四川推断讲课1PPT课件
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高考语文复习逻辑推断 PPT课件 图文
回首过去，文学是我们最深的青春记忆。因为只有钟情文学，才会让青春时代
简单而美好。坐在北京大学的图书馆里，和馆前那一排银杏树朝夕相对，只有我才 能印证它们的成长；坐在剑桥大学的图书馆
里，抱着厚厚的《剑桥中国文学史》，深切地体会着中国古典诗词的文化魅力。纷 纷扰扰的平凡生活中，有了文学，必定能使你的人生更精彩。
兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需 要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
②__________________________。 ③__________________________。
【解题导图】
请你组织答案：____________________________ 答案：②不是有兴趣就一定能取得好成绩 ③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要
①不是只有钟情文学，才会让青春时代简单而美好。
②________________________。 ③________________________。
答案：②不是只有我才能印证它们的成长 ③有了文学，不一定能使你的人生更精 彩
5.(2018·遵义检测)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问
1.抓标志词。高考考查复句关系时有非常明显的标志词，如说法比较绝对的词语。 2.掌握三种条件关系。 充分条件(A→B) 必要条件(A←B) 充分必要条件(A↔B)
【典例剖析】
【例】(2017·全国卷Ⅰ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两 处问题。(5分)
高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面 的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的
③出台严管措施
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话
简单而美好。坐在北京大学的图书馆里，和馆前那一排银杏树朝夕相对，只有我才 能印证它们的成长；坐在剑桥大学的图书馆
里，抱着厚厚的《剑桥中国文学史》，深切地体会着中国古典诗词的文化魅力。纷 纷扰扰的平凡生活中，有了文学，必定能使你的人生更精彩。
兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需 要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
②__________________________。 ③__________________________。
【解题导图】
请你组织答案：____________________________ 答案：②不是有兴趣就一定能取得好成绩 ③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要
①不是只有钟情文学，才会让青春时代简单而美好。
②________________________。 ③________________________。
答案：②不是只有我才能印证它们的成长 ③有了文学，不一定能使你的人生更精 彩
5.(2018·遵义检测)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问
1.抓标志词。高考考查复句关系时有非常明显的标志词，如说法比较绝对的词语。 2.掌握三种条件关系。 充分条件(A→B) 必要条件(A←B) 充分必要条件(A↔B)
【典例剖析】
【例】(2017·全国卷Ⅰ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两 处问题。(5分)
高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面 的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的
③出台严管措施
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话
《四川省》PPT课件(公开课)2022年中图版地理 (1)
局部省级行政区的由来〔二〕
省名 上海市
江西省 湖南省 福建省
贵州省
广东省
简称 沪
赣 湘 闽
黔
粤
简称的由来
相传吴淞江下游近海一段古称沪渎， 而得名 因境内有赣江而得名
因境内有湘江而得名
因境内有闽江而得名，也有说古为闽 越族居地
省境秦代属黔中部，唐代属黔中道， 故称黔 因古为南粤辖地而得名
局部省级行政区的由来〔三〕
③比较四川和北京在饮食、文化、民居等 方面的差异？见课本116页
疆域和行政区划
一、从世界看中国
1.半球位置 2.纬度位置 3.海陆位置
4.位置的优越性
二、辽阔的国土
1.陆地面积：960万K2m
2.广袤的海域：约300万K2m的可管 辖海域
三、疆界和邻国
四、中国的行政区划
1.我国现行的三级行政区划
与欧洲相当，居世界第 3 位。 陆上国界线长 2万多千米 有 14 个陆上邻国。
大陆海岸线长 18000多千米 有 6 个隔海相望的国家。
拼图比赛
我国局部省区轮廓形状象形
局部省级行政区的由来〔一〕
省名 山西省 河北省 河南省 山东省 湖北省 安徽省
简称 晋 冀 豫 鲁 鄂 皖
简称的由来 春秋时代大部分地方为晋国领地 因古为冀州之地而得名 因古为豫州之地而得名 春秋时代部分地方为鲁国领地 隋以后为鄂州辖地而得名 省内的霍山，又名皖山，故简称皖
中国西部大人口大省
四川
同学们阅读探索的内容并答复以下问 题
• 四川仅仅是一个盆地吗？ • 你了解我们的家乡四川吗？ • 让我们一同走进家乡四川吧！
四川的地理环境
• 教师提问：从图A可以看出四川的地形由那两局 部组成？
初三化学总复习公开课《推断专题》-PPT课件-图文
C____硝__酸__银_______
（2）C 和 D 反应的化学方程式为
AgNO3 + HCl = AgCl↓+ HNO3 。
本课小结 我收获了…………..
推断题的解题思路
原题审题
明显条件 找出 隐含条件 突破口
特征 颜色 组成
条件
转化 现象 之最
......
推断 结论 检验
正确 结论
温馨提示：按照审题要求填写答案。（元素名称还是 元素符号；方程式还是化学式；文字表达式还是化学 式......
• 小苏打 NaHCO3 ； • 生石灰 CaO ；
• 熟石灰 Ca(OH)2 ; • 干冰 CO2 等。
3、物质的用途、性质为突破口
⑴用于人工降雨的:
; ⑵ 调味品
;
⑶用于除锈的
;
⑷人体中胃酸的主要成分
;
⑸改良酸性土壤的
;
⑹常用建筑材料的主要成分
;
⑺常用的干燥剂
、
；
（8）使带火星木条复燃的气体是 ；
Fe2(SO4)3 溶液、Fe(NO3)3溶液
• 含有亚铁离子（Fe2+）的溶液为 浅绿色，例如：
FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液
1、以特征颜色为突破口---沉淀
• (1)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：
AgCl BaSO4
• (2)不溶于水但溶于酸的白色沉淀：
CaCO3 BaCO3 Mg(OH)2 Al(OH)3
又生成不 溶于 稀HNO3的白色沉淀。
试通过上述实验确定：原混合物中可能有： NaCl ， 一定有： Na2CO3、BaCl2 ，一定没有 CuSO4、 Na2SO4。
推断题专题PPT课件
推断题解题思路和方法
审
析 抓物质特征 原 寻找突破口 题
组成 性质 现象 转化 类别 用途 条件 之最
……
推断 找方法
顺推 逆推 分层 剥离
……
综合 得结论
结论 检验
•1
1.以物质特征颜色为突破口
（1）固体颜色
黑色
Fe粉、C、 CuO、MnO2、Fe3O4
红色
Cu、Fe2O3、红磷
淡黄色 S粉
绿色 蓝色
白色
BaSO4、
AgCl
Mg（OH）2、 CaCO3、
BaCO3、
MgCO3
•3
【典例】(2014)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之 间的转化关系如图13所示，部分反应条件、反应物及生成物 已略去。图14所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表 示两种物质的共同点）。请回答下列问题：
•18
【典例】（P108.14）已知A-H均为初中化学常见的物质.其中 A.C常温下是气体,且组成元素相同,B是赤铁矿的主要成分， E能用于改良酸性土壤，H是紫红色金属，它们的相互转化关 系如图所示（图中反应条件、部分生成物已略去）
+E溶液
A
①
C
白色沉淀G
②
+F溶液
B
D
H
③
（1）物质H的一种用途是用作 导线 （2）物质G的化学式为 CaCO3 （3）物质③的基本反应类型是 置换反应
B
A ① C
+C
F ⑤
④ +H
+G
+F
D
E
②
③
（1）C的化学式为
。
（2）E中金属元素的化合价为
审
析 抓物质特征 原 寻找突破口 题
组成 性质 现象 转化 类别 用途 条件 之最
……
推断 找方法
顺推 逆推 分层 剥离
……
综合 得结论
结论 检验
•1
1.以物质特征颜色为突破口
（1）固体颜色
黑色
Fe粉、C、 CuO、MnO2、Fe3O4
红色
Cu、Fe2O3、红磷
淡黄色 S粉
绿色 蓝色
白色
BaSO4、
AgCl
Mg（OH）2、 CaCO3、
BaCO3、
MgCO3
•3
【典例】(2014)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之 间的转化关系如图13所示，部分反应条件、反应物及生成物 已略去。图14所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表 示两种物质的共同点）。请回答下列问题：
•18
【典例】（P108.14）已知A-H均为初中化学常见的物质.其中 A.C常温下是气体,且组成元素相同,B是赤铁矿的主要成分， E能用于改良酸性土壤，H是紫红色金属，它们的相互转化关 系如图所示（图中反应条件、部分生成物已略去）
+E溶液
A
①
C
白色沉淀G
②
+F溶液
B
D
H
③
（1）物质H的一种用途是用作 导线 （2）物质G的化学式为 CaCO3 （3）物质③的基本反应类型是 置换反应
B
A ① C
+C
F ⑤
④ +H
+G
+F
D
E
②
③
（1）C的化学式为
。
（2）E中金属元素的化合价为
人教版初中化学复习课：推断题专题讲解 课件PPT
（2）“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口， 进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题 目上，进而全面解答。
（3）“代入验证”：把推出的答案放回原题 去进行检验，确定答案的正确性。
例一、框图式推断题：
1、下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图， 其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用 于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学 知识回答： CO2
实验如下：
原来有的或反应生成的
（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色
沉淀和无色滤液。
（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气
体（产3生）。向滤液中滴加硝Ag酸NO银3 溶液，有白色沉淀生成，加入足量
稀硝酸，沉淀不溶解。
试根据以上现象推断该白色粉末中
一定含有 Mg(OH)2 BaCl2
（3）日常生活中为了阻止反应⑤发生，通常采取的措
施__________________________________
例二．叙述性推断题
AgCl Na2CO3 Mg(OH)2
2、有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、
氯Ba化C钡l2 、硫Na酸2S钠O4和硝K酸NO钾3 中的某几种组成。为了鉴定其成分，
；
一定没有 Na2SO4 AgCl Na2CO3 ；
可能含有 KNO3
。（填化学式）
2．有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、 硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实 验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在 表中的空格内。
实验内容和步骤
实验现象
结论
（1）在试管中加入少 溶液无色透明，没 原粉末中肯定不含
缓慢氧化
（3）“代入验证”：把推出的答案放回原题 去进行检验，确定答案的正确性。
例一、框图式推断题：
1、下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图， 其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用 于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学 知识回答： CO2
实验如下：
原来有的或反应生成的
（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色
沉淀和无色滤液。
（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气
体（产3生）。向滤液中滴加硝Ag酸NO银3 溶液，有白色沉淀生成，加入足量
稀硝酸，沉淀不溶解。
试根据以上现象推断该白色粉末中
一定含有 Mg(OH)2 BaCl2
（3）日常生活中为了阻止反应⑤发生，通常采取的措
施__________________________________
例二．叙述性推断题
AgCl Na2CO3 Mg(OH)2
2、有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、
氯Ba化C钡l2 、硫Na酸2S钠O4和硝K酸NO钾3 中的某几种组成。为了鉴定其成分，
；
一定没有 Na2SO4 AgCl Na2CO3 ；
可能含有 KNO3
。（填化学式）
2．有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、 硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实 验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在 表中的空格内。
实验内容和步骤
实验现象
结论
（1）在试管中加入少 溶液无色透明，没 原粉末中肯定不含
缓慢氧化
成都龙泉中学度级高考化学专题复习《有机推断题的突破策略》教学课件
典例剖析
例1 菠萝酯F是一种具有菠萝香味的赋香剂，其合成路线如下：
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt 成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
解析答案
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
(4)结合题给信息，以溴乙烷和环氧乙烷为原料制备1-丁醇，设计合成 路线(其他试剂任选)。 合成路线流程图示例： CH3CH2Cl-N-a-O--△H-溶--液 →CH3CH2OH浓-C-H-H-23S-C-OO-4-， O-→H△CH3COOCH2CH3
已知以下信息：
②1 mol B经上述反应可生成2 mol C，且C不能发生银镜反应 ③D属于单取代芳烃，其相对分子质量为106 ④核磁共振氢谱显示F苯环上有两种化学环境的氢
回答下列问题： (1)由A生成B的化学方程式为_______，反应类型为________________。
解析 A(C6H13Cl)在NaOH的乙醇溶液中加热，发生消去反应生成B,1 mol B经信息①反应，生成2 mol C，而C不能发生银镜反应，所以C属于酮，C
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt 成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
例1 菠萝酯F是一种具有菠萝香味的赋香剂，其合成路线如下：
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt 成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
解析答案
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
(4)结合题给信息，以溴乙烷和环氧乙烷为原料制备1-丁醇，设计合成 路线(其他试剂任选)。 合成路线流程图示例： CH3CH2Cl-N-a-O--△H-溶--液 →CH3CH2OH浓-C-H-H-23S-C-OO-4-， O-→H△CH3COOCH2CH3
已知以下信息：
②1 mol B经上述反应可生成2 mol C，且C不能发生银镜反应 ③D属于单取代芳烃，其相对分子质量为106 ④核磁共振氢谱显示F苯环上有两种化学环境的氢
回答下列问题： (1)由A生成B的化学方程式为_______，反应类型为________________。
解析 A(C6H13Cl)在NaOH的乙醇溶液中加热，发生消去反应生成B,1 mol B经信息①反应，生成2 mol C，而C不能发生银镜反应，所以C属于酮，C
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt 成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
成都龙泉中学度2015级高考化学专题 复习《 有机推 断题的 突破策 略》（p pt
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C+
+O2（不充足）
+CuO/Fe2O3
H2O
CO2
+CuO/Fe2O3 CO
+O2
+HCl
+HCl
+H2O
CaCO3
H2CO3
【课后反馈】2
H2O2和
A和C的组成元素相同、在常温下均H为2液O体，B为单质，D为
常见的碱，E为一种常见的建筑材料。
O2
H2O
CO2
H2O2
CaO
CO2 HCl
H2O
Ca(OH)2 CaCO3
2011.4.15
老者生来脾气燥， 每逢喝水必高烧， 稀释放热 高寿虽己九十八， 浓度98% 性情依然不可交。 强腐蚀性
----(打一化学物质)
谜底：浓硫酸
氧气 二氧化碳 铁 盐酸 硫酸、 氢氧化钠 氢氧化钙 碳酸钠 硫酸铜等
组成
结构
已
性质
知
变化规律
用途
2011中考化学专题复习
物质的 推 断 王兴芳 北京市第十中学
加热
CO + CuO = Cu + CO2
置换反应
【课后反馈】3 E为黑色固体 CaO Ca(OH)2 NaOH
CaCO3 CO2
CuO
Cu(OH)2 CuSO4
（2）B与水反应时会 放出（“吸收”或“放出”）热量
（3）N写a出2CDO→3F+的C化a学(O方H程)式2=CaCO3↓+2Na。OHNa2CO3 NhomakorabeaNaHCO3
HCl
CO2 H2O
NaOH
NaCl
（1突）破H口2O：；物质的用途、特征反应
（2）方N法a2：CO逆3+推2H法C（l=2反N应aC前l 后+H元2O素+种C类O2不↑；变） 考（查3）内C容O2：+2碳Na酸O钠H=、N盐a酸2C、O3氢+ 氧H2化O。钠化学性质
[整理与归纳]1:
高温
① C + 2CuO = 2Cu + CO2↑
CO2
CO2
O2
C
O2
CO
突破口：物质的组成、特征反应现象
② 3考CO查方内+法容F：e：正2C高O推温C3O=法的2化Fe学+性3质CO2↑
C、CO具 有还原性
例题3：A与B发生的是复分解反应，B与C发生的是中 和反应，F是人体正常生理活动必不可少的一种盐 。
最关键 是找 “突破 口”
“突破 口”就 是抓 “特殊”
特殊的组成 特殊的颜色 特殊的反应现象
特殊的转化关系 特殊的反应条件 特殊的用途
……
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
A为单质，常温常压下C为气体，固态时可用于人工降 雨。D溶液为浅绿色，G是发酵粉的主要成分之一。F →G、G → F的反应分别类似上述反应a与b。
【巩固提高】2
Fe
单质
Fe
单质 Fe3O4
CO2
剧烈燃烧，火 NaOH 星四射，生成
黑色固体
Na2CO3
FeSO4 CaCO3
CO2
NaHCO3
CaCOF3e＋C+OH2＋2HS2OO4==CHa(2H↑C+OF3e)2S（Oa4）
例题1.（09眉山）右铜图、是氧关化于铁铁化学性质的知识网络， 其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。
Cu
Fe3O4
+CuSO4
+O2
+CO
+H2SO4
H2
（1）A物质的化学式为 Fe3O4 。
（2突）破B物口质：的物一质种颜用途色是、组做成燃、料特（性或、冶反炼应金条属件）。
（3）方反应法②：还正需推要法的一种反应物是 CO 填化学式。
C
CO CH4
CO2
固体
气体
气体
液体
H2O
气体
H2
液体
H2O
未知C 物质H2判O断置依换据反：应反应2H前2 +后O元2 点素=燃 种2H类20不变
【巩固提高】
2.石笋和钟乳石的形成过程中会发生如下两个反应： CaCO3＋CO2＋H2O = Ca(HCO3)2 （a） Ca(HCO3)2 = CaCO3↓＋CO2↑＋H2O (b)
【小结】
推断题解题思路与方法
审题 提取信息 找突破口
理顺关系 严密推理 （正推、 逆推）
准确 规范 做答
【巩固提高】
1、甲、乙、丙是三种单质，甲是固体；乙、丙是气体； A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受 到酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如右图所示 （部分产物已略去）：
固体C单质 气体O单2 质
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
框图推断题解题思路
1.审题（ 题干条件和物质反应转化关系）
2.从头脑中提取相关物质信息（组成、结 构、性质、制备） ，找到突破口。 3.理顺反应关系 严密推理。 4.将所得答案放回原题中进行检验。 5.准确规范做答
【巩固提高】
1.（07德阳）在通常情况下，A为液体，B、C、Y为 气体，X为固体，C是一种温室气体。
【课后反馈】2 O2
H2O
CO2
H2O2
CaO
CO2 HCl
H2O
Ca(OH)2 CaCO3
（2）E中金属元素的化合价为 +2 价。
（3）反应③的化学方C程O2式+C为a_(_O__H)2=CaCO3↓+H2O .
（4）反应⑤在实际中的应用是
.
光合作用
【课后反馈】1 1.（10甘孜州）
高温
C + 2CuO = 2Cu + CO2↑
O2 CO CO2
CaCO3
气体H单2 质
H2CO3
（1）试推断下列物质，写出它们的化学式：
A CO
D H2CO3 。
（2）写出下列反应化学方程式,并注明反应类型。
乙+丙→B：
点燃
2H2 + O2 = 2H20
(
化合反应 )
C→E： Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+H2O 。
总结归纳
（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：
考查Fe内+容C：u铁SO的4=化F学eS性O质4 +及C制u 备（置换反应 )
二氧化锰、氧化铜、四 碳元素或氧元素
氧例化题三2：铁（、1木0乐炭山、）铁A粉、B、C、D、E、F均是初中化学
的常见物质， A、B、C均含有同铜一、种元氧素化。铁变化①的
现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑， 相应变化的生成物没有全部列出。
Ca(HCCaO(3O)2H=)C2+aCCOO32↓=＋CCaOC2O↑＋3↓H+2HO2O(b)
CO2
[整理与归纳]2:
1.未知物质的推断:
分析已知反应物和生成物的组成元素，根 据反应前后元素的种类不变，判断未知物 质的组成。
2.建立常见物质的反应、转化网络图
H2O2
通电
O2
C
光合作用+O2