全国2011年10月自学考试04729《大学语文》历年真题

大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

（一）2009年1月1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是( C )A．人的认识受先天素质的限制B．人的认识受后天教育的限制C．人的认识受时间的限制D．人的认识受空间的限制2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是( D )A．演绎法B．归纳法C．类比法D．对比法3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。

”这句话所揭示的社会现象的实质是( B ) A．名实不副，相互掩饰B．主从错位，本末倒置C．二元对立，执两用中D．多元相济，和而不同4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是( D )A．我行我素，张扬个性B．不平则鸣，不甘人后C．照顾家庭，赡养母亲D．探求知己，以展怀抱5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是( D )A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（ A ）A．《西湖七月半》B．《爱尔克的灯光》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。

”这些“英雄”指的是( C )A．枣树B．小粉红花C．小青虫D．蜜蜂8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。

”这里使用的人物描写方法是( C )A．语言描写B．心理描写C．细节描写D．肖像描写9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是( D )A．写都江堰水流的壮观B．写为民造福的李冰父子C．写横江索桥与二王庙D．将都江堰与长城作对比10．我国文学史上第一部诗歌总集是( A )A．《诗经》B．《楚辞》C．《乐府诗集》D．《古诗十九首》11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是( D )A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B．鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12．《秋兴八首》(其一)的主要情感内容是( B )A．羁旅之苦B．家国之思C．前途之虑D．老病之忧13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是( B )A．汉武帝将陈皇后打入冷宫B．汉武帝铸铜仙人承接甘露C．唐玄宗时制作霓裳羽衣曲D．唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14．《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是( B )A．先写自己，再写对方B．先写对方，再写自己C．由己及彼，由彼及己D．话分两头，双管齐下15．《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中，警告谗害忠良之徒的词句是( C )A．春且住B．怨春不语C．君莫舞D．休去倚危栏16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是( B )A．雨巷B．丁香姑娘C．雨的哀曲D．独自彷徨17．《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是( A )A．淤滩上的驳船B．千百年来未落到地面的花朵C．雪被下古莲的胚芽D．挂着眼泪的笑涡18．《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的( C )A．渺小B．贫困C．虔诚D．谦逊19．下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是( A )A．爱笑B．痴憨C．狡黠D．阴险20．《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是( B )A．以近知远B．以小见大C．以古知今D．以大见小（二）2009年4月1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是( B )A.孔子B.孟子C.老子D.庄子2.《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是( D )A.演绎法B.例证法C.对比法D.类比法3.从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是( C )A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着4.《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是( B )A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的三次呼告C.嗔目叱退汉将赤泉侯D.将宝马赠给乌江亭长5.《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了( A )A.议论与叙事B.议论与抒情C.抒情与描写D.叙事与抒情6.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是( C )A.象征B.类比C.对比D.铺垫7.下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是( B )A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物，家无闲人C.手中纫缀不辍D.遇童奴有恩8.《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是( A )A.故居照壁上“长宜子孙”四个字B.爱尔克的灯光C.姐姐的死讯D.田野里的一线光、一个亮9.下列作品中，属于散文诗的是( A )A.《秋夜》B.《我与地坛》C.《哭小弟》D.《都江堰》10.《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的( D )A.精于翻译B.工于鉴赏C.教子成功D.性格刚直11.《陌上桑》的情节和语言都体现出( A )A.喜剧色彩B.悲剧色彩C.正剧色彩D.闹剧色彩12.《行路难》中，借举止抒情的诗句是( B )A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海13.下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是( A )A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天14.下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是( D )A.《蒹葭》B.《陌上桑》C.《秋兴八首》(其一)D.《早雁》15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是( A )A.借代B.比喻C.比拟D.夸张16.《声声慢》(寻寻觅觅)的主要抒情方法是( B )A.直抒胸臆B.借景抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情17.《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是( D )A.章节整齐的建筑美B.和谐流畅的音乐美C.婉转优雅的语言美D.情景交融的意象美18.《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是( A )A.逐层演进B.相互对比C.抑扬交错D.对等并列19.《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”的是( D )A.袭人B.宝玉C.黛玉D.贾母20.《金鲤鱼的百裥裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼( C )A.做了许老爷的姨太太B.生了儿子却被大太太夺去C.穿一次百裥裙梦想的破灭D.始终未能将百裥裙的带子缝上去（三）2009年7月1.《五代史伶官传序》的中心论点是（ A ）A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”B.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”D.“满招损，谦得益”2.《就任北京大学校长之演说》：“吾人对于当轴多不满意”。

2011年考试试题大学语文一、选择题(每小题1分，共25分)在每小题的备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

1.孔子的思想核心是（）A.仁政和王道B.“仁”与“礼”C.严刑和峻法D.无为而无不为2.《郑伯克段于鄢》的叙述方法是（）A.顺叙B.倒叙C.平叙D.插叙3.与马致远、关汉卿、白朴并称“元曲四大家”的是（）A.张养浩B.郑光祖C.王实甫D.汤显祖4.主张文章应“有补于世”“以适用为本”的是（）A.王安石B.柳宗元C.韩愈D.苏轼5.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是（）A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿6.《陌上桑》行文笔调的主要特色是（）A.讽刺嘲笑B.严正庄重C.幽默诙谐D.清新淡雅7.作品融诗情画意于一体、风格清新淡雅的唐代著名诗人是（）A王昌龄B李商隐C.杜牧D.王维8.“陈力就列，不能者止”作为论据，其性质属于（）A.历史事实B.现实事例C.名人名言D.比喻9.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”出自（）A.《蜀相》B.《北征》C.《兵车行》D.《登高》10.《剑南诗稿》的作者是（）A.陆游B.辛弃疾C.李清照D.秦观11.《江城子》(十年生死两茫茫)所写的梦中景象是（）A.尘满面，鬓如霜B.相顾无言，惟有泪千行C.明月夜，短松冈D.千里孤坟12.下列句子中没有运用典故的是（）A.树犹如此B.长门事，准拟佳期又误C.楚天千里清秋D.求田问舍13.宝玉挨打后，作者描写“两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光”的人是（）A.袭人B.宝钗C.王熙凤D.林黛玉14.散文诗《门槛》全文采用的表现手法是（）A.象征B.对比C.夸张D.类比15.法国19世纪著名的批判现实主义作家、“世界短篇小说之王”是（）A.契诃夫B.欧·亨利C.巴尔扎克D.莫泊桑16.在《故都的秋》中，作者曾提到“欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》”,这是为了阐发（）A.北京秋天的“色彩浓”B.北京秋天的“回味永”C.南国之秋的“色淡D.南国之秋的“味浅”17.朱光潜的《咬文嚼字》主要是说明（）A.文字的运用一定要有创新精神B.在阅读作品时要严肃而挑易C.要有一字不肯放松的谨严精神D.文学的文字更注重联想意义18.《我用残损的手掌》中“那辽远的一角”指的是（）A.诗人的残损手掌B.诗人的监狱生活C.诗人的破碎之心D.共产党领导的解放区19.《日出》中重点描写刻画的女性人物是小)学的中民可（）A.四凤B.陈白露C.沈凤喜D.白流苏20.《天净沙·秋思》抒写羁旅之情的方法主要是（）A.直抒胸臆B.寓情于理C.寓情于事D.借景抒情21.由个别到一般的论证方法是（）A.演绎法B.类比法C.对比法D.归纳法22.下列不属于汪曾祺作品的是（）A.《陈小手》B.《受戒》C.《荷花淀》D.《大淖记事》23.提出“知识就是力量”的人是（）A.培根B.拉封丹C.罗素D.富兰克林24.《围城》一书描写的对象是（）A.中国农民B.中国小资产阶级C.小市民D.中国知识分子25.《谈时间》的语言风格是（）A.典雅平和B.婉约优雅C.幽默机智D.言简意赅二、填空题(每小题1分，共10分)26.身既死兮神以灵，！27. ,千金散尽还复来。

复习资料《大学语文》(课程代码04729) 第一大题：单项选择题1、《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（C ）∙ A.金杖∙ B.长锸∙ C.铁戟∙ D.钢锤2、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（C ）∙ A.古老中国负重前行∙ B.祖祖辈辈希望失落∙ C.新时期中国如日东升∙ D.新时期青年热血沸腾3、《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（ C）∙ A.时间统一性∙B.地点统一性∙C.相似性∙ D.对比性4、爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（A ）∙A.对最深奥理性和最灿烂美的执着追求∙B.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受∙C.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在∙ D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着5、下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（B ）∙A.背诵《汉书》∙B.为国让贤∙C.拔刀断指∙ D.抽矢射塔6、被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（A ）∙A.韩愈∙B.柳宗元∙C.欧阳修∙ D.杜甫7、《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（D ）∙ A.“谁也不能改变”的落日光辉∙ B.冬天雪地上孩子的脚印∙ C.忧郁而镇静的苍黑古柏∙ D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子8、《诗经•秦风•蒹葭》是一首（D ）∙ A.山水诗∙ B.送别诗∙ C.悼亡诗∙ D.爱情诗9、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（B ）∙ A.正面刻画∙ B.侧面烘托∙ C.对比反衬∙ D.类比彰显10、李白《行路难》中情感流程的特点是（C ）∙ A.逐层递进∙ B.逐层减退∙ C.起伏跌宕∙ D.平缓舒展11、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

”这里使用的人物描写方法是（C ）∙ A.语言描写∙ B.细节描写∙ C.行为描写∙ D.肖像描写12、下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（ D）∙A.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台∙B.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发∙C.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五∙ D.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑13、《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（B ）∙ A.小青虫∙ B.小粉红花∙C.蝴蝶∙ D.蜜蜂14、下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（ B ）∙ A.《哭小弟》 ∙ B.《香市》 ∙ C.《纪念傅雷》 ∙D.《都江堰》15、《秋兴八首》(其一)中对偶极为精当工稳的两联是（B ）∙ A.首联与颔联∙ B.颔联与颈联∙ C.颈联与尾联∙D.首联与尾联16、柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是（B ）∙ A.贫困潦倒之愁 ∙ B.羁旅行役之苦∙ C.报国无门之悲∙D.家破人亡之痛17、李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是（ B ）∙ A.晚风 ∙ B.过雁∙C.黄花∙D.细雨18、戴望舒《雨巷》的写作背景是（ D ）∙ A.五四运动高潮时 ∙B.五四运动低潮时∙ C.大革命高潮时 ∙D.大革命失败时19、《五代史伶官传序》的中心论点是（B ）∙A.满招损，谦得益∙B.本其成败之迹，而皆自于人∙C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ∙D.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺20、《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（D ）∙A.演绎法∙B.例证法∙C.类比法 ∙D.对比法 21、在写议论文时，选择和使用论据的标准是( C)∙A.是否具有表现力∙ B.是否具有感染力∙ C.是否具有说服力∙ D.是否具有穿透力22、《香市》的主要特点是（C ）∙ A.层层深入∙ B.夹叙夹议∙ C.即小见大∙ D.因人见我23、《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。

全国2011年10月自考试题大学语文第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题中的括号内。

1.韩愈在《答李翊书》中认为，为文立言的根本是( )A、"无望其速成，无诱于势利"B、"行之乎仁义之途"C、"惟陈言之务去"D、"用则施诸人，舍则传诸其徒"2.司马光指责王安石新法是"生事"，王安石在《答司马谏义书》中驳斥这一指责时，所依据的主要理由是( )A、新法是"受命于人主"B、新法是"辟邪说，难壬人"C、新法是"为天下理财"D、新法是"举先王之政"3.下列《论毅力》中的论断，说法不够严密的是( )A、人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四B、其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难C、小逆之后，必有小顺；大逆之后，必有大顺D、盘根错节之既经，随有应刃而解之一日4.为了证明中国是一个"人肉筵宴的厨房"，鲁迅在《灯下漫笔》中说："有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子。

"这里所运用的两种论证方法是( )A、对比与例证B、类比与对比C、演绎与类比D、例证与演绎5.在《选择与安排》中，朱光潜以"常山蛇阵"为喻证，是为了说明( )A、安排材料要突出文章主旨B、刻画人物要抓住典型细节C、艺术品是一件有生命的东西D、层次安排要做到轻重分明6.在《论学问》中，培根用"射箭有益于胸肺"来证明"精神的缺陷都可以由相当的学问来补救"的道理，这种论证方法是( )A、演绎法B、例证法C、对比法D、类比法7.下列议论文中，结论全部包孕在反诘句中的是( )A、《秋水》B、《赵威后问齐使》C、《答李翊书》D、《人的正确思想是从哪里来的？》8.《郑伯克段于鄢》一文中，姜氏的性格特征是( )A、阴险狠毒，工于心计B、老成持重，为国焦虑C、贪婪狂妄，愚昧无知D、褊狭昏愦，以私情干政9.李广死后，"百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。

2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文　试卷(课程代码04729)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是【D 】3-9A．韩愈B．柳宗元C．苏轼D．欧阳修2．蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨是【 A 】5-16A．研究高深学问B．倡敬爱师友之风C．砥砺道德品行D．倡导正当之娱乐3．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是【C 】9-41 A．上帝意志B．灵魂不死C．客观世界D．精神王国4．《垓下之围》中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是【 A 】13-67A．四面楚歌中霸王别姬B．东城突围时斩将刈旗C．羞见父老而拒渡乌江D．“吾为若德”而自刎沙场5．《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是【 C 】14-75A．叙述与抒情B．议论与抒情C．议论与叙述D．描写与抒情6．赵武灵王推行“胡服骑射”的主要目的是【 C 】16-82A．移风易俗，破除陋习B．党同伐异，巩固统治C．加强边防，扩展领土D．废弃传统，改奉异教7．《秋夜》一文除了表现出作者的战斗精神外，还表现了他的【 B 】21-104A．旷达情怀B．博爱胸襟C．深邃思辨D．机智幽默8．下列《哭小弟》语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是【 B 】25-122A．记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤B．车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血C．曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了D．风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后9．《我与地坛》中，“我”十五年总是到地坛古园去的主要目的是【 D 】27-137A．为着那儿是可以逃避现实B．专心致志地想关于死的事C．想过我为什么要出生D．去窥看自己的心魂10．下列诗歌，整体描绘“可望难即”情境的是【 A 】30-156A．《蒹葭》B．《长恨歌》C．《湘夫人》D．《早雁》11．《陌上桑》行文笔调的主要特色是【 A 】32-165A．幽默诙谐B．严正庄重C．辛辣冷峻D．优雅婉约12．下列《饮酒》(其五)诗句中，体现诗人陶醉于自然景物的是【 C 】33-167A．结庐在人境，而无车马喧B．问君何能尔?心远地自偏C．采菊东篱下，悠然见南山D．此中有真意，欲辩已忘言13．下列《长恨歌》诗句中，移情于景的是【A 】36-176A．行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声B．春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C．迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天D．鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共14．下列柳永《八声甘州》词句中，言外有意，寄托青春不再、人生如寄感伤的是【 C 】39-189A．对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋B．渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼C．惟有长江水，无语东流D．想佳人、妆楼望，误几回、天际识归舟15．下列诗词中，风格可以形容为“肝肠似火，色貌如花”的是【 D 】42-198A．李白《行路难》(其) B．贺铸《鹧鸪天》C．李清照《声声慢》D．辛弃疾《摸鱼儿》16．闻一多《一句话》中，暗示反动统治者残酷镇压民众反抗的诗句是【 A 】43-200 A．有一句话说出就是祸B．有一句话能点得着火C．说不定是突然着了魔D．突然青天里一个霹雳17．下列诗人中，被视为20世纪30年代中国“现代派”诗歌代表人物的是【 D 】45-205 A．郭沫若B．闻一多C．徐志摩D．戴望舒18．舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》四个章节的关系是【 B 】46-211A．四者并列B．逐层递进C．两两对比D．交错映照19．《婴宁》情节发展的内在脉络是【 C 】49-232A．狐母生狐女、埋荒山、求合葬B．王子服遇美女、寻美女、娶美女C．鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女D．婴宁隐于笑、爱笑、矢不复笑20．《断魂枪》中，沙子龙将镖局改为客栈的主要原因是【 B 】51-246A．大梦先醒，主动求变B．迫于时变，不得不变C．广开财路，多种经营D．以商养武，发扬国术二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

全国2010年7月自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.《论毅力》的成文时间是( B )4-14A.百日维新发动时B.百日维新失败后C.辛亥革命前D.辛亥革命后2.《容忍与自由》中，用来批判“绝对之是”理念的例证是( D ) 6-24A.胡适引《王制》条律痛骂《西游记》B.“孔子为鲁司寇七日而诛杀少正卯”C.高尔文烧死塞维图斯等多名科学家D.陈独秀提倡白话文而“不容讨论”3.《如何避免愚蠢的见识》所运用的主要论证方法是( B ) 10-48A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法4.冯谖“弹铗三歌”，意图是对孟尝君进行( B ) 12-62A.歌颂B.试探C.劝谏D.嘲讽5.《张中丞传后叙》最后一段的内容是( A )14-75A.叙述张巡、许远的一些轶事B.记叙南霁云乞救于贺兰C.驳斥污蔑张巡、许远的错误论调D.赞颂张巡、许远“守一城，捍天下”的功绩6.下列文章中，主要通过对话展开说理、刻画人物的是( A ) 16-83A.《赵武灵王胡服骑射》B.《垓下之围》C.《张中丞传后叙》D.《先妣事略》7.下列出现于《前赤壁赋》的叠字中，作者用以表现泛舟之乐的是( D ) 17-84A.呜呜B.袅袅C.苍苍D.浩浩8.下列《先妣事略》的语句中，属于作者直接抒情的是( D ) 18-91A.诸儿见家人泣，则随之泣B.见子弟甥姪无不爱C.家中人闻吴家桥人至，皆喜D.世乃有无母之人，天乎9.《秋夜》一文所营造的意境是( A ) 21-105A.冷寂深邃B.淡定宁静C.残败凋敝D.苍劲悲壮10.《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了( C )24-119A.说明傅雷别号“怒庵”的来历B.说明傅雷具有儒家刚者的品德C.为其后“一怒而死”作铺垫D.揭示傅雷发怒的客观原因11.“有了一个李冰，神话走向实际，幽深的精神天国一下子贴近了大地”这句话是为了说明( C )26-132A.民间宗教多世俗气息B.李冰命儿子作石人镇水C.人们对李冰为民造福的推崇D.汉代水官以李冰雕像镇水12.《我与地坛》作者将母亲与地坛并列来写是为了表达( A )27-143A.地坛和母亲都是作者抚平创伤、焕发新生的源泉B.作者从“荒芜但并不衰败”的环境出发思考人生C.以地坛的“荒芜但并不衰败”象征母亲形象D.以地坛的四季特点来表达母爱的深度和广度13.《蒹葭》选自《诗经》中的( A )30-155A.国风B.大雅C.小雅D.颂14.《行路难》中，显示英雄失意抑郁悲愤心情的诗句是( B )34-170A.金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边15.《早雁》是一首( C )37-184A.七言古诗B.七言歌行C.七言律诗D.七言绝句16.柳永《八声甘州》中，开始转换角度、从“对面写起”的词句是( D )39-189A.渐霜风凄紧B.惟有长江水C.叹年来踪迹D.想佳人、妆楼顒望17.贺铸《鹧鸪天》中，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”的抒情方法是( D )40-192A.借景物抒情B.借比喻抒情C.借象征抒情D.借举止抒情18.下列诗篇中，追求朦胧的审美情趣，以哀怨感伤格调见长的是( C )45-207A.《一句话》B.《再别康桥》C．《雨巷》 D.《祖国啊，我亲爱的祖国》19.《宝黛吵架》中“宝玉又自己后悔：‘方才不该和他较证’”句所运用的人物描写方法是( C )50-238A.行为描写B.语言描写C.心理描写D.细节描写20.《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是( D )55-285A.直接心理刻画B.自然环境烘托C.人物对话描写D.行为和表情显现二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

04729大学语文自考通全真模拟试卷答案1、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案)D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）2、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.在《红楼梦》里，刘姥姥三进荣国府，见证了贾府的兴盛衰亡。

小说用刘姥姥引出故事，推进情节，提示结局。

因此，在结构上，这个人物起到了贯穿作用。

B.探春在《红楼梦》中的突出表现，一是兴利除弊的家政改革，二是怒斥抄检大观园，这两段也反映了贾府日趋衰亡的趋势。

C.《红楼梦》贾府四姐妹中，元春的父亲是贾政，迎春的父亲是贾赦，探春的父亲是贾政，惜春的父亲是贾敬。

其中惜春与探春均是庶出，但性格迥异。

(正确答案)D.《葬花词》是林黛玉的感叹身世遭遇和悲剧命运的代表作，她以落花自况，血泪作墨，如泣如诉，抒写了这位叛逆者花落人亡的哀愁和悲愤。

4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng5、下列对《红楼梦》中人物形象的解说，不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉：性格叛逆，鄙视功名利禄，大胆质疑程朱理学。

B.林黛玉：生得倾国倾城貌，又有旷世诗才，是世界文学史上富有灵气的经典女性形象之一。

/show/1831812.ht ml2011年自考大学语文试题及答案2011年自考大学语文试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1，可采用排除法；2，注意审题：1．下列议论文中运用寓言故事说理的是（）BA．《寡人之于国也》（B．《秋水》C．《五代史伶官传序》D．《论毅力》2．《论毅力》引用孟子的话说：“掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。

”这是为了强调（D）A．人生必有顺逆两境相间以迭乘B．毅力大小不同则效果必有差别C．只有毅力至强，方能取得成功D．有毅力就成功，无毅力就失败分析：考核课文的中心思想。

3．《吃饭》中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征，这种论证方法是（D）A．演绎法B．例证法C．对比法D．类比法4．被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史书是（A）A．《史记》B．《战国策》C．《资治通鉴》D．《五代史》5．下列散文中，通篇运用细节描写刻画人物形象的是（A）A．《先妣事略》B．《纪念傅雷》C．《都江堰》D．《张中丞传后叙》分析：《先妣事略》文章通篇运用细节描写。

没有描写母亲惊天动地的大事，只是一些日常生活小事，比如，让丫环把没有烧透的媒晒了再用；对奴仆很好；母亲尽管儿女拖累，还是"手中纫缀不辍"，让婢女团晒炉中炭屑再用；善待僮仆，娘家送来的珍馐糕点，大家享用；对子女教育，则极为严格。

作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事，絮絮道来，刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道严以教子的母亲形象。

这些日常生活琐事，絮絮道来，刻画人物，抒发感情6．《冯谖客孟尝君》中，先写冯谖“无好”、“无能”，再三弹铗，要求提高待遇，然后写他为孟尝君营就“三窟”，使之“无纤介之祸”。

这种刻画人物的方法是（C）A．前后照应B．一波三折C．欲扬先抑D．侧面衬托分析：《都江堰》也有欲扬先抑。

2011年10月全国自考（文学概论）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．文章乃“经国之大业，不朽之盛事”。

此观点出自中国古代的【】A．刘勰B．杜甫C．韩愈D．曹丕正确答案：D2．英加登所说的“未定点”是指【】A．作家打算写的东西B．有待读者具体化的东西C．作家没有写完的东西D．读者未读懂的东西正确答案：B解析：波兰现象学派美学家英加登认为，作品中有许多“不定点”，这些“不定点”使作品成为“待机存在状态”，必须经过“具体化”的阅读体验行为，才能使作品真正实现为作品。

3．朱光潜认为，既然是文章，无论古今中外，都离不开【】A．气韵B．韵律C．声调D．声音节奏正确答案：D解析：朱光潜认为，既然是文章，无论古今中外，都离不开声音节奏。

古文和语体文的不同，不在声音节奏的有无，而在声音节奏形式化的程度大小。

他认为，现代“语体文的声音节奏就是日常语言的自然流露，不主故常”，所以“如果讲究得好，我相信语体文比古文的声音节奏应该更生动，更有味”。

他对现代散文寄予厚望，相信其声音节奏应比古文的”更生动，更有味”。

4．根据俄国形式主义文论家的观点，与“陌生化”相对立的是【】A．自动化B．麻木化C．习惯化D．习俗化正确答案：A解析：陌生化，主要是从读者的阅读效果来说的，指文学语言组织的新奇或反常特性。

根据俄国形式主义文论家的观点，陌生化是与“自动化”相对立的。

自动化语言是那种久用成“习惯”或习惯成自然的缺乏原创性和新鲜感的语言，这在日常语言中是司空见惯的。

5．人们通常说“文学”是指【】A．文学中的语言B．人物语言和叙述人语言C．加工过的、规范化了的书面语D．诗化的语言正确答案：C解析：文学语言是加工过的、规范化了的书面语。

它通常与口语或土语相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。

一般电影、电视、话剧、广播、教育、科学和政府机关所用的书面语，都是文学语言。

2023 年10月高等教育自学考试大学语文试题课程代码:047291.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.在先秦诸家学派中，《秋水》一文的作者属于A.儒家B.道家C.法家D.墨家2.《五代史伶官传序》引用《尚书》中的名言“满招损，谦得益”来证明后唐庄宗因骄傲而亡国的道理，使用的论证方法是A.归纳论证B.反驳论证C.类比论证D.演绎论证3.《容忍与自由》中，高尔文以“异端邪说”的罪名烧死塞维图斯的基本原因是A.塞维图斯不满意于罗马旧教B.深信自己“不会错”的心理C.争取“基督教的人的自由”D.宗教信仰与自由的势不两立4.《种树郭橐驼传》一文总体上采用的写作方法是A.对比B.类比C.反衬D.烘托5.《前赤壁赋》一文的情感变化线索是A.“乐一一悲一一乐”B.“乐一一悲一一悲”C.“悲一一乐一一悲”D.“悲一一乐一一乐”6.《先妣事略》的语言风格是A.激情澎湃B.诙谐风趣C.典雅厚重D.简洁省净7.《秋夜》中,“小粉红花”象征的是A.追求光明而不惜献出生命者B.决不罢休的坚韧无畏的战斗者C.遭受蹂躏还抱有希望的弱者D.人间生灵与美好事物的虐杀者8.《爱尔克的灯光》中，统贯全文的线索是A.故居照壁B.故居大门C.灯光D.亡姐9.《纪念傅雷》一文所叙述的关于傅雷的事中，极致地表现了他刚直性格的是A.与滕固吵翻了，一怒之下回了上海B.与作者关于翻译技术、方法的争论C.“文革”中“不堪凌辱，一怒而死”D.批评作者不懂得中国画的水墨笔法10.《蒹葭》中，借景起兴的诗句是A.蒹葭苍苍，白露为霜B.所谓伊人，在水一方C.溯洄从之，道阻且长D.溯游从之，宛在水中央11.《陌上桑》表现罗敷容貌之美所使用的描写手法是A.正面描写B.侧面描写C.细节描写D.环境描写12.《归园田居》(其一)中，表现诗人以躬耕自给为荣的诗句是A.少无适俗韵，性本爱丘山B.开荒南野际，守拙归园田C.暧暧远人村，依依墟里烟D.户庭无尘杂，虚室有余闲13.《行路难》(其一)“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句所表现的情怀是A.厌烦珍羞美酒B.痛恨朝廷昏暗C.感伤世路艰难D.悲愤英雄失意14.《早雁》一诗托物言志，以“早雁”比兴象征的是A.逃亡的君主B.南侵的虏骑C.逃难的百姓D.漂泊的诗人15.下列带“风”字的诗词句中，所写时令与其他三句不同的是A.小楼昨夜又东风B.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼C.风急天高猿啸哀D.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急16.下列诗词句中，与柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)“红衰翠减”修辞手法相同的是A.蛾眉曾有人妒B.梨花一枝春带雨C.满地黄花堆积D.渚清沙白鸟飞回17.《一句话》中，隐喻民众革命风潮的是A.铁树B.火山C.霹雳D.火山爆发18.《我愿是一条急流》一诗最鲜明的特点是A.运用新颖传神的意象B.用一系列比喻表达深切爱情C.运用多样的抒情手法D.渲染孤独、愁苦的情感主调19.《宝黛吵架》中“宝玉冷笑道:‘我是砸我的东西，与你们什么相干!’”使用的描写手法是A.心理描写B.举止描写C.肖像描写D.语言描写20.《苦恼》写姚纳诉说苦恼却无人关心，只有小母马听着还“闻闻主人的手”，这种写法是A.对比B.类比C.衬托D.铺垫二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。

绝密★考试结束前全国20１３年10月高等教育自学考试大学语文试题课程代码:0４729请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2．每小题选出答案后,用２Ｂ铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

更多自考资料请百度搜自考一点通第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共2０分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

１．下列《寡人之于国也》语句中,被用作比喻的是（Ｂ）1-4A.五十者可以衣帛矣Ｂ.以五十步笑百步C.颁白者不负戴于道路矣ﻩＤ．涂有饿莩而不知发２．下列《容忍与自由》所提到的外国人中,曾参加过宗教革新运动，但在掌握了宗教大权后，居然以“异端邪说”的罪名,活活烧死了学者塞维图斯的是（C）6-2５A.阿克顿B．马丁·路德C.高尔文ﻩD．柏时3.下列《咬文嚼字》列举的例证中,被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是( A ）7-27A.你是没有骨气的文人——你这没有骨气的文人B.你是个好小子——你这好小子C.见草中石，以为虎——见草中有虎D．僧推月下门——僧敲月下门４.《冯谖客孟尝君》：“于是乘其车,揭其剑,过其友,日：‘孟尝君客我。

’”这里采用的修辞手法是（A)12-57 A．排比B．层递Ｃ.对偶D．夸张--５.下列《张中丞传后叙》人物行为中,属于贺兰进明的是( D)1４-73A.为国让贤ﻩB.抽刀断指C.从容赴死D.擅兵坐观6.下列文章中，采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是( Ｃ)17-88Ａ．《种树郭橐驼传》 B.《赵武灵王胡服骑射》Ｃ．《前赤壁赋》ﻩD．《马伶传》7．下列写景语句中，着意营造出萧瑟森然意境的是( B ）２1-１03A.脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头,挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进Ｂ.一无所有的干子,却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地着许多蛊惑的眼睛C.秋风忽至，再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道D.在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉8．《爱尔克的灯光》中,作者回忆姐姐的悲剧，所要表达的是（ C ）２３-114A．后悔姐姐生前自己没有好好地爱过她B.愧疚姐姐死后自己未做过纪念她的事Ｃ．批判封建家庭、封建礼教窒息青春和生命Ｄ．控诉鸦片烟对中国人民身心和家庭的毒害９.《蚂蚁大战》中，以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是（ D ）2８-1４5A．两只蚂蚁缠斗不已。

全国2011年10月自学考试大学语文试题(总分100, 做题时间150分钟)课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是（）SSS_SINGLE_SELA 韩愈B 柳宗元C 苏轼D 欧阳修该题您未回答:х该问题分值: 1答案:D[解析] 欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖，反对宋初以来追求形式的靡丽文风，主张文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。

2.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨是（）SSS_SINGLE_SELA 研究高深学问B 倡敬爱师友之风C 砥砺道德品行D 倡导正当之娱乐该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A3.爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是（）SSS_SINGLE_SELA 上帝意志B 灵魂不死C 客观世界D 精神王国该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C4.《垓下之围》中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是（）SSS_SINGLE_SELA 四面楚歌中霸王别姬B 东城突围时斩将刈旗C 羞见父老而拒渡乌江D “吾为若德”而自刎沙场该题您未回答:х该问题分值: 1答案:A[解析] 在四面楚歌中霸王剐姬，慷慨悲歌，表现了英雄多情而又无可奈何的心境，同时也暗示出项羽不善用人、众叛亲离的困境。

5.《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是（）SSS_SINGLE_SELA 叙述与抒情B 议论与抒情C 议论与叙述D 描写与抒情该题您未回答:х该问题分值: 1答案:C[解析] 《张中丞传后叙》一文的最大特色是议论与叙述紧密结合。

前半部分侧重议论，针对污蔑许远的错误论调进行驳斥，在驳斥中补叙许远事迹，并高度赞扬了张巡、许远共同“守一城，捍天下”的历史功绩。

大学语文---2011年10月1.提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是（）A、韩愈B、柳宗元C、苏轼D、欧阳修正确答案：B解析：欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖，反对宋初以来追求形式的靡丽文风，主张文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。

2.《我与地坛》中，“我”十五年总是到地坛古园去的主要目的是（）A、为着那儿是可以逃避现实B、专心致志地想关于死的事C、想过我为什么要出生D、去窥看自己的心魂正确答案：C解析：《我与地坛》中，“我”十五年总是到地坛古园去的主要目的是去窥看自己的心魂。

3.下列诗歌，整体描绘“可望难即”情境的是A、《蒹葭》B、《长恨歌》C、《湘夫人》D、《早雁》正确答案：A解析：《蒹葭》整体描绘“可望难即”情境的是《蒹葭》4.《陌上桑》行文笔调的主要特色是A、幽默诙谐B、严正庄重C、辛辣冷峻D、优雅婉约正确答案：D解析：《陌上桑》行文笔调的主要特色是幽默诙谐5.下列《哭小弟》语句中，属于侧面描写烘托人物形象的是A、记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤B、车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血C、曾有个别的医生不耐烦地当面对小弟说，治不好了D、风烛残年的父亲想儿子，尤其这几年母亲去世后正确答案：C解析：《哭小弟》中，车里有许多人等着，他们一定要等着，准备随时献血属于侧面描写烘托人物形象6.下列《长恨歌》诗句中，移情于景的是（）A、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声B、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C、迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天D、鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共正确答案：A解析：《长恨歌》中，行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声是移情于景。

7.爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是（）A、上帝意志B、灵魂不死C、客观世界D、精神王国正确答案：B解析：爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是客观世界。

《大学语文》（课程代码：04729）目录第一部分、课程的性质与设置目的 (2)第二部分、课程内容与考核目标 (3)一、语言文学知识部分 (3)（一）语言知识 (3)（二）文学知识 (3)二、作品阅读分析部分 (4)（一）散文中的议论文 (4)（二）散文中的记叙文 (7)（三）诗歌 (12)（四）小说 (16)三、作文部分 (18)第三部分关于强化实践能力培养考核方案的说明与实施要求 (19)一、关于考核目标表述用语的说明 (19)二、关于教材的规定 (19)三、对个人自学与社会助学的要求 (19)四、关于命题考试的若干规定 (20)第四部分章节作业与综合测试题 (21)一、章节作业 (21)第一章作品阅读分析——散文中的议论文 (21)第二章作品阅读分析——散文中的记叙文 (34)第三章作品阅读分析——诗歌 (43)第四章作品阅读分析——小说 (55)章节作业参考答案 (59)二、综合测试题 (79)综合测试题（一） (79)综合测试题（二） (85)综合测试题（三） (91)综合测试题（四） (98)综合测试题（五） (104)综合测试题（六） (111)综合测试题（七） (117)三、历年试题--------------------------------------------------------------------------------------------------1252010年10月--------------------------------------------------------------------------------------------1252011年1月----------------------------------------------------------------------------------------------1312012年4月----------------------------------------------------------------------------------------------1382012年10月--------------------------------------------------------------------------------------------1442013年1月----------------------------------------------------------------------------------------------152 第五部分综合测试题及历年试题参考答案-------------------------------------------------------------159一、综合测试题参考答案---------------------------------------------------------------------------------159二、历年试题参考答案------------------------------------------------------------------------------------182第一部分课程的性质与设置目的《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业以外其他专业的公共必考课,是为培养和检验自学应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。

2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试题答案及评分参考(课程代码04729)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．D2．A3．C4．A5．C6．C7．B8．B9．D10．A11．Al2．C13．A14．C15．D16．Al7．D18．B19．C20．B二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共1 0分)21．BDE22．ACE23．ABCE24．BCDE25．ABCD三、词语解释题(本大题共l 0小题，每小题l分，共10分)26．时：按季节27．举：全、尽28．戒律：警戒、约束29．市义：买回百姓的恩义，即收买人心30．益众：更多31．长人者：为民之长者，指官吏32．问遗：问候和赠送物品33．作意：刻意，特别用心34．聊：权且，姑且35．仰息：依赖四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．A．文字的运用要避免陈辞滥调，也就是要有创造精神。

(2分)B．论证方法：归纳法(答例证法也对)。

(2分)C．比喻句：美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”：(1分)1/4对偶词组：“学富五车，才高八斗”(或“春花秋月”和“棚J岸灞桥”)。

(1分)37．A．守一城，捍天下，阻遏安史叛军，捍卫唐王朝。

(2分)B．安史乱起，唐朝逃跑的将领；叛军包围8佳阳，坐视不救者；诬蔑张、许者。

(2分，答出其中两种即可)C．对比：“以干百就尽之卒，战百万曰滋之师"。

反利。

：以弃城者、坐视不救者、设淫辞诬蔑者反衬张巡与许远。

(2分)38．A．场面描写中典型局部的生动描述；以点带面，使读者透过典型细部而通览全局，是处理复杂场面的有效途径。

(2分)B，比拟(或：拟人)；用写人的口吻写蚂蚁，赋予蚂蚁以人的行为、举止1、神态和心理，使蚂蚁的形象鲜活生动。

(2分)C．“在一束阳光照射下的木片‘小山谷’中”；“那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放”。

(2分)39．A．借举止抒情：抒发英雄失意的悲愤。