社会调查报告

关于社会调查报告（精选8篇）关于社会调查报告（精选8篇）在某些事情不明真相时，我们通常要进行细致全面的调查，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。

调查报告怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的关于社会调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

社会调查报告篇1调查地点：地铺社区、村、街道、学校周边等地方调查时间：20xx年2月4日调查目的：通过调查生活周边的文明情况，引导孩子在家尊敬长辈，在校尊重老师，在外遵守社会公德，做文明礼貌的美丽学生调查方法：1、询问周边附近的人2、通过相关途径查询资料3、走访地铺社区、村、街道、学校周边等地方寻找周边的垃圾，并拍下照片做证据。

先给大家讲个故事吧，中国的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令营。

在途中，乱丢垃圾的是中国小朋友，迟到早退的是中国小朋友，受不住这种生活，整天哭哭啼啼的还是中国小朋友;相反日本小朋友是比较独立的，即使自己发着高烧，生着病，也不耽误行程。

在说说我们的家乡安吉吧。

从20xx年开始安吉创新开展美丽乡村建设，到20xx年，安吉被联合国评为最佳人居奖，这是我们安吉人的骄傲。

但是，随手乱丢垃圾的现象依然是不可避免的，人们已把乱丢垃圾当成了一种习惯了。

为了调查与避免这种现象，我们小组全体成员于20xx年2月4日开展了一次‘‘我身边的文明’’社会调查。

根据调查的情况与相关资料的整理，我们不难发现：垃圾几乎是随处可见，尤其在大街上，人们吃完东西好，就把食品包装袋随处乱扔，还有一些塑料袋、果皮、烟头而在小区里，这种现象就比较少了，因为小区里常常有相关人员来清理垃圾，所以比较干净。

这些乱丢垃圾的现象人们也早已见怪不怪了。

把垃圾往车窗外扔，往家里的窗户外扔。

这些现象，真让人寒心。

但并不是每个人都是这样，在大街上，我也看到了几个穿着制服的爷爷奶奶，拿着扫帚，或是钳子的，在大街上勤勤恳恳的清理着垃圾。

正是因为有了他们，我们的家园才如此美丽，如此整洁。

是的，每个人都知道不能乱丢垃圾，也都不愿意承认自己乱丢垃圾，但是，真正做到的，又有几个。

社会调查报告优秀 7 篇转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，这次社会实践让你有什么触动呢？感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。

你知道写实践报告需要注意哪些问题吗？下面是我为您带来的社会调查报告优秀 7 篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

教师方面：1、学校教师的教书育人的责任感、服务意识存在什么问题？2、学校在培养新教师、促进青年教师成长应做哪些方面工作？3、实施有效教学，教师应怎么做？4、学生不良习惯有哪些？应如何改进？5、关爱学生体现在哪些方面？我还应该怎么做？6、绩效奖励怎样才能体现多劳多得，优质优酬？我认为？7、学校管理存在哪些问题？我认为这样改进？学生及家长代表：1、教师关心关爱学生哪些方面还做得不够？2、学校管理哪些方面存在不足？3、家长对孩子的学习生活关心情况。

1、调研时限：调研于 10 月 31 日－11 月 10 日期间进行。

2、调研范围：部分教师、学生代表、家长代表。

3、调研方式：走访、集中交流。

1、部份教师思想观念与科学发展观不相适应。

一是主人翁意识差；二是服务学生意识不够，上完课就去做自己的事，责任意识不强；三是对学校的教育教学管理改革认识不够，对工作安排有情绪。

这些问题都应在这次深入学习实践科学发展观活动中逐步解决落实。

2、教师的综合素养、教育教学业务能力还有待提高。

我校的青年教师综合素能还有所欠缺，部分教师对于新课程改革的理念、新课程的领悟与操作水平与教育发展的要求还有差距。

3、发展受客观条件制约。

目前学校的教学条件，客观上制约着学校向更高、更新、更强发展，这些客观因素成为了我们部分同志不能积极向上看齐的理由，少了实干精神，成为得过且过的借口。

4、在促进学生的全面发展方面还做得不够。

把追求教学质量是学校工作核心，还没有真正把德育工作真正的放在首位，加上周边环境的恶劣，结果教育教学质量不高，还有个别学生身心不健全，因此，必须以德育为先，“以人为本、全面发展”的教育思想，德育为首，长抓教学质量不放松。

【导语】社会调查报告的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的⼈物、事件要真实，就是事件发⽣的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。

以下是⽆忧考整理的社会调查报告范⽂，欢迎阅读！社会调查报告范⽂篇⼀ ⼀、**⾮公有制经济发展的现状和特点 （⼀）总体趋势良好。

2019年底，全县注册个体⼯商户3237户，注册资⾦4718。

1万元;私营企业55户，注册资⾦7691。

11万元。

与2019年相⽐，个体⼯商业趋缓，⽽私营企业发展较快，注册企业数和注册资⾦分别增长14。

6%和18。

1%。

这主要是外来投资企业发展较快，截⽌2019年3⽉，我县外来投资企业及企业分⽀50家（不含煤矿企业），按产业分类：第⼀产业8家，第⼆产业28家，第三产业14家。

2019年实现销售收⼊500万元以上企业5家，税收超过100万元企业2家、10万元—50万元7家、10万元以下24家。

从业⼈员1500多⼈，年产值1。

7亿元。

（⼆）财政贡献逐年增⼤。

2019年底，全县⾮公有制企业纳税2757。

34万元，⽐上年增长451。

24万元，占国地两税的45。

68%，占财政总收⼊的32。

57%。

其中，外来投资企业585万元，⽐上年增长14。

6%。

（三）推动我县经济结构和产业结构调整。

从整体上看，⾮公有制经济发展已经从过去的商贸、餐饮、运输等领域向电⼦加⼯、纺织服装加⼯、房地产、建材、医疗保健、矿产冶炼、旅游产品开发和农业产业化开发等领域迈步，⼯业化框架初步形成。

⼆、影响**当前发展环境的突出问题及成因分析 党的⼗四⼤以来尤其是xx⼤后，县委、县政府⾼度重视发展环境的建设，先后成⽴了⾮公有制经济⼯作领导⼩组，制定招商引资优惠政策，出台了加强⾮公经济企业“三乱”治理措施等，但从整体上看，取得的成效不够理想，外来客商还不太满意。

突出体现在市场观念弱、优惠政策执⾏难、项⽬办理审批烦琐、诚信不⾜、办事效率低、缺乏有效监督惩戒机制等五个⽅⾯。

（⼀）⼲部群众发展意识、⼤局意识和服务意识薄弱。

社会调查报告13篇社会调查报告篇1调查目的：时下，高校生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期专心参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。

对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身潜力的机会。

很多学校也专心鼓舞高校生多接触社会、了解社会，一方面能够把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作阅历对日后的就业大有裨益。

透过调查能够了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自我的专业技能，查找进展的机会。

调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放下高校生社会实践。

因此这次调查就选取了在读高校生5名，其中广州高校名，中山高校1名，广东外语外贸高校1名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。

班级分别为大一同学5名，大二同学3名，大三同学15名。

调查资料：本次调查透过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。

调查方法：透过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。

(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，透过兼职能够学到很多珍贵的东西。

“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自我的需求。

不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就能够去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，此刻都成为了高校生们能够理解的工作。

有关社会调查报告6篇社会调查报告篇1在本学期暑假中，我们进行了一次以北京市卫生和环境状况为主题的社会实践。

通过这次的社会实践活动，我们走访了相关的单位和部门，搜集到了我们自己认为较为真实的资料。

这不仅仅对于社会实践活动有一定的帮助，对于我们自己来说也是收益非浅。

这次活动之中，虽然我们竭尽全力的搜集我们所能找的的资料，但是对于这次的活动也仅仅是让我们基本满意。

这次社会实践活动的小组成员是由我和留宇慧同学组成，当然人员是很有限的，也就对我们的社会实践调查有一定的限制，我们所调查的一些资料基本上仅限于我们的居住地，延庆县和海淀区和丰台区，自然就缺乏了一定的代表性，但是我们的数据和资料是亲力亲为的相信可以弥补这些缺陷的。

本次社会调查实践活动内容主要有三项内容：一北京市卫生建设调查二公民综合卫生素质调查三北京市防疫工作在这三大项的调查工作中，我们竭尽全力，遇到了不少的困难，当然也就克服了不少的困难，让我们收益非浅。

一在北京市卫生建设调查中，为了了解北京市近五年来的卫生发展状况，我和刘宇慧同学相继走访了北京市延庆县石合营社区居委会，和北京市丰台区人民政府卢沟桥街道办事处，及一些餐厅，如新城服务楼。

天外天烤鸭店等一些相关的单位和社区。

通过这些单位和社区的走访，我们已经调查了居民健康教育状况，城区除四害，及爱国卫生运动的实施状况，餐饮业的卫生状况。

在这一项调查工作中还是比较顺利的，基本上我和刘宇慧同学都没有受到太大的阻力，大多说情况都能顺利的了解我们所需要的情况，我想也是因为我们选择的单位大多数均为我们所熟悉的吧。

在《国家卫生城市标准》实施具体实施情况的调查中，我走访了海淀区卫生局了解情况，但在调查初步就被相关人员以这一情况归环卫局管的理由拒绝了我的调查，因为只有一份介绍信，当我再去环卫局时又被以证件不符合标准的理由没能进行调查，而且态度很不好，让我十分反感。

我只得回到所在地区的居委会搜集了这方面的一些资料汇总了一份调查报告。

社会调查报告范文〔通用5篇〕社会调查报告范文〔通用5篇〕【篇一】xx市xx镇xx村是我美丽的家乡，村内有条小河，养育着当地人民。

改革开放以来，xx村经济和交通有了很大的开展。

然而经济的开展、给我们周围的自然环境带来了宏大的影响。

作为家乡的一员，我们热爱自己的家乡，关心自己周围的环境，因此我们利用休息时间对村里的环境污染状况展开了一系列调查，希望借此理解家乡的环境现状，找到改善家乡环境的对策，为家乡的环境保护事业尽一份力。

调查过程及结果此次调查活动我们采取了多种方式，多方面搜集资料和数据，尽量获得第一手资料，力求真实和准确反映事物的本来相貌。

在指导教师的带着下，在村里选点实地观察并采取水样;到几家企业调查了排污及治理情况;走访了村里的一些居民，理解了居民对环境污染的认识及对其污染危害的看法。

要想全面反映一个地区的环境污染现状并作出准确评价是很困难的，限于我们自身的才能，我们对家乡的环境现状、影响、趋势作出一些粗浅的评价。

(一)实地观察过程及结果本次实地调查，我们进展了大气和水污染状况调查。

观察说明，唐坪村大气状况尚属良好，晴天时大气能见度比拟高。

个别地方存在着一定程度的水体污染。

如附近河段水色浑浊，散发出臭味，水样ph值测定说明，其ph为酸性。

通过查阅资料我们理解到，污水直接排入河道和水体造成的。

(二)调查结果据调查，很多人认为，目前唐坪村的环境大大不如十年前了，存在着一些问题，如河水存在一定的污染，有些时候村里的空气质量也不能尽如人意等等。

被访者普遍认为，确实应该加大力度、采取措施来加强对环境的保护和治理，被访者就如何保护我们的环境纷纷提出了意见和看法，他们也表示愿意从自身做起，参与到环境保护工作中来，为把我们唐坪村建立得更美尽自己的一份力量。

可见人们对周围的环境还是非常重视的，他们的环保意识也是很强的。

通过这次调查，我们理解到：随着工农业消费的迅速开展，为人类创造了前所未有的宏大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。

社会调查报告•相关推荐社会调查报告（精选9篇）如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们务必要去搞清背后真相，最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。

那么你真的会写调查报告吗？以下是小编收集整理的社会调查报告（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

社会调查报告篇1调查时间：20xx.10.22-25调查地点：学校及附近调查目的：了解汉字不规范使用情况，增强大家正确使用汉字的意识，促进汉字健康发展。

生活中，我们时时处处都会用到汉字。

可以说，汉字与我们的一切都息息相关。

没有了汉字，不可想象我们的生活会变成什么样。

但是随着社会的发展，许多不尊重汉字的现象也应运而生。

这种现象不仅会损坏我们城市的文明形象，更严重的是还会影响汉字的健康发展。

为此，我们小组利用课余时间，开展了社会用字调查活动。

通过调查，我们发现不规范使用汉字的原因主要有以下几种：一、由于读音相同而用错比如把“进”写成了“近”，把“珍惜”写成了“珍稀”。

出错率最高的是“的”、“地”、“得”这三个字。

应用“的”写成“地”；该用“得”写成“的”。

我们小组共十个人，有九个人的日记里都有用错这三个字的问题。

二、由于字形相近而写错比如把“席”写成了“度”，把“期望”写成了“欺望”。

我们教室后面的黑板报上，就把“虚心使人进步”写成了“虑心使人进步”。

三、由于粗心而多笔少画比如在“武”字的斜钩上多写一撇，在“具”字的里面少写一横。

像这样由粗心造成的错别字还有很多。

在我们学校门口，有个卖蛋卷的，他就把八笔的“卷”写成了九笔，变成了一个不伦不类的字。

不调查不知道，一调查我们才发现，用错写错汉字的现象很严重。

所以我提议，汉字是我们中华民族的瑰宝，是我们祖先留下来的宝贵遗产，我们应该像爱护自己的眼睛一样去爱护每一个汉字。

正确书写汉字，规范使用汉字，这是一件人人有责的事，希望我们每一个炎黄子孙都行动起来，为净化汉字做出最大的努力。

社会调查报告篇2一、调查主题：通过对白色污染进行调查，了解“白色污染”对地球与人类的危害，以便对环境污染有更深刻的认识，提高环保意识。

社会调查报告模板六篇模板一：城市居民生活状况调查报告一、调查背景（简要介绍调查的背景、目的和意义）二、调查方法（说明采用的调查方法，如问卷调查、访谈、观察等）三、调查对象（描述调查对象的基本情况，如年龄、性别、职业等）四、调查内容（列举调查的主要内容，如居民收入、消费水平、居住条件、教育状况等）五、调查结果（详细呈现调查数据和分析结果）模板二：农村留守儿童教育问题调查报告一、调查背景（阐述调查的背景、目的和意义）二、调查方法（说明采用的调查方法）三、调查区域与对象（介绍调查的区域和对象）四、调查内容（列举调查的主要内容，如留守儿童数量、教育资源配置、心理健康等）五、调查发现（分析调查中发现的问题及其原因）模板三：企业员工满意度调查报告一、调查背景（说明调查的背景、目的和意义）二、调查方法（介绍采用的调查方法）三、调查对象（描述调查对象的基本情况）四、调查内容（列举调查的主要内容，如工作环境、薪酬福利、晋升空间、企业文化建设等）五、调查结果与分析（呈现调查结果，并对数据进行分析）模板四：大学生就业观念调查报告一、调查背景（阐述调查的背景、目的和意义）二、调查方法（说明采用的调查方法）三、调查对象（介绍调查对象的范围和特点）四、调查内容（列举调查的主要内容，如就业观念、职业规划、求职渠道等）五、调查结果与建议（呈现调查结果，并提出相应建议）模板五：城市交通拥堵问题调查报告一、调查背景（说明调查的背景、目的和意义）二、调查方法（介绍采用的调查方法）三、调查区域（描述调查的区域范围）四、调查内容（列举调查的主要内容，如交通拥堵现状、原因分析、改善措施等）五、调查结论模板六：网络购物消费者满意度调查报告一、调查背景（阐述调查的背景、目的和意义）二、调查方法（说明采用的调查方法）三、调查对象（介绍调查对象的范围和特点）四、调查内容（列举调查的主要内容，如商品质量、价格、物流、售后服务等）五、调查结果与启示（呈现调查结果，并对电商企业提出改进建议）模板一（续）：城市居民生活状况调查报告六、关键发现（深入分析调查中的几个关键发现，如居民最关心的生活问题、不同收入层次的生活差异等）七、案例分析（选取几个具有代表性的案例，详细描述居民的生活现状，以增强报告的说服力）八、问题与挑战（探讨调查中发现的城市居民生活面临的主要问题和挑战）九、政策建议（基于调查结果，提出改善城市居民生活状况的政策建议）十、模板二（续）：农村留守儿童教育问题调查报告六、教育现状分析（对留守儿童的教育现状进行深入分析，包括学习成绩、教育资源、师资力量等）七、心理发展关注（关注留守儿童的心理发展问题，分析其心理需求和心理状况）八、家庭与社会影响（探讨家庭背景和社会环境对留守儿童教育问题的影响）九、解决策略（提出解决留守儿童教育问题的具体策略和措施）十、实施与展望（讨论策略的实施可能性，并对未来留守儿童教育问题的改善进行展望）模板三（续）：企业员工满意度调查报告六、满意度分析（分析员工在不同方面的满意度，如工作环境、薪酬福利、职业发展等）七、影响因素探究（探究影响员工满意度的各种因素，包括企业管理、企业文化等）八、不满意原因剖析（深入剖析员工不满意的原因，以及这些原因对企业和员工的影响）九、提升建议（针对调查结果，提出提升员工满意度的具体建议）十、持续改进计划（制定持续改进员工满意度的计划和措施）模板四（续）：大学生就业观念调查报告六、观念差异分析（分析不同年级、专业的大学生在就业观念上的差异）七、市场对接情况（探讨大学生的就业观念与市场需求之间的对接情况）八、影响因素梳理（梳理影响大学生就业观念形成的各种因素，如家庭教育、社会环境等）九、教育引导建议（提出如何通过教育引导来帮助大学生树立正确就业观念的建议）十、未来发展展望（展望大学生就业观念的未来发展趋势及其对就业市场的影响）模板五（续）：城市交通拥堵问题调查报告六、拥堵原因深度剖析（深度剖析造成城市交通拥堵的各种原因，如城市规划、交通管理、出行习惯等）七、国内外经验借鉴（借鉴国内外其他城市在缓解交通拥堵方面的成功经验）八、技术创新与应用（探讨新技术在解决交通拥堵问题中的应用前景）九、政策建议与实施（提出具体的政策建议，并讨论其可行性和实施难度）十、市民参与与共建（鼓励市民参与交通治理，共同构建和谐交通环境）模板六（续）：网络购物消费者满意度调查报告六、满意度评价体系（建立一套科学的网络购物满意度评价体系）七、行业对比分析（对比不同电商平台的消费者满意度，找出行业优劣势）八、消费者期望与反馈（分析消费者对网络购物的期望和实际体验中的反馈）九、服务质量提升策略（针对调查结果，提出提升网络购物服务质量的策略）十、消费者权益保护（讨论如何更好地保护网络购物消费者的合法权益）模板一（续）：城市居民生活状况调查报告十一、社区参与度调查（调查居民对社区活动的参与度，了解居民社区意识的强弱）十二、公共服务满意度（评估居民对公共服务如医疗、教育、交通等的满意度）十三、生活品质与幸福感关联（探讨居民生活品质与其幸福感之间的关联性）十四、环境保护意识（调查居民对环境保护的态度和意识，以及他们的日常环保行为）十五、社会融合与发展（分析不同群体在城市生活中的融合情况，以及城市发展的包容性）十六、报告局限性与未来研究方向（指出本次调查的局限性，并提出未来研究的发展方向）模板二（续）：农村留守儿童教育问题调查报告十一、师资队伍建设（探讨如何加强农村师资队伍建设，提升教学质量）十二、教育资源分配（分析农村教育资源的分配现状，提出优化建议）十三、心理辅导与关爱（强调对留守儿童进行心理辅导和关爱的必要性，提出实施措施）十四、家庭与学校合作（探讨家庭与学校如何共同参与留守儿童的教育和成长）十五、政策落实与监督（分析现有政策的落实情况，并提出加强监督的建议）十六、长期影响与对策（预测留守儿童教育问题对社会的长期影响，并提出相应对策）模板三（续）：企业员工满意度调查报告十一、工作与生活平衡（调查员工对工作与生活平衡的看法，提出改善措施）十二、员工忠诚度分析（分析员工忠诚度与满意度之间的关系，以及如何提升忠诚度）十三、激励与奖励机制（探讨有效的激励与奖励机制，以提升员工的工作动力）十四、员工发展通道（调查员工对企业提供的职业发展通道的看法和建议）十五、企业文化认同（分析员工对企业文化的认同程度，以及企业文化对满意度的影响）十六、持续改进与反馈循环（建立持续改进机制，确保员工反馈能够有效转化为实际行动）模板四（续）：大学生就业观念调查报告十一、实习与就业关联（探讨实习经历对大学生就业观念和就业结果的影响）十二、创业意识与支持（调查大学生的创业意识，以及他们对创业支持的需求）十三、行业认知与期望（分析大学生对各个行业的认知程度，以及他们的就业期望）十四、就业指导与服务（评估高校就业指导服务的有效性，提出改进建议）十五、性别与就业观念（探讨性别差异在大学生就业观念形成中的作用）十六、就业市场趋势分析（结合调查结果，分析当前就业市场的趋势和未来发展方向）模板五（续）：城市交通拥堵问题调查报告十一、公共交通优化（分析公共交通系统的优化方案，提高公共交通的吸引力）十二、交通规划与城市发展（探讨交通规划与城市发展的协调，提出合理化建议）十三、交通违法行为（调查交通违法行为对拥堵的影响，提出治理措施）十四、绿色出行推广（推广绿色出行方式，如骑行、步行，减少机动车辆使用）十五、智能交通系统（探讨智能交通系统在缓解拥堵中的作用和前景）十六、公众参与与教育（提高公众对交通规则的认知，鼓励公众参与交通管理）模板六（续）：网络购物消费者满意度调查报告十一、商品质量监管（探讨如何加强网络商品质量监管，保障消费者权益）十二、物流配送体验（分析物流配送环节的消费者体验，提出改进措施）十三、售后服务质量（调查消费者对售后服务的满意度，提出提升服务质量的方法）十四、用户隐私保护（关注网络购物中的用户隐私保护问题，提出保护措施）十五、跨境电商体验（针对跨境电商，调查消费者的购物体验和满意度）十六、消费者教育与引导（加强对消费者的教育引导，提升其网络购物能力和风险意识）。

社会调查报告（通用5篇）在对调查结果的整理中，我们得到了一组令老师们震动的数据，52％的学生认为“学校老师能满意自己的学习需求”，48％的学生认为“学校老师能力有限，期望得到名师教导”。

对于这一结果，或许我们对信息的有效度产生怀疑，或者强调它的地域性特点，但需要特殊指出的是，“老师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严峻地影响着他们的学习。

4、学习目的调查结果表明，对于初中毕业后的准备，55％的学生选择读高中或中专，18％的学生选择就业，27％的学生还没有考虑。

有读大学愿望的占37％。

初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一。

调查结果表明，农村初中生大部分不同意务农，其比例随班级变化，且该心态呈现出一种特别的波动，其波动特点为：初一为69％，初二为58％，初三为72％。

(二)当前农村初中生的学习心理特点调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比，有明显不同。

1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化自己跳出“农门”，走向城市。

他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素质，使他们把握生存、生活所需的基本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争能力。

在此基础上，部分家庭经济条件较好且成果优秀的学生则致力于追求大学教育。

2、学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发觉，农村初中生由于个人的学习基础、教育价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。

学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。

初中毕业后预备就业的学生，只要求把握基础学问；预备考中专的学生，要求课程教学难易适度、学业成果达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地把握所学学问，学业成果达上等水平。

学习需求的横向多目标是指学生对所学学问的广度要求宽泛。

他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培养自己的特长，还要求把握更多的实用技术。

社会调查报告范文6篇一、调查背景。

咱小区里啊，那宠物是越来越多了。

走在路上，冷不丁就会窜出一只小狗狗或者小猫咪。

有时候它们可爱得让人忍不住想摸一摸，但有时候也会带来些小麻烦，所以我就决定调查一下小区里宠物饲养的情况。

二、调查方法。

我呢，就用了最实在的办法。

先是在小区里溜达，观察那些带着宠物出门的主人。

然后啊，找那些看起来比较友善的主人聊聊天，问问他们关于养宠物的事儿。

还在小区的业主群里发了个简单的小问卷，让大家填一填。

三、调查结果。

1. 饲养宠物的种类。

这一调查发现，狗狗那是当之无愧的最受欢迎的宠物，占了差不多70%呢。

猫咪也有不少人养，大概20%。

还有些人养些特别的，像小兔子啊、小仓鼠之类的，加起来占10%左右。

2. 饲养的原因。

好多人说养宠物是为了有个伴儿。

特别是一些老人，孩子不在身边，有只小狗陪着，就不那么孤单了。

还有些年轻人呢，觉得宠物超级可爱，能给生活增添很多乐趣。

3. 存在的问题。

这问题可不少哦。

首先就是宠物粪便的问题，有些主人啊，出门不带纸和袋子，让宠物随地大小便，那小区的路上和草坪上就会时不时出现“地雷”。

其次呢，有些宠物比较凶，没牵好绳就会吓到小朋友或者其他居民。

还有啊，宠物叫声有时候也会影响到邻居休息。

四、建议。

1. 小区可以多设置一些宠物粪便清理工具的投放点，像小铲子和垃圾袋啥的，方便主人及时清理。

2. 加强对宠物主人的宣传教育，出门一定要牵绳，要及时清理粪便。

可以在小区里贴一些可爱的宣传画，提醒大家文明养宠。

3. 对于那些宠物叫声扰民的情况，如果多次劝说无效，可以有一些小小的惩罚措施，督促主人好好管理自己的宠物。

一、调查背景。

现在这共享单车啊，满大街都是。

五颜六色的，看着还挺热闹。

但是我发现，有些地方单车乱停乱放，有些单车还被破坏得不成样子，所以就想好好调查一下共享单车的使用情况。

二、调查方法。

我主要在城市的几个繁华地段，像商场门口、地铁站附近还有写字楼周围进行观察。

同时呢，也采访了一些正在使用或者曾经使用过共享单车的人，另外还在网上看了看大家对共享单车的评价。