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家庭教育的父母角色定位父母在家庭教育中扮演着至关重要的角色，他们的定位直接影响着孩子的成长和发展。
在这篇文章中，我将探讨父母在家庭教育中的角色定位，并提供一些建议和实例。
一、导师的角色父母在家庭教育中首先扮演着孩子的导师。
作为导师，父母应该传授知识和技能，指导孩子的学习和成长。
他们可以通过与孩子一起做作业、讨论问题和解答疑惑等方式，帮助孩子建立良好的学习习惯和学科知识体系。
例如，父母可以定期与孩子一起制定学习计划，并鼓励他们积极参与学习活动。
在孩子遇到问题或困惑时，父母可以耐心地解答和引导，鼓励他们主动思考和解决问题。
通过这种方式，父母能够帮助孩子养成独立思考和学习的习惯，促进他们的学术发展。
二、引导者的角色除了扮演导师的角色外，父母还应该成为孩子的引导者。
他们应该引导孩子树立正确的价值观和道德观，教导他们正确的行为方式和处事原则。
父母在引导孩子时应该注重培养良好的品德和道德观念，帮助他们树立正确的人生观和价值取向。
例如，父母可以通过讨论和共同参与公益活动来教育孩子关爱他人、乐于助人的精神。
他们可以与孩子讨论社会问题，引导他们正确看待世界和社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过这种方式，父母能够帮助孩子建立正确的价值观，成为有社会责任感的人。
三、榜样的角色父母在家庭教育中扮演的另一个重要角色是榜样。
孩子往往通过模仿父母的行为来学习和成长，父母的行为举止对孩子的影响不可忽视。
因此，父母应该注重自身的言行和态度，成为孩子的良好榜样。
例如，如果父母想要培养孩子的阅读兴趣，他们可以自己多读书，给孩子树立一个爱读书的榜样。
如果父母希望孩子学会尊重他人，他们首先要以身作则，尊重他人的意见和权益。
通过真实的行为和言语，父母能够给孩子带来积极的影响，促进他们的全面发展。
四、支持者的角色最后，父母在家庭教育中还扮演着孩子的支持者的角色。
无论是在学习上还是在个人成长上，父母都应该给予孩子充分的支持和鼓励。
例如，当孩子遇到挫折或困难时，父母可以鼓励他们坚持下去，并提供必要的帮助和指导。
家庭教育中的家长的角色定位在家庭教育中，家长起着至关重要的角色。
他们不仅仅是孩子的监护人，更是他们的引导者、教育者和榜样。
家长的角色定位对于孩子的成长和发展有着深远的影响。
本文将探讨家庭教育中家长的角色定位，并提供一些建议，帮助家长更好地履行责任。
第一部分：父母的责任与义务家长在家庭教育中扮演着重要的角色，他们应该承担起相应的责任与义务。
首先，家长需要为孩子提供安全、稳定的成长环境。
这包括提供良好的居住条件、健康的饮食习惯和稳定的家庭关系。
此外，家长还应该积极关注孩子的学习情况和身心健康，及时给予帮助和支持。
第二部分：家长的引导与教育家长不仅是孩子的引导者，更应该是孩子的教育者。
家长应该树立正确的价值观和道德观念，积极引导孩子树立正确的人生观、价值观，并培养良好的行为习惯。
此外，家长还应该关注孩子的学习情况，帮助他们制定学习目标，并提供必要的学习资源和支持。
第三部分：家长的榜样作用家长的行为方式和言谈举止对孩子产生深远的影响。
作为孩子的榜样，家长应该以身作则，做出正面的行为示范。
家长的积极态度、诚实守信、勤劳务实等品质会潜移默化地影响孩子，并成为他们成长中的重要参考。
因此，家长要时刻注意自己的行为和言辞，要成为孩子学习的楷模。
第四部分：家长角色定位的几点建议1. 亲密关系的建立：家长应与孩子保持良好的亲密关系，注重与孩子之间的沟通和交流。
通过经常交流，了解孩子的想法、需求和困惑，帮助他们解决问题和思考。
2. 尊重孩子的独立性：家长应尊重孩子的独立性和个性发展。
在孩子做出决策时，家长可以给予一定的自由度和选择权，鼓励他们独立思考和解决问题。
3. 赋予责任感：家长可以适当给予孩子一些家务、学习或社交任务，培养他们的责任感和自理能力。
通过让孩子承担一些责任和任务，帮助他们树立正确的价值观和工作态度。
4. 给予适当的奖励和惩罚：家长应对孩子的行为进行适当的奖励和惩罚。
奖励可以是表扬、赞许或物质上的奖励，以激发孩子积极向上的动力。
家长在家庭教育中的角色家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。
有人说过，人的一生有三大幸事：小时候有个好的家庭，读书时遇到个好老师，参加工作有个好领导。
由此可见，家庭教育在人的成长中起着非常重要的作用。
现在的家庭教育，我认为问题最大的不是教育的缺失，而是教育的不当。
那么，要教育好孩子，家长在家庭教育中至少要充当好以下角色：首先，家长应该是孩子的老师。
有人说：家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。
可见，父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。
我国古代著名的启蒙教育读本《三字经》中就有：养不教，父之过，教不严，师之惰“的精辟论述。
还有的人说，从孩子身上能看到家长的影子。
因为孩子从出生的第一天起，家长的一言一行，一举一动，都在无时无刻地、潜移默化地影响着孩子。
孩子见到的第一张面孔是父母的面孔，孩子听到的第一个声音是父母的声音。
孩子认识的第一个字是父母教的，孩子听到的第一首歌是父母唱的。
”人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁。
“孩子的良好的品德是家长从小培养的，孩子不良习气也是在家庭中逐渐养成的。
《增广贤文》中有关家庭教育的论述如下：”养子不教如养驴，养女不教如养猪“，同样谈及家庭教育的重要作用。
我国是礼仪之邦，有着优良的家庭教育传统，就像《三字经》中提及的：“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
”这是对窦燕山教育子女经验的总结。
他把全部经历用在教育子女的身上，不仅时刻注意他们的身体，还注重他们的学习和品德修养。
在他的培养教育下，五个儿子都成为有用之才，先后登科及第。
作为家长，我们不能给予孩子无与伦比的聪明，但可以教会孩子如何做人、如何学习、如何生活、如何正确对等问题，做孩子最好的老师，培养孩子健全的人格，独立解决困难，自信面对挑战，远离恶习，主动承担责任，热情地投入生活，友好地看待他人，这样为孩子铺下一条成功的路，赢在起跑点！其次，家长应该是孩子的朋友。
要教育好自己的子女，家长除了当好孩子的第一任教师外，还应该做孩子的知心朋友。
家庭教育中父母应该扮演什么角色家庭，是孩子成长的第一课堂；父母，则是孩子人生道路上的第一任导师。
在孩子的成长过程中，父母所扮演的角色至关重要，直接影响着孩子的身心健康和未来发展。
那么，在家庭教育中，父母究竟应该扮演什么样的角色呢？父母首先应当是孩子的守护者。
从孩子呱呱坠地的那一刻起，父母就承担起了保护孩子生命安全、身体健康的重任。
这不仅包括提供衣食住行等物质方面的保障，更要关注孩子的心理需求和情感变化。
在孩子还年幼时，父母要为他们营造一个安全、温暖、充满爱的环境，让孩子感受到世界的美好和善意。
比如，当孩子生病时，父母要悉心照料；当孩子遇到危险时，父母要挺身而出。
同时，随着孩子逐渐长大，父母还要教给他们一些自我保护的知识和技能，让他们能够在复杂的社会环境中保护自己。
父母也是孩子的榜样。
孩子是通过观察和模仿父母的行为来学习和成长的。
父母的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着孩子。
如果父母诚实守信、善良正直、勤奋努力，孩子往往也会具备这些优秀的品质；反之，如果父母言行不一、自私自利、懒惰懈怠，孩子也很容易受到不良影响。
因此，父母要时刻注意自己的言行举止，做到以身作则。
比如，想要孩子养成阅读的习惯，父母自己就要经常读书；想要孩子学会尊重他人，父母自己就要尊重长辈、关爱他人。
父母还是孩子的引导者。
在孩子的成长过程中，会遇到各种各样的问题和困惑，父母要及时给予引导和帮助。
当孩子在学习上遇到困难时，父母要鼓励他们，帮助他们找到解决问题的方法；当孩子在人际关系中遇到挫折时，父母要倾听他们的烦恼，给予建议和支持；当孩子对未来感到迷茫时，父母要和他们一起探讨，帮助他们树立目标和理想。
但是，引导并不等于包办代替，父母要给孩子足够的空间去尝试和探索，让他们在实践中积累经验、不断成长。
父母也是孩子的朋友。
在传统的观念中，父母往往是高高在上的权威形象，但在现代家庭教育中，父母更应该成为孩子的朋友。
以平等、尊重、理解的态度与孩子相处，倾听他们的想法和感受，分享他们的快乐和悲伤。
父母在家庭教育中的角色与责任家庭教育是孩子成长中不可或缺的一环，而父母在其中扮演着至关重要的角色。
他们既是孩子的引导者和榜样，又是教育者和支持者。
本文将探讨父母在家庭教育中的角色与责任，旨在加深对家庭教育的理解并提供一些建议。
1. 提供爱与关怀父母的首要责任是提供爱与关怀。
这种无条件的爱与关怀能够让孩子感受到家庭的温暖与安全，培养他们健康成长的心理基石。
通过亲密的互动和陪伴，父母可以表达对孩子的关心，鼓励他们展现个人才能，建立自尊和自信。
2. 培养价值观与道德观念父母在家庭教育中的另一个重要角色是培养孩子的价值观与道德观念。
他们应该教导孩子正确的人生价值观，如诚实、正直、公平和尊重他人。
通过言传身教，父母可以成为孩子道德发展的引导者，并以身作则，树立榜样。
3. 培养良好的习惯和品德父母还承担着培养孩子良好习惯和品德的责任。
他们应该教育孩子尊重规则、有责任感、勤奋努力以及良好的时间管理等方面的品质。
通过适当的奖惩机制和指导，父母可以帮助孩子树立正确的行为准则，并帮助他们在日常生活中形成良好的习惯。
4. 提供学习支持父母还应该在学习方面提供支持，并鼓励孩子追求知识。
他们可以帮助孩子建立学习兴趣，提供学习资源和指导，以激发他们的求知欲。
此外，父母还可以充当孩子的学习伙伴，与他们共同探索世界，培养创造力和解决问题的能力。
5. 培养社交能力与情绪管理父母在家庭教育中的另一项重要责任是培养孩子的社交能力和情绪管理。
他们应该教导孩子如何与他人相处、倾听他人的观点和尊重他人的需求。
此外，父母还应该帮助孩子掌握正确的情绪管理技巧，如表达情感、解决冲突和适应变化。
6. 鼓励兴趣爱好和才能的发展父母应该鼓励孩子追求自己的兴趣爱好和才能。
他们应该支持孩子参加各类课外活动，如音乐、体育、艺术等，并提供必要的支持和指导。
通过培养孩子的兴趣爱好和才能，父母可以帮助他们发现自己的潜力，并在特定领域中取得成就。
7. 培养独立和自主性最后，父母的角色还包括培养孩子的独立性和自主性。
父母在家庭教育中的角色在教育中，父亲和母亲表演的角色是不一样的，传统的男主外、女主内还是有一定的道理的。
以下是小编整理的父母在家庭教育中的角色，希望大家喜欢。
现在社会中父母都为了生活而奔波，关心孩子的时间减少，自然在父母的教育地位的方面有些模糊，这样其实不利于孩子的成长。
父亲在孩子成长过程中，在两个方面扮演着非常重要的角色：一是智慧的启迪，二是为人的引导。
古人云“养不教父之过”，现在大量的研究告诉我们，父亲与孩子相处时间越长，父亲的后劲越足。
而母亲在孩子的成长过程当中，也应该扮演好自己的角色。
今天的女性和过去不一样，传统女性更多为家庭主妇，而今，除了要相夫教子外，女性还要到社会上工作，更沉重的负担也被加在了她们身上。
母亲在孩子的成长当中也有两个很重要的任务，一个是培养孩子习惯的养成——家庭生活的习惯一定会向孩子的学习习惯迁移；母亲对孩子的另外一个影响则在于“情”的培养。
做家长关注孩子的第三方面就是关注孩子的安全。
因为孩子的身心发育还不完备，心智发育还不健全，他们的社会认知还不充分，情感和意志还不成熟，孩子的行为习惯尚在养成当中，道德观念还没有完全明确。
家长应该时刻记得，孩子在18岁之前，自己是他的监护人，监护人就必须履行监护人的职责。
专家表示，当今的家庭教育呈现出了一些误区，需要提醒家长注意。
1.舍本求末2.夫妻角色颠倒3.亲子辈分的误区4.家教奖惩不利5.不同身份的家长，对孩子的教育都应该口径一致，否则容易让孩子钻空子。
6.家长认为孩子学习成绩不好就是态度不认真的表现，那就错了。
其实，10%到30%的孩子存在着学习能力障碍，家长应该更加仔细地分析其原因。
不管工作多忙，家长也都应该给孩子的教育留出足够的时间。
学龄前正是养成宝宝良好习惯和学习规矩的时期，家庭角色一旦形成就不要轻易改变，会给孩子造成混乱，不利于以后教育的展开。
父母在家庭教育中的角色定位一、前言众所周知，家庭是孩子成长的第一课堂。
家庭教育是指在家庭环境中，全面培养和发展孩子方面的教育。
父母作为家庭教育的主要责任人之一，他们在整个过程中扮演了非常重要的角色。
在本文中，我们将探讨父母在家庭教育中的角色以及如何较好地履行这些角色。
二、父母在家庭教育中的角色1.榜样：父母是孩子的第一榜样。
孩子通常会模仿父母行为和言语，父母应该保持良好的行为和言辞，给孩子一个正确的示范。
2.教育者：父母是孩子最重要的教育者。
他们可以通过各种方法为孩子传授知识、技能和价值观。
3.关爱者：父母应该注重给孩子提供温暖和关爱。
父母的亲情和温暖对孩子的成长非常重要。
4.引导者：父母应该指导孩子正确的行为和正确的思维方式。
他们应该引导孩子养成良好的习惯和价值观。
5.沟通者：父母应该与孩子建立良好的沟通。
这是家庭教育的关键部分。
通过良好的沟通，父母可以更好地了解孩子的需求和问题。
三、如何履行这些角色1.通过榜样教育孩子父母作为孩子的第一榜样，他们的行为和言语会对孩子产生影响。
父母应该保持良好的行为和言辞，给孩子一个正确的示范。
2.教育孩子知识、技能和价值观父母可以通过各种方法为孩子传授知识、技能和价值观。
在传授知识和技能方面，父母可以采用读书、观看电视、听音乐等方法来教育孩子。
在传授价值观方面，父母可以通过故事、谈话或是家庭活动来引导孩子学习正确的价值观。
3.教育孩子的情感父母作为孩子最亲密的人，应该注重给孩子提供温暖和关爱。
父母的亲情和温暖对孩子的成长非常重要。
4.引导孩子养成良好习惯和价值观父母应该指导孩子正确的行为和正确的思维方式。
他们应该引导孩子养成良好的习惯和价值观。
父母可以通过各种形式监督孩子的行为，发现问题随时进行引导。
5.建立沟通父母应该与孩子建立良好的沟通。
通过良好的沟通，父母可以更好地了解孩子的需求和问题。
家庭中可以定期进行家庭会议，让孩子分享自己所体验到的生活，同时也可以通过沟通解决家庭中的矛盾，增进亲子之间的感情。
家庭教育者及其承担的角色
家庭教育者是指家庭成员中起到教育子女重要作用的人，通常是父母或监护人。
家庭教育者在子女成长过程中承担着多种角色和责任。
1. 父母角色：作为父母，家庭教育者负责提供爱、支持和关怀。
他们是孩子的安全感来源，承担着保护和照顾子女的责任。
2. 教育者角色：家庭教育者是孩子的教育者，他们负责传授价值观、信仰和道德规范。
他们教导孩子如何与他人相处、处理冲突和解决问题。
3. 榜样角色：作为榜样，家庭教育者要为孩子树立良好的行为模范。
他们的言行举止会影响孩子的行为和态度。
4. 教育咨询者角色：家庭教育者需要提供咨询和指导，帮助孩子解决问题和面对挑战。
他们需要倾听孩子的需求和问题，并给予适当的建议和支持。
5. 规则制定者角色：家庭教育者负责制定家庭规则和纪律，确保孩子有一个秩序良好、安全稳定的生活环境。
6. 教育监督者角色：家庭教育者需要监督孩子的学习和生活，确保他们按时完成学业，并培养良好的学习习惯和生活习惯。
7. 情感支持者角色：家庭教育者负责提供情感支持和安慰，帮助孩子处理情绪问题和应对压力。
总的来说，家庭教育者在孩子成长中起到引导、教育、支持和保护的作用。
他们扮演多重角色，既是父母、教育者，又是榜样、咨询者和监督者。
通过履行这些角色，家庭教育者能够为孩子提供一个全面发展和健康成长的环境。
孩子的家庭教育中的父母角色父母在孩子的家庭教育中扮演着至关重要的角色。
他们不仅是孩子的榜样和引路人，还应该发挥积极的教育作用，提供适当的指导和支持。
本文将探讨父母在孩子的家庭教育中的角色，并提供一些建议以帮助父母更好地履行这一责任。
1. 父母的榜样作用父母是孩子最早的榜样，他们的行为举止会对孩子的价值观、道德观和行为模式产生深远影响。
因此，父母应意识到自己的言行举止对孩子的影响力，并努力做出积极的榜样。
他们应该展示正直、诚实、宽容和尊重他人的品质，以及积极乐观的态度。
通过做出良好的榜样，父母可以帮助孩子树立正确的价值观。
2. 父母的引导作用父母在孩子的成长过程中扮演着指导者的角色。
他们应该关注孩子的学习和发展，提供适当的指导和支持。
父母可以设置明确的目标和期望，帮助孩子建立学习和生活的规划。
他们还可以提供资源和机会，让孩子有机会尝试新的事物和拓展自己的兴趣。
通过给予孩子正确的引导，父母可以帮助他们充分发挥潜力。
3. 父母的教育作用在孩子的家庭教育中，父母扮演着主要的教育者角色。
他们应该传递知识和价值观念，并培养孩子的学习能力和社会交往能力。
父母可以通过与孩子进行对话和讨论的方式，帮助他们理解各种概念和观点。
此外，父母还可以给孩子提供读书的机会，并鼓励他们广泛阅读各类书籍。
通过有效的教育方法，父母可以帮助孩子获得全面的发展。
4. 父母的支持作用父母应该为孩子提供情感上的支持和安全感。
他们应该倾听孩子的需求和困扰，给予他们足够的关怀和理解。
同时，父母还应该赞扬孩子的努力和成就，并给予积极的回馈和鼓励。
通过提供稳定和支持的家庭环境，父母可以帮助孩子建立自信和独立性，同时培养他们的情商和人际交往能力。
5. 父母的沟通作用父母与孩子之间的良好沟通是家庭教育的关键。
父母应该保持与孩子的互动，并与他们建立起信任和理解的关系。
父母应鼓励孩子表达自己的想法和感受，并尊重他们的观点。
同时，父母也应该向孩子传递重要的信息和知识，帮助他们发展良好的语言和沟通能力。
⽗母在家庭教育中扮演什么⾓⾊？原⽣家庭，尤其是⽗母，对孩⼦的影响是⾮常⼤的。
因为孩⼦在成长过程中接触最多的就是⽗母，成长学习的最近的榜样也是⽗母。
所以，孩⼦的兴趣特长、为⼈处事、性格⼈格、价值观等等在很⼤程度上都与⽗母的家庭教育有关。
⽽由于⽗母本⾝⽣理特征、⼼理特征的不同，其⾓⾊、作⽤和价值也不同，所以⽗母之间也要相互配合，扬长避短，培养出⾊的宝宝，营造幸福的家。
1⾝为妈妈作为⼥性，妈妈天⽣的使命就是孕育宝宝，所以⾃然与孩⼦有更多的肌肤接触，有更多的相处时间。
妈妈往往更注重细节，显得更精细，更能处理⽇常⽣活中琐碎的事情。
加上⼩肌⾁群发展得⽐男性好，⼥性做起精细动作，⽐如照料宝宝的⽣活起居等，相对更得⼼应⼿。
在⼼理⾓度，母亲更敏感、更细腻、更警觉，更保护、更担⼼、更焦虑，更像孩⼦的守护者，时刻准备着随时根据孩⼦的状况迅速作出反应。
2⾝为爸爸作为男性，爸爸往往更有⼤局观，⽽不⼗分关注细节。
男性的运动能⼒通常⽐⼥性强，所以就让爸爸负责孩⼦的体育锻炼和外出探险吧。
从⼼理⾓度，⽗亲更粗放、更随和、更开朗、更民主、更具创造性，更像孩⼦的玩伴、教练和朋友。
因此，⽗亲在孩⼦个性形成、智⼒开发、情感特征⽅⾯起着母亲难以起到的作⽤。
⼀个好⽗亲要将⾃⼰的⾓⾊定位为⼀个主动的、重要的、参与性的主⾓。
所以随着孩⼦渐渐长⼤，⽗亲更多地可以从后台⾛向前台，与母亲⼀起承担起养育的责任。
3⽗母还须相互配合母亲更偏喂养与保育，⽗亲更偏游戏与运动；母亲更偏陪伴，⽗亲更偏参与；母亲更偏具体的知识学习，⽗亲更偏智⼒培养；母亲更偏带孩⼦去⼥性的场所如商场，⽽⽗亲则更偏带孩⼦去各种野外，和男性去的地⽅；母亲更偏⾔语，⽽⽗亲更偏动作，更容易激活孩⼦的情绪，和孩⼦玩到⼀起、疯到⼀起。
所以在家庭教育中，⽗母双⽅都有着不可替代的⾓⾊和作⽤，相互配合才能让家庭教育的作⽤发挥得更好。
父母在家庭教育中的角色
家庭教育一直被视为学校教育的补充和延伸，孩子入学之后，父母在家庭教育中究竟该担当怎样的角色呢？
家庭教育的重要性
父母与孩子接触的时间是最久的，你到八十岁了，还是孩子的父母，所以你的教育对孩子的影响是非常大的，而学校却不能；现代家庭基本上是2-6个家庭成员面对一个孩子，而学校教育是2-6个教师面对几十或上百个孩子，差距显而易见。
家庭教育的重要性，主要体现在以下三个方面：
首先，当下的学校教育并不能做到真正的因材施教，孩子的兴趣培养和特长挖掘更多地要靠家庭教育。
其次，孩子学习也不只是学习知识，还要学习做人、做事等等，在我们中国现在的教育体制下，老师基本上教给孩子的是知识，孩子的做人、做事以及孩子人格的培养等等，更多需要父母的言传身教，而个人成就的大小，很大程度上在于后者。
除此之外，孩子在成长过程中，所需的“安全感”、“自主感”、“成就感”和“好奇心”等心理营养，也多数要从父母那里得到满足。
但从中小学生家庭教育的现状来说，父母却常常不知道该扮演什么样的角色，并使得家庭教育偏离了它原本的航道。
别占老师的位置
典型场景：孩子回家，刚刚丢下书包，妈妈就问：“宝贝儿，你作业写完了没有啊？赶紧去写作业，然后把功课复习一下哈。
”到了晚上9点，孩子的家庭作业终于在妈妈的督促下完成了。
爸爸拿起语文书严肃地说：“把今天学习的课文背给我听，然后把明天即将要学的课文先读两遍。
”
专家点评：父母肩负教育孩子的重任，但父母不是老师，也不是老师的助手，父母就是父母。
有人提出把父母培养成老师的助手，对这种提法，本人不敢苟同。
尽管父母有义务配合学校、老师共同教育孩子，实现“家校共教”，但父母跟老师之间不是从属关系。
助手是什么，词典解释为“协助他人做事的人”，如果父母被定位为老师的助手，那父母理所当然就成了“协助老师做事的人”。
果真如此，“父母”哪里去了？倘若老师是老师，父母也是老师，孩子的生活空间中处处都是老师，父母和老师做完全相同的事情，那对孩子来讲，该是多么单调、多么乏味、多么令人窒息的事情。
可今天的不少孩子，就处在这种境遇之中。
老师的任务是“传道、授业、解惑”，父母的任务是教会孩子做人。
在传授系统文化科学知识方面，老师是经过严格训练的高手，而在教孩子做人方面，父母有自己的优势。
父母和老师在教育方面有交集，但不是重叠，了解了这一点，两种教育就可以优势互补。
若父母空着自己的位置，挤占老师的位置，那就可能“种了别人的田，荒了自家的地”，甚至于别人的田没种好，自家的地也荒了。
别抢孩子的位置
典型场景：年轻的妈妈陪儿子参加周六兴趣班，妈妈一边走一边看表，显得很焦虑：“儿子，快走，要不就迟到了。
”妈妈说第一遍儿子没反应，说第二遍儿子还没有反应，说第三遍的时候儿子不耐烦了，猛一回头，非常气愤地对妈妈讲：“迟到了关我什么事啊？”儿子的如此反应让年轻妈妈深感委屈。
专家点评：这组镜头如果母子的角色调换一下就对了：儿子一边走一边看表，并不断提醒母亲，再不快走就迟到了，说到第三遍时母亲不耐烦了，气愤地对儿子说：“迟到了关我什么事啊？”帮助孩子成长，是父母天经地义的事情，可对孩子的事情大包大揽、事事出手，不仅不利于孩子健康，而且会给孩子成长帮倒忙。
可为什么我们日常所见中，第一组镜头多、第二组镜头少呢？道理很简单。
孩子从小到大，母亲都自觉充当了孩子时间的管理者：孩子起床母亲叫，孩子吃饭母亲催，孩子上学母亲提醒……孩子已经习惯了这些都是母亲的事，所以才会出现以上反应。
现实生活中，孩子放学回家，80%左右的家长就会立即帮孩子摊开书本、准备纸笔，自己拉过凳子坐孩子旁边督促做作业。
这样做的结果是让孩子觉得，自己的作业反正是父母着急上火，自己有什么理由把作业放在心上？因此，尽管你嘴巴“长”在他身上，可人家依然慢慢腾腾地“磨”作业！孩子“磨”作业，更多地要从父母身上找原因。
因为做作业原本是孩子的事情，孩子的事情，父母做得越多，孩子就做得越少；父母越主动，孩子就越被动。
找准自己的位置
典型场景：假设孩子是一辆性能良好的汽车，如果放开了让车子跑，时速160至200公里不成问题。
可这辆车是如何运行的呢？在车子前面拴了几条绳，爸爸妈妈在前面拼命地拉，爷爷奶奶、姥姥姥爷在后面使劲地推，一家人忙得满头大汗，可车子的发动机没有打着。
试想一下，这车子能跑得快、跑得远吗？
专家点评：父母别重复老师的事，别抢做孩子的事，为孩子营造温馨和谐的成长环境，发现、培养孩子的兴趣，帮孩子明了知识的真正意义，引导孩子自觉主动，帮助孩子树立自信心，并让孩子懂得管理自己的情绪，从而成长为一个懂事的孩子才是父母最值得做的事。
为孩子补充心理能量
孩子在日常生活、学习和人际交往中，免不了会遇到种种困惑、困扰或委屈，做父母的对孩子情绪的任何变化，都要细致入微观察，及时找到孩子情绪变化的原因，并通过坦诚交流，对孩子耐心疏导，让孩子在家中能彻底丢掉负面情绪，获取足够心理能量，轻松、愉悦地投入新的学习、生活之中。
最不利于孩子成长的环境，是父母经常争争吵吵。
父母之间的紧张关系，会让孩子压抑、焦
虑、缺乏安全感。
生活在这样的家庭中，孩子的心理压力不仅不能及时缓解，还会在家中装满一肚子委屈。
如此状况，孩子的成长能如家长所愿吗？
引导孩子自觉主动
在学校压力大，课程繁多会让孩子内心产生阻力，无法持续主动地去做事。
在现实生活中，孩子“磨作业”也成为了家长们共同的纠结。
适当把要求的水准降低，课业的分量减少，让孩子有一个过程去突破内心的阻力，并树立责任心更主动地去做功课。
比如说，先让孩子做不喜欢的科目；用同一步调增强孩子的主动行动力，可以和孩子商定，当妈妈干完家务，如果孩子能完成作业，就和他一起阅读一本新买的故事书；不在孩子挫败时痛骂他，培养孩子主动自我激励，引导孩子养成自觉主动的习惯，是比简单督促更为有效的家庭教育方法。
引导孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定相冲突，父母必须尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大。
家庭教育所包含的一个很重要的部分就是要引导孩子学会管理自己的情绪。
比如说，让孩子学会宣泄不满情绪，平时除了认真倾听孩子的不满心声，还应该以民主方式处理孩子不合理要求，并懂得以退为进说服教育的技巧，可以用实际利弊得失来对待孩子的任性态度，并给孩子一个发泄的空间。
相比学校教育，父母在家庭教育中对孩子管理情绪方面的合理引导，更有针对性，也更能让孩子受益终身。
培养孩子的自信心
孩子自信心的培养，家庭教育比学校教育更有优势。
作为父母，别忘了告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，从而更加努力地创造自己的个性与未来。
因此，父母应该告诉孩子他自己就是无价之宝，让孩子做一些容易做的事情，弱化孩子的错误突出其取得的成绩，重视孩子所付出的努力，责备孩子之前必先赞美，强化优点使孩子不断地进取，用高目标树立孩子的自信心，让孩子回忆过去的成绩重建信心，培养孩子一些特殊的才艺，必要时可以用运气说法来减弱孩子的自卑感。
变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒要改的缺点，所以孩子本身也会知道，但是，自我要求高的孩子，会常常顾虑自己的缺点，所以母亲直接责骂，往往会得到反效果。
正确的做法是，想办法帮助孩子，将缺点转化为优点。
比如说，用适当的方法让孩子正视缺点，借故在孩子面前指责其他孩子的过失，分清孩子的缺点与个性，改变孩子的立场让他自律律人。
孩子的缺点和优点可互换，父母应该通过适度惩罚或其他方式来暗示孩子的缺点，而不应该用权威来压制孩子。
使孩子的自我得到成长
在与孩子沟通时，父母一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯的形成也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速地和孩子进行良好的沟通。
比如说，借第三者之口赞美孩子，用书信或日记与孩子交流情感，用温和的语调交谈，及时让孩子知道错在哪里。
巧妙转移孩子的注意力，常常表达对孩子的信赖，只提有建设性的意见，及时纠正孩子不良的生活细节等。
如果说学校教育，是对孩子知识的积累，那么家庭教育中那些看似琐碎的细节，却是帮助孩子内心自我成长的重要环节。
