小学体育三年级教案上册
- 格式：doc
- 大小：413.00 KB
- 文档页数：65
小学四年级体育上册教案四年级体育教学计划一、学情分析1.四年级学生通过两年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。
根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。
2.四年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。
3.根据前一学期学生的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。
同时为更好的服务于四年级，要多做些速度练习。
二、教学要求体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
１.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
２.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3 .教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
三、教学措施1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
3.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养。
四年级上册体育教学计划表2017-2018学年度第二学期科别体育教师高永安班级四年级人数42人本学期教学目的和要求：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
教学重、难点：1、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。
2、根据学生实际，不断变化练习方式。
学生情况分析及改进教学的一些措施：体育与健康教学工作的任务繁重，必须高度重视，耐心、细致的指导，注意心理上的疏导，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。
1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与健康课。
2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。
3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。
利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。
5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
体育第2课时计划课的内容：1、队列练习2、100米跑学习目标：培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神课的开始（2分钟）：1、体育委员整队查点人数。
2、师生问好，并宣布本节课内容。
3、安排见习生见习。
准备活动部分（7分钟）：1、教师领学生一起做圆形跑。
2、教师喊数，学生根据数目来做《数目组合》游戏。
3、师生共同活动身体各关节（圆形队）基本部分（27分钟）：（一）队列练习（12分钟）：整队、看齐（向前看齐，左右看齐）、报数、原地转法1、教师提出要求2、学生安要求做出正确动作3、练习中严格组织纪律性4、学生自我巩固练习5、游戏法练习原地转法6、练习6至8次（二）100米跑（15分钟）：教师活动1、教师集体讲解跑步要求和应注意的问题2、教师指挥学生分4组练习学生活动3、学生依据自己身体条件确定自己在跑动中的速度4、每组跑完后慢走200米放松5、集合讲出自己在跑时的感觉6、评价自己的表现7、给自己制定一个下期目标，今后的锻炼计划队行变换：结束部分（4分钟）：1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。
（音乐，四步节奏）2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见，下课。
体育器械：录音机一台运动量预计：平均脉搏约120次/分练习密度预计：全课密度约25%基本部分密度约30%课的内容：1、单脚跳2、仰卧起坐学习目标：锻炼学生的弹跳能力；发展学生腹部力量课的开始（2分钟）：1、体育委员整队查点人数。
2、师生问好，并宣布本节课内容。
3、安排见习生见习。
准备活动部分（7分钟）：1、教师领学生一起做圆形跑。
2、教师喊数，学生根据数目来做《数目组合》游戏。
3、师生共同活动身体各关节（圆形队）基本部分（27分钟）：（一）单脚跳练习（15分钟）要领：一只脚着地，全身协调用力向上（前）跳起，全身离地，然后落地屈膝缓冲教师活动：1、提出要求，并讲解动作要领，示范正确动作2、组织学生练习3、评价学生表现学生活动：4、学生模仿练习，原地跳起5、找学生示做，讲评优缺点6、学生自我巩固练习7、游戏法练习：往返10米跳接力（二）仰卧起坐（12分钟）：教师活动1、教师示范动作2、教师指挥学生分2人一组练习学生活动3、学生2人相互帮助下练习4、每组轮换做20个/人5、集合讲出自己的感觉6、评价自己的表现队行变换：结束部分（4分钟）：1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。
（音乐，四步节奏）2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见，下课。
体育器械：录音机一台，小垫子若干运动量预计：平均脉搏约120次/分练习密度预计：全课密度约25%基本部分密度约30%学习目标课的内容：1、200米跑2、游戏：贴膏药学习目标：锻炼学生灵活的奔跑能力；培养学生坚忍不拔的毅力课的开始（时间2分）：1、体育委员整队查点人数。
2、师生问好，并宣布本节课内容。
3、安排见习生见习。
准备活动部分（时间7分）：1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2、根据音乐模仿动物形象。
3、师生共同活动身体各关节（圆形队）基本部分：（一）200米跑（时间15分）教师活动：1、跑前动员，讲解练习的作用2、组织学生练习3、在学生练习时及时评价学生表现学生活动：4、学生在小组长带领下练习5、学生之间相互鼓励加油6、跑完后放松走200米7、相互交流练习中的感觉（二）游戏贴膏药（时间12分）：教师活动1、教师找一组学生示范动作并讲解规则要求2、教师指挥学生分4组练习学生活动3、学生在小组长的带领下走成圆形队，自动2人前后站位4、由2人开始游戏，注意游戏安全5、集合讲出自己的快乐6、评价自己在游戏时的的表现队行变换：结束部分（4分钟）：1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。
（音乐，四步节奏）2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课。
体育器械：录音机一台运动量预计：平均脉搏约120次/分练习密度预计：全课密度约28%基本部分密度约30%课的内容：1、双脚跳 2、集体性游戏：击鼓传球 学习目标：锻炼学生双脚的弹跳能力；培养学生和谐的集体精神 课的开始（时间2分）：1、体育委员整队查点人数。
2、师生问好，并宣布本节课内容。
3、安排见习生见习。
准备活动部分（时间7分）：1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2、根据音乐做跑跳步、小跑步等。
3、师生共同活动身体各关节（圆形队）结束部分（4分钟）：1、教师领学生走成一圆形，音乐《找朋友》，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见下课。
基本部分：（一）双脚跳（时间15分）教师活动：1、提示学生哪些动物用双脚跳？引导学生模仿练习2、示范正确动作，讲解练习的作用3、组织学生练习4、在学生练习时及时评价学生表现，组织学生观摩学习学生的优秀表现学生活动：5、学生在小组长带领下练习 6、学生之间相互鼓励加油 7、相互比一比，跳一跳 8、相互交流怎样才能跳的更远（二）集体性游戏击鼓传球（时间12分）：教师活动1、教师找几个学生示范动作并讲解规则要求 2、教师指挥学生围成圆形队行学生活动 3、学生在教师的带领下走成圆形队， 4、找一人在中间击鼓5、学生将球传给相邻同学，鼓停球停 6、学生之间配合协调，传接稳妥，体现集体精神7、按规则，换人击鼓练习队行变换：体育器械：录音机一台，一篮球和鼓 运动量预计：平均脉搏约120次/分 练习密度预计：全课密度约28% 基本部分密度约30%课的内容：1、800米走跑交替 2、奔跑游戏：切西瓜学习目标：锻炼学生耐力素质、灵敏协调素质；培养学生坚韧不拔的精神 课的开始（时间2分）：1、体育委员整队查点人数。
2、师生问好，并宣布本节课内容。
3、安排见习生见习。
准备活动部分（时间7分）：1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2、根据音乐模仿动物练习。
3、师生共同活动身体各关节（圆形队）结束部分（4分钟）：1、教师领学生走成一圆形，音乐《找朋友》，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见下课。
基本部分：（一）800米走跑交替（时间15分）教师活动：1、提出练习的要求：跑100米走100米2、提示练习时要注意调整呼吸，合理应用体力3、组织学生练习4、在学生练习时及时鼓励学生5、组织学生放松调整学生活动：6、学生在小组长带领下练习7、学生之间相互鼓励加油，坚持完成任务 8、放松走200米（二）游戏切西瓜（时间12分）：教师活动1、教师找几个学生示范动作并讲解规则要求 2、教师指挥学生围成圆形队3、巡查学生练习情况，处理突发事件学生活动 4、学生在组长的带领下走成圆形队， 5、找一人来开始，同学齐说歌谣6、先到者再继续游戏7、游戏跑动中学生要注意躲闪队行变换：体育器械：录音机一台 运动量预计：平均脉搏约120次/分 练习密度预计：全课密度约28% 基本部分密度约35%课的内容：1、立定跳远 2、集体性游戏：击鼓传球学习目标：锻炼学生跳跃能力；培养学生集体主义精神 课的开始（时间2分）：1、体育委员整队查点人数。
2、师生问好，并宣布本节课内容。
3、安排见习生见习。
准备活动部分（时间7分）：1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2、根据音乐模仿动物练习。
3、师生共同活动身体各关节（圆形队）结束部分（4分钟）：1、教师领学生走成一圆形，音乐《找朋友》，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见下课。
