议书同学们，你们好！良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。

为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师②课间有秩序，不喧哗打闹③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼④穿着得体，不盲目追求时尚⑤心中有他人，不自私，多为他人着想⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神小学生文明礼貌的教案2活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

《咱们从小讲礼貌》串词文明礼仪伴我行班会主持人串词（我不要重的）主持人男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

男女合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始女：全体起立，唱队歌。

（大合唱《我们是共产主义接班人》）女：请坐。

男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后老师的教育，女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。

男：让我们一起来看看吧。

（小品《文明礼仪解读》）男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

女：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。

男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。

女：就请大家讨论一下吧。

（讨论：生活中的文明礼仪）男：中学时代是最值得珍爱的时代，女：中学时代是最难以忘怀的时代。

男：在这个时代我们拥有了友谊，女：在这个时代我们获得了知识。

男：请欣赏男女二重唱《中学时代》。

（男女二重唱《中学时代》）男：哎，你喜欢魔术吗女；喜欢啊。

男：看我给你变一个。

女：你会男：看着吧。

瞧，这是一个手指头吧（伸出一个手指）怎么样，变五个了吧。

女：你就少在这儿卖傻了，还是请上我们的小魔术师吧。

男：请欣赏魔术《找扑克》。

（魔术《找扑克》）男：看来我真的得向魔术师学习学习了。

女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。

男：请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。

（小合唱《咱们从小讲礼貌》）男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：女：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀男：请欣赏故事《文明的种子》。

（故事《文明的种子》）男：你知道我国有那些经典的艺术吗女：很多啊，京剧、小品、相声，等等。

讲文明懂礼貌儿歌(Verse 1)
讲文明，懂礼貌，我们要做好孩子，
说话轻声细语，笑容常挂脸上。

尊重老师，关爱同学，让我们的校园更美好，团结友爱，互相帮助，共创和谐家园。

(Chorus)
讲文明，懂礼貌，我们要做好孩子，
让爱心传递，让友谊长存。

讲文明，懂礼貌，我们要做好孩子，
为了明天的阳光，我们一起努力。

(Verse 2)
排队等候，不插队不拥挤，
爱护公物，保护环境，让我们的地球更美丽。

尊敬长辈，孝顺父母，传承中华民族美德，
诚实守信，勤奋学习，为祖国的明天添砖加瓦。

(Chorus)
讲文明，懂礼貌，我们要做好孩子，
让爱心传递，让友谊长存。

讲文明，懂礼貌，我们要做好孩子，为了明天的阳光，我们一起努力。

(Bridge)
我们要向雷锋叔叔学习，
无私奉献，乐于助人。

我们要向焦裕禄爷爷学习，
艰苦奋斗，为人民服务。

(Chorus)
讲文明，懂礼貌，我们要做好孩子，让爱心传递，让友谊长存。

讲文明，懂礼貌，我们要做好孩子，为了明天的阳光，我们一起努力。

《礼貌歌》舞蹈串词篇一:主持串词开场词:弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

当清晨的第一缕阳光洒下时，我们迎来了新的一天。

今天是个特殊的日子今天是个愉快的日子今天是属于我们的日子。

因为今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

在这里祝所有的小朋友们节日快乐。

古诗云:我自是年少，韶华倾覆。

青春面前，我们张扬不羁，我们乘风破浪。

我们有梦想，我们抛开烦恼大步向前。

世界等着我们去改变。

相信自己，我相信我就是我。

请欣赏六年级学生合唱《我相信》在大森林里住着三只小熊，熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝，它们是幸福的一家。

今天，可爱顽皮的熊宝宝也来到了现场，让我们看看熊宝宝带来了什么,请欣赏《三只小熊》三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬，在为我们开道。

下面请听合唱《在老师身边》小沈阳大家都不陌生吧，他主演的《大笑江湖》大家也都看过吗,让我们跟随着刘孟波同学的歌声再回顾一下电影里面的搞笑镜头吧。

夕阳的余晖中，远远的，一位放牧归来的小牧童正骑着老牛趟过小溪水，沿着乡间小道悠然地走来。

漫天晚霞中，他放声歌唱，清脆的歌声在晚风中飘荡。

下面请听四年级同学为我们带来的歌曲《走在乡间的小路上》。

(女的上来就先打了男的一拳)男:你怎么这么粗如啊,懂不懂礼貌啊,五讲四美,给谁说的?女:得了吧你，我这是给你打招呼嘿嘿看来这个礼貌真的是很重要啊男:那必须的啊女:那下面就让我们一起学习学习"文明礼貌歌"我有一个美丽愿望，长大以后能播种太阳，让世界每一个角落，都会变得温暖有明亮。

请听一年级学生演唱《种太阳》传说在大理云弄峰下,有一处蝴蝶泉.每到春未夏初繁花满树时,各种形状的蝴蝶飞来这里聚会.关于蝴蝶泉的由来,民间流传着种种解释和神奇有趣的故事...下面请听《蝴蝶泉边》左手代表方向，它不会向困难低头;右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

主持人过场词1、甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学们！合：大家好！甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，乙：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，甲：我们应该做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，乙：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！合：四年三班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；乙：礼仪，是民族孕育的希望。

甲：文明，是沟通情感的桥梁；乙：礼仪，是社会腾飞的翅膀。

甲：下面请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》2、甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《程门立雪》、3、乙：文明是一种美德，做一个文明小公民是尊重他人的行为。

甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。

乙：请欣赏小快板《文明之花处处开》4、甲：爷爷常说，中华是文明古国。

乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。

乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

（合）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

甲：请欣赏文明礼仪拍手歌5、甲：我们是祖国的花朵。

乙：我们是祖国的希望。

甲：学校有了文明礼仪，我们生活才能愉快，乙：祖国有了文明礼仪，我们民族才能发展壮大。

甲：请欣赏《文明礼仪三句半》6、甲：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面欣赏诗歌朗诵《手拉手，为文明歌唱》7、甲：文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。

乙：但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能说一说吗？8、甲：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，乙：俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

甲：让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

乙：同学们一定有很多感触吧！生活中的你做的怎么样呢？9、甲：合着欢乐的节拍，我们成为了一名小学生。

乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

甲：文明人要有良好的行为乙：文明人要有良好的习惯甲：我们从小就要讲文明乙：我们从小就要讲礼貌甲：请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》10、甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

2023年小学生文明礼仪教案2023年小学生文明礼仪教案1活动目的：1、通过看录像、表演小品、快（励志主题班会）板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。

3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。

2、确定主持人（本次主题班会确定二名主持人：__x，__x）。

3、汇总孝敬父母作业卡情况，评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。

4、排练小品《家里来客了》《课间》《问路》，快板《做个文明好孩子》，学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲，背诵《校园礼仪三字歌》等节目。

5、设计主题班会课件。

活动时间：3月24日活动流程：一、主持人入场（播放歌曲《咱们从小讲礼貌》）两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。

主持人1：春风吹，阳光照主持人2：语言美，行为美主持人1：尊师长，爱同学合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五（五）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人1：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像）（录像结束）主持人2：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？学生自由发言。

主持人1：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？学生自由发言。

师：刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？学生自由发言。

讲文明懂礼貌的班会教案讲文明懂礼貌的班会教案 12篇讲文明懂礼貌的班会教案 1活动时间：20xx年4月11日第七节课活动地点：教室活动主题：争做文明礼貌学生活动目的：1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

活动对象：全体学生活动准备：1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先想好发言内容。

2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

4、选出主持人进行培训。

5、选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。

6、准备教室布置，书写主题词：争做文明礼貌学生7、法庭环境布置活动过程：（一）导入主题。

活动对象：全班同学1、同学们，下午好！今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。

2、主持人合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《争做文明礼仪貌学生》主题班会现在开始。

（二）在校文明礼貌主持人：同学们，我们共同生活在这美丽的校园，共同学习。

在这个大家庭中我们只有和谐相处，团结互助，互相谦让，才能生活的开心，这个大家庭就会越来越美好。

下面谁来说说在校园里该如何讲究文明礼貌？（1）小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌？小组长记录（2）点学生自由发言。

（3）主持人小结。

是啊，在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌，希望同学们在以后，能向你们刚刚说的那样，在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

（三）、在班内文明礼貌的表现主持人：刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢？现在我们来当小记者来采访一下各位同学。

拼音版《咱们从小讲礼貌》儿ér 童t ón ɡ 歌ɡē 曲q ǔ《咱z án 们men 从c ón ɡ 小xi ǎo 讲ji ǎn ɡ 礼l ǐ 貌m ào》晨ch én 风f ēn ɡ 吹chu ī ，阳y án ɡ 光ɡu ān ɡ 照zh ào ，红h ón ɡ 领l ǐn ɡ 巾j īn 胸xi ōn ɡ 前qi án 飘pi āo。

小xi ǎo 朋p én ɡ 友you 呀y ɑ ，欢hu ān 欢hu ān 喜x ǐ喜x ǐ 进j ìn 学xu é 校xi ào ，见ji àn了le 老l ǎo 师sh ī 敬j ìn ɡ 个ɡè 礼l ǐ 。

见ji àn 了le 同t ón ɡ 学xu é 问wen 声sh ēn ɡ 好h ǎo 。

老l ǎo 师sh ī ，您n ín 好h ǎo ！同t ón ɡ 学xu é 你n ǐ 早z ǎo！ 团tu án 结ji é 友y ǒu 爱ài 心x īn 一y ì 条ti áo ， 团tu án 结ji é 友y ǒu 爱ài 心x īn 一y ì 条ti áo 。

好h ǎo 儿ér 童t ón ɡ ，志zh ì 气q ì 高ɡāo ，讲ji ǎn ɡ 文w én 明m ín ɡ 讲ji ǎn ɡ礼l ǐ 貌m ào 。

小xi ǎo 朋p én ɡ 友you 呀y ɑ ，咱z án 们men 一y í 定d ìn ɡ 要y ào 记j ì 牢l áo ，不b ú 骂m à 人r én 来l ái 不b ù 打d ǎ 架ji à， 果ɡu ǒ 皮p í 纸zh ǐ 屑xi è 不b ú 乱lu àn 抛p āo ，纪j ì 律l ǜ 要y ào 遵z ūn 守sh ǒu ，卫w èi 生sh ēn ɡ 要y ào 做zu ò 到d ào ，咱z án 们men 从c ón ɡ 小xi ǎo 讲ji ǎn ɡ 文w én 明m ín ɡ， 咱z án 们men 从c ón ɡ 小xi ǎo 讲ji ǎn ɡ 礼l ǐ 貌m ào ， 春ch ūn 风f ēn ɡ 吹chu ī ，阳y án ɡ 光ɡu ān ɡ 照zh ào ， 红h ón ɡ 领l ǐn ɡ 巾j īn 胸xi ōn ɡ 前qi án 飘pi āo， 小xi ǎo 朋p én ɡ 友you 呀y ɑ ，欢hu ān 欢hu ān 喜x ǐ 喜x ǐ 进j ìn 学xu é 校xi ào 。

“文明礼仪伴我行”儿歌童谣集一、行为礼貌歌小学生，讲文明，礼貌用语经常用。

见朋友，点点头，实在匆忙摆摆手。

还物品，说奉还，请人谅解说包涵。

拜访人，说求见，无法满足说抱歉。

妨碍别人时，要说对不起。

别人致歉时，应说没关系。

二、待人接物礼仪歌问路前，说请问，请人帮忙说费心。

去请人，先敲门，听到请进再开门。

有来客，说请坐，端茶倒水摆糖果。

客人走，说再见，挥手目送到外面。

受表扬，别得意，谦虚谨慎再努力。

好品行，早养成，终生得益利于行。

三、校园礼仪歌进校门，慢慢行，不争不跑礼当先。

见老师，微微笑，打招呼，‘老师好！’见同学，问声好，快快乐乐多友好。

四、上学歌小小少年起得早，背起书包学校跑。

要过马路走横线，交通安全记心间。

坐公车不拥挤，老弱病残我让你。

你敬我爱相处好，和谐社会新风尚。

五、环保歌花儿笑，鸟儿叫，鸟语花香真热闹。

爱护绿化有责任，破坏绿化要制止。

看见垃圾弯弯腰，果皮纸屑别乱抛；节约使用水和电，珍惜粮食不浪费。

大家快快动起来，携手来创环境美。

六、课前准备歌上课铃声响赶快进课堂。

书和文具盒摆在桌子上。

起立要站直坐下不乱晃。

不做小动作上课要听讲。

发言先举手回答要响亮。

学会守纪律做个好学生。

七、《礼貌歌》好少年，讲文明，仪表大方修养好。

见客人，问声好，起立相迎微微笑。

懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。

遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。

八、《团结歌》小伙伴，手拉手，大家都是好朋友。

团结友爱互帮助，遇到团结不怕苦。

不打架，不骂人，同学之间多谅解。

小同学，多关心，真诚友谊心连心。

九、文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到。

十、文明礼仪歌有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

您好、谢谢文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

一年级文明礼节歌串词中国自古就是一个讲求文明礼节的国度.文明礼节是律己.敬人的一种行动规范,是表示对他人的尊敬和懂得的进程.为了将礼节规范紧紧地记在心上,我们百树黉舍将文明礼节请求编成了一段三字儿歌,今天我们就来观赏一年级全部学生用中英文诵读百树《文明礼节歌》.篇二：文明礼节班会串词主持人：中国自古以来就是好处之邦,文明礼貌是中华平易近族的优秀传统,作为新一代的少年儿童,我们更不克不及忘却传统,应当力争做一个讲文明.懂礼貌的勤学生,让文明礼节之花常高兴中,把文明之美到处传播！如今我宣告：“文明礼节伴我行”主题班会如今开端. 一, 主持人甲：文明礼貌是实现我们妄想的基石,主持人乙：文明礼节是中国梦的魂魄,主持人甲：我们是故国的小雏鹰, 主持人乙：文明之花在心中凋谢. 主持人甲：我们是21世纪的主人, 主持人乙：我们要做21世纪文明的人.甲：今天文明的你我.代表着明天文明的中国.乙：因为我们是故国的春天,是国度的愿望,下面请观赏歌曲二, 主持人甲：做文明的人要有优越的行动, 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯. 主持人甲：做到这些,须要战胜很多艰苦, 主持人乙：做到这些,养成教导是症结.主持人甲：友爱的同窗们,身为学生就应当遵照黉舍各项规律,不单要做个爱进修.讲卫生.守规律的勤学生,还要做个讲文明.懂礼貌的文明学生.我们该从那些方面做起呢,请观赏一小队带来的诗朗诵三, 主持人乙：幽美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花.文明要先从尊敬做起,下面请同窗们观赏短剧《尊敬他人尊敬本身》..四, 5.跨进黉舍的大门,我们就要做一个文明的小学生,但是却做了些什么呢？请大家细心看小品《小刚迟到》.五, .主持人甲：讲文明,是我们每一个少先队员应当做的,在我们的身边,讲文明的范例到处可见,我们要争做文明礼节小学生. 让我们一同来观赏跳舞《》你早》.六, 儿歌记录着我们童年的梦,记录着我们纯真的情,百般话语汇于儿歌里,一各种规范融入儿歌里.请观赏第四小队为我们带来的的校园儿歌. 小学生文明礼节儿歌七, 友爱的同窗们,文明礼貌是一粒最有性命力的种子,心里播下这粒美的种子,它才会在我们的心里生根.开花.成果,人人才会有优越的礼节规范和文明行动表示.信任每位同窗都想争做一个好少年,接下来请观赏三对同窗为我们带来的《争做好少年》八, 在校园里,我们该如何做到文明礼貌呢？请大家观赏同窗带来的三句半：九, 礼节是文明的使者,是金色的种子,在这万物苏醒活力勃勃的季候里,让我们传承文明的文化,奏响礼节的音符吧！下面让我们随几则小故事去进修一些礼节小常识吧十, 主持人甲：晚霞托着红日,渐渐从东方升起. 主持人乙：一个辉煌残暴的日照洒满大地. 主持人甲：小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘, 讲文明,讲礼貌,下面让我们集体鼓掌说儿歌.13.下面请指导员讲话.指导员：此次的主题班会开得很成功.为了此次运动,同窗们个个都很尽力,我们班的班级凝集力大大加强了.经由过程此次主题班会,先生信任,同窗们个个都能成为文明礼节小天使.愿望在往后的进修.生涯当中,同窗们能加倍尽力,把文明礼节带到我们进修.生涯中的每一个角落.持人合：让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美妙的将来. 下面请先生做总结. 先生小结：同窗们,祝愿你们成功的召开了此次班会.愿望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人！感谢大家. 中队长宣告“争做文明礼节小学生”主题队会停止活二.运动开端（一）家庭文明礼节主持人：中国事一个有着几千年文明汗青的古国,文化积厚流光.作为礼节之邦,中国汗青上有很多故事至今仍深深的教导着我们,下面请不雅看汗青故事：“孔融让梨” “黄喷鼻诚心敬怙恃”（12分钟）主持人：看到这两个小故事,同窗们认为在生涯中我们应当怎么看待我们的怙恃和兄弟姐妹？学生自由谈话1. 我今后打德律风给妈妈时,不在大声呵叱,张嘴就说“哎”2. 我以前爸爸妈妈老是把很多的好吃的好喝都给我留着,我从来都不会虚心,老是吃的方才的,从今天后,我要把好吃的好喝的先让爸爸.妈妈吃,最后我在吃. 3. ??主持人：如今我们都是独生后代,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同窗们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼节中国古代的礼节规范不竭成长改造形成了我们的现代文明礼节,在校园这个既肃静又生动.既主要又文明的情况中,我们不但要学好文化常识,还要自发加强道德教养,讲礼貌,懂礼节,做一个文明少年.你知道有那些文明礼貌用语吗？常识抢答：答对的会有小小的嘉奖！看来我们的同窗在黉舍和先生的教导和帮忙下,学会了很多的文明用语,你们真棒！主持人：你知道校园礼节都有什么吗？学生自由谈话主持人：规范的校园礼节是如何的呢？下面就请观赏等扮演的学生扮演校园礼节：准确的走姿.准确的站姿.准确的坐姿.早上同窗会晤问好.课上举手答复问题等主持人：这是我们经常应用的校园礼节,对于我们小学生,“小学诞辰常行动规范”也提出了明白的请求.请听“小学诞辰常行动规范三字歌”主持人（李洋）：如何尊敬敬爱的先生呢？1..上课伊始齐起立,热忱问好并施礼.2..有事进出办公室,站坐须有好姿态.先生许可再分开,走时不忘说再会.3..不合错误先生妄评论,面前指导更不尊.主持人（许正鸿）：教室上我们应当怎么做呢？1..铃声响,进教室,课前预备先做好.2..身坐正,脚放好,天天诵读声洪亮.3..教室上,勤动脑,细心倾听别忘了.4..勤答复,勤思虑,课跋文得做眼操. (转载于:文明礼节歌串词)5..自习课,不离座,珍爱时光心要静.6..今日事,今日毕,功课书写要整洁.7..运动课,听批示,安然时刻记在心.主持人（李洋）：大家在运动时要留意哪些礼节呢？ 1 .高低楼时别拥挤,聚会会议要做到快静齐.8..运动中,守规律,推让有礼真积极.9..停止时,听批示,按序序,要整洁.10..上台谈话要庄重,站姿正直不晃悠.11..升国旗,服装齐,高唱国歌行队礼.主持人：看来大家经由过程此次班会都收成了文明之果,愿望你们能把礼貌用语挂嘴边,联结友好记心间.下面请看听儿歌扮演：儿歌：集体小寰宇,大家在一路,今天你帮我,明天我帮你,感谢你同窗,不必谢,别虚心,你我同进步,联结友好记心里.齐说：你我同进步,联结友好.互相帮忙记心里.大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小不雅众啊！白淑琴三.运动总结主持人：同窗们,今天我们进修了很多礼节方面的常识,作为一名即将参加少先队的学生,我们要做到碰到师长.宾客,自动敬礼问好;高低楼梯,人多拥挤,留意推让,靠右行走,包管疏浚;讲求卫生,稳固扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,稳固写乱划,严厉遵照黉舍规章轨制,互相监视,配合促进,争做一个讲文明.懂礼节的勤学生.三.班主任总结友爱的同窗们,文明礼貌是一粒最有性命力的种子,作为一逻辑学生,作为中华平易近族的后代,我们有义务,有义务弘扬我们的礼节传统,建立优越的自体态象.只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精力世界里生根.开花.成果,那么我们的社会就会更美妙！愿望经由过程此次运动,能让我们真正懂得文明礼节的主要性,让我们把文明的种子撒遍生涯的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭.校园.社会！篇三：文明礼节队会串词运动目标:经由过程本次队会运动,造就学生从如今做起,从自我做起,从点一滴做起,尽力进步本身的文明教养,做一个讲文明的孩子.运动预备:安插中队长组织各小队队员排演有关讲文明.讲礼貌方面的节目.运动进程：一.全部立正,三（一）.三（二）中队陈述人数.中队长：全部立正,请个小分队队长整队,向中队长陈述人数.各小分队队长：稍息.立正.陈述中队长,第一小分队队应到9人,实到9人,陈述完毕.中队长：接收你的陈述. 陈述指导员,三·一.三·二中队应到106人,实到106人,指导员：接收你的陈述.并预祝本次运动取得美满成功！中队长：三（一）.三（二）中队“文明礼节伴我行”主题队会如今开端.二.出旗（敬礼）主持人甲：出旗,敬礼,吹打..........礼毕.三.唱队歌主持人甲：唱队歌,有请批示刁镜珂.主持人乙：全部坐下.四.运动开端主持甲：十一月的文明礼节之风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中.主持乙：礼节是文明的使者,是金色的种子.主持丙：爸爸常说,中华是文明古国.主持丁：妈妈常讲,我国事礼节之邦.主持甲：先生教诲我们,知书达礼儿时起.主持乙：我告知本身,文明礼貌要发扬.主持丙：做一个文明的好少年,是我们配合的心愿.主持丁：今天,就让我们一路搭乘文明航班,遨游文明的世界！合：列位先生.同窗们,大家好！三（一）.三（二）中队“文明礼节伴我行”主题队会如今开端！（屏幕显示：文明航班起飞）主持甲（机长）：列位乘客,大家好！迎接乘坐文明航班！今天我们将带大家来进行一次文明之旅,祝大家旅途高兴！主持乙（乘务员）：为了今天的旅途,各中队都做了精心的预备,信任大家今天必定可以大饱眼福.1.《鼓掌歌》儿歌主持丙：儿歌记录着我们童年的梦,记录着我们纯真的情.主持丁：友爱的乘客们,起首,让我们追随三·一中队去观赏校园儿歌《鼓掌歌》.大家迎接！（请《文明礼节之歌》诗歌朗诵做预备）2.《文明礼节之歌》诗歌朗诵主持甲：《鼓掌歌》真好听,节拍强,内容多！主持乙：观赏完琅琅上口的儿歌,让我们再来凝听三·二中队带来的诗歌朗诵《文明礼节之歌》.（请快板三句半《校园礼节》做预备）3.快板三句半《校园礼节》主持丙：高低五千年,中华平易近族矗立世界东方,礼节之邦美名远扬.主持丁：黄喷鼻温席.孔融让梨,一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光.主持丙：身为二十一世纪的五好小学生,我们怎么能落伍呢？主持丁：让我们一路从校园礼节开端吧!请大家观赏三一.三二中队为大家联袂带来的三句半《校园礼节》.（请情景剧扮演做预备）4.情景剧扮演主持乙：四位别走别走！适才你们说的真带劲儿啊.不过我想问问了,念起来挺轻易的,你们能做到吗？四位齐说：我们必定做到！主持乙：队员们,大家有信念做到吗？主持甲：队员们的扮演真是太出色了,让我们轻松一下,下面就来一路看看这个产生在校园路上的故事吧.（请英语文明用语做预备）场景：(ab两位同窗在路上碰到c同窗,ab同窗摘掉落c同窗的帽子,辱弄c同窗,溜之大吉;路上碰到先生,ab两位同窗就和没有看到一样,这不是在黉舍不必向先生问好.)主持甲：看到这一幕,同窗们你们有没有想说的话呢？主持乙：1.（）同窗,请说说你的意见吧！2.（）同窗,请你说说,适才着两位同窗做得对吗？3.（）同窗,你能说说,作为讲文明懂礼貌的勤学生,我们应当怎么做呢？主持甲：（对两位扮演的同窗）听了大家的话,你们如今想说什么呢？（ab两位同窗：对不起,我们俩缺乏文明礼节,行动举止不相符少先队员的请求,往后必定纠正）主持乙：既然他们知道错了,同意纠正,就让我们给他们一个机遇,让时光倒流,看看如今他们会怎么做？让我们为他们的进步鼓掌！(ab两位同窗在路上相遇,c同窗的帽子掉落在地方,ab两位同窗捡起帽子交给c;路上碰到先生,ab两位同窗积极自动向先生问好.无论校内校外见到先生都要问好.)5.英语文明用语主持丙：我们是文明少年,我们的城市是文明的城市.主持丁：我们面临的不但仅是中国的同伙们,还有外国同伙.主持丙：下面让我们用热闹的掌声请出（）同窗,让他教我们大家用英语来说几句文明语. 小教师：请大家跟我说——（1）小学生,懂礼貌;礼貌用语记得牢.感激他人说“thank you”,（2）凌晨会晤”good morning”;（3）暗示道歉说“sorry”,（4）别后重逢说“hello”;（5）向人问事“excuse me”,（6）分离再会说“bye bye”.6.拉丁舞主持甲：友爱的乘客们,长时光的观光必定异常疲惫了.主持乙：下面让我们放松一下,一路来观赏一段拉丁舞扮演.7.《班级文明公约》主持丙：观光到如今,大家心中必定有了本身的行动准则,请大家用一分钟把本身最想说的一条,写在云朵小纸片上,我们一路来分享.（全部学生预备30秒钟）主持丁：队员们,让我们一路来打扮一下这一片天空.如今请列位队员展示出你俏丽的云朵.（）队员,请大声说出本身纸片上的话.（）队员,请你说出你纸片上的话吧！主持丙：我们的天空已经飘满了文明礼节的云朵.经由汇集整顿,制订了我们三一.三二中队的文明公约,下面,让我们一路来听一听《班级文明公约》.8.文明礼节建议主持甲：人们歌颂文明,是因为它让我们的生涯喜洋洋.主持乙：生涯中要处处讲文明,处处讲礼貌,主持甲：我们应当怎么做呢？我们来听听三二中队对大家提出如下建议：9.《咱们从小懂礼貌》主持丙：队员们,文明礼节是我们每个少先队员应当做到的,让我们做一个从小讲文明,从小懂礼貌的小同伙吧主持丁：请大家跟我们一路来唱《咱们从小讲礼貌》.五.停止主持甲：友爱的乘客们,文明航班就要到达目标地了.主持乙：同窗们,下面请中队指导员讲话,大家迎接.指导员：今天的主题队会,同窗们做了充分的预备,积极介入,后果很好.经由过程今天的主题队会,同窗们对“文明礼节”有了更深的熟习,信任同窗们必定可以或许“传承礼节.延续文明”,我们三（一）.三（二）中队会出现出更多的礼节之星.文明之星.11.呼号指导员：全部起立,呼号：预备着,为共产主义事业而斗争！全部少先队员：时刻预备着！12.退旗主持甲：退旗,敬礼,吹打........礼毕,坐下.13.四主持人：三（一）.三（二）中队“文明礼节伴我行”主题队会到此停止.篇四：文明礼节运动串词文明礼节运动串词（女领）礼节是首诗.（女齐）一首没有结尾的诗.（男领）礼节是股泉.（男齐）一股清亮透亮的泉.（合领）礼节是首歌.（合齐）一首焕发向上的歌.（女齐）遵照礼节是你生涯中的亮点.（男齐）学会礼节预示你正走向成熟.（合齐）让礼节在你我心中成长.（女领）让我们把春雷装进队鼓.（男领）让它敲出洪亮的鼓点.（合领）告知故国妈妈.（女齐）雨露下我们播撒文明的种子.（男齐）阳光里我们要扮靓一个春天.（合齐）让我们将誓言装进气球,（合齐）让她飞上高高的云天.（男领）告知太阳（女领）告知月亮（合齐）中华大地的新一代将活着界的东方描写出金光闪闪的文明的将来.篇五：文明礼节主持词四（七）班“文明礼节伴我行”主题班会主持词（打开课件第1张播放音乐）甲：文明就像一条渐渐流淌的河,滋养炎黄子孙的心坎,乙：礼节就像一朵朵翻腾的浪花,展示我们学生的风度.甲：我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子.乙：我们乘着凉快的金风抽丰,在阳光下把文明的种子护养.合：敬爱的先生,友爱的同窗们,大家下昼好！合：四年级七班“文明礼节伴我行”主题班会如今开端!（打开课件第2张播放音乐）甲：下面请全部起立,唱队歌.乙：请坐下. 甲：说到文明礼节,我们再熟习不过了.乙：是啊,从一出生就来自怙恃的教导.甲：从入学后先生的教导.乙：从生涯中的点点滴滴,我们都能学到很多文明礼节的常识.甲：那么,毕竟如何才算是讲文明,重礼节呢?乙:今天我们一路从三个方面来进修一下文明礼节.合：分离是家庭文明礼节.校园文明礼节.社会文明礼节.（打开课件第3张）一.家庭文明礼节甲：中国事一个有着几千年文明汗青的古国,文化积厚流光.我们的孝感更是一个以“孝”为荣的城市,在中国第一部孝子集《二十四孝》中董永卖身葬父.黄喷鼻扇枕温衾（qīn）,孟宗哭竹生笋等都是汗青上著名的故事.乙：今天的我们都是独生后代,没有兄弟姐妹,娇生惯养的我们该如何感恩怙恃呢？请观赏一组漫画.（打开课件第4张）（打开课件第5至19张,打开音乐并慢速朗读上面的文字）（打开课件第20张）甲：下面我们进行一项亲情测试.请同窗们在纸上写上“爸爸”“妈妈”四个字,当你看到“爸爸妈妈”这几个字时,你的面前必定显现了爸爸妈妈的容颜.（打开课件第21张）乙：做为儿女,在生涯中我们要学会感恩,在家里要以“孝”为焦点,用实际行动来孝敬怙恃,做怙恃心中的好孩子.（打开课件第22张）二.校园文明礼节甲：中国古代的礼节规范不竭成长改造形成了我们的现代文明礼节,在校园这个既肃静又生动.既主要又文明的情况中,我们少先队员不但要学好文化常识,还要自发加强道德教养,讲礼貌,懂礼节,做一个文明少年.乙：下在我们来进行一项“校园文明礼节常识问答”.（打开课件第23张,然后依次打开24至27张,请同窗们答复问题,并分发奖品）甲：这是我们经常应用的校园礼节,对于我们小学生,《小学诞辰常行动规范》,还有《小学诞辰常行动规范三字歌》等也提出了明白的请求.乙：我们配合生涯在这所俏丽的校园里,配合进修在四年级七班这个大家庭中,我们应该协调相处.（甲边说下面的话边打开第28张）甲：中国事一个有着几千年文明汗青的古国,文化积厚流光“礼学”是中国文化的主要构成部分.在校园文明礼节中我们应当重视“礼”,做一个讲文明,懂礼貌的勤学生.（打开课件第29张）三.社会文明礼节甲：文明,是永恒的话题,这戋戋两个字涵盖了丰硕的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边产生的琐碎小事,文明渗入渗出到了生涯中的每一个角落;但实际生涯中,我们却往往疏忽了文明.乙：言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份忧?,多一份快活;少一份冷淡,多一份温情;少一份俗气,多一份崇高.（打开课件第30张）甲：下面进入“日常文明用语知若干”请同窗们涌跃说出你所知道的日常文明用语.并给说的好的同窗发礼物.（您好.迎接.久违 .惠临.就教.高见.拜访.奉陪.恭候.请多通知.对不起.奉求.再会 .掉陪了.感谢.您先请 .这是我应当做的.我能帮您做什么.请指教.给您添麻烦了.您好.早上好.晚上好.再会.再会.请.请问.请辅佐.感谢.别虚心.不必谢.请谅解.对不起.没紧要.没紧要.请进.请坐.请品茗.再会.慢走.迎接再来.抱愧.其实对不起.请谅解..请您当心.请您留意.请您别焦急.请您留意安然.过路请走人行道.请稍候等）. 乙：文明礼节陪同着我们生涯的时时刻刻,让我们一路来大声朗读“文明礼节歌谣”. （打开课件第31张.再打开32张,陪同音乐一路朗诵）（朗诵完毕后打开课件第33张）甲：让我们“礼让三分”,“让”出一个和诣.俏丽.暖和的大家园！让我们做一个有素养.高品格的小国平易近.乙：下面请全部同窗起立,我们配合宣示.（打开课件第34.35张）合：我肃静宣誓：从如今做起,从我做起,从小事做起,离别陋习;讲文明,树新风,促协调;在家做个好孩子,在校做个勤学生,在社会做个好国平易近！宣誓人：××× （打开课件第36张）甲：下面有请班主任向先生给我们本次的运动做总结,请大家鼓掌迎接.（向先生谈话完毕后打开课件第37张,在音乐声中停止本次班会）乙：其实,一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“感谢”就能使本来要堵塞的人流是以而疏浚起来,更能使人们打高兴灵的窗户,纵情地交换,互相地懂得.甲：一小我是平常的,微缺乏道的,但每小我都高举起文明旗号的话,就能让文明的新风吹遍神州大地.请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每小我都是汇聚成海洋的小小水滴.。

大班礼仪教案《从小讲礼貌》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解礼貌的重要性，知道如何使用礼貌用语。

2. 技能目标：让幼儿能够主动使用礼貌用语，如“请问”、“谢谢”、“对不起”等。

3. 情感目标：培养幼儿文明礼貌的行为习惯，使他们在日常生活中能够尊重他人。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握礼貌用语，能够在日常生活中主动使用。

难点：让幼儿养成文明礼貌的行为习惯，自觉尊重他人。

三、教学准备：1. 物质准备：教具（礼貌用语卡片、情景表演道具等）。

2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程：1. 导入：教师通过一个趣味小故事引入主题，让幼儿思考礼貌的重要性。

2. 基本概念：讲解礼貌的定义，让幼儿了解礼貌在日常生活中的作用。

3. 情景模拟：设置不同情境，让幼儿扮演角色，练习使用礼貌用语。

4. 小组讨论：分组进行讨论，让幼儿分享彼此在使用礼貌用语过程中的心得体会。

5. 总结提升：教师对幼儿的表现进行点评，强调在日常生活中要养成文明礼貌的行为习惯。

五、作业布置：1. 家庭作业：让幼儿在家长的帮助下，记录一天中使用礼貌用语的次数，一周后进行反馈。

2. 延伸活动：鼓励幼儿参加学校的文明礼仪活动，如小小礼仪员、文明班级评选等。

六、教学内容：2. 情景剧表演：设计几个日常生活场景，让幼儿分组扮演，实践礼貌用语的使用。

七、教学方法：1. 互动讨论：通过提问和回答的方式，让幼儿积极参与，理解礼貌用语的意义。

2. 角色扮演：通过情景剧的形式，让幼儿在实际情境中学习并应用礼貌用语。

3. 正面激励：通过表扬和奖励，鼓励幼儿在日常生活中主动使用礼貌用语。

八、教学步骤：1. 礼貌用语的学习：教师讲解并示范基本礼貌用语的正确使用方法。

2. 情景剧的编排：教师与幼儿一起讨论并编排适合的情景剧。

3. 情景剧的实践：幼儿分组进行情景剧表演，实际应用所学的礼貌用语。

4. 反馈与总结：教师对幼儿的表现进行点评，并一起总结礼貌用语的重要性和使用技巧。

礼貌歌小班主持词
尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
大家好！欢迎来到我们小班的主题活动——礼貌歌表演。

今天，我们将为大家带来一场关于礼貌的歌曲演唱会。

礼貌是我们小朋友应该具备的重要品质之一，它能帮助我们与人相处更加融洽。

通过这次活动，我们希望能够增进大家对礼貌的认识，培养大家懂得和他人友好相处的意识。

现在，由我们的小班小朋友们为大家带来第一首歌曲《拜访邻居谢谢你》。

这首歌教会了我们拜访邻居时应该表达谢意，与邻居保持良好的关系。

希望大家能用最热烈的掌声来欢迎他们的表演！
接下来，我们要请小班的朋友们带来第二首歌曲《请你坐》。

这首歌的歌词告诉了我们，当有人来到我们家中时，我们应该彬彬有礼地请他们坐下，为他们提供舒适的环境。

请大家用热烈的掌声欢迎他们！
接着，由我们可爱的小朋友们带来了第三首歌曲《感谢礼貌真美好》。

这首歌告诉了我们，感恩之心和礼貌的表达是美好的，让我们用真诚的感谢之情和礼貌待人，让我们的生活更加美好。

请大家为他们鼓掌！
最后，让我们用最热烈的掌声为所有参与表演的小朋友们表示鼓励和赞赏！同时，也希望大家能够时刻记住礼貌对我们的重要性，并在日常生活中主动表达出来。

谢谢大家！。