傣族舞教学课件
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幼儿园舞蹈基础教程(傣族民间舞)《舞蹈》(基础版)授课形式大课授课时间160分钟课题傣族民间舞的基本动作课型新授课(实践课)学校授课教师班级幼师女班目标项目目标层次A B C知识目标基本动作、手臂动作熟练掌握熟练掌握熟练掌握动作短句熟练掌握熟练掌握基本理解能力目标提高舞蹈的审美能力熟练掌握基本掌握基本理解培养学生创编片段舞蹈的能力熟练掌握熟练掌握基本掌握德育目标通过学习激发学生对大自然的热爱与歌颂,团结各族人民,进一步从中体验一个文化主题——创建和谐社会。
重点掌握傣族舞蹈的基本动作,强调动作的准确性、协调性。
难点傣族舞蹈的赏析与舞蹈表现教法讲授法、示范法、辅导法、练习法教具录音机、影碟机、背投、课件一、舞蹈课的设计因素1.课题:学习傣族舞的基本体态、培养学生热爱大自然、了解傣族舞蹈的风格特点。
2.课型:新授课3.指导思想:从素质教育出发,傣族舞蹈的基本体态教学为主线,应用多媒体、背投影碟机等现代化教学手段辅助教学。
突出学生的主体作用,注重德育教育。
采用反馈教学原理,运用“分层次”教学法优化教学过程,提高学习效率。
使学生了解并掌握教、学的全过程。
4.教学分组:自然分组、递进分组相结合。
5.组织形式的变化:场地布置:二、创新:1.用多媒体影像引导练习法做课前准备练习。
2.应用“分层次”教学法。
3.根据舞蹈教学的特点采用多途径的反馈,加速建立正确的动作表象。
在大脑中建立完整的动作概念,促进舞蹈动作的练习。
电视录音机老师××××学生××××××××××××××××××××××××注:目标层次一览表中ABC分别代表三个层次A为基础好的学生B为中等学生C为较差的学生《舞蹈》(基础版)结构时间教学内容、导学过程设计及意图教学要求授课内容4分钟40分钟一、组织教学1.课代表组织站队,检查人数。
傣族舞蹈教程目录一、傣族舞蹈概述 (2)1. 傣族舞蹈的起源与发展 (3)2. 傣族舞蹈的特点与风格 (4)3. 傣族舞蹈的种类与分类 (5)二、基本动作与技巧 (6)1. 基本舞姿与动作 (8)1.1 身体姿态 (9)1.2 手脚动作 (10)1.3 转身与跳跃 (10)2. 技巧训练 (11)2.1 柔韧度训练 (12)2.2 平衡度训练 (13)2.3 表现力训练 (14)三、傣族舞蹈表演实践 (15)1. 表演曲目介绍 (17)1.1 《孔雀东南飞》 (17)1.2 《欢乐的泼水节》 (18)1.3 其他经典曲目 (19)2. 表演技巧解析 (19)2.1 情感表达 (21)2.2 音乐节奏感把握 (22)2.3 舞蹈动作的组合与变换 (23)四、傣族舞蹈服饰与文化 (24)1. 傣族舞蹈服饰介绍 (25)1.1 传统服饰特点 (26)1.2 现代服饰变化 (27)2. 傣族文化对舞蹈的影响 (28)2.1 傣族生活习惯与舞蹈风格的关系 (29)2.2 傣族宗教信仰对舞蹈的影响 (30)五、傣族舞蹈创作与编排 (31)1. 创作思路与灵感来源 (33)1.1 以生活为题材的创作思路 (33)1.2 以传统文化为底蕴的创作思路 (34)2. 舞蹈编排技巧与方法 (35)2.1 动作设计与组合原则 (36)2.2 情节设置与节奏把控技巧分享与交流环节等 (38)一、傣族舞蹈概述作为中国云南边陲地区独具特色的民族舞蹈,承载着深厚的民族文化底蕴和丰富的历史传承。
它以优美的舞姿、流畅的动作和独特的韵律,展现了傣族人民对生活的热爱和对自然的敬畏。
傣族舞蹈的历史源远流长,早在公元前4世纪左右,随着傣族人民的迁徙和定居,这种具有独特风格的舞蹈就开始在云南德宏、西双版纳等地区流传开来。
经过千百年的发展,傣族舞蹈逐渐形成了独具特色的舞蹈风格,成为傣族文化的重要组成部分。
傣族舞蹈的内容丰富多样,既有表现傣族人民劳动生活的舞蹈,如《丰收舞》、《织布舞》等;也有描绘自然景色的舞蹈,如《孔雀舞》、《大象舞》等;还有表达情感和思想的舞蹈,如《爱情舞》、《告别舞》等。