一年级分类与整理测试题--最新版

一年级数学下册第三单元《分类与整理》期末总复习练习题一、基础题1、请你将下列物品按照用途进行分类：物品：铅笔、橡皮、书包、苹果、香蕉、尺子、帽子、足球分类一（学习用品）：_____________________________分类二（食物）：_____________________________分类三（体育用品）：_____________________________分类四（穿戴用品）：_____________________________2、请你将下列数字按照大小进行分类：数字：12, 5, 9, 2, 7, 1, 10, 3大于5的数字：_____________________________小于5的数字：_____________________________二、应用题1、小明家有一些玩具，其中有红色的汽车、蓝色的卡车、黄色的飞机和绿色的火车。

请你帮助小明将这些玩具按照颜色进行分类，并列出每种颜色下有多少个玩具。

2、小红有一些水果，包括苹果、香蕉、橙子和梨。

她想要按照水果的种类进行整理，但是忘记了每种水果的数量。

请你帮助小红数一数每种水果有多少个，并记录下来。

三、判断题1.将物品按照大小进行分类是一种分类方法。

（）2.将数字按照奇数和偶数进行分类是一种分类方法。

（）3.将动物按照是否能飞进行分类是一种分类方法。

（）四、综合题1、请你将下面的动物按照它们的生活环境进行分类：动物：鱼、狗、鸟、猫、老虎、海豚、兔子、企鹅生活在陆地上的动物：_____________________________生活在水中的动物：_____________________________2、请你按照以下要求，对下面的数字进行分类，并写出每类数字的总和：数字：10, 15, 5, 20, 25, 12, 8, 30（1）个位数是0的数字：_________________________，总和是_____（2）大于20的数字：_________________________，总和是_____五、附加题1.请你将以下形状按照它们是否有角进行分类，并分别写出它们的数量：形状：圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形、五边形有角的形状：_________________________，数量是_____没有角的形状：_________________________，数量是_____。

《分类与整理》同步测试一、把每组中不是同一类的圈上。

二、我会连。

三、整理卡片。

《分类与整理》同步测试答案
一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。

答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜
解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。

答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析：略。

三、整理卡片。

考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。

答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。

解析：略。

人教版数学一年级下册第一单元《分类与整理》真题单元测试1（含解析）综合考试注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人一、单选题(共6题；共6分)得分1．（1分）（2023一下·平阳期中）给下边的图形分类，下面正确的是（ ）。

A．B．C．形状三角形圆平行四边形长方形个数22212．（1分） 和下面哪个是同类.（ ）A．B．C．D．3．（1分） 不同类的是（ ）。

A．B．C．4．（1分）找出与其他3个不同的是（ ）A．B．C．D．5．（1分） 哪一个与其他两个不是一类的？（ ）A．B．C．6．（1分）与其它三项分类不同的是（ ）。

A．B．C．D．阅卷人二、填空题(共10题；共58分)得分7．（2分）笔记本，钢笔，茄子，橡皮可以分成 类。

8．（4分）（2023一下·都安期中）数一数，填一填。

按形状分：形状带把手不带把手个数 个 个9．（6分）数一数． 个 个 个 个比 多 个．比 少 个．10．（7分）请在会飞的动物下面画“A”，在会游泳的动物下面画“B”．11．（8分）按要求涂一涂，填一填。

（1）（4分）按图案的种类分一分。

涂色 个 个 个（2）（4分）按卡片的形状分一分。

涂色 个 个 个12．（12分）把下面的图形按不同的方法分类，并把序号填在横线上。

（1）（4分）涂色的是 ，（2）（2分）没有涂色的是 ，（3）（2分）正方形是 ，（4）（2分）长方形是 ，（5）（2分）圆是 。

13．（4分）（2023一下·永福期末）按要求分-分，把序号写在横线上。

按形状为： 为一类， 这一类。

按点数分： 为一类， 为一类。

14．（5分）按要求分一分。

按颜色分成两类： 、 ；按形状分成三类： 、 、 。

15．（6分） 个 个 个 个比 多 个。

比 少 个。

16．（4分）（2023一下·牡丹期中）分成两类： 分成三类： 第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释阅卷人三、解答题(共5题；共16分)得分17．（2分）（2018一上·青岛期末）圈一圈。

人教版数学一年级下册：第3单元《分类与整理》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．至少要( )个，才能拼成一个大的正方体。

A．4 B．6 C．82．下图中( )不是同一类。

A．B．C．3．与不同类的是( )。

A．B．C．4．用下面（）可以画出一个。

A．B．C．5．下图有多少只昆虫( ）A．2只 B．3只 C．4只二、填空题（36分）6．我会按不同标准分类。

(1)按性别分一分，填写下表。

7．方法一：这是按（______）分的。

方法二：这是按（______）分的。

8．我会分类与整理1.按卡片的形状来分。

（1）如果把上面的动物分成3组，可以怎样分？把分组结果表示出来。

你还能帮他再想出两种吗？小明已经想出了一种分法：①③⑤②④⑥第二种：_________________________________第三种：_________________________________11．分一分，在蔬菜的下面画“△”，在水果的下面画“○”。

（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）（____）12．数一数，填一填。

比多（_______）个，比少（______）个。

13．分一分，填一填。

（1）按形状分：14(1)按是否会游泳分：15汽车动物水果16．想一想，分一分。

①②③④⑤⑥⑦⑧(1)将这些物品分成两组，可以怎样分?把分组的结果表示出来(写序号)。

第1组:________________________________________________________ 第2组:________________________________________________________(2)你能提出什么数学问题?______________________________________________________________ 17．分一分，填序号。

人教版一年级数学下册单元综合素质评价第3 单元分类与整理一、细心的你，算一算。

(共13 分)16－7= 10＋8= 5＋9= 6＋11= 13－4=18－9= 8＋3= 17－2= 12＋7= 15－8=( )＋4=14 9＋( )=15 ( )＋13=18二、动手操作题。

(共34 分)1．在学习用品下面画“√”，在生活用品下面画“○”。

(10 分)2．分类整理下面的图形。

(1) 按形状把上面的图形分一分，并统计出每种形状的图形数量。

(5 分)(2) 上面的图形如果分成两类，可以怎样分？在下面的表格中把结果表示出来。

(5 分)3．我会分类整理。

(6 分)(1)按个位上的数分一分，涂一涂。

(2)按一位数、两位数分一分，填一填。

4．你能把下面的算式分类吗？把分类结果填在表格中。

(8 分) 3＋9 16－7 5＋7 18－9 8＋1 12－0 4＋5(1)(2)三、灵活实践，用一用。

(共53 分)1．下面是丽丽记录的她的家乡12 月份的天气情况。

(1)根据上表填写表格。

(4 分)(2)根据上面的统计结果，解决下面的问题。

(6 分)①晴天比雪天多几天？②雨天比阴天少几天？□○□=□ ( ) □○□=□ ( )2．整理卡片。

(1)按花朵的样子分一分，在下面涂一涂，填一填。

(8 分)(2)按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

(8 分)(3)印有的卡片比印有的卡片多几张？(4 分)□○□=□ ( )(4)圆形卡片再加几张就和三角形卡片同样多了？(4 分)□○□=□ ( )3．快乐的社团活动。

(1)按不同的活动分类。

(4 分)(2)涂一涂。

(4 分)(3)唱歌的和打乒乓球的一共有多少人？(4 分)□○□=□ ( )口答：唱歌的和打乒乓球的一共有( )人。

(4)跳舞的比跳绳的多多少人？(4 分)□○□=□ ( )口答：跳舞的比跳绳的多( )人。

(5) 看了上面的图，丽丽写了一个算式5＋4=9(人)，你知道她解决的问题是什么吗？在下面的横线上写一写。

一年级分类与整理题目一、按物体的形状分类（1 - 5题）1. 把下面的图形分一分，填一填。

- 有三角形（△）3个，圆形（○）4个，正方形（□）2个。

- 解析：通过观察图形的形状，直接数出每种形状的个数，三角形有三条边，圆形是曲线图形，正方形有四条相等的边。

2. 给下列物品分类（按形状）。

- 铅笔（近似圆柱体，归为圆形类）2支，橡皮（长方体，可单独归为一类）3块，三角尺（三角形）1个。

- 解析：根据物体的大致形状特征进行分类，铅笔的笔杆部分接近圆柱体，所以可按形状归为圆形类相关，三角尺形状为三角形，橡皮形状为长方体，这里长方体与前面的形状都不同，所以单独作为一类。

3. 下面这些小卡片，按形状可以分成几类？每类各有多少个？- 卡片有五角星形状3个，心形4个，菱形2个。

- 解析：仔细观察卡片形状，区分不同形状并计数，五角星有五条边和五个角，心形有独特的曲线形状，菱形有四条边且四条边相等。

4. 图中有各种形状的积木，分一分。

- 长方体形状的积木5块，正方体形状的积木3块，三棱柱形状的积木2块。

- 解析：根据积木的立体形状分类，长方体有六个面，相对的面相等；正方体六个面都相等；三棱柱有两个三角形底面和三个长方形侧面。

5. 把下列图形分类。

- 圆形（包括椭圆）5个，矩形（长方形和正方形共4个），不规则形状3个。

- 解析：圆形是曲线围成的封闭图形，椭圆也属于类似圆形的曲线图形归为圆形类；长方形和正方形都属于矩形，它们都有四个角且都是直角，把它们归为一类；剩下形状不规则的图形归为一类。

二、按物体的颜色分类（6 - 10题）6. 给下面的气球分类（按颜色）。

- 红色气球3个，蓝色气球2个，黄色气球4个。

- 解析：直接观察气球的颜色，数出每种颜色气球的个数。

7. 图中的花朵按颜色分一分。

- 红色花朵5朵，白色花朵3朵，粉色花朵2朵。

- 解析：根据花朵的颜色进行分类，不同颜色的花朵分别计数。

8. 下面的彩笔，按颜色分类并统计数量。

人教新版一年级下册《第3单元分类与整理》单元测试卷一、按要求完成下列各题。

（10分）1．（5分）在水果下面画“√”，在蔬菜下面画“〇”。

2．（5分）把学习用品圈起来。

二、按要求完成。

3．（8分）请在会飞的动物下面画“〇”，在会游的动物下面画“△”，在地上跑的动物下面画“口”。

4．（3分）把每一组中不同类的圈起来。

四、把同类的圈在一起。

（9分）5．（9分）把同类的圈在一起五、填一填。

（12分）6．（6分）这些图形可以按分，也可以按分。

7．（6分）图中人物可以按分，也可以按分。

六、选一选。

（把正确答案的序号填在括号里，9分）8．（3分）下列图形中，与其他三个不是同一类的是（）。

A．B．C．D．9．（3分）下列物品中，与其他三个不是同一类的是（）。

A．B．C．D．10．（3分）下列树木中，与其他三种不是同一类的是（）。

A．B．C．D．七、分类整理下面的小动物。

（21分）11．（21分）分类整理下面的小动物（1）按种类分一分，涂一涂。

（2）根据图填写如表。

数量条只只只只（3）根据上面的统计结果填一填。

①最多，最少。

②比多只。

八、按要求做题。

（22分）12．（22分）按要求做题（1）按形状分一分，填一填。

形状数量（2）如果分成三组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

数量（3）根据分组的结果，一个问题并解答。

人教新版一年级下册《第3单元分类与整理》单元测试卷参考答案与试题解析一、按要求完成下列各题。

（10分）1．（5分）在水果下面画“√”，在蔬菜下面画“〇”。

【考点】物体的比较、排列和分类．【分析】根据生活常识，香蕉、梨、苹果是水果，白菜和茄子是蔬菜，据此画图即可。

【解答】解：2．（5分）把学习用品圈起来。

【考点】物体的比较、排列和分类．【分析】观察图片，我们可以发现，学习用品有墨水、铅笔、书、钢笔和橡皮，据此圈出即可。

【解答】解：二、按要求完成。

3．（8分）请在会飞的动物下面画“〇”，在会游的动物下面画“△”，在地上跑的动物下面画“口”。

人教版一年级数学下册核心考点专项评价5. 分类与整理数据一、我会分。

(共34 分)1．分一分(填上序号)。

(18 分)学习用品( ) 生活用品( )交通工具( )2．分一分，填一填。

(16 分)二、我会整理。

(共66 分)1．(1)按卡片的形状分一分，在下 (2)按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。

(12分) 面涂一涂、填一填。

(12分)2．下面是一(5)班同学最喜欢的特色小吃情况。

(1)根据上图填写下表。

(16 分)(2)根据统计结果回答问题。

(26 分)①最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。

②最喜欢( )和( )的人数一样多。

③你能再提一个数学问题并解答吗？问题：________________________________________ □○□=□ ( )答案一、1．学习用品(④⑦⑧)生活用品(①②⑥⑨)交通工具(③⑤⑩)2．二、1．涂一涂略(1)6 6 4(2)4 7 52．(1)(2) ①土笋冻烧肉粽②蚵仔煎扁肉燕③喜欢蚵仔煎和土笋冻的一共有多少人？6+8=14(人)(答案不唯一)人教版一年级数学下册期末质量监测卷一、填一填。

(共38 分)1．先写数，再比较各数的大小。

(4 分)把这些数按从小到大的顺序排一排：( )<( )<( )<( )2．54 里的“5”在( )位上，表示( )个( )；“4”在( )位上，表示( )个( )。

(3 分)3．一张可以换( )张；一张可以换( )张。

(2 分)4．填一填。

(6 分)(1)26－8=□ (2)45＋6=□先算：□○□=□先算：□○□=□再算：□○□=□再算：□○□=□5．哪一行的规律与其他两行的规律不同？在后面的括号里画“√”。

(2 分)6．在○里填上“>”“<”或“=”。

(6 分)43○34 68－20○48 6 角＋9 角○1 元6 角4 角○40 分 57○46＋9 16－8○69－607．分一分，涂一涂。

分类整理测试卷一年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种方法是常用的数据分类方法？A. 划分法B. 聚类法C. 模糊法D. 相关法2. 在分类整理中，下列哪个步骤是进行的？A. 数据收集B. 数据处理C. 数据分析D. 数据展示3. 下列哪种图表适合展示分类数据？A. 折线图B. 饼图C. 散点图D. 柱状图4. 在分类整理中，下列哪种方法是用来处理缺失数据的？A. 删除法B. 填充法C. 替换法D. 忽略法5. 下列哪种方法可以用来评估分类整理的效果？A. 准确率B. 精确率C. 召回率D. F1值二、判断题（每题1分，共5分）1. 分类整理的目的是将数据按照一定的规则进行分组，以便于分析和处理。

（√）2. 在分类整理中，数据的质量对结果的影响不大。

（×）3. 分类整理只适用于数值型数据，不适用于文本型数据。

（×）4. 在分类整理中，可以使用多种方法对数据进行预处理，以提高分类效果。

（√）5. 分类整理的结果可以直接用于决策，不需要进行进一步的分析。

（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 分类整理是数据预处理的一个重要步骤，其目的是将数据按照一定的规则进行______。

2. 在分类整理中，数据的______是影响分类效果的重要因素。

3. 分类整理的方法有很多种，其中最常用的是______和______。

4. 在分类整理中，可以使用______来评估分类效果。

5. 分类整理的结果需要进行______，以验证分类效果的有效性。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述分类整理的目的是什么？2. 简述分类整理的步骤有哪些？3. 简述分类整理中常用的数据预处理方法有哪些？4. 简述分类整理中常用的评估指标有哪些？5. 简述分类整理的结果需要进行什么样的验证？五、应用题（每题2分，共10分）1. 给定一组数据，如何对其进行分类整理？2. 如何评估分类整理的效果？3. 如何处理分类整理中的缺失数据？4. 如何选择合适的分类整理方法？5. 如何展示分类整理的结果？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析分类整理在数据预处理中的重要性。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人教版数学一年级下册分类与整理达标测试卷（含答案）人教版数学一年级下册分类与整理达标测试卷一、把不同类的圈出来。

1.把不同类的圈出来。

二、连一连。

( 把同类的连起来) 2.连一连。

(把同类的连起来) 三、想一想，可以怎样分? 3.想一想，可以怎样分? 4.分一分，你有几种分法? 四、下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。

5.下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。

五、按要求分一分。

6.按要求分一分。

7.分一分，填序号。

六、先计算下面各题，再按要求分一分。

8.先计算下面各题，再按要求分一分。

（1）请你按得数分一分，结果是________的有________；结果是________的有________；结果是________的有________。

（2）你还可以怎样分?请说出来。

七、分类整理下面的图形。

9.分类整理下面的图形。

1 / 3（1）整理上图，在下面的格子里涂色。

（2）填一填。

________个 ________个 ___ _____个 ________个（3）说一说。

①一共有________个图形。

②___ _____最多，________最少。

③________和________同样多。

④三角形比长方形少________个。

⑤长方形和正方形共________个。

答案解析部分一、把不同类的圈出来。

1.【答案】【解析】二、连一连。

(把同类的连起来) 2.【答案】【解析】三、想一想，可以怎样分 ? 3.【答案】根据形状是否一样可分为四类，第一类是①，第二类是②⑥，第三类是③④，第四类是⑤。

【解析】答案不唯一 4.【答案】①⑥ ②④ ③⑤或①③④ ②⑤⑥ 【解析】四、下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。

人教版小学数学一年级下册第三单元《分类与整理》检测试题（1）一、把不同类的圈出来。

（6分）1.把不同类的圈出来。

（3分）2.把每组中不是同一类的圈上。

（3分）二、分一分。

（21分）3.分一分，填序号。

（3分）天上飞的：________地上跑的：________水上游的：________4.下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。

（6分）5.分一分，填序号。

（6分）6.按要求分一分。

（6分）三、连一连。

（18分）7.连一连。

(把同类的连起来) （8分）8.连一连（10分）四、整理卡片。

（20分）9.整理卡片。

（1）按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填。

（3分）（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

（3分）（3）看图回答①填表。

（3分）②正方形卡片比圆形卡片少几张？（4分）（4）看图回答①填表。

（3分）②青蛙卡片比奶牛卡片多几张？（4分）五、解决问题。

（35分）10.下面是动物园里几种动物的数量。

（10分）（1）动物园里，________最多，________最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

11.下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。

（14分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

（2）回答问题。

①喜欢《宠物小精灵》的同学有________人。

②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多________人。

③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有________人。

12.下面是某城市十二月份的天气情况。

（11分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

（2）填一填。

（3）回答问题。

________天最多，________最少。

比少________天。

答案解析部分一、把不同类的圈出来。

1.【答案】解：2.【答案】解：二、分一分。

3.【答案】③；①、②；④4.【答案】解：音乐课：⑤⑥；体育课：③⑦⑧；数学课：①②④.5.【答案】解：衣服鞋帽：③⑥⑧⑨；交通工具：②④⑦；生活用品：①⑤⑩。

人教版一年级下册第三单元分类与整理单元练习题一、选择题1．不同类的一个是（）。

A．篮球B．足球C．苹果2．下面不是同一类的是（）。

A．B．C．3．下面说法中错误的一项是 ( )A．统计数据比较多时,可以先分小组统计,再汇总B．把数据按照不同的标准分类,可以得到不同的信息C．调查的对象不同,得到的结果一定相同4．下列选项中是学习用品的是（）。

C．D．A．B．5．下面不是文具的一项是（）。

A．B．C．二、填空题1．分一分。

（填序号）（1）如果把这些图形分成三类，可以这样分：第一类是( )，第二类是( )，第三类是( )。

（2）如果把这些图形分成两类，可以这样分：第一类是( )，第二类是( )。

2．按要求做题。

(1)填表。

(2)( )的数量最多，( )的数量最少。

(3)一共有( )个图形。

(4)明明摆了3个一共用了( )个3．把蔬菜用“○”圈起来，服饰用“△”圈起来。

4．分类整理下面的图形．（1）按形状分一分，数一数，在表格中写出每组图形的个数．（2）按形状分，( )最多，( )最少．三、判断题1．下图有5个梨( )2．巨野县与儿童节应该是同一类。

( )3．下图可以分为生活在陆地上的动物和生活在水里的动物( )4．分类的标准不同，分类的结果可能不同。

( )5．可以将下图分为衣服和裤子( )四、解决问题。

1．将这些动物分成两组，可以怎样分？请把分组的结果表示出来。

2．整理餐桌。

①餐具（）的数量最多；餐具（）的数量最少。

②比多（）个。

分类与整理测试题
一、先按规律填图，再统计。

统计你最熟悉的图形有多少个?
二、整理小明的文具。

○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
根据上图填写下表。

种类文具盒橡皮尺子铅笔名称
数量
根据上面的统计结果填一填，答一答。

1、哪种文具最多？哪种文具最少？
2、比多（）。

3、你能提出什么数学问题？
三、数一数，填一填。

1
图形
个数
2、（）最多，（）最少。

3、添上（）个后，和一样多。

4、比多（）个，比少（）个，（）
和（）一样多。

5、你还能提出什么数学问题？
四、根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。

画出漂亮的统计图。

五、填一填
下面是阳光小学一（5）班上午的课程表。

（1）语文和数学共多少节？
（2）体育比数学少多少节？
（3）语文比美术多多少节？
（4）自己再提一个问题，并解答。

____________________________。

数学一年级下册-第三单元《分类与整理》单元检测题
一、把每组中不是同一类的圈上。

1. 把每组中不是同一类的圈上。

二、我会连
2. 连一连
三、整理卡片。

3. 按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填
4. 按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填
5. 看图回答
（1）填表
（2）青蛙卡片比奶牛卡片多几张？
6. 看图回答
（1）填表
（2）正方形卡片比圆形卡片少几张？
四、看图回答。

7. 下面是动物园里几种动物的数量
（1）动物园里，________最多，________最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？
（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

五、看图回答。

8. 分一分，填序号
天上飞的：________
地上跑的：________
水上游的：________
六、按要求回答。

9. 下面是某城市十二月份的天气情况（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

（2）填一填。

（3）回答问题。

________天最多，________最少。

比少________天？
七、按要求回答
10. 下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表
（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

少儿百科全书IQ博士宠物小精灵奥特曼
（2）回答问题。

①喜欢《宠物小精灵》的同学有________人。

②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多________人。

③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有________人。

一年级分类与整理数学题
以下是一年级分类与整理的数学题：
1. 小明有10个苹果，20个橘子。

他要把它们分成两类，可以怎么分？
2. 小华有红色、蓝色和黄色的球各5个。

她想把它们放进三个盒子里，每个盒子放不同颜色的球。

请问有多少种放法？
3. 小丽有5支铅笔，3支圆珠笔，2支钢笔。

她要把它们分类放好，可以怎么分？
4. 小亮有10块糖，他想把它们分成3堆，每堆数量不同。

请问有多少种分法？
5. 小芳有红色、蓝色和黄色的裙子各一条。

她想把它们搭配起来穿，可以怎么搭配？
答案：
1. 可以按照水果类型分类，苹果一类，橘子一类。

2. 有3种放法：红球-蓝球-黄球；红球-黄球-蓝球；黄球-红球-蓝球。

3. 可以按照笔的类型分类，铅笔一类，圆珠笔一类，钢笔一类。

4. 有4种分法：3-2-5；3-3-4；4-2-4；5-1-4。

5. 有3种搭配方式：红裙-蓝裙-黄裙；红裙-黄裙-蓝裙；黄裙-红裙-蓝裙。

《分类与整理》同步测试一、把每组中不是同一类的圈上。

二、我会连。

三、整理卡片。

《分类与整理》同步测试答案
一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。

答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜
解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。

答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析：略。

三、整理卡片。

考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。

答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。

解析：略。