淮河流域水系图说课讲解
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水系系列——淮河水系一、流域概况淮河是位于中国长江和黄河之间的大河。
洪泽湖以下为淮河下游,水分三路下泄。
主流通过三河闸,出三河,经宝应湖、高邮湖在三江营入长江,是为入江水道,至此全长约1,000公里,流域面积187,000平方公里;另一路在洪泽湖东岸出高良涧闸,经苏北灌溉总渠在扁担港入黄海。
第三路在洪泽湖东北岸出二河闸,经淮沭河。
淮河流域地处中国东部,介于长江和黄河两流域之间,流域面积27万平方公里。
流域西起桐柏山、伏牛山,东临黄海,南以大别山、江淮丘陵、通扬运河及如泰运河南堤与长江分界,北以黄河南堤和沂蒙山与黄河流域毗邻。
流域地跨河南、安徽、江苏、山东及湖北5省,由于历史上黄河曾夺淮入海,现状淮河分为淮河水系及沂沭泗水系,废黄河以南为淮河水系,以北为沂沭泗水系。
整个淮河流域多年平均径流量为621亿m³,其中淮河水系453亿m³,沂沭泗水系168亿m³。
淮河干流发源于河南省桐柏山,全长1000km,总落差196m,平均比降0.2‰。
淮河发源于河南省南部的桐柏县与湖北省随州市随县的淮河镇的交界处,干流全长1000km。
流域西部、西南部及东北部为山区、丘陵区,其余为广阔的平原。
流域内除山区、丘陵和平原外,还有为数众多、星罗棋布的湖泊、洼地。
淮河发源于河南省桐柏县的桐柏山,大体自西向东流,经过河南省南部、安徽省北部、江苏省北部,至江苏省江都县三江营注入长江,河道全长1000公里。
流域西以河南省西部的伏牛山脉与黄河的支流伊洛河流域及长江的支流汉水流域分界;北以从河南省郑州至兰考的黄河南堤和从兰考到废黄河口的废黄河南堤与沂沭泗流域分界;南以桐柏山脉、大别山脉及通扬运河、东串场河与长江中下游北岸的汉水、皖河、巢湖、滁河等水系分界;东濒黄海。
流域总面积18.7万平方公里,其中安徽省6.69万平方公里,占35.8%。
由于里运河以东、废黄河以南、通扬运河及东串场河以北的苏北平原,共计有22440平方公里面积,水流向东直接入海,淮河干流实际汇水面积为16450平方公里。
淮河流域边界西起桐柏山、伏牛山,东临黄海,南以大别山、江淮丘陵、新通扬运河和如泰运河南堤分界,北以黄河南堤和沂蒙山脉为界。
流域面积27万平方公里。
以废黄河为界,分为淮河和沂沭泗河两大水系,面积分别为19万平方公里和8万平方公里。
淮河发源于河南省桐柏山,流经河南、湖北(沾点边)、安徽、江苏四省,干流在江苏扬州三江营入长江,全长约1000公里,称入江水道,另外有入海水道、苏北灌溉总渠、分淮入沂四条水道。
沂沭泗河水系位于淮河东北部,由沂河、沭河、泗河组成,均发源于沂蒙山区,主要流经山东、江苏两省,经新沭河、新沂河入海。
山丘区面积约占总面积的三分之一,平原面积约占总面积的三分之二。
主要湖泊有,南湾湖,洪泽湖、高邮湖、宝应湖、城东湖等等。
发源于河南桐柏山的淮河,全长1千公里,总落差200米。
其中上游长360公里,落差达到178米,占总落差的89%。
中游长490公里,落差16米,下游长150公里,落差仅6米。
淮河位于长江与黄河两条大河之间,是中国中部一条重要的河流。
它的流域范围,西面为河南的嵩山、外方山和伏牛山;西南为大别山和天柱山;北面直达黄河南大堤;东北以废黄河与汶河、泗水、沂河、沭河为界;东面直至黄海边;东南面以通扬运河和东串场河与长江流域相接。
流域面积为18.6万平方公里。
汶、泗、沂、沭4条河流,原来都是淮河的支流,后因与大运河相通,只有部分水量进入淮河,所以,广义的淮河流域仍然包括这4条河流,这样,流域范围在东北面以沂蒙山为界,流域总面积就可达26万平方公里。
淮河在中国地理上是一条重要的界线。
它是中国亚热带湿润区和暖温带半湿润区的分界线;中国1月平均气温0℃等温线与淮河干流位置大体一致,此线以北,河流在冬季时结冰,而此线以南,河流常年不冻;中国年平均950毫米的等雨量线也基本上沿淮河干流;表现在农业上,淮河以北一般以两年三熟耕作制居多,粮食作物以小麦为主,而淮河以南水田比重大,以稻麦两熟制较普遍。
《SWAT模型培训课件》
⏹淮河流域是我国人口最密集、闸坝最多和污染最为严重的流域。
⏹淮河流域目前已兴建约1.1万余座闸坝,占全国的一半以上。
⏹闸坝在防洪、灌溉供水等方面发挥巨大效益。
但工程修建后对河流生态与环
境造成的影响,已成为国内外关注的焦点。
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SWAT模型所提供的四种模拟水库:
☐出流方式中实测日/月出流量需要输入模拟期间的所有水库日/月观测径流数据;
☐目标泄水控制出流需要调查获得每个水库每个月的目标蓄水量以及最小/最大下泄流量
这三种模式方式都需要非常详细的闸坝运行资料;
☐无控制年平均放水率只需要主溢洪道和紧急溢洪道水位对应的蓄水量和水面面积,并没有包含闸坝的调度,将直接导致径流过程模拟的误差较大。
研究选取蚌埠闸为流域出口,建立了闸坝运行环境下SWAT模型,共划分了129个子流域和468个水文响应单元。
主要大型闸坝按其所在地理位置作为相应子流域的出口控制断面加入模型中。
淮河流域闸坝、河网、子流域耦合分布图
参数的选择和率定
用作月气候评价,主要更新D:\huaihequ\new2\scenarios\default\sim3\txtinout\下pcp.pcp以及tmp.tmp中降水与气温资料,然后修改file.cio起始日期及日序-运行swat2003.exe。
安徽水系—淮河流域安徽地形图安徽省地形主要由平原和山地两部分组成,平原有淮北平原和长江中下游平原,山地主要有西部的大别山区和长江南岸的九华山、黄山。
独特的地形特征形成了安徽省的三大流域,分别是淮河流域、长江流域、钱塘江流域。
淮北水系淮北水系密密麻麻,许多河流都发源于河南省,沿着西北-东南方向最终注入淮河,涡河、颍河、浍河、西淝河等都是淮河北岸其中的代表。
在淮河南侧,发源于大别山的淠河(pì hé)是淮河东安支流的重要代表。
下面我将详细写一下涡河、颍河和淠河。
颍河和涡河1.涡河和颍河。
涡河沟通豫皖两省的一条区域性大河,它发源于河南省开封市祥符区,东南流经开封、通许、扶沟、太康、柘城、鹿邑和安徽省亳州、涡阳、蒙城,于蚌埠市怀远县城附近注入淮河。
颍河的上游有两个源头,沙河和颍河,所以也有很多人称呼颍河为沙颍河,颍河是淮河的最大支流,它发源於河南省登封县嵩山,经周口市、安徽省阜阳市,在颍上县沫河口注入淮河。
从地图上看,涡河和颍河好似两条平行线,从河南的山直插安徽的淮河在安徽西北阜阳、亳州,下辖许多的人口大县,临泉县户籍人口230万、颍上县户籍人口180万、太和县178万,为什么在这一区域会产生如此多的人口大县,原因就是这密密麻麻的淮北水系网,有充足水源才能养活足够多的人口,这是亘古不变的道理。
2.淠河。
淠河,古称沘水、白沙河,是淮河右岸的主要支流之一,位于安徽省西南部,发源于岳西县和金寨县境内的大别山北麓。
流经霍山县、岳西县、六安市(霍邱县),淮南市(寿县),于寿县正阳关入淮河。
除了以上河流之外,淮河右岸还有一些湖泊值得一提,分别是霍邱县的城东湖和城西湖,寿县的瓦埠湖。
池河流域3.在安徽省东部的滁州市,有这样一条河流不能被忽略,它就是池河。
池河源出定远县西北大金山东麓,流经定远、明光两县,最终于苏皖交界的洪山头注入淮河。
池河是滁州定远县、明光市重要的水上通道和灌溉水源,虽然池河很小,容易被忽略,但是对于定远和明光人来说,池河的重要性不言而喻。
深入浅出——初中地理淮河线教学实例分析初中地理淮河线教学实例分析地理是一门介绍地球自然和人文环境的学科,地球作为我们的家,我们应该对它的自然环境和人文环境有所了解。
地理学科具有很强的综合性和实践性,学生在其中可以获得广泛的视野和实际操作的经验。
初中地理是在理论基础的基础上提供合适机会,做到实际操作并在社会环境中学习和了解知识的一个阶段,然而,如何深入浅出地让学生学习初中地理知识成为了很多老师要面对的问题,本篇文章重点分析了初中地理中关于淮河线的教学实例,希望为广大初中地理教师提供一些思路和经验。
一、淮河线的教学1、淮河线的基本概括淮河线是中国从南到北分成两个区域的分界线之一,另一个分界线为秦岭淮河线。
淮河线位于太行山、黄河、长江和青岛之间,从南到北穿过了我国的江苏、安徽、河南和山东四个省份。
这条线越往北,气候越寒冷,生活条件越艰苦,发展不太平衡。
2、知识融入淮河线教学在传统的饱和教学背景下开展,老师可以将淮河线作为教学案例的一个联合点,对于初中学生,他们对于大多数地理知识并不是很清晰,但是聚焦于一个地科知识点进行深耕,再将相关知识点、科技知识点以及人文环境等知识点集合到该案例之下,便可以增加学生对于初中地科知识点的新认识和掌握。
3、教学方式教学方法上,可以把上面的地理原素、科技知识点、人文环境都贯穿到讲授淮河线的过程中。
对于以文化为代表的人文环境,老师可以通过改写教材或者其他教科书,让学生家文化环境达到真正的学习中深刻感悟。
同时,对于初学者来说,图表和模型是很好的帮助学生进行了解地理科学知识的方法之一。
老师可以使用使用该线路提供的压垮的训练题,并实际运用相关工具,如博物馆、仪器、文献及有关信息渠道等,去让学生更全面地了解淮河线及周边地区的自然环境,以及淮河线及其周边人文景观。
4、实践操作除了实现常规教学外,于初中生来说,实践操作才是学习知识最好的教学方法。
对于淮河线教学实例,老师可以带领学生进行场地调查和实地操作,例如到淮河流域进行详细的考察,或者到了解一些民俗文化和烟花爆竹的生产技艺等等。