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实习支教周记

实习支教周记
实习支教周记

1.支教我来了

轻松又快乐的假期就这样结束了,回到学校第一个做的就是参加支教生培训会议。之后就是忙着收拾各自的行李,听说那里的环境实在是特别恶劣,我们满脑子都是担心和恐惧。因为沙雅县这个地方对我们是一个未知数,不知道未来的4个月我们会经历什么样事情,会认识什么样的人,会遇到怎么样的学生,要是遇到那种问题学生我们该怎么面对。带着种种疑惑我们上了去沙雅县的班车。因为是全班一起走,这次的旅程多加了一些色彩。

2月26号车停在了沙雅县教育局前面的大厅。我们所有的支教生在哪里等着支教点的老师带我们去被分到的学校。各种车陆续进来了,来接我们的是一个戴着帽子,瘦瘦的,矮矮的一个男老师。他把我们带到了宿舍,看到宿舍环境我们实在是大吃一惊。这个宿舍只能用三不忍赌来形容。分到一起的两个朋友一起花了一下午的时间把宿舍收拾的焕然一新这样一来我们晚上不仅能够在干净的宿舍取暖也能喝上开水了虽然是又咸又涩的压井水我们喝的依然香甜。这个星期就这样过去了,但愿我能安心的度过这四个月。

不知道为什么心里真不是滋味儿,但我知道我会很快适应这里的生活,这一个学期我会当一名合格的教师。

2.初步熟悉

学校已经正式开课了,我们要考虑的事情却很多。比如,我们怎样能快速进入从学生到老师的角色转换面对一个新环境怎样调整自己迅速融入进来,还有面对那么多那么可爱的学生应该怎样相处。他们做错了什么事用什么样的方式去管教他们,怎样和学校的老师相处等等好多的东西都在等着我们去学。这之后我们每个支教老师都安排了班级上课和副班主任工作,我排上的是二年级的音乐和六年级的助教。教导主任刚安排完我们的课程,教务室里出现了一个高大的身影,主任说那个高大老师是我的指导老师。我第一个感觉就是这个学期我有的受了。

果然不出我所料,我的指导老师担任的是两个班的数学课,老师的教案和每天都会堆积如山的作业全落在我头上了。能怎么办呢,抱怨有没有用,只能听老师的话办事了。

因为学校老师有点少,所以我们只培训了一天就开始正式上课了。第一次上讲台的情景我到现在还无法忘怀。那些一双双比天泉的水还要清澈的眼睛可爱的盯着我来叫他们知识。自我介绍结束之后,我就开始叫他们唱歌了。小孩子们天生就爱玩,所以我的课堂也变成了他们娱乐的场所了。看到他们开怀大笑,我也忍不住跟他们一起玩耍。这个星期过的实在是太有意思了。

3.日常小记

这周的开始是以六年级四班开始的。虽然我是这个班的助教,但我从来就没有踏进过这个班,今天老师刚好有事,就让我照看一下班里的学生。这个班是我们学校最调皮的,最不听话的班。照看他们的早读真的让我彻底崩溃了。幸好,另一个老师进来,把我从这里解脱出来了。

日子依旧充实,依旧忙忙碌碌的上课,除了备课,批改作业便是我们最常规的任务了,这就成了我的支教生活的主要的工作。已经习惯了每天手中夹着红笔在教室穿梭;习惯了可怜巴巴地望着学生,催促着他们赶快将作业上交;习惯了抱着一叠叠作业本游走于教室和办公室之间;习惯了坐在办公桌前一本本地翻阅着作业,一本本地给学生写批语;习惯了把作业中出现的情况一条条罗列,改正学生的错误,最喜欢和同学们一起交流学习的经验,每改完一批作业,我的心里都会荡漾起小小的满足感,即使孩子们写的字需要我耗费精力去猜,但想着学生看到我的批语时会得到怎样的启示和鼓励,想着他们下一次碰到类似的题目时会有怎样的进步,有一种鼓励,始终在心头荡漾。又一周实习在忙忙碌碌的工作中结束了,在不断的学学习中结束了。应该说从这周起我们的实习生活是比较累的了,因为比之前两周来说,一切工作都步入了正轨,但是看着他们可爱的笑容,听着他们的一声声老师好以及老师再见,让我疲惫的身体感觉到很轻松。

4.六年级四班

短短几天,却给我带来很深的感受,不仅了解了单位一般地运作模式,更重要的是懂得了如何更好地为人处世。学校的生活是相对自由、散漫的,而到了社会工作便懂得要约束自己。每天早上八点点多就得早早地起来,克服了以往睡懒觉的习惯。

这周我依然进了你那个差点让我崩溃的六年级四班。可是这次的感觉跟以前完全不一样,我跟他们沟通了几次之后不知不觉成为了好朋友,虽然他们很调皮,爱捣乱,但还是会听我的话,我们上课的时候是师生关系,但下课角色就互换了。课间的时候我会跟他们一起玩,倾听他们的心声,他们也把我当做是自己的朋友而不是老师。

最让我记忆深刻的是跟他们玩跳绳,因为是小孩子都特别好动,当然我也不逊于他们,我可是小学时候的跳绳冠军。呵呵。看到老师在跳绳的同学们,一个个加入了我们的队伍。我还跟他们比赛谁跳的多。小时候的体力和现在真的有天壤之别,虽然赢了但还是有点勉强。跟学生玩耍我也感觉回到了小时候,这种感觉真的很好。

支教生活让我看到了许多对知识的向往与不懈的追求,让我倍受感动。在学生们的伴随和欢乐的笑容里这周过的真心不错。

5.期中考试

教书,是我们支教生活最主要也最重要的任务。

期中考试到了,检验这两个月来我教课成果的时间到了,心里有些紧张,也有些期待,到底我来这里帮到孩子们了没有,我很急切的想知道结果。

有句话说得好,期望越大,失望越大。学生们的成绩让我大吃一惊,居然还有几个同学不及格,试卷的难度很低,大多是平时练习册和书上的作业题,可是孩子们连最基础都不会,成绩在十分以内的更是大有人在,这样的结果让我有些意外与尴尬,原来孩子们基本上没有什么提高。

或许是我太自信、太骄傲、太心急了,我以为我可以、我能在短时间内帮助孩子们取得一些进步、成绩,但结果可能是“欲速则不达”。孩子们已经养成的一些习惯不可能在短时间内就得到改变,面对他们十分不理想的成绩,我在失望的同时,也必须清醒的反思,气馁、放弃是我所不能有的想法。

又一检验成果的机会来了,我的公开课来了。原本以为不就是讲一堂课吗,没有什么好太过在意的,可到真正该讲了,我还是紧张得要死,毕竟学校的老师都要来听,于是我选择了讲上节课已经进行过的课程,站到讲台上没有几分钟紧张感就没有了,讲完课后,老师们都发表了自己的意见与建议,我都细心的记录下来,面对老师们提出的问题,我的内心中没有预想中的不好意思和没面子,反而内心有一种激动的感觉,就好像自己在照镜子时发现了自己的一些缺点,因为

你及时发现了,你就还有机会和时间去改正它,这是一件令人欣喜的事情。

老师虽说学历基本在大专左右,汉语水平也不是很高,但是他们比我有教学经验,比我更加清楚应当怎样去教课,针对我上课的情况,他们提出的意见一针见血,让我深深折服,同时对他们油然而生了一种肃然起敬的感情。

“姜还是老的辣”,我这个实习生在这几个月里要向他们学习请教的还有很多很多,月考和公开课检验的成果虽说不是很可人,但是也只得让我自己感到庆幸与安慰,因为我及时发现了自己存在的一些问题,因为我还有机会和时间,还有许多有经验的前辈一起共事。

终于明白为什么我们应该叫“实习生”了,初出茅庐的我们要学习和要成长的还有很多,剩下的几个月,我充满期待。

6.领导探望

转眼间,我们来这里已经很长时间了,我都没感觉到时间过得这么快。在学校的时间我真的学到了好多东西。在教学上,我们讲课更娴熟,能熟练地将多种教学方式运用到教学中;在班级管理工作上,也能更好地配合班主任;在生活中,能有效处理好各种矛盾,搞好团结最重要是学会怎么做饭了呵呵;在师生关系上,更是收获了满满的信任与感动。

4月26日,师大教务处的库热西副处长和各学院领导、老师来

看望慰问我们。他们参观了我们的宿舍、厨房,慰问了我们的近况,在工作和生活中遇到的困难,以及支教过程中的收获和感悟。不仅

这些,还给我们送来了50元慰问金和一封鼓励信。校领导、老师

的亲切问候,让我们激动地热泪盈眶,送老师们到学校门外,我们

望着远去的汽车不停地挥手,久久不愿离去。

但是我们深知,现在还不是离开的时候,这里需要我们。

我们既然以实习教师的身份站上讲台,就应担当社会责任,践

行教师使命。

因此我们必须坚守岗位,鼓足干劲,再接再厉,在教书育人的

崇高事业中、在支援沙雅教育事业上再立新功!用实际行动打造我

们的无悔青春!

7.苦逼的我

支教已经接近尾声了,下周就是期末考试了,我们自己上的课都已经结课了,就在这个时候我被分到的了另一个老师的班,那个老师怀孕了,因为带的是两个班的课,一天最少也有6节课。

真的很怀疑他们是不是看我不顺眼,还是什么的居然要走的时候给我分一个这么大的教学任务。每天都在二年级转悠我都快忘记六年级四班的学生了。他们还偶尔进一下我办公室问我怎么不理他们了呢,他们的成绩也出来了,我忙昏了头都没有问一下他们的成绩,听说我们班过了三个人,虽然数量不多,但真心为他们高兴,他们也确实一分耕耘一分收获,一直是我们班的尖子生,希望他们能学的更好,其他的学生也是,但愿他们一个比一个有出息。

再说说二年级的可爱们吧。小孩子有时候真的不像个小孩子,他们的聪明智慧我实在是很佩服。我只要一提出问题,就会马上回答。当然也有那么几个学生喜欢捣乱,成绩也提不上去,对于他们我就从基础知识开始辅导并把知识点给他们讲清楚。虽然有点累,只要他们的成绩提上去了,我也就放心了。

这周我觉得过的最慢了,每天都有做不完的事情,改不完的卷子,批不完的作业,真是累呀。只想对自己说周末愉快!

8.结束了

六月了,为期四个月的实习生活也接近尾声了,回想这四个月,真的是有苦有甜,有泪有笑。该走了,也该总结一下这四个月的生活了。

学习方面:实习支教对于心理学专业的学生来说,是学习专业的一个绝好机会,不仅可以听到和学到地道的维语,而且可以很好地将我们在学习中知道的一些心理学专业知识用真正的实践课堂进行检验,与学生们斗智斗勇,可以更好地进行下面的学习。而且对于要考研的学生来说,这四个月很好的复习专业知识的机会,可以更好地为考研做准备。

工作方面:我可是平生头一次站在讲台上给学生讲课,工作经验还是很少。作为教师,站在讲台上,不仅要能把课讲出来,还应该能让学生接受,这中间是有很多方法和技巧的。实习期间,我听了几堂当地老师的课,从中学到了不少。要上好一堂课,调动学生的兴趣,形成良好的师生互动氛围是很重要的。

生活方面:记得第一次来支教前,王校长在动员大会上说:“实习完后,一部分学生都能成厨师”,正如他所说的一样,变成了厨师,什么都能做了。我的实习支教生活就这样结束了,有许多感人的场面值得回忆,我们用自己的青春热血与爱心温暖了受援学校的每一位学生,让他们明白社会在关注他们,在关注他们受教育的情况。

沙雅县第一小学,这个使我有着与众不同经历的地方,这个我经受磨练的地方,我会将此地牢记在心的,同时,我也谢谢这里,谢谢

这里给了我锻炼自己的机会!

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