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广州市【小升初】小学语文毕业会考全真试卷模拟训练密卷(2)

广州市【小升初】小学语文毕业会考全真试卷模拟训练密卷(2)
广州市【小升初】小学语文毕业会考全真试卷模拟训练密卷(2)

一、文史知识填空。(

5

分)

1.

“国际护士节”在每年的

日,是为纪念

而设立的。2.“诺贝尔奖”设立了、

、和

五项奖金。

3.

唐代的岑参和高适都是著名的

诗人。

4.

晚唐诗人

,被称为“小李杜”。

5.

“先天下之忧而忧,

。”

这句话是北宋文学家范仲淹的名句。

二、下面四组词语中加点字读音完全正确的一组是(

)。(3分)

A.

屡见不鲜(

xi2n

)不卑不亢(

k3ng

)处(ch&)心积虑B.自怨自艾(y#

万马齐喑(

y~n )瞠(ch8ng )目结舌 C.

草菅(

gu2n

)人命顿开茅塞(

s-

)如火如荼(t%)D.恪(g-)守成规

居心叵(p6)测

垂涎(

y1n )三尺

三、根据提示,写出同音字。(6分)

1.y3n (

)恶

)语

鲜(

) 2.m3n 弥(

缓()

)妙 3.

m7寂(

)冷(

沉(

四、下列四组词中各有一个错别字,请用“

”画出来,并在括号中改正。

(4分)

1.

繁花似绵烟雾迷蒙

大公无私() 2.

口是心非

深情厚意

扬眉吐气()3.

滴水穿石

持之以恒

微不足到()4.

坐无虚席

浩浩荡荡

古树参天(

五、选词填空。

(4分)

清秀

清幽

安静

幽静

夕阳西下,黄教授在()的小路上散步,周围很(

)。忽然,从小树林

里传来了时断时续的小提琴声,他循声走去,借着(

)的月光,看见一位长得很

)的姑娘在练琴。

名校小升初语文全真模拟密卷(2)

姓名: 成绩:

六、按解释补充成语。(10分)

1.()言()语:简短的话。

2.()言()语:为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。

3.()言()语:毫无根据的话。多指背后议论、诬蔑或挑拨离间的坏话。

4.()言()语:很多的话。

5.()言()语:豪迈雄壮的话。

6.()言()语:说话声音轻柔,语气温和。

7.()言()语:用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话。

8.()言()语:背后散布的难听的话。

9.()言()语:粗鲁、肮脏的话。

10.()言()语:虚伪而动听的话。

七、按要求写句子。(8分)

1.以足撩之,偶不相值,愈益恐,因奋力挤之桥下而趋。(译为现代文)

2.“烧”字其中一个含义是“烹饪法的一种”,请用这一含义造句。

3.用“太阳”一词写个打比方的句子。

4.白雪同学刻苦学习的精神,谁都佩服。(改为双重否定句)

5.姐姐激动地说:“妹,给你说个秘密。”(改为转述句)

八、根据生活实际写句子。(10分)

1.看到周围环境清洁,我想真诚赞美城市清洁工:

2.作为龙的传人,我想自豪地对世人说两句关于龙的话:

3.我的伙伴要去买玩具,但是我想劝他买成《红楼梦》这本名著,我对他说:

4.某些城市生活着这样一种人,他们四肢健全,却天天守在街角,伸手等待施舍……

我想对这些人说两句话:

5.《西游记》中的猪八戒被许多人瞧不起,但我却能看到他的优点:

;。

九、阅读。(20分)

我看到了一条河

童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。

我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家。路上,她让我在离家几英里(1英里约合1.6公里)的农田边下车,然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大。在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。

刚开始学游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡d&假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令(先令是英国旧币,10先令相当于半个英镑)。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练就是几个小时。但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂,脚在水里跳来跳去。

“没关系,里克,”朱迪斯姑姑说,“明年再来。”

但是我决心不让她等到下一年,再说也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天,我们很早起身,把行李装上车,早早地启程了。乡间的道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开。车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。但是,这时我看到了一条河。

“爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边的草地上。

“里克看见一条河,”妈妈说,“他想再试一次游泳。”

“可我们不是要抓紧时间赶路吗?”温迪姑姑抱怨说,“我们还有很长一段路程呢!”

“温迪,给小家伙一次机会嘛,”朱迪斯姑姑说,“反正输的也是我的10先令。”

我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。我不敢停步,怕大人们改变主意。但离水越近,我越没有信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出很大的声响,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙,绅士们穿着休闲夹克,打着领带。爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如j#往地向我投来鼓励的微笑。

我定下神来,迎着水流,一个猛子扎了下去。但是好景不长,我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水,我想把头探出水里,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展。

就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面。我深吸了口气,这

口气让我镇定下来,我一定要赢那10先令。

我慢慢地蹬腿,又用臂划水,突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下,姿势完全不对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声,我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻,向他们跑去。我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。

“给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。

1.根据拼音写出相应的汉字。(2分)

d&()假一如j#()往

2.文章中加线的句子属于什么描写?有什么表达作用?(3分)

3.文章叙述了“我”童年的几个片段?请简要概括。(3分)

4.“我”为什么对童年的“几个片段”记忆犹新?(2分)

5.比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说明理由。(3分)

()我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。

()我很冷,浑身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。

6.谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。(3分)

7.你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由。(4分)

十、作文。(30分)

你感受过周围世界的变化吗?

我们的社会在变、环境在变、人在变……这种变化一定给你来了或冲击,或振奋,或喜悦,或惊异,或失落……

请以“变”为题写一篇400字左右的作文。(作文纸自备)

参考答案

一、1.512南丁格尔

2.物理学化学生理学或医学文学和平

3.边塞

4.李商隐杜牧

5.后天下之乐而乐

二、B

三、1.厌谚艳 2.漫慢曼 3.寞漠默

四、1.绵→锦 2.意→谊 3.到→道 4.坐→座

五、幽静安静清幽清秀

六、1.三言两语 2.甜言蜜语 3.流言飞语

4.千言万语

5.豪言壮语

6.轻言细语

7.恶言毒语8.风言风语9.污言秽语

10.花言巧语

七、1.用脚去撩试他,正巧没有碰着,更加害怕,因而用劲把他挤下桥后跑了。

4.白雪同学刻苦学习的精神,没有人不佩服。

5.姐姐激动地对妹妹说,给你说个秘密。

九、1.度既

2.景物描写(自然环境描写)。烘托童年时“我”游泳的勇敢。

3.(1)4岁时,独自回家迷路。(2)度假期间,在海里练游泳。(3)回家的路上,

在河里学会了游泳。

4.因为这些事情养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。

5.(1)句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情,这种喜悦冲淡了

冷、脏、痛的感觉,并且这个句子语气上比较舒缓。

6.“我”找到了一次挑战的机会。

7.(1)文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏,父母放手让孩

子接受挑战,培养其独立精神的做法是十分明智的。(2)文中父母的教育方式是不可

取的。这种做太冒险了,四五岁的孩子还没有自理能力,放手让孩子自由活动,有些

不安全因素。(选其中任一观点作答即可)

最新小学语文毕业考试卷及答案

最新小学语文毕业考试卷及答案 2013 广州天河区小学毕业考试 语文试卷 全卷卷面分 2 分。要求字迹端正,字形规范,卷面整洁。 ) 第一部分(判断题、选择题,共 14 分) 下面加点字注音全对的一项是 ( )。( 2 分) A. 搓手(cu o )杂拌(pen )抽噎(y e )逛庙会(gu mg ) B. 侵蚀(sh i )蒜瓣(b en )翡翠(f d )万象更新(g eng ) C. 机械(xi e ) 爆竹 ( b d o )摩平(m 6)张灯结彩(ji e ) D. —番(f m )挪动(nu o )概括(ku b )逆时针(I i ) 、判断下列各题,说法正确的写“ A ” ,错误的写” B “。( 5 分) 1. 《为人民服务》的作者是毛泽东。 ( ) 2. “精益求精“中的”精“是”益处、好处“的意思。 ( ) 3. 怀特森老师是课文《我最好的老师》里的一个人物形象。( ) 4. “舅“用部首查字法应查”臼“字部,然后查 7 画。 ( ) 5. 《凡卡》一课采用了插叙的写作手法。 ( ) 五、体会破折号的用法,将正确答案的序号天道后面括号里。( 3 分) A. 表示解释或说明。 B. 表示意思的递进或转折。 C. 表示的声音的延续。 1. 这是一年的最后一天——大年夜。 2. 大家就随着女老师的手指,齐声轻轻念起来: ——自己的——祖国。” ( ) 3.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要 栽树,直到自己爬不起来为 三、 选出感情色彩与“团结——连接—— A. 果断——判断——武断 C. 珍闻——见闻——秘闻 四、 下列词语搭配不当的一组是( A.变换——手法 变革——制度 C. 截然——反对 断然——不同 勾结“相同的一项( )。( 2 分) B. 场面——场合— —场所 D. 查核——查处— —查禁 B. 表示— —谢意 表达— —情感 D. 提高— —勇气 提升— —素质 () 我们——是——中国人,我们——爱 )。( 2 分)

小学语文毕业模拟试卷2(含参考答案)

小学毕业语文模拟试卷(2) (120分卷) 一、汉语拼音。(4分) 1.看拼音写字词。 xi8W8i ku0 松()安()()梧 这样气(p^)雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的(q0 )(j@)。 2.给带点的字选择正确的读音,用“√”标在正确读音的下面。 二、识字。(5分) 1.查表中带点的字,按要求填空。 2.选择合适的字组词,用“√”标在合适的字的下面。 坚(绝决)(尊遵)守(虚虑)心(刻克)苦 三、词语。(13分)

1.找出下面句子中的反义词,写在括号里。 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。 ()─()()─()()─() 2.判断。下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。 ①“一块”和“一块儿”的意思是不同的。() ③船是用来运输的,笔是用来写字的。() ④热闹对城市正如安静对(教室)。() 3.先把下面的词语补充完整,然后按要求归类。 ()羊补牢()己为人倾()大雨 ()强不屈()风怒号刻()求剑 归类:反映人物精神品质__________________________ 描写自然环境___________________________________ 借用故事说明道理________________________________

四、句子。(14分) 1.按古诗《塞下曲》原文,把诗句填写完整,然后回答问题。 “平明”的意思是:__________“没”的意思是:__________ 《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________ 2.下面的句子是否正确,在正确的句子后面打“√”,在错误的句子后面打“×”。 ①清晨,雨不停地下了一上午。() ②中队长推开门走进教室。() ③他戴着一顶蓝帽子,一件红色的毛线衣。() ④与其坐在那里说空话,不如实实在在地去干。() 3.仿照例句,学写句子。 例句:天上的星星快活地眨着眼睛。

人教版小学语文毕业试卷及答案

人教版小学语文毕业试卷及答案 一、判断下面的句子是否与原文全同,全同的打“"”,不全同的打“x”°( 4 分) ( 1)稻花香里说丰年,听联蛙声一片。 ( 2)欲穷在地三 千尺,须上高峰八百丈 ( 3)弈秋者,通国之善弈者也。( ( 4)西北望长安,可怜无数山。( 二. 积累与运用。( 23 分) 1.看拼音写词语( 4 分) li do li C ng p d hu ai zh o ng )( ) 2.下列汉字中注音正确的一组是( A. 膝盖 x ig ci B .纤维 qi m w mi ng d ?ig sh 1 () )。( 2 分) C .亲爱q in C D.人名 r en m in E .暖和 nu cn he 3. 在下列诗句、成语中,“日”字的意 义相同的是( )。( 2 分) 4. ①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A 、①⑥ B 、②⑤ C 、①④ D 、③⑤ 4.划掉每组词语中的一个错别字,把正确的写在( )后。( 3分) ( 1)恍然大悟 百衣百顺 玲珑剔透 前赴后 继 ( ) ) ) ) ) F .勇敢 y d ngg C n 2)千里迢迢 赞叹不已 极尽权力 绝口不提

9.下列句子中,没有语病的一句是( )。( 2 分) 1)“斑马!斑马!”阿里指着右前方喊起来。应该读出( A 、惊喜 B 、赞叹 C 、兴奋 D 、欢快 2)向警予说:“我的处境确实有困难,可是,越有困难,我越不能离开。 ( )语气 A 、自豪、 B 、坚定、 C 沉着、 D 、果断 3)雪中送炭 流光益彩 自作自受 阡陌纵 横 ( ) 5.下面四个词语的排列顺序,唯一正确的是( )组。( 2 分) A .波涛起伏T 汹涌澎湃T 微波荡漾T 水平如镜 B. 水平如镜T 微波荡漾T 汹涌澎湃T 波涛起伏 C. 波涛起伏T 汹涌澎湃T 水平如镜T 微波荡漾 D. 汹涌澎湃T 波涛起伏T 微波荡漾T 水平如镜 6.下列句子中,意思不同的一句是( )。( 2 分) A .他今天一定不会来。 B .今天他一定不会来。 C.他一定今天不会来。 E. 他今天不一定会来。 D .今天一定他不会来。 F .他今天一定会不来。 7. 根据文段内容,选择短语填空正确的是( )。( 2 分) 有人说,宽容是一种润滑剂, )宽容是一种镇静剂,( 容是一束阳光,( 宽容是一座桥梁,( )宽 ) ① 可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A 、①④②③ B 、④②③① C 、③②①④ D 、②④①③ 8.下面的句子应该读出怎样的语气, 请在括号里选择出一种 2 分) )语气 应该读出

幼升小数学试题

幼升小数学试题【数学思维试题】 【导语】小编小编整理了幼升小数学试题【数学思维试题】,希望对你有帮助! 1、小华给小方8枚邮票后,两人的邮票枚数同样多,小华原来比小方多几格邮票? 专家解析:这道题同样是一道暗差问题。家长在指导时可以用两种方法指导孩子思考。第一种方法:抓住问题的关键词“原来”我们可以从数字1入手,假设小华给小方1枚,那么小华就少1枚,小方就多1枚,那么两人邮票数量之差就是1+1=2(枚)。依此类推,8+8=16(枚),既是小华原来比小方多的邮票数量。第二种方法:假设法。抓住关键词“同样多”,假设两人同样多的邮票数量均为8枚。那么,小方之前邮票数量就是8-8=0(枚),而小华原来邮票的数量是8+8=16(枚)。这样的话,既可得出小华原来比小方多的邮票数量为16-0=16(枚)。 2、大林比小林多做15道口算题,小明比小林多做6道口算题,大林比小明多做几道口算题? 专家解析:这道题有两种思考方法。方法一:根据题意,我们可以得出小林是一个比较的中间量。我们可以假设小林做的题数为1道题,那么大林比他多做15题,既大林做了15+1=16(道)题,同理得出小明做的题数为6+1=7(道)题。由此可以得出:16-7=9(道)题,既是大林比小明多做的题量。方法二:把这道题看做一道包含与被包含关系的题目来解。家长可以画简单的图示帮助孩子理解。同

样,小林是个中间量,大林画在小林左边,小明画在小林右边,那么,大林比小林多的15道题是一个整体,其中一定包含了小明比小林多做的6道题。那么用15-6=9(道)题,既是大林比小明多做的9道题。 3、小花今年6岁,爸爸对小花说:“你长到10岁的时候,我正好40岁。”爸爸今年多少岁? 专家解析:这道题的关键是要抓住一个不变的量,既爸爸与小花的年龄差距不会变,这个我们可以用40-10=30(岁)求得。那么,已知小花今年6岁,要求爸爸今年的年龄,既用6+30=36(岁)得出。 4、30名学生报名参加兴趣小组。其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人? 专家解析:这道题考察的是包含与被包含的关系。根据条件,首先,我们可以先算出来参加美术组和参加书法组的学生总共有 26+17=43(人),比参加兴趣小组的总人数多43-30=13(人)。这说明多出来的人数一定就是既参加了美术组,又参加了书法组的学生人数。 5、有两篮苹果,第一篮25个,第二篮19个,从第一篮中拿几个放入第二篮,两篮的苹果数相等? 专家解析:这道题是一道典型的暗差问题。这道题的关键点是要抓住“给完以后一样多”,同时,从第一篮拿走的个数与第二篮增加的个数也是同样的。那么,首先,我们可以算出第一篮比第二篮多出的个数为25-19=6(个)。除去这6个,两篮苹果剩下的个数是相

2011年小学语文毕业考试试卷

2011年小学语文毕业考试试卷 (满分100分,考试时间90分钟) 一、卷面书写(5分) 要求:字迹工整,行款整齐,卷面整洁。 二、基础知识(35分) (一)选择,把正确答案的序号填入括号里(每小题1分,共10分) 1.下面大写字母中,排列顺序正确的一组是( ) (1)B E K R T (2)H I K J L (3)W V X Y Z 2.下面词语中,没有错别字的一组是( ) A、以生殉职囫囵吞枣不厌其烦竞相开放 B、接踵摩肩应接不暇跋山涉水磕磕碰碰 C、通宵达旦野性难驯三顾茅芦发奋图强 3.下面加点字,读音没有错的一组是( ) A、老师.(shī)蒸.发(zhēnɡ)似.乎(shì)松.鼠(sōnɡ) B、生.存(shēnɡ)肥胖.( pànɡ)硬.币(yìnɡ)津津 ..乐道(jīn) C、爱抚.(fǔ)柔.软(róu)胆怯.(qiè)兴.奋( xìnɡ) 4.下面汉字第一笔笔画不完全相同的一组是( ) A、尖必为将 B、民丑君建 C、函双预子 5.下面词语的组成和“黑白”这个词一样的一组是() A、前后快慢运输新旧 B、厚薄古今正直冷热 C、好歹优劣曲直出入 6.下面词语搭配不完全正确的一组是( ) A、爱护(书籍)爱惜(粮食)珍惜(时间)保护(环境) B、维护(生活)保持(作风)维持(秩序)坚持(真理) C、观察(天气)仰望(天空)瞻仰(遗容)探望(病人) 7.下面三个句子中,没有语病的一句是( ) A、一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。 B、从挂两支笔的孩子中受到了深刻的教育。 C、尽管吃了很多苦,同学们总是坚持到锻炼结束。

8.与“她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水。”写法相同的句子是( ) A、在阳光照射下,每一个花瓣都有它自己的阴影,仿佛多少波浪在大海上翻腾。 B、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 C、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 9.下面句子标点符号使用不完全正确的一句是( ) A、我不由得一愣,摇了摇头,说:“没见过。” B、“聋子?”妹妹惊叫起来:“聋子?多么荒唐!” C、“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。 10.赞美“不怕任何困难、挫折,始终坚强不屈的优秀品质”的古诗词是( ) A、《题临安邸》 B、《赠汪伦》 C、《竹石》 (二)填空(每空格0.5分,共20分) 1.查字典的方法要根据不同的情况来确定。部首明显的字可用()查字法; 知道字音的字可用()查字法。“裹”应先查大写字母(),再查音节();“歉”应先查()部,再查()画。 2.“虚”字的解释有:①空虚②徒然,白白地③空着④虚假,不真实⑤虚心 给下列词语中的“虚”字选择正确的解释,把序号填在括号里。 虚度年华()座无虚席()弹无虚发()虚张声势()虚情假意( ) 3.看拼音在括号里写上合适的字。 yù监()犹()荣()防()遭()xié和()威()()力要()()念 4.先把下列词语补充完整,再选择其中合适的词语填入下面的句子中。 和()可亲()扬顿挫可见一() 无( )无故脍()人口各()己见小学阶段,同学们在()的张老师引领下,阅读了许多()的文学作品。在班级读书会上,同学们(),畅谈自己的读书收获。5.在古诗词中,“月”经常被诗人用来寄托思念家乡、思念亲人,如张九龄的“海上 生明月,( )。”李白的“举头望明月,( )。” 杜甫的“( ),月是故乡明。”关于月亮的诗句还有“( ),( )。” 6.根据情景填写句子或词语。 小明总想着做轰轰烈烈的大事,从来不屑于做身边的小事,我劝勉他说:“( ),勿以恶小而为之。”表弟的学习成绩不够理想,总是责怪自己没有聪明的脑袋,我鼓励他:“天才是百分之一的( ),百分之九十九的( )。”在学校艺术节中,同学们充分展示了自己的才能,真是“八仙过海——()。”同桌老是说话不守信,我想到一句名言送给他:(“”)

苏教版小学语文毕业试卷

一、积累与运用。 1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。4% 2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。5% ⑴将成语补充完整:精兵( )政 ( )机妙算 文质( )( ) ⑵成语加减法:( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家 十全十美—( )上( )下=( )心( )意 ⑶对对子:稻草捆秧父抱子 3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。4% ⑴死去元知万事空, 。 (陆游《示儿》) ⑵人之学问知能成就,犹 也。 (王充《论衡·量知篇》) ⑶ ,润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》) ⑷洛阳亲友如相问, 。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些 题目,会做吗?给自己加把劲!9% ⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝:陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的 ,1995年我国赠给联合国的 ,举世闻名的古代绘画 ,坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库 ,1980年在秦始皇陵区周围出土的 等。 ⑵《将相和》中的“将”指 ,“相” ,“和”的意思是 。 文章由“ ”、“ ”、“ ”这三个小故事组成,我欣赏的人是 ,由他的品质我想到了 。 ⑶“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的 铁路。 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 学号 ……………………………………装……………………………订……………………………线………………………………

小学毕业班语文试卷(二)

小学毕业班语文试卷(二) 要求:听老师朗读《知了学飞》,然后做题。 1 知了为什么要学飞?(1分) 2 知了是怎样学飞的?(2分) 3 从这则寓言中,你感悟到了什么道理?(3分) 二语言积累(32分) 1 看拼音写字词。(4分) yìnuòjùn quán ()然允()()工()缩 Pái huái líng lìmáo dùn kāng kài ()()()() 2 将下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(4分) 帛()()民()() 军()()欠()() 3 把下面的成语补充完整,再写出两个你喜欢的成语。(6分) 自()矛()完()归()()因()果 东()西() 4 按课文中的描写填词。(6分) 《桂林山水》中的描写:的大海的西湖 的泰山的香山。 《草船借箭》重点写的是(怎样的)的诸葛亮用草船向(谁)借箭,这个故事选自《》 《将相和》中的“将”是,“相”是,促成“和“的关键人物是。 5 写出下面相关联的诗句。(6分) ①舟行碧波上,。②随风潜入夜,。 ③却看妻子愁何在,。 ④删繁就简三秋树,。 ⑤驽马十驾,。⑥锲而舍之,。 6 分别把下面的文章与作者,主人公用线条连起来。(6分) 朱自清《长征》周总理《三克镭》 毛泽东《示儿》居里夫人《十六年前的回忆》 陆游《匆匆》李大钊《一夜的工作》 三阅读(32分) (一)在十一、十二册的课文中,使你最感动或敬佩的人物是谁?简要说说为什么?(4分)

(二)读下面一段话,完成各题。(3分) 《草船借箭》选段 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶早十万支。这是公事希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1 按要求完成各题。(4分) ①“挺有才干”的“挺”意思是。 ②“心里妒忌”,“妒忌”的反义词是。 ③诸葛亮说:“都督委托,当然照办”。为什么不用“命令”而用“委托”呢? 2 请回忆《草船借箭》原文。结合课文中周瑜对鲁肃说的话,简要分析周瑜为什么要叫诸葛亮十天之内造十万支箭?(4分) 3 根据全文内容说说诸葛亮为什么不用十天,而只要三天就可以造十万支箭?(从借箭成功的原因或所具备哪些条件方面进行分析。)(5分) (三)读短文,完成各题。(15分) 雷雨 旷野里一片黑暗,天地融合在一起,什么也看不见。辽阔的平原上,没有一星灯光。大地似乎是沉沉地熟睡了。然而,雷却在西北方向隆隆地滚着,好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的,声音沉闷而又迟钝。闪电,在遥远的西北天空里,在破棉絮似的黑云中呼啦呼啦地闪烁着。闷热,热得旷野里柳树上的蝉,竟然在半夜里叫了起来,空气中有一股潮湿的泥土气味,大雨眼看就要来了…… 先是一阵轻飘飘的微风,从西北的海滩那边()地掠过来,轻轻地翻起了夜行人的衣衫,戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的()声。一会儿,风大了,路旁的高粱胡乱摇摆着,树上的枯枝()地断落下来,一阵可怕的啸声,从远远的旷野上响了过来,阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围,(),像炸弹似地响着,从西北方向滚动过来。 暴雨来了。 大雨像一道巨大的瀑布,遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着,震得人耳朵嗡嗡地响。闪电,时而用它那耀眼的蓝光,划破了黑沉沉的夜空,照出了暴风雨中狂乱地摇摆着的禾苗,一条条金线的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚的人影。一刹那间,电光消失了,天地又合成了一体,一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影,四周听

幼升小试题(含答案)

幼升小试题 1、妈妈从家里到工厂要走3千米,一次,她上班走了2千米,又回家取一很重要工具,再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米? 专家解析:这道题家长可以用情景再现的方式辅导孩子,可以和孩子一起模拟一下整个过程,同时要求家长画上线段图并标明数字,两者缺一不可。当孩子真正理解了整个过程解答本题也就会非常容易。本题的正确答案2+2+3=7(千米) 2、一辆公共汽从东站开到西站,开一趟。如果这辆车从东站出发,开了11趟之后,这辆车在东站还是西站? 专家解析:这道题是奇偶性知识的综合运用,很多学前的孩子都知道1、3、5、7、9是单数,2、4、6、8、10是双数,但是孩子并没有真正明白单双数的意义,家长可以在家里指导孩子用棋子1个1个的摆出来,让孩子真正明白单双数的意义和规律,再做这道题就会比较简单。第1趟汽车开到西站,1是单数,11也是单数,故开了11趟之后汽车开到西站。 3、一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完,5只猫同时吃5只同样大小的老鼠,需要几分钟才能吃完? 专家解析:这是关于时间的知识,这是一种常识,家长和孩子用情景再现的方式表演一次,孩子就会真正明白。本题的正确答案为5只猫同时吃5只同样大小的老鼠,需要5分钟才能吃完。 4、小明和小亮想买同一本书,小明缺1元7角,小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书,钱正好。这本书的价钱是多少?他们各带了多少钱? 专家解析:这道题考察的是整体与部分之间的关系,两人合起来正好能买一本书,也可以理解为把买一本书的钱分给了两个人,小明拿一部分,小亮拿一部分,小明缺1元7角,说明小亮正好有1元7角,小亮缺1元3角,说明小明正好有1元3角,明白了这些道理,其它的问题也就能迎刃而解。本题的正确答案为小明有1元3角,小亮有1元7角,这本书的价钱为3元钱。 5、有35颗糖,按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗? 专家解析:这道题考察的是平均分的问题,35颗糖不可能平均的分给4个人,对于能力比较强的孩子,家长可以指导孩子把糖果按4个一排的画下来,让孩子先把能平均分的部分分掉,剩下的部分在按顺序来分,同时对理解能力稍差的孩子家长可以给孩子准备相应数量的棋子或小木棍,让孩子亲自动手摆一摆。通过动手操作不难得出丁丁分到最后一颗糖。 6、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元? 专家解析:这道题考察的是在整体与部分之间的关系,整体(原来的钱)分为两部分,一部分是用去的钱,一部分是剩下的钱,问剩下的钱比整体少多少,其实就是问用去了多少钱。故本题的正确答案为56+128=184(元) 1.一个正方形是四个角,问:在角上切了一个角之后还剩几个角?

小学语文毕业考试试卷及答案

小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分 数 一、抄写下面一段话,要求书写正确、端正、整洁:(3分) 如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 二、汉语拼音:(9分) 1.看拼音写词语。(6分) chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù ()( )() fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú ()()() 2.给下列带点字选择正确读音。(用“∨”标明)( 3分) 缩短(suō suò)病菌(jūn jǔn)魁梧(wǔ wú) 侮辱(wū wǔ)脊梁(jí jǐ)纯熟(chún cún) 三、字:(15分) 1.比一比,组成词语写下来。(4分) 殖()峻()澄()假 ()

值()骏()瞪()暇 () 植()俊()蹬()瑕 () 2.按要求填空。(2分) “谨慎”的“谨”用音序查字法,应查音序;按部首查字法,应先查部,再查画。“谨”在字典里有两种解释:①小心;②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3.写出“花”字在下列不同句子中的意思。(5分) (1)灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 (2)学生不应当乱花钱。 (3)他在战场上挂了花,被送到了战地医院。 (4)我们不要被花言巧语所迷惑。 (5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4.辨字组词。(4分) (记计纪)念、算、录、律 (历励厉)害、代、史、勉 四、词语:(7分) 1.选词填空。(3分) 继续陆续

(1)我们几个人()跳上一只小船。 (2)我们班()三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要()努力,争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要()祖国,()公物。他是受人()的好校长。 2.按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的: (2)描写景色优美的: (3)描写人物品质的: (4)描写人物外貌的: 五、句子:(7分) 1.指出下列句子采用什么修辞方法,写在后面的括号里。(3分) (1)天空的星星快活地眨着眼。() (2)大虫吼一声,如同半天起了一个霹雳,震得山冈也动了。 () (3)大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。() 2.判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼!() (2) 快离开我,咱们两个不能都牺牲!() (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。() (4)难道这杯水不是甜的吗?() 六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来:(5分)

人教版小学语文毕业考试试卷及答案

人教版小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分数 一、抄写下面一段话,要求书写正确、端正、整洁:(3分) 如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 二、汉语拼音:(9分) 1.看拼音写词语。(6分) chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù ()()() fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú ()()() 2.给下列带点字选择正确读音。(用“∨”标明)(3分) 缩短(suō suò)病菌(jūn jǔn)魁梧(wǔwú) 侮辱(wū wǔ)脊梁(jí jǐ)纯熟(chún cún) 三、字:(15分) 1.比一比,组成词语写下来。(4分) 殖()峻()澄()假() 值()骏()瞪()暇() 植()俊()蹬()瑕() 2.按要求填空。(2分)

“谨慎”的“谨”用音序查字法,应查音序;按部首查字法,应先查部,再 查画。“谨”在字典里有两种解释:①小心;②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3.写出“花”字在下列不同句子中的意思。(5分) (1)灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 (2)学生不应当乱花钱。 (3)他在战场上挂了花,被送到了战地医院。 (4)我们不要被花言巧语所迷惑。 (5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4.辨字组词。(4分) (记计纪)念、算、录、律 (历励厉)害、代、史、勉 四、词语:(7分) 1.选词填空。(3分) 继续陆续 (1)我们几个人()跳上一只小船。 (2)我们班()三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要()努力,争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要()祖国,()公物。他是受人()的好校长。

小学语文毕业考试试题及答案

小学语文毕业考试试题及答案 一、基础知识:(36分) 1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(6分) líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún ()()()()()() 2.这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分) suífēng qián rùyè,rùn wùxìwúshēng。 ________________________________________________________________ 3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(4分) 废()忘()舍()为人同心()力 居()思()万古长()神机()算 4.下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分) (2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。 (3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗? (4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。(8分) 例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常,人们会感冒。

(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗? ________________________________________________________________________ 例:橙黄色的柿子压弯了树梢。 橙黄色的柿子把树梢压弯了。 树梢被橙黄色的柿子压弯了。 (2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说,他要像李刚那样关心集体。 (3)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分) (1)待到山花烂漫时,________________。 (2)________________,谁持彩练当空舞? (3)________________,不教胡马度阴山。 (4)王师北定中原日,________________。 7.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(8分) (1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,(),()。”(选自《为人民服务》)

人教版小学六年级语文毕业考试试题及答案

2014人教版小学六年级语文毕业考试试题 班级姓名分数 第一部分:识字写字(20分) 一、看拼音写词语,看谁写得正确、规范、匀称。(5分) Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shuò máo dùn ()()()()() pái huái jīng zhàn jié gòu chāng shèng zǔ náo ()()()()() 二、书法作品展示。(2分+2分) 1.在方格里抄写下面的字,要求字体匀称、美观。 誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕 廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2.请你发挥书法才能,在方格里写出自己喜欢的字、词、句。 三、先读字音再组成词语。(4分) 四、请写出带有下列偏旁的字各三个。(2分) 冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字,把正确的字写在括号里。(2分) 省吃检用()迫不急待()赞叹不己()震奋人心() 六、读一读,比一比再组词。(3分) 愉()券()嘲()坑() 喻()卷()潮()炕() 凉()挠()竣()咨() 谅()浇()俊()资() 第二部分:阅读与积累(40分) 一、根据你平时的学习积累,完成下面的填空。(10分) 1.把下列词语补充完整,再写出三个自己喜欢的成语。(3分) 精兵()政全神()注同心()力张冠李() ________________ ________________ ________________ 2.请写出四个带有“龙”字的成语。(2分,多写一个加1分) __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.“为学患无疑,疑则进也。”这句格言告诉我们:学习贵有疑问,我们读书要学会提出疑问,并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧,请写出两句。(2分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.选词填空。(3分) 严厉严峻严肃严格 (1)老师()地说:“时光不等人啊,你们一定要()要求自己,做时间的主人。” (2)完成这项任务,对我来说是一次()的考验。 (3)我们要()打击各种犯罪活动。 二、按要求写句子。(3分) 1.扩写下列句子。(至少扩两处) 学校开展活动。___________________________________________________________ 2.改写成带“被”字的句子。 守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3.修改病句。坚持多读多写,语文水平就会不断进步。 三、根据学过的课文做下面的题。(7分) 1.读课文片断,联系课文内容答题。(3分) 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他伶俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。 (1)这两段话选自课文《》,作者是________。 (2)读了这段话你想到些什么? _______________________________________________________________ 2.请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来,并写出你喜欢的原因。(4分) _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因:______________________________________________________________ 四、阅读短文,回答下面的问题。(20分) 友情提示:“书读百遍,其义自见”。先把文章多读几遍,读懂后再回答问题。 (一)北国的雪 佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?‖ 记得那一天早晨,天气变冷,阴云一块一块地在天空移动。到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了。 雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的银装。 啊,北国的雪,令人陶醉…… 过了一段时间,雪停了,整个大地好像被一层轻纱裹住,又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。远方一望无垠,洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。 街上的雪不怎么厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声,构成一曲美妙的音乐。孩子们

小学六年级语文毕业模拟试题及答案

人教版小学六年级语文毕业模拟试题及答案 、基础知识 1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节 y a ( u y a ) f m t u () d a ( ji a o ) m 百 gui () 2. 写同音字 ji a o ( )子 ( )刑 ( )猾 l i 经( ) 鼓( ) 严 () 3. 同一个字读音全相同的是( ) 组,全不同的是( )组。 A 、 含糊 糊弄 糊涂 B 、 勉强 顽强 强词夺理 C 、 摩托 摩平 按摩 D 、 吆喝 喝住 齐声喝彩 4. 下列说法错误的一项是( )。 A “卓有成效” 的“卓”起笔是 部首, 音序是 乙声母是zh 。 B “心领神会、无独有偶 、铺天盖地 ”构词方式各不相同。 C “不闻不问” 中的“不”读音不同, “一心一意”中的“一”读音也不同 D “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。 6.用“心”组词后填空 姑娘看着经过( ) 挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她( )地笑了。 如果把它们( )包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了, 母亲也就 ( )多了。抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了( )的微 7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。 (共 8 处) 阅读课上,我们讨论并阅读了 “海伦 .凯勒传 ”,感触很多。谁能相信一个不但 看不见而且听不见的女子能掌握法、 德等五 种英语呢?谁能相信她果然能取得那 么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢? 二、积累运用 1.用四个成语代替下面几个“很多” 。 ( 1)店里小商品很多。( ) (2)花的品种很多。( ) ( 3)公园里游人很多。( ) (4)游乐项目很多。( ) 2.把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。 大自然多像—— ,广袤的大地是她—— ,茂密的森林是她—— , 温暖的太阳是她—— ,和煦 的轻风是她—— 。 A 明亮的眸子 B 宽广的胸怀 C 甜蜜的絮语 D 一位伟大的母亲 E 飘逸的长发 3.在下面句子中填入恰当的关联词 A 、 阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。 B 、 ( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地, ( )还不够, 还要更大些,才能取得全民族的解放。 C 、 我们( )有些意见分歧,最后( )统一了认识。 D 、 捉来的小鱼,小虾,我们并( )拿来吃,( )养在瓶子里玩。 4.按要求改写句子:最后成了天空 A 、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。 (缩句) 5.找错别字,错误最多的一组是( A 专心志致 勃勃生机 座无虚席 C 见微 知著 锲而不舍 落慌而逃 )。 B 不知所错 月以继日 司空见贯 D 满不 在呼 肃然起敬 零七八粹

小学毕业考试语文试卷(通用)

小学六年级语文毕业模拟试卷 班级姓名总分 一、看拼音写汉字。(10%) piāo yì kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī()()()()() 二、按要求完成练习。(15%) 1、选择填空。(3%) 猛烈激烈于是因此虽然……但是…… 热烈强烈不但……而且……只要……就…… (1)辩论双方()精彩的答辩,一次又一次博得在场观众()的掌声。(2)福楼拜对莫泊桑说,对所要写的东西,()要仔细观察,()要善于发现。 (3)黄果树瀑布()不如庐山瀑布那样长,()远比它宽得多,()显得气势非凡,雄伟壮观。 2、照样子,写成语。(2%) 夸夸其谈栩栩如生 神采奕奕小心翼翼 3、六年了,你一定结识了很多知心朋友,请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊:(2% ) 4、文学作品中的数字大多是虚指,表示“多”的意思,如诗句“白发三千丈”。请你写出两句这样的诗句。(2%) (1)(2)

5、发挥想像,仿写句子。(4%) 例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比,; 书籍如同,。 6、小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”(2%) (1)你听出了刘阿姨说话的意思是:____________________。 (2)如果你是小明,应该这样回答刘阿姨: 。 三、根据课文内容天空。(10%) 1、八仙过海—— 青箬笠,绿蓑衣,,。 2、《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”,是因为水 ;说水“好像有情义”,是因为水 ;说水“好像有志向”,是因为水。 3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物,如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等,他们的事迹震撼着我们的心灵,他们的品质激励着我们前进。我想对()说:“” 4、你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下,写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧! (题目)

幼升小数学测试题

数学乐园 一、还原问题 例:贝贝家养了好几只鹦鹉,分装在三个鸟笼。一天贝贝看到:第一个笼子里有3只鹦鹉飞到第二个笼子里,第二个笼子里又有1只鹦鹉飞到第三个笼子里,这样三个鸟笼里都各有5只鹦鹉了。请问原来三个鸟笼里各有几只鹦鹉?(见图一) 图一 图二 二、蜗牛爬井 例:一只蜗牛掉进了10米深的枯井里。于是小蜗牛顺着井壁往上爬,到了半夜终于爬了5米。小蜗牛特别高兴,他想:照这样的速度,明天傍晚我就能爬出去了。想着想着,他不知不觉睡着了。早上,小蜗牛惊奇地发现:怎么离井底又近了,原来小蜗牛睡着以后从井壁上滑下了3米。小蜗牛继续往上爬。到了傍晚又往上爬了5米,可晚上又滑下了3米。经过不懈努力,小蜗牛终于爬出了井口。你能算出小蜗牛到井外需要几天时间呢?(见图二) 三、火柴棒问题(添加或去掉,数量会变)

四、数字谜:从未知数少的入手 例:见图三,把0~5这五个数字分别填入六个圆圈内,使围住“小学奥”的三个图形周围的数字之和分别等于被围字的笔画数。 图三图四 0~5:0,1,2,3,4,5 笔画:小是3、学是8、奥是12。 从未知数少(圆圈少)的入手: 小:3=0+1+2奥:12=3+4+5学:8=0+1+3+4 所以可以确定相应的数(见图四)。 五、图形的分组 等分:大小一样,形状相同 16宫格四等分:一般有五种等分方法 (常见:L/T/Z) Z字型的应用

练习: 1、(1)见图一,将三种字母A,B,C适当的画在图一空格里,使横行、竖行 都有不同的字母。 图一 图二图三 (2)见图二,请你把正方形分成四份形状、大小都相同的图形,使每个图中都含有一个圆圈。 (3)见图三,分割成4块形状、大小相同的图形,使每个图形中都含有一个字母。 答案不止一种哦。 (4)见图四,为了庆祝2012年,欢欢做了一幅画,请你把图四分成形状、大小相同的四块,使每块都有2,0,1,2这四个数字。 图四图五 (5)见图五,把图五分割成4块形状大小相同的图形,使每个图形中都含有一个圆圈,你能做到吗? 2、(1)贝贝家养了好几只鹦鹉,分装在三个鸟笼里。一天,贝贝看到:第一 个笼子里有3只鹦鹉飞到第二个笼子里,第二个笼子里又有1只鹦鹉飞到第三个笼子里,这样三个鸟笼里就都各有5只鹦鹉了。那么,原来三个鸟笼里

小学语文毕业试卷

20XX年隆化县小学语文考试卷 (温馨提示:亲爱的同学们,一年一度的假期又要到了,回想一年来的学习我们都做了什么?掌握了哪些知识?快拿起笔检验一下自己吧。) 第一部分基础知识(30分) 1、我会正确的书写下面的格言。(2分) 使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。——印度泰戈尔 2、看拼音写词语。5分 chūxún kūwěi jiérán jiàn wēi zhīzhǖ ( ) ( ) ( ) ( ) jiān ruìchōu yèróng yùjīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) 3写出下列字的音序和部首,并按音序排序。7分 匪()()鼎()()卓()() 屉()()乏()()誉()() 4、读句子,给带点的词找出恰当的反义词。2分 A他身子单薄,仿佛一阵风就能把他吹倒似的。() ●● B这篇演讲稿内容太单薄,难以打动听众。() ●● 5按要求写句子。5分 (1)海鸥们肃立不动,像是为老人守灵的天使。(缩句) (2)每当想起居心快乐的小生活,他的眼前就涌现出同学们的一张张笑脸。(修改病句) (3)总理站起来对我说:“我要去休息了。你也回去睡觉吧。”(改第三人称转述句) (4)刘胡兰()牺牲自己,()不向敌人屈服。(填关联词语) (5)人们成群结队地涌向河岸,没有人不去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。(改陈述句) 6、根据下列情境,写一写。3分 毕业联欢会上,你将如何表达自己的依依惜别之情,请你分别给学校、老师、同学写一则毕业赠言,送上自己的真情与祝福。 学校: 老师: 同学:

7、积累展示。 (1)在括号里填上合适的字2分 ()()成钢不落()()一如()()涸()而() (2)补充句子。4分 ,一片冰心在玉壶。 守信是一顶财宝,。 中国古时候有个叫司马迁的说过:,,。 ,天下物无全美。 第二部分阅读理解部分 (一)文言文阅读(8分) 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 8、文中几次出现“善”字,想一想下面两句中“善”的意思有什么不同。1.5分 伯牙善鼓琴,钟子期善听。 钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 9、文中“若”的意思是,这个意思一直到现在仍然在些词语中使用,例如:旁若无人。你还能写出四个这样的词语吗?2.5分 10、用原文回答问题。2分 (1)把具体说明“伯牙色弦”的句子写下来。 (2)哪句话说明钟子期是伯牙的知音? 11、“志在高山,峨峨兮若泰山!志在流水,善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念的仅仅是这些吗?请你按照这样的句式表达出来。2分 志在,若。 志在,若。 (二)片段阅读(10) 凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……” 12、这个片段选自(国家)(人名)写的《》。1.5分 13、凡卡称老板的孩子为小崽子带有的情感。1分 A、亲热B蔑视 C 仇视D喜爱 14“老板随手捞起个家伙就打我。”的捞字意思是。1分 A从水里取东西B用不正当的手段取得C顺手拿或拉 D 得到机会 15文中“打发”的意思。1分 A派(出去)B 使离去C消磨(时间、日子)D安排,照料

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