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人教版二年级数学下册有余数的除法综合练习题76

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5÷3＝□……□61÷9＝□……□10÷4＝□……□41÷7＝□……□39÷9＝□……□43÷5＝□……□30÷4＝□……□26÷3＝□……□11÷2＝□……□6÷5＝□……□33÷5＝□……□68÷9＝□……□50÷7＝□……□31÷4＝□……□41÷8＝□……□二、□里最大能填几?2×□<9 57>□×9 2×□<34×□<27 8>□×3 4×□<78×□<57 25>□×8 2×□<115×□<7 33>□×5 3×□<29三、我会填。

39里面最多有( )个9。

17里面最多有( )个5。

四、用竖式计算。

____ ____ ____ ____ ____3)28 8)79 5)19 6)47 3)19____ ____ ____ ____ ____4)25 9)50 8)37 5)20 2)12____ ____ ____ ____ ____7)55 4)24 5)46 7)63 2)814÷6＝□……□15÷4＝□……□29÷3＝□……□17÷4＝□……□11÷3＝□……□62÷9＝□……□31÷7＝□……□15÷6＝□……□78÷8＝□……□18÷5＝□……□23÷3＝□……□62÷7＝□……□13÷7＝□……□3÷2＝□……□15÷4＝□……□二、□里最大能填几?4×□<18 13>□×2 9×□<433×□<20 39>□×4 4×□<197×□<54 49>□×5 7×□<522×□<13 15>□×8 9×□<57三、我会填。

10里面最多有( )个3。

17里面最多有( )个3。

四、用竖式计算。

____ ____ ____ ____ ____7)53 9)51 6)29 6)50 9)57____ ____ ____ ____ ____5)37 6)33 9)61 8)72 4)17____ ____ ____ ____ ____7)66 8)66 8)47 9)45 7)6717÷5＝□……□18÷4＝□……□13÷3＝□……□33÷5＝□……□35÷6＝□……□23÷6＝□……□59÷7＝□……□40÷9＝□……□16÷3＝□……□65÷8＝□……□7÷4＝□……□30÷9＝□……□19÷2＝□……□9÷7＝□……□43÷5＝□……□二、□里最大能填几?2×□<19 61>□×7 5×□<65×□<24 11>□×8 8×□<252×□<9 49>□×5 3×□<202×□<9 47>□×5 8×□<61三、我会填。

70里面最多有( )个9。

9里面最多有( )个6。

四、用竖式计算。

____ ____ ____ ____ ____6)44 9)83 7)58 5)40 3)22____ ____ ____ ____ ____7)37 5)33 6)33 9)31 4)36____ ____ ____ ____ ____3)17 6)46 5)38 5)15 9)1669÷9＝□……□27÷4＝□……□20÷3＝□……□35÷4＝□……□7÷3＝□……□13÷2＝□……□51÷6＝□……□5÷2＝□……□3÷2＝□……□16÷7＝□……□8÷5＝□……□60÷8＝□……□19÷3＝□……□14÷6＝□……□69÷7＝□……□二、□里最大能填几?9×□<87 59>□×7 7×□<539×□<42 23>□×4 7×□<578×□<14 39>□×7 4×□<69×□<60 11>□×2 6×□<22三、我会填。

3里面最多有( )个2。

14里面最多有( )个5。

四、用竖式计算。

____ ____ ____ ____ ____4)31 7)68 7)33 8)57 7)8____ ____ ____ ____ ____3)20 2)10 7)37 9)89 7)45____ ____ ____ ____ ____4)36 5)38 4)30 9)68 4)1324÷5＝□……□11÷9＝□……□54÷7＝□……□79÷8＝□……□23÷5＝□……□9÷2＝□……□25÷3＝□……□36÷5＝□……□62÷7＝□……□25÷7＝□……□39÷8＝□……□20÷8＝□……□44÷9＝□……□25÷3＝□……□35÷4＝□……□二、□里最大能填几?6×□<45 79>□×9 7×□<517×□<67 25>□×3 2×□<198×□<77 4>□×3 9×□<523×□<4 11>□×2 8×□<42三、我会填。

23里面最多有( )个4。

35里面最多有( )个9。

四、用竖式计算。

____ ____ ____ ____ ____9)55 5)26 7)29 8)72 8)39____ ____ ____ ____ ____3)22 4)30 5)25 6)48 4)31____ ____ ____ ____ ____3)18 3)22 5)31 7)15 3)641÷5＝□……□13÷2＝□……□33÷4＝□……□22÷7＝□……□31÷4＝□……□11÷5＝□……□9÷4＝□……□40÷6＝□……□23÷5＝□……□82÷9＝□……□57÷7＝□……□9÷4＝□……□27÷5＝□……□59÷6＝□……□26÷4＝□……□二、□里最大能填几?3×□<10 57>□×8 8×□<297×□<19 13>□×3 3×□<56×□<33 28>□×6 7×□<176×□<41 5>□×2 9×□<48三、我会填。

25里面最多有( )个3。

52里面最多有( )个8。

四、用竖式计算。

____ ____ ____ ____ ____4)35 6)52 6)40 9)77 5)34____ ____ ____ ____ ____9)67 4)29 8)68 9)48 9)26____ ____ ____ ____ ____8)54 7)38 6)28 5)15 2)1932÷9＝□……□23÷3＝□……□12÷9＝□……□25÷4＝□……□17÷2＝□……□9÷2＝□……□46÷8＝□……□26÷4＝□……□27÷4＝□……□11÷2＝□……□58÷7＝□……□44÷9＝□……□80÷9＝□……□18÷4＝□……□17÷6＝□……□二、□里最大能填几?3×□<23 48>□×5 4×□<333×□<23 31>□×7 2×□<74×□<39 7>□×4 5×□<323×□<4 15>□×2 9×□<59三、我会填。

22里面最多有( )个3。

37里面最多有( )个7。

四、用竖式计算。

____ ____ ____ ____ ____4)24 5)24 7)62 9)35 7)53____ ____ ____ ____ ____3)25 4)25 7)31 8)24 8)78____ ____ ____ ____ ____5)27 4)26 9)31 8)60 5)4349÷5＝□……□19÷2＝□……□38÷7＝□……□28÷3＝□……□61÷9＝□……□13÷2＝□……□41÷5＝□……□11÷7＝□……□42÷5＝□……□5÷4＝□……□65÷8＝□……□16÷7＝□……□75÷9＝□……□17÷3＝□……□80÷9＝□……□二、□里最大能填几?9×□<20 19>□×4 9×□<595×□<37 5>□×3 2×□<74×□<7 16>□×9 2×□<194×□<19 20>□×3 4×□<25三、我会填。

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二年级下册数学第六单元《有余数的除法》综合测试卷-人教版(含答案)

二年级下册数学第六单元《有余数的除法》综合测试卷-人教版(含答案)

二年级下册数学第六单元《有余数的除法》综合测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共12分)1.26÷5=5……（）A.1B.2C.3D.42.在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大10倍，（1）商（）A.扩大10倍B.不变C.扩大100倍（2）余数（）A.扩大10倍B.不变C.扩大100倍3.在一个除法算式里，余数是7，除数最小应是（）。

A.6B.7C.84.14÷5=2……（）A.1B.2C.3D.45.在有余数的除法中，除数和余数比较（）。

A.除数比余数大B.余数比除数大C.除数和余数一样大D.不确定二.判断题(共5题，共10分)1.在有余数的除法里，被除数=除数×商+余数。

（）2.在有余数的除法中，余数必须比除数小。

（）3.表示比较重的物体用克做单位。

（）4.在有余数的除法里，余数是3，除数一定是4。

（）5.把39本书平均放在4个书架上，每个书架正好放10本。

（）三.填空题(共4题，共12分)1.有27个苹果，平均分给4个小朋友，至少拿出________个能正好分完。

2.（）÷5＝6……（），余数最大时，被除数是（）。

3.有一些气球，不到20个.平均分给3个小朋友或5个小朋友，都剩下2个，想一想，有多（）个气球。

4.在横线上填上“＞”“<”或“=”。

6220_______6022 4千克_______4010克 81-45÷9_______41004_______999 1800克_______2千克 6×6÷4_______9四.计算题(共3题，共24分)1.我会填。

_______×8=32 7×_______=496×_______=48 42÷_______=615÷_______=3 _______÷8=5_______5÷=2......1 31÷_______=6 (1)37÷_______=5......2 _______÷7=8 (4)2.列竖式计算。

有余数的除法练习题

有余数的除法练习题

第六单元有余数的除法二年级下册数学人教版一、选择题1．43÷8＝5……3中余数是（）．A．8B．5C．32．每辆出租车可以乘坐4个小朋友，现在有23个小朋友去游乐场玩，至少要（）辆出租车才能把小朋友们送到游乐场．A．5B．6C．73．在除法算式里，余数是5，除数是（）。

A．4B．5C．比5大的数4．养鸡场养了345只鸡，每6只鸡装一个鸡笼，要把这些鸡全部装入笼中，至少需要（）个鸡笼。

A．56B．57C．585．有一堆苹果不足40个，5个5个地分还剩3个，7个7个地分也还剩3个，这堆苹果有（）个。

A．39个B．38个C．35个二、填空题6．9只铅笔平均分给2人，每人分( )支，还剩( )支。

7．在算式☆÷8＝7……□中，□最大是( )，这时☆是( )。

8．括号最大能填几？<⨯6⨯( )＜544⨯( )＜269+( )959．47÷5=( )......( )50÷( )=8 (2)( )÷7=4……375÷8=( )……( )10．两个数相除商是3，余数是10，若被除数、除数、商和余数的和是143，被除数是( )，除数是( )．三、判断题11．除数是3的除法，余数可能是1、2、3。

( )12．3283÷=……8。

( )13．按☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆……的规律一直排下去第17个图形是☆。

( )14．48÷6的商是7，余数是6。

( )15．按规律数，下图第25个图形是。

( )四、计算题16．口算我最棒。

56÷8＝48÷6＝64－8＝14÷3＝50－17＝50＋45＝71÷9＝13÷6＝五、解答题17．每盒装4个皮球，34个皮球全部装入盒中，至少要装几个盒子？18．小朋友们按3个男生、2个女生的顺序排队，排在第17位的是男生还是女生？第20位呢？19．水果店将水果装成果篮出售，按“5个苹果，8个桃子，9根香蕉”装一篮，这些水果最多可装多少篮？20．看图圈一圈，填一填。

人教版二年级下册数学 第六单元 有余数的除法 应用题练习

人教版二年级下册数学 第六单元 有余数的除法 应用题练习

第六单元有余数的除法应用题1.60人去春游，如果一条小船限坐7人，一共需要几条小船？2.一件上衣要用5个扣子，31个扣子最多够钉几件上衣？3. 棒棒糖9 角一根，乐乐带了 6 元钱，最多可以买多少根棒棒糖？4.4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？5.一卷绳子长39米，做一根长跳绳要用7米．这卷绳子最多可以做多少根长跳绳？6.一辆玩具汽车9元，43元可以买多少辆这样的玩具汽车？还剩多少元？7.有46箱香蕉，李叔叔每次最多能运8箱，至少要运多少次才能运完这些香蕉？8.某服装加工店买了20米布加工西装，每套西装用布3米。

这些布最多可以加工多少套西装？9.一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。

最多可以做多少根短跳绳？10.平均每个小朋友分多少个，还剩多少个？11.二年级52人分组跳绳，每6人1组，可以分成多少组，还剩多少人？12.有30盆花，能摆几个这样的花坛，还剩几盆？13.小兔有38个萝卜，它想平均分给它的6个好朋友，每只小兔分到多少个，还剩多少个？14.60朵小花平均分给8个小朋友，每人分几朵，还剩几朵？15.学校新买了27盆花，平均分给二年级5个班，每班可分到多少盆花，还剩多少盆？16. 平均每个花瓶插多少枝，还剩多少枝？17.包装一个礼品盒要用4张彩纸，30张彩纸最多可以包装多少个礼品盒？18.圈一圈，填一填：★★★★★★★★★★★★★★★★★每4个★圈成一组，可以圈成多少组，还剩多少个？19.把18只小鸟平均分到4个房子里，每个房子能住几只小鸟？还剩几只小鸟？20.琪琪最近在看一本60页的故事书，每天最多可以看8页，至少几天可以看完？。

小学二年级下册《有余数的除法》数学教案及练习题

小学二年级下册《有余数的除法》数学教案及练习题

1.小学二年级下册《有余数的除法》数学教案篇一[教学目标]1、进一步巩固对有余数除法的认识和理解。

2、使学生通过操作、观察、比较、分析等活动，自己发现余数和除数的关系。

3、使学生经历发现知识的过程，培养学生的观察、概括能力，激发学生学习数学的兴趣。

[教学重点]发现并理解“余数定比除数小”。

[教学难点]结合情境理解余数为什么一定比除数小。

[教学准备]多媒体课件、小棒等。

[教学过程]一、导入新课1、口算2、先摆小棒，再解答。

（1）拿出10根小棒，平均分成3份，每份几根？剩几根？（2）拿出9根小棒，每4根放一堆，可以放几堆？还剩几根？这节课我们继续来学习有余数除法的新知识。

二、探究新知教学例2,展示课件。

1、动手操作。

请每位学生分别用8、9、10、11、12根小棒，每4根摆一个正方形，看看这些小棒最多能摆几个正方形。

操作完毕后，全班交流、互动，反馈信息。

（1）如果给你8根小棒，每4根摆这样的一个正方形，最多能摆几个呢？会有剩余吗？（摆2根，没有剩余）你能列出算式吗？8÷4=2（个）（2）如果给你9根小棒，最多能摆几个呢？还剩几根？（摆2根，还剩1根）师根据反馈及时板书：9÷4=2（个）……1（根）（3）10根呢？师根据反馈及时板书：10÷4=2（个）……2（根）（4）11根呢？12根呢？11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）为什么不是余4根，写成12÷4=2（个）……4（根）呢？（因为4根又可以摆一个正方形了。

）2、观察发现（1）让学生观察黑板上每道算式中的余数和除数，大胆猜测余数与除数的关系。

师：通过观察，你发现了什么呢？余数小于除数。

（师板书）（2）学生验证：要求学生小组合作，拿出小棒摆一摆，看看余下的小棒根数能不能是4根、5根、6根……（3）学生汇报实验结果，得出余数不能大于或者等于除数，因为这种情况下，余下的还可以再分，直到不能再分为止，此时余数小于除数。