2020-2021学年部编版六年级语文上册第一单元《1草原》第二课时练习题(含答案).doc

《草原》练习题一、集腋成裘（一）、根据拼音写汉字xuàn rǎn xiūsè jūshù shuāi jiāo yūhuí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）（）（）（）Jí chí tiān yá gāo gēsǎtuō( ) ( ) ( ) ( ) （）（）（）（）（二）、填空（3分）1、在天底下，（），而并不茫茫。

2、那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的（）那样，到处（），轻轻流入云际。

3、《草原》的作者是（），原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺术家。

（三）、写出下列句子所运用的修辞手法（3分）1．群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

（）2．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨种愁”。

（）3．岂不是太平淡无味了么？（）4.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

（）（四）、用带点的词语造句（2分）（1）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。

（2）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

那么……那么……____________________________不管……总……____________________________（五）、选择题1.下列句子中，加点字的注音及字形完全正确的一项（）A.牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭（biàn）子的轻响。

饭后，小伙子们表演套马，摔跤（jiāo），姑娘们表演了民族舞蹈。

是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！B.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥（guī）着行人,惹得人走过了还要回头望。

月光下白的潇洒，紫的朦胧（lóng）。

还有淡淡的优雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

C. 雪白映进窗来,香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。

《1 草原》一、用“√”画出加点字的正确读音.渲．（xuān xuàn）染勾勒．（lè lēi）迂．（yù yū）回隐．（yǐn wěn）约襟．（jǐn jīn）飘带舞拨．（bá bō）转马头二、读拼音,写字词.1.雨过天晴,填空出现了一道彩hóng（）.这时,我们朝chén（）巴尔虎旗进发,踏上绿tǎn（）似的草原,听到马tí（）的响声,好奇心驱使我们向前方眺望……2.好客的主人端上奶茶和奶dòu fu（）,姑娘们穿着鲜艳的衣shang （）,shāo wēi（）有点儿羞涩地为大家表演民族舞蹈.三、选字填空『拨拔』（）乱（）河挑（）（）草『弛驰』奔（）张（）松（）飞（）『骏俊峻』（）马（）杰严（）（）秀（）峭四、辨字组词渲（）勒（）涯（）蹄（）喧（）靳（）崖（）啼（）五、根据意思写词语.1.形容草原上绿色无边的景象.（）2.十分自在、不受拘束.（）3.绿色浓郁得将要流动似的.（）4.过分约束自己,显得不自然.（）5.细细地回忆、品味.（）6.形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子.（）六、写出下列词语的近义词.寂静（）羞涩（）拘束（）洒脱（）回味（）七、找出课文中打比方的句子,抄下来,说说把什么比作了什么.句子：______________（把______________ 比作______________）八、词语综合运用.“在天底下,一碧千里,而并不茫茫.”这句话中“___________”一词不仅写出了草原的嫩绿,也写出了草原广阔无垠.本文中能够体现草原颜色的词语还有_______________.我还能写出两个这样的四字词语：___________、__________等.九、课内精彩阅读.这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像________________.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,即愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣.1)这段话按照_________的观察顺序,描写了________、________、________、________、________这些景物.2)“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来”,像什么呢？根据原文内容写在文中空白处.请你想象一下：羊群在草原活动,还像什么呢？试着写一写：羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像________.3)文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法,这样写有什么好处？十、阅读下面的文段,完成练习.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么(柔美柔软),就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.这种境界,既使人(惊叹惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣.1)用“√”在文中括号里选择恰当的词语.2)作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作____________________.3)作者把草原和草原上的羊群分别比作________和______________.想象一下,还可以把草原上的羊群比作什么？写一写.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像_______________________.4)“在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣.”对这句话理解正确的一项是( )A．骏马和大牛感觉自己好像进入幸福天堂,竟然忘记了吃草.B．句中的骏马和大牛被拟人化了,实际上这正是作者的感受.另外,这句话还写出了草原的美好,体现了作者对草原的热爱.十一、小练笔你最喜欢哪一处景物？动手写一写,注意运用情景交融法进行描写.参考答案一、xuàn lè yūyǐn jīn bō二、虹陈毯蹄豆腐裳稍微三、拨拔拨拔驰弛弛驰骏俊峻俊峻四、渲染勾勒天涯马蹄喧闹靳令山崖啼叫五、一碧千里洒脱翠色欲流拘束回味群马疾驰或襟飘带舞六、安静害羞拘谨潇洒体会七、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花. 羊群绿毯上的白花八、一碧千里翠色欲流青翠欲滴翠色欲滴九、1)从上到下天空小丘羊群骏马大牛2)给无边的绿毯绣上子白色的大花示例：白云在天上飘来飘去3)拟人说明草原的美丽感染了骏马和大牛,这种写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力.十、1)柔美惊叹2)中国画3)绿毯白色的大花一只滚动的雪球4)B十一、例文：游街心公园在学校附近有一个公园,名叫街心公园.老师带着我们来到街心公园进口处.我们看到一棵棵棕树,棕树的叶子像一把把扇子为我们驱赶炎热.我走着狭窄的小路,来到了后门.只见公园外边竖着栏杆,栏杆上挂着一个牌子;不能损坏树木,违者罚款.这句话像在教我们要保护树木.我走进街心公园,踏着弯弯曲曲的石板路..我看到一棵大树,它是那样粗壮、结实、高大,犹如一位和蔼可亲的老爷爷在看着我们.我心里兴奋极了.我们来到街心公园的中心,中心是一个圈子.上面有张桌子和凳子,仿佛在说:“走累了吗?走累了吗?走累了就到我这里来坐坐.”我微微一笑,又继续观察四周的景象.让我入迷的是一个像跑步机似的东西,我看着看着真想去试试.记得以前也来过街心公园,玩过这东西.我一跑,它就发出咚咚的响声,那声音就像一支乐曲.我一边跑一边听音乐.我正跑得津津有味时,我突然滑啦下来,我的白日梦也就醒了.我又看见我最爱玩的荡秋千,我想起上次我一荡荡到半天高,我心里觉得自己就像在飞.啊!这美丽的街心公园,仿佛是“神话世界”!。

草原一、拼音乐园1、看拼音,写汉字。

tǎn xuàn rǎn ɡōu lè毛（）（）（）jīn mào shuāi jiāo衣（）礼（）（）2、写出同音地形近字并组词。

）蹄（）yátí）（）二、词语天地1、一字组多词。

吟（）（）（）拘（）（）（）2、积累好词语。

一（）千里翠色欲（）襟（）带（）奇丽惊叹明朗洒脱清鲜3、从上题地词语中选一个造句。

三、课内阅读1、理解下列词语地意思。

渲染：勾勒：2、填空。

（1）“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边地绿毯绣上了白色地大花。

”在这个句子里,运用了两个比喻,一个是把比作绿毯,另一个是把比作。

（2）读了课文,你觉得草原地特点是大、、。

3、“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

”你是怎样理解这句话地意思地？四、阅读冲浪。

这次,我看到了草原。

那里地天比别处地更可爱,空气是那么．．,天空是那．么．,使我总想高歌一曲,表示我满心地愉快。

在天底下,,而并不。

四面都有小丘,平地是绿地,小丘也是绿地。

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边地绣上了白色地。

那些小丘地线条是那么,就像只用绿色,不用地中国画那样,到处,轻轻流入云际。

这种境界,既．使人惊叹,又．叫人舒服,既愿,又想坐下一首奇丽地小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候,好像着草原地无限乐趣。

1、根据课文内容在横线上填上恰当地词。

2、根据意思写词语。

（1）整个草原全是碧绿碧绿望不到边地青草。

（）（2）用水墨或淡地水彩涂抹画面,以取得不同寻常地艺术效果。

（）（3）用线条勾画出轮廓。

（）（4）青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。

（）3、用短文中带点地词语造句。

4、读完这段话,你有怎样地感受？部分答案：一、1、毯渲染勾勒襟貌摔跤2、崖啼三、2、（1）草原羊群白色地大花（2）绿美3、草原很广阔,无边无际地绿色,但由于有小丘、羊群地点缀,草原并不显得单调。

2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元测试题（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！1．看拼音，写词语。

(6分)l ǜ t ǎnm ǎ t íy ī shangc ǎi h óngj ū sh ùsh āo w ēi2．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）(2分) A ．渲．染（xu àn ） 笨拙．（zhu ō） 蒙．古包（m ēng ）B ．摇曳．（y è） 鸣啭．（zhu àn ） 冠．冕（gu ān ）C ．烟渚．（zh ě） 单薄．（b áo ） 旖．旎（q ǐ） 3．下列词语书写全都正确的一项是（ ）(2分) A ．飞弛 摔饺 襟漂带舞 B ．它院 笨茁 顾影自铃C ．领悟 愁怨 孤芳自赏4．下列城市宣传语运用了排比手法的一项是（ ）(2分) A ．天天乐道，津津有味。

（天津） B ．诗画瘦西湖，人文古扬州。

（扬州）C ．成功之都，多彩之都，美食之都。

（成都）5．下列说法正确的一项是（ ）(2分) A ．“贯”字共有8画，第四笔是“|”。

B ．“幽”字共有9画，第一笔是“|”。

C ．“沸”字共有9画，第三笔是“”。

6．下列对加点字的解释错误的一项是（ ）(2分) A ．移舟泊．烟渚 泊：停船靠岸 B ．黑云翻墨．未遮山 墨：墨汁C ．路转溪桥忽见．见：看见 7．下列句子中，在“□”处所加标点错误的一项是（ ）(2分)A ．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

B ．我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。

C ．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

8．选词填空我最行。

(3分) 成绩 成就 成果（1）在奥运会上，我国运动员取得了优异的 。

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第一单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。

（2分）A.小丘．（qi ū）渲．染（xu ān ） 迂．回（y ú） 蒙．古（m én ɡ）B.点缀．（zhu ì）幽．雅（y ōu ） 笨拙．（zhu ō）恍．然（hu ǎn ɡ）C.琼．浆（q ón ɡ）苍穹．（qi ón ɡ）孕．育（y ùn ） 冠．冕（ɡu àn ）D.摇曳．（y è）旖．旎（y í） 馥．郁（f ū） 硕．大（shu ò）二、下面的词语书写完全正确的一组是（ ）。

（2分） A.柔美 酒脱 境界 回味 乐趣 B.衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束 C.举杯 羞涩 摔跤 宅院 印像 D.草原 线条 马蹄 愁怨 模糊 三、看拼音，写字词。

（10分）1.披着羊r ón ɡ t ǎn （ ）（ ）的ch én （ ）大伯挥舞着马鞭，马儿就r ěn （ ）不住扬起四t í（ ）奔跑起来。

2.月光点zhu ì（ ）着这片美丽的土地，我hu ǎn ɡ（ ）然大悟，这么y ōu y ǎ（ ）（ ）的花园让人可遇不可求！四、把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。

（11分）①硕大（ ）（ ） ②一（ ）千（ ） ③心驰（ ）（ ） ④（ ）（ ）自怜 ⑤（ ）（ ）一曲 ⑥流入（ ）（ ） ⑦翠色（ ）（ ） ⑧襟飘（ ）（ ）1.词语①的近义词是____________；与词语②一样带有数字的词语有____________、____________。

2.用词语③写句子：_______________________________。

五、选词填空。

部编版语文小学六年级上册1《草原》一课一练试题及答案（共5套）1.草原一、读拼音，结合语境写词语。

辽阔的草原像一望无垠的lǜ tǎn（），路边的野花xiū sè（）地打着朵，随着阵阵mà tí（）声响，穿着各色yī shαnɡ（）的选手和观众都到场了。

大家wēi xiào（）地打着招呼，等待着摔跤比赛的开始。

二、比一比，再组词。

模（）暇（）既（）漠（）瑕（）即（）崖（）俊（）羞（）涯（）骏（）差（）三、给下列多音字选择正确的读音，打"√"。

1.绵绵细雨如母亲的手似（sì shì）的温柔地抚摸着大地，似（s ì shì）乎是要唤醒沉睡的万物。

2.天刚蒙蒙（mēnɡ ménɡ）亮的时候，我们就来到了美丽的内蒙（mēnɡ měnɡ）古大草原。

3.我们唱着欢乐的歌曲（qǔ qū），行走在弯曲（qǔ qū）的山路上。

四、根据意思写词语。

1.不自在，拘谨而显得不自然。

（）2.衣襟和裙带随风舞动。

（）3.一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

（）4.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。

（）五、按要求改写句子。

1.来到草原，我们看到了马群和鞭子的轻响。

（修改病句。

）。

2.我看到了草原。

（扩写句子。

）。

3.美丽的草原让人陶醉。

（换一种说法，保持意思不变。

）。

六、按课文内容填空。

1."在天底下，，而并不。

”2."那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入。

这里把小丘的线条比作。

七、阅读课文片段，完成练习。

草原（节选）这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

半群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

第1课《草原》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。

lǜtǎn xuàn rǎn gōu lèlǐ mào jū shù xiū sè二、在括号里填上合适的词语。

一（）汽车一（）小诗一（）姑娘一（）骏马一（）新月一（）草原三、比一比，再组词。

裳（ ） 虹（ ） 毯（ ） 陈（ ） 棠（ ） 红（ ） 淡（ ） 阵（ ）提升训练营四、根据意思，从文中找出相应的词语。

1._______________：文中指辽阔的草原无边无际，都是绿色。

2._______________：指青草鲜嫩，颜色青翠，好像在流动。

3._______________：衣襟和裙带迎风飘动。

文中指蒙古族牧民骑着马在草原上驰骋，他们的衣襟也随着风飘飞、舞动。

4._______________：心里害羞而举动拘束不自然。

五、照样子，按要求写句子。

1.例：一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

（表现草原的辽阔）_____________________________________________________（表现树木高大）2.用自己喜欢的表达方式来表现花的颜色多，品种多：_______________________________________________________________________________________________六、老舍先生写本文的目的是（）。

A.赞扬蒙古族人们热情好客的特点。

B.表达对草原美丽景色的赞美、喜爱之情。

C.表现蒙汉人民团结友好的深情厚谊，抒发热爱草原、热爱草原人民的思想感情。

思维大练兵七、课内拓展阅读。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第一单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、读句子，看拼音，写词语。

（5分）1.走进森林公园，首先映入我们y ǎn li án （ ）的是一棵耸入云天的银杏树，树干粗得两人还抱不住。

2.画家用xi àn ti áo （ ）和色彩赞美祖国的大好河山。

3.他小时候m èng xi ǎng （ ）着当一名宇航员。

4.天空中的太阳像个xi ū s è（ ）的娃娃，慢慢涨红了脸。

5.哥哥为人处事十分s ǎ tu ō（ ），即使在生人面前也从不拘束。

二、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。

（填序号）（6分）①一（ ）千里 ②心（ ）神往 ③硕大无（ ） ④孤芳自（ ） ⑤婆娑起（ ） ⑥（ ）然大悟 1.金草滩那么美丽、那么迷人，一直是我（ ）的地方。

2.辽阔的草原（ ），成群的牛羊像是移动的云朵。

3.听完老师的解释，我（ ），原来零是不能当除数的。

4.我（ ），芳草为我鼓掌。

5.我们可以把整个地球想象为（ ）的磁石。

6.我从不顾影自怜，也不（ ）。

三、按要求完成句子练习。

（6分）1.“汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

”从这里可以看出草原的 。

2.“初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

”这句话写出了老舍先生初到草原的第一感觉是 。

3.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”的意思是 。

4.“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

”“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白。

”作者在这两句中用“ ”和“ ”替代“丁香”，形象地表明了白丁香洁白、光洁的特点。

四、用修改符号修改下面文段。

（两处错字，两处错词，两处错标点，一处病句）（7分）元旦联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。

2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元测试题（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、积累与运用。

（共42分）1.读拼音，写词语。

（4分）去春游吧，在lǜ tǎn（）般的草地上，聆听niǎo què（）的歌唱，亲吻温柔的wēi fēng（），抚摸zhuì mǎn（）枝头的花朵，多美妙啊！2.下列加点汉字注音全部正确的一组是（）（3分）A.渲．（xuàn）染笨拙．（zhuó）参差．（cī）重．（chóng）阳B.勾勒．（lè）冠．（guàn）冕摇曳．（yè）妩．（wǔ）媚C.蒙．（měng）古斗．（dǒu）室婆娑．（suō）琼．（qióng）浆D.单薄．（bó）日暮．（mò）苍穹．（qióng）硕．（shuò）大3.下列词语中有错别字的一组是（）（3分）A.洒脱微笑B.碧草苍穹C.坠落迷蒙D.摔跤飞驰4.下面词语搭配完全正确的一组是（）（3分）A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香5.下列诗句中的加点字词解释正确的一项是（）（3分）A.路转溪桥忽见．（看见）B.移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地）C.明月别枝．．惊鹊（另外的树枝）D.旧时茅店．．社林边（用茅草盖的商店）6.下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是（）（3分）A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

B.当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉。

C.越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。

D.只有走进你，才知道还有一种美丽叫和谐；只有聆听你的心跳，才知道还有一种和谐是生命。

1草原字词模块一、看拼音，写词语。

dòu fu yī shɑnɡwēi xiàosǎtuōxiūsèmǎtí二、写出句子中加点词的近义词。

1．空气是那么清鲜．．。

( )( )．．，天空是那么明朗2．这种境界，既使人惊叹．．，又叫人舒服。

( )3．骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味．．着草原的无限乐趣。

( )4．听者总会露出会心．．的微笑。

( )句子模块三、品析句子。

1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

“绿毯”指_ ______，“白色的大花”指___ _____。

这个句子运用了___ _____的修辞方法，我也会用这种修辞方法写句子：____________________________________________________________________。

2．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

“渲染”的意思有：①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

②比喻夸大地形容。

它在句子中的意思是______。

（填序号）句子中的“____________”是说绿色的草原一望无际，与天相接。

这句话让我们感受到了草原__________、____________的特点。

读写模块四、(一)课内阅读。

快了，快到了。

忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1．理解画“”的句子，判断对错。

(1)“像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马”运用比喻、夸张的修辞方法说明马奔跑的速度很快。