【资料】颂师恩汇编共34页

烛光颂，恩师情，我最喜爱的老师
时间如白驹过隙般穿过指间，岁月无情的掠过，不曾留下一丝愧疚。

-----题记
“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”伴随着一天天相同的上课铃声，心无旁骛地听起了老师清脆中带着丝丝沙哑的声音。

嗯，老师在我们每一个人的人生路途中必不可少的一部分。

是谁教我们遇难不馁？老师。

我最喜爱的老师是他，我的化学老师。

他幽默的语句中蕴涵着丰富的哲理，他嬉笑地对我们却不放纵我们，我们大家在他的课上总是和他像知音一样无话不谈，我们总是会开开心心的度过每一堂课。

我们不说“蜡炬成灰泪始干。

”因为老师就是我们人生路途中的常明灯，指引着我前进的方向。

成为一个妇孺皆知的人是对老师最好的回报。

时光荏苒，只希望在所有老师的脸上不会留下岁月的痕迹，只希望你们永远年轻，好吗？
微弱却火红的烛光触碰了我心底的温暖，一丝火光点燃了我内心的火苗，那一滴泪是我们对老师的无限感激。

一曲烛光颂带去我最真挚的祝愿，一曲烛光颂揭开我心底的屏障，也许我们让你们痛过、流泪过、伤心过，只愿在以后可以让你们感到顺心和快乐吧。

我想对所有的老师说：“恩师难忘，难忘恩师，今生可以成为师生是一种缘分。

”
是啊，恩师之情似海深，恩师之情永不忘！。

颂师恩
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
今天我要歌颂的是最美丽、最无私的人——
老师。

老师，是您，撑起了祖国的脊梁；老师，
是您，用汗水浇灌着祖国的花朵茁壮成长；老师，是您，用心血描绘出美丽的蓝图。

任何运算，算
不出您作出的奉献！任何诗歌，颂不完对您的敬佩！老师，您虽然不是演员，却吸引着我们求知
若渴的目光；老师，您虽然不是歌唱家，却让知
识的河流发出“叮叮咚咚”的声响，咏出迷人的
歌曲；老师，您虽然不是雕刻家，却塑造着一批
批青年的灵魂。

老师，是您让我们磨炼羽翼，飞
向属于自己的那一片蓝天！
是谁在学生吵闹时，送去谆谆教诲；是谁在
学生摔跤时，伸出援助之手；是谁在学生失意时，照进一缕阳光。

是您——老师。

如果，您是默默
无闻的树根，我们便是茁壮成长的树苗，当苗儿
需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当苗儿
需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

这是一
个技艺好的园丁。

是啊！是您用人世间最崇高的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯
洁。

天下最伟大，最高洁的爱——师爱。

今天，迎来了全体教师的节日。

在这个不寻常的日子里，献上我们深深的祝福！在这个不平凡的日子里，我们祝愿您节日快乐，永远幸福！
【点评】小作者用了四组优美的排比句，将发言的气势渲染得很好。

用了恰当的比喻，如果老师是树根，学生就是树苗，让苗儿茁壮成长，将发言的情感渲染得很高昂。

用了与最亲的人的情感对比，严峻的父爱、细腻的母爱、纯洁的友爱，突出了伟大的师爱。

最后一节点明时间，点明中心，不错。

老师颂范文老师颂篇一您像一根蜡烛，点燃了自己，照亮了他人。

等待您的是我们的感谢老师颂篇二世界上有一个美丽的名字-－老师您是园丁，培养了多少花朵您会创造，创造了多少奇迹您有一双智慧的眼睛站在那三尺讲台用慈祥的目光，看我们茁壮称长。

您有一双有力的手这双手——奉献了多少知识这双手——培育了多少桃李？您一直在培养栋梁，可是，您就是栋梁祖国的栋梁。

啊，老师我们一定好好学习，天天向上不辜负您的期望，老师颂篇三是谁使我们懂得做人的道理，对，是老师，就是老师。

是他们毫无保留地把知识传授给我们，是他们让我们明白了世间的规划道理。

从古至今，哪个人的成长不浸透着老师的心血。

老师，你就像园丁，我们好比是花朵，在你的精心培育下，我们长的很旺盛。

老师，你就像那无私奉献的粉笔，在黑板上传给我们知识，却牺牲了自己。

老师，你就像那黑夜之中的蜡烛，燃烧了自己，却点亮了别人。

问世间，谁的职业是无私的，啊，那就是老师，老师的职业是无私的，是圣洁的。

老师颂篇四让一群幼稚无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？哦！是您--老师！您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫春日刚破土的嫩苗，一天一天茁壮成长。

在是与非的道路上，您想起动真理之门的钥匙，为我们认识真理插上了翅膀。

是谁--为了祖国的下一代，奉献了自己的青春？哦！是您--老师！您一言一行指导我们前进，换来的却是满头皱纹和苍白的头发。

您为我们向上付出人生的代价，就像那照亮别人燃烧的蜡烛。

啊！老师--我感谢您，您的教导，我们永远铭记，是您使我们走向世界辉煌。

啊！老师--千言万语尽在不言中，百般感激难表白，老师颂篇五培育花朵最无私。

照亮学生燃自己，汗水点滴无抱怨。

文化知识学无境，只怕学生不耐烦。

慈祥起来又严厉，老师颂篇六当您在外旅游，沉浸在美丽的大自然中，享受着美好的生活时，你有没有想过我们可敬的老师在做什么？此时他们也许为我们第二天的课程精心地准备资料，也许在为新同学的到来做着精心的安排，也许他们就是这样为我们操劳，把自己的一切奉献给我们这些祖国的花朵，奉献给国家。

古诗词颂师恩
1.《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

2.《蜂》
唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

3.《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

4.《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

5.《展拜恩师遗像敬题》
清代：刘廷珊
忆昔粤东宦游期，天涯海角系神思。

而今宛尔音容在，犹是当年问字时。

感恩老师（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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恩师颂（优秀篇）岁月悠悠，一晃就是十一年，数不清的老师为我的成长之路铺下了基石，使我学到了许多知识，明白了一些做人的道理，我心里有无限感激之情，写这篇《恩师颂》献给我敬爱的老师们。

--题记您比园丁更辛勤，您比春蚕更无私，您就是我们的恩师--人类灵魂的工程师。

当我第一次走进校门，欢欣自己已成为一名学生时，您便在我心里刻上了深深的印痕，十一年的风风雨雨，使我深刻体会到您的威严，宽容，您既像慈母，又像严父。

恩师，我赞美您，您总是默默耕耘，不求回报。

您为让我们学到更多的知识，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴空万里的白天，还是月悬中天的深夜，每天不知疲倦的备课，批改作业。

您总是那么辛勤的劳作，早出晚归，日复一日，年复一年，兢兢业业，毫无怨言。

恩师，我赞美您，您总是那么朴素，那么平凡。

您以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。

您每天信心十足地站在讲台上，飘飘洒洒的粉笔末染白了您的发。

而您风趣的语言，渊博的知识却为我指明了人生的航向。

在您的教育下，我从咿呀学语的娃娃，到懂得许多知识的少年，以至日后成为一名高等学府的大学生，这中间无不渗透着您辛勤的汗水。

恩师，我赞美您，您总是那么慈祥，那么无私。

您的心中装着您热爱的事业，装着您心爱的学生，装着那些需要您的人。

您用博大的爱心，精心呵护着我们这些经不起风雨的`幼苗。

您像一位辛勤的园丁，成年累月地守护在花坛前，不知疲倦的施肥，浇灌;您又像地下的落花生，从不显露自己，从不炫耀自己。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;您是春蚕，牺牲了自己，育了我们。

您真不愧是教书育人的好园丁，真不愧是“人类灵魂的工程师。

”恩师，我赞美您，您用智慧之舟，载着我们驶入知识的海洋;您用满腔热忱，催动着硕大的风轮，指引我们去探索科学的宝藏;您用宽广的胸怀，撑起一片明净的天空，让我们自由自在的翱翔;您用善良的心地创造出一片融洽，使我们如兄弟般和和美美，健康快乐的成长，您用自己的青春和生命为我们铺就了一道成功之路，您的每一缕白发都是这条路上最美的风景，您的每一滴汗水都是这条路上的一块块石砖。

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师恩颂
老师像辛勤的园丁帮我们拔杂草除害虫为我们浇水、施肥料让我们吸收充分的营养有更好的环境成长。

老师不是母亲胜似母亲她像母亲一样爱护我们关心我们给与我们快乐教给我们知识。

我们班的班主任杨老师就是这样一位老师她50多岁为了让我们有一个好的学习环境她费尽心思精心布置教室连晚上做梦都在想怎样才能把教室布置得既温馨又漂亮。

终于杨老师想出了一个好办法在后面的面板上用我们班那些做得有创意的小报拿出来贴了上去及装饰了我们的教室又展示了我们班同学的综合素质真是一举两得想得真妙呀！在光荣榜上那棵参天大树也是杨老师设计的呢十一个醒目的大字---“心中有目标不放弃不抛弃”时时提醒着我们做任何事情都要坚持特别是遇到困难不要轻易放弃努力朝着自己的目标前行。

啊！老师您是多么的用心为了激励我们奋发学习您可真是绞尽脑汁啊。

还有我们的英语老师-王科文老师她每天要教4个班的学生一周的课多达十六节要批改的作业达两百多本深夜经常看到王老师的窗前还亮着灯光啊！老师您什么时候才能休息一下！我的妈妈也是一位校长老师虽。

教师颂
滚滚的连山河悠悠的连山城
巍巍的虹螺山蓝蓝的渤海湾
深情黄土地博爱像母亲
无私蕴育了咱乳汁哺育了咱
人民是爹娘人民是爹娘
共产党是靠山共产党是靠山
老百姓把子女交给学校两袖清风送学子追赶日月教师就是孩子们的铺路砖三尺讲台用真情塑造英贤啊……啊……
为了桃李花盛开为了小树都成材啊……啊……
再苦再累心也甜无怨无悔做春蚕
每天看见孩子们动人的笑脸每天看见孩子们动人的笑脸我们心里会流出幸福的清泉我们心里会流出幸福的清泉每当看见五星红旗的颜色每当看见五星红旗的颜色我们就感到胸中无比的温暖我们就感到胸中无比的温暖。

老师颂四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

务学不如务求师。

-----杨雄圣人无常师。

-----韩愈经师易遇，人师难遇。

-----司马光古之圣王，未有不尊师者也。

-----吕不韦举世不师，故道益离。

-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。

-----程颐一日为师，终身为父。

----关汉卿学贵得师，亦贵得友。

-----唐甄为学莫重于尊师。

-----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

-----韩愈三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

-----孔子|随风潜入夜，润物细无声。

——（唐）杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——（唐）李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。

——（清）龚自珍《乙亥杂诗》教师是人类灵魂的工程师。

——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。

――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

――〖清〗郑燮不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

--居里夫人教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

——[美国]布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

——[前苏联]捷尔任斯基为学莫重于尊师。

——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。

——吕不韦一日为师，终身为父。

——关汉卿务学不如务求师。

——杨雄圣人无常师。

——韩愈经师易遇，人师难遇。

——司马光举世不师，故道益离。

——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。

——程颐学贵得师，亦贵得友。

——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。

——唐.韩愈《师说》。

感恩教师节内容－资料类关键信息项：1、感恩活动的形式2、感恩资料的类型3、资料的使用目的4、资料的收集方式5、资料的整理和保存6、资料的传播范围7、参与人员的职责8、活动的时间安排11 感恩活动的形式本次感恩教师节活动将以多种形式展开，包括但不限于制作感恩贺卡、书写感谢信、举办主题班会等。

通过这些形式，充分表达学生对教师的敬意和感激之情。

111 制作感恩贺卡学生们可以亲手制作贺卡，运用绘画、剪纸、粘贴等多种手工技巧，将自己对老师的祝福和感谢之情融入其中。

112 书写感谢信以真挚的文字，书写对老师在学习和生活上给予帮助和关心的感谢，语言诚恳、情感真挚。

113 举办主题班会组织学生共同参与，分享与老师之间的感人故事，通过交流加深对老师辛勤付出的理解和尊重。

12 感恩资料的类型资料类型丰富多样，涵盖文字、图片、音频、视频等。

121 文字资料包括感谢信、赞美老师的诗歌、散文等，要求内容积极向上，情感充沛。

122 图片资料可以是学生为老师拍摄的工作瞬间照片，或者亲手绘制的老师画像等。

123 音频资料如录制学生对老师的祝福话语、朗诵赞美老师的诗歌等。

124 视频资料拍摄学生对老师的感恩表白视频，或者剪辑关于老师教学日常的精彩片段等。

13 资料的使用目的这些感恩资料将主要用于以下几个方面：131 校内展示在学校的宣传栏、教学楼走廊等地进行展示，营造尊师重教的浓厚氛围。

132 作为礼物赠予老师将精心整理的资料装订成册或制作成电子文档，作为特别的礼物送给老师，让老师感受到学生的心意。

133 网络传播在学校官方网站、社交媒体平台等进行适当传播，扩大活动影响力，传递尊师正能量。

14 资料的收集方式通过以下途径收集感恩资料：141 班级统一收集由各班级的班长负责，收集本班同学的各类感恩资料，并进行初步整理。

142 设立专门邮箱开通专门的电子邮箱，学生可以将自己的资料发送至该邮箱。

143 现场提交在学校指定地点设置资料提交点，学生可以在规定时间内现场提交。

颂师恩感谢老师至今仍很难忘记那个夜晚,仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天,努力不使它成为带有遗憾的昨天……”那是刚进行完一次考试.我因为考得很糟糕,心情非常烦躁,灰心丧气,整天只觉得昏昏沉沉,无所事事.那天是周日晚上,我们刚刚到校.随着晚自习的铃声落下,教室里顿时一片寂静.我坐在座位上,手中拿着一本书,翻来翻去的什么也看不进去.“新华,你出来一下.”这一声打断了我的遐想,我急步走出教室.当走到教室门口的时候,一股凉风扑面吹来,使我的身体直发抖,我想退回来,但是看到老师那单薄的身体在风中晃动,我把脚迈出了教室,走到了老师的面前.老师用手理了理她那被风吹乱的头发,清了清嗓子,开始和我谈话.“新华,你觉得这一阵子的学习怎么样?”我把头低下,默默无语.老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头,然后把头扎得更低了,不争气的泪水也涌出了眼眶.老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么,失败只是暂时的,要敢于面对失败.失败了要找到失败的原因,找到原因,要对症下药,这样才会有进步.把头抬起来,敢天面对生活！”我抬起头,远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星.我和老师面对面站着,昏暗的灯光撒在我们的身上,我们的影子投射在墙上作文你也可以投稿,勾勒出了一幅人生最美的图画.这时老师又开口了：“生命的意义在于过程,只要付出了,努力了,又何必太在乎结果呢?”就是在我极度的想得到别人安慰的时候,老师,是您给了我安慰,使我重新燃起了心中的梦想,重新开始把奋斗的道路确定.感恩您,老师！小草也美丽你看,那颗高大的树啊！它强健的枝干,和那翠绿的叶子啊！多么挺拔啊！还有,树下的花啊！它妩媚的花瓣啊！与那苗条的腰身啊！这一切,多么美好啊！可是你何曾看过,你脚下的——小草,你可知它的美丽啊！草儿,你为何总不停的向上钻,却没人欣赏你的毅力；草儿,你为何如此清翠美,却从不让人注意你的魅力.哦,草儿,展现你的美丽吧！春天是你的好伙伴！它吹绿了你的肌肤,给了你生机勃勃.让你又有“钻天”的动力.清晨,露水滋润了你,你笑了,真美.阳光,光芒照耀着你,你很灿烂,又是一个笑容,你真美.你爱春天的清晨和阳光,它们也分享着你的美.夏天它也是你的朋友！虽然烈日暴晒,但有时它也让你痛快淋漓.虽然高温男耐,但有时它也让你清馨凉爽.它不会让你受太多的苦,风又来了,好凉爽啊！你的舞姿真美啊！你从不与秋天相处,什么都成熟了,你却消失了,走了.秋风扫落叶,你失去了生机,你说你不讨厌秋天,说它是农民伯伯喜爱的季节,你愿用生命换取它的停留,你更美了.冬天是可怕的,它没有温柔的风,它没有温暖的阳光.你不喜欢它,你沉睡了风不停地刮,花儿被吹列了肌肤,树木早已枯黄了.只有松柏长青.它是下小草的渴望.小草它也有坚韧的美啊！小草有它的美丽,那是一种最平凡的美丽,但那却是最最美丽的美！！。

老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样地截然不同！如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过的一块块砖建起了蜿蜒长城。

那老师正是如此，就像那建长城的人们一样，不辞辛苦，用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！您就象一根蜡烛，光虽然微弱，却照亮了每一个人；您也象一级级石梯，帮助我们一步步登上学习的顶峰。

啊，老师，您的精神，我永远也不会忘怀！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您的爱，天下最伟大，最高洁。

在那百花盛开的春天，我愿化作绚烂的阳光，为您增添几分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。

在那树叶飘零的秋季，我愿化作一件大衣，为您取暖。

老师的爱是无止境的，是无微不至的。

老师的爱是五颜六色的粉笔，为黑色的土地添上色彩；是甜润的雨水，滋养着大地；是温暖的太阳，使幼苗茁壮成长；是清爽的春风，吹拂着我们稚幼的心灵。

伟大的人类灵魂工程师啊！。