二年级上册美术课件-3.7 美丽的叶子 岭南版(共35张PPT)

魔术欣赏
认真看哦，看老师在白纸上变出什么？
一起来欣赏美丽的叶子： 注意观察它们的颜色、 外形。
叶子的基本形状
掌形 三角形
椭圆形 扇形
叶子的其它形状
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 11:50:04 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28

叶子的知识
植物呼吸靠的是叶子，在叶子直通到叶 子的细胞中间，这些气孔就像动物的嘴和鼻子 一样，能进行呼吸，植物叶子上的气孔多得惊 人，一片白菜叶的气孔大约有1000个。
叶子在阳光下是伸展的，有的叶子到了晚 上却紧紧地收拢或折叠在一起，这就是植物的 “睡眠”。在同样的环境里，能睡眠的植物比不 能睡眠的植物生长得快，而且生命力更强。
also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is verylittle about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective

叶肉
叶片
叶脉
叶柄
点
大点、小点、圆点、星型的点、雨点、 方形的点、三角形的点等
线
长线、短线、折线、曲线、横线、竖 线、抛物线……
面
圆形、椭圆形、方形、三角形、星型、 扇形、多边形、不规则形等
点
线
面 综合
想一想 表
加
等
要 求
构图饱满 颜色鲜艳、统一 独特新颖 以点线面为朋友，
运用夸张、变形等 方法来表现
课堂总结
• 这些美丽的树叶一半来自自然，一半来自 创造。是大自然给了我们灵感，是你们将 它们创造的这么美丽，你们的表现真棒！ 希望同学们在平时也动手设计一些漂亮的 花纹来装饰我们的生活，让我们的生活更 美丽！
看一看
的
生活中
树叶
谢谢！
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28

我见过哪些叶子？
• 叶子的形状
蒲扇
鱼 蜡烛
压 印 叶 子 的 步 骤：
1、涂色（涂均匀饱满） 3、压印（力度均匀）
2、印在合适的位置 4、揭开叶子完成压印
联想添加法
人物
蝴蝶
花朵
谢 谢观看美ຫໍສະໝຸດ 的叶子美术上册第三单元 第七课
【教学目标】 知识与技能：了解叶子的形状、纹理美感和特征。 过程与方法：在比较中，体验叶子的形态美和纹理美；在尝试中，体验拓印叶子创造出来的美 感和乐趣。 情感态度价值观：关注身边不起眼的自然物象。 图像识读：通过多媒体课件展示美丽的叶子图片，让学生感受到不同形态和纹理的叶子体现出 来的不同美感。 美术表现：通过不同叶子的图片和压印制作示范视频的展示，学生探索到叶子的形态美和纹理 美，并找到了压印叶子的方法，创作出具有创意的叶子绘画作品。 审美判断：通过欣赏和学习，学生能感知拓印之美。 创意实践：通过学生实践，学生运用拓印叶子，并通过联想添加的创意方法创作出美丽的叶子 绘画作品。

分组综合实践活动：
每组同学选择喜欢的方法合作， 表现美丽的叶子。 注意合作画面的主题要有创意、 构思要新颖 。学ຫໍສະໝຸດ 生 作 品 欣 赏树叶的应用
树叶的服装表演
义务教育课程标准实验教科书（岭南版）二年级上册
美丽的叶子
汕头市长厦小学 执教者：陈燕兰
美丽的叶子
• 欣赏了叶子，你觉得它们美在哪里？
错综复杂的叶纹给我们 带来了美的享受！ 那我们可以用什么方法 来表现它们的美丽呢？
树叶压印
树叶拓印
用 点 线 面 装 饰
树 叶 线 描 画
压印
拓印
线 描 画

叶子与环境
叶子的保护动物的意 义
隐蔽或伪装的叶子可以保护动 物免受天敌侵袭
叶子对人类生活的影 响
吸收二氧化碳、释放氧气、调 节空气湿度、改善环境、美化 城市等方面都有积极作用
叶子如何适应环境
叶子形态、表皮槽、气孔、毛 发、结构厚度等特征可以适应 不同的环境
叶子的美丽
叶子的颜色和图案
叶片的形状、色泽、纹理、质感 是叶子美丽的主要依据
2 叶子的结构和光合作用的关系
叶绿素、气孔、导管、叶面积等结构与光合作用密切相关
3 对环境的适应
叶片转向、气孔数量等特征可以适应不同的环境
叶子与营养
ห้องสมุดไป่ตู้
1
叶子的营养成分
碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质等
2
叶子的药用价值
银杏、罗汉果、菊花等植物叶子含有丰富的药用成分
3
植物叶子的食用价值
茶叶、菠菜、莴苣等植物叶子是我们日常饮食中重要的食材
叶形、叶大小、叶片厚薄、叶色、叶面积等特征的适应性
叶子的类型和形态
叶子的类型
简单叶、复合叶、针状叶、鳞片 叶等
叶子的形态分类
心形、两侧对称、掌状、菱形等
植物叶子的样子和颜色
不同植物叶子的形状、大小、颜 色、质地都不同
叶子与光合作用
1 光合作用的过程
叶绿素吸收阳光；水和二氧化碳合成六碳糖；将产生的氧气释放到大气中
叶子的美丽在人类文化中 的地位
叶子是人类文化中的重要元素， 代表着生命、希望、爱情、诗意 等等
叶子的摄影艺术
各种颜色、形态的叶子是摄影的 好题材，不同的角度、光线可以 呈现叶子不同的美丽
结语
感受叶子的美丽
叶子是奇妙的自然创造，让我们感受它的美丽并对自然充满敬畏之心。