高中作文批改评语高中作文评语

高中学生作文点评评语6篇高中学生作文点评评语11、以饱满的激情刻画了……2、重点突出详略得当内容具体。

3、比喻贴切用词生动。

4、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

5、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

6、叙沭自然生动、结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

7、对于景色的刻画语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细叙沭时井然有序12、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯尤其人物语言风趣风趣14、文章想象合情合理15、通过生动、形象的语言的描绘使读者宛然置身于梦境一般。

16、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

17、细节刻画颇具匠心。

极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色19、刻画细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。

20、语言、确鲜明、生动内容极其丰富具体21、事例叙沭得生动具体人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快富有情趣。

25、大量采用生活中的口语使文章更显卦然亲切。

高中学生作文点评评语21、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。

是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

3、你稳重、懂事，积极进取，尊敬师长，团结同学，热爱班集体，积极参加各项活动和比赛。

高中的作文批改评语高中的作文批改评语1作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新奇，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，详细，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手非凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。

9、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望。

作文过程：1、以饱满的激情，描写了……2、重点突出，详略得当，内容详细。

3、比方贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、表达自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法。

11、小观看认真，表达时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默幽默。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、详情描写颇具匠心。

极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。

20、语言精确，鲜亮、生动，内容极其丰富详细。

21、事例表达得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

22、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快，富有情趣。

作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。

实用高中作文评语（共5篇）第一篇：实用高中作文评语实用高中作文评语写好一篇记叙文是提高语文成绩的关键，特别是作为一名高中生，记叙文写作已经不再少数。

而关于高中生记叙文的作文评语又有哪些呢?下面是我为您分享的高中记叙文作文评语大全，希望对您有帮助!高中记叙文作文评语1.这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅.文章以"幸福之花,开在感恩枝头"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争辩地说明。

2.因为懂得感恩,世界才会如此美丽"的道理.全文十分注意过渡和照应的安排,标题和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密.文章还用"幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华"这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容.感情真挚,健康而饱满,也是全文获得成功的重要因素之一。

3.在我的一生中想感谢很多人。

在公交车上给我让座的叔叔，阿姨;教我知识的老师;陪我成长的爷爷，奶奶......但是，我最想感谢的人就是我的爸爸，妈妈。

4.爸爸，你每天起早贪黑的挣钱供我上学，回家了我作业中遇到不会做的题，你总是耐心地教我。

从我出生到现在你把头发都累白了，还要哄我开心，陪我一起玩，小的时候，我一心想看动画片，就总和你抢电视;每当妈妈说我的时候你总是护着我，和妈妈吵架，有时候我放学后你还来接我回家。

5.妈妈，你每天都那么累还要送我上学，接我回家;冷了你给我加衣服，热了你给我拿果汁降暑;在我小的时候是你教会我走路，说话，梳头，洗脸，系鞋带，穿衣服，写字，认字。

是你教会了我做人的道理。

我真的很感动你为了我能付出一切代价。

记得有一次我因为一场大病住院了，而你却连这几夜没合过眼，又花了家里很多的钱，你为了治好我的病回到家后已经瘦了十多斤。

妈妈你每天给我们做好吃的而自己却不吃，你说你不饿，可我知道你是想给我们家里省一点钱。

高考作文审评评语大全范文高考作文审评评语大全范文1000字1. 高考作文审评评语大全1) 非常棒的作文，语言流畅，逻辑清晰，观点独到。

对题目的理解深入，立意独特，表达出了自己深刻的思考。

希望继续保持这样的写作水平，加油！2) 作文写得很好，思路清晰，结构紧凑。

用词准确，语言优美，语法正确。

只是有些地方还可以再进一步拓展，增加一些例子和细节，让文章更加生动有力。

3) 文章写得很有条理，段落连接自然流畅，层次清晰。

用词得体，语言流畅，表达能力强。

希望进一步丰富自己的词汇量，增加文章的亮点。

4) 你的作文观点比较中肯，思考比较深入。

但是文章结构还需要进一步完善，段落之间的连接可以更加流畅一些。

同时，语言表达也需要再加强，用一些比喻和修辞手法可以让文章更丰富。

5) 你的作文写得不错，思路清晰，结构紧凑。

能够独立思考问题，抓住文章的重点。

但是语言表达还可以更加准确一些，修辞手法可以更丰富一些，让文章更具有感染力。

2. 范文1000字左右《我的高中生活》高中，是一个人成长的重要阶段。

上高中的那一天，我热血沸腾，激情澎湃。

回首往事，高中生活就像一幅色彩斑斓的画卷，充满了欢笑、泪水和回忆。

初入高中，我感到了前所未有的艰难和压力。

作业量的增加，学习内容的加深，让我倍感困难。

我发现，高中的学习负担比以前重了很多，所学内容也更加抽象和深奥。

但是，我没有退缩，相反，我更有动力去学习。

每一次考试结束，我都会反思自己的不足之处，并且努力去弥补。

在老师的指导下，我的成绩不断进步，我也逐渐找到了学习的方法和技巧。

除了学习，我在高中还参加了各种活动。

我加入了学校的文艺社团，参加了各种比赛和演出。

我还参加了学校的志愿者活动，走进社区、走进农村，为他人提供帮助。

这些活动让我更加开阔了眼界，丰富了自己的阅历，也培养了我的团队合作和领导能力。

高中生活中最让我难以忘怀的是我的班级。

我们是一个充满团结和友爱的集体。

在班级中，我们相互帮助，相互鼓励。

高中学生作文点评评语（优秀模板12篇）高中学生作文点评评语第1篇1、你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。

上课认真听讲，课下认真完成作业。

但是学习方式方法有待改进，对基础知识的掌握还要进一步提高，打下扎实的基础。

老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法，提高效率，要相信只要努力一定会取得理想的回报!2、性格中庸，气质沉静，颇得人心。

在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。

自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出;而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿;如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。

3、独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。

建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。

4、你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。

这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。

倘能如此，来日你必将成就一番事业。

5、你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。

你要晓得：如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向，可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。

6、学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。

要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。

7、你是个吃苦耐劳、安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。

老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。

对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

”8、生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。

高中批改作文评语批语所达到的教育效果直接、显著,是其他的教育手段所不能达到的。

你知道要怎么样写好高中批改作文吗?下面是小编为大家整理的高中批改作文评语，供大家分享。

高中批改作文评语【精选篇】1. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.2. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.3. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

4. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

5. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

6. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

7. 小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

8. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!9. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…10. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。

尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。

我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人高中批改作文评语【经典篇】1. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意2. 你这一次的作文棒极了!你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了!如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了!加油!3. ××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。

高中语文作文评语大全作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化;2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效;使读者一见面就能对人物产生…的印象;4、文章开头引人入胜,吸引读者;…点面结合,使文章生动,具体,详略得当;5、文章语言生动丰富,可读性强;6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感;8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用;9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望;作文过程:1、以饱满的激情,描写了……2、重点突出,详略得当,内容具体;3、比喻贴切,用词生动;4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷;6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出;7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合;8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质;9、文章边叙事边抒情;10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细,叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣;13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般;16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行;17、细节描写颇具匠心;极富功底;18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色;19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神;20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点;22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理23、文章将…写得细致入、语言活泼明快,富有情趣;25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切;作文结尾:1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味;2、以感受开关,以感受结尾;这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强;3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深;4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味;5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文;首尾连贯,一气呵成;6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处;7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷;8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力;9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了;10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手;11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题;12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人;13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉;14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长;总评:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出;2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画;3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂;4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情;全文层次清晰,语句流畅;5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承;最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动;6、文章前后连贯,形成完整的形象;7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读;8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理;9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作;10、特写镜头别开生面,情趣盎然;全文充满童心童趣,读来倍感亲切;11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事;字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作;12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动;13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见;14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑;15、全文通俗易懂,趣味性强;16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强;17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处;18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达;20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强;21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作;22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味;23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻;全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃;24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼;字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣;25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融;26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷;27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人;28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手;29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味;30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣;。

作文批改评语（优秀6篇）作文批改评语篇一1、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。

2、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。

3、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。

字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。

4、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。

5、文章简洁明了，语言平淡朴实。

6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7、整体得结构，描写都还不错。

8、这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。

9、太棒了！你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你得笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！10、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善！作文批改评语篇二逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗？答案是：“不是的”。

曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。

小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢？以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。

而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了，颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。

从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

那天放学回家经过院落却奇怪地发现，之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。

而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这时从屋中走出来一个身影说：“你怎么看呀”？我大惊失色定睛一看是认识的人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。

高中作文评语集锦大全最新高中作文评语集锦大全1.全文语言朴实，结构自然。

…文章结构严谨，首尾呼应。

2.作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

3.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

4.会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……5.…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6.本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。

作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…7.文章头尾照应，中心明确，结构完整。

8.激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。

文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。

虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

9.文章凭着丰富的想象，凭着多彩的言语，将…呈现读者眼前。

10.这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

但愿我们共同切磋，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。

12.文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。

字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

13.文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

14.错别字一定要认真考订，并好好教育，这是最基本的……15.比喻贴切，用词生动。

16.你的字迹工整，誊写很精美老师要向你研究。

文章选材如果再新颖些，肯定会与誊写交相辉映。

你认为呢？17.文章很有说服力，也发人深思。

从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

18.批评式：比方：此文言语不流畅，誊写不认真，缺少生动形象的描述，是一篇不成功的作文。

如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

19.劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。

老师批改中学生作文评语_学生评语_模板老师批改中学生作文评语1、开头简明扼要2、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

3、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望6、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

9、以饱满的激情，描写了……10、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

12、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

13、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

14、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

15、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

16、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

17、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

18、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理19、文章语言生动丰富，可读性强。

20、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

21、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

23、语言活泼明快，富有情趣。

24、文章想象合情合理，25、文章前后连贯，形成完整的形象。

26、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

27、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

28、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

29、全文通俗易懂，趣味性强。

30、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。