浙江省教育行政管理部门通讯录
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浙江省教育厅办公室关于开展义务教育经费和高中段学生资助经费专项审计调查的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2013.04.07•【字号】浙教电传〔2013〕132号•【施行日期】2013.04.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】审计正文浙江省教育厅办公室关于开展义务教育经费和高中段学生资助经费专项审计调查的通知浙教电传〔2013〕132号各市、县(市、区)教育局:为了解掌握义务教育经费和高中段学生资助经费管理使用情况,规范财务管理,提高资金使用效益,按照省教育厅中小学教育经费五年一轮审计制度,定于4月中旬组织实施义务教育经费和高中段学生资助经费专项审计调查。
现将有关事项通知如下:一、审计调查对象与范围省教育厅组织对20个市、县(市、区)(名单见附件)2012年义务教育经费和高中段学生资助经费管理使用情况进行专项审计调查,调查对象为有关市、县(市、区)教育局、人民教育基金会、教师进修学校、义务教育阶段中小学校、普通高中、中等职业学校等有关单位。
审计组在调查掌握有关市、县(市、区)义务教育经费管理使用总体情况的基础上,按照统筹兼顾的原则,重点抽查城乡若干所小学、初中、普通高中、中职学校和人民教育基金会、教师进修学校等单位,必要时可追溯以前年度,重要事项延伸至审计日或有关单位。
二、审计调查内容(一)义务教育社会捐助资金管理情况。
(二)义务教育中小学校食堂管理情况。
(三)义务教育中小学校收费政策执行情况。
(四)义务教育中小学教师培训资金管理使用情况。
(五)义务教育中小学校其他财务管理情况。
(六)高中段学生资助经费管理使用情况。
三、审计调查组织与安排本次审计调查工作由省教育厅统一组织,于4月中旬对20个市、县(市、区)同步开展审计调查,现场实施时间计划为8个工作日。
省教育厅有关处室负责人分别负责联系若干审计小组,并在审计实施期间到各审计点协调、指导工作。
浙江省教育厅办公室关于公布2022年浙派名师名校长
培养对象的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅办公室
•【公布日期】2022.09.20
•【字号】浙教办函〔2022〕277号
•【施行日期】2022.09.20
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
浙江省教育厅办公室关于公布2022年浙派名师名校长培养对
象的通知
浙教办函〔2022〕277号
各市、县(市、区)教育局,省中小学教师培训中心,有关名师名校长培养机构:根据《浙江省教育厅办公室关于做好2022年中小学教师省级指令性培训工作的通知》(浙教办函〔2022〕127号)要求,经教师申报,学校、县、市教育局逐级审核推荐,省教育厅确认并公示,确定2022年浙派名师名校长培养对象471名(名单详见附件),现予以公布。
各市、县(市、区)教育行政部门和有关学校要加强统筹协调,合理安排学校教育教学工作,确保培养对象的参训时间。
各有关名师名校长培养机构要进一步完善和落实培养方案,做好培养全过程精细化管理,保质保量完成培养任务。
省中小
学教师培训中心要加强对名师名校长培养机构的指导、检查,确保浙派名师名校长培养工程顺利实施。
附件:2022年浙派名师名校长培养对象名单
浙江省教育厅办公室
2022年9月20日。
浙江省教育厅办公室关于印发省教育信息化工作领导小组和成员单位工作职责的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浙江省教育厅办公室关于印发省教育信息化工作领导小组和成员单位工作职责的通知(浙教办技〔2012〕4号)各市、县(市、区)教育局,各高等学校,省教育信息化工作领导小组各成员单位:经浙江省教育信息化工作领导小组会议同意,现将《浙江省教育信息化工作领导小组和成员单位信息化工作职责》印发给你们。
请各成员单位认真履行职责,不断提升我省教育信息化建设水平,为加快实现教育现代化作出新的更大的贡献。
同时,因工作需要,对浙江省教育信息化工作领导小组成员单位作调整充实。
调整后的省教育信息化工作领导小组成员单位为:省教育技术中心(领导小组办公室)、厅办公室、宣传教育处、人事处、计划财务处、基础教育处、职业教育与成人教育处、高等教育处、高校科研师资处、师范教育处、校园安全管理处、省教育考试院、省教育厅教研室、省教育科学研究院。
浙江省教育厅办公室二○一二年一月三十一日附件:浙江省教育信息化工作领导小组和成员单位信息化工作职责一、省教育信息化工作领导小组职责根据《浙江省教育厅办公室关于成立省教育信息化工作领导小组的通知》精神,省教育信息化工作领导小组主要职责如下。
1.统筹、协调、指导全省教育信息化建设工作;2.制订全省教育信息化工作的方针、政策、规划,并组织实施;3.检查、督导、评估教育系统信息化工作,表彰和奖励教育信息化建设先进单位和个人;4.研究、解决教育信息化工作中的重大问题;5.统筹、协调和审批教育信息化建设项目;6.承办省委教育工委、省教育厅交办的其他信息化工作。
浙江省教育厅办公室关于做好2019年中小学教师省级培训工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2019.04.10•【字号】浙教办函〔2019〕116号•【施行日期】2019.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文浙江省教育厅办公室关于做好2019年中小学教师省级培训工作的通知浙教办函〔2019〕116号各市、县(市、区)教育局,各有关单位:为深入贯彻落实省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和全省教育大会精神,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,2019年我厅将按照《浙江省中小学教师队伍建设“十三五”规划》(浙教人〔2016〕129号)要求,坚持重心下移、按需组织、突出重点、分类施训的原则,组织实施中小学(含幼儿园、中职学校、特殊教育学校,下同)教师省级培训工作(项目计划一览表见附件1)。
现将有关事项通知如下:一、培训项目和计划(一)“浙派名师名校长培养工程”项目。
培训周期2年,集中培训不少于120天。
下达各地推荐名额396名,其中:名师330名,名校长66名。
各地推荐名额见附件2。
(二)“长三角中小学名校长联合培训”项目。
培训周期1年,集中培训不少于3个月。
我省遴选学员29名,其中:教育家型校长(中学)5名、乡村学校校长(中学)6名、高中校长6名、小学校长6名、幼儿园园长6名。
各地推荐名额见附件3。
(三)“京苏粤浙中小学卓越教师培训”项目。
培训周期2年,集中培训不少于50天。
我省遴选学员30名,其中:小学语文、小学数学、小学英语各10名。
(四)“中小学教师海外培训”项目。
组织中小学校(园)长和教师赴海外培训,包括高中业务校长课程领导力提升、初中英语骨干教师英语教育培训等13个培训项目。
(五)“中职学校骨干教师培训”项目。
包括专业带头人领军能力研修、优秀青年教师跟岗访学、中高职衔接专业教师协同研修、骨干培训专家团队建设、紧缺领域教师技术技能传承创新等培训项目。
浙江省教育厅办公室关于做好学前教育管理系统数据采集录入工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2012.10.12•【字号】浙教电传[2012]371号•【施行日期】2012.10.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文浙江省教育厅办公室关于做好学前教育管理系统数据采集录入工作的通知(浙教电传〔2012〕371号)各市、县(市、区)教育局:为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),推动学前教育管理的科学化、规范化,根据《教育部办公厅关于做好全国学前教育管理信息系统建设运行和维护工作的通知》(教基二厅函〔2012〕13号)及《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》,我厅组织开发了学前教育管理信息系统(以下简称“系统”),现就做好“系统”数据采集录入工作通知如下:一、切实加强领导,明确职责我省“系统”(地址:)将在今年10月中旬正式上线(登录信息将在培训会上告知),“系统”将覆盖全省各级教育行政部门和学前教育机构,数据经我厅审核后并入教育部学前教育管理信息系统,同时还将与我省学前资助系统(今年年底前上线)对接,作为财政部门支持学前教育发展,下达补助资金的重要依据。
按照“谁主管、谁负责,谁录入、谁负责”的原则,各地要高度重视学前教育数据的采集和录入工作,加强组织领导,落实责任分工,明确相关部门和人员专职负责此项工作。
各级教育行政部门要按业务隶属关系,组织审核辖区内学前教育基础数据。
学前教育机构财务信息由财务部门审核,教职工信息由教师管理部门审核,幼儿资助信息由负责学前教育资助的部门负责审核,其他信息由学前教育或基础教育管理部门负责。
各市、县(市、区)教育行政部门审核后的数据经主要领导确认后逐级上报。
各学前教育机构落实专人负责数据的采集录入,县(市、区)教育行政部门要指导学前教育机构做好数据的采集录入。
二、组织开展系统使用的培训工作按照教育部的要求,今年12月底前各省须完成学前教育各项数据的采集和审核工作并加入国家系统。
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上城区-教育局(社局发)所属中小学通讯录(32所)腿
所)32教育局(社局发)所属中小学通讯录(-下城区
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拱墅区-教育局(社发局)所属中心小学通讯录(36所)
江干区-教育局(社局发)所属中小学通讯录(28所)
西湖风景名胜区-教育局(社发局)所属中心小学通讯录(3所)
滨江区-教育局(社发局)所属中心小学通讯录(20所)
下沙开发区-教育局(社发局)所属中心小学通讯录(10所)
直属学校通讯录
以下无正文
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
толькодлялюдей, которыеиспользуютсядляобучения, исследованийинедолжны
использоватьсявкоммерческихцелях.
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement àdes fins personnelles; pas àdes fins commerciales.。
浙江省教育厅办公室关于进一步规范中小学生电子学籍管理相关工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2016.09.18•【字号】浙教办基〔2016〕89号•【施行日期】2016.09.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文浙江省教育厅办公室关于进一步规范中小学生电子学籍管理相关工作的通知浙教办基〔2016〕89号各市、县(市、区)教育局:根据《教育部办公厅关于进一步规范中小学生学籍管理相关问题处理的通知》(教基一厅〔2016〕2号)精神,结合我省实际,现就进一步规范中小学生电子学籍管理相关工作通知如下:一、明确有关政策要求(一)明确电子学籍建立条件。
学生在小学一年级入学时建立学籍。
各学段(年级)符合招生(转学)条件的学生,已建学籍的,学校应通过浙江省中小学生学籍信息管理系统(以下简称“学籍系统”)为其转接学籍;少数因故没有建立学籍的非小学一年级学生,由现就读学校申请新建,经学校主管教育行政部门核办通过并上报。
教育部于每月月末进行全国学籍查重,查重通过的才能建立学籍,查重不通过的按规定办理学籍转接手续。
(二)维护“G”开头正式学籍号的权威。
“G”开头正式学籍号通过了全国查重、国家人口基础信息库比对等一系列程序的严格检验,是学生身份的权威标识,原则上不允许删除。
如涉及问题学籍或其他特殊原因确需删除的,由学校主管教育行政部门通过学籍系统提交删除申请并上传佐证材料,逐级核办通过后,报教育部处理。
“姓名”和“身份证号”是两项关键信息,若发生变化需要修改的,在通过全国查重和身份比对后,将按照规则变更学籍号,并保存历史信息。
(三)保障临时学籍号学生权益。
临时全国学籍号以“L”开头,是每个学生获得正式学籍号之前的必经阶段,是学生获得正式学籍号前办理各项业务的依据,各地各校在办理有关业务时要对持有临时学籍号的学生一视同仁,切实保障其合法权益。
(四)简化转学业务纸质证明材料。
浙江省教育厅办公室关于公布2012年度厅领导联系设
区市教育局名单的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅办公室
•【公布日期】2012.03.06
•【字号】浙教办秘〔2012〕28号
•【施行日期】2012.03.06
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育
正文
浙江省教育厅办公室关于公布2012年度厅领导联系设区市教
育局名单的通知
浙教办秘〔2012〕28号
各设区市教育局:
根据《中共浙江省委教育工作委员会浙江省教育厅关于建立委厅领导联系市教育局制度的通知》(浙教工委〔2007〕7号),经研究,现将2012年度省教育厅领导联系设区市教育局名单公布如下:
刘希平同志联系温州市教育局
汪晓村同志联系宁波市教育局
蒋胜祥同志联系丽水市教育局
何杏仁同志联系嘉兴市教育局
鲍学军同志联系金华市教育局
褚子育同志联系舟山市教育局
韩平同志联系杭州市教育局
葛菲同志联系台州市教育局
葛为民同志联系绍兴市教育局
丁天乐同志联系湖州市教育局
吴永良同志联系衢州市教育局
浙江省教育厅办公室
二○一二年三月六日。