第六年级语文四单元试题 Microsoft Word 文档 (2)
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一、读拼音写词语。
二、划去不正确的读音。
三、三、扩写句子。
1、记者见到了居里夫人。
2、汽车奔驰。
四、填适当的词语。
（）的科学家（）的人格（）的话语（）的回答
五、把成语归类。
坐井观天守株待兔刻舟求剑胸有成竹金碧辉煌有气无力五彩缤纷目瞪口呆得意洋洋喜笑颜开垂头丧气山清水秀鲜艳夺目昂首阔步狐假虎威
1．讽刺某种行为的：_________________________________
2．形容美好景象的：_________________________________
3．表现人物神态的：_________________________________
六、读歇后语，将破折号后面的意思补充完整。
1．外甥打灯笼—（）2．姜太公钓鱼—（）3．小葱拌豆腐—（）4．提着鸡蛋走冰路—（）七、修改病句。
1．胡芳不断努力，提高了学习成绩和态度。
2．违反《小学生日常行为规范》就要受到批判。
3．陈光同学基本上完全改掉了不好的习惯。
4．我们要珍惜图书馆里的图书。
八、多音字组词。
九、写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。
无（）元（）但（）九州（）乃（）翁（）同（）
十、给下列形近字组词。
杜（）牡（）乃（）及（）漫（）慢（）葵（）祭（）
十一、填空。
1．《示儿》的作者是（）朝的（）。
这首诗表达了作者（）的感情？
2．《闻官军收河南河北》的作者是（）朝的（）。
这首诗抒发了作者（）的情感。
3．《闻官军收河南河北》一诗中，描写诗人“喜欲狂”的样子的一句诗是（）。
十二、阅读答题。
我喜欢背诵古诗。
因为古诗不但很美，而且还可以从中学到各种各样的知识。
有地理知识，像“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，庐山香炉峰的瀑布多么壮观啊！有历史知识，像“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，唐朝的杨贵妃多么会作威作福啊！我家在杭州，那里有很多美丽动人的风景，我无法用语言来形容，却可以用古诗来表达。
像西湖，苏东坡说它是“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”。
像西湖的荷花，杨万里说它是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
像钱塘江潮，陈师道说它是“晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中”。
古诗中的许多句子还激励我努力学习。
我把“百川东到海，何日复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲”这样的诗句写在铅笔盒里的垫纸上，天天看一遍，提醒自己一定要好好学习。
1．说说作者喜欢背诵古诗的原因。
2．短文中共提到_____首古诗，请你把它们找来读一读，背一背。
十三、看拼音，写词语。
十四、形近字组词。
伶（）裸（）碗（）徘（）冷（）课（）蜿（）排（）
十五、近义词填空。
爱护爱惜珍惜
1．他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
3．粮食是宝中宝，人人都要（）
2．他十分（）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
维持保持保护
4．解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是（）不了一家人的生活。
5．老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。
6．青蛙是益虫，我们要（）它。
十六、根据课文内容填空。
燕子去了，有（）的时候，（）枯了，有（）的时候，桃花（）了，有（）的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不（）呢？
十七、把下列成语补充完整。
摇摇（）坠张（）李戴专心致（）全神（）注好高（）远高（）远瞩完（）归赵调兵（）将口（）悬河喜出（）外目不转（）千（）一发斗志（）扬（）之不理阴（）诡计
十八、把不同类的打上×，同类的打√。
1．苹果水果桔子葡萄蜜桃西瓜（）2．曲艺电影歌舞录像报纸戏剧（）3．长江黄河珠江汉江淮河泯江（）4．背心汗衫衣服衬衫棉袄大衣（）
十九、读准下面的字音。
沦陷虐杀嗅觉惩戒勤勉棠下
二十、读拼音写汉字。
二十一、写出下列词的反义词。
狭窄（）晦暗（）依稀（）美好（）暂时（）规矩（）
二十二、根据课文内容填空。
我时常怀着深深的（）之情，思念着我的（）老师们。
是他们，在我（）的心灵里播下（）的种子，教导我：要爱（），要（），要做一个（）、（）的人。
二十三、课文主要写了哪几件事？
二十四、阅读回答。
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。
这个世界日新月异，瞬息万变。
作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。
有了问题，可随时随地请教别人。
你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。
只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
古人说的“能者为师”就是这个道理。
l、当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个词：
2、找出给你启发最深的一句话，抄在下面：。
