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学生：何一川科目：英语第2阶段第3次课教师:学生：何一川科目：英语第2阶段第3次课教师:带有Be动词的句子，改为一般疑问句的方法：Be+人+其他：He is a good student.-----s he a good student?（第三人称单数用does开头，非第三人称单数用do开头，一二人称互换，l--You,We-You）例题：I usually go to school by bike. --------- Do you usually go to school by bike? （该句人称要互换）He ofte n watches TV on Sundays- ------ D oes he ofte n watch TV on Sun days?They often play football after dinner. ----------- Do they often play football after dinn er?②一般过去时女口果句中出现，last week/last weekend/last month/last year yesterday the day before yesterday X days ago （其中,last是“上一” d的意思，ago是“…前”的意思）等词时，该句子则为一般过去时态。
做题时，只要把动词，改成过去时态。
关键是记忆总结不规贝U动词的过去式。
如：go---went，do---did，swim--swam例题：I visited my grandmother last weekend.They bought a new bike10 days ago.He was ill yesterday.改为一般疑冋句：Did +人+动词（原型）+其他?③现在进行时如果句中出现，look,listen,now等词（看，XX正在做某事；听，XX正在做某事；现在，XX正在做某事）。
一般现在时（知识梳理+真题+练习）知识梳理一、定义:表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力，常与表示频率的副词连用，如，always总是，，usually通常，often经常，sometimes 有时，never从不，every day每天，at weekends, on Sundays.二、构成:1) 谓语动词是be动词: 主语+ be(am is are) +其他。
如：I am a girl. 我是一个女孩。
be动词巧记口诀：我用am, 你用are，is用在他她它。
单数名词用is, 复数名词要用are。
主语+be动词+其他如：I am a student. He is my friend. They are from China.2) 当谓语是行为动词时，一般现在时的构成：①主语（非第三人称单数）+ 动词原形+ 其他如: I often wash clothes on the weekend. Mike and tom often pick apples in autumn.①主语（第三人称单数）+ 动词的第三人称单数形式（V.+s/es）+ 其他如：Jim usually goes swimming in summer.She often goes for a walk with her mother.3)当谓语动词是情态动词can 时，can 没有人称和数的变化，后面接动词原形。
如：I can play the piano.我会弹钢琴。
He can speak English. 他会说英语。
They can sing English songs.他们会唱英文歌。
三、动词第三人称单数形式（V. + s/es）的变化规则:①一般情况下，直接加s.如：like-likes，take-takes，pick-picks，play-plays，wear-wears.①以s, x, ch, sh, o结尾,加es . 如：wash-washes, go-goes, do-does, teach-teaches,①以辅音字母+ y结尾，变y 为i,再加es.如：study-studies, fly-flies, carry-carries, worry-worries.①不规则变化。
pep人教版小学六年级英语概念(四个时态)总复习一般现在时Class Name Number一：“一般现在时”概念：表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
它经常与时间状语（频度副词）：often、usually、always、sometimes、never（从不）、every（每个）连用。
二、一般现在时用法：（1）主语是第三人称单数+动词单三形式动词单三形式变换形式：①一般情况下，直接在动词词尾加-s；②以s,sh,ch,x,o,z结尾的动词，一般在词尾加-es：（go-goes/wash-washes/watch-watches/pass-passes）③以辅音字母加y结尾的动词，一般变y变i，再加-es：（fly-flies/try-tries/study-studies）④以元音字母加y结尾的动词，一般直接加-s：（play-plays/stay-stays）（2）主语是非第三人称单数+动词原形三：一般现在时的否定形式：（1）、am/is/are+not;I am a teacher.I am not a teacher.（2）、此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
They like apples.They don’t like apples.She likes apples.She doesn’t like apples.四：如何改一般疑问句：①把be动词放于句首；He is a student.Is he a student?②用助动词do/does提问—动词还原—句末变问号。
☆还需注意细节变化：如my-your、many-any等。
They like apples.Do they like apples?She likes apples.Does she like apples?一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
人教版六年级下册小升初英语时态专项复习（知识梳理、真题及练习）一般现在时（知识梳理+真题+练习）知识梳理一、定义:表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力，常与表示频率的副词连用，如，always总是，，usually通常，often经常，sometimes 有时，never从不，every day每天，at weekends, on Sundays.二、构成:1) 谓语动词是be动词: 主语+ be(am is are) +其他。
如：I am a girl. 我是一个女孩。
be动词巧记口诀：我用am, 你用are，is用在他她它。
单数名词用is, 复数名词要用are。
主语+be动词+其他如：I am a student. He is my friend. They are from China.2) 当谓语是行为动词时，一般现在时的构成：①主语（非第三人称单数）+ 动词原形+ 其他如: I often wash clothes on the weekend. Mike and tom often pick apples in autumn.①主语（第三人称单数）+ 动词的第三人称单数形式（V.+s/es）+ 其他如：Jim usually goes swimming in summer.She often goes for a walk with her mother.3)当谓语动词是情态动词can 时，can 没有人称和数的变化，后面接动词原形。
如：I can play the piano.我会弹钢琴。
He can speak English. 他会说英语。
They can sing English songs.他们会唱英文歌。
三、动词第三人称单数形式（V. + s/es）的变化规则:①一般情况下，直接加s.如：like-likes，take-takes，pick-picks，play-plays，wear-wears.①以s, x, ch, sh, o结尾,加es . 如：wash-washes, go-goes, do-does, teach-teaches,①以辅音字母+ y结尾，变y 为i,再加es.如：study-studies, fly-flies, carry-carries, worry-worries.①不规则变化。
时态时态（一）1、简介英语的时态（Tense）是一种动词形式，不同时态用于表示不同时间与方式。
它是表示行为、动作、状态的各种时间条件下的动词形式，一共有16种时态。
常用的有12种，如下面表格中黑字部分。
其余4种（红色字体）需要与从句搭配使用，将在从句部分进行描述。
2、主要四种时态本章节先学习四种时态：•一般现在时：do /does，最近都会发生的相同的动作（表示常态平常，总是，老是这样）•一般过去式：did，动作在过去发生•一般将来时：be going to do，动作还未发生（有准备，打算的意味）。
•现在进行时：be doing，动作正在发生（正在进行的动作）3、句子的公式针对四种基本时态，句子的公式疑问词+ 时表词+ 主语+ 句剩+ 动词+ 其他【注】主语是动作的发起者，宾语是动作的承受者，句剩只有在一般将来时才用！【例句】1、你刚才去哪儿了？Where did you go？2、你平常都什么时候回来？When do you come back？3、你在吃什么？What are you eating？4、你怎么跟他说的？How did you tell him4、人称相关它it it its its itself他们They them their theirs themselves 【注】此表格格外重要，不要忽视！！！时态（二）1、简介•时态和句子结构清楚后，开始造句，按句子类型分为陈述句和疑问句。
•陈述句又分为肯定句和否定句；疑问句分为特殊疑问句和一般疑问句。
2、一般疑问句与特殊疑问句一般疑问句疑问词时表词主语句剩动词其他Do you know himDid You see herAre you going to eatIs he working特殊疑问句How do you know him Where did You see herWhen are you going to eatHow is he working【注】1、不可以延续的动词（例如：come来，go去，leave离开，arrive到达，start/begin开始）可用现在进行时表将来Are you going to New York = Are you going to go to New York？2、Who和whom的区别：who用于主语或者宾语，whom只能用于宾语。
小升初语法专题复习一般现在时态一、知识点讲解：重点、考点：（一）一般现在时态的概念表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。
有以下两种情况：1、表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
常与表示频度的时间状语连用。
如：1). always（总是）, usually（通常）, often（经常）, sometimes（有时）, seldom（很少）, never（决不）,2). every day/Friday/week/weekend/month/summer/year, 每天/周五/周/周末...3). on Sunday/Sunday morning, 4). in the morning/afternoon/evening等。
例如：I often go to school on foot. 我经常走路去上学。
My father usually goes to work by car.我爸爸通常开车去上班。
She gets up at 6:00 every day. 她每天6点起床。
2、表示个人的性格能力、客观事实或普遍真理。
例如：He likes playing football. 他喜欢踢足球。
I can speak English. 我会说英语。
The earth goes around the sun. 地球围着太阳转。
（二）一般现在时态的句子运用：1）肯定句：1. 主语+be动词+其他例：I am a student. They are my friend.2. 主语+情态动词can+动词原形+其他例：She can dance.【扩展】be动词是指：am, is, are, (was, were)情态动词有：can (会，可以，能够), could (会，可以，能够),may (可能) should (应该), must (一定，必须)....3. 主语+实义动词/实义动词+其他例：They go home by bus.She has a dancing class.【注意】口诀：主三单，动单三；Mary likes maths class very much.主非三单，动原形。
小学六年级重点时态复习要点1.一般将来时态（1）表示计划或打算做某事。
（2）句子组成结构主语+be going to +动词原形+将来时间或者主语+ will +动词原形例句： I am going to see a film tomorrow. 或 I will see a film tomorrow.He is going to take a trip next week. 或 He will take a trip They are going to play football next Saturday. 或 They will play football next Saturday.(3)记住表示将来的时间单词 tomorrow 明天 next week 下周 next weekend下周末 this morning 今天上午 this afternoon今天下午this evening今天晚上 the day after tomorrow 后天 next year 明年next Monday下周一（星期单词还有Tuesday周二 Wednesday周三 Thursday周四 Friday 周五Saturday周六 Sunday周日）next month下个月 next January明年一月(月份单词还有 February 二月March 三月 April四月 May 五月 June六月 July七月 August八月 September九月October 十月November 十一月 December十二月 ) tonight今晚（3）将来时态的一般疑问句和肯定、否定回答。
第一组Are you going to see a film tomorrow?肯定回答 Yes,I am. 否定回答No, I am not.第二组Is he going to take a trip next week?肯定回答Yes ,he is. 否定回答No, he isn’t.第三组Are they going to play football next Saturday?肯定回答Yes, they are. 否定回答No, they aren’t.第四组Is Mike going to read a book?肯定回答Yes,he is. 否定回答No,he isn,t.第五组Will he go to the book store tomorrow?肯定回答Yes, he will. 否定回答No he won’t（4）一般将来时常见的问答对话（黑颜色的为问句，红颜色为答语）What are you going to do tomorrow？你打算明天去做什么？I am going to visit my grandparents tomorrow.我明天打算去拜访外祖父母？Where are you going next week?你下周打算去哪里？I am going to the library next week.我打算下周去图书馆。
人教版小学英语时态总复习资料
1.一般现在时
(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如：
ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.
Sheoftendoessomehouseworkattheweekend.
(2)一般现在时中的be动词：
一般用原形：amisare
am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(hesheit和其他
人名或称谓，如：Benhissister等);are用于第二人称单数(you)和
所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等)。
(3)一般过去时中的动词：
有两种情况：
第一种情况：主语是第三人称单数(hesheit和其他，如Helen、hercousin等)，动词后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：
△be动词是am、is、are
△动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
(5)有用的的依据：
Be动词是is、am←→名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)
Be动词是are←→名词加s或es
动词加s或es←→主语是第三人称单数
动词用原形←→主语不是第三人称单数
(6)情态动词：
我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。
情态动词后动词总是用原形。
(不受其他任何条件影响)。
