(1)教学计划管理:包括对教学总计划、学期教学计划、课程进度计划等的管理。
(2)排课管理:主要是根据不同类型的教室、实验室、体育场地,以及课程分布、时间分配、分合班、单双周、教师要 求等多方面约束条件,安排每个学期各个班级的具体课程表,传统手工排课相当麻烦,并且容易出错,排课管理功能可 以很好地解决学校排课难的大问题。
2.硬件和软件
硬件是信息系统的物质基础,包括计算机硬件和网络平台。计算机硬件是信息系统的运行平台,指超级计算机、大型主机、中型计算机、微型计算机和移动终端 等。网络平台是信息传递的载体和用户接入的基础。信息系统的软件是帮助终端用户使用硬件、将数据资源转化成各类信息产品的资源,用于完成数据的输入、 处理、存储、控制以及输出等信息系统的活动。软件包括系统软件和应用软件。系统软件是管理、控制和维护信息系统的软件,包括操作系统、监控管理程序 (Monitor)、调试程序(Debug)、故障检查和诊断程序、数据库管理程序等。应用软件是处理特定应用的程序。
(6)实时检测:根据数据实现实时检测的功能,随时监控自动售货机的工作情况和销售情况,对出 现售货差错的记录提出警告,以便做人工修改。
>案例三
在社会经济生活中,管理信息系统普遍应用于人们日常文化、教育、社会保障等各种组织中, 学校管理信息系统就是其中一类应用。该系统以学生为中心,围绕着学校教学工作,提供教学管 理,其主要功能包括:
4.数据资源
数据资源是指人类社会信息活动中积累起来的以信息为核心的各类信息活动要素(信息技术、设备、设施、信息生产者等)的信息。数据资源的组织、存储和处 理是信息系统的主要设计目标和内容。
项目实施 各小组根据项目选题及拟订的项目方案,结合本节所学知识,对所选定的信息系统进行剖析。
1.体验该信息系统,绘制体验的操作流程,并进行操作记录பைடு நூலகம் 2.剖析该信息系统的组成。 3.说明该信息系统对人类生产或生活的影响。