管理思想史 结课论文

管理思想史发展论文摘要通过学习《管理思想史》这门课程了解了西方管理思想的起源、发展、延伸，同时深刻体到西方管理思想的博大精深。

中西方因文化的不同而使管理有很大差异，但正是这些不同使得管理变得丰富多彩，有影无形。

西方的管理实践和思想有着悠久的历史，我们可以借鉴，取长补短，使管理更加有效。

正文在奴隶社会，管理实践和思想主要体现在指挥军队作战、治国施政和管理教会等活动上。

古巴比伦人、古埃及人古希腊人及古罗马人在这方面都有过重要的贡献。

而文艺复兴为管理思想的发展开辟了关阔的空间。

文艺复兴运动促进人的人格得以解放，还以人的本来面目。

作为管理的主体还来人必须要有独立的人格，人和人性只有从宗教的束缚中解脱出来才能在管理过程当中服从理性。

这是管理的文艺复兴为资产阶级进入工业革命准备了条件。

人文主义精神的弘扬，是人类的思想和社会生产力获得了空前的解放。

为管理从经验走向科学提供了可能，以人为本的思想渗透到管理之中。

宗教的改革促进了思想的解放。

这个时期的贸易、航运、海外旅行的空前发展开拓了人们的视野，使局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性经济活动，商业额和消费品的大量增加，银行业迅速发展，信贷业务发展到异地的支付、兑现的水平，国际贸易、跨国经营、股份公司成为管理的新领域、新模式，从而使管理的内容、范围、方式、途径均发生了极大变化，为迎接工业革命的到来做好了准备。

18世纪60年代开始的工业革命不仅在工业上而且在社会关系都引起了巨大的变化，加速了资本主义生产的发展。

小手工业受到大机器生产的排挤，社会的基本生产组织形式迅速从家庭为单位转向以工厂为单位。

在新的社会生产组织形式下，效率和效益问题，协作劳动的组织和配合问题，在机器生产条件下人和机、机和机之间的协调运转问题，使传统的军队式、教会式的管理方式和手段遇到了前所未有的挑战。

许多新的管理问题需要人们去回答、去解决。

在这种情况下，随着资本主义工厂制度的建立和发展，不少对管理理论的建立和发展具有重大影响的管理实践和思想应运而生。

动态平衡：巴纳德系统组织理论的启示【摘要】管理思想史上，美国著名的管理学家切斯特·巴纳德（chester 1.Barnard，1886－1961）是最早使用系统的观点表述组织，并建立一整套意义深刻的系统组织理论体系的学者。

【关键词】巴纳德系统组织理论动态平衡案例启示应用【正文】巴纳德认为，社会的各级组织包括军事的、宗教的、学术的、企业的等多种类型的组织都是一个协作的系统，这些协作组织是正式组织，都包含三个要素：协作的意愿、共同的目标和信息联系。

所有的正式组织中都存在非正式组织，两者是协作中相互作用、相互依存的两个方面。

一个协作系统是由相互协作的许多人组成的。

对于个人目标和组织目标的不一致，巴纳德提出了“有效性”和“能率”两条原则。

当一个组织系统协作得很成功，能够实现组织目标时，这个系统就是“有效性”的，它是系统存在的必要条件。

系统的“能率”是指系统成员个人目标的满足程度，协作能率是个人能率综合作用的结果。

这样就把正式组织的要求同个人的需要结合起来了，这在管理思想上是一个重大突破。

该理论也被称作为“组织协作理论”。

一、巴纳德系统组织理论主要内容与评价（1）组织是一个合作系统。

这一合作系统要通过主管人员的职能来维持。

主管人员的职能主要有：制定并维持一套信息传递系统；促使组织中每个人都能作出重要的贡献，这里包括职工的选聘和合理的激励方式等；阐明并确定本组织的目标。

（2）组织存在和发展都必须具备三个条件，即明确的目标、协作意愿和意见交流。

（3）要使组织存在和发展，必须符合组织效力和组织效率这两个基本原则。

(4)管理者的权威并不是来自上级的授予，而是来自由下而上的认可。

巴纳德在组织管理理论方面的开创性研究，奠定了现代组织理论的基础，后来的许多学者如德鲁克、孔茨、明茨伯格、西蒙、利克特等人都极大地受益于巴纳德，并在不同方向上有所发展。

对于经理人员，尤其是将一个传统的组织改造为现代组织的经理人员来说，巴纳德的价值尤其突出。

管理哲学结课论文(2)管理哲学结课论文篇二哲学教学与班级管理摘要：班级管理的好坏将直接影响着班级的成败，采取科学的管理方法，才能为学生营造一个良好的学习、生活环境，使学生能安心地学习，快乐的生活。

为进一步加强班级管理，笔者结合专业特色，将哲学思维运用于班级管理，为学生营造一个良好的氛围。

关键词：马克思主义哲学; 班级管理马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

任何工作，如能在马克思主义哲学指导下自觉运用其原理，就可以取得事半功倍的效果。

在班主任工作中如果我们也能这样做，就可以减少一些不必要的烦恼，少走弯路，从而把班级管理好，学生也能从中受益。

教育家奈勒说过：“那些不应用哲学去思考问题的教育工作者，必然是肤浅的。

一个肤浅的教育工作者，可能是好的教育工作者，也可能是坏的教育工作者，但是，好也好得有限，而坏则每况愈下。

”这就要求我们班主任教师在教育管理工作中，运用哲学思想，去思考问题和解决问题。

作为政治老师，我在管理班级时运用所学的专业知识进行渗透，几年的班主任经历让我感觉到，利用哲学原理进行班级管理确实起到很好的指导作用。

首先，坚持一切从实际出发的原则，制定班级制度。

辨证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映，这一原理要求我们做任何事情必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观，这是我们作好各项工作的起码要求。

对班级进行有效的管理，首先要定出同学们认可的并能遵守的班级制度。

没有规矩，无以成方圆，制订科学合理的班级制度可以约束学生的行为，养成良好的行为习惯，以利于学生健康地成长。

为此，班级规章制度的科学与否就至为重要。

班级管理者要通过观察、谈话、调查等多种形式，把握学生的真实情况，根据学生的思想、学习基础等实际情况制定班级制度。

如果制定的目标过高，与学生的各方面相差太远，使学生可望不可及，则不能起到很好的约束和激励作用。

更不能主观臆断想当然制订，也要求学生结合自己的学习基础指定切实可行的本人学习计划和阶段目标。

管理思想史论文浅谈古典管理理论说到管理，肯定要追溯到它产生的时候和之后发展的历史，前人根据自己的经验和一定的知识，还有当时社会的需求，总结和创造出的管理理论，被后人采纳和进一步完善，至今仍在不断发展。

接下来，就简单评述一下古典管理理论的发展。

19世纪末至20世纪初，随着生产力的发展，自由资本主义过渡到垄断资本主义，企业规模不断扩大，管理日趋复杂；同时，所有者与经营者分离，企业由特殊的雇佣人员进行管理，这就迫切需要职业管理者将过去积累的经验系统化、标准化和科学化。

西方古典管理理论便在这种背景下产生了，其核心代表人物与理论是以泰罗为代表的科学管理理论、以法约尔为代表的一般管理理论和以韦伯为代表的行政组织理论。

随着生产力的快速发展，科技革命的推进，原有的松散的无秩序的管理体制已不能适应企业经济的发展，这就需要更科学更合理的管理方法，在这种情况下，以泰罗为代表的古典管理学派应用而生，在西方企业经济管理界引发了方法的变革和思想的更新。

泰罗、法约尔、韦伯从三个不同角度，即车间工人、办公室总经理和组织来解决企业和社会组织的管理问题，为当时的社会解决企业组织中的劳资关系、管理原理和原则、生产效率等方面的问题，提供了管理思想的指导和科学理论方法。

泰罗早年在工作的时候，发现一些企业生产效率低下，经济效益低，他认为缺乏有效的管理手段是提高生产率的严重障碍。

为此，泰的公正。

原因在于：（1）管理的连续性使管理活动必须有秩序地进行。

（2）以“能”为本的择人方式提供了理性基础。

（3）领导者的权力受到约束，并非无限。

他认为，理想的行政组织体系是所谓官僚制，亦叫“科层制”，强调人与工作的关系。

作为韦伯组织理论的基础，官僚制在十九世纪已盛行于欧洲。

韦伯从事实出发，把人类的行为规律性地服从于一套规则作为社会学分析的基础。

他认为一套支配行为的特殊规则的存在，是组织概念的本质所在，没有它们，将无从判断一个组织的行为。

韦伯理论的主要创新之处导源于他不去纠缠有关官僚制效率的争论，而把目光投向其准确性、连续性、纪律性、严整性与可靠性。

管理思想史论文5000字古典文学常见一词，谓交谈辞章或交流思想。

下面是为你带来的管理思想史论文5000字，欢送阅读。

摘要：本文研究了中国古代、近代和现代的管理思想，比拟了中西方管理思想的差异，以及造成这种差异的原因是中西方文化的不同。

要建立有中国特色的现代化管理体系，需要充分吸收中国文化的精华，开拓创新。

中国的管理思想的研究存在的问题突出表现在研究对象模糊、缺乏史料的考证、不注重时代背景、对各种管理思想之间的关系缺乏梳理等。

加强中国管理思想史学科的建立，能为中国管理思想史提供良好的开展环境和科技、人才支撑。

关键词：中国管理思想史;传统文化;管理方式;研究对象中国的管理思想史是关于中国历代管理活动的一般原那么的思想史，作为四大文明古国之一，我国文化典籍涉及多个方面，如治理国家、战争攻守、教化百姓、文化礼仪以及探究天理、人性等，其中蕴含着丰富的管理思想，有些思想在当今仍起着重要的引导作用。

从时间维度来看管理学，中国管理思想史包括了对古代、近代和现代的管理思想研究。

其中出现的中国古代的儒家、道家、法家和兵家的管理思想在几千年的历史传承中都为现代管理思想打下深深地烙印。

(一)以中国传统文化为中心的中国古代管理思想。

20世纪80年代后，随着以经济建立为中心的根本路线逐步确立，在全国范围内不断深入贯彻落实，企业管理和改革实践不仅需要管理理论支持，更需要具体管理思想的指导。

在引进西方管理思想的同时，我国的学者也开始致力于开发创新中国古代管理思想，研究与总结新的适用于现代社会的管理路子。

1984年，前国家经委在北京召开了中国古代管理思想研讨会，研讨会的召开对中国管理思想研究及其现代应用起到了推动作用。

此后12月成立了全国性的学术研究组织“中国古代管理思想研究会”，该专业学术团体主要从事开掘和研究中国古代管理思想、弘扬中华民族优秀传统文化、为管理现代化效劳。

1984年，杨先举、覃家瑞合作编写的《孙子兵法与企业管理》一书是由中国大陆出版，是中国第一部探讨中国文化遗产在现代经营管理方面应用的著作，中国古代的兵家管理思路独特，方法卓越，有关《孙子兵法》中诸如“庙算”、“七计”、“以正合，以奇胜”等的一些研究成果，其运筹和决策思想对开展中国特色管理理论发挥着重要作用。

目录摘要 (1)开篇 (2)一﹑总揽三国 (3)二、曹操的集权化经营 (5)三、孙权的民主集中制原则 (6)四、刘备艰难创业的放权制 (8)五、回归三国 (9)参考文献： (10)摘要历史滚滚的车轮向前滑过，翻开《三国演义》，我们品读其中的故事与智慧，在市场经济高速发展的今天，其中的管理思想尤其值得我们学习与借鉴，三国的竞争亦与当今企业的竞争颇有相似。

曹操的集权制领导、孙权民主集中制原则下治理、刘备经营所采取的放权制思想等对我们来说又有那些启迪与思考？在下面，我们将一一道来。

由于学者水平有限，文中难免有不少遗漏错误，还望指正批评！开篇“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

”-----------《三国演义》一﹑总揽三国“话说天下大事，分久必合，合久必分。

”《三国演义》开篇明义的写到，纵观中国历史，分分合合造就了历代王朝更替，历史的波澜起伏。

俗话说：“时势造英雄”，在这种分分合合的态势中，竞争应运而生。

说到三国，人们自然而然就想起曹操、孙权、刘备这三个主角。

三国的竞争，无论是宏观上魏、蜀、吴三国军事上的博弈，还是微观上内部各种资源的潜在较量，翻开三国，无论是作者对每个人物细致入微的刻画，还是展示的各种战争的风起云涌，都在每个读者心中留下浓墨重彩的一笔。

而从管理的角度来看待三国，三国无疑是一部谋略史的写真。

简简单单的一个“谋”字在古代军事战争中显得尤为重要，而纵观当今企业竞争，“谋”的价值成为企业克敌制胜的关键。

风起云涌三国的三国故事带给我们今天许许多多值得借鉴的管理思想，但从三国的政治格局来看，魏、蜀、吴因各自的政治形势、地理环境、力量寡弱等个方面的差异，采取了不同的管理原则。

这种管理原则的差异化，着重体现在三个核心人物上，那就是曹操、孙权、刘备。

这里可以从诸葛亮的《隆中对》上说起，当初刘备三顾茅庐，终于求得诸葛亮的辅佐，而此时诸葛亮早已在心中为刘备谋划起三分天下的格局。

管理思想史论文：穆尼在管理思想史上的地位(1)知识目标:懂得生命的珍贵,了解一些求生、救生(自救、求救、救人)的方法,知道每一个人的生命都是有价值的,应该尊重自身和他人的生命;正确理解生命的涵义,懂得人的生命不仅有时间长短之分,更有质的差别;知道怎样的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起。

(2)能力目标:学生判断紧急情况的能力;提高紧急情况下的能力;发展学生的交流合作能力,获得信息的能力,提高自我生存能力。

(3)情感、态度、价值观目标:使学生懂得生命的可贵,学会珍爱自己或他人的生命;主动地去思索生命的意义,肯定自己存在的价值,回馈社会,造福更多的生命。

教学重点:我们应怎样珍爱生命教学难点:怎样提升生命的价值教学准备:水桶、鲜花、各种彩色纸。

教学时间:一课时教学过程:一、导入:师:同学们好,今天这节课我们要一起来探讨有关生命的话题,在上课之前我先给大家讲个故事。

1.课件出示何军权刚出生时的图片及配音2.出示何军权断臂的图片及配音配音:三十年前在湖北荆门的一个小山村,一个可爱男孩降临到人间。

刚出生时,他和许多的同龄人一样,有着花一样的美好未来。

然而,天有不测风云,三岁那年可爱的他突遭意外,遭电击失去双臂,为肢残一级。

随着岁月的流逝,年龄的长大,到了上学年龄的他,看到同伴背着书包上学,在花丛中欢快的嬉戏,而自己没有双臂,不能拿东西,不能扑蝴蝶,自己今后的路该如何走呢?男孩觉得上天对自己特别不公平,他甚至想到了死。

师:亲爱的同学们,当我们坐在窗明几净的教室里上学的时候,你突然发现一个你的同龄人因为没有双臂而不能上学,富有同情心的你内心一定会不安。

那么,在男孩陷入迷茫的时候,你愿意帮助他一下,让他鼓起生活的勇气吗?(课件出示)活动一:出谋划策1.为了让男孩鼓起生活的勇气?我们可以为他做些什么?师:我请相邻的两个同学一组,同伴互助商量一下,该如何去劝导男孩,然后,其中一个同学起来把你们商量的方法和全班同学说一说,让大家给你们参谋一下,你们的方法好不好。

烟台大学YanTai University院系：经济与工商管理学院专业：工商管理姓名：曹培群班级：经101——S1学号：201007701112指导老师：段润来2011年12月以人为本管理制胜在西方管理思想史的发展过程中，普遍重视对人的研究，不同的管理理论几乎都是建立在对人的本性、动机等不同的认识角度和理论假设的基础上，每一次大的理论突破几乎都是基于对人的认识的飞跃，各种管理理论的不同，也多是基于对人的认识的不同。

泰罗、法约尔及此前的亚当·斯密等人，把人看成是“经济人”，因此主张在管理中建立严密的组织结构，实行严格的规章制度，推行以物质刺激为主的管理方式，通过贯彻和运用“工作定额”、“能力与工作相适应”、“标准化”、“差别计件工资制”及“计划和执行相分离”等原则来提高企业的生产计划、组织与控制能力，从而实现管理效率的提高；梅奥、马斯洛等行为科学家则认识到人不仅是“经济人”、还是“社会人”、“自我实现人”，因此主张在管理中要通过不断满足人们不同层次的需要来调动他们的积极性；到了现代管理理论阶段，美国的西蒙、费德勒等管理专家则进一步把人看作是“决策人”、“复杂人”等，因此主张实行参与式或灵活多变的管理方式，以适应民主化、复杂化的管理环境。

一言以蔽之，“以人为本”是管理制胜的法宝，管理思想的变革重在“以人为本”，而“以人为本”集中表现并升华于人治化与人性化的管理风格。

管理在企业生命中的地位是不可估量的。

企业中的管理涉及着诸多方面：行政管理、生产运作管理、市场营销管理、财务管理、人力资源管理等等，管理实施的目标对象也就是企业的各层员工，企业生产效率的高低和产品质量及服务质量的优劣归根到底都是人这一因素的结果。

可见企业管理并不是某一实际工作，而是人的全面品质管理。

因此，学会在人治的环境中怎样治人才是管理的独到之处。

人治化管理也就是刚性的规章制度、铁的纪律和铁的管理的综合约束机制，这一机制集中体现在“严”字当头；人性化管理则是用情感激励、关心人、理解人、尊重人，科学与严格相统一，管人、管思想相统一。

管理思想史课程报告管理思想史是一门对管理思想的历史进行讲述的学科;通过短短几节课的学习;我大体了解了管理思想的发展历史;一般来说真正的管理是在有大工厂;即工业革命开始后才有的;通过学习;我们知道了“古典管理理论”这一管理思想的发展阶段..而其中;我对泰勒这个人有了较为浓厚的兴趣..泰勒被誉为“科学管理原理”之父;在管理思想史上具有划时代意义..之后的学习中我了解了他的科学管理理论..在这就将我的学习和体会分享出来..泰勒通过运用科学的管理方法代替传统的经验管理方法;实行工作定额原理和标准化原理;为工作选配“第一流的工人”;以及实行差别计件工资制;使得管理走向了科学化..为了改善工作表现;他提出：企业要设立一个专门制定定额的部门或机构;这样的机构不但在管理上是必要的;而且在经济上也是合算的；要要制定出有科学依据的工人的“合理日工作量”;就必须通过各种试验和测量;进行劳动动作研究和工作研究..要根据定额完成情况;实行差别计件工资制;使工人的贡献大小与工资高低紧密挂钩..正是泰勒对这一理论的不断实践;使得职工的积极性被充分调动;大大提高了劳动生产率的潜力;从而达到提高劳动生产率的目的;使工人得到对其工作成绩的公正合理的衡量..这一理论的运用;不仅工人的产量大大增加;工作质量大为提高;而且使工人建立一种用科学的工作方法;使公司获得更多的利润..在现实工作中;泰勒关注管理层和被管理层双方的收益;强调管理者和被管理者间的合作..科学管理原理的本质是一场思想或精神革命;它挑战了传统的经验管理范式;倡导新的科学管理精神;推动了传统经验管理范式向现代科学管理的转变..然而;随着知识经济、信息社会和后工业时代的来临;泰勒的科学管理理论也受到越来越多的非议和挑战..不少人认为;在人本管理已经成为普适管理价值的今天;泰勒的思想更是显得格格不入..于是便不得不提到之后所讲解的人际关系学说..在人际关系学说中;泰勒体制被归类为经济人模式;便是因为泰勒不够重视人际关系即生产态度对生产效率的影响;将工人看成了没有思想的机器..在科学管理理论中;他所坚持的目标始终是“如何达到生产效率的最大化;为企业家获得更高的利润”;而不是以工人的角度出发..所以泰勒的理论有着明显的局限性;没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题..但不可否认的是泰勒对于管理思想的发展做出了不可磨灭的贡献..在今天的企业管理中;仍然处处用到泰勒的科学管理理论..对于一些繁琐枯燥的工业流水生产线上的普通文化工人来说;合适的监督仍然是必要的;“科学管理理论”仍然是提高效率的关键;可以说;泰勒的理论时隔百年仍然在熠熠生辉..。

科学管理之父—泰罗泰罗被称为“科学管理之父”，在科学管理理论方面有着重要的贡献他首开西方管理理论研究之先河，为现代管理理论的形成和发展奠定了基础，着重研究如何提高单个人的生产率。

简介泰罗全名弗雷德里克·温斯洛·泰罗（Frederick Winslow Taylor）又译作:弗雷德里克·温斯洛•泰勒。

出生在美国费城，18岁进费城的一家工厂学习制作模具，4年之后到费城钢铁厂工作，由于他工作刻苦，表现突出，他从一个普通的车间杂工开始干起，先后被提拔为车间主任、技师、工长、维修组长、设计室主任和总工程师。

1881年，泰罗25岁那年开始进行工人劳动时间和工作方法的研究，1898-1901年受雇于宾夕法尼亚某钢铁厂进行咨询工作，主要完成了著名的搬运生铁实验和铁铲实验，这为科学管理理论的创立提供了坚实的实践基础。

1901年他退休，开始从事无偿地咨询和演讲活动，宣传他的科学管理理论。

1906年担任美国机械工程学会会长。

1910年洲际贸易委员会举行东部铁路公司运费听证会，科学管理开始广为传播。

1911年，发表《效率的福音》，同年正式出版《科学管理原理》。

在陆军军械部部长克罗泽的支持下，泰罗在玛莎诸塞的沃特顿兵工厂和伊利诺斯的罗克艾兰兵工厂进行科学管理实验。

1911年10月至1912年2月，美国国会举行关于泰罗制和其他工场管理制度的听证会，泰罗出庭作证。

1915年因患肺炎在费城逝世，终年59岁。

泰罗第一次系统地把科学方法引入管理实践,集前人管理思想和实践经验之大成,创立了科学管理,首开西方管理理论研究之先河,使管理从此真正成为一门科学,并得到发展。

泰罗的科学管理思想形成于19世纪末20世纪初。

其根本内容是提高企业效率。

当时,美国资本主义经济发展较快,企业规模迅速扩大。

但由于管理落后,生产混乱,劳资关系紧张,工人“磨洋工”现象大量存在,企业的效率低下。

泰罗认为,企业效率低的主要原因是管理部门缺乏合理的工作定额,工人缺乏科学指导。

某人的管理思想对现代企业管理的启示某种（儒、法、道）管理思想对现代组织管理的（某个方面）借鉴（黑体二号）字数要求：不少于3000字（黑体4号）班级：学号：姓名：唐太宗的管理思想对现代企业管理的启示（黑体4号）[摘要]（宋体小四加粗）唐太宗以儒家“爱民”、“平天下”、“三省”等思想为基调，又能突破儒家界限，以敏锐的政治洞察力，考察前代和当时的形势，而重新升华出一种比较辩证的，从现实统治需要出发的治国安邦的管理思想。

内容为宋体小四，不少于300字关键词：（宋体小四加粗）唐太宗；管理思想（字号为宋体小四，3-5个关键词）1.唐太宗简介（宋体小四加粗）（正文宋体小四）唐太宗（599-649），即李世民，唐代皇帝，李渊次子。

公元626-649年在位。

从小“聪睿、玄鉴深远，临机果断，不拘小节，时人莫能测也。

”[1]从16岁起就崭露头角，表现了不凡的军事才能。

隋朝末年，农民起义遍地烽烟，李世民劝父起兵反隋。

公元618年，李渊建立唐朝称帝，封李世民为尚书令、右武侯大将军，封至秦王。

李世民曾镇压窦建德、刘黑闼等农民起义军，消灭薛仁臬、宋玉刚、王世充等割据势力，战功显赫。

2.唐太宗的行政管理思想2.1改革行政机构隋末以来的行政区划十分混乱，唐太宗即位后进行整顿，改天下为十道。

“一曰关内，二曰河南，三曰河东，四曰河北，五曰山南，六曰陇右，七曰淮南，八曰江南，九曰剑南，十曰岭南。

”[1][1]（引用加“”号，标注为上角标[1]）2.2 建立议事制度为了集思广益，唐太宗建立了议事制度。

凡举国大事，中书省各官员，都得先用个人名义提出主张，然后再与大家讨论，可以各抒己见，不受任何限制。

2.3 重视依法行政为了巩固政权，唐太宗很重视法律建设，并依法行政。

他从即位起，就开始组织很多精通法典的人才，多次修订和编纂法律。

经过十多年的修订与实践，于公元637年正式颁布唐律12篇，共500条，称“贞观唐律”。

参考文献：（宋体小四加粗）数量不少于5个，标注至具体页码作者.文章名称.文献标号（书籍标号［M］；期刊［J］；报纸［N］）.出版地：出版社，出版时间：页码。

古典管理理论形成的思想条件一,詹姆斯•斯图亚特他先于亚当•斯密而提出了劳动分工的概念,论述了工人由于重复操作而获得灵巧性.他比泰勒早100多年指出了工作方法研究和刺激工资制的实质.他还提出了管理人员和工人之间的分工问题.二,亚当•斯密提出了经济人的概念.论述管理中控制的职能,计算投资还本的必要.分工对提高劳动生产率的好处的论述,分工有专业分工和职业分工.分工在管理上对于提高劳动生产率有三个好处.三,大卫•李嘉图在资本和管理技术的关系上提出了所谓的"工资规律".提出了关于经济人的群氓假设:社会由一群群无组织的个人所组成;每个人以一种计算利弊的方式为个人的利益而行动;每个人为达到这个目的,尽可能地合乎逻辑地思考和行动.从这一个假设出发的必然结论是,对这些群氓只能用绝对的,集中的权力来统治和管理.古典组织理论的形成和发展法约尔的一般组织管理理论二, 亨利•法约尔对古典管理理论的贡献(一)法约尔概括了管理的一般原理(二)法约尔区分了经营和管理认为这是两个不同的概念,管理包括在经营之中,认为管理是一门具有独立规律的学科.(三)提出了14项"一般管理原则"(四)法约尔认为管理者需要重视五个方面的管理职能即计划plan,组织organize,指挥command,协调coordinate和控制control.(五) 为整个管理学理论和实践的教育奠定了基础古典管理理论总结(一)古典管理理论的伟大意义古典管理理论确立了管理学是一门科学.古典的管理理论建立了一套有关管理理论的原理,原则,方法等理论.提出了一些管理的原则,管理职能和管理方法,并且主张这些原则和职能是管理工作的基础,对企业管理有着很大的指导意义,也为总结管理思想史提供了极为重要的参考价值.行为科学理论的形成和发展行为科学产生的历史背景一,行为科学产生的历史背景与早期提倡者(一)行为科学的提出行为科学产生于20世纪20-30年代.它正式被命名为行为科学,是在1949年美国芝加哥的一次跨学科的科学会议上.(二)行为科学产生的历史背景社会经济原因:第一次世界大战,20世纪20-30年代的世界经济危机,美国实行罗斯福新政, 实行经济宏观调控政策. 企业管理实践中存在的问题, 采用了科学管理思想以后,效率是提高了,但是劳资矛盾和冲突始终没有解决. 古典管理理论中的"经济人假设"受到质疑,不少心理学家加入到管理研究的行列.(三)早期行为科学研究的提倡者罗伯特•欧文,玛丽•派克•福莱特,雨果•缪斯特伯格等人..(二)行为科学的发展演变目前,行为科学理论包括:个体行为学,组织行为学,群体行为学,领导行为学.行为科学理论的演进梅奥建立人际关系学说以后,行为科学理论在20世纪50年代以后得到迅速发展,形成三大方面的理论,即个体行为研究,群体行为研究,领导行为研究. 在个体行为研究方面有三大部分:——个体激励,而起到激励作用,以达到更高的组织效率. 以社会人假设为前提的有:梅奥的人际关系学说,弗雷姆的期望理论,赫茨伯格的双因素理论,麦克利兰德成就需要理论,波特和劳勒的综合激励理论.以自我实现人假设为前提的有:马斯洛的人类需要层次理论,奥尔德弗的生存关系和发展理论,麦格雷戈的X-Y理论.以复杂人假设为前提的有:沙因的复杂人假说.在群体行为研究方面:勒温的群体动力学理论——组织激励,以达到更高的组织效率.在领导行为研究方面有:——研究领导模式,以达到更高的组织效率.亨利的领导者品质理论坦南鲍姆和施密特的连续统一体理论——领导者行为理论二维领导模式和管理方格理论——领导者行为理论现代管理理论流派和思潮一, 现代管理理论产生的历史背景(一)现代管理理论产生的经济与社会背景战后经济格局的调整科学技术的迅猛发展资本主义经济发展的三个阶段企业结构发生变化现代管理理论的主要流派和思潮一,管理过程学派.管理过程学派的基本方法把管理人员的工作划分为一些职能:计划,组织,用人,领导,控制. 对管理职能进行研究,在丰富的管理实践中探究管理的基本规律,在分析基本职能的基础上对每项职能提出一些基本要求.二,社会系统学派社会系统学派的管理思想和特点一是社会系统理论认为,管理人员有些什么职能以及应当如何行使这些职能,是由组织的本质,特性和过程来决定的.二是社会系统理论的特点是对组织本质(组织中人的行为)进行描述性的分析.三是社会系统学派不是把作业而是把决策作为主要研究对象.三,决策理论学派决策理论学派的管理思想决策理论学派的管理思想:一是有限理性和满意决策.二是形成科学的决策概念.三是组织行为和个人决策的关系.四是决策的不同分类和准则.五是决策的四个过程.六是总结出5种决策方法.包括:经验判断法,专家意见法,数学模型法,模拟实验法,心理方法——即决策中的心理机制.四,系统管理学派.系统管理学派的管理思想和特点组织是一个由相互联系的若干要素组成的人造系统;任何组织都是一个开放的系统,它与外界环境在不断地相互作用;组织是一个社会系统的子系统,它在与环境的相互影响中取得动态平衡,组织同时要从外界接受能源,信息,物料等各种投入,经过转换,再向外界输出产品,具有系统输入,输出和反馈功能.二是企业系统由许多子系统构成.系统管理学派将企业分为五个子系统,包括:目标与价值子系统,技术子系统,社会心理子系统,组织结构子系统,管理子系统.这五个子系统之间既相互独立,又相互作用,不可分割,从而构成一个整体.这些系统还可以继续分为更小的子系统.三是系统动态学的观点.认为企业是由人,物资,机器和其他资源在一定的目标下组成的一体化系统,它的成长和发展同时受到这些组成要素的影响,在这些要素的相互关系中,人是主体,其他要素则是被动的.四是系统观点,系统分析和系统管理的思想.如果运用系统观点来考察管理的基本职能,可以把企业看成是一个投入—产出系统,投入的是物资,劳动力和各种信息,产出的是各种产品(或服务). 系统管理学派认为,系统观点,系统分析和系统管理都是以系统理论为指导,但三者之间既有联系,也有区别.五,权变理论学派(二)权变理论学派的理论基础理论基础——系统理论和超Y理论,1970年莫尔斯和洛希根据"复杂人"的假定,在《哈佛商业评论》杂志上发表《超Y理论》一文,以及1974年出版了《组织及其他成员:权变法》一书,提出了一种新的管理理论——超Y理论.这是一种既结合X理论和Y理论,又不同于X 理论和Y理论,主张权宜应变的经营管理理论.(三)主要代表人物和主要理论观点英国学者伯恩斯和斯托克,美国管理学家钱德勒,劳伦斯,洛希,卢桑斯,菲德勒,豪斯,英国女管理学家伍德沃德等人.六,经验主义学派(三)经验主义学派的主要管理思想经验主义学派理论的研究内容上主要涉及到了以下几方面的管理问题:管理的性质.管理是对进行管治的一种技巧,是一种特殊的独立活动,同时又是一个独立的知识领域. 管理应侧重于实际应用,而不是纯粹理论的研究. 管理的任务.为了取得经济效果,管理者的任务是了解本机构的特殊目的和使命;使企业生产和工作富有活力, 使员工有成就感;处理本机构对社会的影响及其对社会的责任. 管理的职责.作为企业主要管理者的经理,有两项别人无法替代的职责.第一项职责是创造出一个大于其各组成部分的总和的真正的整体,创造出一个富有活力的整体,把投入于其中的各项资源转化为较各项资源的总和更多的东西;第二项特殊职责是在其每一项决定和行动中协调当前的和长期的要求. 组织结构.组织机构不是"自发演变"的,组织机构的设计是需要思考,分析和系统研究的,组织的战略决定结构.现代管理理论总结三,现代管理理论的主要特点(一)强调系统化研究,由封闭化系统向开放型系统转变.(二)重视人的因素和"非正式组织"的作用,也就是在不违背组织原则的前提下,发挥非正式群体在组织中的积极作用.(三)由定性分析向"定性和定量"分析结合的转变.(四)广泛运用先进科学技术和方法,并引入到管理理论,方法和实践中来,以利于管理水平的提高.(五)重视理论联系实际,把"效率"和"效果"结合起来.(六)强调"预见"能力和不断创新.当代管理思想的新发展一,世界经济的结构性变化二,20世纪80年代以后世界格局的变化三,当代管理环境的变化为企业管理提出了新的要求当代管理思想的新发展一,托马斯•彼得斯的管理思想(二)托马斯•彼得斯的主要管理思想一是人受到"两重性"的驱动,他既要作为集体的一员,又要突出自己,他既要成为一个获胜队伍中的一个可靠的成员,又要通过不平凡的努力而成为队伍中的明星;二是人又有"自愿性",只要人们认为某项事业从某种意义上说是伟大的,那么他们就会情愿地为了这个事业吃苦耐劳.(三)彼得斯提出管理的8条原则(四)调动人的潜力的5条途径(五)彼得斯的管理哲学二,迈克尔•波特的竞争战略理论(一)迈克尔•波特的行业结构分析(二)基本竞争战略波特认为,在与五种竞争力量的抗争中,蕴涵着三类成功型的战略思想,即总成本领先战略,差异化战略,专一化战略.四企业战略和核心能力学说核心竞争能力是构成企业竞争能力和竞争优势的基础的多方面技能,互补性资源和运行机制的有机融合,使识别和提供竞争优势的知识体系. 核心竞争能力的特征：核心竞争能力是一种战略创新核心竞争能力的修炼五,6σ理论(二)6σ理论的主要内容六西格玛的管理方法重点是将所有的工作作为一种流程,采用量化的方法分析流程中影响质量的因素,找出最关键的因素加以改进从而达到更高的客户满意度.当代管理思想总结一,当代管理思想发展的主要特点(一)从过程管理向战略管理转变(二)从产品的市场管理向价值管理转变(三)人本管理思想的深入(四)以不断创新追求经济绩效(五)从行为管理向文化管理转变。

学习管理思想史心得体会在西方古代管理思想中,最具有代表性的管理思想是苏美尔人的管理思想、古埃及人的管理思想、古巴比伦人的管理思想、希伯来人的管理思想、古希腊人的管理思想、古罗马人的管理思想。

早期的管理对象是国家、军队、部落、教会和家庭,也有对小规模、初级的经济活动的管理,早期的管理思想主要表现为:1.法律成为国家管理的重要工具。

苏美尔人建立了最早的法律体系,汉穆拉比法典现在看来大体上是苏美尔法典的修订本,这部法典是几乎所有闪族人——巴比伦人、亚述人、加勒底人和希伯来人的法律的基础。

古巴比伦人的《汉漠拉比法典》是古代历史上著名的法典。

它涉及社会及商业管理的许多方面,如出售、契约、合伙、协议、期票、借贷、租赁、转让、抵押、遗产、奴隶等,对各种职业、各个层面上的人员责、权、利关系给予明确的规定,提出了民事控制、事故责任、生产控制与激励以及最低工资的规定。

巴比伦人首先认识到责任不能推诿给下级这一原则。

希伯来人同样注重依法管理,其法典要比汉漠拉比法典开明进步一些。

罗马的立法和司法的分权制则为后来的立宪政府的制约和平衡体制树立了一个典范。

2.中央集权的专制政权是早期国家管理的基本特征。

古埃及人建立起以法老为最高统治者的中央集权的专制政权。

法老是全国土地的最高所有者,拥有对埃及国家财产的全部支配权,法老政权制定了土地制度、税收制度、档案制度,把权利和财富都集中在自己手上。

古罗马人建立并实行一种连续授权的组织制度。

这是一种行政授权与军事控制相结合的集权型等级制度。

在税收上体现了管理智慧。

苏美尔人庙宇中的祭司通过庞大的赋税制度积累了大量财物,如畜群、钱财和房地产等。

为了管理这些财物,他们在泥板上用文字记载账目、文件等。

3.利用宗教来控制人和管理国家。

希伯来人很善于利用宗教来控制人和管理国家。

大卫王统制时期,为适应政治统一的需要,将耶和华神的地位进一步提高。

以西节为首的犹太祭司宣扬耶和华神是宇宙间的唯一真神,是犹太人的“救世主”,他将帮助犹太人复国,建立一个祭司宗教权力与贵族政治权力合一的统一的神权政体国家。

与西方管理思想史有关的论文5000字篇一：西方管理思想史论文浅谈彼得?圣吉的学习型组织理论【摘要】圣吉的学习型组织理论认为，在新的经济背景下，企业要持续发展，必须增强企业的整体能力，提高整体素质。

也就是说，企业的发展不能再只靠福特、斯隆、沃森那样伟大的领导者一夫当关、运筹帷幄、指挥全局，未来真正出色的企业将是能够设法使各阶层人员全心投入并有能力不断学习的组织――学习型组织。

【关键词】彼得?圣吉学习型组织领导者领导能力个人素质管理工作一、彼得?圣吉简介彼得?圣吉1947年出生于芝加哥，1970年在斯坦福大学获航空及太空工程学学士学位，之后进入麻省理工学院攻读博士学位，师从弗莱斯特（Jay Forrester）教授，研究系统动力学整体动态搭配的管理理念；1978年获得博士学位后，圣吉留在斯隆，继续致力于系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏融合的研究，从而发展出“学习型组织”理论。

1990年圣吉的代表作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》在美国出版，并与1992年荣获世界企业学会（Word Business Academy）最高荣誉——开拓者奖（Pathfinder Award）。

圣吉本人也于同年被美国《商业周刊》推崇为当代最杰出的新管理大师之一。

二、学习型组织理论提出的背景20世纪80年代以来，随着信息革命、知识经济时代进程的加快，企业面临着前所未有的竞争环境的变化，传统的组织模式和管理理念已越来越不适应现实环境，其突出表现就是许多在历史上曾名操一时的大公司纷纷退出历史舞台。

因此，研究企业组织如何适应新的知识经济环境、增强自身的竞争能力、延长组织寿命、成为世界企业界和理论界关注的焦点。

在这样的大背景下，以美国麻省理工学院教授彼得?圣吉（Peter M . Senge）为代表的西方学者，吸收东西方管理文化的精髓，提出了以“五项修炼”为基础的学习型组织理念。

三、建立学习型组织的四条标准彼得?圣吉在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中提出了建立学习型组织的四条标准：①人们能不能不断检验自己的经验；②人们有没有生产知识；③大家能否分享组织中的知识；④组织中的学习是否和组织的目标息息相关。

西方管理思想史结课论文西方管理思想史结课论文姓名：解萌悦专业：警察管理系学号：119030915411007指导老师：薛兰霞西方古代社会的管理思想一,古代埃及的管理思想(一)建立了以国王法老为首的一整套专制体制的管理机构(二)埃及金字塔的修建反映了古埃及时代在管理方面的重大成就(三)在埃及人的著作中也可以发现许多管理思想二,古代巴比伦王国的管理思想(一)《汉穆拉比法典》(二) 《汉穆拉比法典》反映的管理思想三,古希腊的管理思想(一)荷马时代的"一长两会制"(二)古希腊思想家的管理思想四, 古罗马的管理思想(一)国家政治体制的集权,分权再到集权的实践(二)古罗马人意识到现代企业的某些性质,发展了一种类似工厂的体制,用建立公路体系的办法以保障军事调动和商品分配(三)罗马人具备了遵守纪律的品格,以及以分工和权力层次为其基础的管理职能设计能力(四)一些奴隶主思想家在其政治,军事,经济,法律等著作中,也体现出了较为丰富的管理思想四,早期管理思想的主要特点(一)法律成为国家管理的重要工具(二)中央集权的专制政权是早期国家管理的基本特征(三)利用宗教来控制人和管理国家(四)在工程和军事管理方面表现出高超的组织管理能力中世纪的管理思想一,中世纪的社会环境(一) 中世纪的社会有一套严整的封建等级制度(二)城市(三)行会(四)商业二,中世纪思想家的管理思想(一) 托马斯?阿奎那的管理思想(二)马基雅维利的管理思想(三)托马斯?莫尔的管理思想三,威尼斯兵工厂的管理经验(一) 威尼斯兵工厂(二)威尼斯兵工厂的管理经验(三)合伙企业古典管理思想产生的历史背景一,西方资产阶级革命与资本主义制度的建立(一)英国资产阶级革命与资本主义制度的建立(二)美国独立战争与美利坚合众国的建立(三)法国大革命与资产阶级政权的建立了二,西方资产阶级革命对管理思想产生的影响(一)解决了封建生产关系和先进生产力之间的矛盾问题,为生产力的发展铺平了道路,引发了工业革命(二)解决了由封建专制向民主制度过渡的问题(三)法国大革命中的思想启蒙运动成为古典管理思想中的重要渊源古典管理理论产生的思想条件——资本主义精神一,什么是资本主义精神——马克斯?韦伯对资本主义精神的论述(一) 对金钱的追求成为一种"合理的伦理原则"和"精神气质",而不单是那种到处可见的商业上的精明(二)赚钱表现着一种"与一定宗教观念有着密切关系的情感",是资产阶级必须完成的一项义务(三)在新教伦理中,禁欲主义更是发展成了一种系统的合理行为方式.(四) 企业家精神,主要是创新的精神二,资本主义精神的三大伦理(一)新教伦理新教伦理把上帝和尘世间的活动联系起来了.新教认为上帝将救助自助者,他们提倡积极的人生观,每一个人都要积极的工作.上帝渴望人们获得利润,这是神的恩典的表示,而浪费和减少利润, 或者放弃一项有利可图的事业都是违背上帝的意志,只要人们不追求奢侈的生活,就会在劳动中创造剩余,即利润.工商管理专业课程教学大纲1232创造的财富除了满足人们的基本需要之外,剩余部分可投资到新的事业中去,或用来改造现有的生产.这就是马克斯?韦伯所称之为由新教伦理而开创的资本主义精神.新教伦理:自制,勤奋和节约是美德,倡导人们通过个人努力和奋斗实现理想.(二)个人自由的伦理个人自由的伦理,就是追求个性解放,但是在中世纪之前,是没有个性解放的,有的只是奴性和服从.洛克在政治上主张个人自由,在经济上主张私有财产不得侵犯的观点成为资本主义的信条.(三)市场伦理亚当?斯密《国富论》(1776年),提出只有市场和竞争才是经济活动的调节器,市场这只"看不见的手"能保证资源得到最佳配置,并发挥最大效能,每个人,每一个国家都可以在完全竞争的市场上使自身的利益实现最大化.亚当?斯密提出了分工理论,这是市场经济的一个主要支柱,也是工厂制度的基础.三,资本主义精神是现代管理思想出现的基础(一)新教伦理——精神上的解放(二)个人自由伦理——政治上的解放(三)市场伦理——经济上的解放(四) 科技的进步,使西方出现了工业文明的时代英国工业革命——古典管理思想产生的产业条件一,英国的工业革命——古典管理理论产生的产业条件(一)什么是工业革命所谓工业革命,也叫产业革命,是资本主义由工场手工业到大机器生产的一个飞跃,即指资本主义的机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的革命.它是生产领域里的一场大变革,又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段.工业革命最早在英国发生,开始于18世纪60年代,完成于19世纪40年代.(二)英国工业革命的三个方面纺织机等机器的出现是工具上的革命.蒸汽机的发明是动力上的革命.工厂制度的产生是生产组织方式的革命.二,工业革命对古典管理理论的产生的影响(一)古典管理理论的工业化大生产背景(二)市场经济中组织协调成为古典管理思想的主要研究对象(三)古典管理思想研究的主要问题是如何在市场中通过各种努力提高生产效率而取得最大利润三,工厂制度的建立及其对管理理论提出的客观的要求——古典管理理论产生的实践条件(一)工厂制度的建立西方管理思想史1233(二)工厂制度对管理思想提出的客观的要求(三)管理人才的极度缺乏(四)对技术和工人技能的要求也相应地提高(五)企业家问题的提出古典管理理论形成的思想条件一,詹姆斯?斯图亚特(一)斯图亚特的生平与著述(二)斯图亚特关于管理思想的论述他先于亚当?斯密而提出了劳动分工的概念,论述了工人由于重复操作而获得灵巧性.他比泰勒早100多年指出了工作方法研究和刺激工资制的实质.他还提出了管理人员和工人之间的分工问题.二,亚当?斯密(一)亚当?斯密的生平与著述(二)亚当?斯密对管理思想的贡献提出了经济人的概念.论述管理中控制的职能,计算投资还本的必要.分工对提高劳动生产率的好处的论述,分工有专业分工和职业分工.分工在管理上对于提高劳动生产率有三个好处.三,大卫?李嘉图(一)大卫?李嘉图的生平与著述(二) 大卫?李嘉图队早期管理思想的贡献在资本和管理技术的关系上提出了所谓的"工资规律".提出了关于经济人的群氓假设:社会由一群群无组织的个人所组成;每个人以一种计算利弊的方式为个人的利益而行动;每个人为达到这个目的,尽可能地合乎逻辑地思考和行动.从这一个假设出发的必然结论是,对这些群氓只能用绝对的,集中的权力来统治和管理.英国工业革命后西欧管理思想的延伸一, 经济学家的管理思想(一)让?巴蒂斯特?萨伊明确提出把管理作为第四种生产要素(二)塞缪尔?纽曼对企业家的论述(三)穆勒关于人的动作,工资形式的分析和论述(四)威廉?杰文斯第一个研究劳动强度和疲劳关系问题的人二,卡尔?冯?克劳塞维茨(一) 卡尔?冯?克劳塞维茨与《战争论》(二)卡尔?冯?克劳塞维茨将军事理论运用于商业领域三,安德鲁?尤尔(一)安德鲁?尤尔与管理教育(二)安德鲁?尤尔关于管理教育的主要论点尤尔在管理方面的主要著作是1835年出版的《制造业的哲学》,他指出每一个企业都有三种有机系统:第一是机械系统,指生产的技术和过程.第二是道德系统,指工厂中的人事方面.第三是商业系统,指工厂企业通过销售和筹措资金来维持生存.美国的早期管理实践与思想一,美国经济和社会发展背景(一)所面临的大环境(二)美国的工业化进程(三)管理的迫切性日益提出二,美国早期科学管理思想的主要代表(一)丹尼尔?麦卡姆勒制定了严密的管理制度和组织措施(二)亨利?普尔他在管理方面的主张,主要有两个方面:要建立一种管理的体系重视企业中人的因素,提出改革僵化的领导作风(三)亨利?汤他有多种管理方面的著作,在管理思想上和泰勒有着极为相似的认识,强调管理的重要性；支持并推广科学管理运动;提出了一种激励职工的收益分享制度.(四)弗雷德里克?哈尔西哈尔西的主要贡献是提出了一种奖金计划——收益分享制(五)亨利?梅特卡夫和奥伯林?史密斯他对工厂管理进行改革,在兵工厂实行了一套以系统和控制为依据的新的控制体系,收到了较好的效果. 建立了一套完整详细的卡片制度, 以材料卡和工时卡两种方式,分类记载工作的详细情况,工人完成工作后则把卡片交给工长,用以对工作做出评价,并保存下来作为资料.科学管理理论的形成和发展一,美国的工业化进程对管理提出了新的要求二,经济危机的出现引发了一系列的矛盾三,大量外来移民的涌入四,工业革命以来管理思想的积累泰勒及其对科学管理理论的探索一,泰勒面临的问题及其思考(一) 工人磨洋工(二)生产效率低下二,泰勒对科学管理的探索(一)搬运铁块的试验(二)铁砂和煤炭的铲掘试验(三)金属切削试验。

从儒家仁、德及民本思想看现代企业管理——以华为技术有限公司为例目录摘要 (2)关键字：........................................................................................ 错误!未定义书签。

1 概述 (2)1.1 企业纵览：.................................................................. 错误!未定义书签。

1.2 华为困惑...................................................................... 错误!未定义书签。

1.2.1 接班人问题........................................................ 错误!未定义书签。

1.2.2 精神紧张的员工状态 (3)1.2.3 文化洗脑............................................................ 错误!未定义书签。

2 中国古代管理思想在现代企业管理中的应用..................... 错误!未定义书签。

2.1 为政以德，以德服人.................................................. 错误!未定义书签。

2.2 仁者爱人...................................................................... 错误!未定义书签。

2.3 以人为本，亲民近民.................................................. 错误!未定义书签。

3 总结 (4)参考文献： (5)摘要管理是一种艺术，如何管理好企业是现代企业苦苦思索的问题。

西方管理思想史期末结课论文题目：科学管理理论与中国企业管理姓名：学号：学院：专业：班级：科学管理理论与中国企业管理内容摘要：科学管理理论是古典管理理论的重要组成部分，是管理思想史上的伟大革命，它的提出不仅是管理方法的革命，也是管理思想的革命，不仅在当时的社会生产中发挥了重要的作用，也对以后的管理理论的发展产生了深远的影响，对于中国企业的发展也有很大的借鉴意义。

关键词：科学管理理论中国企业借鉴意义引言：美国南北战争刚刚结束时，市场不断扩大，而企业生产浪费大、效率低，计时工资制度导致“磨洋工”现象，生产潜力得不到发挥，科学管理理论就在这个时期诞生了。

一、科学管理理论科学管理理论，由科学管理之父--弗雷德里克·温斯洛·泰罗在他的主要著作《科学管理原理》(1911年)中提出。

泰罗是美国古典管理学家，科学管理理论的创始人，凡是研究管理学的人，都无法绕开泰罗。

他从企业管理出发，为管理学大厦奠定了丰厚的基石。

如果说研究经济学必须从亚当开始，那么，研究管理学就必须从泰罗开始。

泰罗从“车床前的工人”开始，重点研究是企业内部具体工作的效率。

在他的管理生涯中，他不断在工厂实地进行试验，系统地研究和分析工人的操作方法和动作所花费的时间，逐渐形成其管理体系——科学管理。

泰罗在他的主要著作《科学管理原理》中所阐述了科学管理理论，使人们认识到了管理是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的科学。

泰罗的科学管理主要有两大贡献：一是管理要走向科学；二是劳资双方的精神革命。

泰罗认为科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率，最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基础，要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。

泰罗认为最佳的管理方法是任务管理法，他在书中这样写道：广义地讲，对通常所采用的最佳管理模式可以这样下定义：在这种管理体制下，工人们发挥最大程度的积极性；作为回报，则从他们的雇主那里取得某些特殊的刺激。