做一名有思考力的教师——观中考复习研讨课有感今年三月，我去太原市参加“山西省2012年初中毕业生学业考试与教学改革研讨会”。
会议期间，有幸观摩了三位在省内较有影响力的外语教师执教的中考复习研讨课，收获颇丰，趁着脑子里的记忆还未湮灭，把观摩三节课的感受记录下来，与诸位老师分享。
三节中考研讨课都是有关阅读方面的。
三位授课老师分别来自太原外国语学院、太原五中和山大附中。
学生是从附近的学校借来的。
没有预先的操练，没有熟悉的学生。
三位老师完全是在一个陌生的环境中，面对台下几百双眼睛轻车熟路地驾驭着自己的课堂。
他们没有华丽的语言，没有矫作的表演，却能让课堂充满活力与欢笑，让学生自觉地去接收一个又一个的学习任务。
他们紧凑的课堂、灵动的教法、娴熟的教技、流利的口语、高效的课堂都给与会的观摩者留下了深刻的印象，让你不禁感叹英语课堂竟是如此的美妙。
第一位教师是来自太原外国语学院的何凯老师。
二十出头的小伙子、一米八几的个头，外加一身牛仔服，给人一种朝气蓬勃的力量。
他设计的是一节阅读课。
选材丰富、典型，既有近三年的中考题，也有自己精心准备的阅读材料。
其中有一篇关于“netspeak”的材料难度很大，篇幅长、人物多、句子结构复杂，真有点大学英语的味道，让人感受到外国语学校英语教学的“霸气”。
一见此题，在座的每一位老师都不由地把心悬了起来，暗暗地为何老师捏了一把汗。
果然，文到中途，学生有点力不从心，课堂马上就要停滞不前了。
但我们的何凯老师却没有丝毫的怯意，他时而提示，时而鼓励，运用自己独特的板书结构和巧妙的问题设计把一篇晦涩难懂的文章化难为易，轻松过关。
我粗略地计算了一下，何凯老师在一篇阅读中运用的教学手段竟有十多种。
给关键词标注不同的颜色、根据上下文猜测词义、构词法、精泛读的运用等等，方法多样，不一而举。
第二位是来自太原五中的申彦敏老师。
此人柳眉细腰，温文尔雅。
如果说何老师的课有种奔放洒脱的感觉，那么申老师的课则如春风化雨，润物无声。
听评课心得体会听评课心得体会范文（精选20篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，就很有必要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的听评课心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听评课心得体会篇1听课是当老师的开始，是老师走上讲台的开始；听课是教师的基本功，是教师走上专业成长的一条重要途径。
听课，是教师与智者及时交流、分享智慧的过程。
好的听课能够把别人的经验变成自己的财富，把别人的智慧变成自己的智慧。
然而，我非常庆幸参加了这次优质课的听课评课活动，这次活动，可以说使我受益匪浅。
几个老师，讲课各有特色。
他们在备课的过程中认真仔细地准备。
理清了文章的思路，突出了教学重、难点。
调动了学生的积极性，让学生参与到课堂中，体现学生的主体地位。
另外他们还具备了一名老师基本的素质，自然地教态，流利精炼的语言，并能恰到好处地调控课堂。
同时，又展示了各自的特色。
其中我感受最深的几点：尤其几个新老师的那份从容，那份自信。
我总觉得这一点对于刚站上讲台的老师来说，是非常关键的。
我们没有丰富的经验，也谈不上有博学的知识，我们有的是青春的朝气，初生牛犊不怕虎的锐气，我们就应该用我们的那份激情感染学生，活跃课堂气氛。
这一点几位新老师都做得非常好。
另外一点是老师在们课下备课非常认真。
对我印象最深的是袁老师的'课，她对课文内容做了精准的理解，语言非常简练，准确，最好的一点是对文本的挖掘非常深刻，到位。
对文本有这样的理解，足见她有着丰富的文化内涵。
其他老师的课，也都各有所长，各有千秋。
他们能精准地把握课堂进程，教学能突出重难点，授课的语调抑扬顿挫，很有吸引力，用词准确、形象。
经过这次听课活动，我同时也产生了很多疑惑：第一，我们上课，尤其是语文课，是不是就课文上课文。
在教每篇课文之前，我们是否想过，通过这节课想让学生学到那些知识。
我们是否仔细斟酌过每篇课文实际的教学目标。
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优秀日记500字范文1清晨，可曾听到商贩的叫卖声?踏着早晨的清露，给出行的人送来一缕缕可口的清香。
傍晚，可曾目视霓虹灯下忙碌的身影?踩着夜晚的喧嚣，送来一块块干净的草地。
他们无私、认真、勤奋，伴随着时间的流逝，人心依旧，奉献长存。
即使没有人们的喝彩，没有丰厚的奖金，总有一群人在坚守着自己的岗位，为人们奉献出属于自己最美的东西。
校园中，早起的老师怀揣着所要教给学生们的知识，总是早早来到教室，督促着学生，当听到朗朗的读书声，便欣慰地笑了;大街上，推着满载食物的货车小贩，为人们献出自己早做好的的辛苦饭菜;商贩们看着行人们满意的眼神，不禁加快了手上的动作，嘴角边露出欣喜的微笑。
坚守自己的工作，奉献自己一份心意的人，每天都觉得充实，快乐，不会抱怨什么。
经常，我可以在杂志上、电视里看到一个个奉献者的故事，如工作在大山中的老计，巡视铁路的认真，向列车致敬的庄重，是什么让他这么做?那像大海一样澎湃的内心，点燃了奉献者的激情，没有，只有更好。
重庆最美的哥李泽勇们，或许有妻子有女儿，也或者有父母，又是什么让他或她在生死关头，选择了更为高尚的一面，那只是一瞬间的决定，为何如此无悔，勇毅?这广阔的大地，并没有因一朵鲜花的盛开而遍地芳香，并没有因为一棵树的发芽长成而到处绿荫，可它们却明白，既然遍地与芳香无缘，与满地绿荫无份，增添属于自己最动人的色彩也义无反顾。
大山中的老计，跳江救人的李泽勇，正是抱着这样的心情毫不退缩地面临生命的选择，他们毅然地从平凡奔向了伟大，让灵魂得以升华，为此而坚毅，无悔。
潜藏在人群中的奉献者们，不是海滩边微不足道的沙粒，即使没有人发掘他的价值，人心依旧，奉献长存。
他们的事迹，总会到处传颂，经久不衰。
清晨，淡淡的曙光下，我听见商贩们叫卖的声音，遍大街都很温馨，我笑了;傍晚，淡淡的夕阳下，我看见霓虹灯下忙碌的身影，我懂了。
当代中小学教师的几位楷模的相关故事【之二】--从《语法7000句》一书的编写说起—张铁城2016、9、18发送（三）关在汉老师（百度百科）关在汉，翻译家，《中国日报》评论版的主任。
1923年生，父母亲都是高级知识分子，七岁丧父。
1938年在北京参加了民先队的工作，靠母亲工作维持生活。
1941年，考上北京燕京大学，太平洋战争爆发后，辗转到成都燕大。
后来到云南远征军当过翻译。
1945年，日本投降后，因英文佳，在南京当过《新民报》的收音员，后任法新社的记者，采访中共方面的消息。
周恩来曾与他谈过三次话，他深受感动，认识到中国的将来只能靠共产党。
1949年后后，关在汉到外交部工作。
抗美援朝时，在板门店，他一人出一份英文参考，立过三等功。
回国后，他提出入党申请，后因历史上的件事而搁下。
1957年，反右扩大化，被错划为右派，被下放到广西灵川县，分配到大圩镇中学任图书管理员。
1961年，因工作努力把图书整理得井井有条，由县委批准摘去右派帽子，1962年在当地被评为先进工作者。
之后，回北京，在人大附中教英文。
“文化大革命”后被评为特级教师。
他参加过东升公社大钟寺生产队的一打三反工作组。
改革开放，错划右派被改正，关在汉积极参与筹办《中国日报》并加入中国共产党。
1984年11月去世。
译作有《联邦党人文集》（与人合译），并担任《光荣与梦想——1932－1972年美国实录》一书翻译的校对工作。
（四）申葆青教授（1927-2009）360问答申葆青我国著名英语语音教育专家、国际关系学院教授申葆青女士2009年11月5日因病在北京去世，享年82岁。
申葆青教授曾任国际关系学院英语系副主任，长期致力于我国英语高等教育和社会教育的教学研究，其学术造诣和敬业精神堪称师表。
申葆青教授上世纪80年代曾在中央人民广播电台主讲《星期日英语》、在北京电视台主讲《英语时文选读》，以其出色的专业功底、严谨的治学态度、特有的风采魅力，给千千万万的大、中学生和在职学员留下难忘记忆，对我国改革开放前后英语教育的普及和发展产生过深远影响。
