以物易物活动策划书

一、活动背景随着环保意识的不断提高，低碳生活理念深入人心。

以物易物作为一种古老而环保的交易方式，在现代社会得到了新的发展。

为响应低碳生活号召，促进闲置物品的循环利用，弘扬环保理念，特举办易物节活动。

二、活动目标1. 提高公众对低碳生活的认识，倡导绿色消费。

2. 促进闲置物品的合理利用，减少资源浪费。

3. 增强社区凝聚力，营造和谐社区氛围。

4. 展示我国民间传统交易方式，传承文化。

三、活动主题“绿色易物，共享生活”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点XX社区活动中心六、活动对象社区居民、企事业单位员工、学生等七、活动内容1. 易物摊位设置（1）设置多个易物摊位，供参与者展示和交换闲置物品。

（2）摊位上可展示的物品包括但不限于：书籍、衣物、玩具、家居用品、电子产品等。

2. 易物流程（1）参与者需在活动前进行报名，登记所需交换的物品信息。

（2）活动当天，参与者携带自己的闲置物品到指定摊位进行展示。

（3）参与者可自由选择其他摊位的物品进行交换，也可与摊主协商以物易物。

（4）交换成功后，双方在易物登记表上签字确认。

3. 主题活动（1）低碳知识讲座：邀请环保专家为参与者讲解低碳生活知识，提高环保意识。

（2）环保手工制作：组织参与者利用废旧物品制作环保手工艺品，培养动手能力。

（3）环保宣传册发放：为参与者发放环保宣传册，普及环保知识。

4. 奖项设置（1）最佳环保创意奖：评选出最具创意的易物摊位和手工艺品。

（2）最佳交换者奖：评选出在活动中表现突出的参与者。

八、活动宣传1. 通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道进行宣传。

2. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

3. 设计易物节活动海报，张贴于社区内显眼位置。

九、活动预算1. 活动场地租赁费用：XX元2. 宣传物料费用：XX元3. 奖品费用：XX元4. 其他费用：XX元总计：XX元十、活动组织1. 成立易物节活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

物品交换会策划书3篇篇一《物品交换会策划书》一、活动主题“以物易物，共享美好”二、活动目的通过物品交换的形式，为大家提供一个交流与分享的平台，促进资源的合理利用，增强社区或群体内的互动和凝聚力。

三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多人参与。

2. 场地布置：划分出物品展示区、交换区、休息区等不同区域，摆放必要的桌椅等设施。

3. 收集物品：提前收集一些物品作为活动启动的基础。

七、活动流程1. 参与者签到，领取交换券。

2. 参与者将自己带来的物品放置在展示区，并标注想要交换的物品或大致意向。

3. 自由交换时间，参与者可以在展示区浏览其他物品，与物品主人协商交换事宜。

4. 成功交换后，在工作人员处登记并领取新的交换券。

5. 活动过程中可以安排一些互动环节，如分享交换心得等，增加趣味性。

八、注意事项1. 对物品进行大致分类，便于参与者查找。

2. 确保活动现场秩序，避免混乱和纠纷。

3. 提醒参与者注意物品的保管和安全。

4. 工作人员要随时提供帮助和解答疑问。

九、后续工作1. 对活动进行反馈收集，了解参与者的意见和建议。

2. 整理活动照片和资料，进行宣传和推广，为今后类似活动积累经验。

通过本次物品交换会，希望大家都能收获心仪的物品，同时也收获友谊和快乐，让我们一起共同营造一个环保、和谐、有趣的交流氛围。

篇二《物品交换会策划书》一、活动主题“以物易物，共享美好”二、活动目的1. 提供一个平台，让人们能够通过物品交换，实现资源的再利用，减少浪费。

2. 促进社区成员之间的交流与互动，增强邻里关系。

3. 培养人们的环保意识和节约意识。

三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员社区居民、学生、上班族等五、活动流程1. 前期宣传通过社区公告栏、社交媒体、宣传单等方式对活动进行广泛宣传，吸引更多人参与。

“以物易物‘换’醒低碳”活动策划书一．活动名称：南邮通达通院学生会实践创业部‘易物换物’活动二．活动背景：1、以物易物的年代已逝数千年，如今，将双方闲置的东西拿来作为交易品，在交换的过程中双方都得到了满足。

这种不以依靠等价交换为主要原则，而是依个人需求为主要交换原则，在当今社会风靡而起。

而这种以物易物的人被称为换客。

2、随着人民生活水平的提高，在人们购买力迅速提升的同时，很多学生家庭内二手或购买后不中意、使用次数少但依旧较新的日常用品、儿童玩具、学生书籍、杂志等物品数量也急剧上升，这些物品大部分都被闲置或丢弃，造成资源的极大浪费。

对此，本次活动旨在通过在学校内举行换客活动，鼓励学校同学之间交换，使这些闲置物品实现效益最大化，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益，同时响应国家当今大力提倡建设资源节约型、环境友好型社会的号召。

3、在当今快节奏、高压力的社会生活状态下，城市冷漠病不断蔓延，学校内部班级之间，甚至同学之间的交流和沟通的匮乏已成为在建设和谐社会的大背景下急需面对和解决的问题。

希望通过活动，在交换物品的过程中营造学校是我家的和谐氛围，最终实现构建和谐社会和建设循环节约型社会的双赢。

三、活动目的：1、通过换取其所需品，亲身体验循环经济和资源节约等观念。

2、使同学们在交换过程中获得快乐、友谊，促进同学们的沟通、交流。

3、活动中培养学会学习、学会交往、学会生活的能力。

4、通过自愿、自由的交换，将手头闲置或购买后不中意的物品与学校师生交换，使这些闲置物品的效益最大化，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。

四、活动主题：以物易物换醒低碳五、活动对象：南京邮电大学通达学院全体师生六．活动时间：待定七．活动地点待定八、活动参与要求(一)交换物品1、个人不再需要的或者使用率极低的，适合交换的课程参考书籍、文学杂志，复习考试试卷，笔记等书籍资料(注：一律不得破损)2、CD，二手机，QQ币，米币等3、工艺品、手工艺品，饰品等4.盆栽等5、其他认为值得和适合交换的物品(语言技能、个性特长、运动技技能、计算机技能等等)(二)交换原则1、公平自愿原则2、个人需要原则3、交换自由原则(三)活动说明1.所有的交易都是现场交换，请各位同学认真仔细考虑，一旦离场概不负责。

以物易物活动策划书及活动总结一、活动主题换客达人以物易物二、活动背景随着大学生物质生活的丰富,同学们拥有的私人物品也日益丰富,然而很多以前被同学们视为”爱物”的东西时过境迁,现在反而成为了”鸡肋”,食之无味,弃之可惜、但是如果去买自己喜欢的东西又是一笔不小的开支,那么有没有一个很好的办法来解决这个问题呢为了解同学们之所需,我们决定举行一个面向全校区的”换客大行动”、三、活动简介(1)我们提供一个物品交换的平台,鼓励大家拿出个人的闲置物品交换其他物品,以达到各取所需的效果、(2)我们会根据同学所提供的物品的价值将其分为a b c d四类,并制做一张凭证交给物主,同时在我们的物主登记册上做一个记录、按照价值的大小,a类凭证可以换取所有物品,b类凭证可以换取b c d类物品,c类凭证只能换取c d类物品,且一张凭证只能换取一件物品、其中,d类为电影音乐软件等虚拟物品、(3)活动有三种报名方式,一是电话报名,二是在5月31日在二食堂我们设置的报名处报名,三是活动当天现场报名、(4)我们不限物品的种类,只要是能为他人所用的,都可以提供、另外我们小组还精心准备了大量的电影电视剧和学习资料供大家免费拷贝,以增加现场人气、四、活动意义”换客”们以物易物,使这种在货币被发明之前的原始交易方式借助当今的高科技得到了”新生”、”换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品,他们得到更多的是以物易物的乐趣、在这里他们不再遵循传统的价值观,他们遵循的是”需要决定价值”理论、五、活动人员安排我们遵循”一人负责,全员参与”的原则,即由一人负责某项事宜,其他人辅助完成、具体分工如下:组员姓名负责事项季峰联系场地及一切协调工作龚洁友准备活动所需的用品包青陈雪制作宣传海报完成宣传工作孙宝龙布置活动现场周航现场管理汪俊拍照并制作凭证六、活动地点以及时间安排本次活动定在二食堂门口,5月29日开始张贴大海报以及宣传单,5月31日在二食堂门口设报名处报名,6月2日(星期三下午16:3017日1,确定活动主题2,撰写活动策划书5月186月1日5,在校园范围内宣传6月2日6,举行活动6月3日7,活动情况的总结和分析活动凭证制作活动海报制作。

易物节策划书3篇篇一易物节策划书一、活动名称“易物节”二、活动目的通过易物的方式，减少资源浪费，促进物品的再利用，同时增进人与人之间的交流与信任。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]四、活动主体全体社会公众五、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。

2. 制作宣传海报，张贴在社区公告栏、商场、学校等公共场所。

3. 邀请知名博主、网红等参与活动，扩大活动影响力。

六、活动内容1. 物品收集：在社区、学校、公司等场所设置收集点，接受参与者捐赠的物品。

收集的物品可以是书籍、文具、玩具、电子产品、家居用品等，要求物品无损坏、能正常使用。

2. 物品分类：对收集到的物品进行分类，便于参与者在活动现场挑选。

分类标准可以是物品的用途、材质、品牌等。

3. 活动现场：活动现场设置展示区和交易区。

展示区展示各类物品，交易区供参与者进行物品交换。

参与者可以在交易区与其他参与者进行物品交换，也可以用现金购买自己心仪的物品。

为了保证交易的公平、公正，活动现场设置工作人员，负责解答参与者的疑问、维护现场秩序等。

4. 活动后续：将剩余物品捐赠给需要的人或机构。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，社交媒体推广费[X]元，共计[X]元。

2. 场地租赁费用：[X]元。

3. 活动工作人员酬金：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

5. 总预算：[X]元。

八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，方便参与者挑选物品。

2. 工作人员要热情、耐心地解答参与者的疑问，维护现场秩序。

3. 提醒参与者注意安全，保管好自己的财物。

4. 活动结束后，及时清理现场，归还场地。

篇二易物节策划书一、活动主题共享经济，绿色生活二、活动目的1. 促进资源的再利用，减少浪费。

2. 增进人与人之间的信任和交流，营造友善和谐的社会氛围。

3. 推广环保理念，引导人们树立可持续发展的生活方式。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象全体市民五、活动内容1. 易物市集在公园或广场设置易物市集摊位，参与者可以将自己不再需要的物品带到市集上进行交换或出售。

易物活动策划书3篇篇一易物活动策划书一、活动主题“以物易物，环保共享”二、活动目的1. 提供一个平台，让人们可以交换自己不再需要的物品，实现资源的再利用。

2. 促进社区居民之间的交流与互动，增加社交机会。

3. 推广环保理念，鼓励人们减少浪费，珍惜资源。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社区居民五、活动内容1. 物品收集提前在社区内宣传活动，鼓励居民将自己不再需要的物品捐赠出来。

可以在社区公告栏、社交媒体群组或居民委员会发布通知。

收集的物品包括但不限于书籍、玩具、家居用品、电子产品等。

2. 物品登记在活动现场，设立物品登记处。

居民将自己带来的物品进行登记，包括物品名称、描述和期望交换的物品。

工作人员对物品进行检查和分类，确保物品的质量和可用性。

3. 易物环节居民可以在活动现场自由浏览其他居民带来的物品，并选择自己感兴趣的物品进行交换。

也可以根据自己的登记信息，寻找愿意与自己交换物品的居民。

在交换过程中，双方可以自行协商和达成协议。

4. 环保宣传活动现场设置环保宣传展板，介绍环保知识和可持续生活方式。

可以发放环保宣传资料，鼓励居民在日常生活中更加注重环保。

六、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置明显的标识和指示牌，提醒居民注意安全。

2. 对收集的物品进行妥善保管，防止丢失或损坏。

3. 鼓励居民在交换过程中尊重对方的意愿，遵守公平交易的原则。

4. 活动工作人员要热情友好，为居民提供帮助和指导。

5. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 物品登记和整理费用：[X]元3. 环保宣传资料制作费用：[X]元4. 活动现场布置和清理费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、效果评估1. 通过居民的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和效果。

2. 观察交换物品的数量和种类，评估资源的再利用情况。

3. 分析居民对环保理念的认知和态度变化，评估环保宣传的效果。

一、活动策划1. 目标：幼儿园以物易物活动旨在培养孩子们的共享和交换意识，促进他们的社交能力和合作精神，同时培养他们的观察和表达能力。

2. 时间：通常在课余时间进行，可以选择每周固定的时间，比如每周五下午。

3. 地点：活动地点可以选择教室或者操场，根据实际情况进行调整。

4. 参与人员：全园所有幼儿均可以参与，老师需要全程监督和指导。

二、活动实施方案1. 准备阶段a. 老师向家长宣传活动的意义和目的，鼓励家长一起参与并给予支持。

b. 老师在班级内宣传活动的规则和流程，让孩子们提前了解活动的内容和目的。

2. 实施阶段a. 学前准备：老师提醒学生们每人带一样物品参与活动，可以是玩具、书籍、文具等小物件，鼓励他们选择自己认为有意义的物品。

b. 活动流程：老师引导学生们围成一个大圈，每个孩子依次展示自己带来的物品并简单介绍，然后放在桌子上。

c. 交换环节：老师鼓励孩子们根据自己对物品的喜好进行交换，可以根据个人意愿自由交换或者进行抽签交换。

d. 观察和表达：活动结束后，老师可以组织小组讨论，让孩子们共享他们交换到的物品，告诉别人为什么喜欢这个物品，或者表达自己交换物品的感受。

3. 总结回顾a. 活动结束后，老师可以组织学生们一起回顾活动的过程和收获，鼓励他们表达对活动的看法和感受。

b. 老师可以适时给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方，帮助孩子们更好地理解和接受活动的意义和价值。

三、观点和理解幼儿园以物易物活动是一种有益的社交实践，可以培养孩子们的共享意识和合作精神，同时通过交换物品的过程，促进他们观察和表达能力的发展。

在活动实施过程中，老师需要起到积极的引导和监督作用，帮助孩子们克服自私和嫉妒心理，培养他们的共享和交流能力。

活动的成功实施也需要得到家长和学校的支持和配合，共同为幼儿的综合素养发展营造良好的环境和氛围。

幼儿园以物易物活动是一项有益的教育实践，不仅可以培养孩子们的共享和交换意识，还可以促进他们的社交能力和合作精神。

以物易物小学活动方案一、活动主题。

“交换小惊喜，共享大乐趣”二、活动目的。

1. 让孩子们体验原始的交易方式，了解商品交换的概念。

2. 鼓励孩子们分享自己闲置的物品，提高资源的利用率。

3. 锻炼孩子们的沟通能力、社交能力和理财意识。

三、活动主体。

[小学名称]全体学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[X]点上午[X + 1]点。

2. 地点：学校操场。

五、活动准备。

1. 宣传发动。

班主任在班级里向同学们介绍“以物易物”活动的内容和意义，激发孩子们的兴趣。

制作精美的活动海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼的走廊等显眼位置，海报上可以画一些小朋友拿着自己的物品在交换的有趣画面，配上文字“把你的闲置变成别人的宝贝”。

2. 物品准备。

通知学生提前在家里挑选自己想要交换的闲置物品，如书籍、文具、小玩具等。

要求物品干净、无损坏且功能完好。

3. 场地布置。

在操场上划分出不同的区域，每个区域设置一个班级的摊位。

可以用彩色的绳子或者小彩旗把各个摊位围起来，营造出欢快的氛围。

在操场的一角设置一个“交换小助手”服务站，摆放一些备用的标签、笔，安排几位老师或高年级的志愿者在那里，为同学们提供帮助，解答疑问。

六、活动流程。

1. 开场（5分钟）由一位风趣幽默的老师担任主持人，穿着奇装异服（比如打扮成古代的商人）走上舞台。

主持人热情洋溢地说：“同学们，今天我们要穿越回古代，体验一种超级有趣的活动——以物易物！就像原始人用自己的贝壳换别人的漂亮石头一样，今天你们也可以用自己的小宝贝去换别人的好东西啦。

”2. 摆摊（10分钟）各班学生在班主任的带领下，来到自己班级的摊位区域，把自己的物品整齐地摆放在摊位上。

同学们可以发挥创意，把自己的摊位布置得漂漂亮亮的，比如用彩色的纸折一些花朵放在摊位周围，吸引其他同学的注意。

3. 交换环节（30分钟）主持人宣布交换活动正式开始，同学们就可以自由地到各个摊位去挑选自己心仪的物品啦。

在交换的时候，鼓励孩子们互相介绍自己的物品，讲讲这个物品背后的小故事。

以物易物策划书第1篇：以物易物活动策划书活动策划书策划人：刘瑞论逄增福时间：二零一二年九月九日活动前言牵着一头羊换回一把斧头。

在远古时代，以物易物便是最原始的交易方式，面对面的来获取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。

但这种以物易物的概念随着货币的诞生而慢慢退出历史舞台，人类开始利用货币来进行交易，购买不同的商品。

近几年在金融危机的影响下，物价飞速上涨，面对物价上涨，以物易物这种原始模式近年来重获新生网购市场上的换客族变得越来越多，以物易物，各取所需逐渐变成一种时尚生活方式。

与原始的满足生活需要的物物交换不同，现代的以物易物并不追求等值交换，而是提倡需求决定价值，重在提高物品的利用效率，利用网络技术将闲置物品的使用价值进行有效整合。

以环保为主要卖点的物物交换网站盛行一时，古老的以物易物的交易方式，在互联网高度发展的今天，正在以一种时尚、新潮的姿态华丽转身。

如今，低碳生活已经成为一种时尚，低碳旅游、低碳交通、低碳饮食、低碳建筑等引起人们的广泛兴趣。

低碳生活，是目前最提倡的一种生活方式，也将是未来主导的健康生活方式。

作为一名21世纪的大学生，我们更应该走在时代的前沿，让我们一起做低碳达人吧，让我们提倡低碳生活，保护世界，保护地球!那怎样过低碳生活呢? 以物易物是非常低碳环保的行为，旧物之间的交换，不仅发挥了旧物的使用价值，有效地利用了资源，而且在交换中我们还可以结识更多的朋友。

为了在我校学生之中宣传低碳环保生活;推广一种全新的节约型消费理念，让大家既能各取所需，又能节约资源，同时在易物过程中让同学们感受这也是集交易、交友、沟通协调的过程，可以充分展现学生自我的社交能力。

特举办此次“B TO C”的换物活动。

一、活动背景1、在远古时代，以物易物便是最原始的交易方式，面对面的来获取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。

以物易物的年代已逝数千年，如今，将双方闲置的东西拿来作为交易品，在交换的过程中双方都得到了满足。

易物节策划书3篇篇一《易物节策划书》一、活动主题“以物易物，共享美好”二、活动目的1. 倡导环保节约理念，通过物品交换减少资源浪费。

2. 为参与者提供一个交流互动的平台，增进社区或群体间的联系。

3. 让参与者体验独特的交易方式，感受易物带来的乐趣。

三、活动主体[具体参与对象，如社区居民、学校师生等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。

2. 划分区域：设置不同的物品分类区域，如书籍区、电子产品区、生活用品区等。

3. 准备必要物资：如桌椅、标签、纸笔等。

4. 招募志愿者：负责活动现场的组织、引导和协助工作。

六、活动流程1. 参与者签到，领取物品标签和号码牌。

2. 参与者将自己带来的物品放置在相应区域，并填写物品信息标签。

3. 易物活动正式开始，参与者在各个区域浏览，寻找自己感兴趣的物品进行交换。

4. 双方达成交换意向后，在志愿者的协助下完成交换手续。

5. 活动过程中可以安排一些互动环节，如抽奖、小游戏等，增加活动趣味性。

6. 活动结束后，参与者可以选择带走未交换成功的物品或捐赠给指定机构。

七、注意事项1. 对物品进行初步检查，确保物品的基本质量和可用性。

2. 提醒参与者遵守活动规则，文明交换。

3. 安排专人负责现场秩序维护和安全保障。

4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动评估1. 通过参与者的数量、满意度调查等方式评估活动效果。

2. 收集参与者的意见和建议，为今后类似活动提供参考。

篇二易物节策划书一、活动主题“以物易物，共享美好”二、活动目的三、活动时间与地点[具体活动时间][详细活动地点]四、活动对象面向所有社区居民、学生、上班族等。

五、活动准备1. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。

换客易物策划书3篇篇一《换客易物策划书》一、活动主题“以物易物，换出精彩”二、活动目的1. 通过以物易物的方式，让参与者体验到交换的乐趣，同时也能够实现资源的再利用。

2. 促进社区居民之间的交流与互动，增强社区凝聚力。

3. 提高参与者的环保意识，倡导绿色生活方式。

三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社区居民、学生、环保爱好者等五、活动内容1. 物品收集在活动前，通过线上线下宣传，鼓励参与者将自己闲置的物品带到活动现场进行交换。

收集的物品可以包括书籍、衣物、玩具、家居用品等。

2. 活动现场布置设置交换区域，将收集到的物品进行分类展示。

同时，设置休息区和咨询台，为参与者提供便利。

3. 交换规则（1）参与者可以根据自己的需求和喜好，在交换区域选择心仪的物品。

（2）双方协商一致后，进行物品交换。

（3）为了保证公平和安全，建议在交换过程中，双方对物品进行检查和确认。

4. 互动环节（1）设置抽奖环节，为参与者提供小礼品。

（2）组织环保知识问答，增加参与者的环保意识。

（3）邀请专业人士进行旧物改造示范，激发参与者的创意和灵感。

5. 活动后续（2）将活动照片和视频发布到社交媒体上，扩大活动影响力。

（3）鼓励参与者在日常生活中继续践行环保理念，积极参与类似的活动。

六、活动宣传1. 线上宣传（1）利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。

（2）邀请社区网红、环保达人等进行宣传推广。

（3）建立活动专属群或 QQ 群，方便参与者交流和咨询。

2. 线下宣传（1）在社区内张贴活动海报、悬挂横幅。

（2）发放活动传单，向居民介绍活动内容和参与方式。

（3）与社区居委会、学校等合作，进行宣传推广。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元（包括海报制作、传单印刷、线上推广等）3. 抽奖礼品费用：[X]元4. 旧物改造材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元（包括活动现场布置、工作人员酬金等）八、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，避免发生意外事故。

易物活动策划书3篇篇一易物活动策划书协议书甲方：_______________________乙方：_______________________一、活动主题“以物易物，共享资源”二、活动目的通过易物活动，让参与者之间进行物品交换，实现资源的最大化利用，同时也可以促进人与人之间的交流和互动。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 活动开场致辞，介绍活动目的和规则。

2. 参与者展示自己的物品，并进行简单介绍。

3. 自由交流时间，参与者可以相互查看物品，进行交换协商。

4. 达成交换意向后，双方进行物品交换，并填写交换记录。

六、活动规则1. 参与者需携带自己想要交换的物品，确保物品的质量和完整性。

2. 交换过程中，双方应遵循自愿、公平、诚信的原则。

3. 禁止进行非法、危险或有害物品的交换。

4. 活动组织者有权对活动进行监督和管理，确保活动的顺利进行。

七、注意事项1. 请参与者提前准备好自己的物品，并在活动现场进行展示和交换。

2. 活动现场可能会比较拥挤，请参与者注意安全，保管好自己的物品。

3. 如遇特殊情况，活动组织者有权对活动进行调整或取消。

八、其他事项1. 本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。

2. 本协议书自双方签字（或盖章）之日起生效。

3. 如有未尽事宜，双方可协商解决。

甲方（签字/盖章）：_____________________乙方（签字/盖章）：_____________________日期：_____________________篇二易物活动策划书一、活动主题“以物易物，共享资源”二、活动目的本次易物活动旨在通过物品交换的方式，促进资源的共享和再利用，减少浪费，同时也为参与者提供一个交流和互动的平台，增进彼此之间的了解和友谊。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与对象，如社区居民、学生等]五、活动内容1. 物品收集：在活动前，通过宣传和招募的方式，收集参与者愿意交换的物品，并进行登记和分类。

以物易物一、活动时间：2012年4月xx日二、活动主题本次活动以“以物易物，淘你所爱；低碳生活，环保地球”为主题。

三、活动目的我们让我们的同学们懂得低碳生活，爱护地球。

其主要目的是为了提高同学们闲置物品的利用率，也是让同学们养成节俭的中华民族的传统美德。

“以物易物”活动，为我们的同学提供一个良好的平台，我们可以相互交换自己的物品，各取所需。

让“废物”变成“宝”！四、活动背景“以物易物”或“一物换物”，顾名思义，就是指用自己已拥有的物品/服务与别人交换，以换取别人的物品/服务，是一种现有贸易模式出现之前已有的交易方式。

早于人类社会使用货币做买卖之前，人类已经懂得以物易物。

以物易物不同于买卖，并没有使用任何金钱作交易的工具，所以以物易物不一定是一场等价交换。

现代的物物交换以需求决定价值为原则，重在实现物尽其用。

当代大学生基本都是在父母宠爱下成长的，我们有许多物品或许还未破烂，便已闲置，成为了我们眼中的“废品”，但是周围的同学或许还在为那小小的物品而心动。

那我们又何尝不能交换这些我们自己不需要，但对于别人有用的物品呢？所以，“以物易物”活动，便给大家提供这样一个平台，实现“废物”的再利用。

五、活动地点：待定六、活动对象及条件活动对象：湖南农业大学全体全日制本专科学生活动条件：只要你拥有别人需要的东西，我们就需要你的参与。

七、活动流程1.物品搜集：1.1勤工内部动员：开会，让勤工内部人员知道这个活动的内容与意义，然后动员大家积极参与，拿出自己所不要的有实用价值的物品，以增加我们活动所需物品。

最终大家可以在以物易物的活动，凭借自己手中的物品收到联换取自己想要的等价值物品。

1.2在东湖、金岸、丰泽、芷兰四个宿舍区各设立一个物品收集点，每个点安排两个小组，每组3—4人，男女搭配。

先收集同学们不要而有实用价值的物品，他们最终在以物易物活动中，也可以凭借自己手中的物品收到联来换取他们自己想要的等价值物品。

2．物品整理、暂存：在芷兰9舍102室勤工办公室内进行。

以物易物活动策划书及活动总结活动名称：以物易物活动活动背景：以物易物活动是一种旧物置换交流的活动形式，通过让参与者将自己不需要的物品与他人进行交换，达到物品重新利用的目的，减少浪费和环境污染。

此外，以物易物活动还可以促进社区居民之间的互动和交流，增进社区的凝聚力。

活动目标：1.促进环保理念的传播和实践，提高对资源节约的意识；2.帮助参与者理清和减少物品的过剩，实现物品的再利用；3.促进社区居民之间的互动和交流，增进社区的凝聚力。

活动策划：活动时间：2021年7月10日（星期六）下午2点-4点活动地点：社区活动中心活动流程：1.活动开始前，提前征集参与者的物品捐赠，包括服装、书籍、玩具、家居用品等。

2.设立交换区域，在区域内设置桌子、货架，用于展示物品。

3.参与者将自己不需要的物品带到活动现场，并将物品放置在交换区域。

4.活动开始，参与者可以自由浏览交换区域内的物品，并选择自己感兴趣的物品进行交换。

5.参与者可以通过交流和协商，完成物品的交换。

6.活动结束后，将未交换的物品整理并捐赠给相关机构，减少物品的浪费。

活动宣传：1.制作活动海报，张贴在社区公告栏、小区门口、商场等地。

2.利用社区微信群、微信朋友圈等社交媒体进行宣传，邀请社区居民参与。

3.联系社区广播电台、电视台等媒体，进行活动宣传报道。

活动总结：本次以物易物活动圆满结束，共有50余名社区居民参与。

通过这次活动，我们成功地促进了多样化物品的流通和再利用，有效地减少了资源的浪费。

活动中，参与者们积极参与物品交流，相互分享使用经验和故事，不仅实现了物品的置换，还促进了社区居民之间的互动和交流。

在活动中，我们发现了一些问题和改进的空间，比如物品分类不够明确、交流区域有些拥挤等，这些问题将在下次活动中加以改进。

感谢社区居民的支持和参与，我们相信以物易物活动将会越来越好。

易物活动策划书3篇篇一《易物活动策划书》一、活动主题“以物易物，共享绿色生活”二、活动目的1. 提供一个平台，让参与者通过易物的方式，将闲置物品重新利用，减少资源浪费，促进环保。

2. 增进人与人之间的交流与互动，培养分享和合作的精神。

3. 丰富社区居民的业余生活，营造和谐、有趣的社区氛围。

三、活动主体社区居民四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点社区广场或室内活动场所（根据实际情况确定）六、活动准备1. 宣传工作在社区公告栏、群等发布活动通知，详细介绍活动内容、时间、地点和参与方式。

制作宣传海报，展示易物的好处和活动亮点，吸引居民的关注。

2. 物资准备准备足够的桌椅、遮阳伞等用于布置活动现场。

制作易物标签、登记表格等相关物品。

准备一些小礼品作为参与活动的奖励。

3. 人员安排安排活动主持人，负责活动的流程引导和现场互动。

招募志愿者，协助活动的组织和管理工作。

七、活动流程1. 活动开场（[开场时间]）主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

播放轻松愉快的音乐，营造活动氛围。

2. 物品展示（[展示时间]）参与者将自己带来的闲置物品摆放在指定区域，贴上易物标签，注明物品名称、用途、新旧程度等信息。

其他参与者可以自由参观物品展示区，挑选自己感兴趣的物品。

3. 易物交易（[交易时间]）参与者可以与其他参与者进行面对面的交流和协商，以物易物。

双方达成交易意向后，填写登记表格，记录易物的物品和双方的信息。

活动现场设置专门的工作人员，负责监督和协助易物交易的顺利进行。

4. 互动环节（[互动时间]）组织一些小游戏或抽奖活动，增加活动的趣味性和参与度。

邀请参与者分享自己的易物经验和感受，促进交流和互动。

5. 活动结束（[结束时间]）清理活动现场，归还借用的物资。

八、活动宣传1. 在社区公告栏、群等发布活动通知，确保信息传达到位。

2. 制作宣传海报，张贴在社区显眼位置，吸引居民的注意。

3. 发动社区志愿者进行口头宣传，扩大活动的影响力。

关于交换的策划书3篇篇一关于交换的策划书一、活动主题以物易物，互利互惠二、活动目的1. 为同学们提供一个互惠互利的交易平台。

2. 让同学们手中闲置的物品得到充分利用，减少浪费。

3. 通过交换物品，增进同学们之间的友谊，促进交流与沟通。

三、活动主体[具体学院名称]全体同学四、活动时间[活动开始时间]-[活动结束时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动宣传1. 在学院官方网站、公众号、QQ 群等平台发布活动通知，介绍活动的时间、地点、主题和目的。

2. 制作宣传海报，张贴在学院教学楼、宿舍楼等公共场所。

3. 安排工作人员在活动现场发放活动传单，宣传活动内容。

七、活动流程1. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：以个人或团队的形式报名，填写报名表格并提交至指定。

报名要求：填写清楚个人或团队的姓名、联系方式、想要交换的物品、期望交换的物品等信息。

2. 物品收集阶段：收集时间：[具体收集时间]收集方式：在活动现场设置物品收集点，同学们将自己想要交换的物品带到现场进行登记和展示。

收集要求：物品需保持干净、整洁，无明显损坏。

3. 物品展示阶段：展示时间：[具体展示时间]展示地点：在活动现场设置物品展示区，将同学们带来的物品进行分类展示。

展示要求：每件物品需贴上标签，注明物品名称、价格、联系方式等信息。

4. 交换阶段：交换时间：[具体交换时间]交换方式：同学们可以在展示区浏览自己感兴趣的物品，与物品的所有者进行沟通和协商，达成交换意向后，到交换区进行交换。

交换要求：双方需确认交换物品的数量、质量等信息，并在交换区完成交换手续。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动传单印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 场地布置费用：包括场地租赁费[X]元，装饰材料费[X]元，共计[X]元。

3. 其他费用：包括活动工作人员酬金[X]元，活动物资采购费[X]元，共计[X]元。

九、注意事项1. 所有参与活动的同学需遵守活动规则，不得进行恶意竞争或欺诈行为。

以物易物活动策划书及活动总结 (2)以物易物活动策划书及活动总结 (2)精选2篇（一）活动策划书：活动名称：以物易物活动活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX地点活动目标：通过以物易物形式的活动，促进资源共享、环保与社区互助意识的提高，激发人们的创造力和交流力，营造互动、快乐的氛围。

活动内容：1. 活动前期准备：- 策划小组成立，并明确活动目标和计划；- 确定活动地点、时间，并做好场地布置、设备准备工作；- 设计活动宣传册、海报或其他宣传材料，并进行宣传推广；- 确定活动规则、参与方式和流程。

2. 参与者报名：- 在社区、学校等地发布活动信息，并提供报名渠道；- 设置报名截止日期，并进行参与者筛选（如人数限制）。

3. 活动流程：- 开场仪式：由策划者介绍活动目的、规则等，并进行简短的讲解；- 物品展示与交换：参与者带来额外、不再使用的物品，并在指定的区域进行展示，其他人可以选择自己感兴趣的物品进行交换；- 交流与分享：通过组织小组活动、抽奖等形式，增加参与者之间的互动与交流；- 结束仪式：总结活动成果、分享交流心得，并进行感谢与致辞。

4. 安全与保障：- 提醒参与者注意个人物品安全，避免贵重物品的遗失或损坏；- 设置活动区域，保障物品的安全；- 提供完善的急救设备和医疗保障。

活动总结：本次以物易物活动取得了良好的效果，得到了广大居民和社区成员的积极响应和参与。

活动过程中，参与者们充分体验到了资源共享的乐趣，他们不仅能够通过交换物品获取自己需要的东西，还能够与其他参与者进行交流互动，增进了社区居民之间的友谊。

活动还进一步提高了人们对环保和资源节约的意识，让大家意识到可以通过以物易物的方式减少垃圾的产生，促进可持续发展。

活动中的交流与分享环节，让参与者们更深入地了解了其他人的生活方式、兴趣爱好等，激发了大家的创造力与想象力，也为今后的社区建设活动提供了更多的思路和创意。

通过本次活动，社区居民之间的互助意识得到了进一步的提升，整个社区也变得更加和谐、共享。

以物换物活动策划书篇一：以物换物活动策划活动主题：“1≧1”物物交换，以物易物活动目的：以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德.活动宗旨：全心全意为同学服务组织单位：厦门东海学院青年志愿者协会服务对象：全体师生活动时间：初定5月份活动地点：学校宿舍楼2楼平台活动内容：1，将要进行交换的物品进行分类。

2，帮助物主对过往的师生进行解说，说明交换的条件。

3，协助物主进行物品的交换，登记。

前期准备；1，将此次活动传达给协会干事，然后由干事传达至各班。

2，在学校宿舍楼2楼平台入口处张贴活动海报。

3，将有意参与活动人员的物品提前做好统计及处理，跟据物主的意愿贴上标签。

经费申请：1.横幅≈0元2.海报纸 6*≈0元标签纸0元合计：0元左右20XX-4-15厦门东海学院社联会·青年志愿者协会篇二：以物换物策划案以物换物活动策划案一活动名称旧物变宝贝，废物变有用二活动背景商品经济发展物品的种类不断增多，有时候刚买完的新东西，我们不喜欢的，时尚的饰品过时了，可是使用性还在，朋友们送的礼物越来越多，却没有地方换，这些无法安置的物品，急需处理，特此我们组织了这次的活动。

三活动宗旨废物利用，零排放零处理四活动的目的及意义帮助同学提供一个平台，交换物品，减少了同学的开支，发挥了勤俭节约的风尚，使同学们在交换中寻找乐趣，发现自己真爱的宝贝。

五举办单位院团委六活动地点食堂门口七活动时间八活动流程宣传阶段：1 出示宣传板，想为大家提供一个物物交换的平台 2招募收集整理废旧物品和想交换自己礼品的人。

活动阶段：1 记录下每件想要物物交换礼品的主人2 中午在食堂门口两侧摆好桌椅在11:30的时候摆好要交换的物品3 每张桌子前面都有自己的负责人，负责和前来交换的人交流4活动本着双方你情我愿的原则，如果对方喜欢你的物品，却没有交换的物品，可以引入钱这个媒介。

【活动背景】：随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，但同时也带来了资源浪费和环境污染等问题。

为了倡导低碳生活，提高资源利用效率，本活动旨在通过以物易物的方式，让闲置物品得到再利用，同时增进邻里之间的交流和友谊。

【活动目的】：1. 倡导低碳生活，提高公众环保意识。

2. 促进闲置物品的循环利用，减少资源浪费。

3. 增进邻里之间的交流和友谊，营造和谐社区氛围。

【活动时间】：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日【活动地点】：XX社区活动中心【活动对象】：社区居民、志愿者【活动流程】：一、前期准备1. 活动宣传：通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道进行宣传，吸引社区居民参与。

2. 物品征集：鼓励居民提前收集家中闲置物品，并提前进行清洗、整理。

3. 志愿者招募：招募志愿者协助活动现场的组织和管理工作。

二、活动当天1. 签到入场：居民凭报名信息签到入场，领取活动手册和交换券。

2. 以物易物：居民根据自身需求，将闲置物品与交换券进行交换，物品交换过程中需遵守公平、自愿的原则。

3. 互动游戏：设置趣味互动游戏，让居民在游戏中了解低碳生活知识，增进互动交流。

4. 颁奖环节：对积极参与活动的居民和志愿者进行表彰。

三、活动总结1. 数据统计：收集活动当天交换的物品数量、参与人数等数据，进行分析总结。

2. 经验分享：邀请参与者分享活动心得，总结活动经验。

3. 资源整合：将活动中收集到的闲置物品进行分类整理，为后续活动做准备。

【活动预算】：1. 宣传费用：XX元2. 活动用品费用：XX元3. 颁奖费用：XX元4. 志愿者补贴：XX元5. 其他费用：XX元【活动效果评估】：1. 参与人数：活动当天参与人数达到XX人以上，活动效果显著。

2. 交换物品数量：活动当天交换的闲置物品数量达到XX件以上，资源利用率高。

3. 社区反响：活动得到社区居民的广泛好评，有效提高了公众环保意识。

【注意事项】：1. 活动现场要确保物品交换过程公平、自愿，避免发生纠纷。

以物易物,物得其所活动策划方案书活动名称：以物易物，物得其所活动目的：鼓励资源共享和回收再利用，促进可持续发展，提高人们对不可持续消费的认识。

活动时间：1天活动地点：社区或学校的室内场地活动内容：1. 集市摊位设置：为参与者准备足够数量的摊位，每个摊位上放置一个桌子。

希望参与者能够自带几件自己不需要的物品摆放在摊位上，以用于交换。

2. 物品清理和分类：事先通知参与者，要求他们梳理出自己不需要的物品，并将其分类和清洁。

这样可以确保物品的质量和可交换性。

3. 活动介绍和说明：在活动开始前，进行活动介绍和说明。

解释活动的目的和流程，并提醒参与者尊重他人的物品和公平交换原则。

4. 物品交换：参与者可以自由选择自己感兴趣的物品进行交换。

为了方便交换，可以准备一些交换券或者标签，上面写着参与者的姓名和可以交换的物品。

参与者可以用交换券或标签来表示自己对某个物品的兴趣。

5. 议价与协商：如果参与者对某个物品产生兴趣，他们可以通过与持有该物品的人进行协商和议价来达成交换。

这也可以加深参与者之间的交流和合作。

6. 交流与分享：通过这个活动，参与者不仅可以交换物品，还可以与他人分享自己的故事、心得和观点。

这有助于促进参与者之间的关系和社区的凝聚力。

7. 活动收尾与反思：活动结束后，组织者可以进行收尾和反思。

可以邀请参与者分享他们的交流和交换经验，并整理收集到的反馈意见和建议，以便今后改进类似活动的策划和执行。

活动预算：- 摊位设置和装饰费用：XX元- 宣传物料和活动便签费用：XX元- 活动参与者资料和交换券费用：XX元- 奖品或纪念品费用（可选）：XX元活动宣传：- 利用社交媒体平台发布活动海报和宣传信息。

- 在社区公告栏和学校电子板上张贴活动海报。

- 邀请社区居民或学校学生共同参与并传播活动信息。

活动评估方式：- 通过参与者的反馈调查评估活动效果和口碑。

- 统计交换物品的数量和种类，以及参与者的满意度。

注意事项：- 活动过程中要保证交换的公平性和合法性，防止出现不当的行为。