启明星大学生创业分会简介(简洁版)

大学生创业联合会章程第一章总则第一条名称：平顶山工业职业技术学院大学生创业联合会简称：创业联合会第二条大学生创业联合会性质和宗旨平顶山工业职业技术学院大学生创业联合会的创立是为响应省教育厅2011【7】号文件号召。

经学院领导同意，在就业处领导下由我院有创业意向的在校生组成的学生组织。

(一) 本会的目的是：探索新的人才培养模式，拓展人才培养的方式和方法，加强学生创业意识和创新能力的培养，充分激发大学生的创业热情，充分展示大学生的创业才干，为大学生进行大量的创新实践和创业尝试提供机会。

(二) 在勤工俭学的前提下，我们将与社会各界的企事业单位进行广泛的合作，同时我们也和校内的后勤部、就业处、家教指导与服务中心、后勤集团等部门进行广泛的交流与合作。

(三) 本会的宗旨是：集思广益，激流勇进，创业就业，奉献社会。

(四) 本会的原则是：理论联系实际，学习统一实践，一切活动要坚持合法性与思想性、知识性与实践性、趣味性与教育性的统一，每个计划要从有利于培养有特色、有特点、有亮点的人才，从建设良好校风、学风，促进大学生心理健康发展出发搭建良好的创业平台。

(五) 本会的目标：培养优秀的创业团队，搭建成功成才的创业平台，塑造未来的商业精英；将本会打造成全院口碑最好的学生组织，建设成在全国高校中有影响力的学生组织。

第三条本会的主要工作：（一）不定期邀请成功人士和成功创业企业家、创业培训人士到我院校举行与创业相关的讲座。

（二）生涯设计：帮助会员进行创业（就业）、职业生涯规划、设计，创业规划设计；（三）本会市场调研部将进行具体市场调研，调研结果经市场策划部合理策划后由项目部进行创业实施;（四）加强校内交流和合作，加强市场调查和研究；对有创业意向和实际能力的大学生提供创业平台，并争取更多的资金、技术和相关支持；（五）孵化优质创业项目,吸纳资金、人才直至本项目成功创业、创富。

培养目标：以市场为导向，培养胸怀创业致富精神，熟悉创业致富方法，拥有创业致富技能，勇于创业发展，重承诺，守信用，不同层次的新一代成功创业致富人才。

学创杯创业之星表格-范文模板及概述示例1:学创杯创业之星表格：鼓励创新创业的平台引言：随着经济的发展和创新的重要性得到广泛认可，创业已经逐渐成为许多人的理想选择。

而在中国，学创杯创业之星表格作为一个鼓励大学生创新创业的平台，为年轻人提供了宝贵的机遇和资源。

本文将介绍学创杯创业之星表格的背景、目的以及其中的重要因素。

一、背景：学创杯创业之星表格是由中国高等教育学会主办的“学创杯”全国大学生创新创业大赛的一部分。

该比赛旨在鼓励大学生积极投身创新创业领域，培养他们的创新能力和创业意识。

学创杯创业之星表格作为比赛中的评选项目之一，为大学生提供了一个展示自己创新创业项目的平台。

二、目的：学创杯创业之星表格的目的是为了发现和表彰那些具有创新意识和实践能力的大学生创业者。

通过填写表格，学生能够充分展示自己的创业项目，并获得专业评委的认可与指导。

此外，学创杯创业之星表格也为大学生提供了一个互相交流、学习和合作的平台。

三、重要因素：1. 创新性：学创杯创业之星表格鼓励学生提出具有独特创意和创新性的创业项目。

评委会注重项目的独特性和创新性，希望发现那些有潜力颠覆传统行业或者创造新市场的项目。

2. 可行性：在填写表格时，学生需要详细描述他们的创业计划，并提供有关市场调研、资金预算、团队组建等方面的信息。

这有助于评委们评估项目的可行性和潜在风险，以帮助学生进一步完善自己的创业计划。

3. 社会影响力：学创杯创业之星表格关注创业项目的社会影响力。

评委们希望看到那些有助于社会发展、解决社会问题和提升人们生活质量的创业项目。

4. 可持续发展：学创杯创业之星表格鼓励学生思考项目的可持续发展性。

评委们注重项目的商业模式、盈利能力以及未来发展前景，以确保项目能够长期稳定地运营并取得成功。

结论：学创杯创业之星表格作为学创杯大赛的一个环节，为大学生创新创业提供了一个重要的平台。

通过填写表格，学生能够展示自己的创新创业项目，并获得专业评委的认可与指导。

××大学创业讲堂大学生创业者协会×年×月×日协会简介××大学大学生创业者协会简称创协”，成立于2001年，经院团委批准。

是根据当前大学生严峻的就业形势创建的一个旨在激发大学生的创业意识、增强大学生的的创业信心，为有志大学生提供创业模拟训练环境，提高大学生创业能力的实践性、服务性的社团组织。

以“活跃大学生科技学术气氛，增强科技创新意识，提高大学生科技实践能力，培养创新人才”为指导思想，结合我校办学特点，广泛深入地开展具有学术性、知识性、实践性的课外科技学术活动，调动全校同学参与的积极性，为同学们进行科技创作创造条件，为促进学校人文建设，营造学校良好的学术科技氛围做出贡献。

创业者本着“创新创造创业”的宗旨。

以“诚询，商业策划，学生产品开发代理等业务；对内主要开展创业培训，企业家论坛，融资讲座，职业导航设计，企业参观等可以提高在校大学生创业能力的活动，通过整体规划和落实，力争成为学生联系社会的有力载体。

协会将在院团委，大学生社团联合会的领导下，高举“创新创业”的旗帜。

为广大学生创业能力的提高贡献力量。

创协的特色活动:创业视频观看：本社团常规活动，每两周播放一次，一般为励志电影、演讲等。

创业讲堂：以讲座的形式为广大学生讲述面试求职的技巧和礼仪，职业生涯规划等有关创业就业工作方面的礼仪，会餐礼仪等与我们大学生活和工作的息息相关的礼仪，还有男女的服装穿着，会餐的主次座位等。

就职练兵场: 提供一个模拟面试现场，参赛选手自制幻灯片，自制简历，比赛时现场解说，并回答评委提出的一系列问题，最后评出相应奖项，并颁发荣誉证书。

创业构想大赛:选手亲自查资料，撰写策划书，现场阐述创业构想.市场前景，等…并回答评委提出的一系列问题.最后评出相应奖项，并颁发荣誉证书。

除此之外，还有一些其他性质的社团活动，如创协内部联欢，社团之间联谊，趣味运动会，舞动青春主持人大赛等，由于不属本协会的特色活动，只为丰富大家的课余文化生活，这里不再详细介绍。

创业之星个季度规则创业之星季度规则是指一种商业竞赛规则，旨在发掘、鼓励、培养优秀的创业者。

该规则主要是在大学或科技园区内组织举办的创业竞赛中采用，并为竞赛选手提供丰厚的奖励和支持，旨在鼓励创业者大胆创新、勇于突破，同时也为创新型企业提供了更多的发展机会和资源。

一、创业之星季度规则制定的背景随着中国经济的发展，创业也成为越来越多年轻人的选择，但是创业失败的例子也越来越多。

在这样的环境下，为了提高年轻人的创业成功率，同时也为国家的产业发展提供更多的助力，各大企业和机构纷纷举办了各种创业竞赛，以促进创业者之间的交流、竞争和进步。

创业之星季度规则也是在这样的背景下制定出来的，在支持创业的同时，更加注重创业过程的可操作性和执行力。

二、创业之星季度规则内容1、每季度由晚上10点一直开放至第二天早上6点期间内报名参加。

2、创业之星季度规则竞赛活动开放面向全球，背景、技术等没有限制，但是必须在国内主要运营。

3、最终比赛由一次现场答辩与路演组成，所有参赛者都要现场答辩，进行路演。

4、每学期的比赛分为初赛、半决赛和决赛。

初赛是网络预选赛，第一季度和第二季度前十二名，第三季度前二十四名和第四季度前三十六名可晋级半决赛，第一至第三季度的半决赛选出前八名，第四季度的半决赛选出前十六名。

初赛和半决赛的评分由一人多投票组成，每位评委均投10分。

5、决赛选手在现场进行现场路演后，评委进行评分，选出前三名。

评委投票，分数由1、2、3投票产生。

6、为了鼓励优秀的创业者，我们将颁发不同等级的奖励。

第一名将获得10万元奖金和一年免费托管，第二名将获得5万元奖金和六个月免费托管，第三名将获得2万元奖金和三个月的免费托管，同时也会选出十名优秀创业者获得加速器扶持。

三、创业之星季度规则的意义创业之星季度规则鼓励了年轻人的创业梦想，同时也为优秀的创业者提供了更多的发展机会和资源支持。

它有以下几个显著的意义。

1、规范竞赛组织与评选流程，确保公正性和客观性。

启明星——照亮城市角落启明星——晨曦中最明亮的星星，它照亮黎明，启迪希望，是爱与美的化身，英文名为：Venus 金星在我国古代称为太白，早上出现在东方时又叫启明、晓星、明星，傍晚出现在西方时也叫长庚、黄昏星，金星永远是夜空中最亮的明星。

东北林业大学启明星爱心志愿者协会（以下简称“启明星”），一个将“引导城市农民工子女和贫困家庭子女健康快乐成长”作为使命的志愿者社团。

三年来，“启明星”不断凝聚志愿者的爱，一直坚守、向前，照亮了越来越多居住在城市角落的孩子们的生活——关爱农民工子女，开启城市明日之星。

现将启明星的情况简介于下：一、“启明星”现状“启明星”的定位是依靠社团来调动资源，在林大搭建一个公益教育平台，让更多社团及优秀志愿者更高效、便捷的参与到帮助孩子的活动中。

“启明星”所搭建的公益教育平台对外界及媒体的统一称呼是“东北林业大学启明星爱心学校”（以下简称“启明星学校”），社团+学校两种组织管理体制的融合形成了现在的“启明星”。

“启明星”下设办公室、活动部、外联部、宣传部、后勤（含财务、总务、图书馆），部门各有分工，协力完成宣传“启明星”，动员想帮助孩子的有利资源，借用教室，与校内社团、政府、企业、媒体的联系合作，“启明星学校”教学物资、财务的保管等工作，各部门的职责在于保障“启明星学校”的硬件设施完善。

每个部门控制不超过4人，各部门成员少而优秀。

“启明星学校”以“一切为了孩子”的思想，以开办快乐课外学校的态度，经过近三年的探索与坚持，形成了“养成良好品行、夯实基础知识、增加快乐体验、培养特长爱好、拓展视野思想”的特色教育理念，开设基础课程、特色课程、特长课程、艺术演出课程四大类十余门课程（基础课程：语文、数学、英语、地理、物理、化学、生物；特色课程：趣味体育、身边的科学、棋乐、阅览；特长课程：摄影、美术、手工、书法；艺术演出：舞蹈队、武术队、话剧队、合唱团）。

“启明星学校”现有小学三年级至初中三年级六个年级的学生51名，各科志愿者教师70余人。

大学生创业协会的工作总结大学生创业协会的工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？下面是店铺为大家收集的大学生创业协会的工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生创业协会的工作总结1北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，然而大家的工作热情丝毫没有降低，招新活动的完美落幕，协会又将迎来新的挑战。

现对十二月的活动和工作做以下总结：一、第七届“就业、创业之星”综合素质大赛初赛：第七届“就业、创业之星”综合素质大赛在十一月做好了宣传的工作后，初赛于8号中午分别在212、210课室以演讲的形式举行。

初赛期间，10干事积极配合，赛场纪律良好。

二、第七届“就业、创业之星”综合素质大赛复赛：在初赛圆满成功后，16支优秀参赛成功入围。

在15号与16号中午分两天在212以小品的形式进行复赛。

复赛期间，10干事工作热情，对现场的大小事件处理的游刃有余。

参赛人员表演精彩搞笑，现场气氛活跃。

三、第七届“就业、创业之星”综合素质大赛决赛：经过层层选拔，三支优秀的队伍脱颖而出。

在22号晚7时，儒学堂准时举行。

决赛第一环节：街舞开场。

现场气氛活跃。

决赛第二环节：各队参赛人员进行了自我介绍、PPT演示以及对自己的创业简述书的详细介绍。

内容详细而精彩。

决赛第三环节：魔术表演。

现场气氛到达高潮。

决赛第四环节:知识竞赛。

必答题环节，各队参赛队伍展现了各自的风采和长处。

风险题环节，惊险万分，触动每一位观众以及嘉宾的心灵，随着参赛队伍的表现，心情高低起伏。

现场气氛达到第二个高潮。

决赛第五环节：歌唱表演。

缓解每个人紧张的心情。

决赛第六环节：颁奖。

决赛期间各部长，副部长以及10干事积极配合，工作努力，10干事工作成绩优异。

协会干事在十二月的活动中学到了很多，尽心尽力的投入到每一份工作中，也成长了很多，掌握了很多学习专业上所不能得到的知识，丰富了大学的生活。

黑大攻略之五——校组织、社团、学院群篇校级学生组织：【注：要经过选拔才能进入，期末能加综合测评和评奖评优。

】1、校学生会校学生会弘扬“博学慎思、参天尽物”的校训，促进同学德、智、体等全面发展，团结和引导广大同学成为勤学苦读、开拓创新：爱国奉献、拼搏进取；自加压力、立志成才的新世纪一代青年。

校学生会以主席团为核心，现设秘书处、纪检部、宣传部、权益部、文艺部、外联部、体育部、生活部、科技实践部等九个部门，各部门有自己的分工和职责，特色鲜明，是一个有机结合起来的团体。

学生会办公室设在大学生活动中心三楼，现任学生会主席刘炳序。

2、社团联合会社团联合会是直属团委的学生组织，是活跃学生活动、应接校内与校外社团活动的主要参与者，是校园内纷繁精彩的学生社团的管理者。

学生社团则是由有共同爱好及理想的分校在校学生，为了发展自己、发展校园文化而提出成立的学生团体。

校园的近百支社团倾注了同学们的思想、热情和精力，给大家提供了一片展示自我，实现自我价值的空间，成为校园文化的中坚力量，现任主席王一夫。

3、校学生创业协会2002年黑大被评为全国九所创业教育试点院校，校学生创业协会在校领导、创业教育学院、创业教育中心领导关怀下成立，成为与校学生会、社团联合会平行的校级新兴学生组织。

校学生创业协会通过开展各种形式的宣传活动和创业实践活动，增强广大同学的创业意识，培养广大同学的创业能力。

学生创协会的职能为“服务、协调、组织、沟通”。

如今的校学生创业协会，已成为离企业最近的创业服务联盟，是首批运用企业管理模式的大学学生组织之一，并于2009年2月荣获由共青团中央、全国青联、国际劳工组织授予的“全国十佳KAB俱乐部”称号。

协会下设：常务办公室、人事办公室、新闻办公室、园区办公室、论坛部、创业实训部、宣传部、科技实践部、创业俱乐部、公关部。

作为黑龙江大学科技文化创业园的学生管理机构和各院级学生创业组织的领导机构，指导着近20个院级学生创业协会和近50个学生创业团队，为黑大的创新创业教育事业做出了不可磨灭的贡献，现任主席高峰。