排球传球教案讲课教案

《排球正面双手传球》教案1000字一、教学目标：1.了解排球正面双手传球的基本规则和技术动作。

2. 熟悉传球的技术动作，能够正确地进行传球。

3. 培养学生的团队合作能力和防守意识，学生通过传球，能够提高自身技战术水平。

二、教学内容：1.排球正面双手传球的规则及技术要点。

2.排球正面双手传球的练习方法。

3.排球应用技能的综合应用。

三、教学重点和难点：1. 传球技术动作的正确与否会影响到比赛的结果，因此教学时需要着重指导学生传球的技术要点和注意事项。

2. 学生对于排球传球的掌握程度不同，因此教学中难点在于如何让学生掌握传球的技术动作。

四、教学过程：1. 传球的规则讲解1）传球必须用两个手掌接触球，双手呈覆盖状态。

2）球员不能托球或抛球，在传球之前不能露出球的来路。

3）传球时手肘不应弯曲，以避免传球时出现旋转和模糊的运动轨迹。

2. 传球的技术要点讲解1）站稳：双脚打开与肩同宽，脚尖略向外。

2）双手持球：两手手掌对碰，尽量接触球面较宽的区域。

3）平抬手臂：双手抬至胸前，手肘不要向外转，手臂保持平行。

4）用力传球：双臂同时发力，用双个手手腕向上用力并发球。

3. 练习方法1）传球者站在球网对面，发球者站在球网前面。

2）发球者向传球者发出球。

3）传球者用双手接住球并向后传球给发球者。

4）传球得分：每传一个球得一分。

5）传球快速度：把时间限制在30秒内，传的球越多，得的分越高。

4. 综合应用在传球的练习中，学生可以加入防守的训练。

防守需要注意站位、观察对方击球的方向和力度，以及做好站稳的准备动作。

在防守时，需要注意球场的分工和协作，通过团队合作来提高比赛的胜利率。

五、教学反思通过这次教学，我发现学生对于排球传球的认识还比较模糊，需要针对性地进行教学。

传球技术动作的练习需要及时纠正学生的错误动作，以便让他们掌握正确的技术，并在实践中进一步加强技术的应用。

在团队合作和防守方面，将综合应用和实践相结合，可以更好地提升学生的实战能力。

一、教学目标1. 认知目标：让学生了解并掌握排球传球的基本技术要领，理解排球传球的重要性。

2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握排球传球技术，60%以上的学生能够达到动作规范、协调。

3. 情感目标：培养学生团队合作精神，增强学生自信心，提高学生体育兴趣。

二、教学内容1. 排球传球技术教学2. 排球传球练习3. 排球比赛实践三、教学重点与难点1. 教学重点：排球传球技术的掌握。

2. 教学难点：排球传球动作的规范与协调。

四、教学过程1. 开始部分：课堂常规，热身活动（5分钟）2. 基本部分：（1）排球传球技术教学（10分钟）1. 讲解排球传球的动作要领，示范动作。

2. 学生分组讨论，提问学生关于排球传球的技术问题。

3. 再次示范，强调动作规范与协调。

（2）排球传球练习（10分钟）1. 学生分组练习，教师巡回指导。

2. 设置练习任务，如传球距离、传球速度等。

3. 学生互相评价，教师总结。

（3）排球比赛实践（10分钟）1. 学生分组进行比赛，体验排球传球在实际比赛中的应用。

2. 教师观察学生比赛表现，记录优秀动作和需要改进的地方。

3. 结束部分：课堂小结，放松活动（5分钟）五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学计划，以保证学生能够更好地掌握排球传球技术。

同时，关注学生在课堂中的表现，鼓励优秀学生，鼓励进步学生，提高学生自信心，为下一节课的教学做好铺垫。

六、课后作业1. 学生回家后，观看排球传球技术教学视频，加深对技术动作的理解。

2. 家长协助孩子进行家庭练习，提高排球传球技能。

3. 学生记录练习心得，下节课分享。

排球正面上手传球教案
1. 观察和理解上手传球的动作要领
- 抬起双手，与肩同宽，手掌面向上方
- 用指尖接触球的底部
- 眼睛注视球的运动轨迹，预判球的落点
- 保持身体平衡和稳定
2. 配合正确的站位和动作
- 双脚分开与肩同宽，稍微弯曲膝盖
- 上身略微向前倾斜
- 注意保持身体的稳定性和灵活性
3. 运用正确的力量控制球的轨迹
- 使用双手的手指和手腕力量来控制球的上升轨迹和落地点 - 手臂和手腕应该有一个流畅的动作，不要有突兀的停顿或过大的力量
4. 与队友进行实践和训练
- 练习与队友进行配合，利用正面上手传球将球传给对方队员
- 注意传球的速度和力量，确保对方队员能够接球
5. 进行实战练习和反馈
- 在比赛或实际训练场景中，进行正面上手传球的练习
- 观察自己和队友的传球动作，给予积极的反馈和建议
- 不断反思和改进自己的上手传球技术，提高传球的准确性和稳定性。

高中体育教案：《排球传球》高中体育教案：《排球传球》精选6篇（一）一、教学目标：1. 知识目标：掌握排球传球的基本技术要领，包括正手传球和侧手传球。

2. 技能目标：能够正确地进行正手传球和侧手传球，并能够进行简单的传球组织。

3. 情感目标：培养学生合作意识、团队精神和良好的体育道德观念。

二、教学内容：1. 熟悉传球的基本姿势和要领。

2. 学习正手传球的技术要点。

3. 学习侧手传球的技术要点。

4. 进行实践练习和对抗训练。

三、教学重点：1. 正手传球的技术要点。

2. 侧手传球的技术要点。

四、教学难点：1. 能够正确地进行正手传球和侧手传球。

2. 能够进行简单的传球组织。

五、教学过程：1. 热身活动：进行一些适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。

2. 技术讲解：（1）正手传球的技术要点：a. 接球前，双脚分开，与肩同宽，膝盖微微弯曲，保持低位。

b. 用两只手呈扇形，手指稍微张开，掌心用力接球，保持手臂放松。

c. 眼睛注视着球的轨迹，保持目光集中。

d. 接球时，用双手将球接近身体，控制住球的力量。

e. 接球后，迅速用手腕发力，将球传出。

（2）侧手传球的技术要点：a. 接球前，身体侧向球场，身体略微低位，双脚分开与肩同宽。

b. 用一只手将手臂伸直，手指微微张开，拇指与食指与球接触，其他手指贴紧球面。

c. 眼睛注视着球的轨迹，保持目光集中。

d. 接球时，用手腕发力，将球传出。

3. 练习与对抗：（1）学生分组进行练习，先按照正手传球技术要点进行练习，然后再按照侧手传球技术要点进行练习。

（2）进行简单的传球对抗，让学生在练习中运用所学的技术要点。

4. 教学总结：回顾本节课所学的内容，强调传球的重要性和技术要领。

六、教学评价：通过观察和指导，对学生进行技术动作的评价，如出球速度、准确度、动作规范度等。

七、课后作业：要求学生进行传球的自主训练，提高技术水平。

高中体育教案：《排球传球》精选6篇（二）教学目标:1. 了解接力跑的基本规则和要求。

一、课程基本信息课程名称：初中排球传球授课年级：八年级授课班级：1班授课时间：40分钟授课地点：学校排球场二、教学目标1. 知识目标：使学生了解排球传球的基本概念、动作要领和技巧。

2. 技能目标：使学生能够掌握排球正面双手上手传球的正确技术，提高传球准确性。

3. 情感目标：培养学生对排球运动的兴趣，增强团队合作意识，培养顽强拼搏的精神。

三、教学内容1. 排球传球的基本概念及动作要领2. 排球正面双手上手传球技术3. 排球传球练习方法四、教学过程（一）准备部分（5分钟）1. 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等，确保学生身体充分活动。

2. 教师讲解本节课的教学目标、内容和注意事项。

（二）基本技术讲解与示范（15分钟）1. 教师讲解排球传球的基本概念、动作要领，强调传球时身体协调、手型、击球点等关键要素。

2. 教师进行正面双手上手传球的示范，强调动作要领和技巧。

（三）分组练习（20分钟）1. 学生分成小组，进行传球练习。

a. 教师先指导学生进行原地传球练习，使学生熟悉传球动作。

b. 学生进行两人一组传球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

c. 学生进行三人一组传球练习，进一步提高传球技巧。

2. 教师组织学生进行游戏，如“传球接力”，激发学生的兴趣，提高传球技能。

（四）总结与反思（5分钟）1. 教师对本节课进行总结，强调传球技术的重要性。

2. 学生分享学习心得，提出改进意见。

五、教学评价1. 观察学生在传球练习中的动作要领掌握程度。

2. 评价学生在游戏中的团队合作意识和拼搏精神。

3. 收集学生反馈意见，改进教学方法。

六、教学反思1. 教师根据学生的掌握程度，调整教学进度和难度。

2. 注重培养学生的兴趣，激发学生积极参与排球运动。

3. 加强与学生的沟通，关注学生的个体差异，因材施教。

注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

《排球传球》教案《排球传球》教案《排球传球》教案1一、指导思想在当前体育新课改中，培养学生自主学练能力是课改教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。

本课以“健康第一”为指导思想，使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。

在教学过程中坚持以学生为本，充分体现学生的主体作用，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会正面双手传球。

培养学生的体育意识，让学生在愉快的合作、竞争中逐步完成教学任务。

二、课程设计1、课始，通过徒手操、专项操、跳竹竿、传球接力等活动，激发学生的学习热情，活跃课堂气氛，让学生从身体和心理两方面充分作好上课的准备。

2、课中，由复习垫球过渡到本课的教学内容正面双手传球。

复习垫球的目的是让学生明白，当对方垫（传）过来的球较高时，应该怎样去处理球——正面双手传球。

发给学生上手传球的图片，各组同学看图片进行模仿练习，然后教师提问、归纳、总结出正确的传球方法。

通过自主学练、讨论交流，对技术动作有一个初步的体会；教师与学生充分交流（讲解、示范动作要领），对各组进行技术指导；最后，师生在垫球、传球接力中完成学习任务，这样真正体会乐中学、学中玩的意义。

3、最后，师生伴随着优美的音乐，共同跳起放松舞，使得身心得到全面放松，从而使学生在活跃、轻松的气氛中愉快结束学习任务。

三、教学方法的运用1、教法：根据本课内容枯燥的特点，我首先采用了游戏教学法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。

通过游戏法教学，在轻松愉快的`氛围中激发学生“我要学习、我要练习”的情感，以及采用合作探究法、讲解法和练习法，通过学生的总结、教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。

2、学法：本课在学法上主要采用了尝试学习法、游戏学习法和小组合作法。

首先让学生在垫球练习中发现问题，即：当垫球较高时，应如何更好的去接球，然后在小组讨论中悟出动作要领，最后通过“个人练习” 和“师生互动”相结合的学习方法，最终解决所发现的问题。

排球教案传球初中全集教学目标：1. 让学生掌握排球传球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学内容：1. 排球传球技巧教学。

2. 排球传球练习。

3. 排球比赛实践。

教学重点与难点：1. 教学重点：传球手型的正确把握、传球动作的连贯与协调。

2. 教学难点：传球力度、方向的控制，以及传球与队友的配合。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸。

2. 准备活动：排球传球接力游戏。

二、基本部分（30分钟）1. 传球手型讲解与示范：a. 手指自然张开，形成一个大圆形。

b. 手腕放松，手臂呈弯曲状态。

c. 传球时，用手腕的力量带动手指，将球击出。

2. 传球动作讲解与示范：a. 站位：两脚前后开立，膝盖微弯，重心降低。

b. 观察目标：眼睛注视传球目标，保持专注。

c. 传球动作：用手腕的力量，将球击出，同时配合身体的转动力。

3. 传球练习：a. 两人一组，相距一定的距离，进行传球练习。

b. 逐渐增加距离和速度，提高传球难度。

c. 教练巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 排球比赛实践：a. 分成两队，进行全场比赛。

b. 强调比赛中的传球配合与战术运用。

三、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的重点内容，提醒学生在练习中注意动作的正确性。

2. 学生互相交流心得，分享传球技巧。

3. 放松活动：抖动手腕、脚腕，进行全身放松。

教学反思：本节课通过讲解、示范、练习和比赛，让学生掌握了排球传球的基本技巧。

在教学过程中，注重学生的实际操作，鼓励他们积极参与，培养团队合作精神和竞技体育意识。

在今后的教学中，继续加强传球与其他技术的结合，提高学生的综合运用能力。

同时，注重学生的身体素质培养，为我国排球事业输送优秀人才。

一、教案基本信息教案名称：《排球传球》课时安排：2课时年级：五年级教材：《小学体育课程标准》二、教学目标1. 让学生了解排球传球的基本技巧和规则。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

三、教学内容1. 排球传球基本技巧：正面传球、侧面传球、背面传球。

2. 排球传球规则：比赛场地、人数、发球、接球等。

四、教学过程1. 课堂导入：讲解排球传球的重要性和乐趣，激发学生的学习兴趣。

2. 技能讲解与示范：教师讲解排球传球的基本技巧和规则，并进行示范。

3. 学生练习：分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏环节：设计排球传球游戏，让学生在游戏中运用所学技巧。

5. 总结与评价：学生互相评价，教师总结课堂所学内容。

五、教学评价1. 学生能够熟练掌握排球传球的基本技巧。

2. 学生能够在游戏中灵活运用排球传球技巧。

六、教学资源1. 排球场地一幅2. 排球若干个3. 教学视频或图片4. 安全防护用品七、教学步骤1. 教师示范正面传球技巧，学生跟随模仿。

2. 学生分组练习正面传球，教师巡回指导。

3. 教师示范侧面传球技巧，学生跟随模仿。

4. 学生分组练习侧面传球，教师巡回指导。

5. 教师示范背面传球技巧，学生跟随模仿。

6. 学生分组练习背面传球，教师巡回指导。

7. 设计游戏环节，让学生在游戏中运用所学技巧。

8. 学生互相评价，教师总结课堂所学内容。

八、安全注意事项1. 确保排球场地平整、无障碍物。

2. 学生穿着合适的运动服装和鞋子。

3. 教师讲解安全防护知识，提醒学生在运动过程中注意自我保护。

4. 教师密切关注学生的运动情况，及时发现并防止危险动作。

九、课后作业1. 学生回家后，观看教学视频或图片，复习排球传球技巧。

2. 家长协助孩子进行家庭练习，提高排球传球能力。

3. 家长签字确认，明天向教师反馈孩子的练习情况。

十、教学反思1. 教师在课后对自己的教学进行反思，总结课堂优点和不足。

《排球传球》教案范文一、教学目标1. 让学生掌握排球传球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 排球传球技巧讲解与实践。

2. 团队配合训练。

三、教学重点与难点1. 教学重点：排球传球的基本技巧。

2. 教学难点：团队配合和传球的准确性。

四、教学方法1. 讲解法：讲解排球传球的基本技巧和团队配合要点。

2. 示范法：示范正确的排球传球动作。

3. 实践法：分组练习，让学生亲身体验和掌握传球技巧。

4. 比赛法：组织学生进行比赛，提高团队合作能力。

五、教学过程1. 课堂导入：介绍排球传球的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 技巧讲解与示范：讲解排球传球的基本技巧，并进行示范。

3. 实践练习：学生分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

4. 比赛环节：组织学生进行比赛，培养团队合作精神。

5. 总结与反思：让学生谈谈在练习和比赛中的收获和不足，教师进行点评。

六、教学评价1. 评价学生掌握排球传球技巧的程度。

2. 评价学生在团队配合中的表现。

3. 评价学生的身体素质和运动能力。

七、教学拓展1. 邀请专业排球教练进行课堂教学。

2. 组织学生观看排球比赛，学习高水平传球技巧。

3. 开展排球社团活动，让学生课后继续练习和交流。

八、教学资源1. 排球场地和设备。

2. 教学视频和图片。

3. 排球教材和参考资料。

九、教学安全1. 检查排球场地设施是否安全完好。

2. 提醒学生注意运动过程中的安全，避免受伤。

3. 教师监督，确保学生在练习和比赛中遵守纪律，防止发生意外。

十、课后作业1. 学生回家后观看排球教学视频，加深对传球技巧的理解。

2. 写一篇关于排球传球的心得体会，分享自己在课堂上的收获。

3. 家长签字确认，督促学生课后练习。

十一、教学反思1. 教师对课堂教学进行总结，反思教学方法的适用性。

2. 分析学生的学习效果，评估教学目标是否达成。

3. 思考如何改进教学策略，以提高教学效果。

初中排球教案传球年级：八年级教材内容：1. 学习排球传球的基本技术；2. 了解排球传球的动作要领；3. 掌握排球传球的练习方法。

教学目标：1. 让学生掌握排球传球的基本技术；2. 培养学生团结协作，积极进取的精神；3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学重点与难点：重点：排球传球的动作要领；难点：排球传球的协调性和准确性。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告人数；2. 师生问好；3. 导入课题：排球传球。

二、准备部分（5分钟）1. 准备活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等；2. 拉伸运动：对肌肉进行拉伸，如小腿肌肉、大腿肌肉、肩部肌肉等；3. 简单的传球练习，熟悉球性。

三、基本部分（20分钟）1. 讲解排球传球的动作要领，如站位、手型、手臂动作等；2. 示范排球传球的动作，让学生跟随示范进行练习；3. 分组练习：学生分成若干小组，进行传球练习，教师巡回指导；4. 组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。

四、提高部分（10分钟）1. 讲解排球传球的策略，如传球的方向、速度、力度等；2. 示范排球传球的策略，让学生跟随示范进行练习；3. 分组练习：学生分成若干小组，进行传球练习，教师巡回指导；4. 组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。

五、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习内容，强调排球传球的动作要领和策略；2. 学生分享自己在练习中的收获和感受；3. 教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。

教学反思：通过本次教学，发现学生在排球传球方面存在以下问题：1. 动作不够规范，需要加强基本技术的训练；2. 传球的准确性有待提高，需要加强学生的观察力和判断力；3. 学生的团队协作能力较强，但个人技术水平参差不齐，需要加强个体训练。

针对以上问题，在今后的教学中，我将采取以下措施：1. 加强基本技术的训练，让学生熟练掌握排球传球的动作要领；2. 设置一些针对性练习，提高学生的观察力和判断力；3. 对学生进行个体训练，提高个人技术水平，缩小差距。

排球传球的教案初中一、教学目标1. 让学生了解排球传球的基本技巧和动作要领。

2. 通过练习，使学生能够熟练掌握排球传球技巧，提高排球竞技水平。

3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容1. 排球传球基本动作和技巧。

2. 排球传球练习方法。

3. 排球传球比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：排球传球动作要领、技巧。

2. 教学难点：排球传球的准确性、稳定性。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 做一些简单的排球基本功练习，如抛球、接球等。

2. 基本技能学习（15分钟）2.1 教师讲解排球传球的动作要领，强调传球手型、用力顺序等关键因素。

2.2 学生分组练习，教师个别指导。

2.3 学生进行传球练习，熟悉掌握传球技巧。

3. 实践训练（15分钟）3.1 学生进行正面双手传球练习，提高传球的准确性和稳定性。

3.2 学生进行不同距离、不同高度的传球练习，增加传球的难度。

3.3 学生进行传球比赛，培养团队合作精神。

4. 游戏环节（10分钟）4.1 教师组织学生进行“传球接力”游戏，增加学生对排球传球的兴趣。

4.2 学生分组进行游戏，胜者获得小奖励。

5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到排球传球的重要性。

5.2 学生分享自己在练习中的心得体会，以及如何克服困难。

5.3 教师对学生的表现进行点评，鼓励学生继续努力。

五、教学评价1. 学生能够熟练掌握排球传球动作要领。

2. 学生能够在比赛中运用排球传球技巧。

3. 学生表现出良好的团队合作精神。

六、教学建议1. 教师在教学中要注重学生的个体差异，因材施教。

2. 增加实践训练时间，提高学生传球的准确性和稳定性。

3. 组织更多的排球比赛，让学生在实战中提高技能。

4. 鼓励学生参加排球俱乐部或课外活动，拓宽锻炼渠道。

排球传球教案教案标题：掌握传球技巧，畅享排球乐趣教案目标：1. 学习基本传球动作，掌握正确的传球姿势和技巧。

2. 提高传球的准确性和稳定性，培养团队合作意识。

3. 培养学生对排球运动的兴趣，增强身体素质和协调能力。

教学内容：一、传球基础知识1. 介绍排球传球的重要性和作用。

2. 解释传球姿势的正确性和稳定性对于传球成功的关键。

二、传球基本动作1. 传球的站位和脚步移动技巧。

2. 传球时双手的正确位置和姿势。

3. 传球的击球点和用力的控制。

三、传球练习1. 热身活动：进行适当的身体准备活动，如慢跑、拉伸等。

2. 单人传球练习：学生两人一组进行传球练习，注意姿势和击球力度的控制。

3. 小组传球练习：分成小组进行传球练习，注重团队合作和配合默契。

4. 游戏化传球练习：设立传球目标区域，学生进行比赛，增加趣味性和竞争性。

四、巩固和评估1. 指导学生进行自我反思和互相评估，找出传球中存在的问题和改进的空间。

2. 鼓励学生积极参与，提高技术水平，并分享传球的乐趣和成就感。

教学方法：1. 示范教学法：老师通过示范正确的传球动作和姿势，引导学生模仿并理解。

2. 分组练习法：学生分组进行传球练习，加强团队合作和互相学习。

3. 游戏化教学法：通过设立传球目标区域和比赛形式，激发学生的兴趣和动力。

教学资源：1. 排球场地和球具。

2. 视频资源：播放一些优秀的排球传球技巧视频，供学生观摩和学习。

3. 练习目标区域：可使用彩色标记的目标区域，帮助学生更好地掌握传球目标。

教学评估：1. 观察学生的传球姿势和技巧，给予及时的指导和纠正。

2. 组织小组比赛，评估学生的传球准确性和团队合作能力。

3. 学生自我评估和互相评估，进行技术和表现的反思和改进。

教学时间分配：本教案的教学时间可以根据具体情况进行调整，建议总体分配如下：1. 传球基础知识介绍和传球基本动作讲解：20分钟。

2. 单人传球练习和小组传球练习：40分钟。

3. 游戏化传球练习和巩固评估：30分钟。

排球教案传球初中全集一、教学目标1. 让学生掌握排球传球的基本技术，包括正面传球和背影传球。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质，增强运动能力。

二、教学内容1. 排球传球技术教学2. 团队配合训练3. 身体素质训练三、教学重点与难点1. 教学重点：排球传球技术的掌握和运用。

2. 教学难点：传球技术的准确性、力量和节奏的掌握。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 教师带领学生做简单的热身运动，包括跑步、拉伸等。

1.2 学生进行一些小游戏，如传球接力，以提高学生的热情和团队协作能力。

2. 技术教学（20分钟）2.1 教师首先进行正面传球技术的讲解和示范，包括站位、手型、传球动作等。

2.2 学生跟随教师进行正面传球的练习，教师逐一纠正学生的错误动作。

2.3 教师进行背影传球技术的讲解和示范，学生进行同样的练习。

3. 团队配合训练（15分钟）3.1 学生分为两队，进行正面传球和背影传球的对抗练习。

3.2 教师观察学生的表现，指导并调整战术和配合。

4. 身体素质训练（10分钟）4.1 教师引导学生进行一些增强身体素质的练习，如跳绳、俯卧撑等。

4.2 学生进行练习，教师关注学生的运动量和方法。

5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次课程的收获和不足。

5.2 学生分享自己的感受和体验，教师给予鼓励和建议。

五、教学评价1. 对学生的传球技术进行评价，包括准确性、力量和节奏的掌握。

2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力和竞技体育精神。

3. 关注学生的身体素质提升情况，鼓励学生积极参与体育锻炼。

六、教学建议1. 教师在教学中要注重学生的基本功训练，保证技术的准确性。

2. 鼓励学生积极参与，培养竞技体育精神。

3. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和难度，以提高学生的学习兴趣和效果。

通过以上教学设计，希望能帮助学生掌握排球传球技术，提高团队协作能力，增强身体素质，培养竞技体育精神。

高中体育教案：《排球传球》一、教学目标1.了解排球传球的基本规则。

2.掌握正确的传球技能，能够准确、迅速地接住来球并将球传给队友。

3.锻炼团队合作能力及体能素质，提高运动技能水平。

二、教学重点和难点1.教学重点：传球时的姿势和技巧；2.教学难点：控制传球的方向和速度。

三、教学准备1.线、球、网；2.讲解PPT等相关教学工具；3.学生的运动服装和鞋子。

四、教学过程步骤一：引入1.老师向学生介绍排球传球这个主题，简要说明排球传球的重要性和基本规则。

2.老师向学生展示排球传球的视频，并指出选手传球时应该注意的细节。

步骤二：讲授1.向学生讲授传球技能时，展示正确的传球姿势，包括双手握住球的方式、双膝弯曲的姿势等等。

2.对比示范，比较错误的传球姿势，例如：单手传球不能灵活应对球的变化等。

3.根据学生的实际情况，逐步教授控制传球的方向和速度的技巧。

步骤三：实践1.学生分组进行传球练习，做到迅速地接住来球并将球传给队友。

2.老师在练习过程中给予指导，并鼓励学生多熟练掌握传球技巧。

3.同时引导学生注意团队协作，在传球的过程中要注意与队友的联系。

步骤四：总结1.老师总结本节课所学的内容，检查学生是否掌握了正确的传球技巧。

2.学生自我检查，分析自己在传球过程中的不足和提高之处。

五、教学评价1.观察学生的传球表现，对于掌握传球技巧的学生给予肯定和表扬。

2.针对传球出现的问题和不足，进行指导和纠正。

3.给予学生充足的练习时间，帮助他们不断熟练技能。

六、教学延伸鼓励学生在家中，或业余时间，在学校的排球场上进行传球训练，逐步提升自己的水平，不断突破自我。

同时可以邀请校内排球俱乐部的老师或教练进行讲解和指导，推广排球运动，丰富校园多样化的体育课程内容。

《排球正面双手传球》教案一、提出练习要求认真练习.▲认真学习或训练，投入十分的精力，会让你在短时间内达到预期的目标。

培养认真做事的良好习惯。

二、复习垫球技术1.自垫练习，每人20次。

2。

复习垫球技术围圈垫球练习，并尝试将遇到高球,进行处理。

抛球要稳、准，击球手臂伸直，击球点正确。

提高学生对排球的触感.1。

要求:①技术动作正确、身体动作协调。

②积极判断，快速移动，控制垫球.2.教师巡视观察垫球技术，纠正错误.三、学习正面双手传球技术（一)技术要领准备姿势：看清来球后，迅速移动到球的落点上对正来球,身体站稳，采用稍蹲的准备姿势，上体适当挺起看球，双手自然抬起，放松置于脸前。

击球手型：当手触球时两臂弯曲，两肘适当分开，两手自然张开成半球形，使手指与球吻合，提高控制球的能力，保证传球的准确性.手腕稍后仰,保持适当的紧张，两拇指相对，呈“一”字型。

击球点:在额前上方约一球远距离。

击球动作：传球时，要利用蹬地伸膝向上展体和伸臂的动作，用协调力迎击球，并以拇指、食指、中指负担球的压力，无名指和小指帮助控制球。

球触手的瞬间，手指和手腕应保持一定的紧张程度，用手指的弹力和手腕、手臂与身体协调的力量将球传出，用力一定要协调一致.击球后动作：球出手后,身体重心前移，双手臂随传球方向盘惯性伸展，随后放松落下,准备下一个动作。

▼▼▼▼▼▼▼●◆△△△△△△△1.教师讲解传球的作用。

2。

利用导学案,分四组探究学习正面双手传球.要求：由小组长组织学习学案。

3。

找出一名学生讲解、示范区正面双手传球动作.其他学生补充。

4。

教师根据学生讲解示范情况，播放视频并做完整示范1-3次，重点讲解动作要领，强调击球点、伸臂动作和全身协调动作.5。

集体做徒手传球动作。

5次.要求：①模仿到位，掌握正确的传球手型。

②蹬地和伸臂动作协调，动作要正确无误。

强调：体会整个传球的动作。

6。

持球模仿练习.每人5次。

要求：手掌不能触及球,上下肢动作配合协调。

公开课排球传球教案一、教学目标。

1. 知识目标。

通过本节课的学习，学生应该掌握排球传球的基本动作要领和技术要点。

2. 能力目标。

学生能够在实际比赛中正确运用传球技术，提高球队的配合和传接球的稳定性。

3. 情感目标。

培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，增强学生的体育锻炼兴趣和参与热情。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点。

传球的基本动作要领和技术要点。

2. 教学难点。

学生在实践中如何正确运用传球技术，提高传球的准确性和稳定性。

三、教学准备。

1. 教学设备。

排球、球网、场地、计分牌等。

2. 教学资源。

教学课件、视频资料等。

四、教学过程。

1. 热身活动。

学生进行跑动、拉伸等热身活动，准备好进行排球训练。

2. 传球基本动作讲解。

通过课件和视频资料，向学生介绍传球的基本动作要领和技术要点，包括站位、动作、手法等。

3. 传球基本动作练习。

学生按照教师的示范，分组进行传球基本动作的练习，注意动作的标准和规范。

4. 传球技术要点讲解。

通过示范和讲解，向学生介绍传球技术要点，包括目视、传球力度、传球角度、传球高度等。

5. 传球技术要点练习。

学生在教师的指导下，进行传球技术要点的练习，重点训练传球的准确性和稳定性。

6. 小组对抗练习。

将学生分成小组进行对抗练习，让他们在实际比赛中运用所学的传球技术，提高配合和传接球的稳定性。

7. 总结讲评。

教师对学生的表现进行总结讲评，指出存在的问题并提出改进意见，鼓励学生继续努力。

五、教学反思。

通过本节课的教学实践，我发现学生在传球技术的学习中存在一些问题，如站位不准确、传球力度不够、传球角度不恰当等。

针对这些问题，我将在以后的教学中加强对传球基本动作的训练，注重技术要点的讲解和练习，帮助学生提高传球的准确性和稳定性。

同时，我还将增加小组对抗练习的时间，让学生在实际比赛中不断提高传球技术。

希望通过我的努力和学生的努力，能够取得更好的教学效果。

教案名称：初中排球课——正面双手传球技巧教学课时：1课时年级：初中教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生了解正面双手传球的基本技巧和重要性。

2. 通过练习，使学生能够熟练掌握正面双手传球的技巧，提高排球传球能力。

3. 培养学生的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

教学内容：1. 正面双手传球的基本技巧。

2. 正面双手传球的练习方法。

3. 排球比赛中的传球策略。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）教师以生动有趣的方式引入排球正面双手传球的教学，激发学生的学习兴趣。

二、技术讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解正面双手传球的动作要领，包括手型、击球点和用力顺序等。

2. 教师进行正面双手传球的示范，让学生直观地了解动作过程。

3. 学生跟随教师一起进行动作练习，体会正面双手传球的感觉。

三、分组练习（10分钟）1. 学生分成若干小组，每组选出一个负责人，负责组织练习。

2. 各小组按照教师的要求，进行正面双手传球的练习。

3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。

四、比赛实践（10分钟）1. 学生进行分组比赛，运用正面双手传球技巧进行攻守对抗。

2. 教师观察学生的比赛表现，记录优秀动作和需要改进的地方。

3. 比赛结束后，教师进行总结和点评，给予学生鼓励和指导。

五、课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调正面双手传球的重要性，鼓励学生在课后继续练习和提高。

教学评价：1. 学生能够熟练掌握正面双手传球的技巧。

2. 学生在比赛中能够灵活运用正面双手传球进行攻守对抗。

3. 学生对排球运动产生浓厚的兴趣，积极参与课后练习。

备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和过程，以保证教学效果的达成。