《拯救地球妈妈》环境保护教案.pptx

保护环境班会教案设计(7篇)保护环境班会教案设计篇1课时：一课时活动目的：一、使学生了解环境的复杂结构。

二、使学生形成正确的环境价值观。

三、使学生参与解决环境问题。

活动方式：分小组进行比赛。

活动流程：环节一、引入⑴主持人：各位同学，大家都知道环境教育是十分重要的，环境教育主要是三园环境教育，三园包括校园、庭园、田园三部分，校园是我们长期生活的地方，因此，校园必须受同学们的爱护，我们要绿化校园。

⑵主持人宣布“环境教育”主题班会现在正式开始。

环节二⑴先让我们进行环境教育知识竞猜活动。

问：环境教育基本原则有哪五条?(①渗透性原则;②综合性原则;③实践性原则;④开放性原则;⑤服务性原则)问：影响校园环境的因素主要有哪两大类?(①自然灾害引起的原生环境问题;②人类活动引起的环境问题)问：校园内的活动主要有哪些?(校园设计、校园的绿化、饮食供应、学校课程、纷张使用、购物方式，公共场所的维持、废弃物管理)。

问：庭园有哪些部分构成，影响家庭环境的主要因素有哪三大类?(构成：过道、庭园、客厅、厨房、卫生间、卧室、书房、屋顶、阳台、车库。

因素：食品污染、电磁波污染、居室其它污染。

问：田园环境的构成有哪些?(大气环境、水体环境、土壤环境、生态环境、固体废气物)。

问：校园物质文化环境包括哪些?(学校主体建筑、体育运动场地、自然科学实验园地、绿化地)问：语文学科与环境教育的关系是什么?(语文学科教育系统中的一个子系统这就决定了必须以全方位、多渠道、多形式向外部环境开放，而环境教育是以跨学科、多样化活动的特征的，故环境教育可谓语文教育的延伸和扩展)。

⑵让同学们了解环境教育环境教育是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动，三园环境是在环境中的环境教育，它是要以人与环境不可分离为出发点，在传统环境教育中引进环境人文、社会科学、开展人在环境中的教育有助于培养中学生的环境文化、环境意识和环境观念，明确人类经济增长只有与生态环境保护相协调，才能促进社会的可持续发展。

Unit 13 We’re trying to save the earth!Section B 2a-2e一、教学目标1、通过对文章的阅读与学习，能够掌握保护环境、拯救地球的相关词汇。

2、能够读懂关于循环再利用的短文。

二、教学内容1、复习和学习与循环再利用相关的词汇：recycle,reuse,rethink.2、通过阅读读懂用现在进行时、现在完成时、被动语态、情态动词和used to 写成的关于循环再利用的短文、并进行适当的语言积累。

三、重点与难点1、读懂用现在进行时、现在完成时、被动语态、情态动词和used to 写成的关于循环再利用的短文。

2、进行适当的语言积累。

四、教学思路本节课的教学内容分成三部分，第一部分是复习上一节课的重点词汇和句型；第二部分是读懂用现在进行时、现在完成时、被动语态、情态动词和used to 写成的关于循环再利用的短文；第三部分是进行适当的语言积累。

由于本课阅读短文中的重要语言点较多，所以要以清晰、明了、简单的节奏迅速完成第一部分，把重点放到对第二部分阅读短文的理解和第三部分对语言的掌握上。

五、教学准备导入新课时所需要的歌曲录音、图片，阅读短文中有关语言点的幻灯片等。

六、教学过程Step 1 Revisio n﹠Leading in.1、Listen to a song Heal the World to lead into the topic.2、Review the language points of last class.（设计意图：温故知新。

）Step 2 Brainstorm.(2a)1、Help the students to understand requests of 2a.2、Ask and answer between the teacher and the students to finish 2a.（设计意图：激发学生对阅读短文的相关知识背景的兴趣，便于对阅读短文的理解。

一年级保护环境教案篇一：小学一年级环境教育教案[1]一年级环境教育第二学期教学计划一、指导思想环境是人类生活的地方，而现在的污染问题是一个严峻的话题，也是人人关注的问题．进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个挑战，所以，作为小学教师，应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德．因而，对小学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。

二、学生情况分析：一年级每班学生约60人，他们基本掌握的知识的比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。

学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。

三、教学目标：1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。

学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

2、体验健康生活离不开好的环境。

3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

四、教学重难点：1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。

2、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。

3、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。

4、从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

五、教学内容：1、认识绿、保护绿、做绿色小卫士。

2、节约用水3、热爱大自然4、保护生态环境六、具体的措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。

2、充实教学内容，拓展教学空间。

3、设置情景，激发学生的学习兴趣。

4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。

5、课堂中渗透思想品德教育。

七、教学进度安排二、三月：认识绿、保护绿、做绿色小卫士。

保护环境安全教育教案安全与环境教育教案【优秀10篇】在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下内容是为您带来的10篇《保护环境安全教育教案安全与环境教育教案》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。

如何写保护环境安全教育教案(推荐篇一亲爱的同学，老师们：你们好！你们知道吗？长期以来，我们都会认为水是“取之不尽，用之不竭”的，所以我们在日常生活用水中不知道去珍惜，没有意识到水对于我们来说是多么重要，浪费水资源的现象司空见惯。

水是人类的生命之源，人类经过几千年的发展，水成了我们生活必不可少的元素。

然而我们是否想过：虽然水在地球上的分布面积很广，储蓄量也很大，但是，绝大部分水是无法喝的，比如说，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水的只占地球总水量的百分之零点二到百分之零点三，实在是太少了！大家也知道，云南最近大旱，种庄稼的土地都裂开了，专家用铁做的杆子测量了一下，大概有一米深。

现在我国正在运水给云南，如果我们少浪费一滴水，对云南同胞们也是多一份希望。

我听过一个故事：在云南省里，有一家子是六口人家，他们洗脸是非常节俭的，首先，他们先打一盆浅浅的水，由父亲先洗，等父亲洗完后母亲洗，最后是孩子们洗。

我们在现在的生活中一定没有这样的，但是谁又有节约的呢？不是我们不会去节约，而是主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。

大家一定知道在一楼厕所旁洗拖把的池子吧，星期三，我去拿拖把打扫卫生，可是却看见地板上全部都是水，我走近一看，原来是接着水龙头的管子出口处在漏水，我想去关掉，可是把子却被撇断了，我想：既然知道会漏水为什么要开呢？我顿时有一股无名之火用上心头。

难道大家真的不知道水的重要性？现在我来告诉你，洗脸、刷牙、洗手、洗澡，还有太多的事情，都是需要水的，如果世界上没有水，就没有世间的万物，节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。

世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案（精选篇1）一、班会时间：4月20日二、班会地点：初二（7）班教室三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起四、活动过程：4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。

社会环境的维护是全人类的责任。

为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。

（一）、活动准备：1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。

一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。

2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。

3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。

4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起”、“保护环境，爱护地球”。

（二）、活动程序：1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。

并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。

2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。

3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。

让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。

以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。

4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。

又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。

生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。

绿色环境教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!绿色环境教育教案5篇教案可以帮助教师更好地选择适合的教学方法和策略，通过准备好教案，我们能够更好地与学生进行沟通和互动，促进有效的师生交流和合作，以下是本店铺精心为您推荐的绿色环境教育教案5篇，供大家参考。

中班关于地球美术教案高梦华教学目标；1 认知领域：通过学习使学生知道，地球是我们美丽的家园，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，懂得更好的保护环境。

.操作领域：通过各种形式加深学生对地球现状的了解，用自己喜欢的绘画方式画一幅保护地球的画。

3.情感领域：是学生懂得保护地球环境的重要性，教育学生从我做起，从身边做起，从现在做起，做保护地球的有心人。

教学重点：认识了解地球生态环境与人类生存的依赖关系，感受地球生态环境日益恶化的现象。

通过绘画手法让学生展现出保护地球的美好前景。

教学难点：选择一个自己关注的有关地球家园的话题，进行创作构思，用绘画形式表现出来。

教学准备谜语《地球》视频 ppt图片字卡头饰教学课时：1课时教学过程、谜语导入：说她像球不是球动物植物住里头山川河流随处见猜猜她是什么球谜底出示地球的幻灯片板书：地球，我们的家园我们生活在一个美丽的星球上，有山、.有水，.还有亲爱的动物朋友.我们一起来看一看地球的美貌。

、新授课1、播放课件——欣赏地球美丽的风光图。

2、谈感受学生观看图片后，让学生畅谈生活在这样环境中的感受生：这样的环境一定能使我们健康的成长！生：有鲜花，有绿水，有青山，这样的环境太迷人了！?师:我们眼中的地球是美丽的，我们生活在这样的环境里，的确是很幸福、很快乐。

可是，我们还是来听听地球自己是怎么说的吧！教师扮演地球说：“我的名字叫地球，是一颗既普通又特殊的行星。

我的身体表面有水圈、生物圈和大气圈。

我地大物博，有峰峦雄伟的群山，有波涛汹涌的大海，还有名目繁多的物种和矿藏。

你们的家乡就属于我的一部分，山清水秀，鸟语花香，气候宜人，是你们成长的摇篮，可是，现在我变了，变的不在美丽，我们一起来看看我已经变成了什么样子了。

”播放课件——地球灾难的图片和视频。

、师：随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发和利用，接踵而至的是森林、草原、耕地的日益减少、物种灭绝、生态失衡、环境污染，导致环境质量的日益恶化。

2023年世界地球日主题班会教案8篇世界地球日主题班会教案1班会目标1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程一、了解地球日的由来大家好，4月22日，第43个世界地球日。

世界地球日，这一纪念日起源于美国。

1970年的首次“地球日”声势浩大。

美国各地约万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。

1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。

从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。

世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、导入1.辅导员介绍地球污染情况：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。

曾经，她是那样的美丽壮观。

然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。

大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。

汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:?地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球?避免无可挽回的灾难。

2.“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。

你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

三、启发思考我们可以为环保做的事1、植树净化空气2、减少“白色污染”3、搞宣传活动4、节约水、电等多种资源?5、保护动植物6、抵制大人抽烟四、总结同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。

地球妈妈病危地球妈妈病危：一个关于环境污染与气候变化的故事地球妈妈是我们每个人共同的母亲，她承载着我们生活的土地、水源和空气。

近年来，由于工业化、城市化以及过于依赖化石燃料等原因，地球妈妈的健康状况愈发不佳，甚至病危。

一、环境污染：地球妈妈的伤口环境污染是地球妈妈的一大伤痛。

工业废气、化学物质的释放、垃圾填埋等行为，大量产生了有毒有害物质，严重污染了环境，危害了居民的健康。

空气污染导致呼吸系统疾病的增加，水体污染则威胁到饮用水的安全，土地污染导致农作物生长不佳，食品安全问题频发。

二、气候变化：地球妈妈的烧伤气候变化也给地球妈妈带来了严重伤害。

温室气体的排放导致地球气温的持续上升，海洋酸化加剧，冰川融化加速，极端天气事件频发。

这些变化不仅危及到人类的生存与发展，也危害到了许多其他生物的栖息地与生活环境。

三、我们是地球妈妈的孩子：拯救地球的行动地球妈妈的病危状况，需要我们每个人共同努力来改变。

我们应积极参与环境保护活动，如垃圾分类、回收利用等，减少污染物的排放，保护环境的卫生与安全。

我们还应推广可再生能源的使用，减少对化石燃料的依赖，降低温室气体的排放，减缓气候变化的速度。

教育宣传也是关键。

我们需要加强对环境保护知识的普及，提高公众的环保意识，增强每个人的环保责任感。

只有每个人都能关注、理解和重视环境问题，才能形成全社会共同保护地球的氛围。

四、国际合作：共同治疗地球地球是所有国家共同的家园，保护地球应该是全球的共同责任。

近年来，各国纷纷加入国际环境保护组织，签署国际环保协议，共同应对气候变化等环境问题。

巴黎协定的签署，就是国际社会共同努力的成果。

各国之间的合作与共享经验，将有效推动环境保护事业的发展。

五、未来展望地球妈妈的病危状况已经引起全球的关注，各国与地区纷纷加大力度，采取措施来保护环境、减缓气候变化的速度。

随着技术的进步和科学的发展，相信未来我们有信心治愈地球妈妈的病痛，让她重获健康。

我们不能坐视不管。

《热爱地球妈妈》教学设计大浦小学周雪梅教学对象：四年级学生教学内容：四年级下册歌曲《热爱地球妈妈》教学课时：1课时教学目标：1、知识与技能：（1）、通过学唱歌曲《热爱地球妈妈》，指导学生能够用亲切、深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。

（2）、孩子们通过自制环保打击乐器为歌曲伴奏，创编歌词。

（3）、欣赏世界级歌手迈克·杰克逊演唱的歌曲《拯救地球》（mtv），呼唤全世界保护环境，关爱生命，善待地球。

2、过程与方法：以《沉思》为背景音乐观看一些环境污染、生态恶化的图片，通过师生互动，生生互动，让学生了解环境现状，感受环境保护的重要性和迫切性。

激发孩子立志从自己做起，为保护自己美好的家园尽一份力量。

3、情感态度与价值观：通过本课教学，让学生在看、唱、听、奏等音乐活动中，体验保护环境的重要性和迫切性，增强环保意识，培养自觉的文明习惯。

教材分析：《热爱地球妈妈》是一首词曲都很优美的少儿合唱歌曲，4/4拍，F大调。

单乐段结构，共四个乐句。

前两个乐句是叙事性的，含有抒情、忧伤的情绪，演唱时应注意气息悠长，声音连贯，延长音时值准确；后两个乐句是歌曲的副歌，音区提高，节奏变得活跃，并加入二声部合唱，是歌曲的高潮，突出了“热爱地球妈妈”、期盼拥有优美环境的主题。

教学重点：准确演唱《热爱地球妈妈》，学会用自制的打击乐器为歌曲伴奏，用口琴吹奏歌曲片段。

解决方法：引导学生感受、体会歌曲的特点和情绪，指导学生用正确的方法、情绪表现歌曲。

教学难点：掌握好休止符、弱起小节、附点音节奏，一音多字的处理；唱准低音sol、la、mi的音高，两声部的和谐均衡。

解决方法：运用分句教唱帮助学生唱准、唱好歌谱及大切分音节奏，通过师生、生生互动，鼓励学生积极实践，大胆体验，充分感受音乐的美，陶冶情操。

教学课时：1课时。

教具准备：钢琴、自制的打击乐器、多媒体课件等。

教学过程一、创设情境，激趣导入目的：激发学生学习兴趣，对环境的现状产生初步的认识。

幼儿园拯救地球行动教案【主题】幼儿园拯救地球行动教案【教案概述】为了引导幼儿树立环保意识，让幼儿认识到地球的重要性，从而提高他们的环保意识，本教案将通过游戏、DIY制作、课堂讨论等活动，让幼儿通过感性的方式学习环保知识，从而激发他们的环保意识，积极参与到保护地球的行动中。

【教学目标】1.了解地球的基本概念和地球的重要性；2.学习垃圾分类的方法和过程；3.学习DIY制作环保工具的方法和过程；4.树立环保意识，积极参与到保护地球的行动中。

【教学内容】一、地球概念及重要性介绍（20分钟）1. 讲解地球的形状、大小、运动等基本知识。

2. 视听教材《小蜜蜂拯救地球》，通过图片、音乐等形式，介绍地球的重要性。

在介绍完后，与孩子们讨论地球为什么那么重要，我们应该怎样保护地球等。

二、垃圾分类的方法和过程（30分钟）1. 讲解垃圾分类的目的和方法。

2. 借助垃圾分类垃圾桶或分类图，通过幼儿自己动手将垃圾分类，并进行分类比对和验证。

通过实际操作，帮助幼儿学会垃圾分类的方法。

三、 DIY制作环保工具（40分钟）1. 介绍环保工具的种类及功能。

如：水龙头节水器、电源控制器等。

2. 讲解安装方法及使用效果，并指导孩子们进行自己的DIY制作。

比如制作节水器，接口部分可以使用不用的尺寸管子组合，实现节水功能，制作电源控制器，可以让孩子们学会自主控制电器的使用。

四、游戏环节（20分钟）1. 游戏环节可以适当活跃气氛，让孩子们感受到环保知识的乐趣。

2. 游戏可以采用环保知识问答、环保贴画等形式，增加环保知识的学习和记忆。

【教学步骤】一、地球概念及重要性介绍（20分钟）1. 以图片、实物等形式初步介绍地球的形状、大小、运动等基本知识。

2. 播放视听教材《小蜜蜂拯救地球》。

3. 与孩子们进行讨论，让他们谈谈感受，回答地球为什么那么重要、我们应该怎样保护地球等问题。

二、垃圾分类的方法和过程（30分钟）1. 介绍垃圾分类的意义和方法，并让孩子们自己动手将垃圾分类。

小班环境保护教案【篇一：小班环保教案《水为什么变脏了》】小班环保教案《水为什么变脏了》一、活动名称：水为什么变脏了二、活动目标：1、通过看情景表演、游戏活动，从而让幼儿知道水是如何被污染的，使幼儿懂得保护水源清洁的重要性。

2、培养幼儿环境保护的意识，从小懂得保护环境，热爱自然。

三、教学准备 :1、大透明框1 只，清水。

2、垃圾、污水图片各2 张。

3、鱼头饰、魔棒、污水面具各一。

4、录音机，磁带。

四、活动过程㈠.看情景表演⑴.(出示有水的透明框)这水干净吗 ? 有什么用 ?⑵.看情景表演，“这条河现在变的怎么样? 还有用吗？”⑶.小结：使幼儿认识河水被污染后，水很脏、很混浊，就不能饮用了。

㈡.看图对比：⑴.请一名幼儿扮演小鱼，介绍她家的转变。

⑵.出示图片 ,进行图片对比；①.尚未受到污染的河流让幼儿观察，上面怎么样的？有什么？②.出示一些工厂废水，住宅区的生活垃圾的图片，让幼儿观察、体会。

③.启发幼儿动脑筋，想办法解决水污染问题。

五、活动结束部分：幼儿游戏救小鱼教师讲解游戏规则：幼儿扮小鱼，在快乐的游。

（请出情景剧中的污水参加游戏 )，当“污水”来时，“小鱼”全倒下“死”了 ,教师出示魔棒 , 请一名幼儿拿着魔棒做勇敢者 ,把“污水”赶跑，“小鱼”又复活了，幼儿们为胜利而欢呼 !【篇二：保护环境从我们做起-幼儿园教案】环保教案：拯救地球妈妈——低碳环保生活从我做起适合年龄：大班设计者：梁秀贞设计意图：随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，因此保护环境，低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。

幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。

针对这一现状，我设计了此活动，旨在增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。

大班社会保护环境教案【篇一：大班环保教案】大班环保教案:《熊家兄弟护林队》青山中心幼儿园张蓉设计意图:全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。

而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。

树,在幼儿生活中随处可触,但幼儿对树的认识也只是停留在表面,很少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的,植树造林对提高人们生活质量的益处。

因此我设计了这个大班社会活动《熊家兄弟护林队》。

设计此活动是为了激发幼儿的探索兴趣，主要目的是帮助他们一步了解树木，懂得爱护树木的道理，并积累有益的经验，增他们的环保意识。

活动首先以幼儿熟悉的动画片《熊出没》引出课题，使幼儿了解人、动物和大树的密切关系。

并通过多媒体课件让幼儿感知树木被损坏的严重后果。

使用多媒体课件声象结合，通过多种感官能较好地激发幼儿的情感，也能提高活动的趣味性和效果的显著性。

最后让幼儿亲自动手制作“爱树牌”来达到让幼儿萌发爱护树木，热爱大自然的情感。

活动目标：1．知道人和动物都离不开树木，萌发爱护树木，热爱大自然的情感。

2.了解树木对环境的作用，感知树木被损坏的危害。

活动重点：欣赏动画，感受熊家兄弟爱树护树的情感，知道人和动物都离不开树木。

活动难点：了解树木对环境的作用，能用自己的语言来表达自己对树木的保护之情。

活动准备：《熊出没》动画一段，熊大、熊二和光头强的图片，树林没被砍伐前和因砍伐过度而导致水土流失，土地沙化，环境污染的ppt；提供一些废旧材料，白纸，水彩笔等。

活动过程：一、熊出没。

(播放动画导入)提问：1.动画片里你看到了谁?2.他们在干什么？【设计意图】：利用幼儿熟悉的动画片，导入课题，激发幼儿的兴趣，让幼儿了解人、动物和大树之间的密切关系。

二、可爱的护林队师：熊大、熊二和光头强，你喜欢谁?为什么? (老师根据幼儿回答逐步出示熊大、熊二和光头强的图片，并请幼儿说说理由。

大班教案有关保护环境大班教案有关保护环境【篇一：保护环境从我们做起-幼儿园教案】环保教案：拯救地球妈妈-- 低碳环保生活从我做起适合年龄：大班设计者：梁秀贞设计意图：随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，因此保护环境，低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。

幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。

针对这一现状，我设计了此活动，旨在增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。

活动目标：1、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

2、培养幼儿的环保意识，让幼儿明白环保要从小做起，从我做起。

活动准备：1、发烧的地球妈妈一个、自制低碳环保生活的小知识ppt图片2、地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面3、ppt :上海世博会低碳场馆的图片电动汽车4、知识准备：了解地震、海啸等灾害对人类的危害活动过程：一、导入活动：出示发烧的地球妈妈，引导幼儿观察提问：1、地球妈妈发烧了，为什么会这样呢？鼓励幼儿大胆猜想。

2、地球妈妈生病了，会产生什么样的结果？（幼儿自由讨论）3、小结：现在我们的生活越来越好，我们每天浪费的水、电，还有汽车、电器发出的废气、工厂的污染、塑料袋的污染等，无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。

地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住，病倒了，她生病了会有什么发生呢？二、观看地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害，我们应该怎样做呢？（引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法）三、用实验证明空气中的碳成分的存在1、我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟，或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。